第一篇：機(jī)電工程系機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)主干課程介紹簡(jiǎn)介

機(jī)電工程系機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)主干課程介紹簡(jiǎn)介

1、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

掌握通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)原理、方法和機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，具有選用通用機(jī)械傳動(dòng)裝置和初步具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械的能力，具有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力，是機(jī)電專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程為學(xué)生在今后的工作中解決機(jī)械技術(shù)問(wèn)題打下一定的基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：掌握常用機(jī)構(gòu)的工作原理和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，初步具有分析機(jī)構(gòu)和選擇傳動(dòng)方案的能力。掌握通用零部件的功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，初步具有分析簡(jiǎn)單機(jī)械和設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力。具有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)等有關(guān)技術(shù)資料的能力。

2、工程材料及機(jī)制基礎(chǔ)

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：掌握機(jī)械加工工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，主要加工方法的基本原理，特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。熟悉制訂機(jī)械加工工藝規(guī)程的基本知識(shí)。具有確定零件加工方法和制訂典型零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的初步能力。具有綜合運(yùn)用工藝知識(shí)，分析零件切削加工與裝配結(jié)構(gòu)工藝性的初步能力。熟悉常用的機(jī)械工程材料的成分，組織結(jié)構(gòu)，加工工藝與性能之間的關(guān)系及變化規(guī)律。掌握常用機(jī)械工程材料的性能與應(yīng)用，具有選用常用機(jī)械工程材料和改變材料性能方法的初步能力。掌握主要熱成形方法和板料沖壓的基本原理，特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素熟悉毛壞或零件的結(jié)構(gòu)工藝性，并具有設(shè)計(jì)摶壞或零件結(jié)構(gòu)的初步能力

3、電子技術(shù)

掌握模擬電路、數(shù)字電路的基本原理及分析方法，熟悉半導(dǎo)體、二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、放大電路、負(fù)反饋放大電路、集成放大電路、集成運(yùn)算放大電路的線(xiàn)性與非線(xiàn)性應(yīng)用、波形發(fā)生電路、功率放大電路、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯門(mén)電路基本知識(shí)及DA與AD轉(zhuǎn)換電路等基本知識(shí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：對(duì)于模擬電子和數(shù)學(xué)電子的一些基本電路和應(yīng)用電路具有建模能力和一定的分析設(shè)計(jì)能力，對(duì)于典型電路及其基本電路要求會(huì)計(jì)算重要電子電路參數(shù)，實(shí)驗(yàn)課應(yīng)重點(diǎn)偏向于增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，自己動(dòng)手來(lái)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解及加深，計(jì)算能力，分析設(shè)計(jì)能力主要從考試及平時(shí)提問(wèn)和作業(yè)來(lái)進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)則主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用及連線(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是否實(shí)現(xiàn)來(lái)考核。

4、可編程控制器

可編程序控制器是以微處理器為基礎(chǔ)，綜合了計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和通訊技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的一種新型的、通用的自動(dòng)控制裝置，近來(lái)在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中得到越來(lái)越廣泛應(yīng)用。本門(mén)課程作為機(jī)電工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的必修課。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握PLC的硬件和軟件資源及其簡(jiǎn)單的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，為學(xué)生將來(lái)在生產(chǎn)中的具體應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求： 養(yǎng)成對(duì)小型控制系統(tǒng)要達(dá)到會(huì)分析被控對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分析能力。養(yǎng)成對(duì)小型控制系統(tǒng)要達(dá)到會(huì)選擇可編程序控制器型號(hào)、外圍設(shè)備及其相應(yīng)的程序設(shè)計(jì)方法的設(shè)計(jì)能力。養(yǎng)成能運(yùn)用所學(xué)的可編程序控制器軟、硬件知識(shí)，對(duì)類(lèi)似機(jī)床進(jìn)給、換刀等小型系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的職業(yè)崗位綜合能力。

5、單片機(jī)與接口技術(shù)

了解微機(jī)組成與結(jié)構(gòu)，熟悉并掌握微機(jī)指令系統(tǒng)和匯編程序編制方法。熟悉擴(kuò)展存儲(chǔ)器、輸入輸出電路AD和DA等、接口電路的使用方法，具有分析、調(diào)試匯編程序和簡(jiǎn)單系統(tǒng)硬件能力。使學(xué)生從應(yīng)用角度出發(fā)，在理論和實(shí)踐上掌握單片機(jī)的基本組成，工作原理、基本接口及其接口擴(kuò)展方法。使學(xué)生學(xué)習(xí)后具有單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)硬、軟件的初步開(kāi)發(fā)能力。

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：熟悉單片機(jī)的基本組成、基本特性。掌握單片機(jī)匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法、熟悉上機(jī)調(diào)試過(guò)程。掌握單片機(jī)中斷工作方式及中斷處理過(guò)程。掌握單片機(jī)計(jì)數(shù)器／定時(shí)器各種工作方式及其應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。掌握單片機(jī)內(nèi)置接口的基本原理及應(yīng)用方法。掌握單片機(jī)存儲(chǔ)器及I／O接口擴(kuò)展的基本原理及其應(yīng)用方法。

6、數(shù)控機(jī)床及編程

了解數(shù)控機(jī)床的基本組成和工作原理，熟悉數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)，掌握典型的機(jī)械傳動(dòng)和控制數(shù)控機(jī)床運(yùn)動(dòng)的插補(bǔ)原理及刀具補(bǔ)償運(yùn)算。了解數(shù)控編程的一般方法，熟悉數(shù)控編程指令，能對(duì)需要編程的機(jī)械零件進(jìn)行必要的工藝分析和軌跡計(jì)算，能對(duì)典型的加工零件進(jìn)行數(shù)控編程。課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：掌握數(shù)控技術(shù)的基本原理、掌握數(shù)控編程的方法、了解數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的使用情況，并通過(guò)大量實(shí)踐操作，使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床具有一定的實(shí)際操作能力，進(jìn)入社會(huì)后能夠迅速達(dá)到工廠、企事業(yè)單位用人要求。能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的數(shù)控裝置或?qū)⒁恍┡f設(shè)備改進(jìn)為簡(jiǎn)易數(shù)控機(jī)床。

