第一篇：由歷年面試真題勘破國家公務員考試面試命題特點

由歷年面試真題勘破國家公務員考試面試命題特點

面試是各位考生決勝公務員考試并最終取得崗位的關鍵環(huán)節(jié)。如何在公務員面試中取勝，是每一位入圍面試考生迫切希望了解的。決勝公務員面試，需要考生對歷年的考題熟悉并深入了解。針對廣大考生的這一需求，華圖教育集團公務員考試輔導專家陳積敏老師特對2007-2009年國家公務員考試面試題進行了總結梳理，以供參加2010年國家公務員考試面試的考生學習借鑒。

近年公務員考試面試出現(xiàn)了試題結構化、局部專業(yè)化，題目新穎、體現(xiàn)創(chuàng)新能力，結合社會熱點、考查綜合分析能力，貼近工作崗位、注重實踐應用能力，注重自我認知、展現(xiàn)個人風五大命題特點。本文中華圖公務員考試面試輔導專家陳積敏老師將通過2007-2009年國家公務員考試面試真題來實例解讀上述的五大特點，以供參加2010年國家公務員考試面試的考生學習借鑒。

一、試題結構化，局部專業(yè)化

國家公務員考試面試環(huán)節(jié)關鍵在于考查應試考生的全面能力，如自我認知能力、計劃組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、解決問題能力和綜合分析能力等5方面的能力，此5種能力也即是結構化面試中的測評要素能力。從2008、2009年公務員考試面試真題來看，幾乎每年都是5道題，總用時近25分鐘，5道題中基本上都涵蓋了上述測評要素中的5個方面的能力。測查的主要形式是通過考生對某一具體問題或社會現(xiàn)象的處理來測查其溝通協(xié)調(diào)和解決問題能力，以及綜合分析能力。

例1：2009年國家公務員考試某機關面試真題

1．企業(yè)破產(chǎn)，老板逃跑，欠工人幾個月工資。政府代企業(yè)給員工補發(fā)工資2400萬，你如何看待這件事？——>測查目的：考生的綜合分析能力

2．領導交給你和另外一個同事一項工作，但同事工作不積極，做事情不和你合作，領導批評了你，你怎么辦？——>測查目的：考生的溝通協(xié)調(diào)能力

3．單位去山區(qū)考察，你負責采購食品，但有位同事有嘔吐病狀，你該如何處理？——>測查目的：考生的解決問題能力

4．現(xiàn)在你組織一次針對青少年的“改革開放30年”的活動，你該如何組織？——>測查目的：考生的計劃組織能力

5．到了一個新的單位，發(fā)現(xiàn)這里檔案很亂，領導因為事務繁忙沒有重視，這時你該怎么辦？——>測查目的：考生的解決問題能力

例2：2008年國家公務員考試某機關面試真題

1．雷鋒的螺絲釘精神在當代是否還有意義？——>測查目的：考生的綜合分析能力及

自我認知能力

2．如果領導讓你當一個部門的負責人，老同志總是和你作對怎么辦？——>測查目的：考生的溝通協(xié)調(diào)能力

3．你對一項工作已經(jīng)進行了很久的調(diào)研工作，這個時候領導突然讓別人負責這個工作，你該怎么辦？——>測查目的：考生的溝通協(xié)調(diào)能力

4．領導讓你負責一個研討會的前期準備工作，你怎樣做？——>測查目的：考生的計劃組織能力

5．一位馬來西亞客人的護照過期，而機票定在第二天，你將如何處理？——>測查目的：考生的解決問題能力

部分崗位需要加試專業(yè)化試題和口語加試（請考生仔細查看招考簡章的說明及崗位面試公告說明），如外交部、銀監(jiān)會等崗位。

專業(yè)化的試題涉及崗位所需的專業(yè)知識能力，重點考查崗位所需的必備知識。如2009年安徽各地銀監(jiān)分局IT類崗位的專業(yè)面試題：請你簡單介紹一下，并說明ARP協(xié)議和FTP協(xié)議都位于哪一層，假如讓你去了解商業(yè)銀行的網(wǎng)絡狀況，分析它的風險，你會從哪些方面進行了解？

口語加試的試題一般都是簡單的介紹對報考崗位的了解、對個人的認知以及對崗位內(nèi)某一具體專業(yè)問題的認識。

因此，對于專業(yè)面試加試，考生一定要注意跟崗位相結合的基本內(nèi)容的掌握，如果過于關注深層次的專業(yè)問題以及前沿問題，反而會適得其反。

二、題目新穎，體現(xiàn)創(chuàng)新能力

國家公務員考試面試題呈現(xiàn)結構化特點，但是此結構化題并不是簡單地按照固定的自我認知、計劃組織、溝通協(xié)調(diào)、解決問題和綜合分析等測評要素來進行命題。從2007、2008、2009年公務員考試面試的命題來看，面試題的測評要素能力在同一個題中相互融合的現(xiàn)象越來越凸顯，一道面試題不再單純地考查單一的能力，而是融合了多個方面的能力。

