第一篇：關(guān)于開展校級教學(xué)能手評選活動的通知

關(guān)于開展校級教學(xué)能手評選活動的通知

各教研組：

根據(jù)教務(wù)處2014年的工作安排，定于5月開展校級教學(xué)能手評選活動，為促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)、交流、提高?，F(xiàn)將活動安排如下：

1、參賽對象：參賽教師為教學(xué)人員中的中青年教師，教齡五年以上。且具有良好的職業(yè)道德，堅持科學(xué)的教書育人理念，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)基本功扎實(shí)。2012年、2013年已被評為校級教學(xué)能手的，不在參賽范圍之內(nèi)。

2、產(chǎn)生辦法：各教研組通過集體備課、開展組內(nèi)公開課、評課活動選拔推薦1名教師參加校級教學(xué)能手評選。

3、比賽內(nèi)容及要求：參加校內(nèi)教學(xué)能手評比活動的教師積極準(zhǔn)備，精心設(shè)計，課堂生動活潑，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、參與性、思考性。文化課和專業(yè)理論課講課教師要研究課改，運(yùn)用有效的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動性，專業(yè)實(shí)踐課要采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)模式。

4、時間安排：5月12日 ——5月22日，組內(nèi)開展聽、評課上報參賽教師名單，愈期不上報的按自動棄權(quán)處理；5月23日 —— 5月25日，由教務(wù)處初評并確定參賽教師名單，安排具體講課時間；5月26日—— 5月30日，校級教學(xué)能手講課、評比。

5、上報材料：參加比賽的教師講課前上交課時教案、課件，講課后上交說課材料。

6、已被評為校內(nèi)教學(xué)能手的教師，方可參加上級舉辦的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等各類比賽。

教務(wù)處

2014年5月10日

第二篇：第四小學(xué)關(guān)于校級教學(xué)能手評選活動方案

第四小學(xué)關(guān)于校級教學(xué)能手評選活動方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)有效教研，穩(wěn)步提高教學(xué)效率，我校決定按教育局[2016]42號文件要求，并結(jié)合我校實(shí)際開展旗級教學(xué)能手參選人員評選，同時選拔我校的校級教學(xué)能手，為教師特別是中青年骨干教師搭建專業(yè)成長平臺，具體評選方案如下：

一、參評教師的基本條件

1、師德高尚，行為規(guī)范，忠誠黨的教育事業(yè)。

2、熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，有一定的教育理論水平和教研能力，教學(xué)理念新，教改意識濃，創(chuàng)新能力強(qiáng)。

