第一篇：2015考研英語作文高分亮點這樣寫

2015考研英語作文高分亮點這樣寫

很多同學(xué)在絞盡腦汁想著如何寫一篇優(yōu)秀的英語作文，獲得高分吧?但是我們究竟應(yīng)該從哪些方面設(shè)置亮點，吸引閱卷老師的眼球呢?

1.活用詞匯

在基礎(chǔ)階段，小伙伴們已經(jīng)背了很多詞匯，對它們的意思都耳熟能詳。但是在閱讀中，好多小伙伴都反映說閱讀還是看不懂，單詞我認識，但把它的意思放到文中覺得不通順啊，沒法理解。這是因為在考研[微博]英語閱讀中多考察單詞的熟詞僻意。為能靈活應(yīng)對，建議小伙伴們在寫作中要活用詞匯，即使用常見單詞的不常見詞義。如：odd這個單詞做形容詞時，許多小伙伴都知道它有“奇數(shù)的;古怪的”意思，卻不知道它還有“剩余的;臨時的;零散的”意思。如果使用熟詞僻意，相信小伙伴們一定會有意想不到的收獲。

2.平行排比

眾所周知，我們在漢語中使用排比句，可以達到增強語言氣勢的效果。同樣的，如果我們在英文中使用排比句也可以增強語言表達效果，吸引讀者注意，增加亮點。如：A culture can be accepted，respected，appreciatedand shared.3.術(shù)語表達

專業(yè)術(shù)語主要運用于某一特定的領(lǐng)域，代表著作者的專業(yè)水平。在考研英語閱讀中我們可以接觸到很多經(jīng)濟、政治和社會等方面的專業(yè)術(shù)語，如果我們能將這些術(shù)語認真消化并為我所用，一方面可以促進自身能力的提高，另一方面也可以增添文章的魅力。

4.詞組和句型

我們都知道文章是由段落構(gòu)成，段落由句子構(gòu)成，而句子又由詞或詞組構(gòu)成。所以，我們想要文章出彩，就必須從基礎(chǔ)的詞組和句子做起。提醒考生：文章中不宜重復(fù)出現(xiàn)一個單詞、詞組或一種句型，要增加用詞的多樣性，多使用同義詞、同義句進行替換。如：with dueconsideration of可用來同義替換takeinto account/consideration.5.名人名言

在我國歷史上，有許多的名人名言。這些名言不僅在當時出名，具有指導(dǎo)意義。就是在現(xiàn)在，這些名言依然意義非凡。如：As…put/puts it，“Ask not what your country can do for you;ask what you can do for your country”如果我們能靈活運用這些名人名言，閱卷老師肯定會對考生印象不錯，覺得這個考生綜合素質(zhì)高。

6.英語諺語

學(xué)習(xí)一門語言，不僅要學(xué)習(xí)基本的語言知識，更要學(xué)習(xí)它的文化。英語就像漢語一樣，任何一個成語、諺語都有著一定的來源和歷史背景。如：Just as an old saying goes，“All work no play makes Jacka dull boy”;Godonly helps those who help themselves.倘若考生能做到這點，相信你們閱卷老師所給分值一定不會低。

第二篇：考研英語作文高分

小作文模板

1.建議信

Dear ________,As ________, I’m writing to express my views concerning ________.Although ________, there is still much room for improvement.Forinstance, ________.In view of these facts, I would like to make the following suggestions.First, ________.Second,________.I hope you will find these suggestions helpful.Yours sincerely,________

2.辭職信模板

Dear ________,I am writing to inform you of my resignation from the current position.I can/will ________ for the transition process.Although I really appreciate the invaluable experience working here, I gradually find_______.In addition , ________.Therefore,________.I would like to thank you for ________.Should there be any inconvenience and trouble caused by my resignation, I am sorry indeed.Yours faithfully,________

3.致歉信模板

Dear ________,I am excessively sorry that I must apologize for ________.I’m afraid what I have done has caused much inconvenience to you.In order to ________, I will ________.Please accept my most cordial and humblest apology.I do hope you ________ and excuse me for ________.Cordially yours

________

4.求職信模板

Dear ________,I have become aware ________ that you are seeking people qualified to fill the vacancy for ________.I am convinced that ________.I major in ________.Furthermore, ________.My resume and list of references are available upon request.I appreciate your time and consideration, and look forward to meeting you in the near future.Faithfully yours,________

5.感謝信模板 Dear ________,I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for ________.Without your help, ________.________.Many thanks again for ________.I hope I will have a chance to ________.Sincerely yours, ________

6.申請信模板 Dear Sir/Madam,I am writing to you in the hope of ________.I would like to know more details about ________.If ________, I will/can ________.I am eagerly looking forward to your reply.And your kind help would be greatly appreciated.Yours respectfully,________

7.投訴信模板 Dear ________,This letter is to notify you about a problem I am having with ________.I am dissatisfied with ________ because ________.I have already attempt to ________.Unfortunately, it seemed that ________.I am sure you will agree that ________.I look forward to your early reply.Yours sincerely,________

8.詢問信模板 Dear ________,I am writing to ask if ________.Since ________, I would be most grateful if ________.Your prompt attention to this letter would be highly appreciated.I am expecting your early reply.Yours faithfully,________

9.邀請信模板 Dear ________,Please allow me to have the honor of inviting you ________.The occasion will start at/in ________.Following that, ________.We would be particularly honored by your distinguished presence at ________.Please inform me of ________.Yours sincerely,________

10.祝賀信模板 Dear ________,I am thrilled to know that ________.Please allow me to give my most sincere congratulations on this exciting occasion.As your ________, I _______.It means ________.And it is ________.I take this opportunity to express my best wishes to you.Wish you ________.Yours sincerely,________

11.推薦信模板 Dear ________,This letter is in reference to ________, who ________.He/She is applying for ________.With reference to your requirements, I shall, without reservation, recommend ________.During ________, I spent considerable time with him/her.He/She ________.I believe he/she will ________.I hope the above information will help you ________.If you ________, please do not hesitate to contact me.Yours faithfully, ________

12.介紹信 Dear ________,It gives me much pleasure to introduce ________ to you.He/She ________.Because ________, I hope ________, which I shall ________.I hope it won’t cause you much trouble.Your kindness will be highly appreciated.Yours sincerely,________

13.便簽?zāi)０?Dear ________,This note is to ________.I will ________.I am sorry that I can’t pass on the message to you in your presence because ________.Yours, ________

14.通知模板

ANNOUNCEMENT 通知主題

Speaker: ________ Time: ________ Place: ________ 正文

單位/個人

15.備忘錄模板

Memorandum

To: ________ From: ________ Date: ________ Subject: ________ 正文內(nèi)容

16.簡歷模板

RESUME

Name: ________

Date of Birth: ________ Marital Status: ________ Address: ________ Telephone: ________ Education: ________