如：

1．在執(zhí)行公務中，有同事和群眾發(fā)生爭執(zhí)，領導讓你去協(xié)助同事處理此事，你會怎么做？——>測查目的：考生的溝通協(xié)調(diào)和解決問題能力，2009年面試真題

2．雷鋒的螺絲釘精神在當代是否還有意義？——>測查目的：考生的綜合分析能力和自我認知能力，2008年面試真題

3．由于單位要裝修，各個辦公室需要輪流在一起辦公，你負責安排，怎么辦？——>

測查目的：考生的計劃組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力，2007年面試真題

此外，若面試題簡單地考查某一方面的能力，那么在考查過程中，會設定不同情境以及題的答題方向。以計劃組織題為例：

1.單位舉辦有關改革開放30周年的的紀念活動，為了讓年輕人更好地學習和接受教育，你認為應該如何讓活動更富有成效？（2009年面試真題）

華圖評析：限定主題：改革開放30周年。

限定目的：為了讓年輕人更好的學習和接受教育。

預期成果：讓活動更富有成效。

2．領導安排你組織一個為民工欠資舉辦一個現(xiàn)場法律咨詢活動，你認為工作的重點有哪些？（2009年面試真題）

華圖評析：限定主題：為民工欠資舉辦一個現(xiàn)場法律咨詢活動。

限定答題方向：工作的重點。

三、結合社會熱點，考查綜合分析能力

社會熱點是每位準公務員必需了解和掌握的，在測評過程中，主要考查考生對涉及政府職能方面的熱點信息，主要包括經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務等方面。如2008年的社會熱點：奧運會、志愿者精神、改革開放30周年、金融危機等社會熱點在2009年國家公務員考試面試題中都有所體現(xiàn)。

1．單位舉辦有關改革開放30周年的的紀念活動，為了讓年輕人更好地學習和接受教育，你認為應該如何讓活動更富有成效？——>相關熱點：改革開放30周年

2．在金融風暴中，廣東某私營企業(yè)破產(chǎn)，老板失蹤，2400萬工資沒有著落，當?shù)卣疀Q定動用財政發(fā)放工人薪水，有人認為政府不該如此亂花納稅人的錢，你怎么看待？——>相關熱點：金融危機

3．如何組織一次志愿者活動?——>相關熱點：志愿者精神

4．街上散發(fā)印有市長手機號的名片，對這一現(xiàn)象你怎么看?——>相關熱點：云南昆明市領導電話公開事件

5．你是怎樣看待胡錦濤書記說的“不動搖、不懈怠、不折騰”三不政策？——>相關熱點：改革開放30周年

華圖提示：涉及社會熱點的面試題，考生必須要了解題所隱含的信息，將背后所反映的社會熱點展現(xiàn)出來并告訴考官，并對此現(xiàn)象做客觀地評析（多角度的評析）。

四、貼近工作崗位，注重實踐應用能力

國家公務員招錄設立筆試和面試等環(huán)節(jié)，目的在于通過一系列規(guī)范的程序和科學的考核方法，來選取在德、能、勤、績、廉等方面都合格并且優(yōu)秀的人才。因此，在設計面試題時，會時刻貼近工作崗位的性質(zhì)和職責，模擬工作中所經(jīng)常碰到的問題，將此問題展現(xiàn)給考生，以此來測查考生所學的理論知識能否用于解決實際問題，注重考查考生的實踐運用能力。如：

1.某省某地區(qū)銀行不良貸款率高，有人建議放寬5級分類的條件以降低不良貸款率，你覺得合適嗎？

2.一位馬來西亞客人的護照過期，而機票定在第二天，你將如何處理？

3.領導交給你和另外一個同事一項工作，但同事工作不積極，做事情不和你合作，領導批評了你，你怎么辦？

4.如果領讓你當一個部門的負責人，老同志總是和你作對怎么辦？

華圖評析：第1題是2009年浙江省銀監(jiān)會面試題，第2題是2008年北京邊檢面試題，如此類題屬于非專業(yè)題，但是涉及專業(yè)領域內(nèi)的實際問題，在答題過程中要突出自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時，能將問題解答好。第3題和第4題涉及具體行政事務工作中，每個人經(jīng)常會碰到的兩類關系——與同事、領導之間的關系，此方面的實踐應用能力是工作中所必須具備的。

