第一篇：玉泉辦事處罡頭學(xué)校2012年冬學(xué)段教學(xué)工作計(jì)劃

玉泉辦事處罡頭學(xué)校2012年冬學(xué)段教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹國家中長期教育發(fā)展綱要，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理為主線，以提升教育質(zhì)量為核心，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，努力建設(shè)教學(xué)相長的和諧教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越。

二、工作目標(biāo)

1、提升課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量

2、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)語言文字規(guī)范化學(xué)校

3、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，爭創(chuàng)教學(xué)名師

三、主要工作任務(wù)與措施

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，向課堂要質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，依照教育局內(nèi)涵式發(fā)展要求，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，增效與提質(zhì)并行，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好備課。教師要實(shí)施單元備課，從整體上提綱挈領(lǐng)的把握教學(xué)要求與單元重難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)重思路，要突出重點(diǎn)的落實(shí)、難點(diǎn)的突破，抓住重點(diǎn)做好練習(xí)，努力為當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)做好準(zhǔn)備，不要過分拘泥于教學(xué)細(xì)節(jié)，提倡寫簡案；教后反思是重點(diǎn)，為提高自身執(zhí)教能力素養(yǎng)而認(rèn)真撰寫，思索課堂中的得與失，與潛移默化中提高教學(xué)能力。

2、精心上課。教師要精心上好每一節(jié)課，嚴(yán)格禁止無教案上課，教師上課必須帶教案。教師上課中要積極使用多媒體與電子白板，努力讓現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施在課堂中充分發(fā)揮作用，教師在課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，讓所

有學(xué)生都積極的動(dòng)起來，避免部分學(xué)生游離課堂之外。學(xué)校每周都要進(jìn)行推門聽課，評(píng)分后納入教師績效考核。

3、分層設(shè)置作業(yè)。提倡教師的下水作業(yè)，教師有針對性的做好本學(xué)科的下水作業(yè)，語文寫好下水作文，數(shù)學(xué)做好重點(diǎn)題目。教師要依據(jù)學(xué)生情況分別布置達(dá)標(biāo)性作業(yè)、提升性作業(yè)和拓展性作業(yè)。教師要對學(xué)生的作業(yè)情況作出認(rèn)真記錄。

4、做好單元測評(píng)。日清周結(jié)于平時(shí)，每個(gè)單元結(jié)束后，教師要進(jìn)行必要的測評(píng)，將學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難與不足進(jìn)行及時(shí)彌補(bǔ)，扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。學(xué)校每月進(jìn)行以年級(jí)組為單位的單元基礎(chǔ)知識(shí)小測試，督促教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（二）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)語言文字規(guī)范化學(xué)校

1、加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級(jí)三級(jí)管理體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實(shí)國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下

多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳，校園：加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化建設(shè)，大力宣傳并及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息。在校園內(nèi)設(shè)計(jì)多塊固定的宣傳標(biāo)語，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營造一個(gè)人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。教室：各班的班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。

3、開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

教師活動(dòng)：為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，將在教師層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、舉辦教師“三字一話”教學(xué)基本功比賽和藝術(shù)節(jié)師生書畫大賽。

2、結(jié)合我校本年度開展的各項(xiàng)活動(dòng)，開展語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。

3、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績冊等資料的檢查。

4、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。

5、教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性。學(xué)生活動(dòng)：要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的條件之一。

今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、將語言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)校值日活動(dòng)之中：（1）要求值日學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；

（2）要求值日學(xué)生履行校園語言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。

2、利用我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的教育特色，從低年級(jí)起就抓規(guī)范、促內(nèi)化，營造良好的語言文字環(huán)境。

3、結(jié)合學(xué)科競賽活動(dòng)開展語言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)

范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：（1）各類征文大賽（創(chuàng)新作文、讀書征文大賽）；（2）古詩文誦讀、講故事；（3）結(jié)合各月教育主題布置本班板報(bào)；

4、繼續(xù)開展傳承祖國優(yōu)秀文化的古詩文誦讀活動(dòng)。我校將采用多種多樣的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性。例如：利用升旗儀式，進(jìn)行美文誦讀的動(dòng)員和展示大會(huì)；利用晨會(huì)各班進(jìn)行美文的誦讀練習(xí)，將個(gè)別讀，全體讀，小組讀等形式相結(jié)合；利用校園網(wǎng)站、教師博客進(jìn)行相關(guān)宣傳工作；利用班會(huì)課行古詩文挑戰(zhàn)賽，促進(jìn)各班掌握古詩文的數(shù)量和質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化檢查。