Work Experience: ________ Languages: ________

Awards and Scholarships: ________ Interests: ________ Reference: ________

17.摘要模板

Abstract

In order to ________, the paper takes ________ into consideration.It first ________, and further explores ________.Based upon the above, the author concludes that ________.大作文模板

1.價值觀類

一、As is symbolically depicted in the cartoon, ________(圖片內(nèi)容).The caption indicates, ________(說明文字).Undoubtedly, we can deduce from the portrayal that the cartoonist is trying to

attract our attention to the issue of ________(圖片的主題).Why________(主題的重要性)? The answer seems selfevident.On the one hand, ________(重要性體現(xiàn)或變現(xiàn)1).On the other hand, ________(2).It is my view that, we can frequently use such drawings to enlighten the juvenile as to the importance of ________（主題).All in all, ________(深化主題).二、I was really fascinated by the above intriguing cartoon.As is vividly portrayed, ________(圖畫內(nèi)容).Apparently, the purpose of the picture is to direct our attention to ________(圖畫內(nèi)涵), which is ________ to/in our life.For one thing, ________(內(nèi)涵重要意義 1).For another, ________(2).Therefore, it is essential for us to ________(針對圖畫內(nèi)涵的態(tài)度).First of all, ________(具體措施1).In addition, ________(2).With correct understanding and practical acts, we will ________(出現(xiàn)的結(jié)果).三、As is shown in the picture, ________(圖片內(nèi)容).The drawing vividly illustrates ________(表達的主題).Obviously the drawing conveys the meaning that ________(圖片內(nèi)涵).As an old saying goes, ________(應(yīng)用相關(guān)諺語).This also applies to ________(擴展論證).Examples to prove the idea are abundant, and the most persuasive is ________ 舉例說明).In conclusion, ________(總結(jié)深化主題).2.教育類

一、As is vividly portrayed in the first cartoon, ________(第一幅圖片的內(nèi)容).In contrast, ________(第二幅圖片的內(nèi)容)as shown in the second cartoon.The fact that ________(圖片體現(xiàn)的問題).For one thing, ________(問題的表現(xiàn)或原因1).For another, ________(2).Therefore, ________(問題的結(jié)果).In fact, ________(對待問題的正確態(tài)度).Accordingly, ________(應(yīng)該采取的 措施及意義).二、As is vividly depicted in the above picture, ________(圖片內(nèi)容).The caption informs us that ________(說明文字內(nèi)容).Undoubtedly, what the picture conveys is ________(圖片主題).In fact, ________(論證支持主題).As a college student, I firmly believe that ________(自己的觀點).Admittedly,________(公認的做法).At the same time, ________(進一步的做法).It is believed that ________(總結(jié)).三、________(話題)plays a very important role in ________(起作用的方面).Without ________(話題帶來的好處), ________(結(jié)果).However, ________(現(xiàn)狀及問題).Therefore, ________(提出措施).Undoubtedly, ________(解決問題的方法)is of great necessity.On the one hand, ________(必要性體現(xiàn)1).On the other hand, ________(2).As a result, ________(總結(jié)).From my point of view, ________(個人觀點).The final way to improve the situation is ________(建議).3.社會熱點類

一、As can be seen in the above picture, ________(圖畫的內(nèi)容).Apparently, ________(圖畫象征的含義).The purpose of the picture is to show us that due attention has to be paid to ________(圖畫的主題).On the one hand, ________(主題的一個方面).For

instance, ________(舉例說明).On the other hand, ________(主題的另一個方面).A good case in point is that ________(舉例說明).Personally, ________(我的觀點).After all, ________(問題的根本).二、The set of drawings above vividly depict a common phenomenon that________(圖片揭示的現(xiàn)象).As is portrayed in the first picture, ________(第一幅圖片的內(nèi)容).In the second one, ________(第二幅圖片的內(nèi)容).Obviously, ________(圖片的相同點/不同點).It goes without saying that ________(現(xiàn)象積極的一面).First, ________(原因1).Second, ________(原因 2).However, we have to admit that ________(現(xiàn)象的弊端).In my view, ________(對待這一現(xiàn)象的正確態(tài)度).三、As is vividly depicted in the above drawing, ________(圖片內(nèi)容).Undoubtedly, ________(圖片反映的事實).The drawer highlights the longstanding issue of ________(圖片揭示的深層問題).Nowadays, ________(對問題深入分析).Therefore, immediate measures should be taken to solve the problem of ________(正在討論的問題).To begin with, ________(措施 1).In addition, ________(措施2).In fact, ________(用一個基本事實來支持論點).4.人口環(huán)境類

一、The above pictures present us with two situations with sharp contrast.In the first picture, we learn that ________(第一幅圖片的內(nèi)容).On the contrary, ________(第二幅圖片的內(nèi)容).It is apparent that ________(圖片的主題).The purpose of the pictures is to tell us that due attention has to be paid to ________(圖片揭示的現(xiàn)象).For example, ________(舉例說明).Consequently, ________(現(xiàn)象造成的結(jié)果).Therefore, it is imperative for us to take drastic measures to deal with the urgent problem.First and foremost, ________(措施1).Furthermore, ________(措施2).二、As can be seen from the graphs, ________(圖表內(nèi)容).Apparently, ________(圖表說明的問題).There are numerous reasons for this effect, and I would explore only two of the most important ones here.First, ________(原因 1).For example, ________(舉例說明).Second, ________(原因2).For instance, ________(舉例說明).Personally, it is imperative to take effective measures to reverse the disturbing trend illustrated in the graphs.One measure is ________(措施 1).More importantly, ________(措施 2).5.健康類

一、________(提出引出主題的問題).Of all the complaints I have heard, this is the one most frequently uttered.As is shown in the charts above, ________(圖表內(nèi)容 1).Accordingly, ________(結(jié)果).We can see from the charts that________(圖表內(nèi)容2).However, ________(討論對象的變化).According to the given figures,________(變化趨勢).There are probably several reasons responsible for the trend.In the first place, ________(變化原因1).In the second place, ________(變化原因 2).Hence, ________(結(jié)論).二、The desire for ________(美好的目標)is universal.________(正面論證支持).On the contrary, ________(反面論證支持).There are numerous ways to ________(達到目標).First and foremost, ________(方法 1).Moreover, ________(方法2).Finally,(方法 3).As for me, ________(我的做法 1).In addition, ________(我的做法2).Therefore, ________(總結(jié)).