五、注重自我認知，展現(xiàn)個人風采

自我認知是公務員面試過程中最基本的能力，也是考生很難闡述到位的能力。自我認知能力類題在前幾年公務員面試過程中普遍出現(xiàn)，但在近幾年考試中單獨出現(xiàn)的概率明顯降低，而是將自我認知能力隱藏到其他能力點的題中來考查。如：

1.請作一簡短的自我介紹？（2009年國家公務員考試面試真題）

2.介紹一下你的個人情況，包括你的年齡，學習經(jīng)歷，工作經(jīng)歷，學習情況，工作情況等？（2009年國家公務員考試面試真題）

3.怎樣看待謙虛與自我肯定?（2009年國家公務員考試面試真題）

4.雷鋒的螺絲釘精神在當代是否還有意義？（2008年國家公務員考試面試真題）

5.為什么要報考這個單位，這個職位?對工作崗位的認識。（2007年國家公務員考試面試真題）

華圖評析：第1、2、5題屬于簡單的自我認知，模塊化非常明顯；第4題屬于綜合分析能力和自我認知能力相結合的模塊；第3題的難度趨中。

自我認知類型的題關鍵是要求考生對自己所報崗位的工作性質(zhì)和崗位職責有所了解，重點了解此崗位所需的能力。在此基礎上，充分挖掘自我的能力，將自己的能力與崗位所需求的能力進行匹配。

以上是華圖公務員考試面試輔導專家陳積敏老師對近三年國家公務員考試面試真題的梳理，希望能助各位考生一臂之力，實現(xiàn)自己公務員的理想。

第二篇：歷年國家公務員考試審計署面試真題

給人改變未來的力量

2013年3月30日審計署面試真題

1、請談談你自身有哪些素質(zhì)能夠勝任這個崗位?這個崗位的工作需要長期出差，比較辛苦，你如何處理好和家庭的關系?

2、對于個稅起征點從3000調(diào)整到3500你有什么看法?

3、在河流污染環(huán)境審計中，你如何取證?

4、如果在工作和學習中遇到不好相處的同事或同學，你會怎么辦?

2012年2月25日審計署面試真題

1.嚴謹細致很重要，請結合親身經(jīng)歷講述一下你是如何做到并取得成功的.2.領導交給你和小張一件事，但事后領導只表揚了你，而沒有表揚小張,因為他做得不好，小張很不服氣?，F(xiàn)在領導又交給你們一件工作，小張就坐在你對面，你怎么說服他和你一起工作?

3.你工作中遇到過挫折與困難嗎?請結合自身經(jīng)歷，談談你當時是如何克服的?

4.某縣發(fā)生旱災，財政撥款20萬元，要求給受災群眾每人500元，如果你是鎮(zhèn)審計局工作人員，領導讓你去核實資金發(fā)放情況，請問你將用何種方式確保搜集數(shù)據(jù)的真實性?

給人改變未來的力量

2012年2月26日審計署面試真題

1.請你講一個在你學習和生活中做過的、有目標且結果還超出你預期的成功的案例。

2.請談談在你的學習和工作中，你遇到批評后會怎么對待?

3.你去一個單位，要做現(xiàn)金盤查，但財務科長說保險庫管理員外出不在，無法配合你的工作，假如你對面的坐的就是財務科長，你將如何說服他配合你的工作?

4.你是縣審計局工作人員，縣里撥給中小學生每人600元餐飲補貼，領導要你去調(diào)查了解補貼資金的管理和使用情況，請問你如何開展?

第三篇：國家公務員考試水利局歷年面試真題

安慶中公教育：安慶市菱湖南路201號（安慶二中隔壁）咨詢熱線：0556-5585658

國家公務員考試水利局歷年面試真題 2013年2月27日水利部面試真題

材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷會，而且此次展銷會比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。

問題：

1.面對我市現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，我市目前輕工業(yè)招商展銷會如果讓你來負責，你會怎么做？

2.為了招商引資，你要說服一個知名企業(yè)的負責人參加一個展銷會，因為在前幾年的展銷會中他沒有收獲，因此不想去，但領導執(zhí)意要他參加，交給你處理，你該怎么辦？

