第一篇：機電專業(yè)介紹

機電專業(yè)是技術(shù)含量高、崗位需求量大、學(xué)生報考多的機電類熱門專業(yè)，既是我校的長線專業(yè)，又是我校的骨干專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機械設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線運行與維護的高素質(zhì)勞動者和中初級專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事數(shù)控加工、鉗工、電工、自動化設(shè)備安裝調(diào)試、維修檢測等工作。

本專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢明顯：

1、本專業(yè)為是目前就業(yè)市場人才最緊缺的專業(yè)之一，具有很高的就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)率達100%。

2、專業(yè)師資實力雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師35名，其中高級教師5名，4名市級學(xué)科帶頭人；在近兩年宜昌市組織的數(shù)控、普車、焊工、鉗工、電子裝配技能大賽中獲一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

3、實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全、數(shù)量多、配置高。擁有先進的教學(xué)設(shè)備——如宜昌地區(qū)職校唯一的五軸聯(lián)動數(shù)控加工中心、高速雕銑機等數(shù)控設(shè)備，華中地區(qū)最先進的焊接實訓(xùn)室等等，為我們掌握先進的專業(yè)技能提供了物質(zhì)保障；鉗工實中室一個64工位。

我校開設(shè)的機電、模具專業(yè)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)。

一、培養(yǎng)目標

有相應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識，德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力，具有機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護能力；培養(yǎng)具有較強專業(yè)技術(shù)能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能較強適應(yīng)市場需要的高素質(zhì)勞動者和中初級專業(yè)人才。

二、就業(yè)指向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事鉗工、電工、數(shù)控加工、機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

三、核心技能及等級

在我校就讀期間，可以報考勞動部門頒發(fā)的技能等級證，如鉗工中級焊工中級維修電工中級車工中級CAD中級數(shù)控車、銑中級等

四、就業(yè)升學(xué)兩不誤

就業(yè)：（江浙一帶）

升學(xué)：技能高考、單招考試、套讀大專、技能保送

第二篇：機電專業(yè)介紹

機電一體化介紹

機電專業(yè)是技術(shù)含量高、崗位需求量大、學(xué)生報考多的機電類熱門專業(yè)，既是我校的長線專業(yè)，又是我校的骨干專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機械設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線運行與維護的高素質(zhì)勞動者和中初級專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事數(shù)控加工、鉗工、電工、自動化設(shè)備安裝調(diào)試、維修檢測等工作。本專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢明顯：

1、本專業(yè)為省級示范專業(yè)、省首批課改試點專業(yè)。是目前就業(yè)市場人才最緊缺的專業(yè)之一，具有很高的就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)率達100%。

2、專業(yè)師資實力雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師20名，其中高級講師2名，工程師3名，維修電工、數(shù)控加工、普通車工共技師8名。07年有一名教師榮獲省優(yōu)秀骨干教師稱號；有四項創(chuàng)新成果申報國家專利；在今年市組織的數(shù)控加工中心、數(shù)控銑技能大賽中獲一等獎一名二等獎二名。

3、實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全、數(shù)量多、配置高。普通機床25臺套，數(shù)控機床16臺套，鉗工實中室一個64工位。

機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)。是現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備。

一、培養(yǎng)目標

有相應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識，德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力，具有機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護能力；培養(yǎng)具有較強專業(yè)技術(shù)能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能較強適應(yīng)市場需要的高素質(zhì)勞動者和中初級專業(yè)人才。

二、就業(yè)指向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事鉗工、電工、數(shù)控加工、機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

三、知識、素質(zhì)要求

1.知識要求

(1)掌握馬克思主義基礎(chǔ)原理和必要的科技文化知識；

(2)掌握必需的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)知識；

(3)掌握機械制造知識；

(4)掌握必需的電工、電子技術(shù)知識；

(5)掌握微機與應(yīng)用知識；

(6)掌握數(shù)控原理、數(shù)控機床和數(shù)控加工編程知識；

(7)數(shù)控機床的故障診斷與維修的知識。

2.素質(zhì)要求

具有本專業(yè)必須的文化基礎(chǔ)知識，和良好的政治素質(zhì)，遵紀守法，行為文明，有一定的美學(xué)知識，和對美的鑒賞能力。

具有一定的體育運動技能和衛(wèi)生健康知識，與鍛煉身體的好習(xí)慣，身心健康

四、核心技能及等級

鉗工中級

維修電工初級

車工中級

CAD中級

機電技術(shù)應(yīng)用要課程與教學(xué)要求

（課時、開設(shè)學(xué)期、主要內(nèi)容）

1．德育(208學(xué)時)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門課程，旨在對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育；進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)；進行法律基礎(chǔ)知識教育；進行安全生產(chǎn)教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2．體育(136學(xué)時)