第三篇：2012考研英語高分作文

小作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

考研英語小作文考察的多是辭職信、感謝信、道歉信等20多種類型的應(yīng)用文文體，著重考察考生的邏輯思維能力和語言應(yīng)用能力。萬學(xué)海文提示2012年的廣大考生小作文具有如下特點:重格式，不輕內(nèi)容;輕思想，重交際;字數(shù)少，易得分;重套路，難發(fā)揮。2012年的考生應(yīng)著重依照這四個特點來進行復(fù)習(xí)。

背格式：

小作文重格式的特點要求考生們在格式上不能犯錯，必須注意熟悉一些應(yīng)用文的格式和英文中應(yīng)用文的表達習(xí)慣。萬學(xué)海文提示考生：格式無誤是小作文得高分的第一步。

舉2011年小作文題目為例：

Write a letter to a friend of yours to

1)recommend one of your favorite movies and

2)give reasons for your recommendation.You should write about 100 words on ANSWER SHEET2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use “Li Ming” instead.Do not write the address.(10points)

參考范文：(萬學(xué)海文：《2012考研英語歷年真題權(quán)威解析》)

Dear Tom，I am writing, without hesitation, to share one of my favorite movies, Forest Gump, with you, which is not only conducive to your study, but also beneficial to your life.For one thing, the beautiful language in this original English movie may contribute to your study of English in listening, speaking, reading and writing.For another thing, the profound cultural elements implicit in the scene will equip you with foreign cultural background and, above all, enrich your daily life.Would you like to see this movie after my recommendation? Remember to tell me your opinion about the movie.I am looking forward to your early reply.Yours, Li Ming

一、稱呼格式 1.用于對陌生的組織或團體負責人的稱謂：Dear Madam or Dear Sir

2.用于對認識但是關(guān)系很正式的個人、組織或團體負責人的稱謂：Dear Ms....or Dear Mr....3.用于對關(guān)系親密的人的稱謂：Dear Tom/Lucy(or any other name)

二、正文格式

縮進式: 段落之間無空行，每段開頭空四個字母。

三、落款格式

Do not sign your own name at the end of the letter.Use“...”instead.落款時可以使用下列萬能格式：

Yours, Li Ming

背范文：

背誦是考生積極備戰(zhàn)、快速提高寫作成績的一條捷徑?？忌鷳?yīng)嚴格按照真題的要求獨立寫作，對比真題解析中的范文，發(fā)掘范文中的亮點和得分點，找出自己文章中格式、語法和邏輯上的錯誤。背誦一些歷年真題解析中的優(yōu)秀范文和優(yōu)秀的小作文寫作模板來提高小作文得分。

技巧錦囊：掌握固定格式，準確用詞，注意不同類型的要點。

布局：

小作文的布局上一般可以分為三段展開。第一段：開門見山，直接點明主題。第二段：擺出內(nèi)容，陳述原因，羅列建議。第三段：回應(yīng)首段，再次感謝，期待回復(fù)。

語言：

用詞準確：用詞準確是最基礎(chǔ)的要求之一。

語法正確：語法錯誤是考試的失分點所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。

句型多變：例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

小作文的考查要求中會體現(xiàn)出文章的背景場合和寫作目的，考生應(yīng)針對不同情境選擇不同表達。不同的應(yīng)用文有不同的用語，萬學(xué)海文英語輔導(dǎo)老師們建議2012年的考生對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語加以熟悉和背誦，以便運用自如。

注意： 雖說小作文的字數(shù)不多，但考生們最好還是不要忙于動筆，仔細審題后，先理清思路，認真列個提綱再下筆。寫作時，萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生們應(yīng)注意下幾個方面的問題：第一，交代清楚目的;第二，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用，以便閱卷老師明了篇章結(jié)構(gòu);第三，有必要時對個人觀點進行適當闡述;第四，用簡短的語句代替冗長的語句，行文切忌復(fù)雜。最后，完成作文以后，應(yīng)該檢查、修改，以免需要表達清楚的細節(jié)和要點被遺漏。

2012年考研英語圖畫作文備考建議

一、圖畫作文概括

圖畫作文不僅需要考生描述圖畫中所給出的基本信息，更要求考生對圖畫進行更深層次的理解，即要求考生能夠讀出圖畫中所隱含的深層含義，即寓意。即文章所給出的主題是什么？這需要我們認真研讀圖畫給我們提供的信息。

首先，我們來看看這幾年考研圖畫作文考查的主題：

年份 主題 捕魚 愛心是一美國女孩

溫室的花朵

終點也是

父母贍養(yǎng)

偶像

自信

取長

網(wǎng)絡(luò)

文化

“旅2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

崇拜 的重補短，的遠

與近

火鍋 程”之

余 盞燈 與中國文化

起點 問題 要性 合作

互助

從以上表格的我們可以看出，考研英語圖畫作文所考到的主旨一般跟當今世界上熱門的話題有聯(lián)系，比如：贍養(yǎng)老人，環(huán)境保護等。因此，萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家建議2012年的考生在復(fù)習(xí)的時候，也可以多閱讀英文文章或報刊書籍，積累素材，這樣可以使自己對話題更熟悉，做到有話可說。

二、圖畫作文備考建議

1、審題。

審題很重要，包括題目中的direction部分，比如作文類型，寫作篇幅結(jié)構(gòu)，篇幅長短等；審圖畫，在這方面，考生要仔細審查圖畫，認真揣摩，從而更加準確把握圖畫所傳遞的信息；提示語，一般的圖畫作文都附有提示語，提示語有兩個作用：限定和啟發(fā)，考生應(yīng)該注意，利用這些信息，這些信息在很大程度上影響到審題主旨的確立，有些考生由于沒有看到或忽視了圖畫下面給出的提示語而對作文要深挖的主旨不能很好地理解，比如2010年的圖畫作文：文化火鍋（附加信息：文化“火鍋”，既美味又營養(yǎng)），它的寓意是：文化揭示出文章的話題，火鍋在這里是喻體，它的顯著特點是可以將多種材料混合，糅合，比喻多種文化的交融，美味是指各種各樣的文化豐富了人們的精神生活，營養(yǎng)指的是文化交融能給人類帶來很多好處。而當年由于很多考生在審題上忽視了附加信息而失去了好多的分數(shù)，比如，把文化放在火鍋里亂七八糟地煮，說明文化遭受污染，說明人們不重視文化，呼吁文化保護，文化全球化的利弊分析等。以上所列舉出的對作文主旨的分析都是斷章取義，憑空臆造，想當然。所以萬學(xué)海文建議2012年的考生在寫這類作文的時候，一定不要忘記要好好瞅瞅圖畫下面的附加信息，有時字體很小，我們更需要留心。

詞匯。

詞匯是英語的基礎(chǔ)，是備考各類型題目的基礎(chǔ)，寫作也不例外，如果詞匯不夠豐富，不會靈活運用，特別是在考研英語寫作中，如果不掌握一些增分的亮點詞匯，是寫不出一篇優(yōu)美的200個單詞左右的圖畫作文的。所以萬學(xué)海文提醒2012年的考生在平時備考的時候，一定要積累相關(guān)的詞匯，以便在考場上得心應(yīng)手。

