第一篇：膽小、害羞的我該怎么找工作

膽小、害羞的我該怎么找工作

Q:我已經(jīng)失業(yè)2個(gè)多月了，到現(xiàn)在都還沒找到工作。每次去面試的時(shí)候通常都會(huì)被問到自己最擅長的是什么，有什么優(yōu)點(diǎn)，或者先作自我介紹?？墒敲慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就很害怕。因?yàn)槲倚愿窬捅容^內(nèi)向，語言表達(dá)能力比較差，根本都不知道該怎么推銷自己。我討厭自己這么膽小、害羞、不愛說話，我小時(shí)候可不是這樣的，當(dāng)自己年紀(jì)越來越大的時(shí)候，就開始變得沉默寡言，不知道該如何與人相處（特別是陌生人）。是否隨著年紀(jì)的長大，心里想的就越多，害怕的事情也越多，心里想到的話不敢說，想做的事也不敢做，其實(shí)知道這些對于別人來說是沒什么的、是好的，可總是生怕別人不喜歡，就不敢說，不敢做，不敢在別人面前表面自己。有時(shí)我真得感到很自卑，覺得生活在這個(gè)世上根本一點(diǎn)價(jià)值都沒有，什么都不懂，也不知道該如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我該怎么辦??？

ANSWER1:不要太自卑，其實(shí)生活有很多的活法，內(nèi)向并不就等于缺點(diǎn)，況且不要一味地盯著自己的這點(diǎn)缺點(diǎn)，想法多學(xué)會(huì)去欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。好好地靜下心來想想，我的優(yōu)點(diǎn)在哪。比如：實(shí)在，勤奮，愛學(xué)習(xí)……等，只要你發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)你就去利用它。

另外，我也要給你講一個(gè)自己的故事，我曾是一個(gè)打字員，除了打字什么也不會(huì)，而且沒有什么高的學(xué)歷，也不愛說話，只是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，碰到一個(gè)老板，他見我在寫個(gè)人簡歷，因?yàn)槲业膫€(gè)人簡歷里有一話，讓我抓住了這次機(jī)會(huì)“不在乎報(bào)酬多少，只想體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。”后來老板告訴這句話很實(shí)在，雖然什么優(yōu)點(diǎn)都沒有，但是我很實(shí)在，很真誠。老板說人才都是從零培養(yǎng)起來的。

所以你大可不必太傷感，你可以去人才市場上應(yīng)聘，也可以在網(wǎng)絡(luò)上寫個(gè)人簡歷，也可以根據(jù)自己的特點(diǎn)找一個(gè)踏實(shí)，要求不太高的單位先干著，積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉一下自己的各方面的水平。世界這么大，一定會(huì)有你的立足地。要相信，上天給了你生存的權(quán)利，一定會(huì)給你一個(gè)生存并展現(xiàn)自己的位置，所以好好地反省自己，根據(jù)自己的特點(diǎn)勇敢地去找工作！

ANSWER2:從你的描述來看，你很在意別人對你的看法，你處處制約自己，壓抑自己，很多內(nèi)向的人其實(shí)內(nèi)心是非常有主見和機(jī)敏的，他們很誠實(shí)，刻苦，有同情心，待人熱情等優(yōu)點(diǎn)，只是不善于表達(dá)。這雖然是一個(gè)弱點(diǎn)，但是也說明你很關(guān)心別人的感受，能為別人考慮，這樣看，這也是你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。因此，你可以試著去做服務(wù)行業(yè)的工作。人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但都不是絕對的，有些優(yōu)點(diǎn)在某些工作上會(huì)變成缺點(diǎn)，而有些缺點(diǎn)在一些工作當(dāng)中又會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)，以一顆真誠的心，一顆熱情的心去對待人，你就會(huì)成功。

ANSWER3:我每天起床來想的第一件事,你知道是什么嗎?

