第一篇：罡城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃[范文模版]

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)2008——2009學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)工作計劃

為全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校五年發(fā)展規(guī)劃提出的工作目標(biāo)，特制訂中心小學(xué)2008－2009學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和基礎(chǔ)教育工作會議精神為指針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以基礎(chǔ)教育課程改革的落實為重點，以促進(jìn)學(xué)生主動、和諧地發(fā)展的探索實踐為突破口，圍繞“讓每個教師和學(xué)生都品嘗到成功的快樂”的辦學(xué)理念，堅定“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線”的思想，扎實開展課題研究，優(yōu)化教學(xué)管理，提升全體教師的整體素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)及重點工作

1、進(jìn)一步提升教學(xué)管理水平，規(guī)范教學(xué)行為，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，力爭舉辦鎮(zhèn)第二屆教學(xué)管理現(xiàn)場會，為創(chuàng)建省級教學(xué)示范校做積極準(zhǔn)備。

2、緊緊圍繞鎮(zhèn)教研室08至09學(xué)年工作思路，實現(xiàn)終結(jié)性評價向過程性評價的轉(zhuǎn)變，三年內(nèi)所有老師順利通過鎮(zhèn)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動驗收，形成本學(xué)科新課程課堂教學(xué)模式。

3、大力加強教師隊伍建設(shè)。培養(yǎng)“五名一實”工程首屆名師3—5名，做好課程改革培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮各級骨干教師的示范帶動作用，開展多種形式、靈活多樣的優(yōu)質(zhì)課、研討課、公開課等活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

4、加強校本課程的開發(fā)，按照“重點突出、百花齊放”的要求加快開發(fā)步伐，提高建設(shè)檔次，以校本課程開發(fā)帶動特色學(xué)校建設(shè)。

5、努力抓好教育科研工作，繼續(xù)推廣已有的實驗成果，規(guī)范各項課題的實驗與研究，新課改實驗課題要有明顯進(jìn)展，省、市、縣級“十一五規(guī)劃”實驗課題要取得階段性成果。

6、按照《寧陽縣小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范實施細(xì)則》和《寧陽縣小學(xué)教學(xué)工作評估方案》要求，抓好教學(xué)管理，及時對全體教師教學(xué)管理、常規(guī)落實、教育科研等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并通過信息交流及時反饋，強化過程管理。

7、認(rèn)真落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好新課程的培訓(xùn)、實施及研究工作，努力走出具有我校特色的新課改之路。

8、加強對學(xué)生的管理，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任。

9、樹立整體觀念，強化質(zhì)量意識，落實目標(biāo)責(zé)任制，共同努力，實現(xiàn)我校教學(xué)成績創(chuàng)一流的目標(biāo)。

三、具體工作及措施

1、貫徹落實全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議精神，深入實施素質(zhì)教育；優(yōu)化基礎(chǔ)教育課程改革，全面落實國家課程和地方課程，積極開發(fā)校本課程，抓好綜合實踐課程。抓好新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，積極探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，促使教師提高認(rèn)識、更新觀念、增強素質(zhì)，更好地適應(yīng)新課程改革的需要。

（1）以每周的校本研修為抓手，積極開展教育科研、教學(xué)研究與反思，在加強校本研究的基礎(chǔ)上，實施“德育為先”研究、課堂教學(xué)研究，教師教學(xué)效益提高研究。

（2）認(rèn)真組織教師參加上級舉辦的理論培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)及教學(xué)觀摩研討會等活動，使教師開闊眼界，不斷接受新的課改信息。

（3）努力做好新課程的實驗與研究，對關(guān)鍵問題進(jìn)行攻關(guān)，力求取得突破。

（4）積極探討校本課程開發(fā)和地方課程實施的方法，在實踐中積累經(jīng)驗。（5）積極開展“新課程、新理念、新設(shè)計”指導(dǎo)下的青年教師教學(xué)展示課、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)和優(yōu)質(zhì)課評選等活動，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

2、認(rèn)真貫徹落實《寧陽縣小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范實施細(xì)則》，按照《細(xì)則》要求規(guī)范教師的教學(xué)行為，重點做好以下幾個方面的監(jiān)控與檢查。

（1）嚴(yán)把備課關(guān)。認(rèn)真落實備課的各項要求，提倡備課形式的創(chuàng)新，注重備課的實效性。教師備課每周一次檢查，由教研組長簽字。實行月查月報制度，及時進(jìn)行量化評價。

