第一篇：學(xué)歷越高自主創(chuàng)業(yè)意愿越低 2012屆大學(xué)生求職現(xiàn)狀調(diào)查

學(xué)歷越高自主創(chuàng)業(yè)意愿越低 2012屆大學(xué)生求職現(xiàn)狀調(diào)查

?根據(jù)“麥可思2012屆大學(xué)畢業(yè)生流向月度跟蹤調(diào)查”數(shù)據(jù)，畢業(yè)生呈現(xiàn)出學(xué)歷層次越高，自主創(chuàng)業(yè)意愿越低的趨勢(shì)，男性自主創(chuàng)業(yè)的意愿明顯高于女性。

??? 本次調(diào)查以2012屆大學(xué)畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象，從2011年9月開始，直至畢業(yè)前夕，對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生求職和求學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果僅代表被調(diào)查的2012屆大學(xué)畢業(yè)生人群的狀態(tài)。

?? ?調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，從2011年9月23日至10月13日，被調(diào)查的2012屆高職高專、本科、碩士畢業(yè)生計(jì)劃畢業(yè)后找工作的比例分別為86%、77%、90%，計(jì)劃繼續(xù)深造的比例分別為7%、18%、4%，計(jì)劃自主創(chuàng)業(yè)的比例分別為4%、3%、2%，目前還沒(méi)有具體打算的則分別為3%、2%、3%.? ??其中，高職高專與本科的男性畢業(yè)生繼續(xù)深造的愿望（高職高專為5%，本科為15%）低于女性（高職高專為10%，本科為21%），但到碩士階段以后，女性打算繼續(xù)讀博士的比例（4%）則略低于男性（5%）。

??? 一方面，畢業(yè)生呈現(xiàn)出學(xué)歷層次越高，自主創(chuàng)業(yè)意愿越低的趨勢(shì)，另一方面，男性自主創(chuàng)業(yè)的意愿明顯高于女性。2012屆高職高專、本科、碩士畢業(yè)生中，男性計(jì)劃畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的比例依次為6%、4%、3%；女性該比例依次為2%、1%、1%.

第二篇：調(diào)查顯示 學(xué)歷越高 買基金越容易賺錢

調(diào)查顯示: 學(xué)歷越高 買基金越容易賺錢

學(xué)歷越高買基金越賺錢？

調(diào)查報(bào)告還發(fā)現(xiàn)了很有意思的一點(diǎn)：投資者的受教育程度和收入水平對(duì)基金投資的收益有一定影響。受教育程度越高，投資基金獲得盈利的比例也越高。

調(diào)查顯示，在中專及以下學(xué)歷的投資者中，投資盈利的比例僅為22%；在研究生以上學(xué)歷的投資者中，這一比例為33%。

報(bào)告認(rèn)為，這一現(xiàn)象從另一個(gè)角度說(shuō)明，進(jìn)行投資者教育、普及投資知識(shí)，對(duì)投資者進(jìn)行理性投資、提高投資收益是有幫助的。

另外，隨著收入水平的提高，基金投資盈利的比例也越高。個(gè)人月收入在5000元以下的投資者中，獲得盈利的比例僅為23%；而月收入在3萬(wàn)元以上的投資者中，這一比例顯著增加到39%。

第三篇：應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)查：學(xué)歷越高求職壓力越大

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應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)查：學(xué)歷越高求職壓力越大

開學(xué)過(guò)后，應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入了完成畢業(yè)論文和求職的沖刺階段。面對(duì)雙重任務(wù)，還未找到稱心如意工作的畢業(yè)生壓力究竟有多大？最新揭曉的“麥可思2013屆應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生流向跟蹤調(diào)查”顯示，學(xué)歷越高的畢業(yè)生，他們的求職就業(yè)壓力越大。

學(xué)歷不同 壓力有別

此項(xiàng)掛網(wǎng)調(diào)查從今年元旦開始至3月5日結(jié)束，共收到有效答卷18920份。在未簽約畢業(yè)生中，碩士生認(rèn)為目前求職壓力大的比例(占70%)最高，其次為本科生(占67%)、高職高專生(占66%)。碩士畢業(yè)生求職壓力較大，可能與他們對(duì)職業(yè)吻合度的要求更高有關(guān)。調(diào)查表明，不同專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生求職壓力呈現(xiàn)出差異。其中碩士生中的法學(xué)(占79%)、農(nóng)學(xué)(占77%)和文學(xué)(占77%)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為目前求職壓力大的比例較高，本科生中的理學(xué)(占72%)、法學(xué)(占71%)和教育學(xué)(占71%)專業(yè)畢業(yè)生求職壓力較高，高職高專生中的醫(yī)藥衛(wèi)生大類(占74%)、生化與藥品大類(占71%)專業(yè)畢業(yè)生求職壓力較高。