7、伺服系統(tǒng)與機(jī)床電氣控制

本課程是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的必修專(zhuān)業(yè)課。讓學(xué)生初步了解機(jī)床電拖動(dòng)系統(tǒng)的工作原理，簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)計(jì)算方法，提高分析與解讀具體控制系統(tǒng)的能力，為全面掌握機(jī)床的控制和工作原理奠定基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：掌握常用的可控整流電路的工作原理、特點(diǎn)與分析方法。了解開(kāi)環(huán)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的組成、控制原理及特點(diǎn)。掌握一階、二階系統(tǒng)的典型輸入信號(hào)響應(yīng)及系統(tǒng)穩(wěn)定性和穩(wěn)態(tài)誤差分析。了解電器伺服系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，位置控制方案，步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，驅(qū)動(dòng)電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。了解直流電動(dòng)機(jī)/三相交流異步電動(dòng)機(jī)的工作特性、轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)方法，以及三相交流異步電動(dòng)機(jī)的各種啟動(dòng)方法和特點(diǎn)。了解機(jī)床電器控制系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法及注意事項(xiàng)。掌握機(jī)床電器控制系統(tǒng)的常用元器件，基本控制環(huán)節(jié)，了解車(chē)床、銑床、鉆床等常用機(jī)床的控制線(xiàn)路的結(jié)構(gòu)和工作原理。

8、數(shù)控機(jī)床故障分析與維修

了解和掌握數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)故障，熟悉引起故障的多種原因。掌握數(shù)控機(jī)床故障分析所需使用的常用設(shè)備儀器和常用手段及數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)故障的維修方法，熟悉典型數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整方法。初步掌握判斷已損壞電路的能力。

9、《工程力學(xué)》

是機(jī)電工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課程，為專(zhuān)業(yè)設(shè)備的機(jī)械運(yùn)動(dòng)分析和強(qiáng)度分析提供必要的理論基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解和掌握力學(xué)的基本概念、基本原理、基本方法，注重理論在工程實(shí)踐中的應(yīng)用，以利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

課程的主要任務(wù)是：能從簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)或結(jié)構(gòu)中選取隔離體，畫(huà)出受力圖。能對(duì)構(gòu)件進(jìn)行靜力分析，并能正確確定約束力。能正確應(yīng)用截面法確定內(nèi)力，并繪制簡(jiǎn)單內(nèi)力圖，確定危險(xiǎn)截面。能分析和解決簡(jiǎn)單受力構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定問(wèn)題。對(duì)彎扭組合的圓軸，能畫(huà)出其計(jì)算簡(jiǎn)圖，并能正確進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算。了解常用材料在常溫靜載下的力學(xué)性能，破壞現(xiàn)象以及常用的測(cè)試方法。了解點(diǎn)、剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算。能應(yīng)用動(dòng)能定理和動(dòng)靜法分析簡(jiǎn)單的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題。

10、《電工技術(shù)》課程

該門(mén)課程為機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生對(duì)于電路基礎(chǔ)知識(shí)常用電機(jī)以及繼電一接觸器控制，電工測(cè)量等理論知識(shí)掌握，同時(shí)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，強(qiáng)調(diào)重要內(nèi)容的合理性和系統(tǒng)性。

課程的主要任務(wù)是：應(yīng)使學(xué)生對(duì)于一般的交直流電路和磁路具有一定的分析和計(jì)算能力，在異步電路動(dòng)機(jī)的工作原理中對(duì)于電路于磁路之間的相互結(jié)用，應(yīng)有更深一層的理解，具有一定的建模能力，繼電一接觸器等構(gòu)成的電氣原理圖中簡(jiǎn)單電路要求同學(xué)們具有一定的讀圖能力，能夠?qū)τ诤?jiǎn)單電氣控制進(jìn)行分析，在實(shí)驗(yàn)中增加動(dòng)手能力和與理論知識(shí)相結(jié)合的能力。

11、畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖課程

工程圖樣被喻為“工程界的語(yǔ)言”，它是科技工作者借以表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具，是工程技術(shù)部分的一項(xiàng)重要技術(shù)文件。本課程是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，研究用投影法繪制工程圖樣的理論和方法。其主要目的是培養(yǎng)制圖、讀圖的基本技能和空間想象能力。

本課程的主要任務(wù)：研究投影法（主要是投影法）的基本理論；使學(xué)生對(duì)空間幾何問(wèn)題的圖解法有初步了解；培養(yǎng)空間想象力和空間分析能力；培養(yǎng)繪制和閱讀機(jī)械圖樣的能力；使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖有初步的了解；有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力及認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

12、計(jì)算機(jī)繪圖

計(jì)算機(jī)繪圖部分，是適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的新技術(shù)，在本課程中應(yīng)使每個(gè)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖及其發(fā)展的意義的初步的了解，并基本掌握AutoCAD軟件的二維繪圖方法。