3，內(nèi)容的完整性。

文章的組織是否連貫，詞的銜接是否到位等。因此，在此提醒考生應(yīng)該熟記一些表示銜接的詞或短語，茲列舉一些如下：

轉(zhuǎn)折關(guān)系：but, however, yet, on the contrary, contrary to, in contrast to, whereas, rather than, instead of, conversely

讓步關(guān)系：although, even, despite, nevertheless, as, still, much as, anyhow, in any case, whatever

總分關(guān)系：for example(分), such as（分）, including（分）, in sum（總）, in general（總）, on the whole（總）

因果關(guān)系：because, due to, in that, owing to, since, now that, lead to, contribute to, result in, in view of, so, hence, therefore, consequently

遞進關(guān)系：still, indeed, furthermore, besides, in addition, what is more

條件關(guān)系：if, in the event of, so long as, unless, only if ,in case, provided that，并列關(guān)系：and, as well as, likewise, not...only...but also...時間關(guān)系：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once, simultaneously, at the same time, whenever

目的關(guān)系：so that, in order that, lest, for fear that，經(jīng)典句型：this is an interesting and thought—provoking picture.As is depicted(conveyed, illustrated)in the picture, we can deduce that?

The meaning conveyed by the picture is clear but profound The two pictures reveal a not uncommon social phenomenon that?

考生在備考圖畫作文的時候，萬學(xué)海文考研輔導(dǎo)老師溫馨小提示：一定要認真審題，揣摩作者的意圖，以便在文章主旨的理解和結(jié)構(gòu)的搭建上做到心中有數(shù)，考生還要特別注意圖畫下面附加信息的作用，它的作用千萬不能小覷，除此外，相關(guān)詞匯的積累，銜接詞、短語的積累也是十分重要的。

2012考研英語大作文寫作模式指導(dǎo)

考研作文分為Part A、Part B兩部分，也就是我們通常所說的大作文、小作文，考生在短期內(nèi)通過努力可以快速提高。一般以漫畫為主是大作文的考試風(fēng)格，題材多選擇議論文。一般漫畫都直觀、簡單，考生的寫作重點著重于下：

一、描寫漫畫：50個單詞左右。該部分寫作要求語言簡練、無語病。

二、110-150個單詞左右，按照題目要求的步驟分段寫作，題目可能是要求考生解釋圖片隱含的深意表明立場并舉例（如2007年），也有可能是反省圖片反映現(xiàn)象產(chǎn)生的后果并表述自己觀點（2006年），等。我們選取萬學(xué)海文《2012考研英語歷年真題權(quán)威解析（2002-2011）》中的部分優(yōu)秀例句為考生復(fù)習(xí)大作文進行參考。

大作文的構(gòu)造一般包括開頭段、擴展段（可以有多個）和結(jié)尾段。開頭段和結(jié)尾段通常短于擴展段。

一、開頭段

簡要描述圖片:

As is vividly depicted in the picture...As is portrayed in the enlightening picture,...As is unfolded in the picture above, we can see that...As is shown in the picture, we can see clearly the relationship between...and...In the picture presented to us, we can see...The picture symbolically depicts that...The terrible scene depicted in the cartoon shows that...The picture vividly shows...The above two pictures have shaped contrast to each other.As is shown in the first drawing,...In contrast,...The above two pictures have shaped sharp contrast to each other.In one picture,....But in the other,...The most striking feature of the drawing is...The purpose of the picture is to show us that...We can deduce form this picture that...二、擴展段

基本要求：

1.篇幅長于開頭段、結(jié)尾段；

2.每段都有相應(yīng)的主題句；

3.包含論證、解釋、評論等；

常用句型：

On the one hand, many people hold a view that...On the other hand, others argue that...This picture does reflect a thought-provoking social phenomenon that...The picture conveys a deep and soul-stirring meaning.Though this picture only describes..., yet it demonstrates a universal law that...The drawing sets us thinking too much due to...It is most likely that the drawer means to compare...to...in the drawing and reflect a problem in...For one thing,...For another,...It can be easily spotted that...It goes without saying that the picture indicates that...Obviously, the picture indicates that...Undoubtedly, the picture arouses deep concern over the issue of...Sample as it is, the meaning conveyed by the picture is clear and profound.三、結(jié)尾段 提出看法，常用句型：

What it comes to...This picture does reflect a thought-provoking social phenomenon that....In sum, it is essential for us to...Therefore, it is imperative that we should take some effective measures.Only in this way can the tragedy described above be avoided and only in this way can the society become more harmonious to live.The answer seems self-evident: what we should learn...Numerous examples can demonstrate the power of a positive attitude.Only by..., can we demonstrate grace under pressure and turn our dreams into reality.We can frequently use the drawings to enlighten people to...It is, therefore, necessary that some effective steps be made to...All things considered, I hold that...常用詞語：

1、總結(jié)關(guān)系過渡詞語

generally, in general, generally speaking, as a general rule, to take the above opinion to an extreme, to take the idea further, to some extent；as for me, as far as I am concerned, in my opinion, on a larger scale, in one sense, in a way，undoubtedly, obviously, in terms of, in conclusion, in a word, in summary，in brief, to sum up, on the whole, to conclude...2、比較對比關(guān)系過渡詞語

in common, in the same way, the same as, like, likewise, similarly, equally important, whereas, yet, but, however, nevertheless, otherwise, on the contrary, on the one hand, on the other hand, rather than, conversely, instead, in/by contrast...3、列舉關(guān)系過渡詞語

such as, as an example, for example, for instance, as a case in point, thus, first and foremost, last but not least, first of all, in the first place, to start with, to begin with, also, next, besides, moreover, furthermore, what is more, in addition(to that), for one thing, for another thing, eventually, finally, initially...4、因果關(guān)系過渡詞語

as, for, since, hence, therefore, accordingly, consequently, due to, owing to, thanks to, because(of), on account of, result in(from),as a result of, as a consequence, for the reason that...5、讓步關(guān)系過渡詞語

Although, despite, after all, granted that, even though, in spite of...6、強調(diào)關(guān)系過渡詞語

especially, particularly, above all, most important of all, surely, certainly, obviously, no doubt, to be sure, in deed, in fact, even worse, needless to say, anyway...大作文五大命題規(guī)律

歷年的考研作文都是與當下結(jié)合非常緊密的題材，考生也都會按照相應(yīng)的方法進行復(fù)習(xí)。那么，作為考研英語的最后一道題目，大作文也有自己的命題規(guī)律。萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家們根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)出了以下五大規(guī)律，以供2012年的考研同學(xué)們進行參考。