要求各領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率；各年級(jí)組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范；各班學(xué)生推普員做好班級(jí)文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，人人都為祖國語言文字出力。

（三）抓實(shí)教師專業(yè)化素質(zhì)提升

1、抓聽課。教師每周至少聽一節(jié)同事的求實(shí)課，學(xué)習(xí)身邊的榜樣身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)學(xué)校積極組織教師外出進(jìn)行聽課，及時(shí)更新教育觀念，拓寬教育視野?；疽螅赫媛犝n，聽真課，聽課記錄的項(xiàng)目要填寫完整，尤其是聽課時(shí)間；提高要求：重反思，力求聽課有所收益，如何為教學(xué)中的不足尋求對策，如何讓閃光點(diǎn)在自己的教學(xué)中體現(xiàn)。

2、抓學(xué)習(xí)。每周兩張學(xué)習(xí)筆記，楷書公正書寫在學(xué)習(xí)筆記本上，有重點(diǎn)的進(jìn)行摘抄，不要大篇幅的謄寫，學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合；剪貼本每周1次，必須圈注，并寫出閱讀感悟。間周檢查一次教師學(xué)習(xí)情況，教師相互

觀摩，以評(píng)比促學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。

3、抓活動(dòng)。積極組織教師參加上級(jí)組織的各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，以講課促提高，積極準(zhǔn)備，歷練提升，力爭在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中取得名次。

（四）其他工作

1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作建設(shè)。

2、做好日常教研活動(dòng)。間周開展一次教研活動(dòng)，本學(xué)期以單元備課為重點(diǎn)，教師間相互評(píng)析，準(zhǔn)確把握教材，為提升質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。將我校的多彩古詩在校園活動(dòng)做實(shí)，努力創(chuàng)建濟(jì)源市課改示范校；學(xué)科教研組的活動(dòng)要突出主題，解決時(shí)間問題，力爭被評(píng)為優(yōu)秀教研組。

3、抓好課題研究工作，促進(jìn)教師內(nèi)涵式發(fā)展。我校的生活化作文、后進(jìn)生心理問題研究及安全教育三個(gè)課題，本學(xué)期課題研究人員要多與教科所聯(lián)系，做好課題指導(dǎo)工作；積極交流，拓寬課題研究視野；深入挖掘，提高課題研究含金量；做好過程性記錄，為順利結(jié)題做好準(zhǔn)備。

2012年9月

第二篇：少先隊(duì)冬學(xué)段工作計(jì)劃

蒲掌堤溝小學(xué) 少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2016—2017）學(xué)年冬學(xué)段

一、指導(dǎo)思想

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望為我校少先隊(duì)的工作指導(dǎo)思想，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

（一）深化少先隊(duì)活動(dòng)文化內(nèi)涵，突出品德教育。

1.倡導(dǎo)德育為先。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，以“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的創(chuàng)建為抓手，深化愛國主義、國學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念和健全人格教育。

2.規(guī)范禮儀為重。繼續(xù)開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育。通過開展文明禮儀規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)競賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設(shè)之中。

3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開展“國歌、隊(duì)歌唱起來，隊(duì)旗飄起來，紅領(lǐng)巾戴起來，星星火炬掛起來，鼓號(hào)響起來”主題教育，在校園內(nèi)組織比賽，用豐富的少先隊(duì)活動(dòng)吸引更多的少先隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中。4.少先隊(duì)課為眼。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員，以活動(dòng)為主要形式，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。

（二）營造少先隊(duì)工作良好格局，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

1.切實(shí)履行輔導(dǎo)員職責(zé)。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升，組織各輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，通過交流經(jīng)驗(yàn)來提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊(duì)活動(dòng)更有針對性、實(shí)效性。

2.引領(lǐng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣。組建文明禮儀監(jiān)督崗及文明禮儀志愿者服務(wù)隊(duì)，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

（三）開展貧困生資料整理及補(bǔ)助發(fā)放工作。

（四）以節(jié)日活動(dòng)為工作主線，引領(lǐng)學(xué)生深化國學(xué)文化內(nèi)涵提升，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校、愛父母、愛老師、愛學(xué)習(xí)等愛心教育及感恩意識(shí)。

具體安排：

九月份:尊師長，懂禮儀

紀(jì)念日：9月1日 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)紀(jì)念日、9月3日 中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié)、9月14日 世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個(gè)星期日國際聾人節(jié)。

