第一篇：黃圈小學2011-2012學年第二學期四年級班級讀書計劃范文

黃圈小學2011-2012學年第二學期班級讀書計劃 班級：四年一班班主任：馬文藝

一、學期讀書目標：

在快樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學生的讀書興趣，促進學生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學生的良好學習習慣，讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落。

通過激發(fā)閱讀興趣，使學生樂讀；指導閱讀方法，使他們會讀；使他們多讀。從而培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高讀書能力，從整體上增強學生的語文素養(yǎng)，為他們今后的學習、生活和工作奠定堅實的基礎。

二、讀書推薦書目：

同步拓展閱讀優(yōu)秀兒童文學經典古詩

三、讀書口號：我讀書我成長我快樂我美麗

四、班級讀書活動月安排：

3月份組建班級讀書角，班級圖書借閱。

營造一個書香濃濃的讀書環(huán)境，對激發(fā)孩子的閱讀需要是行之有效的。兒童閱讀專家崔利斯曾這樣說：“如果有可能，就用書來搭建房頂?！边@當然有些夸張，但如果我們能將這個理念滲透到我們的教室布置上，讓學生每天都浸潤在書香之中，就能使學生自然而然地萌生讀書的內在需求。

1、貼名言。發(fā)動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

2、建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字——漫步書林。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。

3、設專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣。

4、用博客。鼓勵學生能及時向學生博客發(fā)表各類作品。4月份春季讀書活動，班級圖書借閱。

5月份夏季讀書活動，籌備慶六一讀書活動展示。班級圖書借閱。

1、認真落實每周的課外閱讀課。教師精心設計課外閱讀指導課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，使課上在點子上，能抓住學生的心，使學生對你推薦的讀物不看不快，對你推薦的美文心領神會。

2、每天早晨學生早早就到了學校，離大課間還有較長一段時間，可以把這段時間有效地利用起來，成為美文誦讀的時間，誦讀古詩、美文等，用文學經典來充實學生的語言倉庫。

3、每天的午間閱覽作為學生自由讀書時間。

4、每天晚上完成家庭作業(yè)以后，能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘。

5、開展“天天誦讀”活動，由學生推薦，在黑板上設立一角，提供經典美文和古詩等。要求每天過關。

6月份讀書總結表彰。

1、定期開展班級讀書活動，組織朗誦、故事賽。

2、評比“讀書之星”。結合閱讀課上的表現、誦讀情況、評比出“讀書之星”，頒發(fā)獎狀。為孩子們樹立學習的榜樣。

第二篇：黃圈小學2011-2012學年第二學期班級讀書計劃2年級

黃圈小學2011-2012學年第二學期班級讀書計劃

班級：二年一班班主任：陳 君

一、學期讀書目標：

1、通過讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過讀書活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情

操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。

3、通過讀書活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

二、讀書推薦書目：

《雷鋒的故事》《格林童話全集》《今年你七歲》《三毛流浪記》

《科學王國里的故事》《詩詞中的科學》 《中國古代科幻故事集》

《阿凡提的故事》《寶葫蘆的秘密》 《克雷洛夫寓言全集》

三、讀書口號：

“快樂讀書，享受學習！”

班級讀書活動月安排：

活動第一階段：（3月份）

1、宣傳發(fā)動讀書活動。

2、制定個人讀書計劃。

3、布置讀書任務。

4、召開讀書主題班會（講故事、古詩背誦、讀書格言、演講比賽等）。

活動第二階段：（4月）

１、召開《推薦一本好書》讀書交流主題隊會。

２、師生、家長同讀一本書：《愛的教育》。

活動第三階段：（5月份）

1、讀書專題比賽（手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感等展覽）。

2、舉行夏季讀書交流收獲活動。

活動第四階段：（6月份）

1、評比出本學期“讀書小標兵”等。

附學校讀書活動供班主任參考：

3月份組建班級讀書角，班級圖書借閱。

4月份春季讀書活動，班級圖書借閱。

5月份夏季讀書活動，籌備慶六一讀書活動展示。班級圖書借閱。6月份讀書總結表彰。

上傳要求：題目三號黑體。內容仿宋四號。注明班級。上傳班級博客。

第三篇：小學四年級班級讀書計劃

小學四年級班級讀書計劃

一、讀書目標：

書是我們人類智慧的結晶，是我們的好朋友，是我們人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！為了更好的配合學校開展“營造書香校園”的讀書活動，我班也積極開展讀書活動,以激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習慣。讓他們在讀書中體驗到快樂，在讀書中增長知識。