教學(xué)基本要求熟練掌握《機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)圖紙幅面、比例、字體、圖線(xiàn)及尺寸標(biāo)注的規(guī)定。掌握視圖選擇的基本原則，熟練掌握機(jī)件的各種常用表達(dá)方法和標(biāo)注方法。了解零件圖的作用、內(nèi)容；零件的常見(jiàn)工藝結(jié)構(gòu)。掌握零件的測(cè)繪方法，典型零件的畫(huà)法及標(biāo)注方法。熟練掌握螺紋緊固件連接裝配圖的畫(huà)法及規(guī)定標(biāo)記。了解齒輪等常用件的規(guī)定囝法和標(biāo)注。了解裝配圖的作用與內(nèi)容；零件的編號(hào)方法及明細(xì)表的畫(huà)法。掌握AutoCAD軟件繪圖的基本方法。

13、《液壓氣動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)》

本課程為機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人員的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，是工程技術(shù)人員必修課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，機(jī)類(lèi)技術(shù)人員可獲得必要的液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉液壓控制閥的特點(diǎn)，對(duì)簡(jiǎn)單的液壓回路具有設(shè)計(jì)能力。

對(duì)能力培養(yǎng)的要求

通過(guò)理論教學(xué)使學(xué)生具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單液壓系統(tǒng)的能力；具有分析典型液壓系統(tǒng)工作原理的能力；具有正確使用液壓控制閥的能力。掌握流體力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。掌握流體傳動(dòng)概念。重點(diǎn)掌握液壓泵及液壓馬達(dá)的工作原理重點(diǎn)掌握單向閥、液控單向閥的導(dǎo)通原理掌握常用基本回路。了解氣動(dòng)元件。

14、工程檢測(cè)技術(shù)

《工程檢測(cè)技術(shù)》是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)測(cè)試中構(gòu)成信號(hào)流程的基本理論、基本手段和基本技能。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能較正確地選用測(cè)試裝置和初步掌握進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試所需要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

對(duì)能力培養(yǎng)的要求基本掌握測(cè)試系統(tǒng)靜態(tài)、動(dòng)態(tài)特性的描述方法和理想測(cè)試系統(tǒng)的條件。基本掌握常用傳感器、信號(hào)的中間轉(zhuǎn)換和顯示記錄的原理，并能夠校正確地選用測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試工作。能夠?qū)y(cè)試信號(hào)進(jìn)行分析和處理，包括對(duì)測(cè)試信號(hào)進(jìn)行時(shí)域分析、頻域分析、幅值域分析等。

第二篇：機(jī)電工程系機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)主干課程介紹簡(jiǎn)介

機(jī)電工程系機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)主干課程介紹簡(jiǎn)介

1、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

掌握通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)原理、方法和機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，具有選用通用機(jī)械傳動(dòng)裝置和初步具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械的能力，具有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力，是機(jī)電專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程為學(xué)生在今后的工作中解決機(jī)械技術(shù)問(wèn)題打下一定的基礎(chǔ)。

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：掌握常用機(jī)構(gòu)的工作原理和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，初步具有分析機(jī)構(gòu)和選擇傳動(dòng)方案的能力。掌握通用零部件的功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，初步具有分析簡(jiǎn)單機(jī)械和設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力。具有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)等有關(guān)技術(shù)資料的能力。

2、工程材料及機(jī)制基礎(chǔ)

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：掌握機(jī)械加工工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，主要加工方法的基本原理，特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。熟悉制訂機(jī)械加工工藝規(guī)程的基本知識(shí)。具有確定零件加工方法和制訂典型零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的初步能力。具有綜合運(yùn)用工藝知識(shí)，分析零件切削加工與裝配結(jié)構(gòu)工藝性的初步能力。熟悉常用的機(jī)械工程材料的成分，組織結(jié)構(gòu)，加工工藝與性能之間的關(guān)系及變化規(guī)律。掌握常用機(jī)械工程材料的性能與應(yīng)用，具有選用常用機(jī)械工程材料和改變材料性能方法的初步能力。掌握主要熱成形方法和板料沖壓的基本原理，特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素熟悉毛壞或零件的結(jié)構(gòu)工藝性，并具有設(shè)計(jì)摶壞或零件結(jié)構(gòu)的初步能力

3、電子技術(shù)

掌握模擬電路、數(shù)字電路的基本原理及分析方法，熟悉半導(dǎo)體、二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、放大電路、負(fù)反饋放大電路、集成放大電路、集成運(yùn)算放大電路的線(xiàn)性與非線(xiàn)性應(yīng)用、波形發(fā)生電路、功率放大電路、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯門(mén)電路基本知識(shí)及DA與AD轉(zhuǎn)換電路等基本知識(shí)。

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：對(duì)于模擬電子和數(shù)學(xué)電子的一些基本電路和應(yīng)用電路具有建模能力和一定的分析設(shè)計(jì)能力，對(duì)于典型電路及其基本電路要求會(huì)計(jì)算重要電子電路參數(shù)，實(shí)驗(yàn)課應(yīng)重點(diǎn)偏向于增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，自己動(dòng)手來(lái)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解及加深，計(jì)算能力，分析設(shè)計(jì)能力主要從考試及平時(shí)提問(wèn)和作業(yè)來(lái)進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)則主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用及連線(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是否實(shí)現(xiàn)來(lái)考核。

4、可編程控制器

可編程序控制器是以微處理器為基礎(chǔ)，綜合了計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和通訊技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的一種新型的、通用的自動(dòng)控制裝置，近來(lái)在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中得到越來(lái)越廣泛應(yīng)用。本門(mén)課程作為機(jī)電工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的必修課。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握PLC的硬件和軟件資源及其簡(jiǎn)單的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，為學(xué)生將來(lái)在生產(chǎn)中的具體應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求： 養(yǎng)成對(duì)小型控制系統(tǒng)要達(dá)到會(huì)分析被控對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分析能力。養(yǎng)成對(duì)小型控制系統(tǒng)要達(dá)到會(huì)選擇可編程序控制器型號(hào)、外圍設(shè)備及其相應(yīng)的程序設(shè)計(jì)方法的設(shè)計(jì)能力。養(yǎng)成能運(yùn)用所學(xué)的可編程序控制