1.關(guān)注熱點。

2006年關(guān)注偶像崇拜現(xiàn)象，2009年關(guān)注網(wǎng)絡(luò)問題，2011年的考察環(huán)保問題，都是大眾或者是青年人關(guān)注的熱點。在年底時可以從網(wǎng)絡(luò)上搜集到本年份大事記，從而有側(cè)重的準備相關(guān)詞匯和句型。萬學(xué)海文提醒2012年的考生注意：出題者為避免作文題目被猜中，往往可能會將熱點延遲進行命題。所以考生在準備大作文的時候可以參考本年和前一年所發(fā)生的大事進行預(yù)測。

2.與大學(xué)英語四、六級考試有關(guān)聯(lián)。

2008年6月的CET6作文題目：《電子書是否可以替代傳統(tǒng)書籍？》，2009年考研英語作文的題目是《網(wǎng)絡(luò)的近與遠》；2009年12月的CET6作文關(guān)注“參加各種藝術(shù)培訓(xùn)班”，2009年6月的CET4作文圍繞著“博物館”，2010年考研英語大作文題目是《文化火鍋》，可見，考研大作文題目偶爾與四級考試的作文題目相關(guān)，常常與六級考試的作文題目相關(guān)，近期CET考試的作文題目為考生們提供了練筆、積累素材的好資源。

3.考題傾向于大型宏觀話題。

2001年愛心，2003年成長，2005年家庭，2010年文化，2011年環(huán)保。試卷中給出的圖片、圖表只是表達局部或單個情況，入口小，話題大，命題從來不在細枝末節(jié)具體環(huán)節(jié)、或個別事件上做文章。社會積極面是命題主旨的趨向，考生需要以成熟主流的心態(tài)來思考問題的積極解決方案、在圖畫寓意中發(fā)現(xiàn)哲理。

4.避開政治和敏感話題

為避免過多的爭議，政治話題因其觀點難以達成普遍共識，是非曲直難以一時斷定，不適合成為考題。敏感性話題同樣也不適合成為考研英語的作文題目。

5.命題中的“和諧社會”傾向

圍繞主流思想和時代背景，考研作文命題團隊已經(jīng)逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路和模式?？梢杂煤椭C的三個不同層次對“和諧社會”傾向下的作文話題進行劃分：和諧發(fā)展之——個體，和諧發(fā)展之——個人、他人與社會，和諧發(fā)展之——人與自然。密切關(guān)注此類話題，掌握與“和諧”相關(guān)語詞備考，是考生備考的當務(wù)之急。

第四篇：考研英語作文高分經(jīng)驗

考研英語作文模板高分經(jīng)驗

文章來源：整理：省省清華

先說說我的情況吧，我是十月中下旬那會才萌發(fā)考研念頭滴，總是從心里認為學(xué)歷關(guān)系不大。后來我一個以前嚴重鄙視考研的學(xué)長，后來竟用了僅半年時間，考上廈門大學(xué)法碩，我給他發(fā)了條信息說想考研，他給我回的原話“個人認為，考研只能讓你升值，而不會減少你的價值，再說三個月時間你也做不了什么大事，考后也一樣找工作，多給自己條備胎”（我一直保存著）遂十月中旬開始準備考研。接著就是買英語黃皮書、專業(yè)書，政治真題，在這里提醒下師弟師妹們，一定要買最好的、一針見血的資料哦，一些資料雖然也很出名，但浪費你寶貴時間同時，學(xué)不到什么東西。比如我當時買了一本很出名的政治真題，后來發(fā)現(xiàn)里面的選擇題講解很多很羅嗦，但看完后你依然學(xué)不到什么，其他3個選項為啥錯還是云里霧里更別提舉一反三了。后來改選了高教版的政治真題，這本書的講解一針見血，做過一遍的選擇題，基本不會再錯，因為她已經(jīng)把你講得理解透徹了。

廢話了這么多還是歸正傳說說英語吧，我初中沒怎么學(xué)習(xí)所以語法真是一竅不通的，英語4級考了三次才剛過線，6級考了幾次現(xiàn)在都沒過，我的英語底子確實比一般同學(xué)要差，面對只要英語不過線，其他考的再好也是白搭的殘酷現(xiàn)實，我有點灰心，還好最后還是靠著英語作文過了法學(xué)線了，下面就具體說說吧。

3個月時間再去一點點背單詞也不現(xiàn)實，于是我總體分析了英語試卷題型：完形10分、閱讀60分（算新題型、翻譯），作文30分，發(fā)現(xiàn)完形完全沒必要花多少時間，它主要考查高級詞匯、近義（形）詞、語法，對我而言下在完形下功夫真是大海撈針，每個空才0.5分，再說提高了閱讀理解這個也就不難了。

閱讀理解可是大部頭，從實質(zhì)說，考研英語就兩個題型：閱讀和作文，完形、新題型、翻譯都是變相的閱讀理解。十月中下旬那會拿到閱讀理解我也是很頭疼，好多單詞不認識，文章根本讀不懂，即使勉強能看懂題目也對不了幾個，仔細研讀了前輩的經(jīng)驗后我是這么做的：懷著一顆特別特別特別虔誠的心，踏踏實實進行精讀：

（1）第一遍先像考試一樣，精力高度集中做第一遍（最好用鉛筆做，在黃皮書薄的那本上）

（2）第二遍，再通讀一遍文章，把不認識的單詞用筆標出，再思考下你選擇的答案

（3）對答案，自己找出和命題人思路不同之處，實在想不明白就看答案詳解，去琢磨詳解里的每句話，把錯的原因注在旁邊

考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華QQ: 867209142

關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正常考生考場上幾乎不可能寫出如此高水平的作文，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

4.節(jié)省復(fù)習(xí)時間，有了作文模板就不用再為考研大作文復(fù)習(xí)花時間。

5.2011-2012年兩年里已經(jīng)有數(shù)百學(xué)生用這樣的模板把大作文幾乎寫了18分。

（4）在黃皮書（厚的那本）劃出不認識的單詞，背誦時看不到的地方注明詞義（5）第二天晨讀時朗誦N遍這篇文章，順便帶著記生詞（6）如此循環(huán)往復(fù)，在近3個月時間里，反復(fù)做了4、5遍黃皮書閱讀理解吧，每一遍的答案都用鉛筆住在旁邊了，最關(guān)鍵是要琢磨，琢磨命題人思路。我發(fā)誓我對閱讀理解絕對是很虔誠，很踏實，考完一對答案就傻眼了（我把閱讀答案抄在準考證后面了），第一篇對了2個，第二篇對了1個，后兩篇相當于沒做，全軍覆沒，還不如都蒙一個選項呢，至少還能對一兩個（因為答案ABCD幾乎是均分的），完形全涂的C（對了4個，共得2分）當時感覺真是萬念俱灰啊這3個月功夫白費了。。后來出了分數(shù)讓我很驚訝，居然過了法學(xué)線了，算了一下，閱讀理解得的6分加上排序題的6分（排序?qū)α?個）完形2分，總共才14分，翻譯肯定拿不到幾分，漢語句子都寫得不通順，那剩下的30分從哪里來？!對，就是作文太給力了，作文是拿了27分以上。后來我把英語作文模板拿給考研輔導(dǎo)班老師看，他說這樣的作文肯定是高分。下面就來說說怎么下的功夫吧。從考研一開始，我就借了同學(xué)近20本不同的作文書，每天下午多于2個小時的時間，做一篇大作文模板。在這里說下，也許有許多人反對模板，但對于我這樣英語不好人來說，很難在考場上寫出一篇瀟灑的作文來，只能東拼西湊。還不如有篇自己的模板，但這模板絕對不能是作文書、輔導(dǎo)班里千篇一律的那種哦。