3.你是活動的組織者，在舉行展銷會時，有兩個參加展銷的廠家因為場地等原因發(fā)生了沖突，導致展臺和展品都發(fā)生了損壞，面對這種情況，你該怎么辦？

4.最近我國大中小城市展會不斷，社會輿論對此褒貶不一，請你就此談談看法。

2012年2月22日上午水利部面試真題

材料：

張勇，做了3年村官后被分配到轄區(qū)城管支隊，主要負責和上級領導溝通，維護市容市貌，其所在地地處城鄉(xiāng)結合部,轄區(qū)內(nèi)有很多高新產(chǎn)業(yè)園，所以有很多青年職工，人員復雜。因為舊城改建，導致又有很多外來務工的施工人員，也有些服務人員，所以工地亂倒垃圾的現(xiàn)象也比較嚴重。

領導派一名同事李佳和你去建筑工地溝通解決此事。到了工地之后，工地的負責人推諉不予配合，稱這些建筑工人多為臨時雇傭，自己也是新來工地的工作人員，問題不好解決。同事李佳因此事極為氣憤，回到單位后向領導抱怨，覺得此事無法繼續(xù)再開展下去。

另外，轄區(qū)內(nèi)也有很多無照經(jīng)營的小商小販，長時間影響小區(qū)環(huán)境，作為城管，張勇和他的同事們一起清除了這些小商販，但是有些居民對此不理解，認為這樣給轄區(qū)居民帶來了很大的不便，甚至是指責城管只顧自己的功績，對此意見很大。

問題一：

有群眾舉報建筑工地建筑物亂擺亂放，垃圾也隨地亂扔，假如你是張勇，領導讓你去調(diào)查此事，請問你將如何開展？

問題二：

張勇和李佳與工程隊的負責人就建筑垃圾亂倒的問題進行溝通，但是未果，如果領導讓你再單獨去工地與負責人進行溝通，你會怎么做？

問題三：

市衛(wèi)生部、質(zhì)檢部、工商局三天后要聯(lián)合做一個關于食品安全的檢查，領導讓你全力配合，做好協(xié)助工作，你會如何做？

問題四：

無照攤販對于小區(qū)居民生活帶來了一定的影響，并且產(chǎn)生了大量的垃圾，作為城管取締路邊的一些小商販，公務員考試輔導首先品牌中公教育安慶中公教育官網(wǎng)：anqing.offcn.com

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但卻招致部分群眾的不滿，說沒了小商販會給生活帶來很多不便，指責城管這樣是亂管，請問你怎么看？ 2012年2月23日上午水利部面試真題

材料：

R縣在四川北部 距省城400公里是國家級貧困縣 為響應國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移號召 發(fā)展經(jīng)濟 負于百姓 引進東部轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè) 建立北羅工業(yè)園區(qū) 位于北羅鎮(zhèn)。引進白云紙業(yè) 浩宇皮業(yè) 化工等企業(yè)進入工業(yè)園區(qū) 同時建立了蔬菜基地大豐西瓜基地 形成三大支柱產(chǎn)業(yè)，同時，為引進人才 該縣號召本縣在外學子服務家鄉(xiāng) 成功引進一批大學生 進入到企業(yè)

R縣引進相關企業(yè) 發(fā)展了本地經(jīng)濟得到社會廣泛支持 但同時也有人質(zhì)疑 認為引進的是發(fā)達地區(qū)已經(jīng)淘汰的一些高耗能、高污染的項目，會對環(huán)境造成不良影響，甚至會危害群眾的身體。

問題一：

對于發(fā)展工業(yè)園，引進項目，有的人持支持態(tài)度，認為提高了當?shù)亟?jīng)濟，有的人持反對態(tài)度，認為會對經(jīng)濟環(huán)境造成不良影響，你怎么看待該地應盡項目這種做法？

問題二：

大學生進了企業(yè)，有的干不長就走了，離職率很高，企業(yè)很有意見，打算不再招大學生了，你作為園區(qū)管委會的工作人員，如何說服企業(yè)負責人，來年再招聘大學生？

問題三：

縣委縣政府要將此產(chǎn)業(yè)園區(qū)升級為國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)，要制定新的招商引資政策，讓你對出臺這個政策進行調(diào)研，你將如何去獲取有效信息？

問題四：

蔬菜西瓜工業(yè)園是這個縣的三大支柱產(chǎn)業(yè)，該地工廠各項排污都已符合標準，但村民還是認為他們的蔬菜水果被污染了，并且影響到了銷量，導致農(nóng)民經(jīng)濟受損，村民聚集起來鬧事，你將怎么處理？

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第四篇：歷年國家公務員考試水利部面試真題

2013年2月27日水利部面試真題

材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷會，而且此次展銷會比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。問題：

1.面對現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，我市輕工業(yè)招商展銷會如果讓你來負責，你會怎么做?

