第一篇：作文升級(jí)實(shí)例(追求理想與腳踏實(shí)地)

較，準(zhǔn)確評(píng)判，取長(zhǎng)補(bǔ)短?。▽⒛欠?0分的踩盡你的風(fēng)情

古人云：人往高處走！這不僅對(duì)真實(shí)世界中攀登的解讀，也是詮釋著人生的歷程。正像楊利偉走到人生高峰的那一刻，走出飛船的那一刻，當(dāng)初的攀登！多么有著意義！但是我認(rèn)為品味過(guò)程比身處峰頂?shù)男老哺档萌巳セ匚丁?/p>

登峰也如泡茶，如果只是為了喝，那么泡茶失去的不只是感受香氣的意義！陶淵明他會(huì)品茶！當(dāng)年他真心真意走進(jìn)官場(chǎng)，帶著那份期待和執(zhí)著向著仕途的高峰邁進(jìn)，但是他失望了！精神的高峰才是他真正的目標(biāo)！于是他退隱山林，歸園田居，花鳥相伴，鋤禾天下，靜默樹蔭、采菊東籬.......他沒(méi)有走向那個(gè)高峰，卻在在對(duì)桃花源的追尋中找到了自己的心靈！聞到了桃花源的香味，品出了自己的茶香，有了獨(dú)特的風(fēng)情！

茶香飄溢！總是誘人。古今中外，會(huì)品茶的人不少！失望的司馬遷帶著恥辱與痛苦，走向高峰，在踏遍千山萬(wàn)水中品出了生命的真實(shí)永恒；落魄的蒲松齡帶著希望與批判，走向高峰，在一字一劃中品出了社會(huì)的酸甜苦辣。年幼的愛因斯坦帶著努力與思考，走向高峰，在堅(jiān)持不懈的一次次失敗中品出了期盼的絕倫之美！還有幸運(yùn)的李白，在鐵杵磨成針的教導(dǎo)中明白了過(guò)程的價(jià)值和意義，才成就氣吞天下，浪漫神游，否則哪有這些依托的功底？

回望歷史，歷史也會(huì)告訴我們類似的道理。

一個(gè)令后世羨慕的時(shí)代，盛唐沒(méi)有忘記李隆基這三個(gè)字以及前后的歷史!有著雄霸天下的壯志，國(guó)家在慢慢地走向高峰，李隆基也在走向歷史的高峰，他做到了！成了帝王中出類拔萃的一位！但是他忘記了現(xiàn)在的自己，忘記現(xiàn)在的擁有，更是忘記了過(guò)去的努力，他沒(méi)有能夠從過(guò)去治理國(guó)家中品味出治國(guó)的味道，也沒(méi)有仔細(xì)去品味那個(gè)過(guò)程，而在驕奢淫逸中親手將繁榮國(guó)家和先前的努力化為烏有！是自己變了，還是身處高峰的自己變了，不得不去面對(duì)天下大亂！馬嵬之變！

如果他沒(méi)有忘記過(guò)去，在那個(gè)走向高峰的歷史中回味了，那么或許會(huì)避免這場(chǎng)災(zāi)難！不亦悲乎！

二戰(zhàn)時(shí)期的德國(guó)，一個(gè)瘋狂的國(guó)家，在稱霸歐洲，走向高峰的道路上，不去回味歷史的教訓(xùn)，不去思考未來(lái)的要求，不去回味過(guò)程的恰當(dāng)與否，卻選擇連恐怕自己也難以承受的方式，發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)！最終戰(zhàn)敗，財(cái)產(chǎn)損失，人員傷亡，民生凋敝，受人屈辱.........這是多么可怕！

也許歷史會(huì)讓我們明白：在登峰之時(shí)，請(qǐng)牢記踏盡你自己的風(fēng)情！

奮進(jìn)的身影

精彩的人生就像登山，許多人的終點(diǎn)就是“我為峰”，可以感受登頂之快，可以欣賞大好河山，可以覽盡天下風(fēng)云，陶醉于人生的美麗。若去享受過(guò)程，那便是另一番滋味，我更為喜歡這個(gè)滋味。

一個(gè)艱辛的身影，也許是另一種人生。他們?cè)谧呦虻母叻宓耐局惺斋@了的不僅僅是精彩。

在登峰中踏出自己的精彩人生。面對(duì)饑荒，袁隆平感到悲涼，從此心中埋下了科研的種子，他在努力子尋找水稻的增收之法，沒(méi)有可以學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，一切要自己動(dòng)手。于是，不計(jì)較外界的嘲諷，不計(jì)較資金的短缺，不計(jì)較身體的疲勞，多少個(gè)日日夜夜，田間河頭，走西尋東，披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，盡力去尋找那顆可以雜交的水稻。終于，他成就了幾十年的等待！他堅(jiān)持不懈，慢慢地走向心中的那個(gè)高峰，在那樣一個(gè)不斷的追尋過(guò)程中成就了自己的科研高峰，一腳一腳地踏出自己的人生精彩。

在登峰中踩出自己的精彩人生。馬克思，少懷壯志，將自己置身于圖書館中，在苦苦思考追尋那個(gè)理想的人類社會(huì)，他翻閱了方方面面的書籍，由于時(shí)間長(zhǎng)了，桌子下面的腳印越來(lái)越深了，他踏踏實(shí)實(shí)地踩著，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地思考，最終發(fā)現(xiàn)了科學(xué)社會(huì)主義，成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師。他在走向理想的高峰，在桌子下面一腳一腳地踩出了自己的精彩人生，讓歷史銘記馬克思這三個(gè)字！

同樣，一位華人在登峰中走出自己的精彩人生。年輕的李嘉誠(chéng)在茶樓跑堂，也抱怨過(guò)自己命不好，甚至希望哪天日本鬼子的槍走火，把他打死算了。然而卻在客人“有出息”的鼓勵(lì)中發(fā)誓改變命運(yùn)，走向人生的高峰，并把“謹(jǐn)慎”當(dāng)成了自己的人生信條，學(xué)習(xí)感悟經(jīng)營(yíng)之道、在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中力求做到最好，一點(diǎn)點(diǎn)改變，同各種各樣的人打交道，在不斷地磨礪中練得識(shí)人的能力，一種眼光！這些竟在他之后的發(fā)展中起了很大的作用。李嘉誠(chéng)也不是神話，他的發(fā)展就是這樣一步步扎扎實(shí)實(shí)走出來(lái)的。他在登峰中走出了自己的人生精彩。

一個(gè)個(gè)精彩的人生，就像花盛開的嬌艷和美麗，但是我們都知道花開、花香也需要花破土而出、頂著風(fēng)雨、冒著陽(yáng)光、努力成長(zhǎng)！沒(méi)有這個(gè)過(guò)程也就沒(méi)有花開，花香！所以請(qǐng)不要忘記一個(gè)個(gè)精彩的人生背后總有一步步奮進(jìn)的身影，在登峰的過(guò)程成就非凡的人生。

第二篇：追求理想作文

追求理想的作文

歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，理想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。

追逐理想需要行動(dòng)。每個(gè)人的理想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)理想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的理想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)理想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆·克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，理想支撐著他走上了成功的道路。克拉克畢業(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司?！坝袀ゴ蟮膲?mèng)，就要行動(dòng)起來(lái)?！边@是克拉克的座右銘。

追逐理想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的理想，因?yàn)槁松?，?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來(lái)能夠從仕為官，讓百姓安居樂(lè)業(yè)、為國(guó)家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，治病救人，普濟(jì)眾生。后來(lái)，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的理想，一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷，實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世理想。

追逐理想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。人人都渴望理想成真，可通往理想的道路往往是平凡生活；人人都渴望理想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們?cè)谌松飞希绻嘈┧伎?，多些自省，多些揣摩，自然也就?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐理想，讓美夢(mèng)成真。

理想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；理想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開理想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入理想的輝煌殿堂！

追求理想的作文

我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分鹄硐耄分鹞磥?lái)。

過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的理想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。

過(guò)去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……

第三篇：作文 追求理想,成就夢(mèng)想

[作文 追求理想，成就夢(mèng)想]理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)，作文 追求理想，成就夢(mèng)想。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。

俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉??

懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去，初中三年級(jí)作文《作文 追求理想，成就夢(mèng)想》。◆分享好文◆我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！

然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響??而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

第四篇：樹立理想與腳踏實(shí)地

樹立理想與腳踏實(shí)地

理想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。的確，人生在世，我們要樹立崇高的理想，但同時(shí)也要腳踏實(shí)地地去為理想奮斗，二者真是缺一不可。

今年5月，溫家寶總理為北大學(xué)生贈(zèng)送的書法中寫著“仰望星空，腳踏實(shí)地”的八個(gè)字，它不僅是溫總理對(duì)祖國(guó)花朵的教導(dǎo)，更多的是對(duì)廣大青年的殷切期望。追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用理想書寫著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他理想軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的理想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“逐夢(mèng)者”，但他沒(méi)有放棄，依然樹立自己的理想，人們終因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。

理想是美好的，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，最后你才可能成為現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！然而，只要樹立遠(yuǎn)大的理想你就會(huì)成功了么？其實(shí)腳踏實(shí)地也是非常重要的。腳踏實(shí)地的精神是事業(yè)成功的保障，是成功不可或缺的必要條件。如果沒(méi)有曹雪芹十載批閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又怎么會(huì)有鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的問(wèn)世？如果沒(méi)有洪戰(zhàn)輝十幾年對(duì)不是自己親生妹妹的照顧，又何來(lái)感動(dòng)神州赤子的熱淚盈眶？牛頓的成功，也僅僅是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏蠁?？是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的那種腳踏實(shí)地的精神。

腳踏實(shí)地，就是拋棄花架子，一步一步向輝煌的成功走去。當(dāng)一個(gè)國(guó)家在腳踏實(shí)地做事時(shí)，這個(gè)國(guó)家離繁榮昌盛就近了。就像史鐵生那樣，如果他不是俯下身子踏踏實(shí)實(shí)地寫作，又怎么能夠?qū)懗隽钊瞬毮康墨@獎(jiǎng)作品呢？

理想似乎是夜空的繁星，可能會(huì)很遙遠(yuǎn)，站在地上的人，如果原地不動(dòng)，你離理想也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。點(diǎn)亮尋找理想的燈，去除內(nèi)心的空虛，腳踏實(shí)地執(zhí)著尋找才能成功。

第五篇：仰望星空與腳踏實(shí)地(1000字)作文

精選作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(1000字)作文

仰望浩瀚的星空，你是否會(huì)覺(jué)得自己的渺小，當(dāng)你看到滿天的星辰耀眼時(shí)，你會(huì)因?yàn)槟愕幕野刀瘋麊?？腳踏寬厚的土地你是否會(huì)有一種踏實(shí)和安全感猶然而生。

都說(shuō)天空寬廣無(wú)邊，當(dāng)你真實(shí)的擁有過(guò)嗎？你觸摸到過(guò)嗎？這些東西都是虛幻的世界，只有你腳下的土地才有讓你自己真實(shí)的存在而感到自豪。李陽(yáng)老師有一句名言：成功的秘訣在于將平凡的事做得不平凡。是的，人生要平凡，但千萬(wàn)不要被平凡所淹沒(méi)了。每個(gè)人生下來(lái)時(shí)都是平凡的，但是也許有的人會(huì)說(shuō)：在我爸爸媽媽的眼中我就是不平凡的，當(dāng)然，那只是你自己說(shuō)的。

你是否會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有擁有廣闊的天空兒氣餒，你是否會(huì)因?yàn)樽约耗_踏土地而自卑。其實(shí)認(rèn)得價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值正確價(jià)值會(huì)使你前進(jìn)。所以只要你擁有一顆積極進(jìn)取的心，當(dāng)別人都放棄的的時(shí)候，你堅(jiān)持。你就將會(huì)是一個(gè)不平凡的人。

你是否會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有擁有廣闊的天空兒氣餒，你是否會(huì)因?yàn)樽约耗_踏土地而自卑。千萬(wàn)不要這樣來(lái)取決與你自己自身的價(jià)值。列如。你擁有很多的不勞而獲的金錢你就很快被眼前的名利泯滅你初始的靈魂。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只有通過(guò)自己努力獲得才是最重好的。如果你擁有很大的權(quán)力，你可能會(huì)被世俗掩蓋你的雙眼。不要被眼前的滿天繁星而迷失了自我。

人的一生就像一直在轉(zhuǎn)彎，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處是什么？所以你必須做好準(zhǔn)備去面對(duì)。盡管路難走，但只要你踏實(shí)一步一步的走，你就會(huì)成功。中國(guó)的從古至今有很多的偉大的人。陶淵明，一生不為五斗米而折腰的情懷讓我敬佩。杜甫的先天下之人憂而憂，后天下之人樂(lè)而樂(lè)的精神&&但相反不管是在以前，還是現(xiàn)在，存在著很多的貪官，他們的胡作非為不僅使人人厭惡，并且自己也沒(méi)落得個(gè)好的結(jié)局。但也許他們并不想這樣。只是他們給社會(huì)上很多的東西遮蔽了雙眼。所以只要腳踏實(shí)地你才不會(huì)被天上耀眼的星辰蒙蔽了雙眼。

你是否會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有擁有廣闊的天空兒氣餒，你是否會(huì)因?yàn)樽约耗_踏土地而自卑。不要這樣，因?yàn)橹挥袑⑵椒驳氖伦龅貌黄椒?，你才是成功的人。從古至今，有很多的的成功的人，他們并不是天生下?lái)就有是被人認(rèn)尊敬的巨人。他們沒(méi)有我們想象的那么遙不可及。就像一個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上而有了萬(wàn)有引力。如果是我，也許我會(huì)高心的把蘋果吃了，坐在樹下守株待兔。其實(shí)，他們也只是將一件平凡的事做得不平凡而已。

不要在為了自己擁有平凡而氣餒：本非螻蟻，豈食腐朽之木。重慶重慶北大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):張梓桀

篇一：高考滿分作文——仰望星空與腳踏實(shí)地

北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（1），仰望星空，無(wú)邊的夜幕引發(fā)無(wú)限遐想，夢(mèng)想在自由馳騁；腳踏實(shí)地，未知的路途等待著開拓者，實(shí)干是前行的動(dòng)力。

仰望星空，無(wú)邊的夜幕引發(fā)無(wú)限遐想，夢(mèng)想在自由馳騁；腳踏實(shí)地，未知的路途等待著開拓者，實(shí)干是前行的動(dòng)力。

溫總理說(shuō)：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地?！边@既是總理對(duì)年輕人的殷切期盼，更是個(gè)人甚至國(guó)家得以發(fā)展和強(qiáng)盛的重要前提。

仰望星空，更要腳踏實(shí)地。

我是一名復(fù)讀生。去年的高考結(jié)果讓我明白：一個(gè)只會(huì)仰望星空的人注定只能收獲失敗。在那些逝去的高三日子里，我曾是那樣沉溺于和同學(xué)暢談理想而將書本丟棄一旁；我曾是那樣只顧設(shè)想美好假期而將復(fù)習(xí)拋之腦后；我曾是那樣一直告訴自己要?jiǎng)谝萁Y(jié)合而總是不能堅(jiān)持到最后??那樣多的“我曾是”，讓我嘗到了只會(huì)仰望星空的苦果。在“高四”的復(fù)讀生活中，我下定決心腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著夢(mèng)想、向著我心中美麗的目標(biāo)努力！于是，在一道道題、一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的累積中，我收獲了一次次讓我驚喜的模擬成績(jī)。我知道了，當(dāng)我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地時(shí)，我離夢(mèng)想，近了。