器軟、硬件知識(shí)，對(duì)類(lèi)似機(jī)床進(jìn)給、換刀等小型系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的職業(yè)崗位綜合能力。

5、單片機(jī)與接口技術(shù)

了解微機(jī)組成與結(jié)構(gòu)，熟悉并掌握微機(jī)指令系統(tǒng)和匯編程序編制方法。熟悉擴(kuò)展存儲(chǔ)器、輸入輸出電路AD和DA等、接口電路的使用方法，具有分析、調(diào)試匯編程序和簡(jiǎn)單系統(tǒng)硬件能力。使學(xué)生從應(yīng)用角度出發(fā)，在理論和實(shí)踐上掌握單片機(jī)的基本組成，工作原理、基本接口及其接口擴(kuò)展方法。使學(xué)生學(xué)習(xí)后具有單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)硬、軟件的初步開(kāi)發(fā)能力。

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：熟悉單片機(jī)的基本組成、基本特性。掌握單片機(jī)匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法、熟悉上機(jī)調(diào)試過(guò)程。掌握單片機(jī)中斷工作方式及中斷處理過(guò)程。掌握單片機(jī)計(jì)數(shù)器／定時(shí)器各種工作方式及其應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。掌握單片機(jī)內(nèi)置接口的基本原理及應(yīng)用方法。掌握單片機(jī)存儲(chǔ)器及I／O接口擴(kuò)展的基本原理及其應(yīng)用方法。

6、數(shù)控機(jī)床及編程

了解數(shù)控機(jī)床的基本組成和工作原理，熟悉數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)，掌握典型的機(jī)械傳動(dòng)和控制數(shù)控機(jī)床運(yùn)動(dòng)的插補(bǔ)原理及刀具補(bǔ)償運(yùn)算。了解數(shù)控編程的一般方法，熟悉數(shù)控編程指令，能對(duì)需要編程的機(jī)械零件進(jìn)行必要的工藝分析和軌跡計(jì)算，能對(duì)典型的加工零件進(jìn)行數(shù)控編程。

課程學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下要求：掌握數(shù)控技術(shù)的基本原理、掌握數(shù)控編程的方法、了解數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的使用情況，并通過(guò)大量實(shí)踐操作，使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床具有一定的實(shí)際操作能力，進(jìn)入社會(huì)后能夠迅速達(dá)到工廠、企事業(yè)單位用人要求。能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的數(shù)控裝置或?qū)⒁恍┡f設(shè)備改進(jìn)為簡(jiǎn)易數(shù)控機(jī)床。

第三篇：機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具有一定職業(yè)素質(zhì)，掌握本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)所需要的科學(xué)文化基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握鉗工、焊工和電工基本操作技能、技巧，熟悉電機(jī)和復(fù)雜機(jī)床維修，能勝任工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備的電器安裝與配合調(diào)試，并具備從事機(jī)械制造、裝配、維修的能力，專(zhuān)業(yè)操作技能達(dá)到維修電工中級(jí)（或高級(jí)）水平，初步掌握與所學(xué)工種相近的鉗工、電焊等工種的基本操作技能，具有運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和技能分析、解決本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力的中級(jí)（或高級(jí)）應(yīng)用型技能人才。

理論課程：機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工工藝學(xué)、公差、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工學(xué)、電工基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電工材料、安全用電、電工儀表與測(cè)量、電力拖動(dòng)、機(jī)床電氣與數(shù)控機(jī)床、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

實(shí)訓(xùn)課程：鉗工實(shí)習(xí)、焊工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)

鉗工專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉗工專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，單人操作，專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行刮研訓(xùn)練，熟練掌握鉗工基本操作技能、技巧，了解本工種的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，以及典型零件和機(jī)構(gòu)的裝配及操作技能、技巧；熟練使用、調(diào)整和維護(hù)本工種的主要設(shè)備；具備從事機(jī)械制造、裝配、維修的能力，具有一定的裝配工藝的分析能力和操作能力。專(zhuān)業(yè)操作技能達(dá)到鉗工中、高級(jí)水平，重點(diǎn)培養(yǎng)具有機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)理論和操作技能的中、高級(jí)技術(shù)工人。

理論課程：鉗工工藝學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、公差、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、電工學(xué)、機(jī)械制圖等。

實(shí)訓(xùn)課程：鉗工實(shí)習(xí)

焊工專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有一定職業(yè)素質(zhì)，掌握焊接理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，達(dá)到熟練掌握各種常用焊接技術(shù)操作技能，了解本工種的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，熟練使用、調(diào)整和維護(hù)本工種的主要設(shè)備，成為焊接方面的多元化人才。學(xué)習(xí)電焊、氣焊、直流焊、交流焊、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、空氣等離子切割等焊接技術(shù)，學(xué)習(xí)橫焊、點(diǎn)焊、立焊、仰焊、角焊、板焊、平焊、管焊、等焊接工藝。各種材料的焊接方法、銅鋁不銹鋼焊接法、特種鋼材焊接法及異種材

料的焊接法。

理論課程：焊工工藝學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、公差、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、電工學(xué)、機(jī)械制圖等。

實(shí)訓(xùn)課程：焊工實(shí)習(xí)