活動(dòng)：

1、各中隊(duì)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

2、各中隊(duì)制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

4、慶祝第31個(gè)教師節(jié)，號(hào)召全體隊(duì)員制作“心意卡”，各中隊(duì)召開“尊師獻(xiàn)愛心”主題隊(duì)會(huì)。

5、各中隊(duì)以“公民道德宣傳日”為契機(jī)組織活動(dòng)。

6、大隊(duì)干部改選競選活動(dòng)。

7、開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第18屆普通周系列活動(dòng)。

8、第一屆校園廣播電視臺(tái)節(jié)目主持人大賽。

9、組織學(xué)生觀看有關(guān)國防教育影視片，《英雄王二小》、《地道戰(zhàn)》。

十月份：愛祖國，愛家鄉(xiāng)

紀(jì)念日：10月1日國慶節(jié)、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊(duì)節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

活動(dòng)：

1、慶祝國慶節(jié)，有關(guān)慶?；顒?dòng)——征文比賽。以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日舉行新生入隊(duì)儀式：

（1）大手拉小手活動(dòng)：結(jié)對班級(jí)老隊(duì)員對新生進(jìn)行入隊(duì)前教育。（2）舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

3、重陽節(jié)敬老活動(dòng)。

4、開展“我是文明小隊(duì)員”教育活動(dòng)。十一月：手拉手，心連心

紀(jì)念日：11月1日萬圣節(jié)、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月27日感恩節(jié)

活動(dòng)：

1、開展“安全伴我行”主題教育，消防安全知識(shí)競賽。

2、各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開展活動(dòng)。

3、講故事比賽。十二月：歌聲與微笑

紀(jì)念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中國法制宣傳日、12月09日 “一二-九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、12月10日世界人權(quán)日 諾貝爾日、12月25日圣誕節(jié)

活動(dòng)：

1、禮儀教育。

2、法制教育，觀看法制教育影片。

3、紀(jì)念12?9”運(yùn)動(dòng)暨紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽。

4、籌備元旦慶?；顒?dòng)。一月：樂游園，喜收獲

紀(jì)念日：1月1日元旦、1月第一個(gè)星期日黑人日、1月最后一個(gè)星期日國際麻風(fēng)節(jié)?；顒?dòng)：

1、各中隊(duì)開展“溫書迎考”的中隊(duì)主題活動(dòng)。

2、慶?！霸被顒?dòng)：

①手抄報(bào)比賽。② 出版?？鍒?bào)。

3、評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“校園優(yōu)秀志愿者”。

4、少先隊(duì)工作總結(jié)。

5、資料歸檔。

6、假期安全教育。

第三篇：罡頭學(xué)校開展多樣化教研活動(dòng)

罡頭學(xué)校開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

3、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。

四、教研活動(dòng)安排

九月份：理論學(xué)習(xí)以及教材過關(guān)月。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方面的資料和成功經(jīng)驗(yàn)。端正教育思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方面的文章，每位教師有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記定期交流。用理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)保證實(shí)驗(yàn)的方向性和科學(xué)性。

2、深入鉆研新課程教材合理確定訓(xùn)練要點(diǎn)。形成“教研組——備課組——實(shí)驗(yàn)教師”的實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)，組織教師“講五課”活動(dòng)即備課、說課、講課、評(píng)課、寫課。十月份：校級(jí)賽課月。

加強(qiáng)課堂教學(xué)研究及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。結(jié)合教材根據(jù)學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生有目的、有程序地訓(xùn)練。采取“說課——聽課——座談——反思”等形式開展校級(jí)賽課活動(dòng)。討

論學(xué)生存在問題，并針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查問卷的整理與調(diào)查，寫出總結(jié)。十一月份：外出交流學(xué)習(xí)月。

學(xué)習(xí)針對研究情況提出自己的研究困惑，并進(jìn)行討論，想出解決辦法。十二月份：復(fù)習(xí)工作總結(jié)月。

每位成員針對課題研究中的問題，每人能至少上一節(jié)復(fù)習(xí)研究課，扎實(shí)推進(jìn)課題的研究、實(shí)施。最后寫出課題組小結(jié)。

第四篇：浠水縣玉泉小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

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浠水縣玉泉小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育局系列文件

為藍(lán)本，以“規(guī)范管理、照章執(zhí)行”為主線，以“依法治校、安全立校、和諧興校、質(zhì)量強(qiáng)?！睘橹黝}，進(jìn)一步深化教育改革，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升辦學(xué)效益與品位。