當(dāng)我們自豪于無(wú)垠的星際留下了中國(guó)人的足跡時(shí)，請(qǐng)不要忘記，這全是因?yàn)橐环N叫“航天精神”的付出與腳踏實(shí)地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時(shí)的美麗遐想，出艙行走也不再是我們望他國(guó)而興嘆的遺憾。昔日的夢(mèng)想今成真，而夢(mèng)想成真絕不只是有夢(mèng)想就可以的。這里，凝結(jié)了無(wú)數(shù)航天人的心血；這里，匯聚了無(wú)數(shù)航天人的奉獻(xiàn)。這是無(wú)數(shù)航天人腳踏實(shí)地付出的結(jié)晶！我知道了，當(dāng)一個(gè)國(guó)家在腳踏實(shí)地認(rèn)真做事時(shí)，這個(gè)國(guó)家離繁榮昌盛，近了。仰望星空是美好的。繁星閃爍下，無(wú)數(shù)遐想應(yīng)景而生，美麗悠遠(yuǎn)。但要記得，絕不能迷失于眼前的美景，而忘了只有腳踏實(shí)地才可能讓夢(mèng)想成真。腳踏實(shí)地是真實(shí)的。前路漫漫，挑戰(zhàn)與未知可能隨時(shí)接踵而至。但要記得，絕不能止步于暫時(shí)的坎坷，而忘了苦難是為了磨煉意志，最終才可能體會(huì)仰望星空的美好。

因?yàn)樽约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以總想告訴那些“未來(lái)人”不要“前仆后繼”，不要沉浸于仰望星空的滿足；因?yàn)樽约涸?jīng)見證過(guò)，所以總希望我們這些“繼承者”身體力行，能夠像航天人那樣真正腳踏實(shí)地！

個(gè)人的發(fā)展，國(guó)家的強(qiáng)盛，需要我們仰望星空，更需要我們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地！或許，這也正是溫總理想告訴所有中國(guó)人的。

北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（2），仰望星空，需要“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的豪氣，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中國(guó)與天不老，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆”的決心和魄力。而腳踏實(shí)地則講求“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江?！薄?/p>

仰望星空，需要“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”的豪氣，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中國(guó)與天不老，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆”的決心和魄力。而腳踏實(shí)地則講求“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海”。唯有將二者結(jié)合，方能從容前行，走向成功。仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄圖稱霸全球，以失敗告終；拿破侖懷揣征服歐洲的野心，最終倒在了滑鐵盧戰(zhàn)役中；日本企圖三個(gè)月滅亡中國(guó)，卻也在投降書上簽了字。仰望星空不應(yīng)是夜郎自大，而是以腳踏實(shí)地為保證的。周總理能夠在黑暗的舊中國(guó)擁有“為中華之崛起而讀書”的決心，正是因?yàn)樗心_踏實(shí)地從事革命事業(yè)的毅力，有必勝的信心和打“持久戰(zhàn)”的恒心?？梢姡鐾强找阅_踏實(shí)地為保障，我們不僅要抬起頭，將自己的希冀寄

托在漫天的星辰中，也要保證自己能夠立足于這堅(jiān)實(shí)的土地，將自己一步步的足跡印在通往成功的路上。

腳踏實(shí)地也不是盲目努力、毫無(wú)目標(biāo)。為何高中生們報(bào)志愿時(shí)苦于大學(xué)專業(yè)的選擇？為何眾多大學(xué)生在畢業(yè)后失去方向，碌碌無(wú)為？為何在人才稀缺的社會(huì)中依然有不計(jì)其數(shù)的“海歸”變成了“海待”？難道是他們荒廢學(xué)業(yè)、虛度光陰？其實(shí)不然。只是他們過(guò)于執(zhí)著于埋頭苦干，而不曾抬眼去注視那廣袤的星空，不曾去想象天外的世界，更不曾將自己的理想化作一顆星，點(diǎn)綴在那未知的天際。故而，腳踏實(shí)地要以仰望星空為前提，人只有有了目標(biāo)、有了理想，才不致在無(wú)垠的大海中迷失了航向；人也只有有了目標(biāo)、有了理想，才不致在各種困難面前輕易倒下，才有了繼續(xù)前行的動(dòng)力和支撐。

由此看來(lái)，仰望星空與腳踏實(shí)地不可偏執(zhí)其一。我欲仰望星空，追求“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花出胎，矞矞皇皇”般的壯闊，須具備腳踏實(shí)地的毅力和恒心；我欲腳踏實(shí)地，追求“鍥而不舍，金石可鏤”的境界，則須擁有仰望星空的志向和抱負(fù)。二者并行，方可成就理想，走向成功。

溫總理曾對(duì)青年人寄予殷切期望，期望我們能夠仰望星空，國(guó)家需要能夠仰望星空的人。而我要說(shuō)，國(guó)家也需要敢于仰望星空的人，我們敢于喊出那句“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，同時(shí)我們也有此毅力和決心腳踏實(shí)地地將其化為現(xiàn)實(shí)。

北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（3），仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。

仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。

仰望星空似乎是求索者的姿態(tài)，然而在仰望星空之中，我們看見蒼茫宇宙變幻，看見斗轉(zhuǎn)星移，看似窮盡一些奧秘，卻唯獨(dú)看不到自我。在一味追求夢(mèng)想幻境的過(guò)程中，自我也被蒙蔽，當(dāng)追求越高越飄的同時(shí)，人生命的重量反而越來(lái)越輕，更無(wú)所謂尊嚴(yán)了。

然而腳踏實(shí)地這種面向土地的姿態(tài)，無(wú)疑更加深刻。因?yàn)榇丝?，人們將深切感受到自我的存在。腳踏實(shí)地也是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造的是自己的財(cái)富、能力與經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)造的過(guò)程中不斷對(duì)自我進(jìn)行確認(rèn)，獲得一種自我認(rèn)同感，這些能讓人站得更直，從而獲得一種生而為人的尊嚴(yán)。

只有這樣才能感到自我存在的意義，才能自己看得起自己。若存在這樣的信念，任何腳踏實(shí)地的工作都不卑微，而仰望星空則讓人脫離現(xiàn)實(shí)，空有夢(mèng)想?yún)s找不到構(gòu)建的土壤。托爾斯泰的晚年就在腳踏實(shí)地的勞作中度過(guò)。托爾斯泰曾送給他的女婿一雙親手制作的皮靴，當(dāng)時(shí)托爾斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戲稱那雙靴子為

北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（4），一切的一切，從仰望星空開始，由腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，還要切實(shí)地一下一下扇動(dòng)，才能最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

從阿姆斯特朗登上月球的那一刻起，人類與星空的距離便開始縮短了。發(fā)現(xiàn)號(hào)登陸火星的那一刻，人類與星空的距離再次縮短。這一切都是從抬頭仰望星空開始的。然而，如果沒(méi)有一代代科學(xué)家日復(fù)一日、年復(fù)一年的計(jì)算和探索，如果沒(méi)有每一個(gè)精細(xì)數(shù)據(jù)的累積，人們終究也只能是仰望而已。

一切，從仰望星空開始，由腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。

排除外部條件，有志與力而又不隨以怠者，方能到達(dá)最終的目的地。在我看來(lái)，“志”即仰望星空，是樹立夢(mèng)想的開始；“力”和“不隨以怠”便是腳踏實(shí)地，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯，被人稱作“黑珍珠”，是出色的政治家。然而她成功的開始，卻是她童年和父親從白宮門前經(jīng)過(guò)時(shí)的一句話，“我以后一定要進(jìn)到里面去！” 從此，夢(mèng)想向她敞開了大門。

到丹麥旅行的人常聽到這樣一句話，“就算我們失去了一切，我們還有一個(gè)安徒生?！?而這樣一個(gè)童話大師的誕生，最初源自一個(gè)鞋匠學(xué)徒的藝術(shù)家之夢(mèng)。安徒生就是揣著他的藝術(shù)家之夢(mèng)和僅有的十個(gè)銅板踏上成功旅途的。