二、推薦學生讀書的篇目：

1、師生共讀：《愛的教育》

2、必讀書目：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《安徒生童話》

3、選讀書目：隨心而動--《柳樹風聲》

最盼望的童年--《長襪子皮皮》

快樂著你的童年--《笨狼的故事》

為反對找個理由--《蘭心的秘密》

我的心啊在家鄉(xiāng)--《時代廣場的蟋蟀》

我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》

春天來了--《雄獅·女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》

漫畫般的故事--《大林和小林》

特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》我們曾經的樣子--《淘氣的故事》

讓這個世界更美麗--《花婆婆》

三、讀書時間及措施：

1、每位學生在老師的引導下制定好個人的讀書計劃，充分合理地利用在學校的課余時間來讀書。

2、學生除了在學校不定時地開展讀書外，還得充分利用在家的時間每天安排至少三十分鐘閱讀時間認真讀書，并做好摘抄，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。使寫作成為一種享受和消遣。

3、開展“師生共讀”、“親子共讀”活動，讓家長參與監(jiān)督，提高閱讀效果，同時也讓學校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學生的家庭，創(chuàng)建書香家庭也要落到實處。

4、開展讀書交流活動，讓學生把自己最喜歡的文章或認為精彩的書，介紹給大家一起分享。開展好書大家看活動，學生之間互相交換看書。

5、教給學生有效的方法，指導學生學會閱讀。引導學生根據閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動筆墨不讀書。積累好詞好句、好篇，引導學生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習慣。

6、充分利用好學校圖書室的書，做到按時更換，做到人手一本好書，讓學生不僅在自覺中讀到了好書，同時也培養(yǎng)了學生自覺愛護圖書，真正踐行“我讀書，我快樂”的口號。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，我們班的同學將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學會做人！做到“勤學、知理、健康、知禮”。

第四篇：小學四年級班級讀書計劃

四年級班級讀書計劃

一、讀書目標：

書是我們人類智慧的結晶，是我們的好朋友，是我們人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！為了更好的配合學校開展自主閱讀活動，我班也積極開展讀書活動,以激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習慣。讓他們在讀書中體驗到快樂，在讀書中增長知識。

二、推薦學生讀書的篇目：

1、師生共讀：《愛的教育》

2、必讀書目：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《安徒生童話》

3、選讀書目：隨心而動--《柳樹風聲》最盼望的童年--《長襪子皮皮》快樂著你的童年--《笨狼的故事》為反對找個理由--《蘭心的秘密》我的心啊在家鄉(xiāng)--《時代廣場的蟋蟀》

我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》春天來了--《雄獅?女巫和衣櫥》喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》漫畫般的故事--《大林和小林》

特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》我們曾經的樣子--《淘氣的故事》讓這個世界更美麗--《花婆婆》

三、讀書時間及措施：

1、每位學生在老師的引導下制定好個人的讀書計劃，充分合理地利用在學校的課余時間來讀書。

2、學生除了在學校不定時地開展讀書外，還得充分利用在家的時間每天安排至少三十分鐘閱讀時間認真讀書，并做好摘抄，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。使寫作成為一種享受和消遣。

3、開展“師生共讀”、“親子共讀”活動，讓家長參與監(jiān)督，提高閱讀效果，同時也讓學校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學生的家庭，創(chuàng)建書香家庭也要落到實處。

4、開展讀書交流活動，讓學生把自己最喜歡的文章或認為精彩的書，介紹給大家一起分享。開展好書大家看活

動，學生之間互相交換看書。

5、教給學生有效的方法，指導學生學會閱讀。引導學生根據閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動筆墨不讀書。積累好詞好句、好篇，引導學生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習慣。