2.為了招商引資，你要說服一個知名企業(yè)的負責人參加本次展銷會。在前幾年的展銷會中他沒有什么收獲，因此不想?yún)⒓?，但領導執(zhí)意要他參加，交給你處理，你該怎么辦?

3.你是展會的組織者，在舉行展銷會時，有兩個參加展銷的廠家因為場地等原因發(fā)生了沖突，導致展臺和展品都發(fā)生了損壞，面對這種情況，你該怎么辦?

4.最近我國大中小城市展會不斷，社會輿論對此褒貶不一。請你就此談談看法。

2013年2月27日水利部面試真題會

材料：

隨著城鎮(zhèn)化及建設新農(nóng)村的要求，為了提高村民的教育資源等條件，現(xiàn)在要城鄉(xiāng)合并，將農(nóng)民搬遷到城市生活。

你是動遷辦的工作人員劉某，發(fā)現(xiàn)了將農(nóng)民整體搬遷到城市居住，導致城市居民與農(nóng)民產(chǎn)生矛盾沖突。比如，很多人不愿意搬;搬遷后還有很多人出現(xiàn)回去;很多農(nóng)村人員搬到社區(qū)沒有一技之長，生活沒著落;很多居民搬過來以后無法適應新的環(huán)境，在農(nóng)村慣了，感覺城市院子不寬敞，沒法養(yǎng)動物之類;員城市居民對新搬遷戶有偏見，認為他們不遵守規(guī)則，得到了利益但是總是不滿，沒事就上訪鬧事，和他們有對立情緒等等問題。問題：

1.一些農(nóng)民不愿意搬遷到城市，作為政府工作人員，你怎么勸說?

2.你是政府工作人員，在街邊遇到城市孩子欺負農(nóng)村孩子，引起不少群眾圍觀。你怎么處理?

3.一些農(nóng)民在搬遷到城市之后又搬回了農(nóng)村，領導讓你對這個現(xiàn)象進行調(diào)研，你怎么辦?

4.政府為了農(nóng)民得到較好的物質(zhì)生活和文化生活，將農(nóng)民搬遷到城市生活，但有不少農(nóng)民不適應城市的生活，你怎么看?2013年2月28日水利部面試真題

材料：

第一段：張明是北京某師范學校的學生，參加支教活動，要去西藏地區(qū)的某縣，張明是領隊，選8個人，但是以往遇到報名人數(shù)較少、或者支教成員中途逃跑的問題。

第二段：介紹西藏某縣，交通不便，財政收入很少，基礎設施落后，支教隊員去了呆不長，當?shù)匕傩罩饾u失去信心了，說娃娃整天想老師，老師經(jīng)常換，弄得本地的老師都不知道按誰的方法教學，支教還不如不搞。

第三段：支教的青年在開評教會，大家都認為小王的課程設計很敷衍了事，小王情緒激動，說：這怨我嗎，我本次搞教學活動，校長和管理員都不配合，我干嘛費勁教學生。

第四段：是去做家訪，家長不配合。

問題：

1.讓你組織安排學校的學生到農(nóng)村去支教一年，之前有很多學生不愿意去，你如何組織?

2.大學生到農(nóng)村支教，在現(xiàn)場支教開會反映當?shù)氐募议L和學生不配合他們工作，現(xiàn)在，你是帶隊者，讓你和學校的負責人來談，你如何談?現(xiàn)場模擬。

3.其他學校的老師與你取得聯(lián)系，他們學校的老師和學生去山村支教學習，但經(jīng)驗不足，想與你學習，請問你如何處理?

4.有人認為到偏遠山村支教，有人認為好，有人認為不能提升山村的教學質(zhì)量，沒有意義，問你怎么看?

2012年2月22日上午水利部面試真題

材料：

張勇，做了3年村官后被分配到轄區(qū)城管支隊，主要負責和上級領導溝通，維護市容市貌，其所在地地處城鄉(xiāng)結合部,轄區(qū)內(nèi)有很多高新產(chǎn)業(yè)園，所以有很多青年職工，人員復雜。因為舊城改建，導致又有很多外來務工的施工人員，也有些服務人員，所以工地亂倒垃圾的現(xiàn)象也比較嚴重。

領導派一名同事李佳和你去建筑工地溝通解決此事。到了工地之后，工地的負責人推諉不予配合，稱這些建筑工人多為臨時雇傭，自己也是新來工地的工作人員，問題不好解決。同事李佳因此事極為氣憤，回到單位后向領導抱怨，覺得此事無法繼續(xù)再開展下去。

另外，轄區(qū)內(nèi)也有很多無照經(jīng)營的小商小販，長時間影響小區(qū)環(huán)境，作為城管，張勇和他的同事們一起清除了這些小商販，但是有些居民對此不理解，認為這樣給轄區(qū)居民帶來了很大的不便，甚至是指責城管只顧自己的功績，對此意見很大。問題一：

有群眾舉報建筑工地建筑物亂擺亂放，垃圾也隨地亂扔，假如你是張勇，領導讓你去調(diào)查此事，請問你將如何開展?問題二：

張勇和李佳與工程隊的負責人就建筑垃圾亂倒的問題進行溝通，但是未果，如果領導讓你再單獨去工地與負責人進行溝

通，你會怎么做?