一切，由仰望星空開始。

然而，如果賴斯沒(méi)有在樹立理想之后認(rèn)真并且有規(guī)劃有方向地努力，她的那句話也只能隨風(fēng)飄散。如果安徒生沒(méi)有在遇到困難時(shí)不懈努力，如果沒(méi)有在遭人白眼時(shí)執(zhí)著堅(jiān)持，也無(wú)法成就屬于他的童話，最終也只是一個(gè)鞋匠而已。

一切，從腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。

巴爾扎克的成功，開始于他為夢(mèng)想毅然放棄高人一等的律師工作，開始于他走向民間，饑寒交迫時(shí)的那句“我將粉碎一切困難”；巴爾扎克的成功，由他見到的每一個(gè)身影累積，由他聽聞的每一個(gè)故事累積，由他對(duì)生活的觀察和對(duì)內(nèi)心的反思累積，最終成就《人間喜劇》。牛頓的成功，也不僅是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏?，更是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的執(zhí)著，因?yàn)樗恳槐椴辉韬龅挠^測(cè)和演算。正如多年之后，開啟電氣時(shí)代的愛迪生總結(jié)的真理：天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。

一切由仰望星空開始，從腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。

仰望星空與腳踏實(shí)地，即樹立夢(mèng)想的開始與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，二者有先后，卻很難說(shuō)誰(shuí)更重要。畢竟撒切爾夫人、周恩來(lái)總理、馬克思??幾乎所有的成功者和偉大的人都完整地經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程。

一切的一切，從仰望星空開始，由腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，還要切實(shí)地一下一下扇動(dòng)，才能最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（5），仰望星空給予我們夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地則給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能

仰望星空給予我們夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地則給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。

——題記

就字面上看，仰望星空與腳踏實(shí)地，似乎是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾。誠(chéng)然，就生命中的某一瞬間而言，仰望星空的人，往往無(wú)暇顧及腳下的道路；而專注于腳踏實(shí)地的人，又怎有機(jī)

會(huì)欣賞燦爛的星河？但當(dāng)我們把時(shí)間軸展開，從整個(gè)人生旅途的角度再去衡量這兩個(gè)詞的重量，其實(shí)它們不但不是敵人，反而是互相扶持，缺一不可的親密戰(zhàn)友。

腳踏實(shí)地的態(tài)度讓我們的夢(mèng)想成為理想并最終得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊魈炱鋵?shí)就在腳下。放眼歷史長(zhǎng)河，能夠有所作為的人們從來(lái)不吝惜自己夢(mèng)想的能力，而真正成就他們的，則是夢(mèng)想后“千里之行始于足下”的務(wù)實(shí)態(tài)度。青年陳勝曾勇敢挑戰(zhàn)封建等級(jí)制度，大聲呼喊出“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)。但在夢(mèng)想背后，若沒(méi)有他為人奴役仍然堅(jiān)持為農(nóng)民階級(jí)爭(zhēng)取利益的毅力，若沒(méi)有他日復(fù)一日自我修養(yǎng)與完善的恒心，或許日后風(fēng)生水起的農(nóng)民起義將不過(guò)是他夢(mèng)中一個(gè)美麗的場(chǎng)景。青年馬克思立志要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，但若沒(méi)有大英圖書館里那個(gè)日夜手不釋卷的身影，若沒(méi)有幾十年的筆耕不輟，《資本論》的橫空出世，恐怕也只能是一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只得遠(yuǎn)觀。

在腳踏實(shí)地前行的過(guò)程中，我們往往會(huì)遇見風(fēng)雨的阻撓。而這時(shí)，抬頭看看天空那顆曾經(jīng)給自己信念的星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己重獲了沖破一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣和決心。于是我們看到了，經(jīng)歷一切人世折磨的司馬遷最終完成了前無(wú)古人后難有來(lái)者的《史記》；耳聾后的貝多芬反而奏出了自己生命的最強(qiáng)音。這都是因?yàn)樗麄冊(cè)谀_踏實(shí)地的過(guò)程中沒(méi)有忘記再次去仰望星空，去尋找曾經(jīng)讓自己心潮涌動(dòng)的星斗。給予他們力量的，正是夢(mèng)想的光華。

作為21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該秉承“仰望星空、腳踏實(shí)地”這八字箴言。首先，我們要敢于夢(mèng)想，要敢于構(gòu)想祖國(guó)的未來(lái)。弱于創(chuàng)新的局面不是不可改變的，“加工大國(guó)”的尷尬身份不是不可改變的，甚至世界一極霸主的格局也不是不可改變的。這些遠(yuǎn)大的理想將為我們指明奮斗的方向，從而使我們的腳踏實(shí)地不再是一種單純的體力輸出，而是一種勇敢的追求。與此同時(shí)，“千里之行始于足下”的勤懇態(tài)度也將在這段旅程上助我們一臂之力，讓我們得以在追尋夢(mèng)想的旅途上走得更遠(yuǎn)，走得更順暢。仰望星空與腳踏實(shí)地的完美結(jié)合，讓我們自信地說(shuō)：我們能夠成為祖國(guó)未來(lái)的主人翁。

那么讓我們仰望星空吧，然后在尋到最明亮的那顆星后，懷抱著腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，向著它堅(jiān)定地?fù)P帆啟航。

北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（6），智者，善仰望星空，發(fā)現(xiàn)理想之星；智者，當(dāng)腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗

理想，須仰望星空，讓其高遠(yuǎn)；理想，須腳踏實(shí)地，使之實(shí)現(xiàn)。

——題記

仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬于自己的那顆；低頭，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)路漫漫，困難重重。

有志者，事未成王安石曾作文記一天賦異稟的孩子，仲永。仲永五歲便能即興做詩(shī)，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩(shī)之文理皆有可觀者。鄉(xiāng)里邑人無(wú)不對(duì)其大加稱贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當(dāng)一朝宰相。然而，王安石卻以一句“泯然眾人矣”結(jié)尾，緣何？仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪鄉(xiāng)里，四處題詩(shī)以圖利，未曾繼續(xù)學(xué)習(xí)，由此，仲永天賦完全消失。

仲永乃有志者，然不知腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)理想又從何說(shuō)起呢？

蠻干者，事難成有了目標(biāo)就等于成功了一半，那么沒(méi)有目標(biāo)一味蠻干呢？恐怕，只有事倍功半吧。

羅納爾多叱咤世界足壇之時(shí)，他也打算在商界試試手。一時(shí)沖動(dòng)下，他在老家開了間酒吧，名之“r9”。由于沒(méi)有完善的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，開業(yè)沒(méi)多久酒吧便連連虧損，盡管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救，但酒吧還是關(guān)門了。事后，他虧損了近千萬(wàn)資產(chǎn)。且不談高遠(yuǎn)，理想尚未明確便撒手蠻干，難成大事！

理想遠(yuǎn)大，加以腳踏實(shí)地的努力，成功便近在咫尺

他出生在法國(guó)的一個(gè)移民家庭，他典型的外國(guó)名字，讓他在巴黎的童年變得不幸，所有的孩子都歧視他，欺負(fù)他。一天他在日記中寫道：“我不是想成為總統(tǒng)，我必須成為總統(tǒng)?！睆拇怂囵B(yǎng)起獨(dú)立自強(qiáng)的性格，發(fā)憤學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考取巴黎

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【真題再現(xiàn)】

請(qǐng)以“仰望星空與腳踏實(shí)地”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。（60分）

【題目背景】

北京今年的高考作文，正如2009年的作文一樣，我們可以很輕松?聯(lián)想到它的背景。2009年北京卷作文題《我有一雙隱形的翅膀》，源自2009年新年狂歡夜上北大許智宏校長(zhǎng)向全校師生所獻(xiàn)的歌。而今年的高考作文題目，與溫家寶總理的詩(shī)歌和書法有關(guān)。