6、充分利用好學校圖書室的書，做到按時更換，做到人手一本好書，讓學生不僅在自覺中讀到了好書，同時也培養(yǎng)了學生自覺愛護圖書，真正踐行“我讀書，我快樂”的口號。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，我們班的同學將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學會做人！做到“勤學、知理、健康、知禮”。

第五篇：小學四年級班級讀書計劃

四年級班級讀書與誦讀計劃

一、讀書目標：

為了更好的配合學校開展自主閱讀活動，四年級組本學期繼續(xù)積極開展讀書活動,以激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習慣。讓他們在讀書中體驗到快樂，在讀書中增長知識。

二、誦讀書目及古詩背誦內容：

（一）、閱讀書目：

1、師生共讀：《海底兩萬里》

2、必讀書目：《綠野仙蹤》、《秘密花園》、《青鳥》、《綠山墻的安妮》

3、選讀書目：《昆蟲記》、《總有一天會長大》

（二）、古詩背誦內容： 《小學生優(yōu)秀詩文集粹》：

１０６——１３５頁共３０首古詩；

《沁園春》、《水調歌頭》、《如夢令》、《卜算子》、《浪淘沙》

三、讀書時間及措施：

1、每位學生在老師的引導下制定好個人的讀書計劃，充分合理

地利用在學校的課余時間來讀書。

2、學生除了在學校不定時地開展讀書外，還得充分利用在家的時間，每天安排至少三十分鐘閱讀時間認真讀書，并做好摘抄，使讀書成為一種習慣，一種快樂，使寫作成為一種享受和消遣。

３、利用晨讀時間誦讀古典詩詞。

４、開展“師生共讀”、“親子共讀”活動，讓家長參與監(jiān)督，提高閱讀效果，同時也讓學校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學生的家庭，創(chuàng)建書香家庭也要落到實處。

５、開展讀書交流活動，讓學生把自己最喜歡的文章或認為精彩的書，介紹給大家一起分享。開展好書大家看活動，學生之間互相交換看書。

６、教給學生有效的方法，指導學生學會閱讀。引導學生根據閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動筆墨不讀書。積累好詞好句、好篇，引導學生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習慣。

７、充分利用好學校圖書室的書，做到按時更換，做到人手一本好書，讓學生不僅在自覺中讀到了好書，同時也培養(yǎng)了學生自覺愛護圖書，真正踐行“我讀書，我快樂”的口號。

四、讀書活動評價標準：

響應學校開展的《悅讀專列》計劃，開展好 “星級閱讀小學士”的評比表彰活動。學生每有效讀完一本書，經班級檢測合格后，就能得到“星級閱讀”表揚信一張。完成所有必讀書目后，經檢測合格后，就能獲得“閱讀小學士”獎狀一張。

五、讀書活動開展及檢測措施：

（1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報評比。

（2）書面檢測內容：知識競賽、命題讀書筆記、閱讀檢測題。（3）開展讀書交流會及古詩誦讀擂臺賽等活動。附1：開展讀書活動時間表 2017年2月３月

1、制定本班級讀書計劃。背誦古詩１０首，詞兩首。

2、做好班級圖書角布置工作。

3、讀師生共讀《海底兩萬里》、學生必讀《綠野仙蹤》一書。

4、開展讀書交流會。2017年4月

1、組織閱讀《秘密花園》，背誦古詩１０首，詞一首。２、寫好第二次讀后感。

3、舉行讀書征文比賽。2017年5月

1、閱讀《青鳥》、《綠山墻的安妮》，背誦古詩１０首，詞兩首。

2、班級舉辦一次讀書交流會。

3、開展古詩詞誦讀活動。2017年6月

1、班級舉行讀書知識競賽。

2、古詩文背誦比賽。

3、寫好第四次讀書讀后感。

4、召開讀書活動表彰會。

5、評比并表彰本學期“星級閱讀小書生”和“星級閱讀小學士”。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在我們的共同努力下，相信同學們將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學會做人！做到“勤學、知理、健康、知禮”。