學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)

控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

3．語文(204學(xué)時)

在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

4．英語(204學(xué)時)

在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。

5．?dāng)?shù)學(xué)(204學(xué)時)

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

6．物理（72學(xué)時）

本課程應(yīng)密切聯(lián)系本專業(yè)所涉及的物理知識進行教學(xué)。主要講授力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等基礎(chǔ)知識以及原子、原子核物理的初步知識。使學(xué)生初步掌握并能運用物理學(xué)中重要的概念和規(guī)律，初步了解近代物理學(xué)中的一些主要概念和成就，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和物理基本實驗的能力，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點。

7． 計算機基礎(chǔ)（72學(xué)時）

學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)

據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

8． 鉗工工藝及技能（144學(xué)時）

能按中級鉗工的規(guī)范要求對工件進行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配，能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。

9． 機械制圖（72學(xué)時）

使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標準和相關(guān)的行業(yè)標準；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力。初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。

10．金屬工藝學(xué)（72學(xué)時）

了解常用機械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點和應(yīng)用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機械產(chǎn)品的制造過程、加工設(shè)備及工藝過程，初步具有使用常用金屬材料的能力、使用毛坯和確定機械加工工藝路線的能力，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解實驗的基本原理和設(shè)備，具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結(jié)果的能力，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)。

11． 機械基礎(chǔ)（72學(xué)時）

使學(xué)生掌握各種常用機構(gòu)的基本知識；使學(xué)生掌握有關(guān)通用零件的工作原理、特點和應(yīng)用的知識，學(xué)會根據(jù)具體條件選用零件的類型，并對其強度或工作能力進行簡單的校核；使學(xué)生了解有關(guān)通用零件的維護方法。

12．機械設(shè)備拆裝與維護（60學(xué)時）

使學(xué)生初步了解機械結(jié)構(gòu)，掌握機械設(shè)備安裝調(diào)試及日常維護保養(yǎng)，保證設(shè)備的正常運行，有一定的現(xiàn)場管理能力。

13．電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（108學(xué)時）

講授線性直流電路、磁場、電磁感應(yīng)、正弦交流電路、電容器非正弦周期電路、電路暫態(tài)響應(yīng)、三相電路和電動機以及電子基礎(chǔ)知識。

14．機電設(shè)備概論（36學(xué)時）

主要講授機電設(shè)備的分類、用途、型號、參數(shù)、發(fā)展概況，使學(xué)生初步了解典型機電設(shè)備的工作原理、主要部件結(jié)構(gòu)，了解常用機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用、維護，對常見故障有一定的判斷能力。

15．維修電工及技能（144學(xué)時）

通過電工的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣，提高動手能力，養(yǎng)成規(guī)范化操作習(xí)慣，掌握安全用電常識、電工基本操作工藝、室內(nèi)布線與照明電路，會正確使用電工儀表識別、檢測常用低壓電器，會拆裝、保養(yǎng)、維護單相、三相電動機，會安裝簡單電力拖動電路，并能排除簡單故障。

16．液壓與氣壓傳動（72學(xué)時）

初步掌握液壓和氣壓傳動中常用元件的原理和使用；掌握典型液壓與氣壓傳動回路的原理、特點和應(yīng)用；能分析常用機電設(shè)備的液壓、氣動系統(tǒng)圖。

17．車工工藝及技能（180學(xué)時）

學(xué)生能掌握普通車床的基本操作，掌握工件的加工工藝，能夠達到加工精度要求，實踐操作水平達中級工標準。

18．計算機繪圖（72學(xué)時）

能夠正確地使用常用的繪圖軟件，具有繪圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制工程圖樣。

19．?dāng)?shù)控技術(shù)及應(yīng)用（90學(xué)時）

本課程主要講授數(shù)控加工工藝和數(shù)控機床程序編制方法，介紹數(shù)控機床的基本組成、機械結(jié)構(gòu)及伺服驅(qū)動系統(tǒng)、插補原理及其數(shù)據(jù)處理方法等內(nèi)容。通過編程訓(xùn)練及對數(shù)控機床的操作，使學(xué)生具有數(shù)控編程和操作的能力。

20．PLC技術(shù)基礎(chǔ)(72學(xué)時)

掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設(shè)計方法、一般應(yīng)用程序設(shè)計、掌握典型機電設(shè)備的電氣控制線路工作原理、特點及分析方法，并有安裝、調(diào)試、運行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機電設(shè)備控制線路的基本能力。

第三篇：機電一體化專業(yè)介紹

機電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具有一定職業(yè)素質(zhì)，掌握本專業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)所需要的科學(xué)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，掌握鉗工、焊工和電工基本操作技能、技巧，熟悉電機和復(fù)雜機床維修，能勝任工業(yè)自動化設(shè)備的電器安裝與配合調(diào)試，并具備從事機械制造、裝配、維修的能力，專業(yè)操作技能達到維修電工中級（或高級）水平，初步掌握與所學(xué)工種相近的鉗工、電焊等工種的基本操作技能，具有運用所學(xué)專業(yè)基本知識和技能分析、解決本專業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力的中級（或高級）應(yīng)用型技能人才。

理論課程：機械基礎(chǔ)、鉗工工藝學(xué)、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎(chǔ)、機械制圖、電工學(xué)、電工基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電工材料、安全用電、電工儀表與測量、電力拖動、機床電氣與數(shù)控機床、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)等。

實訓(xùn)課程：鉗工實習(xí)、焊工實習(xí)、電工實習(xí)

鉗工專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉗工專業(yè)技術(shù)課，單人操作，專項進行刮研訓(xùn)練，熟練掌握鉗工基本操作技能、技巧，了解本工種的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，以及典型零件和機構(gòu)的裝配及操作技能、技巧；熟練使用、調(diào)整和維護本工種的主要設(shè)備；具備從事機械制造、裝配、維修的能力，具有一定的裝配工藝的分析能力和操作能力。專業(yè)操作技能達到鉗工中、高級水平，重點培養(yǎng)具有機械加工專業(yè)理論和操作技能的中、高級技術(shù)工人。

理論課程：鉗工工藝學(xué)、機械基礎(chǔ)、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎(chǔ)、電工學(xué)、機械制圖等。

實訓(xùn)課程：鉗工實習(xí)

焊工專業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有一定職業(yè)素質(zhì)，掌握焊接理論知識和實踐操作技能，達到熟練掌握各種常用焊接技術(shù)操作技能，了解本工種的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，熟練使用、調(diào)整和維護本工種的主要設(shè)備，成為焊接方面的多元化人才。學(xué)習(xí)電焊、氣焊、直流焊、交流焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、空氣等離子切割等焊接技術(shù)，學(xué)習(xí)橫焊、點焊、立焊、仰焊、角焊、板焊、平焊、管焊、等焊接工藝。各種材料的焊接方法、銅鋁不銹鋼焊接法、特種鋼材焊接法及異種材

料的焊接法。

理論課程：焊工工藝學(xué)、機械基礎(chǔ)、公差、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎(chǔ)、電工學(xué)、機械制圖等。

實訓(xùn)課程：焊工實習(xí)

第四篇：機電系專業(yè)介紹及就業(yè)情況

機電系專業(yè)介紹及就業(yè)情況

1.工程機械運用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有工程機械理論基礎(chǔ)知識和較強工程機械運用、維護、修理實踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：機械制圖、工程力學(xué)、機械基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、工程機械液壓技術(shù)、工程機械電氣系統(tǒng)、內(nèi)燃機、底盤、工程機械、起重機械、工程機械運用與修理技術(shù)、工程機械故障檢測與診斷技術(shù)、工程機械管理、起重與工程機械安裝等。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習(xí)、機械制圖綜合訓(xùn)練、機械設(shè)計基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練、金工實習(xí)、液

壓技術(shù)實習(xí)、電工電子實習(xí)、內(nèi)燃機實習(xí)、底盤拆裝實習(xí)、工程機械電氣實習(xí)、工程機械修理實

習(xí)、故障診斷實習(xí)、起重技術(shù)實習(xí)、工程機械綜合訓(xùn)練、起重機械綜合訓(xùn)練、崗位技能實踐、畢

業(yè)設(shè)計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向水利水電工程及其它工程施工企業(yè)、工程機械制造、維修企業(yè)，從事工程機械的技術(shù)服務(wù)和管理工作。

2.機電一體化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)知識和較強機電設(shè)備的編程、操作、安裝、調(diào)試、維護和維修實踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：機械制圖、工程力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣動、電子技術(shù)、電機與電氣控制、PLC原理及應(yīng)用、數(shù)控機床及其應(yīng)用、單片機與接口技術(shù)、CAD/CAM應(yīng)用基礎(chǔ)、企業(yè)管理、機電一體化技術(shù)應(yīng)用、先進制造技術(shù)等。