第四篇：機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)介紹：

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開(kāi)發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才被國(guó)家列為二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專(zhuān)業(yè)人才之一，它融機(jī)、電、液、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)等技術(shù)于一體，在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，是就業(yè)領(lǐng)域最寬專(zhuān)業(yè)之一。我院機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)于XX年設(shè)立，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，截至目前，共培養(yǎng)XX名畢業(yè)生。我院培養(yǎng)的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，廣受企業(yè)歡迎，綜合就業(yè)率一直是XX%。

自本專(zhuān)業(yè)設(shè)立以來(lái)，我院大力促進(jìn)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，準(zhǔn)確把握本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和方向，開(kāi)拓視野、拓展方向，采購(gòu)最新實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保持與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)契合”中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略布局，新設(shè)“機(jī)電一體化機(jī)器人方向”，開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化“機(jī)器人方向”班，培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷(xiāo)售客服的等工作的高素質(zhì)技能型人才。

機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室

本專(zhuān)業(yè)是我院的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)始終堅(jiān)持學(xué)校主體、企業(yè)參與，實(shí)現(xiàn)教育資源與市場(chǎng)資源的有機(jī)結(jié)合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷滿(mǎn)足制造類(lèi)產(chǎn)業(yè)高端技能型人才的需求。目前本專(zhuān)業(yè)已與武漢地鐵集團(tuán)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，開(kāi)設(shè)武漢地鐵集團(tuán)訂單班，為企業(yè)量身培養(yǎng)人才。

此外，與專(zhuān)業(yè)具有定向?qū)嵙?xí)和就業(yè)合作的企業(yè)包括：中國(guó)長(zhǎng)江動(dòng)力集團(tuán)、昆山三一重機(jī)有限責(zé)任公司、瑞聲聲光科技（常州）有限公司、武漢金德機(jī)電股份有限公司、格力電器（武漢）有限公司、海爾電器等數(shù)十家大中型企業(yè)。專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的深度融合，專(zhuān)業(yè)以真實(shí)工作任務(wù)為載體開(kāi)展教學(xué)，讓學(xué)生在完成實(shí)際工作項(xiàng)目任務(wù)時(shí)，學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，保證學(xué)生“所學(xué)即所用”，同時(shí)為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)立足武漢“1+8”城市圈，面向全國(guó)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具備從事機(jī)電一體化設(shè)備和生產(chǎn)線(xiàn)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)與維修、技術(shù)改造、管理及機(jī)電產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能勝任機(jī)電設(shè)備的安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備的故障檢修等崗位工作的具有綜合職業(yè)能力的技術(shù)技能型人才。

師資隊(duì)伍：

本專(zhuān)業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，擁有一支師德高尚、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、具有較高學(xué)術(shù)水平的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專(zhuān)任教師XX人，兼任教師XX人，其中具有博士學(xué)位XX人，碩士學(xué)位XX人，正高職稱(chēng)XX人，副高職稱(chēng)XX人,所有教師均具有XX年以上的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，兼任教師均為企業(yè)一線(xiàn)在崗高級(jí)技術(shù)人員，具有較強(qiáng)動(dòng)手及實(shí)踐能力。

實(shí)訓(xùn)基地：

本專(zhuān)業(yè)具有完備教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，主要包括：機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電工電拖實(shí)訓(xùn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)操車(chē)間、機(jī)械制圖實(shí)驗(yàn)室、電路設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室等。

實(shí)訓(xùn)中心

校企合作展示

CAD實(shí)驗(yàn)室

PLC實(shí)訓(xùn)室

加工中心

此外，本專(zhuān)業(yè)與企業(yè)深度合作，到企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作，讓學(xué)生切身感受到企業(yè)所需、所求，保證學(xué)生“所學(xué)即所用”。

博眾精工實(shí)訓(xùn)點(diǎn)

長(zhǎng)江動(dòng)力實(shí)訓(xùn)點(diǎn)

成果展示：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，綜合素質(zhì)過(guò)硬，實(shí)踐與動(dòng)手能力強(qiáng)。自專(zhuān)業(yè)成立以來(lái)，參加國(guó)內(nèi)各項(xiàng)技能競(jìng)賽，獲得國(guó)家及省級(jí)多項(xiàng)大獎(jiǎng)，主要包括：

（1）第九屆全國(guó)大學(xué)生“西門(mén)子杯”自動(dòng)化挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；

參賽現(xiàn)場(chǎng) 榮譽(yù)證書(shū)

（2）2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽湖北省第一參賽代表隊(duì)，獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī);（3）2015年“亞龍杯”高職院?！白詣?dòng)生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試”大賽三等獎(jiǎng)；

榮譽(yù)證書(shū)

第五篇：機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)目錄

專(zhuān)科院校培養(yǎng)宗旨

課程開(kāi)設(shè)

發(fā)展現(xiàn)狀

一、智能化

二、模塊化

三、綠色化

四、網(wǎng)絡(luò)化

五、微型化

六、系統(tǒng)化

發(fā)展歷程第一階段第二階段第三階段

專(zhuān)業(yè)介紹

1、機(jī)械技術(shù)

2、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)

3、系統(tǒng)技術(shù)

4、自動(dòng)控制技術(shù)

5、傳感檢測(cè)技術(shù)

6、伺服傳動(dòng)技術(shù)

課程設(shè)置專(zhuān)業(yè)代碼

具體科目

就業(yè)前景綜述

前景

展開(kāi)專(zhuān)科院校 培養(yǎng)宗旨

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。[1]

課程開(kāi)設(shè)

主要開(kāi)設(shè)《電機(jī)及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)?？既趧?dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書(shū)及國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級(jí)繪圖師”證書(shū)。一般中職學(xué)校對(duì)于此專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動(dòng)控制線(xiàn)路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測(cè)量，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)等等