我問我自己,我怕死嗎?我回答,我不怕。然后可以想像得到,我死都不怕,我還怕生活嗎?我還怕出丑和別人的話語嗎?我還怕別人對我的看法嗎?我要生活得更好才對得起生命！

第二篇：大學(xué)生該怎么找工作

大學(xué)生該怎么找工作

這樣的招聘會(huì)，你經(jīng)歷過嗎?現(xiàn)在，招聘的單位總是說要兩三年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生該怎么辦?好不容易得到了一個(gè)面試機(jī)會(huì)，我們怎么樣才能最好地展示自己?面試的時(shí)候，若考官問有什么缺點(diǎn)，我們是老實(shí)回答，還是有所隱瞞呢?我學(xué)的是冷門專業(yè)，找不到工作又該怎么辦?

即將走出校門的你，找工作的時(shí)候是不是也有以上困惑呢?不妨看看今天的《我們》節(jié)目，大學(xué)生該怎么找工作。新東方的校長俞敏洪先生，將和現(xiàn)場百余位面臨就業(yè)困惑的大學(xué)生們進(jìn)行零距離交流，范文《大學(xué)生該怎么找工作》。為現(xiàn)場的，同時(shí)也為電視前的面臨就業(yè)抉擇的大學(xué)生們答疑解惑。從面試方式到擇業(yè)觀念，從調(diào)整心態(tài)到奮斗目標(biāo)，他給出的每一個(gè)建議都非常具體。相信你在俞校長的精彩演講中，一定會(huì)有所收獲。

節(jié)目分上下兩集，播出的頻道和時(shí)間都不同，有興趣的你，千萬別搞錯(cuò)了。

俞敏洪建議摘錄：

1.面試的時(shí)候，把真實(shí)的自己表現(xiàn)出來就好。你的說和做是兩回事。

2.22歲了，還要靠父母養(yǎng)，是一件可恥的事情。不如先就業(yè)，再擇業(yè)，再創(chuàng)立自己的事業(yè)。如果失業(yè)了，就永遠(yuǎn)找不到事業(yè)了。

3.正如一條路有上坡就有下坡，性格中的缺點(diǎn)，在工作中也許是種優(yōu)點(diǎn)。

4.堅(jiān)持就是力量。

5.寒暑假的時(shí)候不要出去玩了，最好找一家大公司實(shí)習(xí)，沒有錢也行，積累經(jīng)驗(yàn)。

(004km.cn)

第三篇：剛畢業(yè)該如何找工作

剛畢業(yè)該如何找工作（1）

【選擇怎樣的公司】

1、如果打算將來自己創(chuàng)業(yè)，最好去小公司。

2、如果打算混跡職場做白領(lǐng)，去TOP外企。

3、外企分層次，樂意去亞洲外企賣苦力也沒人攔你。

4、中高層人才去北京上海等大城市，才畢業(yè)的學(xué)生或許南方沿海更適合你。

【最好的時(shí)間】

每年夏天全國會(huì)新增幾百萬的大學(xué)生畢業(yè)生，他們大多將接手工商業(yè)界最底層的崗位與工作。最好的工作機(jī)會(huì)往往在畢業(yè)前一年的夏末秋初就開始招聘工作了，宣講會(huì)、幾輪面試篩選、管理培訓(xùn)生；前幾天我辭職了，無意中發(fā)現(xiàn)廈門人才網(wǎng)最新招聘信息這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)，里面有很多合適的職位，個(gè)人感覺很好。接下來第二年年后春天還有一次招聘小高潮。屆時(shí)幾乎所有的一流企業(yè)都已經(jīng)招聘完畢，進(jìn)入培訓(xùn)的環(huán)節(jié)。而此時(shí)亦不過三四月間，大學(xué)生們還未畢業(yè)。部分愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生一心忙于學(xué)業(yè)與論文，常言要待論文搞定或畢業(yè)后再找工作。那時(shí)候往往只剩下別人選剩的渣，反之企業(yè)亦然，也知道7月之后招聘的畢業(yè)生質(zhì)量不如秋春兩季。

