第一篇：漢語文學就業(yè)方向

漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景

就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍?？梢詣偃魏芏嗖块T和機構的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)方向：

一、教師：在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實的教育學，心理學知識。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，漢語言文學專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學習非常優(yōu)秀，或者你在校期間在權威雜志上發(fā)表過文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。

二、各類編輯職務：主要到新聞文藝出版部門、科研機構和機關企業(yè)事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。要求寫作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。

三、文秘：要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。最好能有相關資格證書。

四、文案策劃人員：要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。中文專業(yè)的同學可以充分利用自己文筆高人一籌的優(yōu)勢，從文案入行，不過，也可以利用在校期間學習一些圖形處理軟件的使用。在從業(yè)過程中，可以從高人同行手里學到更多關于策劃。

就業(yè)分布：

本科畢業(yè)生最多五省市：廣東、上海、北京、湖北、江蘇。

本科畢業(yè)生升學及就業(yè)流向：

升學率：考取研究生比例為20.14%

就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%；中初級教學單位16.55%；其他企業(yè)就業(yè)為14.62%；三資企業(yè)為2.90%；其他靈活就業(yè)12.59%；機關為3.24%；其他事業(yè)單位2.10%；出國及退學

1.68%；自由職業(yè)2.18%。

就業(yè)率統(tǒng)計：漢語言78.02%、漢語言文學95.52%、漢語言文學教育96.46%。

畢業(yè)生應具備的能力：掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論；掌握本專

業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；具有文學修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力；了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規(guī)；了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景；能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有深厚的漢語言文學的基本理論素養(yǎng)、專業(yè)基礎知識，以及較強的實際應用能力的高級專門人才。

就業(yè)方向：在黨政機關、企事業(yè)單位從事文秘、管理、文化宣傳、公共關系及其他理論文字工作;在文化、聞、出版、影視、教育部門從事研究、采編、評論、創(chuàng)作、教學等工作。知識傳授與能力培養(yǎng)：本學科學生均需掌握漢語、文學的基礎知識、基本理論，具備良好的漢語口語和文字表達能力及文學鑒賞、文獻檢索、計算機利用及一定的外語能力。漢語言文學專業(yè)的學生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關哲學、藝術等學科的相關知識，具備相應的工作、研究能力。漢語言文學（師范）專業(yè)的學生還要掌握教育學、心理學、語文教學論等專業(yè)知識，具備處理古今語文材料、解析古今文學作品、運用現(xiàn)代教育技術、設計實施語文教學的能力。涉外文秘專業(yè)的學生還要掌握秘書學、英語（日語）口語與聽力、外語翻譯與寫作、辦公自動化、多媒體技術等專業(yè)知識，具備相應的文案寫作、檔案信息管理及公關能力。

就業(yè)方向

拿到“對外漢語教師資格考試”高級證書，到國外就業(yè)的可能性就大得多；做強英語，拓寬就業(yè)渠道；可在國內的外貿、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作；在國內的中學從事雙語教學等。

在學習方面，學好專業(yè)知識，打下良好的基礎。（一名漢語言文學專業(yè)學生的計劃書）

1.提高自己的寫作能力，平時多寫一些文章，并針對自己過于感性的缺點，著重提高論文等文體的寫作能力。同時，可以嘗試投稿。

2.培養(yǎng)自己的綜合素質，在學校內，可以多參加社團活動等，在社團活動中，可以鍛煉自己的相關能力。如外聯(lián)部可以鍛煉自己的社交能力；雜志編輯部可以鍛煉排版、創(chuàng)新等能力；宣傳部可以鍛煉組織宣傳能力……