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生可在電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、可編程序控制器實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室和電力自動(dòng)化與繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行一體化教學(xué)。學(xué)院擁有實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)車(chē)間，學(xué)生可以進(jìn)行電工綜合實(shí)訓(xùn)。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在三個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維修、安裝、調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

發(fā)展現(xiàn)狀

一、智能化

智能化是21世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)展方向。人工智能在機(jī)電一體化建設(shè)者的研究日益得到重視，機(jī)器人與數(shù)控機(jī)床的智能化就是重要應(yīng)用。這里所說(shuō)的“智能化”是對(duì)機(jī)器行為的描述，是在控制理論的基礎(chǔ)上，吸收人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動(dòng)力學(xué)等新思想、新方法，模擬人類(lèi)智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標(biāo)。誠(chéng)然，使機(jī)電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級(jí)智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。

二、模塊化

模塊化是一項(xiàng)重要而艱巨的工程。由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類(lèi)和生產(chǎn)廠家繁多，研制和開(kāi)發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械接口、電氣接口、動(dòng)力接口、環(huán)境接口的機(jī)電一體化產(chǎn)品單元是一項(xiàng)十分復(fù)雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能調(diào)速、電機(jī)于一體的動(dòng)力單元，具有視覺(jué)、圖像處理、識(shí)別和測(cè)距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機(jī)械裝置。這樣，可利用標(biāo)

準(zhǔn)單元迅速開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品，同時(shí)也可以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。這需要制定各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，以便各部件、單元的匹配和接口。由于利益沖突，近期很難制定國(guó)際或國(guó)內(nèi)這方面的標(biāo)準(zhǔn)，但可以通過(guò)組建一些大企業(yè)逐漸形成。顯然，從電氣產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化帶來(lái)的好處可以肯定，無(wú)論是對(duì)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)電一體化單元的企業(yè)還是對(duì)生產(chǎn)機(jī)電一體化產(chǎn)品的企業(yè)，規(guī)?；瘜⒔o機(jī)電一體化企業(yè)帶來(lái)美好的前程。

三、綠色化

工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來(lái)了巨大變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染。于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運(yùn)而生，綠色化是時(shí)代的趨勢(shì)。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計(jì)、制造、使用和銷(xiāo)毀的生命過(guò)程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類(lèi)健康的要求，對(duì)生態(tài)環(huán)境無(wú)害或危害極少，資源利用率極高。設(shè)計(jì)綠色的機(jī)電一體化產(chǎn)品，具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境，報(bào)廢后能回收利用。

四、網(wǎng)絡(luò)化

20世紀(jì)90年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育以及人們的日常生活都帶來(lái)了巨大的變革。各種網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)連成一片，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也將全球化。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來(lái)，只要其功能獨(dú)到，質(zhì)量可靠，很快就會(huì)暢銷(xiāo)全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾，而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品?，F(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢(shì)，利用家庭網(wǎng)絡(luò)(home net）將各種家用電器連接成以計(jì)算機(jī)為中心的計(jì)算機(jī)集成家電系統(tǒng)(computerintegrated appliance system,CIAS），使人們?cè)诩依锓窒砀鞣N高技術(shù)帶來(lái)的便利與快樂(lè)。因此，機(jī)電一體化產(chǎn)品無(wú)疑朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。

五、微型化

微型化興起于20世紀(jì)80年代末，指的是機(jī)電一體化向微型機(jī)器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)。國(guó)外稱(chēng)其為微電子機(jī)械系統(tǒng)（MEMS），泛指幾何尺寸不超過(guò)1cm3的機(jī)電一體化產(chǎn)品，并向微米、納米級(jí)發(fā)展。微機(jī)電一體化產(chǎn)品體積小、耗能少、運(yùn)動(dòng)靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。微機(jī)電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機(jī)械技術(shù)，微機(jī)電一體化產(chǎn)品的加工采用精細(xì)加工技術(shù)，即超精密技術(shù)，它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類(lèi)。

六、系統(tǒng)化

系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進(jìn)行任意剪裁和組合，同時(shí)尋求實(shí)現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強(qiáng)，一般除RS232外，還有RS485、DCS人格化。未來(lái)的機(jī)電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機(jī)電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機(jī)電一體化產(chǎn)品的最終使用對(duì)象是人，如何賦予機(jī)電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性顯得越來(lái)越重要，特別是對(duì)家用機(jī)器人，其高層境界就是人機(jī)一體化。另一層是模仿生物機(jī)理，研制各種機(jī)電一體化產(chǎn)品。事實(shí)上，許多機(jī)電一體化產(chǎn)品都是受動(dòng)物的啟發(fā)研制出來(lái)的。

⑴培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。

⑵主干課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、數(shù)控加工工藝、互換性與測(cè)量技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、電氣控制技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電器控制及PLC、計(jì)算機(jī)繪圖（cad）、工程力學(xué)等。

⑶主要內(nèi)容

⒈就業(yè)崗位群：

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試、操作、制造、安裝和營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位群大。主要可適應(yīng)的崗位與就業(yè)方向?yàn)椋?/p>

1）從事數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)等方面的技術(shù)工作；

2）從事數(shù)控設(shè)備（數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設(shè)備）的編程、操作工作；

3）從事數(shù)控設(shè)備的技術(shù)改造、技術(shù)革新、電氣維修、銷(xiāo)售和售后服務(wù)等工作。

⒉ 專(zhuān)業(yè)核心能力：

a、掌握典型數(shù)控設(shè)備的維護(hù)能力；

b、掌握典型數(shù)控設(shè)備的操作的能力。

⒊ 本專(zhuān)業(yè)的核心課程有：液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控加工工藝與編程模塊、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修模塊、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)、Solidworks以及電力拖動(dòng)，電動(dòng)機(jī)原理結(jié)構(gòu)