3、旗級教學(xué)能手參選人員評選者，符合達(dá)教發(fā)[2016]42號文件評選條件。

4、校級教學(xué)能手教齡滿三年。

二、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

評選采取百分制，教學(xué)案、課件、說課稿占10%，課堂教學(xué)占90%，采取抽簽定課、獨(dú)立備課、借班上課，評委打分的方式進(jìn)行。

三、評選時間及相關(guān)要求 語文：2016年5月5日 數(shù)學(xué)：2016年5月6日

學(xué)校制定評選方案、組織教師學(xué)習(xí)方案，語、數(shù)教師全體全程聽課。

參加講課人員：

旗級教學(xué)能手參選人員評選： 語文：劉招弟、楊玲霞、喬慧。數(shù)學(xué)：馮晶、杜志強(qiáng)、劉慧英、劉慧、賈秀琴。英語：王春艷

校級教學(xué)能手參選人員： 語文：崔婕、周二瑞、王麗。數(shù)學(xué)：劉超、徐瑞。四：評委：

語文：全艾青、陳爭、蘇敏、呂云霞，李慧、秦彩霞、王引弟。

數(shù)學(xué)：馬興端、郝巧梅、楊潤蘭、胡曉蓮、楊永志、王曉瑞、趙曉霞

請各評委提前熟悉講課教師教材，秉著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評分辦法打分。

五、旗級參賽選手名額分配 英語：一人 數(shù)學(xué)：兩人 語文：一人

達(dá)拉特旗第四小學(xué) 2016年5月3日

第三篇：關(guān)于開展青年崗位能手評選活動的通知

關(guān)于開展青年崗位能手評選活動的通知

根據(jù)根據(jù)省委宣傳部等七部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)中宣部等五部門國質(zhì)檢質(zhì)聯(lián)〔2005〕210號文件開展2005年全省質(zhì)量月活動的通知》（魯質(zhì)監(jiān)質(zhì)發(fā)〔2005〕62號）要求，市委宣傳部、市質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)市委等七部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在我市開展“2005年全國質(zhì)量月”活動的通知》（濱質(zhì)監(jiān)辦發(fā)〔2005〕30號），決定在全市開展2005年質(zhì)量月活動。為引

導(dǎo)廣大青工弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和敬業(yè)愛崗精神，立足本職崗位，提高職業(yè)技能，爭創(chuàng)一流成績，推動企業(yè)的發(fā)展進(jìn)入到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的科學(xué)軌道上來，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的提高；根據(jù)質(zhì)量月活動的總體安排，市質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)市委決定在2005年質(zhì)量月活動期間，舉行市青年崗位能手評選活動?，F(xiàn)將活動的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

活動由市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、團(tuán)市委承辦，具體工作由市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同團(tuán)市委青工部負(fù)責(zé)實(shí)施。

二、參評對象和評選條件

我市企業(yè)中積極參加青年崗位能手活動并表現(xiàn)突出的青年職工（年齡不超過35周歲），同時具備以下條件的，可以推薦評選濱州市青年崗位能手。

1、堅持黨的基本路線，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法；

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握本崗位各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能和知識，實(shí)際操作技能在本單位、本系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位；

3、安全、優(yōu)質(zhì)、超額完成本職工作任務(wù)，成效顯著，貢獻(xiàn)突出；

4、在技術(shù)、管理、營銷、服務(wù)等方面具有創(chuàng)新成果，為本單位創(chuàng)造出較好的經(jīng)濟(jì)效益。

三、評選的時間和過程

1、推薦申報（9月1目—9月9日）。各縣（區(qū)）質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)委根據(jù)分配的名額，自下而上逐級做好推薦審查工作，并填寫《青年崗位能手推薦表》（見附件二），于9月9日前一式2份連同電子版本（word格式編輯）一并上報市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科），逾期無效。市直企業(yè)青工可由企業(yè)直接向市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科推薦。

2、審核驗(yàn)證（9月10日—9月20日）。由市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科、團(tuán)市委青工部組織對推薦材料進(jìn)行審查、驗(yàn)證，確定初選人員名單，通過電臺、報刊和濱州金質(zhì)網(wǎng)站等媒體公布，廣泛征求社會意見。

3、評定表彰（9月21日—9月30）。市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對初選名單反饋意見情況進(jìn)行匯總，報市質(zhì)監(jiān)局和團(tuán)市委審查，最終確定“市青年崗位能手”名單。市質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)市委聯(lián)合發(fā)文表彰，并召開命名表彰大會，為獲獎人員頒發(fā)證書。

四、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)合作。各縣（區(qū)）質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)委等部門要相互配合，通力協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)對推薦工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保推薦工作的順利完成。

2、精心組織，嚴(yán)格把關(guān)。要根據(jù)通知要求，嚴(yán)格把握推薦條件，廣泛聽取基層意見，確保推薦對象的質(zhì)量。推薦對象名額分配可適當(dāng)向名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)傾斜。

3、大力宣傳，營造氛圍。通過各種新聞媒介，宣傳在青年崗位能手活動中涌現(xiàn)出的典型人物及事跡，營造崇尚學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好社會氛圍。市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：傳真： 電子郵件：