2007年5月14日，溫家寶總理在同濟(jì)大學(xué)向師生們做即席演講，其中講到：一個(gè)民族若有一些關(guān)注星空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。并賦詩(shī)《仰望星空》，該詩(shī)于9月4日在《人民日?qǐng)?bào)》上刊載。2010年5月4日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到北京大學(xué)，與同學(xué)們共度“五四”青年節(jié)。北大學(xué)生李丹琳現(xiàn)場(chǎng)寫下一幅“仰望星空”的書法作品送給溫總理，溫總理也當(dāng)即揮毫，寫下“腳踏實(shí)地”回贈(zèng)北大師生。當(dāng)然，這并不意味著這樣的作文題目就一定有很強(qiáng)的政治色彩，相反，這是一個(gè)極富張力的題目。寫好這個(gè)題目我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

考生可以從以下幾個(gè)角度切入：

1．從構(gòu)筑精神家園的角度立意：讓信仰、理念的旗幟高高飄揚(yáng)。

可以寫個(gè)人、集體乃至民族的精神之旅，表達(dá)自己對(duì)題目的個(gè)性化闡釋：為一種精神一種追求一個(gè)目標(biāo)而矢志不渝終生無(wú)悔，并堅(jiān)信美麗的星空一定會(huì)在我們的心頭綻放出美麗的花朵。我們可以立意為：從自我出發(fā)，把星空當(dāng)成自我的目標(biāo)，以仰望的姿勢(shì)，高山仰止的心態(tài)看待人生理想。這樣寫，可能有點(diǎn)“小家碧玉”，不夠大氣。這樣寫，容易切入，可能得分上四平八穩(wěn)，當(dāng)然還要適當(dāng)聯(lián)系“腳踏實(shí)地”，不然就缺乏辯證性和思想深度，不容易得高分。

可以寫成議論文或議論性散文。

2．從心動(dòng)更要行動(dòng)的角度立意：讓汗水、拼搏的足跡清晰留下。

可以寫個(gè)人、集體的奮斗足跡，闡明自己對(duì)題目的理解：敢問(wèn)路在何方，路就在腳下；千里之行，始下足下；腳踏實(shí)地才能飛上高空。我們可以立意為：把二者的關(guān)系理解為國(guó)家和民族的明天或者未來(lái)需要我們一個(gè)磚頭一個(gè)磚頭的砌，一匹瓦一匹瓦的蓋，朝著無(wú)窮盡的未知領(lǐng)域，進(jìn)行不懈的探索。這樣寫來(lái)，氣勢(shì)不同，思維維度顯得廣大了，學(xué)生寫起來(lái)還會(huì)有激情。這樣寫，切入點(diǎn)好，立意上有深度，有厚度，容易做到內(nèi)容豐富，得分上可能較前面的立意好一些。寫作中當(dāng)然還要聯(lián)系“仰望星空”。

可以寫夾敘夾議的記敘文或議論性散文。

3．從二元辯證的角度立意：讓理性、成熟的品質(zhì)流瀉筆端。

可以寫“仰望星空”我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，“腳踏實(shí)地”我們才不會(huì)沉湎于虛無(wú)的夢(mèng)境，展示自己對(duì)題目獨(dú)特的解讀：步行，向著天空；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下；腳踏實(shí)地，眼放前方；身立地面，心向云端；心在遠(yuǎn)方，腳在路上。例如可以立意為：要在理想和信念的鼓舞下不斷進(jìn)取，這是萬(wàn)事成功的內(nèi)在動(dòng)力；又要有腳踏實(shí)地和百折不撓的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)理想信念不懈奮斗，這是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。這樣寫，具有極強(qiáng)的思辨性，如果寫成邏輯性強(qiáng)的議論文，可能會(huì)氣度不凡，而獲得高分。對(duì)于邏輯思維（思維品質(zhì)）差一些的考生而言，在行文、構(gòu)思上有一定難度。

可以寫成小小說(shuō)、議論性散文等

但從閱卷現(xiàn)場(chǎng)傳出的信息，很多考生對(duì)題意把握不夠準(zhǔn)確，理解得不清楚（星空和實(shí)地的比喻義象征義），不全面（偏一方或偏到

基本切題： 1．仰望醫(yī)學(xué)的／文學(xué)的／科學(xué)的星空，某名人腳踏實(shí)地取得了成果；

2．仰望星空，腳踏實(shí)地，個(gè)人／國(guó)家／人類得到好處；

偏題：

1．星空飄渺，無(wú)法觸及，我們活在當(dāng)下，應(yīng)腳踏實(shí)地；

2．不能光仰望星空，而不去腳踏實(shí)地，否則就會(huì)有麻煩，所以要腳踏實(shí)地；

3．仰望星空就是仰望人間苦難，我們要腳踏實(shí)地；

4．仰望星空，看見一顆顆偉人之星（貝多芬、陶淵明、蘇武）；

5．仰望星空，那顆星星是奶奶，我想起了奶奶，奶奶教會(huì)了我要腳踏實(shí)地；

6．仰望星空沒(méi)有意義，我們要腳踏實(shí)地；（腳踏實(shí)地沒(méi)有意義，我們要仰望星空）

7．以上這些名人都是腳踏實(shí)地的，什么是腳踏實(shí)地呢？腳踏實(shí)地就是忠于職守，敢于付出。

跑題： 1．仰望星空與腳踏實(shí)地需要堅(jiān)持，需要毅力，需要奮斗。

2．為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要腳踏實(shí)地，而腳踏實(shí)地需要目標(biāo)，需要堅(jiān)持，需要勤奮。

3．要堅(jiān)持夢(mèng)想，也要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，所以堅(jiān)持怎么樣。

【考場(chǎng)標(biāo)卷作文】

仰望星空與腳踏實(shí)地

北京一考生

華夏文明，浩浩蕩蕩，歷經(jīng)千年，滋養(yǎng)了一種獨(dú)有的文化境界。老舍先生曾說(shuō)過(guò)：“中華文化即如一枚熟透的桃子?！蔽乙詾檎嬲焱傅奈幕瘎t必有一大氣度，這充盈著智慧的中華文化恰兼?zhèn)淞恕把鐾强铡钡南胂?，又飽含了“腳踏實(shí)地”的堅(jiān)實(shí)。

多少次，在燈下展讀《論語(yǔ)》，其中我最為珍愛的句子便是“君子和而不同”。思慮中，仿佛看到催生中華文明的母親河畔，泥沙俱下。當(dāng)先賢們面對(duì)生存的艱難，當(dāng)衣食成為他們最初追逐的目標(biāo)，腳踏實(shí)地便成為他們唯一的選擇。李澤厚先生曾提出“地理決定論”，對(duì)于我們這樣一個(gè)多災(zāi)多難的民族，人與人之間的和諧關(guān)系，便成為民族發(fā)展最為關(guān)鍵的因素?？鬃哟淼娜寮椅幕?，推一“和”字，正因只有腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)拼搏才能戰(zhàn)勝自然環(huán)境的艱難。子曰“未知生，焉知死”“子不語(yǔ)怪力亂神”，因?yàn)樯媸?/p>

都講究個(gè)虛實(shí)結(jié)合，文化的大美，便正在這“腳踏實(shí)地與仰望星空”的雙重關(guān)懷里散發(fā)著芬芳。

專家組評(píng)分：一類文上，內(nèi)容20分 表達(dá)20分 發(fā)展20分 總分60分

名師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文。文章所以被定為標(biāo)桿范文，由以下幾點(diǎn)特色決定：

1．立意高遠(yuǎn)。文章以“文化”為點(diǎn)快速切入，綜合運(yùn)用高遠(yuǎn)立意、虛實(shí)立意、辯證立意，站在歷史文化高度快速構(gòu)思。開篇提出全文主旨：“我以為真正熟透的文化則必有大氣度，這充盈著智慧的中華文化恰兼?zhèn)淞恕鐾强铡南胂?，又飽含了‘腳踏實(shí)地’的堅(jiān)實(shí)?！贝酥髦硷@得立意大氣、高遠(yuǎn)、精準(zhǔn)。