（2）加強集體備課的研究，每單元要進(jìn)行集體備課一次，每次集體備課都要有明確的課題、主備人，做到記錄詳實，富有實效性。

（3）以教研組為單位舉行聽評課活動，每單元進(jìn)行一次，要求全體教師各級參與，互相聽課、評課，做到取長補短、相互促進(jìn)、相互提高。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包教研組，經(jīng)常深入班級聽課，作好跟蹤指導(dǎo)。

（4）繼續(xù)實行單元把關(guān)制度。任課教師對每單元學(xué)生反饋情況認(rèn)真分析研究，及時補救，及時輔導(dǎo)，教研組、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)監(jiān)督，保證每生每單元都過關(guān)，不出現(xiàn)新的學(xué)困生。

（5）抓好期末考試和各項考查工作，嚴(yán)格按照《東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，一律實行等級評價。

（6）學(xué)校分別在期中、期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的全面檢查，并加大平時抽查的力度，及時進(jìn)行分析、評價、總結(jié)。將成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為對教師考核的重要依據(jù)。

3、認(rèn)真搞好教育科研工作，做到科研興校，實現(xiàn)教育科研有創(chuàng)新。（1）認(rèn)真做好并規(guī)范我校現(xiàn)有課題實驗與研究

全面推廣“大量讀寫，雙軌運行”的研究成果，規(guī)范學(xué)生的“課外閱讀檔案”和“課外古詩詞背誦檔案”辦好手抄報及特長生專欄，積極開展各種比賽和評選活動，理論與實踐相結(jié)合，促進(jìn)研究成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)：繼續(xù)加強“創(chuàng)新作文”的實驗與研究，真正提高學(xué)生的寫作能力；爭取在今年上級舉行的“閱讀與寫作”比賽中取得優(yōu)異成績；繼續(xù)搞好“自主選擇式考試”的實驗與研究、優(yōu)秀試題的征集與評選工作，充分發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

（2）積極進(jìn)行“十一五課題”的實驗與研究，確保課題開展取得階段性的成果，以此帶動課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

（3）配合鎮(zhèn)教研室搞好各年級段、各學(xué)科教研組的研究工作。各學(xué)科教研組長認(rèn)真制定本學(xué)期的研究計劃，扎實開展研究工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

（4）充分發(fā)揮名師、教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課獲得者的輻射、帶動作用，加大對青年教師、骨干教師的培養(yǎng)力度，使其教學(xué)能力力在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

4、加大對學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的研究，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任。

（1）通過開展各種活動，學(xué)科教學(xué)的滲透，以及日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（2）創(chuàng)造和諧的教學(xué)過程。教師要從兒童心理學(xué)和教育心理學(xué)的角度研究教學(xué)過程，以符合學(xué)生心理特點和認(rèn)知規(guī)律。重視情感態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，并加大學(xué)科教學(xué)的研究力度，在教學(xué)過程中強調(diào)師生間、學(xué)生間的動態(tài)信息交流。

（3）正確處理師生關(guān)系，轉(zhuǎn)變教師角色，強調(diào)師生交往，教師要尊重學(xué)生、相信學(xué)生，激勵學(xué)生創(chuàng)新。給學(xué)生充分的自主權(quán)，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。

（4）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維品質(zhì)，鼓勵學(xué)生對書本知識的質(zhì)疑和對教師的超越，積極引導(dǎo)學(xué)生從事實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于實踐的意識和習(xí)慣。

5、發(fā)揮教育評價對教育教學(xué)的導(dǎo)向、激勵作用，全面、準(zhǔn)確、及時地反映師生綜合素質(zhì)的發(fā)展水平，促使學(xué)生素質(zhì)全面、和諧的發(fā)展。

（1）建立新課程評價體系，全面評價教師的工作，做到既重結(jié)果，更重過程；既重差異，更關(guān)注發(fā)展。

（2）尊重學(xué)生的主體地位，學(xué)生既是被評價的主體，又是參與評價的主體，自主評價的主體。在評價過程中既要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異和個體差異，又要讓學(xué)生參與到評價中，增強其自主評價的積極性。（3）以多樣化的評價促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

（4）實行目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行激勵性評價，調(diào)動教師工作的積極性。