團(tuán)市委青工部聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：傳真： 附件：

1、濱州市青年崗位能手名額分配表

2、青年崗位能手推薦表 二○○五年八月日

第四篇：關(guān)于開展青年崗位能手評選活動的通知

根據(jù)根據(jù)省委宣傳部等七部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)中宣部等五部門國質(zhì)檢質(zhì)聯(lián)〔～〕210號文件開展～年全省質(zhì)量月活動的通知》（魯質(zhì)監(jiān)質(zhì)發(fā)〔～〕62號）要求，市委宣傳部、市質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)市委等七部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在我市開展“～年全國質(zhì)量月”活動的通知》（濱質(zhì)監(jiān)辦發(fā)〔～〕30號），決定在全市開展～年質(zhì)量月活動。為引導(dǎo)廣大青工弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和敬業(yè)愛崗精神，立足本職崗位，提高職業(yè)技能，爭創(chuàng)一流成績，推動企業(yè)的發(fā)展進(jìn)入到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的科學(xué)軌道上來，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的提高；根據(jù)質(zhì)量月活動的總體安排，市質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)市委決定在～年質(zhì)量月活動期間，舉行市青年崗位能手評選活動?，F(xiàn)將活動的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)活動由市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、團(tuán)市委承辦，具體工作由市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同團(tuán)市委青工部負(fù)責(zé)實(shí)施。

二、參評對象和評選條件我市企業(yè)中積極參加青年崗位能手活動并表現(xiàn)突出的青年職工（年齡不超過35周歲），同時具備以下條件的，可以推薦評選濱州市青年崗位能手。

1、堅持黨的基本路線，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法；

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握本崗位各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能和知識，實(shí)際操作技能在本單位、本系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位；

3、安全、優(yōu)質(zhì)、超額完成本職工作任務(wù)，成效顯著，貢獻(xiàn)突出；

4、在技術(shù)、管理、營銷、服務(wù)等方面具有創(chuàng)新成果，為本單位創(chuàng)造出較好的經(jīng)濟(jì)效益。

三、評選的時間和過程

1、推薦申報（9月1目—9月9日）。各縣（區(qū)）質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)委根據(jù)分配的名額，自下而上逐級做好推薦審查工作，并填寫《青年崗位能手推薦表》（見附件二），于9月9日前一式2份連同電子版本（word格式編輯）一并上報市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科），逾期無效。市直企業(yè)青工可由企業(yè)直接向市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科推薦。

2、審核驗(yàn)證（9月10日—9月20日）。由市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科、團(tuán)市委青工部組織對推薦材料進(jìn)行審查、驗(yàn)證，確定初選人員名單，通過電臺、報刊和濱州金質(zhì)網(wǎng)站等媒體公布，廣泛征求社會意見。

3、評定表彰（9月21日—9月30）。市質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對初選名單反饋意見情況進(jìn)行匯總，報市質(zhì)監(jiān)局和團(tuán)市委審查，最終確定“市青年崗位能手”名單。市質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)市委聯(lián)合發(fā)文表彰，并召開命名表彰大會，為獲獎人員頒發(fā)證書。

四、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)合作。各縣（區(qū)）質(zhì)監(jiān)局、團(tuán)委等部門要相互配合，通力協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)對推薦工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保推薦工作的順利完成。

2、精心組織，嚴(yán)格把關(guān)。要根據(jù)通知要求，嚴(yán)格把握推薦條件，廣泛聽取基層意見，確保推薦對象的質(zhì)量。推薦對象名額分配可適當(dāng)向名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)傾斜。

3、大力宣傳，營造氛圍。通過各種新聞媒介，宣傳在青年崗位能手活動中涌現(xiàn)出的典型人物及事跡，營造崇尚學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好社會氛圍。市質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量科聯(lián)系人：聯(lián)系電話：傳真：電子郵件：團(tuán)市委青工部聯(lián)系人：聯(lián)系電話：傳真：附件：

1、濱州市青年崗位能手名額分配表

2、青年崗位能手推薦表二○○五年八月日

第五篇：“教學(xué)能手”評選活動總結(jié)