二、工作目標(biāo)，我校本工作的主要任務(wù)簡言之為“一、二、六”目標(biāo)。即實(shí)現(xiàn)

一流管理；提升新課程教學(xué)和校本教研兩項(xiàng)工作水平；抓好德育管理、安全衛(wèi)生管理、教學(xué)管理、危房改造、校園文化建設(shè)、財(cái)務(wù)后勤管理六個(gè)方面工作。

1、實(shí)現(xiàn)一流管理。倡導(dǎo)“安全為首、德育為先、教育為主、素質(zhì)

為重、育人為本”的辦學(xué)理念和“為每一個(gè)孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨，確立科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化的管理策略，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校

管理機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展的快車道。

2、提升兩項(xiàng)工作水平。一是提升新課程教學(xué)水平。(1)組織教師重

溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提升新課程教學(xué)理念；(2)發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，以“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、反思”的方式，通過學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、落實(shí)計(jì)劃、改革教法、相互交流、自我反思等一系列手段體現(xiàn)適合《新課標(biāo)》要求的教學(xué)模式，堅(jiān)決反對穿“新鞋”走“老路”。(3)引導(dǎo)教師與課改專家對話，依托局教研室，充分發(fā)揮身邊的專業(yè)引領(lǐng)者的作用，加強(qiáng)校際之間的交流等多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，搞好專業(yè)引領(lǐng)，加速教師專業(yè)成長，整體提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是提高校本教研水平。進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本、科研興?！钡睦砟?，具體做好以下工作:(1)

構(gòu)建校本教研機(jī)制。構(gòu)建“每周一課”、“每月開放”、“能人賽課”、1

“活動(dòng)展示”、“教學(xué)沙龍”、“師徒幫扶”、“教師講壇”等校本教研機(jī)制。(2)加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作力度，大力開發(fā)校本課程資源;(3)依托本校優(yōu)勢學(xué)科與特長教學(xué)，凸顯自身校本教研特色。

3、抓好六個(gè)方面工作。(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央、國務(wù)院《關(guān) 于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以人為本，以說服教育為主、思想教育為主育人原則，以活動(dòng)為載體，對學(xué)生進(jìn) 行愛國主義、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等萬面的教育;用《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《浠水縣中小學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生行為，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(2)牢固樹立“安全第一”思想，悉心打造平安校園。強(qiáng)化飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全、心理安全的管理，通過專題講座、開設(shè)安全課、辦宣傳欄、播放影像資料、舉行安全演練等形式，讓學(xué)生了解一定的安全知識(shí)，增強(qiáng)他們自我防護(hù)、自我救助能力。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安、綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。加強(qiáng)衛(wèi)生管理和防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康(3)深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。①加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。②杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。③學(xué)校教導(dǎo)處要結(jié)合考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)萬面實(shí)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到三維目標(biāo)落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。④教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到“三統(tǒng)一”:即統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)(包

括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料)，高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。學(xué)校各教研組每月必須安排2至3節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。(4)啟動(dòng)校園安全工程，充分利用國家危改資金，對現(xiàn)有危房實(shí)施改造，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度，上半年完成學(xué)生宿舍建設(shè)，下半年完成學(xué)生食堂建設(shè)。(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化校園文化宣傳氛圍。一是辦好學(xué)校文化櫥窗，定期更換內(nèi)容;二是辦好校園廣播，開通紅領(lǐng)巾廣播室，每天定時(shí)播放節(jié)目;三是各班級(jí)定期辦好黑板報(bào)。(6)規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管埋。①嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，杜絕一切違規(guī)收費(fèi)行為。②所有費(fèi)用統(tǒng)一歸口管埋，公用經(jīng)費(fèi)全部進(jìn)入公費(fèi)賬，服務(wù)性收費(fèi)由提供服務(wù)部門收取，生活費(fèi)由食堂按月收取，一月一結(jié)算，不得盈余。③財(cái)務(wù)管理做到公開、透明，實(shí)行民主埋財(cái)。建立收支預(yù)決算和發(fā)票會(huì)審制度，日常開支發(fā)票必須有經(jīng)手人、證明人、和校長簽字且注明用途，方可報(bào)銷。200 元以上1000 元以下的大額開支須經(jīng)行政組討論同意后方可開支，1000元以上的開支，必須通過政府采購。收支賬目一月-結(jié)算，并將結(jié)算情況及時(shí)在《校務(wù) 政務(wù)公示欄》上公布。④學(xué)校的辦公、生活、教學(xué)用品都要登記造冊，管埋責(zé)任到人，損壞、失落照價(jià)賠償。校舍和公共設(shè)施財(cái)產(chǎn)，由總務(wù) 處指定貢任人統(tǒng)一管埋。