3.深入并發(fā)展自己的愛好：學習日語。多學一門外語就多一條路。

4.學好英語，畢竟英語作為使用最為廣泛的語言，在今后的就業(yè)中是必不可少的。

5.多學一些排版、制圖的軟件，對于今后從事雜志編輯、新聞等行業(yè)有幫助。

6.針對自己相對內向的缺點，有意識的鍛煉自己社交能力和口才，要逐漸成為一個有向心力的人物。

7.利用假期等空閑時間，做一些兼職或社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。

8.多讀一些非本專業(yè)的書籍，擴充自己的知識面。

第二篇：國家職業(yè)漢語教師就業(yè)方向

國家職業(yè)漢語教師就業(yè)方向

1、出國任教。截至目前，國家漢辦已向41個國家派出了3400多名志愿者教師。志愿者在國外的生活津貼基本標準為每人每月400-600美元。

2、國家公派教師。被錄取的公派出國教師工資最高每月可達1300美元，工作地區(qū)包括美國、瑞士等70余個國家和地區(qū)。

3、國內任教，兼職教授外國人說中文，時薪200-500元。

4、國外兼職，出國留學為了生計，不再端盤子，教授外國人說中文，做外國人的外教。

5、從事對外文化交流工作，部分畢業(yè)生可進入外交部、商務部、文化部從事國際交流與合作工作；進入外資企業(yè)從事文秘及其他工作；在新聞媒體、出版單位等部門從事新聞采編、翻譯、文學創(chuàng)作等工作；或從事其他涉外行業(yè)的工作。

也可往新聞、文秘、中小學語文教師的方向發(fā)展。

第三篇：漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景

漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景

就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍?？梢詣偃魏芏嗖块T和機構的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。

但是，漢語言文學在就業(yè)方面也具有很多的劣勢：

（1）、需求趨于飽和。漢語言文學專業(yè)作為一個傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會需求雖然也在不斷增大，但總體來說是趨于飽和，所以漢語言文學專業(yè)的一般人才面臨著就業(yè)難的嚴峻考驗。

（2）、知識結構不適應市場需求。傳統(tǒng)的漢語言文學專業(yè)所開設的專業(yè)課程大多局限于文學類科目，比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學及其他一門學科知識的復合型人才，這也是由漢語言文學專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。

（3）、國家教育體制落后，現(xiàn)今所采用的“應試教育”，只按分數(shù)說話，限制了學生個體的潛力的發(fā)展。

一．與就業(yè)方向職業(yè)的差距

漢語言文學的性質決定了它將走幾條相差很大的路。一條是從事文學的研究，這要求要具有很深的文化根底和很高的文化素養(yǎng)，在我看來這方面的工作包括國家歷史文化的研究員、大學教授老師、作家等；一條是從事政府發(fā)面的工作，如文秘等政府工作人員；一條是新聞出版等宣傳行業(yè)的工作，這是用漢語言文學為最為常用的工具作為宣傳手段。

在這三方面的就業(yè)方向中，可以說我都不是很合適。因為自己沒有想要從事深層次文化研究的打算，也不想深入政壇，哪怕只是做文秘之類的小角色，對于新聞行業(yè)，有這個打算，但自己的能力還是很欠缺的。

首先，自己并不是很理性，這對于一個要理性報道事實的記者等行業(yè)的人來說并不是一個好的現(xiàn)象。

其次，自己并不是很善于社交，口才能力也很差，這樣在新聞行業(yè)其實是記者行業(yè)是完全沒有競爭力的。

四．對策

在學習方面，學好專業(yè)知識，打下良好的基礎。

1.提高自己的寫作能力，平時多寫一些文章，并針對自己過于感性的缺點，著重提高論文等文體的寫作能力。同時，可以嘗試投稿。

2.培養(yǎng)自己的綜合素質，在學校內，可以多參加社團活動等，在社團活動中，可以鍛煉自己的相關能力。如外聯(lián)部可以鍛煉自己的社交能力；雜志編輯部可以鍛煉排版、創(chuàng)新等能力；宣傳部可以鍛煉組織宣傳能力??

3.深入并發(fā)展自己的愛好：學習日語。多學一門外語就多一條路。

4.學好英語，畢竟英語作為使用最為廣泛的語言，在今后的就業(yè)中是必不可少的。

5.多學一些排版、制圖的軟件，對于今后從事雜志編輯、新聞等行業(yè)有幫助。

6.針對自己相對內向的缺點，有意識的鍛煉自己社交能力和口才，要逐漸成為一個有向心力的人物。

7.利用假期等空閑時間，做一些兼職或社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。

8.多讀一些非本專業(yè)的書籍，擴充自己的知識面。

第四篇：就業(yè)方向、

材料科學與工程系設材料科學與工程專業(yè)，具有碩士學位授予權。材料科學與工程專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)從事材料科學與工程方面的材料設計、試驗、研究和材料開 發(fā)，應用及管理的高級工程技術人才。

本專業(yè)的主要學科方向包括金屬材料及強化、復合材料、材料疲勞與斷裂、材料腐蝕與防護、材料表面改性技術等。本專業(yè)主要學習材料科學的基礎理論，掌握材料的成份組織結構，生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之 間關系的基本規(guī)律，研究鋼鐵材料、復合材料、功能材料及其它有關材料科學與工程方面的 基本規(guī)律。