問題三：

市衛(wèi)生部、質(zhì)檢部、工商局三天后要聯(lián)合做一個關于食品安全的檢查，領導讓你全力配合，做好協(xié)助工作，你會如何做?問題四：

無照攤販對于小區(qū)居民生活帶來了一定的影響，并且產(chǎn)生了大量的垃圾，作為城管取締路邊的一些小商販，但卻招致部分群眾的不滿，說沒了小商販會給生活帶來很多不便，指責城管這樣是亂管，請問你怎么看?

2012年2月23日上午水利部面試真題

材料：

R縣在四川北部 距省城400公里 是國家級貧困縣 為響應國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移號召 發(fā)展經(jīng)濟 負于百姓 引進東部轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)建立北羅工業(yè)園區(qū) 位于北羅鎮(zhèn)。引進白云紙業(yè) 浩宇皮業(yè) 化工等企業(yè)進入工業(yè)園區(qū) 同時建立了蔬菜基地 大豐西瓜基地 形成三大支柱產(chǎn)業(yè)，同時，為引進人才 該縣號召本縣在外學子服務家鄉(xiāng)成功引進一批大學生 進入到企業(yè)

R縣引進相關企業(yè) 發(fā)展了本地經(jīng)濟 得到社會廣泛支持但同時也有人質(zhì)疑 認為引進的是發(fā)達地區(qū)已經(jīng)淘汰的一些高耗能、高污染的項目，會對環(huán)境造成不良影響，甚至會危害群眾的身體。

問題一：

對于發(fā)展工業(yè)園，引進項目，有的人持支持態(tài)度，認為提高了當?shù)亟?jīng)濟，有的人持反對態(tài)度，認為會對經(jīng)濟環(huán)境造成不良影響，你怎么看待該地應盡項目這種做法?

問題二：

大學生進了企業(yè)，有的干不長就走了，離職率很高，企業(yè)

很有意見，打算不再招大學生了，你作為園區(qū)管委會的工作人員，如何說服企業(yè)負責人，來年再招聘大學生?

問題三：

縣委縣政府要將此產(chǎn)業(yè)園區(qū)升級為國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)，要制定新的招商引資政策，讓你對出臺這個政策進行調(diào)研，你將如何去獲取有效信息?

問題四：

蔬菜西瓜工業(yè)園是這個縣的三大支柱產(chǎn)業(yè)，該地工廠各項排污都已符合標準，但村民還是認為他們的蔬菜水果被污染了，并且影響到了銷量，導致農(nóng)民經(jīng)濟受損，村民聚集起來鬧事，你將怎么處理?

2012年2月23日下午水利部面試真題

材料：

關于國家對大學生村官的相關政策，鼓勵村官創(chuàng)業(yè)

2010年，有1400多大學生到村里，經(jīng)過這些時間，有的人已加入村委，有的人已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)。

2011年，某特級貧困縣派46個大學生到46個不同的村任村官，小張是其中成員之一，被分到一個條件很差的山區(qū)農(nóng)村，村民生活很貧困，交通不便，法律意識淡薄。村里主要以種植糧食作物為主要經(jīng)濟來源，由于是山地，糧食產(chǎn)量不高。村民還有煙草和茶葉的種植習慣。小張來到村里后，發(fā)現(xiàn)村支書對自己不愛理睬，村民對小張也有明顯的距離感。后來，在和村民交流過程中了解到，一年前，村里也來過一個大學生村官，但是沒有多久，就堅持不下來選擇離開了。由于村里地形比較適合煙草種植，有一家企業(yè)有意要在村里設卷煙廠，村里也有意與企業(yè)進行合作建廠，并且與十幾戶村民協(xié)議使用他們的土地用來建廠。

問題一：

以前有很多大學生剛到村里感覺不適應，與村民有距離感，沒呆多久就走了，村民很有意見，說大學生村官不為民做事。你作為大學生村官，如何拉近和村民的距離?