******小學(xué)數(shù)學(xué)教研組“教學(xué)能手”評選活動總結(jié)

依照上級有關(guān)文件精神和《涼州區(qū)教育局關(guān)于開展第十一屆“教學(xué)能手” 評選暨優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽》的通知要求，根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際和安排，我校于2018年3月27日開始到4月13日結(jié)束、歷時三周時間的教學(xué)能手選拔活動在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和5位教師評委、全體教師及6位參賽教師的共同努力下，現(xiàn)已成功圓滿地落下了帷幕。為了總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題，為今后的教學(xué)和教研工作提供有利的、原生態(tài)的實(shí)踐資源，我現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、周密部署安排，激發(fā)教師參與熱情

接文件通知后，我校高度重視，決定把教師教學(xué)業(yè)務(wù)展示和教學(xué)能手評選活動作為一項(xiàng)重要工作來抓。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，教研處精心安排，負(fù)責(zé)方案制定、前期動員、硬件準(zhǔn)備等工作，并在教師中進(jìn)行廣泛宣傳，激勵廣大教師積極參與展示交流，以此為契機(jī)提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是評選方案經(jīng)過了反復(fù)討論和修改，所以本次活動有以下特點(diǎn)：

1、全員參與，把評選活動與提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來，力戒為評選而評選。評選范圍是全校教學(xué)一線教師，女性40周歲、男性45周歲以下，符合條件的全員參與。、規(guī)范競賽程序，確保活動富有成效。

在集體備課的基礎(chǔ)上,以備課組為基本單元，嚴(yán)格按照制定的實(shí)施方案執(zhí)行和活動。

①、第一階段宣傳動員（2018年3月20日—3月24日）由學(xué)校根據(jù)教師年齡和條件評選推薦。全員參與活動，領(lǐng)導(dǎo)深入檢查指導(dǎo)，后將評選結(jié)果和推薦人選報教導(dǎo)處。第一階段結(jié)束后確定了李德成、王曉萍、曹玉梅、齊占天、劉婧、楊秀珍、金玉玲等7名老師進(jìn)入全校范圍的初賽。

②、第二階段初賽（2018年3月27日—4月13日）學(xué)校成立了以閆校長為組長，李校長和楊主任及3位教師代表為成員的教學(xué)能手評審小組，按照各組上報人員組織賽教，并根據(jù)賽教結(jié)果和綜合評價，評選出了李德成為校級教學(xué)能手。

③、第三階段（2018年4月2016日—4月27日）由學(xué)片復(fù)賽評選認(rèn)定。最終選定李德成老師參加區(qū)級教學(xué)能手評選。

二、本次活動呈現(xiàn)諸多亮點(diǎn)：

1、教導(dǎo)處、備課組教師及其參與人員組織嚴(yán)密，操作程序規(guī)范，從聽評課的時間、地點(diǎn)安排，到場所衛(wèi)生、設(shè)備檢查；從講課要求、評分標(biāo)準(zhǔn)到聽課要求，聽課反饋表的科學(xué)設(shè)計；從考勤統(tǒng)計到成績計算到情況反饋小結(jié)，環(huán)環(huán)相扣，一絲不茍，保障了活動順利進(jìn)行且效果良好。

2、參賽教師精心備課，準(zhǔn)備充分，無論是上課還是說課，無不認(rèn)真設(shè)計，從目標(biāo)的設(shè)計到學(xué)生的練習(xí)配備，展示了自己的教學(xué)藝術(shù)及風(fēng)格和高超的課堂駕馭能力。如在本次活動中，李德成老師的《有趣的平衡》、曹玉梅老師《三角形的分類》、劉婧老師的《面積與面積單位》等，都最大限度充分體現(xiàn)了課堂的和諧性、高效性、示范性。

3、優(yōu)化課堂氛圍，建立了和諧高效課堂

本次活動教師徹底放下了“師道尊嚴(yán)”的架子，把學(xué)生當(dāng)作是和自己平等的伙伴來看待。尊重、信任和關(guān)心學(xué)生，縮短了師生之間的心理距離，建立起了朋友式的師生關(guān)系。如在本次活動中，曹玉梅老師的《三角形的分類》這一課，老師在課堂教學(xué)中語言親切、自然，富有感染力，教師用燦爛的微笑為學(xué)生送去陽光、雨露，為學(xué)生營造了一份輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生 “親其師，信其道，樂其學(xué)?！痹谶@樣的氛圍下，學(xué)生無拘無束地學(xué)習(xí)，大膽思考，勇于創(chuàng)新，學(xué)會的才敢說一說，不懂的才敢問一問，有不同的意見才敢爭一爭、議一議，真正體現(xiàn)出主人的姿態(tài)。