6、抓好實驗教學(xué)工作。一是抓好組織建設(shè)，科學(xué)學(xué)科要成立實驗教學(xué)教研組。二是抓好實驗室硬件建設(shè)，增大投入，及時增補實驗儀器、藥品等，做好后勤供應(yīng)保障工作。抓好各年級實驗教學(xué)研究，最大限度的提高實驗教學(xué)成績。

7、加強師資隊伍建設(shè)。（1）、骨干教師培訓(xùn)。根據(jù)分層培養(yǎng)分層管理的要求，我們將加強骨干教師的培養(yǎng)。要求骨干教師學(xué)好理論提高素養(yǎng)，做領(lǐng)頭雁、排頭兵，起模范帶頭作用。定期召開骨干教師會議，讓骨干教師匯報交流學(xué)習(xí)和工作情況，同時帶頭上好示范課、研究課，作專題講座。本學(xué)期我們將組織骨干教師上示范課，分語、數(shù)學(xué)科作專題講座。

（2）青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的希望，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度，讓青年教師有鍛煉和實踐的機會，提高駕馭教材、駕馭課堂的能力，每學(xué)期至少上二節(jié)以上研討課。在學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上及時進(jìn)行總結(jié)，每學(xué)期至少有一篇以上的論文獲市級獎。繼續(xù)開展結(jié)對活動，實現(xiàn)幫學(xué)共進(jìn)（1至5年的青年教師與骨干教師）。

8、班主任工作培訓(xùn)。班主任工作是教學(xué)管理的基層工作，是進(jìn)行政治思想教育的關(guān)鍵人員，班主任工作的質(zhì)量直接影響到教育工作的成敗，為此我們將進(jìn)一步加強班級管理工作，重視班主任的培養(yǎng)和培訓(xùn)。學(xué)校將加強對班主任工作的指導(dǎo)，組織班主任定期或不定期地進(jìn)行班主任工作交流，通過交流相互學(xué)習(xí)共同提高。期中我們將進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗交流，同時評選出校級優(yōu)秀班主任。

9、積極參加上級主管部門開展的各項活動，力爭成績優(yōu)異。

總之，我們中心小學(xué)全體教師在新的學(xué)期將抓住機遇，深化改革，銳意進(jìn)取，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問，扎扎實實干工作，精益求精搞科研，一心一意謀發(fā)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出自己最大的貢獻(xiàn)。

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作月歷表 九月：

1、學(xué)習(xí)新課改理論，部分教師參加上級舉辦的培訓(xùn)班。

2、制訂各種教學(xué)計劃。

3、整理各種檔案。

4、組織一年級新生入學(xué)。

5、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育、安全教育、常規(guī)教育、環(huán)境教育等。

6、各班學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

7、檢查各種教學(xué)計劃。

8、慶?！敖處煿?jié)”，學(xué)生舉辦慶?！敖處煿?jié)”板報。

9、舉行硬筆書寫大賽。

10、舉行三年級語文研討課,執(zhí)教者：孫緒強

11、舉行一年級數(shù)學(xué)觀摩課，執(zhí)教者：潘華

12、召開課題實驗教師會。

13、召開以“好習(xí)慣，從點滴做起”為主題的班會。

14、進(jìn)行常規(guī)檢查。

15、開展人口與健康教育。（計生知識宣傳）十月：

1、各班學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育。

3、舉行二年級語文公開課，執(zhí)教者：孫麗鋒

4、舉行四年級科學(xué)研討課，執(zhí)教者：潘汝華

5、舉行課題實驗教師匯報課

6、班主任經(jīng)驗交流會。

7、舉行備課、作業(yè)展。

8、迎接縣教科研中心的視導(dǎo)。

9、進(jìn)行“敬老愛老”教育。

10、舉行硬筆書寫大賽。

11、進(jìn)行常規(guī)檢查。

12、安全健康教育。十一月：

1、各班學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、舉行期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開校會，進(jìn)行期中表彰。

3、進(jìn)行課題實驗階段總結(jié)。

4、召開四年級古詩文背誦現(xiàn)場會。

5、舉行硬筆書寫大賽。

6、進(jìn)行常規(guī)檢查。

7、舉行四、五年級語文研討課，執(zhí)教者：馬利云、孟燕。

8、舉行二年級品生觀摩課，執(zhí)教者：徐征花。

9、舉行三年級數(shù)學(xué)研討課，執(zhí)教者：寧文娟。

10、進(jìn)行校本培訓(xùn)。

11、向?qū)W生進(jìn)行婚育知識宣傳。

12、選派優(yōu)秀教師參加上級學(xué)科帶頭人評選。十二月：

1、各班學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、進(jìn)行校本培訓(xùn)。

3、開展“學(xué)生評教”活動。

4、召開學(xué)生家長會。

5、舉行硬筆書寫大賽。

6、舉行教師說課比賽。

7、進(jìn)行“教學(xué)十佳”評選。

8、進(jìn)行常規(guī)檢查。一月：

1、各班學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、舉行五年級品社復(fù)習(xí)研討課，執(zhí)教者：王慧芬。