⑷知識(shí)、能力、素質(zhì)要求

⒈知識(shí)要求

⑴ 掌握馬克思主義基礎(chǔ)原理和必要的科技文化知識(shí)；

⑵ 掌握必需的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)；

⑶ 掌握機(jī)械制造知識(shí)；

⑷ 掌握必需的電工、電子技術(shù)知識(shí)；

⑸ 掌握微機(jī)與應(yīng)用知識(shí)；

⑹ 掌握數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床和數(shù)控加工編程知識(shí)；

⑺ 數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修的知識(shí)。

編輯本段發(fā)展歷程第一階段

機(jī)電一體化的發(fā)展大體可以分為3個(gè)階段。20世紀(jì)60年代以前為第一階段，這一階段稱(chēng)為初級(jí)階段。在這一時(shí)期，人們自覺(jué)不自覺(jué)地利用電子技術(shù)的初步成果來(lái)完善機(jī)械產(chǎn)品的性能。特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭(zhēng)刺激了機(jī)械產(chǎn)品與電子技術(shù)的結(jié)合，這些機(jī)電結(jié)合的軍用技術(shù)，戰(zhàn)后轉(zhuǎn)為民用，對(duì)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)起了積極的作用。那時(shí)研制和開(kāi)發(fā)從總體上看還處于自發(fā)狀態(tài)。由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)的發(fā)展尚未達(dá)到一定水平，機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)的結(jié)合還不可能廣泛和深入發(fā)展，已經(jīng)開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品也無(wú)法大量推廣。

第二階段

20世紀(jì)70~80年代為第二階段，可稱(chēng)為蓬勃發(fā)展階段。這一時(shí)期，計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，為機(jī)電一體化的發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路和微型計(jì)算機(jī)的迅猛發(fā)展，為機(jī)電一體化的發(fā)展提供了充分的物質(zhì)基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是：①mechatronics一詞首先在日本被普遍接受，大約到20世紀(jì)80年代末期在世界范圍內(nèi)得到比較廣泛的承認(rèn)；②機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品得到了極大發(fā)展；③各國(guó)均開(kāi)始對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品給以很大的關(guān)注和支持。

第三階段

20世紀(jì)90年代后期，開(kāi)始了機(jī)電一體化技術(shù)向智能化方向邁進(jìn)的新階段，機(jī)電一體化進(jìn)入深入發(fā)展時(shí)期。一方面，光學(xué)、通信技術(shù)等進(jìn)入了機(jī)電一體化，微細(xì)加工技術(shù)也在機(jī)電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機(jī)電一體化和微機(jī)電一體化等新分支；另一方面對(duì)機(jī)電一體化系統(tǒng)的建模設(shè)計(jì)、分析和集成方法，機(jī)電一體化的學(xué)科體系和發(fā)展趨勢(shì)都進(jìn)行了深入研究。同時(shí)，由于人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步，為機(jī)電一體化技術(shù)開(kāi)辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，將促使機(jī)電一體化進(jìn)一步建立完整的基礎(chǔ)和逐漸形成完整的科學(xué)體系。

中國(guó)是從20世紀(jì)80年代初才開(kāi)始在這方面研究和應(yīng)用。國(guó)務(wù)院成立了機(jī)電一體化領(lǐng)導(dǎo)小組并將該技術(shù)列為“863計(jì)劃”中。在制定“九五”規(guī)劃和2010年發(fā)展綱要時(shí)充分考慮了國(guó)

際上關(guān)于機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向和由此可能帶來(lái)的影響。許多大專(zhuān)院校、研究機(jī)構(gòu)及一些大中型企業(yè)對(duì)這一技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用做了大量的工作，已經(jīng)取得了一定成果，但與日本等先進(jìn)國(guó)家相比仍有相當(dāng)差距。

專(zhuān)業(yè)介紹

1、機(jī)械技術(shù)

機(jī)械技術(shù)是機(jī)電一體化的基礎(chǔ)，機(jī)械技術(shù)的著眼點(diǎn)在于如何與機(jī)電一體化技術(shù)相適應(yīng)，利用其它高、新技術(shù)來(lái)更新概念，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)上、材料上、性能上的變更，滿(mǎn)足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機(jī)電一體化系統(tǒng)制造過(guò)程中，經(jīng)典的機(jī)械理論與工藝應(yīng)借助于計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)，同時(shí)采用人工智能與專(zhuān)家系統(tǒng)等，形成新一代的機(jī)械制造技術(shù)。

2、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)

其中信息交換、存取、運(yùn)算、判斷與決策、人工智能技術(shù)、專(zhuān)家系統(tǒng)技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)均屬于計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)。

3、系統(tǒng)技術(shù)

系統(tǒng)技術(shù)即以整體的概念組織應(yīng)用各種相關(guān)技術(shù)，從全局角度和系統(tǒng)目標(biāo)出發(fā)，將總體分解成相互關(guān)聯(lián)的若干功能單元，接口技術(shù)是系統(tǒng)技術(shù)中一個(gè)重要方面，它是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機(jī)連接的保證。

4、自動(dòng)控制技術(shù)

其范圍很廣，在控制理論指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)后的系統(tǒng)仿真，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，控制技術(shù)包括如高精度定位控制、速度控制、自適應(yīng)控制、自診斷校正、補(bǔ)償、再現(xiàn)、檢索等。

5、傳感檢測(cè)技術(shù)

傳感檢測(cè)技術(shù)是系統(tǒng)的感受器官，是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制、自動(dòng)調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其功能越強(qiáng)，系統(tǒng)的自動(dòng)化程序就越高?，F(xiàn)代工程要求傳感器能快速、精確地獲取信息并能經(jīng)受?chē)?yán)酷環(huán)境的考驗(yàn)，它是機(jī)電一體化系統(tǒng)達(dá)到高水平的保證。