主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖綜合訓(xùn)練、金工實習(xí)、電工實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、計算機語言綜合訓(xùn)練、模擬電子實習(xí)、數(shù)字電路實習(xí)、液壓實習(xí)、工藝工裝實習(xí)、機床電氣控制實習(xí)、PLC實習(xí)、單片機實習(xí)、數(shù)控機床實習(xí)、CAD/CAM綜合實訓(xùn)、崗位技能實踐、畢業(yè)設(shè)計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類工廠、企業(yè)，從事機電設(shè)備的生產(chǎn)與管理、數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維護和維修；特種加工機床、加工中心、機電產(chǎn)品的應(yīng)用維護、技術(shù)改造、銷售與管理工作。

3.機械設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設(shè)計理論基礎(chǔ)知識和機械制工藝制訂、普通與數(shù)控機械設(shè)備操作、設(shè)備安裝與調(diào)試等實踐技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：機械制圖、機械制造學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)、機械零部件力學(xué)分析、車削加工零件制作、普通鉗工零件制作、銑刨磨削加工零件制作、工藝規(guī)程制訂、數(shù)控機床編程與操作、CAD/CAM軟件應(yīng)用、設(shè)備安裝調(diào)試與維護、電工電子技術(shù)應(yīng)用、機床電氣控制、無損檢測、先進制造技術(shù)、精密加工、機械管理基礎(chǔ)等。

主要實踐環(huán)節(jié)：零件測繪實習(xí)、典型機構(gòu)設(shè)計實習(xí)、車床綜合零件制作實習(xí)、電工電子實習(xí)、液壓系統(tǒng)設(shè)計與維護實習(xí)、數(shù)控機床編程與操作實習(xí)、技能認證培訓(xùn)實習(xí)、CAD/CAM實習(xí)、機床安裝與維護實習(xí)、機床電氣控制實習(xí)、線切割實習(xí)、工藝規(guī)程設(shè)計實習(xí)、頂崗實習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向機械制造企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)，從事機械加工工藝編制、機械加工設(shè)備操作、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和設(shè)備安裝調(diào)試等工作。

4.模具設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有模具設(shè)計與制造基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應(yīng)模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：計算機操作技術(shù)、機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理、電工與電子學(xué)、計算機語言、液壓與氣動、沖壓工藝與沖模設(shè)計、塑料模設(shè)計、模具制造工藝、模具CAD/CAM、數(shù)控機床及應(yīng)用、檢測技術(shù)、沖壓與塑壓設(shè)備等。

主要實踐環(huán)節(jié)：微機操作實習(xí)、金工實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、電工與電子實習(xí)、液壓綜合訓(xùn)練、制圖綜合訓(xùn)練、沖壓工藝與模具設(shè)計課程設(shè)計、塑料模課程設(shè)計、模具制造工藝實訓(xùn)、數(shù)控機床實習(xí)、模具CAD/CAM實習(xí)、崗位技能畢業(yè)實踐、畢業(yè)設(shè)計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具制造、模具維修、模具安裝與調(diào)試及相關(guān)的生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理等工作。

5.數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和較強數(shù)控設(shè)

備的使用、維修、管理、CAD/CAM軟件應(yīng)用等技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人

才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電

工與電子學(xué)、C語言、微機原理與接口技術(shù)、液壓傳動、檢測技術(shù)、單

片機原理與應(yīng)用、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與原理、金屬切削機床與工裝、數(shù)控加

工工藝、數(shù)控機床編程與操作、電氣控制與PLC、機器人技術(shù)、CAD/CAM

應(yīng)用技術(shù)、造型設(shè)計與雕銑加工、現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)等。

主要實踐環(huán)節(jié)：機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、電工與電子實習(xí)、液壓課程設(shè)計、制圖訓(xùn)練、金工實習(xí)、金屬切削機床實習(xí)、單片機實習(xí)、工藝工裝設(shè)計、CAD/CAM綜練、數(shù)控機床實習(xí)、數(shù)控制造工藝實習(xí)、崗位技能畢業(yè)實踐、頂崗實習(xí)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)，從事數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心、數(shù)控雕銑機、線切割機床等設(shè)備的使用、維修、管理以及CAD/CAM軟件的應(yīng)用與開發(fā)工作。