第一段是描述圖畫，解釋涵義，最后說明這幅圖意義深遠，惹人深思（出題的哪幅圖不惹人深思呢）用的形容詞、修飾詞很多，總體說是詞藻華麗、單詞寫起來就很復(fù)雜很長，不多見，但讓人感覺水平很高（當然了，20多本作文書找出來的呢）。第二段是有個承接上段的主題句，接著分析圖畫原因，總體分為圖畫直接原因、國家社會原因、個人原因、法制原因、意識問題、客觀主觀原因、教育體制等等（在考場上，哪個符合題意抽出哪個用）這段每個句子都是復(fù)合句，有適量的形容詞、副詞修飾，連詞用的是for one thing，for another，最后有句和下文銜接的比喻句“如果我們對類似現(xiàn)象睜只眼閉只眼話，噩夢將降臨”這個比喻句用于圖畫是消極的，積極的圖畫就換成另一個比喻句“圖畫的積極寓意對于我們，就像鳥兒離不開翅膀，像魚兒離不開水”因為列舉的原因比較多，完全可以選出很貼題的，每個句子都是很長的復(fù)合句，連詞銜接得當，又有適當?shù)男稳菰~、副詞修飾，寫在卷子上不會有套用模板的感覺。

第三段，是寫措施。措施要對應(yīng)第二段的原因。開頭是承上啟下，大意是如果不改正就會造成公共…的缺失造成不可挽回的…損失，建設(shè)和諧…就會成為空談。措施就是圖畫直接措施、法制措施、政府措施、媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督、提高人們意識等等，是對應(yīng)著第二段原因來的。用的連詞是on the hand，on the other hand，從連詞看只有兩條，因為句子比較長、復(fù)雜，最起碼包含了四條措施。最后是個很美的結(jié)尾句。

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1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正?？忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑模酶叻衷谇槔碇?。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

第四段，用于不適合寫措施的作文，一般用于是好事的圖畫。開頭也是和第二段銜接，這段的舉了個與圖畫寓意一樣但更深刻的例子，主要意思是這樣的好事弘揚的多角度意義及怎么弘揚。結(jié)尾和第三段結(jié)尾一樣。

模板總體結(jié)構(gòu)就是是什么（第一段）、為什么（第二段）、怎么辦（第三段）、意義（第四段）。

考場上根據(jù)圖畫內(nèi)容，靈活選擇段落，一般寓意是好事就用一二、四段，壞事需要寫整改措施的把第四段換為第三段?？荚嚂r我是在二中，沒暖氣那個冷啊，真的是凍得手寫不出字來，提醒師弟師妹買暖貼用真的很管用哦，打開試卷作文是環(huán)保問題，我就很輕松的我模板前三段寫上去了，自己加了點關(guān)于環(huán)保的詞。作文寫完看了下表，嚇了一跳，竟然只用了十分鐘的樣子，同學(xué)都說英語時間很緊，可我做完整個卷子居然還剩下40多分鐘，可能由于我平時就用復(fù)印的標準答題卡每天默寫一遍我的模板，所以考場上一切都是輕車熟路，甚至哪行寫到哪個句子都心里有數(shù)，我就用剩余時間對排序題精讀，結(jié)果幸運5個對了3個，錯的2個是顛倒順序了（在這提醒下師弟師妹，排序?qū)嵲诓淮_定2個的順序，可以都選一樣的，這樣保證能對一個，總比我這樣顛倒順序不得分強）

我當時在作文上下這么大功夫是有意識的，因為本來時間就那么短，不可能去按部就班的背單詞，能記住10年真題生詞就不錯了，閱讀理解不是一下子就能提升上去的，是個積淀，那么最容易提分的就是作文了，不需要太多的積淀，大小作文各有篇萬能模板（當然是要下了很大功夫的哦），我個人不贊成壓中作文話題之類的，因為即使把話題告訴你，現(xiàn)場也未必寫出低分高的符合改卷老師眼光的美文來。

再來用模板套下近十年大作文真題吧，2010年話題是各國文化融合，寓意是好事，用模板的第一段描述圖畫絕對是比較有深度的，第二段題目要求是闡述圖畫涵義，用模板的第四段的框架闡述中國文化對世界文化滲透的意義，世界文化吸收中國文化瑰寶意義，第三段題目要求發(fā)表自己看法，可以用模板的第二段分析原因也可以用第三段寫措施，當然也可以合用，從原因里抽出國際原因、改革開放經(jīng)濟社會發(fā)展原因、人們的意識提高、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展等等比較貼題的原因，也可以寫怎樣弘揚這種文化交融精神，政府文化部門、媒體、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)管理等等要怎么做才能繼續(xù)推進文化融合。

同理，2009年話題是網(wǎng)絡(luò)的近與遠，人與人疏遠寓意是壞事，完全就可以用模板的前三段，第三段闡述自己觀點里就寫整改措施，如何拉近網(wǎng)絡(luò)時代人與人關(guān)系。

2008年話題是合作，寓意是好事，那就是用模板的一二段，模板第四段，舉例就舉國家間合作的例子，然后寫合作的好處及怎么合作。

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1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正?？忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑?，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

2007年話題自信與挑戰(zhàn)，不能把自己想的渺小也不能把對手想的強大，寓意中性了些，就用模板一二三段，第二段從幾個原因中抽出個人的原因、教育的原因、意思問題等等原因，第三段針對這些原因選出相應(yīng)措施。

2006年話題是偶像崇拜問題，2005年話題是個別子女不贍養(yǎng)老人，2003年話題是溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，這些都是寓意壞事一面，題目沒有特殊要求的話就用模板一二三段。對于題目有特別要求的比如2001年話題是人類過度捕撈，題目要求第一段描述圖畫，第二段舉例，第三段寫措施，那就是模板的一、四、三段了。