2．材料豐富。文章回首中國(guó)文化誕生與演變的過(guò)程，歷史典故信手拈來(lái)，詩(shī)詞名句的運(yùn)用恰如其分，《論語(yǔ)》的“君子和而不同”、《莊子》的“水擊三千里，摶扶搖而直上”的大鵬、杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間”、李白的“天姥連天向天橫”、王維的“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”等等，將中國(guó)文化的大美盡展無(wú)遺。

這是一篇考場(chǎng)最典型的舊“文化作文”：典雅、極致、文采飛揚(yáng)，而又思想深刻、思維犀利。

得分點(diǎn) 大氣華美 典雅豐富

仰望星空與腳踏實(shí)地 北京一考生

有位名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族總需要一些仰望星空的人”。

仰望星空，那真理讓我苦苦追尋，仰望星空，那博大的胸懷擁抱著我。

仰望星空，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，回憶著過(guò)去，憧憬著未來(lái)，而腳踏實(shí)地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁，是一座現(xiàn)實(shí)與理想之間的彩虹橋。

我們都很熟悉這樣一個(gè)故事：有三個(gè)工人同時(shí)在砌墻，有一位智者走過(guò)去問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，其一說(shuō)，他在砌墻；其一說(shuō)，他在修一座高樓；其三說(shuō)，他在建設(shè)一座城市。

智者聽后斷言，年的夢(mèng)想呢？這又讓我想起了新東方創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說(shuō)的話：“有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干?！?/p>

是啊！仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo)，但如果沉不住氣，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)飄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但是，希望我們都能懷揣夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)地，一步一步地走向夢(mèng)想成真的地方。

專家組評(píng)分：一類文上，內(nèi)容20分表達(dá)19分發(fā)展19分總分58分

名師點(diǎn)評(píng)：

1．名句作引，比喻釋義。這位考生間接而概括地引述了溫總理的詩(shī)句，并且，用比喻來(lái)詮釋了腳踏實(shí)地在理想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁作用。

2.事例經(jīng)典，論據(jù)充?。為了進(jìn)一步闡明自己提出的觀點(diǎn)，在文章主體部分，作者主要引入了兩個(gè)材料：其一，三個(gè)砌墻工人的故事；其二，美國(guó)哈佛大學(xué)的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。本來(lái)，這兩個(gè)材料在新鮮上都不占優(yōu)勢(shì)，但是，作者圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行分析闡釋，卻是很到位的。

3.深入分析，角度各異。對(duì)兩個(gè)材料的分析闡釋角度還有所不同，前者側(cè)重于“思不同，做迥異”，而后者則側(cè)重于三類人最后的人生結(jié)果上。如此，使論述的角度多樣化，也體現(xiàn)出作者思維的靈活性。

得分點(diǎn)：論據(jù)經(jīng)典 論述有力

仰望星空與腳踏實(shí)地

——致墨子的一封信

尊敬的墨子：

這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。

記得小時(shí)候，我無(wú)意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來(lái)”。

終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂苦?！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。

我終于明白，你并非不會(huì)仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想，讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國(guó)一方百姓；你又四處奔波，“非攻”“非樂(lè)”“非命”“非儒”，為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。

下頁(yè)篇三：2010年高考優(yōu)秀作文仰望星空與腳踏實(shí)地

仰望星空與腳踏實(shí)地

仰望星空，深藍(lán)色的天幕里綴滿璀璨的夢(mèng)想。那每一顆閃耀著迷人光芒的星星，都守護(hù)著一份遙遠(yuǎn)而純真的希冀。

腳踏大地，堅(jiān)實(shí)的土壤傳來(lái)厚厚的回音。每一步前行所落下的腳印，都被汗水澆灌為不可磨滅的軌跡。

仰望星空，是為了鎖定那顆最閃亮的明星，讓夢(mèng)想的光芒照亮前行的方向；腳踏實(shí)地，是為夢(mèng)想付出的堅(jiān)實(shí)努力，每一步的前行都引我們走向更美好的遠(yuǎn)方。唯有仰望星空與腳踏實(shí)地并行，心懷遠(yuǎn)大與努力付出同伴，我們才能真正到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，擷取那顆熠熠生輝的明珠。

“我躺在甲板上，望著星空。星星那么亮，那么近，仿佛要墜到我的臉上?！笔艢q的少年巴金，在通往異國(guó)他鄉(xiāng)的船只上，發(fā)出低低的囈語(yǔ)。面對(duì)那無(wú)比璀璨的星空，堯棠的心里產(chǎn)生了怎樣的激蕩？那些美麗的眨著眼的星星一定在他心里播下了秘密的夢(mèng)想的種子吧！那些長(zhǎng)久的柔和的光芒一定給他布滿荊棘的文學(xué)之路增添了不少的慰藉吧！我們不知道巴金經(jīng)受了怎樣的孤獨(dú)、冷落、誤解、譏諷，我們只看到《愛情三部曲》《激流三部曲》《隨想錄》??一部又一部厚重文集的出版，記錄著他無(wú)比長(zhǎng)壽的文學(xué)生命，更見證了他七十余年筆耕不輟腳踏實(shí)地地努力——為了當(dāng)初美麗的夢(mèng)想，世紀(jì)老人用了他全部的生命來(lái)創(chuàng)作，向著心中最亮的文學(xué)星星，一步一步走下他堅(jiān)實(shí)的生命軌跡。

“我小時(shí)候隨媽媽去看露天電影。每次看完我都會(huì)靜靜地躺下望望星空。那時(shí)候，我就想：要是有一天我也能拍自己的電影，是件多么美好的事。”剛剛摘得戛納電影節(jié)金棕櫚大獎(jiǎng)的阿彼察邦，在回憶少年的經(jīng)歷時(shí)，微微地瞇上了眼，仿佛又回到了那個(gè)星空璀璨的夏夜，回到了那個(gè)夢(mèng)想悄悄誕生的夏天。二十四歲時(shí)剛剛攻讀完建筑學(xué)學(xué)位的阿彼察邦，作出了一個(gè)讓所有人都訝然的決定——去當(dāng)導(dǎo)演。自此，二十四歲的他從零開始，攻讀藝術(shù)學(xué)院，學(xué)攝影，學(xué)布景，學(xué)習(xí)一切關(guān)于電影的知識(shí)?！艾F(xiàn)在想起來(lái)還像夢(mèng)一樣啊?！彼呛堑匦χ冻龊⑼粯拥目鞓?lè)神情。是啊，這不就是一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？有多少孩子曾對(duì)著那片星空許下過(guò)成為一名導(dǎo)演的秘密理想，又有多少人真正地走進(jìn)了迷幻神奇的電影世界？阿彼察邦的成功在于他重新建起了那片美麗星空下遺落的寶貴夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地地付出了努力——是啊，他付出了常人怯懦于現(xiàn)實(shí)的壓力而不敢投擲的勇氣與毅力，可這不正是摘取星星的秘密嗎？ 星空，星空，多少人曾仰望它，沉醉于它的美麗，許下純真的希冀？可長(zhǎng)大后，又有多少人在現(xiàn)實(shí)的壓力下屈從，埋頭在荒涼的靈魂沙漠里前行，忘卻了質(zhì)問(wèn)自己前行的意義？沒(méi)有夢(mèng)想的前行是可悲的，而有了夢(mèng)想?yún)s沉湎于癡幻的虛構(gòu)中不肯付出努力的人則更是可憐的！怎能讓時(shí)光再在手指縫隙里倏忽而過(guò)，只留下讓我們嘆息痛悔的遺憾呢？不能再渾渾噩噩風(fēng)風(fēng)火火在這世界上奔忙了，抬起頭，望一望璀璨的星空，向著心中最亮的那顆腳踏實(shí)地地前行吧！