第五篇：機電一體化專業(yè)介紹

機電一體化專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。機電一體化技術(shù)專業(yè)人才被國家列為二十一世紀社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一，它融機、電、液、自動控制、計算機等技術(shù)于一體，在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，是就業(yè)領(lǐng)域最寬專業(yè)之一。我院機電一體化專業(yè)于XX年設(shè)立，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，截至目前，共培養(yǎng)XX名畢業(yè)生。我院培養(yǎng)的機電一體化專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)過硬，廣受企業(yè)歡迎，綜合就業(yè)率一直是XX%。

自本專業(yè)設(shè)立以來，我院大力促進機電一體化專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，準確把握本專業(yè)的發(fā)展趨勢和方向，開拓視野、拓展方向，采購最新實驗、實訓(xùn)設(shè)備，保持與時俱進，同時契合”中國制造2025”戰(zhàn)略布局，新設(shè)“機電一體化機器人方向”，開設(shè)機電一體化“機器人方向”班，培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷售客服的等工作的高素質(zhì)技能型人才。

機器人實訓(xùn)室

本專業(yè)是我院的重點建設(shè)專業(yè)，專業(yè)辦學(xué)始終堅持學(xué)校主體、企業(yè)參與，實現(xiàn)教育資源與市場資源的有機結(jié)合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷滿足制造類產(chǎn)業(yè)高端技能型人才的需求。目前本專業(yè)已與武漢地鐵集團建立長期合作關(guān)系，開設(shè)武漢地鐵集團訂單班，為企業(yè)量身培養(yǎng)人才。

此外，與專業(yè)具有定向?qū)嵙?xí)和就業(yè)合作的企業(yè)包括：中國長江動力集團、昆山三一重機有限責(zé)任公司、瑞聲聲光科技（常州）有限公司、武漢金德機電股份有限公司、格力電器（武漢）有限公司、海爾電器等數(shù)十家大中型企業(yè)。專業(yè)與企業(yè)的深度融合，專業(yè)以真實工作任務(wù)為載體開展教學(xué)，讓學(xué)生在完成實際工作項目任務(wù)時，學(xué)到專業(yè)知識，保證學(xué)生“所學(xué)即所用”，同時為學(xué)生就業(yè)做好準備。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)立足武漢“1+8”城市圈，面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有機電一體化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識；具備從事機電一體化設(shè)備和生產(chǎn)線的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護與維修、技術(shù)改造、管理及機電產(chǎn)品工藝設(shè)計的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能勝任機電設(shè)備的安裝與調(diào)試、機電設(shè)備的故障檢修等崗位工作的具有綜合職業(yè)能力的技術(shù)技能型人才。

師資隊伍：

本專業(yè)是我院重點建設(shè)專業(yè)，擁有一支師德高尚、理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強、具有較高學(xué)術(shù)水平的優(yōu)秀團隊。該團隊現(xiàn)有專任教師XX人，兼任教師XX人，其中具有博士學(xué)位XX人，碩士學(xué)位XX人，正高職稱XX人，副高職稱XX人,所有教師均具有XX年以上的企業(yè)工作經(jīng)驗，兼任教師均為企業(yè)一線在崗高級技術(shù)人員，具有較強動手及實踐能力。

實訓(xùn)基地：

本專業(yè)具有完備教學(xué)設(shè)施和實驗設(shè)備，主要包括：機器人實訓(xùn)室、PLC實訓(xùn)室、電工電拖實訓(xùn)室、傳感器實驗室、單片機實訓(xùn)室、數(shù)控機床實操車間、機械制圖實驗室、電路設(shè)計實訓(xùn)室、數(shù)控機床實訓(xùn)室、數(shù)控維修實訓(xùn)室等。

實訓(xùn)中心

校企合作展示

CAD實驗室

PLC實訓(xùn)室

加工中心

此外，本專業(yè)與企業(yè)深度合作，到企業(yè)開展實習(xí)、實訓(xùn)工作，讓學(xué)生切身感受到企業(yè)所需、所求，保證學(xué)生“所學(xué)即所用”。

博眾精工實訓(xùn)點

長江動力實訓(xùn)點

成果展示：

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，綜合素質(zhì)過硬，實踐與動手能力強。自專業(yè)成立以來，參加國內(nèi)各項技能競賽，獲得國家及省級多項大獎，主要包括：

（1）第九屆全國大學(xué)生“西門子杯”自動化挑戰(zhàn)賽二等獎兩項，三等獎兩項；

參賽現(xiàn)場 榮譽證書

（2）2015年全國職業(yè)院校技能大賽湖北省第一參賽代表隊，獲得了團體三等獎的好成績;（3）2015年“亞龍杯”高職院?！白詣由a(chǎn)線安裝與調(diào)試”大賽三等獎；

榮譽證書