2004年是終點又是新起點，寓意是積極的，題目有特殊要求，除了描述圖畫、理解畫面含義外，要求用若干具體事例支撐自己觀點，對于這類寓意積極的題目，一般不寫措施了，就用模板的一、二、四段了，同樣，2002年題目跨文化交流也一樣。

小作文模板簡單些，記著要熟知各種格式哦，小作文格式最重要。

總之，英語作文題目要求一般就是描述圖畫、闡述涵義、分析原因、寫出自己看法，模板就是要涵蓋這幾點，用不變應(yīng)萬變。

關(guān)于專業(yè)課，真題和你所導(dǎo)師的研究方向可以指明出題方向，我就在學(xué)校網(wǎng)站上搜到我們出題那導(dǎo)師是該校文化部部長，負責宣傳，研究方向也是和宣傳有關(guān)，我就從學(xué)校指定的專業(yè)書上找與他研究方向一致的內(nèi)容，并搜到他的論文、出的書籍，結(jié)果150分的專業(yè)課，竟考了90分的他研究方向的內(nèi)容。

關(guān)于作息時間我是這樣的：早上6點開始在圖書館晨讀，內(nèi)容是英語、專業(yè)課，困了就做會題提神，下午是英語時間（因為下午考英語）做閱讀，整理作文模板，晚上去外面背書，累了就做題，一般都是專業(yè)課、英語。22點回到宿舍后背一個小時政治（感激我的室友，容忍我在宿舍整天朗讀枯燥的政治），23點到臨睡前做政治選擇題（做選擇題不容易睡著嘛）困了就上網(wǎng)看考研論壇里的經(jīng)驗分享，跟前輩討高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

最后提醒下師弟師妹政治復(fù)習(xí)一定要抓好選擇題，因為選擇題分數(shù)占一半，也容易短時間內(nèi)提分，大題分數(shù)拉不開多少，不要整天都把精力放在記大題上哦，選擇題得分不高，政治肯定不會得高分。

當然這也是個人對考研一點感悟，只是在做完考研報告后，應(yīng)本校考研師弟師妹的要求寫給他們的，不同見解者勿亂留言！

做模板要做成萬能的，像第一段吧：

(第一段，簡單描述圖畫)I was proundly shocked by what I have seen in this picturewhichis so symbolic and instructive，as is appearently demonstrated in the drawing above，（空格部分具體描述圖畫內(nèi)容，適當用形容詞、副詞）

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關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正?？忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑模酶叻衷谇槔碇小?/p>

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

_____________________________________________what impresses me most is the

comparison between（寫出圖畫的最核心思想，也可以把the comparison between去掉）______________________________________________________，what a philosophic and

thought-provoking scene it is?。ǔ鲱}的哪幅圖畫沒有哲理、不讓人深思呢？就要做成這種萬能的哦）

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關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：

1.萬能，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。

2.高分，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正?？忌紙錾蠋缀醪豢赡軐懗鋈绱烁咚降淖魑?，得高分在情理之中。

3.節(jié)省考場時間，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。

第五篇：英語：考研英語作文高分秘密

2006-11-20 | 英語：考研英語作文高分秘密

英語：考研英語作文高分秘密

導(dǎo)語：無論什么類型的語言考試都會把寫作當作語言output 能力的最好形式。很多考生雖然懂得這個道理，在認識上卻存在很多誤區(qū)。大家經(jīng)常會問“大綱單詞是不是都背下就能得高分？范文要不要背？可不可能押中考題？怎么樣復(fù)習(xí)才能提高寫作能力？”等等諸如此類的問題。今天我們就來解決！

◆寫作存在“三難、四差、一慢”等問題

上述問題的起源，一是由于大家在寫作文時存在三難問題(即開頭難, 展開難, 結(jié)尾難)，以及“四差一慢”問題(即語言能力差，詞句變換能力差，主題展開能力差，全文段落連貫?zāi)芰Σ詈蛯懽魉俣嚷?。

二是因為對于歷年大綱出現(xiàn)過的經(jīng)典段落缺乏研究，沒有認真分析范文是如何用自己的詞句來說明現(xiàn)象，來描述圖表，來表達不同人的正反觀點，來說明闡述利弊，來闡述原因意義，來舉例說明，來歸納總結(jié)，來預(yù)測趨勢，來建議措施的。大部分考生只會盲目背誦見過的全部范文，不懂得要有選擇的背誦，比如：重點詞匯，常用套語，精彩句子，優(yōu)秀段落，經(jīng)典篇章。只有有選擇的背誦才是高分作文的素材基礎(chǔ)，肚子里面沒有一定數(shù)量的好詞好句是很難在一定的內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀的文章的。

◆拉開六個檔次考生的分水嶺：清楚表意，句式變化

我們從歷年寫作評分標準來看，便可以知道考生得分情況總共分六個檔次。而在其中，又不難其中大綱明確寫出的“內(nèi)容切題，包括題中所列的各項要求”這一項對于得滿分和及格分左右的考生是一樣的。這說明，這個要求不是拉開考生實際分數(shù)的關(guān)鍵。“清楚表達其內(nèi)涵，文字連貫；句式有變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞正確”是把六個檔次的考生拉開的分水嶺。

第一檔做到了“清楚表達其內(nèi)涵，文字連貫；句式有變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞正確”

第二檔則是“比較清楚地表達其內(nèi)涵，文字基本連貫；句式有一定變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞錯誤較少?！?/p>

第三檔是“基本清楚地表達其內(nèi)涵；句子結(jié)構(gòu)和用詞有一些錯誤?！?/p>

第四檔是 “基本包含題中所列的各項要求，語句可以理解，但有較多的句子結(jié)構(gòu)和用詞錯誤?！?/p>

第五檔是“基本按要求寫作，但只有少數(shù)句子可理解?！?/p>

第六檔當然是什么都不寫，或者文不切題，語句混亂，無法理解的0分考生了。

◆提出“四化”理論，提高作文水準

一、語言準確化：語言準確化主要表現(xiàn)在詞匯準確和造句準確上。

1.詞匯準確化主要表現(xiàn)為以下四個方面：1.拼寫 2.介詞 3.同義詞 4.正規(guī)和非正規(guī)。

由于受中文的影響，很多同學(xué)會把一些常用的介詞用錯。比如在校園里，有的考生就寫成in campus, 但正確寫法是 on campus;再比如：成功的關(guān)鍵，不少考生寫成 key of success, 實際是 key to success;另外，很多考生同義詞不分，比如cause, reason不分，problem和question不分，consist of 和compose不分?？赡苁遣簧倏忌芰擞⒄Z口語的影響或者專業(yè)英語的影響，喜歡用一些過于口語化和太正規(guī)的語言，這都是不合理的，我們寫作要用的是白話文，用普通的正確的優(yōu)秀的語言表達內(nèi)容。