問題二：

你所在的村出產(chǎn)煙草作物，現(xiàn)要建一個煙草廠，但該縣為貧困縣，交通不便。領導讓你來做前期籌備，你將如何開展工作?

問題三：

村里征用百姓土地建廠，效益很好。村民開始同意，但后來又要求增加占用土地補償款，還去廠里鬧事。針對這件事，你作為駐村企業(yè)籌辦人員，怎么處理?

第五篇：縱觀歷年國家公務員面試真題

縱觀歷年國家公務員面試真題，無論是從題型的類型，還是從考察題目中的內(nèi)容，無非就是通過一定的題目設置，全面考察考生的自我認識能力、溝通協(xié)調(diào)能力、計劃組織能力、綜合分析能力和心理素質(zhì)、綜合素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)的綜合考察。相對應的是，我們的考生在面試考場上，不了解這些考察的主旨，而是認為任何題目都可以拿一些套路和公式來鑲嵌，不等考官聽過，基本就認定了該考生為淘汰型選手。尤其各位考生都十分清楚，一旦通過了面試，就可以進入國家機關，從而實現(xiàn)自己的夢想的同時，掌握并行使一定的公共權力，如果還拿那些套話、假話、空話和大話開展工作，試想，黨和人民的事業(yè)還怎么發(fā)展，還如何實現(xiàn)建設小康社會的宏大目標。所以，在公務員考場上，我們的考生應該從實事求是出發(fā)，圍繞考試的測評要素，結合自身的知識和實踐經(jīng)驗的積累，展開作答，這才是最佳選擇。

題型一：自我認知和崗位匹配類

此類型的題目必須要僅僅扣住準公務員的核心。答題時，一方面在全方位的了解自己，另一方面充分了解所報考的職位，這樣能確保答題的精和準。在以往考試中，經(jīng)常問考生，你為什么報考公務員？答題弊端一：我之所以報考公務員，主要想為人民服務，為建設具有中國特色的社會主義而努力奮斗，為和諧社會而奮斗等等，都是些標語式，口號式的語言。考生自認為答的很硬朗，但殊不知，如此答題，空不空，大不大，試問，不論你是報考哪個部位的公務員，最高級別的職位不就是主任科員嗎？這些層面的問題，是你所考慮的嗎？我們考生還有的更加直言不諱，答題弊端二：只所以報考主要是找不到工作我才考試；答題弊端三：人家報考我也就報考了；答題弊端四：我喜歡，我選擇。試問各位同學，這些所謂的答題語言，怎么能符合國家公務員選人用人的標準呢？該題就是通過提問，考察考生報考動機純不純，該考生能不能清醒的認識自己自身所具備的能力和素養(yǎng)與該該崗位關聯(lián)度高不高，要想把此題答好，必須實事求是，緊緊抓住所報崗位的職責和該崗位的一些具體要求，結合自身所具備的能力和素養(yǎng)，從容作答方可達到標準。

題型二：溝通協(xié)調(diào)類

該類型題目都是在工作中遇到的實際情況，通過考題的形式，以場景再現(xiàn)，測查考生的溝通協(xié)調(diào)技巧。這些溝通方面涉及各個層次，不但有上級，還有下級，不但有同事，而且還有親友，更為重要的是，還突出考察我們考生在以后工作中，如何同群眾的溝通技巧。該題目看起來，矛盾重重，不好下手，不知如何作答，這是我們考生通常反映最多的問題。還有不少考生認為，這些題目好答，不論什么題目，凡是出現(xiàn)矛盾，開口就答，首先我要保持冷靜。例如：在工作中中，你的同事當眾羞辱了你，你該怎么辦？該題上來就答我要保持冷靜，我問下，該考生，你自己不覺得可笑嗎？不覺得不真實嗎？因為按照大家的心理素養(yǎng)，別說冷靜了，不上去抽你同事兩個大巴掌就算不錯的了，還能冷靜嗎？如果這樣在考場上答題，不是明顯告訴考官，你在說假話嗎？能符合公務員的誠實守信的原則嗎？答題時，我們必須牢牢把握我們所處的環(huán)境是激烈的以及面對的是處理同事類的關系，只要把握這兩點，我們才能有的放矢，從容作答。此時，我們的心情是不是覺得，同事當眾羞辱我，讓我感到面子下不了臺面啊，要不要克制好自己的情緒啊，是不是要為工作大局為重啊，要不要以同事和睦的關系為重呢？尤其在答題過程中，要巧妙借助有關實踐經(jīng)驗，巧妙化解矛盾，才是答題最佳方案。