本專業(yè)開設的主要課程有：固體化學、材料化學、材料物理、晶體學、材料表面與界面、材 料近代研究方法、材料學基礎、計算機在材料科學與工程方面的應用等。通過理論學習和各種實踐環(huán)節(jié)的訓練，畢業(yè)生具備以下幾個方面的知識和能力。１．掌握物理化學、工程力學和技術科學的基礎理論知識。２．掌握晶體學、相變理論、晶體缺陷與強度、表面與界面材料設計等基礎理論知識。３．掌握金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料及復合材料的基礎知識。４．掌握材料研究方法、性能檢測及產(chǎn)品質量控制的基礎知識和技能。５．根據(jù)應用需求合理選材，并且有新材料和新技術開發(fā)的初步能力。６．其有材料加工和改性過程的技術經(jīng)濟分析的基本知識和基本能力。

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領域的科學與工程 方面較寬的基礎知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研 究與教學、技術開發(fā)、工藝和設備設計、技術改造及經(jīng)營管理等方面工作，適應社會主義市 場經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質全面發(fā)展的科學研究與工程技術人才。

就業(yè)方向 在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發(fā)、工藝和設備設計、技術改造及經(jīng)營管理等方面工作。

介紹 修業(yè)年限 4 年 授予學位 理學或工學學士

主要課程 物理化學，量子與統(tǒng)計力學，固體物理，材料學概論，材料科學基礎，材料物理，材料 化學，材料力學，材料科學研究方法，材料工藝與設備，計算機在材料科學中的應用等 主要 實踐性教學環(huán)節(jié) 包括專業(yè)實驗，金工實習，電工電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，課程設計，畢業(yè)設計（論文）。

隨著近幾年畢業(yè)人數(shù)的激增，國內就業(yè)形勢普遍不容樂觀，但作為工科專業(yè)的材料科學一直 保持著較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國內科研機構、大專院校、外資或合資公司、經(jīng) 貿和國家行政部門等方面，從

事研究開發(fā)、教學、生產(chǎn)管理、市場營銷等工作。特別是近幾 年來，隨著我國微電子、半導體材料及通訊技術的發(fā)展，畢業(yè)生進入集成電路芯片制造或 IT 行業(yè)的比例逐漸增加。另外，每年申請出國留學的人數(shù)也成增長趨勢。

第五篇：就業(yè)方向

就業(yè)方向

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應性強。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設計、建設、調試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術培訓等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設計院、電力規(guī)劃院、電力建設部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關專業(yè)的院校。

自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應性強。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設計、建設、調試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術培訓等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設計院、電力規(guī)劃院、電力建設部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關專業(yè)的院校。

自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

電氣工程與自動化專業(yè)那個方向較好？有電力系統(tǒng)及其自動化；自動化；電氣技術。

哪個專業(yè)都不錯！就業(yè)面就挺廣的。如果不是讀研的話，我覺得三個方向差的不會太多，好多專業(yè)課都是一樣的。電力系統(tǒng)好找工作？得看哪個學校了，進電力行業(yè)，要么家里有關系，要么學校有名氣，現(xiàn)在電力行業(yè)也不是那么好進。畢業(yè)的時候說自己是電氣工程專業(yè)的不用分的那么清，主要是專業(yè)課學好就行了。

了解一下學校哪個方向有實力在選一個，都不錯的，電氣技術我不了解，我更看好前兩個，不過電力系統(tǒng)比較難啊，呵呵

電氣工程及其自動化，請問這個專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣，主要從事哪行??？？我在學校的成績一般。。概況:

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術,計算機技術,電機電器技術信息與網(wǎng)絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域,是一門綜合性較強的學科,其主要特點是強弱點結合,機電結合,軟硬件結合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才.業(yè)務培養(yǎng)目標：

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的高級工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術問題的能力。

主干課程：大學物理,機械制圖,數(shù)字電子技術,模擬電子技術,電力電子技術,自動控制原理,電機學,微機原理

主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術

主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動化儀表等。高年級可根據(jù)社會需要設置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業(yè)綜合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計。

主要實驗：運動控制實驗、自動控制實驗、計算機控制實驗、檢測儀表實驗、電力電子實驗等