4、大多數(shù)教師在教學(xué)過程注重了學(xué)生的自主、合作、探究，體現(xiàn)了學(xué)生為主體的理念，同時教師又能點(diǎn)撥到位，師生交流充分，又凸顯教師為主導(dǎo)的理念，問題設(shè)計典型、合理、有梯度，落實(shí)了低重心教學(xué)。這些優(yōu)點(diǎn)在李德成老師的操作活動課中體現(xiàn)的尤為明顯。

5、對學(xué)生的課堂評價語言中肯，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在課堂評價當(dāng)中，大部分參賽教師語言中肯，及時捕捉課堂的點(diǎn)滴契機(jī)給予學(xué)生富有激情的評價，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，以鼓勵性語言為主，一般不做負(fù)面的評價。一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的信心，一點(diǎn)點(diǎn)燃起學(xué)生的激情，引著孩子漸入佳境。例如 “回答到這步就很不錯了”“很好，掌聲送給你”，以及學(xué)生之間的相互評價等，老師運(yùn)用的很好，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，樹立了學(xué)生的自信心。

6、多媒體課件實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)整合

現(xiàn)代教學(xué)過程中，多媒體作為輔助教學(xué)手段是一個趨勢，其快捷的信息組織方式、課堂教學(xué)的互動性，使課堂教學(xué)生動而直觀。在本次評比活動中，所有參評教師均以多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。如曹玉梅老師的《三角形的分類》課件精美，微課插入自然，使用合理，所選素材貼近學(xué)生，貼近生活，具有很強(qiáng)時效性。李德成老師的《有趣的平衡》課件，利用多媒體聲形色俱佳的特點(diǎn)，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。劉婧老師的《面積與面積單位》說課，利用文稿與PPT結(jié)合的方式，很好的詮釋了所上課的設(shè)計理念與流程以及課后反思，為精彩的說課錦上添花。

三、啟迪與思考

《中國教育改革與發(fā)展綱要》指出：“誰掌握了21實(shí)際的教育，誰就能在21世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。”這是一個新時代對于教育提出的呼喚，更是對教師提出的更高要求。新課程呼喚我們教師要有教學(xué)個性，更呼喚教師素質(zhì)的提升。教學(xué)條件固然重要，而素質(zhì)更重要。教師的素質(zhì)應(yīng)有合理的知識結(jié)構(gòu)，高尚的人格魅力，個性化的教學(xué)風(fēng)格，和諧的師生關(guān)系，和可貴的創(chuàng)新精神，只有這樣才能真正在課堂上“指點(diǎn)江山”，在課外“激揚(yáng)文字”。

在本次教學(xué)能手評比中，應(yīng)該說，老師們良好的個人素質(zhì)和教學(xué)素養(yǎng)，但是部分老師的業(yè)務(wù)能力還需要有一定的提高，比如創(chuàng)造性地使用教材的能力；創(chuàng)設(shè)情境再生課堂的能力；優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的能力；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、激勵學(xué)生思考的能力；幫助學(xué)生處理信息、解決問題的能力；關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展、愉悅課堂的能力；教師自身語言表達(dá)的能力等等。

總之，課堂教學(xué)是遺憾的藝術(shù)，沒有最好只有更好。真切的希望所有參賽教師及聽課教師積極反思，從不同角度、不同層面來分析得失、暢談感受、評價收獲，讓智慧共享，讓收獲共存，讓每位教師的心靈在思維的碰撞中，在智慧的共享中，在經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)的交流中，且行且思且收獲！

涼州區(qū)******小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組

2018.5.7