【招聘會(huì)】

畢業(yè)前一年的秋天有一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)生的供需洽談會(huì)也稱雙選會(huì)，歷來都很受大學(xué)生們的重視。當(dāng)然這種針對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)不止一場，但是這種招聘會(huì)里良莠不齊，許多企業(yè)并沒有招聘計(jì)劃，現(xiàn)在找工作，得面試。面試技巧也是一大學(xué)問，面試的功夫做到家了，找工作很容易的，我發(fā)現(xiàn)福州招聘網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站的服務(wù)不錯(cuò)，手把手的教你如何面試成功。只是來捧主辦方的場。

在大學(xué)校內(nèi)也會(huì)舉辦一些招聘會(huì)，有的是校方組織，有些是學(xué)生會(huì)組織，這種招聘會(huì)往往附帶一些宣講會(huì)，幾乎不存在捧場因素，比校外的招聘會(huì)實(shí)在。

【招聘網(wǎng)站與簡歷投遞】

找工作的招聘網(wǎng)站很多，但是好公司最多的網(wǎng)站是這幾個(gè)：

這三家網(wǎng)站的工作機(jī)會(huì)最多，企業(yè)的年費(fèi)比較貴，除此之外的地方招聘網(wǎng)站的招聘企業(yè)就比較注水了。

應(yīng)屆生小強(qiáng)同學(xué)提供了一個(gè)應(yīng)屆生招聘網(wǎng)：

Tips：

1、要有針對性可以在關(guān)鍵字上做出設(shè)置，現(xiàn)在伺候老板真是越來越難，惠州招聘信息教你如何在職場如魚得水。比如“ManagementTrainee”，比如“Trainee”，比如“MT”等。

2、大多數(shù)靠譜的職位或說大多數(shù)靠譜的公司，都會(huì)用帶自己公司后綴名的郵箱做招聘，而如果一個(gè)公司自己的email服務(wù)器都建設(shè)得不好，不能用于招聘，那么這么小氣的公司是不會(huì)在人事上投入多少的。

3、在那些留下HR電話與email的職位，其實(shí)也是想收到求職者的電話與email。所以如果你對該職位非常感興趣，我周圍的朋友都在用河源招聘這個(gè)網(wǎng)站找工作，都說不錯(cuò)。建議網(wǎng)上申請后，再發(fā)送一封郵件與打電話詢問。

4、網(wǎng)申后你再寫了一封Email發(fā)過去，主題應(yīng)該有所調(diào)整。建議主題應(yīng)該這樣寫“學(xué)校名稱+專業(yè)+姓名+應(yīng)聘職位”，例如“某大學(xué)_資訊系統(tǒng)_王拾閑_應(yīng)聘薪酬主管”。

5、至少應(yīng)該對你申請了哪些公司的哪些職位有印象。最近大家都說找工作難，找一家好的招聘網(wǎng)站更難，下面我來給你推薦一款適合你的：汕頭人才招聘網(wǎng)絕對是現(xiàn)在的搶手貨。那樣就可以輕松地記下面試通知的內(nèi)容，然后在面試前利用互聯(lián)網(wǎng)做足這個(gè)公司與職位的功夫。

6、部分外企HR喜歡在夜間打電話通知求職者來面試，通知時(shí)間是晚7點(diǎn)到凌晨12點(diǎn)。有的HR喜歡在面試前通過電話了解足夠的信息以便進(jìn)一步粗略篩選，這種電話往往以英語開頭。

剛畢業(yè)該如何找工作（2）

【關(guān)系】

還有一個(gè)找工作的渠道就是關(guān)系，有很多人沒有什么家庭背景就覺得自己毫無關(guān)系，其實(shí)則不然，關(guān)系只是一個(gè)找工作的超鏈接、隨意門。認(rèn)識對方企業(yè)的人，對方企業(yè)的人對你有一定了解，前幾天我辭職了，無意中發(fā)現(xiàn)桂林招聘這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)，里面有很多合適的職位，個(gè)人感覺很好。有中間朋友做介紹，有老師的推薦都可以說是關(guān)系。甚至在本小組泡的組員們，也不妨在早進(jìn)職場或自己創(chuàng)業(yè)的大叔大媽豆友中一試。不會(huì)利用資源的人是不自知的傻子。