題型三：計劃組織類

該類型的考題以往著重考察考生的辦事能力，但現(xiàn)在突出測查考生的解決現(xiàn)實問題的能力。從某種意義上，是對考生的小綜合能力考察，更加注重解決現(xiàn)實工作中的實際問題。不少考生在考場上，遇到所有的面試題，凡是計劃組織類，上來就答，這是領導對我的信任，與我而言是次鍛煉的機會，我一定不辜負領導對我的期望，認真做好這項工作。其實，不少考生在答到上面的那些話語，自己都感覺到虛偽，甚至答題時，自己覺得很別扭。要想在考試中，突出自己具有嚴密的計劃組織能力，必須在一些細節(jié)上，突出強調(diào)一些計劃組織類的核心細節(jié)，而非是生搬硬套。例如：現(xiàn)在城市上下班時段，交通擁堵，你如何解決？答題時，務必要從客觀情況出發(fā)，圍繞幾個不同的層次，分別加以闡釋。不妨從政府角度上，談談政府該怎么辦，是不是可以增加些財政投入改善城市交通環(huán)境、增加警力在交通高峰期避免人為擁堵、出臺些規(guī)則例如單雙號限行、鼓勵和引導一些單位錯開上下班的高峰時間、加大對城市的其他交通例如軌道的交通建設、通過廣播和一些其他手段對交通道路信息及時發(fā)布；作為駕駛員及公民要不要自覺遵守相關的交通道路安全法規(guī)、作為一些單位和個人可以適當少開車多做公交車或騎自行車；社會上各界要不要營造良好的輿論環(huán)境為良好的交通道路打下堅實的基礎、積極發(fā)動公民同一切違反交通道路規(guī)則的行為作出斗爭。答題只要能解決問題，適當注意下修飾，即可。更加驗證小平同志的觀點：“不管是黃貓還是黑貓，抓住老鼠就是好貓?！?/p>

題型四：社會現(xiàn)象類

不少考生反應在考試時作答此類問題時，很是困惑，對社會現(xiàn)象無非去有效展開，覺得無話可說。對此問題，主要說明我們的考生缺乏對社會現(xiàn)象的審視度，更是缺乏一種宏觀和微觀的透析能力，不能將自己的思維發(fā)散開來，不能將題目中有效信息駕馭到位。比如，河北大學校園內(nèi)，李啟明酒后醉駕導致一死一傷，事后還大放厥詞，說我爸是李剛，對此你怎么看？先不說我們考生對此問題了解的有多少，哪怕我們一點都不知情，我們只要利用題干中的信息，不一樣能解題嗎？分析角度一：酒后醉駕是不是我們當前公安機關正在嚴厲打擊的，是不是要受到嚴厲的懲罰；分析角度二：校園內(nèi)發(fā)生車禍，由于酒后醉駕問題，說明校園管理是不是很混亂，對安全意識很薄弱；分析角度三：我爸是李剛，李剛何許人士，不就是河北保定下面區(qū)里的一個公安局的副局長而已嘛？說到底不就是官嗎？李啟明不就是所謂的官二代嗎？不就是依仗有做官的父親大人嗎？分析角度四：酒后醉駕撞人后，不但不救人，反而逃逸，是不是缺乏最起碼的社會責任感。如果我們考生能把提干基本信息把握到位，何愁沒有話說呢？何愁答題沒有思路呢？

題型五：其他相關題型

這部分題型都是圍繞考察考生的相應的能力和素養(yǎng)，考生作答此類問題時，切不可把題目看成表層意思，而是深化考察的深度。例如：90%﹡90%﹡90%﹡90%﹡90%﹦59%，你怎么看？對于此題，不是讓我們考生驗證答案是否正確，而是考察我們考生的發(fā)散思維，看看能不能悟出相關的人生哲理。答題角度更是多樣呢？在生活中，信息不對稱是不是導致信息失真呢？在學習中，由于各各方面都不努力導致最后成績不及格呢？在工作中，由于每個環(huán)節(jié)沒有做好做到位導致工作達不到目標呢？這就要求我們考生必須具備相關的內(nèi)涵和兼修，才可達到如此的境界。

公務員面試絕非像廣大考生認為的是那些套話和公式化，而是利用自身的知識積累、實踐的經(jīng)驗和自己對人生的頓悟，對這些相關的題目巧妙的處理和回答，方可展示自身的優(yōu)勢和潛能，從而達到測查的目的。在考試中，要讓自己的思維去引導自己的言語，把每道題巧妙的分析，從而有機的作答，方能達到一種境界，實現(xiàn)超越，成為內(nèi)外兼修的面試高手。