3、舉行五年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課，執(zhí)教者：孫月華。

4、進(jìn)行期末常規(guī)檢查。

5、進(jìn)行期末考試、學(xué)科考查、質(zhì)量分析。

6、進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)。

2008.8.26

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)

2008——2009年學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

2008年8月

第二篇：罡城鎮(zhèn)中心幼兒園慶三八活動實施方案

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園

慶“三八”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實鎮(zhèn)教辦要求，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在 “三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

二、活動主題：

慶三八，感恩母愛

三、活動內(nèi)容：

活動一：祝福

3月8日，早送園期間由幼兒向女家長獻(xiàn)上一句祝福的話。

活動二：介紹三八婦女節(jié)：

1：介紹婦女節(jié)的由來

2：3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)）

3：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？（媽、姥、奶、姑、姨）

5：媽媽的生日是幾月幾日？

6：媽媽的工作或愛好？

7：媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？

8：媽媽愛我們，我們用什么行動來表達(dá)對媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。）

活動三：

1：離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽”。

2：晚上：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

四、活動組織

為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開慶祝活動。各班做好活動過程、活動總結(jié),上交保教處。

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園 2013年3月4日

第三篇：酇城鎮(zhèn)中心小學(xué)

酇城鎮(zhèn)中心小學(xué)

酂城，豫東大地上一顆璀璨的明珠，一座歷史悠久，文化底蘊豐厚的古鎮(zhèn)。酇城鎮(zhèn)中心小學(xué)就坐落在這座古鎮(zhèn)的府前路東段。學(xué)校創(chuàng)建于二十世紀(jì)二十年代，歷經(jīng)了近一個世紀(jì)的風(fēng)雨，經(jīng)過幾代酂小教育人的共同努力，成就了現(xiàn)在的規(guī)模。學(xué)校總占地面積（），建筑面積（），現(xiàn)有（）個教學(xué)班，（）余名在校學(xué)生，先后被評為（），成為豫東大地上農(nóng)村學(xué)校中一顆耀眼的明星。

一、齊全的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)雅的校園環(huán)境

必要的教學(xué)設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的前提。近年來，我校逐年加強硬件建設(shè)，努力優(yōu)化校園環(huán)境，如今學(xué)校硬件設(shè)施完善，主要建筑有教學(xué)樓三座，圖書樓一座，宿舍兩座，餐廳一座，建有微機室、圖書室、閱覽室、多媒體電教室、儀器室。教室內(nèi)實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，圖書室圖書齊全，閱覽室設(shè)施齊備。濃郁的文化氛圍為學(xué)生提供了良好的成長環(huán)境，走進(jìn)校園，大到主體設(shè)施，小到角角落落，使其科學(xué)合理，從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。同時創(chuàng)設(shè)文化設(shè)施，校園里有醒目的標(biāo)語，在每一層的走廊上都掛上詩配畫，名人畫像，在潛移默化中感染著學(xué)生。教室內(nèi)名人名言，催人奮進(jìn)的標(biāo)語，使學(xué)生樹立了自信。警示語、規(guī)范等一一上墻，櫥窗、板報等宣傳陣地得到了充分利用，讓學(xué)生感受到文化的魅力。校園環(huán)境清靜，花開四季，全年常綠，無處不洋溢著濃濃的書香氣息。

二、團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子

陶行知先生說“校長是一個學(xué)校的靈魂”，學(xué)校教育教學(xué)的成敗，取決了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作質(zhì)量。學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、奮發(fā)圖強、樂于奉獻(xiàn)、年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們政策理論水平高、工作能力強，有開拓創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實的作風(fēng)，在帶領(lǐng)廣大教職工辦黨和人民滿意的學(xué)校的過程中，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，辦學(xué)有思路、有目標(biāo)，以人的發(fā)展為本，努力創(chuàng)建和諧校園，使學(xué)校辦出了特色，辦出了聲譽，辦出了成績，凝聚了人心，取得了教職工的信賴。冀克宇校長被評為（）。