6、伺服傳動(dòng)技術(shù)

包括電動(dòng)、氣動(dòng)、液壓等各種類(lèi)型的傳動(dòng)裝置，伺服系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)電信號(hào)到機(jī)械動(dòng)作的轉(zhuǎn)換裝置與部件、對(duì)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能、控制質(zhì)量和功能有決定性的影響。

編輯本段課程設(shè)置自考本科段課程設(shè)置

專(zhuān)業(yè)代碼

機(jī)電一體化自考專(zhuān)業(yè)課程及學(xué)分 專(zhuān)業(yè)代碼：B080307

具體科目

序號(hào) 課程代碼 課程名稱(chēng) 學(xué)分 備注

01 03708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 2

02 03709 馬克思主義基本原理概論 4

03 02199 復(fù)變函數(shù)與積分變換 3

04 02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

（二）3

05 00015 英語(yǔ)

（二）14

06 00420 物理（工）5

07 02238 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù) 8

08 02240 機(jī)械工程控制基礎(chǔ) 4

09 02202 傳感器與檢測(cè)技術(shù) 402241 工業(yè)用微型計(jì)算機(jī) 402243 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)

（一）402194 工程經(jīng)濟(jì) 402200 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法

514 02245 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5

S1 00421 物理（工）（實(shí)踐）1

S2 02239 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)（實(shí)踐）1

S3 02203 傳感器與檢測(cè)技術(shù)（實(shí)踐）1

S4 02242 工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)（實(shí)踐）1

S5 02242 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)

（一）（實(shí)踐）1

S6 02201 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法（實(shí)踐）1

S7 02246 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)（實(shí)踐）1

S8 02247 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)）4

S9 10345 機(jī)電一體化工程畢業(yè)論文

合計(jì) 80 不計(jì)學(xué)分02159 工程力學(xué)

（一）5 非直接報(bào)考加考課程02185 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 502232 電工技術(shù)基礎(chǔ) 3

S10 02233 電工技術(shù)基礎(chǔ)（實(shí)踐）1

機(jī)電一體化2013年4月自考科目

機(jī)電一體化工程 2194 工程經(jīng)濟(jì) 2197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

（二）2243 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)

（一）420 物理（工）

2199 復(fù)變函數(shù)與積分變換 2240 機(jī)械工程控制基礎(chǔ) 2201 傳感器與檢測(cè)技術(shù) 2241 工業(yè)用計(jì)算機(jī)

[2]

機(jī)電一體化自考專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件

凡國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科及專(zhuān)科以上畢業(yè)生均可以報(bào)考本專(zhuān)業(yè)，并根據(jù)具體情況作如下分類(lèi)：

1、機(jī)械工程、動(dòng)力工程、電氣工程類(lèi)各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及專(zhuān)科以上畢業(yè)生、從事機(jī)械電氣工程具有中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)且有技術(shù)員任職職稱(chēng)的在職職工均可直接報(bào)考；

2、其他工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及專(zhuān)科以上畢業(yè)生報(bào)考，須加考工程力學(xué)

（一）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（含實(shí)踐）、電工技術(shù)基礎(chǔ)（含實(shí)踐）等三門(mén)課程。[3]

編輯本段就業(yè)前景綜述

機(jī)電一體化是指在機(jī)構(gòu)的主功能、動(dòng)力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)電子技術(shù),將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計(jì)及軟件結(jié)合起來(lái)所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱(chēng).目前實(shí)操性人才缺乏，各企業(yè)高薪聘請(qǐng)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才，在深圳地區(qū)例如：富士康、三星、華為、等一線(xiàn)企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊.以下由工控行業(yè)網(wǎng)為您進(jìn)行的機(jī)電一體專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的方向分析。[4]

前景

機(jī)電一體專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)

1、從事機(jī)電一體化液體灌裝生產(chǎn)線(xiàn)及商品包裝自動(dòng)化機(jī)械運(yùn)行、維護(hù)、管理、技術(shù)改造等工作的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才.可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線(xiàn)的維護(hù)和管理工作，也可在相關(guān)的自動(dòng)機(jī)與生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)廠家或設(shè)計(jì)部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)單位從事技術(shù)工作.2、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造方向）

從事機(jī)電產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）與計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才.可在模具設(shè)計(jì)也制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)編程，數(shù)控機(jī)床的調(diào)試、維護(hù)及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可

以從事國(guó)內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營(yíng)銷(xiāo)工作.3、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)（模具CAD/CAM方向）

從事利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對(duì)模具進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造等工作的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才.可在模具、機(jī)械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造等方面的技術(shù)工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的經(jīng)營(yíng)、管理工作.4、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)（機(jī)電CAD技術(shù)方向）

在機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過(guò)程中專(zhuān)門(mén)從事用電腦繪圖設(shè)計(jì)、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才.可在機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備管理與維護(hù)等工作.有關(guān)研究報(bào)告顯示機(jī)電一體化“一詞最早是日本提出的，在上世紀(jì)80年代初，日本名古屋大學(xué)最早設(shè)置了機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè).如今已改稱(chēng)為”機(jī)械電子工程“專(zhuān)業(yè)；在高職高專(zhuān)則仍延用機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)名稱(chēng).機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)是精密機(jī)械--電子技術(shù)（含電力電子）--計(jì)算機(jī)技術(shù)等多門(mén)學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分.它的發(fā)展推動(dòng)了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高.由于中國(guó)逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國(guó)內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才.因此該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高.畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作.機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景到底怎樣呢?市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn).學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等等.