廣大考生容易犯錯誤的原因是：

首先，不同民族對同一事物，同一現(xiàn)象認識方面有差異。

其次，對同一現(xiàn)象，同一意義語言表達方面有差異。例如，漢語認為“一陣大雨”，英語寫成“a heavy rain”，不能寫成“a big rain ”。

第三，學(xué)生對所學(xué)語言規(guī)則進行錯誤類推。例如，由“I went to the store yesterday morning.”推出“I went to the concert yesterday night.” 這種推導(dǎo)得出的句子可是一個錯句。“昨天晚上”英語只能說“l(fā)ast night”。但是，“昨天上午(下午，傍晚)”則用“yesterday morning(afternoon, evening)”。

第四，學(xué)生照漢語思維直譯，導(dǎo)致了表達錯誤和不地道、不準確的英語表達。比如，學(xué)生把“你的來信收到了”寫成“Your letter has received.”，這是從漢語直譯出來的，因為英語中物做主語時，應(yīng)該用被動語態(tài)，應(yīng)寫成“Your letter has been received.”。所以提高寫作水平必須從基礎(chǔ)抓起，寫每個句子都要注意基礎(chǔ)語法與句型，注意每個詞每個意義的使用條件與用法、搭配關(guān)系、名詞單復(fù)數(shù)、同義詞與近義詞的區(qū)別等。

另外在背誦一些經(jīng)常使用的萬能套話，和不同場景的關(guān)鍵詞匯。

比如環(huán)境保護的話題，大家就應(yīng)該知道如下單詞：

沙塵暴 Sand/dust storms

生態(tài)失衡 Disruption of ecological balance

溫室效應(yīng) Greenhouse effect

全球變暖 Global warming

淡水資源短缺 Shortage of fresh water

環(huán)保意識 Environmental awareness

生態(tài)系統(tǒng) Ecosystem

說到經(jīng)濟，中國的市場經(jīng)濟發(fā)展，就應(yīng)該知道

國有企業(yè) state-owned enterprise

私人企業(yè) private enterprise

壟斷市場 monopolize the market

偷稅漏稅 tax evasion

跨國集團 multinational corporation

貿(mào)易制裁 trade sanction

貿(mào)易壁壘 trade barriers

全球經(jīng)濟一體化 integration with the global economy

西部大開發(fā) Go-West Campaign

中國加入WTO China’s entry into WTO

亂攤派亂收費 imposition of arbitrary quotas and service charge

2.句子準確化主要是避免寫病句?？忌Ｒ姷牟【溆校?.主謂一致 2.隨意更換 3.逗號濫用 4.重復(fù) 5.邏輯主語和主句主語不一致 6.修飾語位置亂放 7.不分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞 8.冠詞亂用 9.句子不完整 10.詞語的搭配 11.句子無明確的主語 12.一個句子有幾個動詞謂語 13.中國式英語。

比如：漢語說“我不知道這是對還是錯”如果寫成 “I don’t know it's true or not..” 則是錯句。因為在英語中，如果“know”之后跟疑問句，則用“whether”或“if”引導(dǎo)從句。在比如：“下崗，下?！钡忍厣袊~匯，可能有的同學(xué)會寫成down office, go down to the sea之內(nèi)的令人產(chǎn)生歧義的英文來，而實際上是laid-off workers，go into business.二、詞句多樣化：詞的多樣化是指用詞要多樣 比如說圖畫作文，我們會用到show, 我們也可以說reveals, indicates, illustrates等等。在比如“認為”，我們可以說think, 也可以說hold, maintain, insist that。表達“越來越”不用老說more and more，還可以 用in growing numbers，on the rise等等。

而句子的多樣化主要為以下五個方面：句子開頭多樣化，主語多樣化，定語的多樣化、長短句變化。大部分的考生都喜歡用“主謂賓”磚頭式的句子去砸閱卷老師，不知道變化一下，用不定式，形容詞，介詞短語，分詞，同謂語，從句開頭。其次，大家都喜歡用“我，我們，他們”做主語，這實際上是受了漢語以人為中心的影響，英語可以用物來做主語，比如用動名詞，名詞或名詞短語，不定式等等做主語。比如：When I see the picture, I always think of my childhood.就可以這么說：The sight of the picture always reminds me of my childhood.當然，句子還要講究平行原則、如何把短句子連接成為長句子、如何把短句擴展成長句子。

三、結(jié)構(gòu)清晰化：就是要求考生把主題句寫在段首，自然段中，句子與句子之間要注意過渡詞匯的使用。分析原因或者列舉段落我們提倡“條理原則”。即要經(jīng)常說首先，其次，然后，最后。比如：首先，to(begin/start)with/ first and foremost/most important of all;其次：then, furthermore, moreover, what’s more, in addition, besides;最后last but not least, finally.如果是講兩種人或兩種情況，可以on the one hand, on the other hand 或for one thing, for another。

四、內(nèi)容簡單化：考研作文題型的存在的主要目的是為了考察考生的英語語言表達能力，而不是考察是否有構(gòu)思能力，編劇能力。切記不用把內(nèi)容想得多么復(fù)雜，而且復(fù)雜內(nèi)容的英文表達會更難。話說回來，就算讓考生當場寫一篇字數(shù)在160-200字左右的短篇漢語文章也不一定能寫出什么驚天地泣鬼神，見解深刻獨到的微型雜文來。所以考生只要舉一些簡單常見的例子就行。

至于應(yīng)用文，考生應(yīng)該在注意把握信息點，注意信件的種類(即正式文體和非正式文體)。如果應(yīng)用文考題是寫給公司單位就要采用正式文體，如果考題是給朋友的話，就應(yīng)當用非正式的普通用語。對于正式文體，我們可以背誦有關(guān)投訴信，詢問信，請求信，道歉信，感謝信，建議信，求職信，辭職信，邀請信的一些慣用表達。而非正式文體我們同樣要注意詞句方面不要寫錯，要準確多樣。

小作文字數(shù)要求是100個字，大概8句話。第一段就寫一句話，第一句話表明你寫信的基本內(nèi)容，以開門見山為原則。比如詢問信，就說要詢問什么問題；求職信，就說要申請什么職位；如果是投訴，就寫自己對什么東西的不滿就可以了。第二段，一般是有三個outlines，每個考點寫兩句話，加起來就是六句話。結(jié)尾再加上一句客套話就行了。比如請求就寫我焦急的等待著你的答復(fù)，如果是感謝信就寫謝謝你的關(guān)照；如果是辭職就寫我很抱歉可能對公司造成了不便如此之類的廢話就罷了。

結(jié)束語：這樣看來，不管是大作文還是小作文，我們都要保證“四化”即語言準確化，詞句多樣化，結(jié)構(gòu)清晰化，內(nèi)容簡單化，寫好考研作文不在話下！