【面談】

1、在面試前一定要對公司與職位有個(gè)大體的了解。判斷他們需要怎樣的人，迎合他們的需求做足準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好幾個(gè)問他們的問題，問題可以透露出你做足準(zhǔn)備的信息，可以表示出對將來工作的期待，現(xiàn)在找工作，得面試。面試技巧也是一大學(xué)問，面試的功夫做到家了，找工作很容易的，我發(fā)現(xiàn)梅州人才這個(gè)網(wǎng)站的服務(wù)不錯(cuò)，手把手的教你如何面試成功?？梢哉髑竺嬖嚬俚慕ㄗh給他們予以高度認(rèn)可與尊重。

2、面談的情況應(yīng)與簡歷一致。簡歷是個(gè)大綱，簡歷篩選通過，面談只是進(jìn)一步了解。

有以下幾種情況會(huì)不用懷疑地出局：簡歷夸大、可塑性差、難相處、很難駕馭。

下面細(xì)談：

3、簡歷夸大

應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，有一種狡猾的做法是將別的熟悉的人的工作經(jīng)驗(yàn)說成是自己的。這種做法并不是完全不可行，我周圍的朋友都在用佛山招聘網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站找工作，都說不錯(cuò)。但只適用于聰明的狐貍。否則會(huì)在面試官的追問下露陷。再有在面試中欺騙資方再建立勞動(dòng)關(guān)系簽訂合同，若欺騙行為被發(fā)現(xiàn)，則合同無效。

另一方面許多應(yīng)屆畢業(yè)生的成績都不錯(cuò)，少部分HR會(huì)考察應(yīng)聘者大學(xué)所學(xué)專業(yè)的態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的可信度，現(xiàn)在伺候老板真是越來越難，河源招聘信息教你如何在職場如魚得水。會(huì)問一些該專業(yè)的問題。我的經(jīng)驗(yàn)是：會(huì)計(jì)90多分的同學(xué)，可能連借貸法都解釋不清楚。

4、可塑性差

在短短的面試過程中就情緒大幅度起伏，靦腆害羞內(nèi)向以致過于緊張。剛說過的話就忘，毫無記性，學(xué)習(xí)能力差。雖說應(yīng)屆畢業(yè)生的可貴之處就在于他是一張白紙，但如果紙質(zhì)太差，在上面寫不好字，這也是不行的。所以白紙們也不能太白癡。

5、難相處

這種人也許很快就會(huì)露餡，也許可以蒙混過關(guān)。如果招進(jìn)來一個(gè)人有毛病，毛病至少也要忍過試用期吧??

6、很難駕馭

很多完全符合工作要求，最近大家都說找工作難，找一家好的招聘網(wǎng)站更難，下面我來給你推薦一款適合你的：廈門人才網(wǎng)官網(wǎng)絕對是現(xiàn)在的搶手貨。人也很聰明卻不能通過面試。還是讓他在別的地方多多錘煉吧。或者他并不適合打工，他也許會(huì)是明日的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)富豪。

【總結(jié)】

找工作最快捷的渠道——關(guān)系

找工作最好的時(shí)間——12年畢業(yè)生在11年夏天之后至12年春

找工作最好的招聘會(huì)——校園內(nèi)招聘會(huì)

第四篇：我不再膽小 作文

慢慢地適應(yīng)過來，在黑夜里行走我也是完全都沒問題了，但是若是家里突然有什么聲響，我也會(huì)嚇得心跳漏兩拍，但短短的恐懼過后便更添了一份安慰，我也就是這樣慢慢消除恐懼的。

人最難戰(zhàn)勝的就是自己，我害怕黑暗和獨(dú)處，但我努力地去適應(yīng)它們，戰(zhàn)勝了它們、戰(zhàn)勝了我膽小的心理，因此我可以很自豪地說：從此，我不會(huì)再膽小。

第五篇：我不膽小教案

《我不膽小》活動(dòng)設(shè)計(jì)