佛家講究因果，講究前緣。若是年少時(shí)曾在心中埋下一顆美麗的夢(mèng)想的種子，那就應(yīng)當(dāng)日日地澆灌它，滋育它，看它發(fā)芽長(zhǎng)大?！斗ㄈA經(jīng)》里講：功不唐捐。只要肯付出堅(jiān)實(shí)的努力，那么總有一日會(huì)守得滿樹繁花的盛放。到那時(shí)，回顧那曾許下夢(mèng)想的夏夜星空，想著一日復(fù)一日守望那夢(mèng)想，照著星空的指引，不輟前行地努力，該是怎樣的充實(shí)與歡喜？ 讓我們仰望星空、腳踏實(shí)地地前行吧！別忘卻努力，也別迷失了夢(mèng)想，用勇氣與付出執(zhí)著地守候，那么終有一天，我們會(huì)到達(dá)那繁花盛開的樹下。

評(píng)析: 本文立意合理且有深度。開篇一二兩段，先分別亮出對(duì)仰望星空和腳踏實(shí)地的認(rèn)識(shí)，空與腳踏實(shí)地并行，心懷遠(yuǎn)大與努力付出同伴，我們才能真正到達(dá)夢(mèng)想的彼岸??”不能不說(shuō)，這樣的三段文字閃爍著作者理性思辨的光輝。

接下來(lái)論證中心論點(diǎn)的兩個(gè)支撐材料不流俗，不陳舊，沒(méi)有“古人開會(huì)”，抬出為我們某些當(dāng)代中學(xué)生作文“貢獻(xiàn)卓越”的陶淵明、李白、蘇軾??，而是選擇了熟悉的陌生人巴金和“新鮮出爐”的戛納電影節(jié)金棕櫚大獎(jiǎng)得主阿彼察邦。熟悉是因?yàn)槲覀兊慕滩睦镉邪屠系奈恼拢吧且驗(yàn)榭峙略S多學(xué)生對(duì)巴金其人的了解僅僅停留在應(yīng)付文學(xué)常識(shí)題的考查上。而作者卻用例圓熟，顯示出對(duì)巴金的人生經(jīng)歷與創(chuàng)作的熟稔。且兩例均注重了細(xì)節(jié)的描繪，增強(qiáng)了形象性與感染力。這樣兩個(gè)頗鮮活的論據(jù)，為文章增添了時(shí)代感與現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，星空在這兩個(gè)論據(jù)中又被設(shè)計(jì)為實(shí)與虛兩重意味：既指現(xiàn)實(shí)的自然的星空，又喻指遠(yuǎn)大而美好的夢(mèng)想。巴金和阿彼察邦就是在自然的星空下播下了夢(mèng)想的種子。

考生洋洋灑灑一千三百多字的篇幅在本次考場(chǎng)試卷中實(shí)屬不多見，這雖展示出該考生不薄的寫作功底，但美中不足的遺憾也因此鑄成——結(jié)尾處的語(yǔ)言不夠干凈利落，表述上略有冗贅重復(fù)之嫌。以佛家的因果前緣來(lái)論擁有夢(mèng)想與扎實(shí)努力的關(guān)系也欠妥帖。

（樊麗慧 評(píng)）

仰望星空與腳踏實(shí)地

一個(gè)人仰望星空，會(huì)喚起對(duì)知識(shí)對(duì)宇宙的探索，然后腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，便更進(jìn)一步接近永恒的真理；

一個(gè)民族仰望星空，會(huì)涌起對(duì)國(guó)泰對(duì)民安的渴求；然后腳踏實(shí)地去發(fā)展，便更進(jìn)一步接近美好的未來(lái)。自1904年中國(guó) 讓奧委會(huì)主席嘆為：“無(wú)與倫比！”是每一次仰望星空后的求索，是每步腳踏實(shí)地的努力，讓溥倫做夢(mèng)也想不到的奇跡發(fā)生了。

在2010年的中國(guó)上海世博會(huì)上，浦江兩岸密布著各個(gè)國(guó)家館。當(dāng)然，其中當(dāng)屬“中國(guó)紅”最為閃亮奪目，led節(jié)能燈，可循環(huán)利用的世博供水系統(tǒng)，太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備??這些成就都展示著當(dāng)代中國(guó)的進(jìn)步，遠(yuǎn)勝于1904年的馬牌洋灰！就在幾天前，開園一個(gè)月的世博會(huì)入園人數(shù)已超過(guò)一千萬(wàn)人次！

仰望星空，讓浩瀚的宇宙給予我們對(duì)未來(lái)的思考；

腳踏實(shí)地，是前人的實(shí)踐給予我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握。

我們期待有更多人在仰望上海的星空時(shí)抒發(fā)著感嘆；更期待著人們?cè)谛强盏乃妓飨履_踏實(shí)地，開創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)！

評(píng)析: 本文作者娓娓道來(lái)，通過(guò)不同時(shí)期兩次世博會(huì)中的兩次問(wèn)答，使文章的中心一步步深化。正是仰望星空使中國(guó)有著發(fā)展的希望，正是腳踏實(shí)地使中國(guó)有著發(fā)展的可能，正是仰望星空后的腳踏實(shí)地讓中國(guó)有了輝煌的今天。而對(duì)此，作者并沒(méi)有做過(guò)多的論述，而是巧用事實(shí)對(duì)比，使中心自然凸現(xiàn)。

而這篇文章尤其值得一提的是文章的選材，文章開頭開得很大，談一個(gè)民族的未來(lái)，這么大的角度就需要選擇一個(gè)點(diǎn)來(lái)突破，其實(shí)很多與國(guó)家民族相關(guān)的話題都可以作為很好的論證素材，尤其是最近的奧運(yùn)和世博，但是作為北京的考生卻選擇了世博這個(gè)話題，既體現(xiàn)了選材的時(shí)新性，又充分表現(xiàn)出了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的高度關(guān)注，能夠做到心系社會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)。也正是如此，才造就了這篇立意深刻、思想認(rèn)識(shí)高遠(yuǎn)，事例新穎，構(gòu)思精巧別致的高考優(yōu)秀作文。

（杜明星 評(píng)）

仰望星空與腳踏實(shí)地

仰望星空，人們?cè)诤品钡你y河中確定著自己在世界上的唯一坐標(biāo)；腳踏實(shí)地，人們?cè)诶塾?jì)跬步的過(guò)程中朝著心中的圣地進(jìn)發(fā)。

人說(shuō)大地與天空迥異，仰望星空與腳踏實(shí)地本就是矛盾的，人會(huì)在仰望中忘記前行，會(huì)在行路中忘記方向。我卻覺(jué)得不然，頭頂?shù)乃{(lán)天與腳下的大地共同構(gòu)成了我們生活著的世界，它們對(duì)我們而言缺一不可。天空代表著希望與目標(biāo)，仰望星空，人于是有了想飛的沖動(dòng)和自身渺小的覺(jué)悟；大地代表著現(xiàn)實(shí)與生活，腳踏實(shí)地，人于是得以追逐心中所向，向著理想從容向前。行走在天地之間，于是人同時(shí)擁有夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、希望與生活。

仰望星空，無(wú)限的未知帶給人以探索的勇氣，為人這個(gè)行走于大地的生物，插上可夢(mèng)想的翅膀。日月星宿，日日夜夜規(guī)律的變化，曾帶給人們自身的好奇與沖動(dòng)，人們開始渴望理解包圍著自己的宇宙萬(wàn)物，開始渴望了解自己在世界中的位置。于是，從“天圓地方”的學(xué)說(shuō)，到“地心說(shuō)”的震撼，再到加加林的