三、工作措施

(一)、依法治校，做好基礎(chǔ)教育的服務(wù)工作。

1、鞏固“普九”成果，做好適齡兒童入學(xué)工作。確保適齡兒童入 學(xué)率達(dá)100%，健全流失、流動(dòng)生報(bào)告制度，落實(shí)防流控掇責(zé)任制，杜 絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

2、關(guān)愛弱勢群體。堅(jiān)持定期和不定期地到貧困學(xué)生家申走訪慰問，了解他們的思想狀況，幫助他們解決生活申的實(shí)際困難，讓貧困生真正感受到黨和政府的關(guān)愛;不折不扣地落實(shí)國家對貧困生的助學(xué)政策，解決貧困生入學(xué)問題;建立健全殘疾兒童少年完整的檔案資料，努力提高

適齡殘疾兒童少年入學(xué)率，確保6-15周歲三類殘疾人口入學(xué)率均達(dá)到95%以上;建立健全外來工子女和本地留守兒童資料專檔，關(guān)注他們的身心健康。

3、加強(qiáng)幼兒教育管理。提高服務(wù)意識(shí)，全面提高幼兒的入班率，力 爭學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到指標(biāo)要求。

(二)、堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高行政領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的 能力。扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員“四個(gè)意識(shí)”(責(zé)任意識(shí)、管埋意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí))，樹立“三個(gè)形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象)，弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”(團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，將新程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的埋念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形 象。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求全體教師用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《浠水縣教育系統(tǒng)教職工管理規(guī)定》規(guī)范自己的行為。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將為教師專業(yè)成長搭好三個(gè)平臺(tái):①學(xué)習(xí)交流乎臺(tái)。以“四課一評(píng)”為載體，促使教師相互聽課評(píng)課，相互取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)提高。②專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)。骨干教師講學(xué)(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)和“走出去”“請進(jìn)來”的專家或名師講學(xué)。本學(xué)期將參加過暑期農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的老師開設(shè)專題匯報(bào)課，發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用；③教學(xué)展示平臺(tái) 每學(xué)期舉行一輪教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，促使教師的專業(yè)成長。

(三)、堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、政教處的指導(dǎo)作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)要全方位地抓好學(xué)生的常 規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。嚴(yán)格規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。要教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《浠水縣中小學(xué)生一日常規(guī)》有針對性地開展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛心教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑。以班隊(duì)活 動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

4、創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺(tái)。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛留守兒童。教師要對每個(gè)留守兒童進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，建立成長檔案，作好談話記錄，不定期與其家長或委托監(jiān)護(hù)人通報(bào)情況。

(四)、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開齊課程 開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于中小學(xué)教學(xué)教研工作的指導(dǎo)意見》的相關(guān)精神，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)，根據(jù) 《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》和《縣教育局關(guān)于中小學(xué)教學(xué)教研工作的指導(dǎo)意見》要求，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。對教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。教導(dǎo)處加強(qiáng)不定期抽查，完善對各校教學(xué)常規(guī)管埋的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人

考核檔案，與績效工資掛鉤，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2、積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作。在《素質(zhì)報(bào)告單》評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上 倡導(dǎo)各班建立學(xué)生成長記錄檔案，收集學(xué)生方方面面的資料，包括父母的期望，教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià)、各次的作業(yè)和競賽成績，自己滿意的作品等等，使學(xué)生通過成長記錄看到自己進(jìn)步的軌跡，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過成長記錄加強(qiáng)自我反省和自我評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，創(chuàng)造人人是 質(zhì)量的創(chuàng)造者，人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，鎮(zhèn)教育總支和教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽查，必須嚴(yán)肅對待，嚴(yán)禁弄虛作假，獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校加倍獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期期中、期末學(xué)校組織統(tǒng)考，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力提高學(xué)科成績的合格率、優(yōu)秀率。

(五)、深化校本研究，提高科研成效。

1、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備 課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