三、雄厚的師資力量

雄厚的師資力量是學(xué)校學(xué)校發(fā)展的有力保障，學(xué)?，F(xiàn)有教師（）人，其中高級教師（）人，一級教師（）人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。他們個個業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)、執(zhí)教有方、積極開拓、勇于創(chuàng)新。尤其今年來在冀克宇校長的帶領(lǐng)下，積極開展同級同科共研教材、探討教法，實施“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”，定期舉行聽課、評課、賽課的活動，使教師專業(yè)素質(zhì)得到極大的提高。這支“愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)” 的專業(yè)化教師團(tuán)隊，為“創(chuàng)建快樂校園，創(chuàng)辦幸福教育”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、先進(jìn)的辦學(xué)理念

我們信奉有思想理念支撐的教育才是成功的教育。為此，我們確立了切合學(xué)校發(fā)展的思想體系： “育人為本、敬業(yè)為樂、成才為志”的校訓(xùn)； “文明、守紀(jì)、勤奮、和諧”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、厚德、博學(xué)”的教風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、活潑、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。在“追求

和諧、享受快樂”這一新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，明確了“培養(yǎng)具有博愛之心、博學(xué)之才的未來人才”的辦學(xué)宗旨，本著把學(xué)生培養(yǎng)成為“三會、四能”的適合未來社會生存和發(fā)展的新時代合格人才（三會即：會做人、會求知、會生活；四能即：能寫一手好字、能做一篇好文章、能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、能有一個健康的體魄。）的辦學(xué)目標(biāo)，在 “愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)求實、爭創(chuàng)一流、不求索取、樂于奉獻(xiàn)”的酂小教育人的共同努力下的，最終實現(xiàn)“快樂充滿校園，幸福充盈教育”的發(fā)展愿景。

五、科學(xué)的管理方法

科學(xué)的管理方法，鮮明的教學(xué)特色是學(xué)生健康成長、獲取知識、形成能力的重要手段。

學(xué)校歷來重視教師師德培養(yǎng)，建立了學(xué)習(xí)制度，每周舉行1次政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期召開一次師德師風(fēng)整頓會議，每學(xué)期舉行一次師德師風(fēng)演講比賽，每學(xué)年評選一次師德標(biāo)兵，學(xué)校制定有師培師訓(xùn)工作規(guī)劃，組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)（）余人次，每周三下午分組進(jìn)行微機、課改等培訓(xùn)，所有專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育年人均達(dá)（）學(xué)時以上，并對每人繼續(xù)教育情況規(guī)范建檔。

教學(xué)上建立健全了備課制度、上課制度、作業(yè)批改制度、考試制度，考勤制度、目標(biāo)管理量化考核制度、培優(yōu)補差制度，學(xué)籍管理制度等制度。全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時，認(rèn)真推行了教改，實施了以推廣使用“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式” 新課程改革，并取得了初步成效，變學(xué)生被動

學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變學(xué)生單獨學(xué)習(xí)為合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，取得了良好的教學(xué)效果。

安全工作上更是常抓不懈，成為重中之重。學(xué)校有健全的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有規(guī)范的管理制度，有明確的目標(biāo)責(zé)任，并層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，堅持了經(jīng)常性的安全教育和定期的安全知識講座，組織學(xué)生參加了安全保險，經(jīng)常性進(jìn)行安全隱患的檢查和排除，每學(xué)期進(jìn)行一次防火、防震安全演練，設(shè)立了門衛(wèi)和建立健全了門衛(wèi)制度。成功創(chuàng)建了平安校園，近年來學(xué)校均無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

六、春風(fēng)化雨的德育工作

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，育人先育德。學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，豐富多彩的活動為德育教育的主陣地，做到了德育經(jīng)?；?，利用每周一升旗儀式，強化學(xué)生思想教育，利用手抄報和宣傳欄感染熏陶學(xué)生，利用每周班會落實德育專題，本學(xué)期先后進(jìn)行了“小學(xué)生一日常規(guī)教育”、“文明禮儀教育”、“感恩教育”“紀(jì)律教育”等主題班隊會，使學(xué)生懂得了尊重別人，感恩別人；學(xué)會了文明，學(xué)會了禮貌。我們還開展“紅領(lǐng)巾值勤崗”活動，加強學(xué)生行為習(xí)慣教育。我校的“紅領(lǐng)巾值勤崗”已成立一年。每天組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗協(xié)助值日老師巡視校園，對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、課間操實行自主管理、評價。檢查結(jié)果一周一匯總，根據(jù)積分評選出優(yōu)秀班級，并在周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗。對多次違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行通報批評。這樣獎懲分明，大大激發(fā)了學(xué)生為班爭光的集體