取，卻很少有人能靜下心來(lái)去做眼下應(yīng)作的事。腳踏實(shí)地，為人們織了一張捕捉夢(mèng)想的網(wǎng)。在我們的人生當(dāng)中，仰望星空與腳踏實(shí)地從來(lái)就是渾然一體，從不能割裂開來(lái)。有人只顧仰望星空，抱著不切實(shí)際的想法，欺騙別人的同時(shí)也欺騙了自己，以致臨淵羨魚，卻不知退而結(jié)網(wǎng)。有人只顧腳踏實(shí)地，卻陷入了盲目無(wú)知的境地，以致以管窺天，以蠢測(cè)海，坐井觀天之中，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。

如果說(shuō)仰望星空帶給我們豐富的精神生活，那腳踏實(shí)地則帶給我們踏實(shí)的生活。愿我們?cè)谔炜张c大地間，依靠星空帶給我們的翅膀，與大地帶給我們的巨網(wǎng)，自由馳騁，收獲內(nèi)心的夢(mèng)想與精彩的人生。

仰望星空并腳踏實(shí)地，方能從容的行走在我們各自的朝圣之路上。

評(píng)析：

作為考場(chǎng)作文，本文勝在思路清晰，論述嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)精彩。考生并不標(biāo)新立異，從破題開始，點(diǎn)明“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”含義之所在，先解決“是什么”的問(wèn)題，接著就二者關(guān)系亮明觀點(diǎn)：成功人生，二者缺一不可。這里有辯證法的意味兒，緊緊抓住了問(wèn)題的要害。再下來(lái)分開談二者之于人之于社會(huì)的意義，材料大氣，有思接千載、視通萬(wàn)里之效，讓人不禁為作者駕御材料運(yùn)用材料的能力叫好。正面論述完畢，作者退一步反向補(bǔ)充論證，陳述二者偏廢的后果，然后順勢(shì)再提觀點(diǎn)，總結(jié)收束全文，給人一氣呵成之感。本文語(yǔ)言表達(dá)冷靜中透著精彩，沒(méi)有刻意的華麗堆砌，語(yǔ)言因表達(dá)需要而生，反而顯得自然生動(dòng)。本篇作文至少可以啟示我們：考場(chǎng)作文，其實(shí)跟我們平時(shí)的訓(xùn)練是不可分的，高分作文完全可以來(lái)自一篇法度嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)順暢的作文，而不是什么“高分作文不是教出來(lái)的”云云。

（張又平評(píng)）

篇四：仰望星空與腳踏實(shí)地作文詳細(xì)解析

“仰望星空與腳踏實(shí)地”作文講評(píng)學(xué)案

請(qǐng)以“仰望星空與腳踏實(shí)地”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

【審題】 “仰望星空與腳踏實(shí)地”是一個(gè)關(guān)系型命題作文，要揭示二者的關(guān)系。“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”不是孤立割裂的，而是相輔相成，相得益彰的。只有胸懷遠(yuǎn)大，才能找到人生中為之奮斗的事業(yè)；而只有在腳踏實(shí)地中，我們才能一步一步接近理想。這應(yīng)該是這篇文章的最佳立意。

可以從以下幾個(gè)角度切入：

1．從構(gòu)筑精神家園的角度立意：讓信仰、理念的旗幟高高飄揚(yáng)。

可以寫成議論文或議論性散文。

2．從心動(dòng)更要行動(dòng)的角度立意：讓汗水、拼搏的足跡清晰留下。

可以寫個(gè)人、集體的奮斗足跡，闡明自己對(duì)題目的理解：敢問(wèn)路在何方，路就在腳下；千里之行，始下足下；腳踏實(shí)地才能飛上高空。我們可以立意為：把二者的關(guān)系理解為國(guó)家和民族的明天或者未來(lái)需要我們一個(gè)磚頭一個(gè)磚頭的砌，一匹瓦一匹瓦的蓋，朝著無(wú)窮盡的未知領(lǐng)域，進(jìn)行不懈的探索。這樣寫來(lái)，氣勢(shì)不同，思維維度顯得廣大了，寫起來(lái)還會(huì)有激情。這樣寫，切入點(diǎn)好，立意上有深度，有厚度，容易做到內(nèi)容豐富，得分上可能較前面的立意好一些。寫作中當(dāng)然還要聯(lián)系“仰望星空”。

可以寫夾敘夾議的記敘文或議論文。

3．從二元辯證的角度立意：讓理性、成熟的品質(zhì)流瀉筆端。

可以寫“仰望星空”我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，“腳踏實(shí)地”我們才不會(huì)沉湎于虛無(wú)的夢(mèng)境，展示自己對(duì)題目獨(dú)特的解讀：步行，向著天空；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下；腳踏實(shí)地，眼放前方；身立地面，心向云端；心在遠(yuǎn)方，腳在路上。例如可以立意為：要在理想和信念的鼓舞下不斷進(jìn)取，這是萬(wàn)事成功的內(nèi)在動(dòng)力；又要有腳踏實(shí)地和百折不撓的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)理想信念不懈奮斗，這是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。這樣寫，具有極強(qiáng)的思辨性，如果寫成邏輯性強(qiáng)的議論文，可能會(huì)氣度不凡，而獲得高分。對(duì)于邏輯思維（思維品質(zhì)）差一些的考生而言，在行文、構(gòu)思上有一定難度。

可以寫成小小說(shuō)、議論性散文等

問(wèn)題：

對(duì)題意把握不夠準(zhǔn)確，理解得不清楚（星空和實(shí)地的比喻義象征義），不全面（偏一方或偏到

1．星空飄渺，無(wú)法觸及，我們活在當(dāng)下，應(yīng)腳踏實(shí)地；

2．不能光仰望星空，而不去腳踏實(shí)地，否則就會(huì)有麻煩，所以要腳踏實(shí)地；

3．仰望星空就是仰望人間苦難，我們要腳踏實(shí)地；

4．仰望星空，看見一顆顆偉人之星（貝多芬、陶淵明、蘇武）；

5．仰望星空，那顆星星是奶奶，我想起了奶奶，奶奶教會(huì)了我要腳踏實(shí)地；

6．仰望星空沒(méi)有意義，我們要腳踏實(shí)地；（腳踏實(shí)地沒(méi)有意義，我們要仰望星空）

7．以上這些名人都是腳踏實(shí)地的，什么是腳踏實(shí)地呢？腳踏實(shí)地就是忠于職守，敢于付出。

跑題：

1．仰望星空與腳踏實(shí)地需要堅(jiān)持，需要毅力，需要奮斗。

2．為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要腳踏實(shí)地，而腳踏實(shí)地需要目標(biāo)，需要堅(jiān)持，需要勤奮。

3．要堅(jiān)持夢(mèng)想，也要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，所以堅(jiān)持怎么樣?！究紙?chǎng)標(biāo)卷作文】

仰望星空與腳踏實(shí)地

北京一考生

華夏文明，浩浩蕩蕩，歷經(jīng)千年，滋養(yǎng)了一種獨(dú)有的文化境界。老舍先生曾說(shuō)過(guò)：“中華文化即如一枚熟透的桃子?！蔽乙詾檎嬲焱傅奈幕瘎t必有一大氣度，這充盈著智慧的中華文化恰兼?zhèn)淞恕把鐾强铡钡南胂?，又飽含了“腳踏實(shí)地”的堅(jiān)實(shí)。

多少次，在燈下展讀《論語(yǔ)》，其中我最為珍愛的句子便是“君子和而不同”。思慮中，仿佛看到催生中華文明的母親河畔，泥沙俱下。當(dāng)先賢們面對(duì)生存的艱難，當(dāng)衣食成為他們最初追逐的目標(biāo)，腳踏實(shí)地便成為他們唯一的選擇。李澤厚先生曾提出“地理決定論”，對(duì)于我們這樣一個(gè)多災(zāi)多難的民族，人與人之間的和諧關(guān)系，便成為民族發(fā)展最為關(guān)鍵的因素。孔子代表的儒家文化，推一“和”字，正因只有腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)拼搏才能戰(zhàn)勝自然環(huán)境的艱難。子曰“未知生，焉知死”“子不語(yǔ)怪力亂神”，因?yàn)樯媸?/p>

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