實(shí)習(xí)環(huán)節(jié) 需要增加

調(diào)查還顯示，有無(wú)實(shí)習(xí)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)畢業(yè)生的求職產(chǎn)生積極的影響。在認(rèn)為目前求職壓力大的碩士畢業(yè)生中，無(wú)工作經(jīng)歷的占70%，有工作經(jīng)歷的占68%；在求職壓力大的本科畢業(yè)生中，無(wú)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的占70%，有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的占66%；在求職壓力大的高職高專畢業(yè)生中，無(wú)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的占71%，有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的占62%。

說(shuō)到大學(xué)里的實(shí)習(xí)教學(xué)，麥可思在最近的調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，竟有46%的本科畢業(yè)生表示，缺乏足夠的教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是他們認(rèn)為當(dāng)下本科教育最需要改進(jìn)的地方。而被他們列為“實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠”的10個(gè)專業(yè)分別是：審計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、應(yīng)用心理學(xué)、工程管理、日語(yǔ)、人力資源管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)。此外，被調(diào)查畢業(yè)生認(rèn)為“課程內(nèi)容不實(shí)用或陳舊”的10個(gè)專業(yè)分別是：教育技術(shù)學(xué)、公共事業(yè)管理、思想政治教育、信息與計(jì)算科學(xué)、電子商務(wù)、教育學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、旅游管理、應(yīng)用物理學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)。

就業(yè)地點(diǎn) 扎堆三地

麥可思研究院在去年發(fā)布的就業(yè)藍(lán)皮書中還提供了一個(gè)信息，國(guó)內(nèi)應(yīng)屆本科畢業(yè)生半年后的就業(yè)地，主要集中在泛長(zhǎng)江三角洲區(qū)域(包括上海、江蘇、浙江、江西、安徽)，占26.1%；泛渤海灣區(qū)域(包括北京、天津、山東、河北、內(nèi)蒙古、山西)占23.1%；泛珠江三角洲區(qū)域(包括廣東、廣西、福建、海南)占21.1%。高職高專畢業(yè)生半年后就業(yè)地也主要集中在這三個(gè)區(qū)域，所占比例依次是23.1%、25.3%和20.8%。

第四篇：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

——針對(duì)黃淮學(xué)院在校大學(xué)生

親愛的同學(xué)：

您好！真誠(chéng)的感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)接受我們的調(diào)查，幫助我們填這份問(wèn)卷。性別▁▁。年級(jí)▁▁▁。

1、您目前或曾經(jīng)是否在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園實(shí)習(xí)或工作過(guò)（）A.是B.否

2、您對(duì)自主創(chuàng)業(yè)概念的理解

A 組建一個(gè)公司 B開創(chuàng)一份自己的事業(yè)，無(wú)論大小C開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目D其他

3、您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法

A認(rèn)同，是不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)B反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主C靠機(jī)會(huì)D創(chuàng)業(yè)要理性

4、您是否有自主創(chuàng)業(yè)的打算

A完全沒(méi)有B考慮過(guò)C正在進(jìn)行D已成功創(chuàng)業(yè)

5、您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校建成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園對(duì)大學(xué)生有何影響

A 有很大影響，大大提升了自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和技巧

B有影響，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和技巧

C 沒(méi)有太大的影響

D純粹是一種浪費(fèi)財(cái)力和精力的項(xiàng)目

6、您認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園對(duì)大學(xué)生幫助最大的方面

A創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)C科研孵化D 其他

7、您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育最好的方法是

A 請(qǐng)成功人士講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)B 到創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)實(shí)地參觀考察

C請(qǐng)專家講授理論D創(chuàng)業(yè)模擬訓(xùn)練

8、您認(rèn)為大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因

A就業(yè)壓力大B獲得更多財(cái)富C實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D其他

9、若您創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇在哪里

A自己的家鄉(xiāng)或所讀大學(xué)的城市B東部沿海發(fā)達(dá)城市C西部地區(qū)D其他

10、您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)（多選并按照您認(rèn)為的重要程度的大小按順序?qū)戇x項(xiàng)）A強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神B出色的溝通及交際能力C較好的專業(yè)知識(shí)D管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) E良好的社會(huì)關(guān)系F對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)水平G其他

11、您會(huì)選擇在什么時(shí)候開始創(chuàng)業(yè)