榮譽感，逐步讓學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變成我要這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

此外，學(xué)校還充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，每周一的升旗講話稿一周一個話題，使學(xué)生們在莊嚴(yán)的國旗下接受了教育，養(yǎng)成了良好習(xí)慣。每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗交流會，使優(yōu)秀班級的做法及時得到推廣與普及。

七、豐富多彩的課外活動

課外活動是是學(xué)生的“第二課堂”，在學(xué)校教育中起著重要的作用。為了激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)校的課外活動更是豐富多彩，學(xué)校每年舉辦一次運動會，每年元旦、六一都要舉行文藝匯演。多次參加永城市中小學(xué)生運動會、經(jīng)典誦讀、課本劇展演等活動，并多次獲獎。朗讀比賽、講故事比賽、歌詠比賽、小制作比賽、手抄報比賽、書畫比賽、跳繩比賽等校園活動豐富了同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)了同學(xué)們動手、動腦的能力和團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，彰顯了學(xué)生的個性，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個展示自我的平臺?！懊咳找徽b”活動，“漢風(fēng)詩社”的成了，更是傳承了經(jīng)典，弘揚了民族文化，創(chuàng)建了校園文化氛圍，提高了師生的文學(xué)素養(yǎng)。

耕耘迎來今秋，汗水結(jié)成碩果。酂城鎮(zhèn)中心小學(xué)讓每個學(xué)生學(xué)得開心，讓每位家長送的放心，這里播撒的是希望，孕育的是智慧，涵蓋的是素養(yǎng)，放飛的是夢想，收獲的是輝煌！今天，您送我一個學(xué)生，明天，我還您一個棟梁！堅信在社會各界和家長的廣泛支持下，在上

級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的真情和汗水會讓一朵朵含苞欲放的生命之花在酇城鎮(zhèn)中心小學(xué)這片沃土上傲然綻放。

第四篇：罡城鎮(zhèn)中心幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園

3.12植樹節(jié)活動方案

一、活動主題：

小樹伴我成長

二、活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護(hù)花草樹木。

3.培養(yǎng)孩子的動手能力。

三、活動組委會

活動總指導(dǎo)：朱秀娟

活動總策劃：張先強

具體負(fù)責(zé)人：各班級教師

四、活動形式

本次活動具體由各班負(fù)責(zé)，活動形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識的小樹”等；中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認(rèn)識的小樹”等；同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動，激發(fā)家園共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

五、活動時間

2012年3月12日—4月12日

六、活動地點

各班自定

七、活動效果

各班做好活動過程、活動總結(jié),上交保教處。

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園

2013年3月4日

第五篇：罡城鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

在3月5日學(xué)習(xí)雷鋒日來臨之際，我園開展了以“學(xué)雷鋒做好寶寶”為主題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養(yǎng)成良好的社會公德，讓“學(xué)雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細(xì)微之處，讓“雷鋒”永遠(yuǎn)活在我們中間。

1、各年段根據(jù)幼兒年齡特點開展《學(xué)雷鋒做好娃娃》主題活動，通過故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學(xué)雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。

2、各段開展為孩子服務(wù)的活動。在幼兒午睡時，老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路裥?，使孩子們在起床時能穿上暖暖的衣服和鞋子。

3、組織幼兒來到戶外操場，和老師一起，通過自己的實踐行動感受勞動的樂趣?；顒又泻⒆觽儾慌吕邸⒉慌屡K，干勁十足，個個精神抖擻，在大家的辛勤勞動下，操場煥然一新。

通過這樣的活動 孩子們受到了啟發(fā)：在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的 “釘子”精神，像 “釘子”一樣有擠勁、鉆勁和韌勁；在生活上，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約，吃飯不浪費飯菜，穿衣不講究時髦，平時不亂花零用錢。在班里，我們要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，使班級像溫暖的家；在幼兒園里，要主動撿一撿紙屑，不亂丟垃圾??

雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業(yè)盡責(zé)，為人民無私奉獻(xiàn)的精神卻始終常駐我們心頭