[設(shè)計(jì)理念] 根據(jù)兒童認(rèn)知規(guī)律與品德形成特點(diǎn)，充分發(fā)掘與文本有關(guān)的教學(xué)資源，重組教材內(nèi)容，利用多媒體與語言描述創(chuàng)設(shè)活潑有趣的童趣情境，激活學(xué)生真情，引導(dǎo)學(xué)生在情境中說膽小、找方法不膽小、辨勇敢，通過自主探究，在活動(dòng)中逐漸形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。[活動(dòng)目標(biāo)] 1.情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。

2.行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成不膽小、不嬌氣，勇敢的行為習(xí)慣。3.知識與技能：通過活動(dòng)讓學(xué)生了解勇敢的具體表現(xiàn)，幫助學(xué)生正確區(qū)分勇敢與蠻干，形成對勇敢的正確的價(jià)值判斷。

4.過程與方法：在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨析，懂得用不同的方法與同伴交流，逐步培養(yǎng)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。[活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.課前組織學(xué)生填寫我的膽小事，并進(jìn)行匯總歸類 2.課件 勇敢星 [活動(dòng)過程]

活動(dòng)

（一）童話故事導(dǎo)新課

1.小朋友們，（坐坐好，）我們一起去膽小王國看一看，ppt瞧，這里有只小貓叫咪咪，他呀想跟媽媽學(xué)本領(lǐng)ppt，我們一起去看看。

2．播放故事錄音《咪咪學(xué)本領(lǐng)》：小貓咪咪跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。媽媽先教它捉老鼠。漆黑的夜晚，它們來到老鼠洞邊，媽媽說：“孩子，你就在這兒練習(xí)捉老鼠吧?！边溥湟宦爣樀脙赏劝l(fā)抖，急忙說：“媽媽，媽媽，我怕，我怕黑，我怕黑，還是以后再學(xué)吧?！毕奶斓搅耍瑡寢層忠踢溥鋵W(xué)釣魚，咪咪連忙說：“媽媽，媽媽，我怕熱，我怕熱，還是以后再學(xué)吧。”秋天到了，媽媽對咪咪說：“孩子，你跟我學(xué)爬樹吧?！边溥渫吒叩拇髽洌謺?huì)說什么呢？

3．你們猜小貓咪咪最后有沒有學(xué)到本領(lǐng)？ 4．為什么沒有學(xué)到？

5．對呀，咪咪因?yàn)槟懶∈裁幢绢I(lǐng)也沒有學(xué)會(huì)。板書：膽小”

活動(dòng)

（二）敞開心扉說膽小

1．除了咪咪，膽小國里還有很多膽小的小朋友呢，大家仔細(xì)看（ppt：分別是學(xué)生怕打針，怕黑，怕發(fā)言，怕游泳的圖片）：說說看到什么了？（有的孩子怕打針。

那個(gè)男孩和剛才故事里的小貓一樣膽小，怕黑。爸爸讓小紅跟他學(xué)游泳，可是她怕水，不敢學(xué)。大家在一起討論，可是有個(gè)女同學(xué)卻不敢說。）

2.（小結(jié)并板書）：看來，膽小王國的孩子心中都有個(gè)“怕”字。3.其實(shí)，我們每個(gè)人都有膽小害怕的時(shí)候，（捧出箱子）大家的膽小事全都裝在這里。老師在課前給大家做了匯總，大家怕的事主要是這些！（板書事情）

活動(dòng)

（三）“點(diǎn)子”大賽學(xué)勇敢

1．（激發(fā)探索欲望）：這么多讓我們感到害怕的事情，是不是，我們就拿它們沒有辦法了？快，我們還是先去聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？

2.聽錄音，學(xué)方法：（一個(gè)孩子：我以前怕鬼，記得有一個(gè)晚上我一個(gè)人在房間里看書，房門突然砰地一聲關(guān)上了，我以為是鬼，嚇得直發(fā)抖。本來想去找媽媽，可一想我已經(jīng)長大了，不能這么膽小了。于是，我就壯著膽子去開門，我一拉開就有一股風(fēng)把門往前一帶，門又一次關(guān)上了，我回頭一看，玻璃窗開著，難道是窗戶里來的風(fēng)？我又試了一次，門又自己關(guān)上了。我跑過去把窗戶關(guān)了，再打開門，門就一直好好的。從那以后，我一點(diǎn)也不害怕了，因?yàn)槭澜缟细揪蜎]有鬼。）