A在校期間(不包括畢業(yè)那年)B畢業(yè)當(dāng)年C畢業(yè)后兩年內(nèi)D畢業(yè)后3-5年 E沒(méi)有打算

12、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？

A個(gè)人或團(tuán)隊(duì)研究成果或?qū)＠鸅個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向C大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持D學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)E得到社會(huì)化專業(yè)化的管理和服務(wù)

13、您認(rèn)為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎？

A滿足B基本滿足C說(shuō)不清D不滿足

14、你認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其他階層優(yōu)勢(shì)在哪里？

A年輕有活力 B專業(yè)素質(zhì)較高 C學(xué)習(xí)、接受能力強(qiáng) D會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源 E其他

15、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)是什么

A資金不足 B社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足 C面對(duì)環(huán)境的應(yīng)對(duì)能力差D國(guó)家在這方面的政策不太健全

16、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)逐漸增多的原因

A學(xué)校鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)B學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的影響C受家庭影響，家人支持

D互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，各方面信息流通性加強(qiáng)

E會(huì)得到同學(xué)、老師的稱贊(虛榮心的滿足)F其他

第五篇：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

﹛您是： 男□女□，大一□大二□大三□大四□﹜ 1，您是否對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣？

A很感興趣B有一點(diǎn)興趣C一點(diǎn)都不很感興趣

2，您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最吸引您的原因是？ A自己賺錢，有成就感B可以獲得工作經(jīng)驗(yàn)C可以提升自己的社會(huì)地位D自身有濃厚興趣，可以自己掌握未來(lái)

3，您認(rèn)為您所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系是否大？

A關(guān)系很大B關(guān)系不大C沒(méi)有關(guān)系

4，您對(duì)自主創(chuàng)業(yè)概念的理解？A自己開發(fā)一項(xiàng)創(chuàng)新的項(xiàng)目B開辦一個(gè)企業(yè)或公司C自己隨便開一間店鋪D通過(guò)自身資源進(jìn)行整合,創(chuàng)造更大經(jīng)濟(jì)價(jià)值

5，您如何看待大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)？A贊成,是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑B因人而異，每個(gè)人都有自己的追求C不容易實(shí)現(xiàn),風(fēng)險(xiǎn)大,缺乏經(jīng)驗(yàn)、資金D反對(duì)，主要任務(wù)應(yīng)是學(xué)習(xí)，應(yīng)先選擇一份穩(wěn)定的職業(yè)扎穩(wěn)根基

6，您會(huì)在創(chuàng)業(yè)前選擇什么形式來(lái)培養(yǎng)自己的能力？A多參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)B專注于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)所需理論知識(shí)C到校外尋找兼職，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D積極參與學(xué)校、全國(guó)的各種有關(guān)創(chuàng)業(yè)的比賽

7，如果進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域？ A與自身專業(yè)對(duì)口或者可相結(jié)合的領(lǐng)域B自己感興趣的行業(yè)C當(dāng)今人們的方向、社會(huì)上熱門的行業(yè)（比如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)）D啟動(dòng)資本少，容易開店且投資風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)小的行業(yè)

8.您對(duì)公益創(chuàng)業(yè)有什么看法？

A公益創(chuàng)業(yè)也是創(chuàng)業(yè)的一種形式，也能得到鍛煉，得到經(jīng)驗(yàn)

B公益創(chuàng)業(yè)給自己創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不高，在資金不足的情況下不宜進(jìn)行

C公益創(chuàng)業(yè)是基于社會(huì)使命和責(zé)任感的要求，會(huì)為公眾創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的D公益創(chuàng)業(yè)也可以兼顧個(gè)人利益和社會(huì)利益，在盈利的同時(shí)也能提高自己的名聲

9.您認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)首要解決的問(wèn)題是？

A資金B(yǎng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的了解C人脈關(guān)系D時(shí)間和精力的準(zhǔn)備

E團(tuán)隊(duì)F相關(guān)法律法規(guī) 其他

10.您認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于?

A年輕有活力、有后勁B專業(yè)素質(zhì)高C學(xué)習(xí)能力強(qiáng)D有創(chuàng)新精神

11.您認(rèn)為大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的能力有（最多選3個(gè)）?[多選題]

A組織策劃能力B溝通交流能力C人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D心理承受能力

E團(tuán)隊(duì)合作能力F靈活應(yīng)變能力G市場(chǎng)觀察力H其他

12.您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)?

A學(xué)好知識(shí)，培養(yǎng)自身創(chuàng)業(yè)意向B積極參加社團(tuán)活動(dòng)，無(wú)論是社團(tuán)中比賽的負(fù)責(zé)人，還是比賽的參與者C敢于參與各種創(chuàng)業(yè)大賽D積極參與社會(huì)開辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉自己的能力

13，您對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法 ？