2、強(qiáng)化教研的實(shí)效性。以課堂教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。在校本教研的實(shí)效性方面下功夫，保證教研活動(dòng)有序開展，做到“三保證”、“四落實(shí)”。即:時(shí)間保證、內(nèi)容保證、人員保證，主持人落實(shí)、中心心發(fā)言人落實(shí)、說課制度落實(shí)、活動(dòng)記錄落實(shí)。在突出校木教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織教師參與上級(jí)教育行政部門開展的學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(公開課、研討課)、教學(xué)論文(案例、設(shè)計(jì)、反思)等評(píng)選活動(dòng)，以發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)際效用。

(六)、健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。

1、安全管理工作。認(rèn)真貫徹七部委頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全 管理辦法》和《縣教育局關(guān)于浠水縣現(xiàn)象安全工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀，明確管理責(zé)任，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二是加

強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清埋整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好末成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。

2、后勤保障工作。逐步完善后勤保障機(jī)制，牢固樹立服務(wù)意識(shí)?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是后勤保障的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是后勤保障工作的中心。后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想，重視抓好體、衛(wèi)、藝、技課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì) 量評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。組織師生積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積 極開展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。

二零一零年二月

第五篇：泰州市罡楊學(xué)校教科室工作計(jì)劃

2013-2014年第一學(xué)期

泰州市罡楊學(xué)校教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教科研工作將緊緊圍繞教育局有關(guān)教育工作精神，結(jié)合區(qū)教研室制定的“十二五”指定的區(qū)教育科研課題指南，結(jié)合本校的實(shí)際情況形成有學(xué)校特點(diǎn)的教育研究課題，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階；根據(jù)學(xué)校的進(jìn)來引進(jìn)了較多的新大學(xué)生充實(shí)學(xué)校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀要大力加強(qiáng)新教師的教育科研的意識(shí)和能力，讓學(xué)校的科研工作充滿活力；進(jìn)一步完善和體學(xué)校教育科研管理水平和提高全體教師的科研科研意識(shí)，促進(jìn)教師自主專業(yè)化發(fā)展。

二、主要目標(biāo)和任務(wù)

1、以區(qū)教研室制定的“十二五”指定的區(qū)教育科研課題指南為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校新三年規(guī)劃的要求，在分析學(xué)校教育教學(xué)、教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀、學(xué)校發(fā)展趨勢社區(qū)對學(xué)校教育的需求的基礎(chǔ)上，建立有學(xué)校特點(diǎn)的教育研究主課題。學(xué)校聘請的專家組教師對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，逐步開發(fā)出有價(jià)值研究課題，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2、服務(wù)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 將教科研工作立足于教育教學(xué)實(shí)踐、立足于常規(guī)教學(xué)探索、立足于課堂教學(xué)改革、立足于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，才能真正落在實(shí)處。將學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)用科學(xué)的研究的方法進(jìn)行總結(jié)提煉，成為全校教師的教學(xué)的基本要求。

3、繼續(xù)將學(xué)校滿意課制度作為學(xué)校教學(xué)科研的一項(xiàng)內(nèi)容，研究如何通過這項(xiàng)制度的有效實(shí)施來提高每一個(gè)教師的課堂教育的實(shí)效性，從而確保每一節(jié)課的高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

三、加強(qiáng)對申報(bào)的課題的管理

本學(xué)期學(xué)校，共有4名教師申報(bào)了教師教育教學(xué)研究課題，現(xiàn)正等待上級(jí)部門的審批。對于已經(jīng)這些課題要加強(qiáng)過程管理，定時(shí)進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)地完成所有的研究。

四、健全教科研管理網(wǎng)絡(luò)，完善教科研工作制度。

從學(xué)校、教導(dǎo)處到教研組層面，再輻射到全體教師的教科研管理網(wǎng)絡(luò)，完善管理制度，完善研究課題的上報(bào)審批制度。

各類課題計(jì)劃的申報(bào)、審批立項(xiàng)，研究過程，研究資料、數(shù)據(jù)的收集和整理，文字寫作到結(jié)題進(jìn)行全過程管理。

1、抓好課題研究的過程管理，注意落實(shí)研究計(jì)劃，組織開展課題組的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行交流總結(jié)。

2、做好科研成果的發(fā)表和推廣宣傳工作。

3、做好教師教科研論文的評(píng)比工作，積極參加區(qū)級(jí)以上部門組織的教科研論文評(píng)比，4、做好各課題組做好資料收集整理工作，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié)。

5、積極配合學(xué)校對青年教師的結(jié)對幫扶活動(dòng)，總結(jié)整理出有實(shí)際價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校今后工作中應(yīng)用。

泰州市罡楊學(xué)校教科室

二〇一三年八月二十六日

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