問：這個(gè)小朋友害怕什么？

后來為什么一點(diǎn)也不害怕了？

是呀，小朋友，有的時(shí)候我們感到害怕，是因?yàn)闆]有把事情弄清楚，自己嚇自己，如果我們能像這個(gè)小朋友一樣勇敢面對，想出辦法來解決，那么我們就會(huì)變勇敢了！

3.讓我們也一起來想想點(diǎn)子戰(zhàn)勝膽?。。ㄕ埩鶄€(gè)小組長到前面來，抽張紙條到組里去想想辦法。）

小組長把紙條領(lǐng)回去，（黑板上標(biāo)記組號）在小組活動(dòng)之前，我們先來看看活動(dòng)提示。（ppt出示提示）1.組長在組內(nèi)大聲讀出紙條上的問題。2.組長帶領(lǐng)小組成員一個(gè)接一個(gè)輪流發(fā)言。3.選一個(gè)同學(xué)代表發(fā)言。

小組活動(dòng)，老師巡視指導(dǎo)。

你想對哪個(gè)膽小的小朋友說說你的金點(diǎn)子呢？（分組派代表交流，替他人可以補(bǔ)充，回答得好的獎(jiǎng)勵(lì)勇敢星。）

▲怕黑，不敢一個(gè)人睡覺

師：你們有什么好辦法幫他們克服膽小？

（一個(gè)人晚上睡覺，可以放些音樂，聽聽音樂，不知不覺就睡著了，也就不會(huì)害怕了。）

（睡覺的時(shí)候，還可以開一盞小燈，等你睡著了，再叫媽媽把燈關(guān)掉。）

敢獨(dú)自睡覺的小朋友請你們自豪地舉起你們的小手，你們多了不起呀，看?? 這首兒歌夸獎(jiǎng)的你們這些不怕黑的小朋友。

課件出示兒歌（集體拍手唱）：星星撒滿天，不怕黑，獨(dú)自睡，月亮婆婆露笑臉。

▲怕疼

（打針的時(shí)候，你可以閉上眼睛，不看尖尖的針，就不會(huì)害怕了。）

（還可以想一些快樂的事。）

（只要咬緊牙，就不疼了。）

可以追問：為什么要打針呢？如果因?yàn)楹ε虏淮蜥樀脑挄?huì)怎么樣？ 老師告訴孩子：打針肯定是疼的，但是跟不打針病情加重的痛苦相比，這點(diǎn)疼根本不算什么了。所以只要勇敢一點(diǎn)，忍一下子，打針就不可怕了。

▲怕游泳，怕水

（帶著救生圈就不會(huì)怕游泳了。

可以先學(xué)學(xué)在水里憋氣，然后找個(gè)水淺的地方練習(xí)游泳，慢慢地，自己的膽子就會(huì)大起來，也就可能學(xué)會(huì)游泳了。）ppt出示游泳的好處（看，在安全的地方，在爸爸媽媽或者教練的陪同下，游泳不但沒有危險(xiǎn)，而且還有這么多好處，所以我們不要害怕，應(yīng)該勇敢地去學(xué)習(xí)。）

▲怕當(dāng)眾發(fā)言的

師問：我們班誰發(fā)言最勇敢？（學(xué)生推舉）

我來采訪一下：（），祝賀你被大家評為發(fā)言最勇敢的孩子，我代表大家給你頒發(fā)一枚閃亮的勇敢星。

能給大家說說你是怎么做到的嗎？（評價(jià)）（問：還有誰？）過渡：哪個(gè)還有好點(diǎn)子？

（把自己想說的在腦子里想好，默默地多說幾遍。）

（如果是參加比賽，可以事先在家里把爸媽、朋友當(dāng)觀眾，多練習(xí)練習(xí)。）

（經(jīng)常發(fā)言，膽子會(huì)越來越大，就一點(diǎn)兒也不覺得害怕了。）

▲怕打雷

（注意正確的避雷方法，就不用害怕。）

打雷其實(shí)是什么？（打雷閃電都是自然現(xiàn)象，不是什么可怕的事物。）

4.師小結(jié)：同學(xué)們的好主意真多，既幫了膽小國的小朋友，又讓我們自己變得越來越勇敢了，真了不起！

那黑板上寫的這些膽小事怎么辦？（擦掉）

誰來？（指名）擦掉了這些字，就表示我們趕走了心中的膽?。。ㄌ韺懓鍟何也唬┪覀円黄鸫舐晫ψ约赫f：（齊讀課題）師：看來，大家都想到了辦法戰(zhàn)勝膽小，真了不起！

活動(dòng)

（四）接受挑戰(zhàn)亮勇敢

1．現(xiàn)在老師覺得膽小王國也該改名了，你們覺得改什么名字比較好呢？ 生1：勇敢王國 生2：堅(jiān)強(qiáng)王國 生3：膽大王國 生4：快樂王國 ??

2.師：勇敢王國成立啦！國王想請大家都來做勇敢國的小公民，行不行！太好了，小公民們，讓我們給自己鼓鼓掌。（掌聲）

▲你們猜：勇敢王國里除了有我們這些勇敢的小朋友還會(huì)有哪些人？ ▲喜洋洋和他的小伙伴兒們也是勇敢王國的小公民，他們向大家發(fā)出了挑戰(zhàn)，敢不敢接受？哪四個(gè)小朋友愿意到前面來，接受挑戰(zhàn)?。▎枺耗闾魬?zhàn)幾？）

挑戰(zhàn)一：請你為大家表演一個(gè)節(jié)目。

挑戰(zhàn)二：對你的班主任老師或者同學(xué)說一句你最想對他（她）說的話。

挑戰(zhàn)三：與聽課的老師握握手，歡迎他們到學(xué)校來做客。挑戰(zhàn)四：你平時(shí)最害怕什么，而現(xiàn)在你怎樣才能變得勇敢？ 3.看到小朋友們紛紛用自己的行動(dòng)證明了自己，老師感到十分自豪！

活動(dòng)

（五）回歸生活辨 “勇敢”

1.談話過渡：有些同學(xué)也覺得自己十分勇敢，我們來看一看，他們是不是真正的勇敢。（播放多媒體）

這些小朋友做了哪些自認(rèn)為很勇敢的行為？ 2.行為辨析，進(jìn)行交流

這些行為是勇敢嗎？你想對他們說什么？（板書：勇敢）

我們身邊有沒有這些事情？（校園里）

3.小結(jié)：這些同學(xué)為了顯示自己的本領(lǐng)，不顧生命安全，甚至還會(huì)給別人帶來麻煩，這些行為都不是勇敢的表現(xiàn)，而是魯莽、逞強(qiáng)！希望大家今后都能做個(gè)真正勇敢的孩子！

4.（課件出示）勇敢王國小公民，危險(xiǎn)動(dòng)作不去玩，正確事大膽做，辨是非，明道理，堅(jiān)強(qiáng)勇敢人人夸，人人夸！（跟著老師念一念/勇敢的孩子一起來?。?/p>

活動(dòng)

（六）心理激勵(lì)樹信心

1.師過渡： 勇敢的孩子本領(lǐng)高，勇敢的孩子人人夸，這不勇敢王國的國王從這課勇敢樹上摘了四片勇敢葉子獎(jiǎng)勵(lì)給大家呢！

2看，上面還有字兒呢！寫了什么，大家一起讀一讀。2.教師總結(jié)：

這是國王對每一個(gè)小公民的肯定與期望，就讓我們?nèi)巳藦默F(xiàn)在起爭做勇敢的優(yōu)秀小公民。給自己鼓勵(lì)，給自己加油，讓我們真正做到（再次齊讀課題）我不膽??！