第一篇：學(xué)霸談怎么學(xué)好語文

語文是學(xué)習(xí)中的一大重點，不管是小學(xué)、初中、高中，它都是主科。而語文往往又成為令考生頭疼的一大科目。究竟如何學(xué)好語文，提高語文成績？我想在此談?wù)勛约旱捏w會。本文大概分為以下幾個部分：概述、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、名句名篇、詩詞鑒賞、寫作、總結(jié)。更詳細(xì)的內(nèi)容已經(jīng)寫在李曉鵬新浪博客里，博主曾用六個月時間從最后一名成為中考狀元的，他在學(xué)習(xí)方法很有心得，影響了一代又一代的學(xué)生，希望此文也能幫助到更多的人。正文如下：

首先，我想談?wù)剬W(xué)好語文一些必須做到的東西，或者說要學(xué)好語文需要培養(yǎng)哪些習(xí)慣和素養(yǎng)。第一，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。古人說得好：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！钡覀円龅健皹分?，就必定要經(jīng)過“知之”與“好之”。知語文為何物：它不是文學(xué)的天馬行空，但卻是文學(xué)的基石；它不是民俗的片言只語，但卻是民俗的薈萃。它講究語言規(guī)則上的約定俗成，因而免不了字斟句酌，所以即便上海語文卷不考字詞等雙基知識，我們依然不能忽略字詞，因為它們是構(gòu)成我們閱讀、作文的元素，作文里寫錯別字也是要扣分的；它又講究文學(xué)積淀的日積月累，不曾讀過多少名著的人是寫不出好文章來的，不曾經(jīng)常從名家手筆中吸取養(yǎng)分的人是無法做到下筆如神的。知道了語文為何物，就要好學(xué)語文。好學(xué)語文是要時常閱讀，時常思考，時常動筆，不要因為別的科目任務(wù)繁重而放棄語文能力的訓(xùn)練，古人所謂“廢寢忘食”“寒窗苦讀”就是我們所要追求的境界。既然好學(xué)，就把語文看成是一種寓樂于學(xué)的過程，經(jīng)過一番苦讀詩書，自然會知道書中自有無窮境地，雙基知識學(xué)以致用，閱讀過程陶冶身心，寫作文時釋放自我，這些都是語文的樂趣。發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)語文的樂趣，你在語文之路上就成功了一半。接下來我再從各個角度去談學(xué)語文的要點。

第二，要懂得自主學(xué)習(xí)。企圖靠老師講得好、講得深、講得透，學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實證明：此路不通！因此，有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達(dá)到“自會讀書，自能作文”的境界。

第三，讀書破萬卷。要下定決心廣泛而深入地閱讀，所謂“勘破三春”。閱讀時，要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，首重哲學(xué)，這就叫“融會九流”。舉凡人類心靈智慧的結(jié)晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤請注意：不要只讀文學(xué)作品，只讀中國作家。魯迅先生就曾經(jīng)告誡我們：學(xué)語文的，要多多跨越語文的界限，去看看其它科目的書。試想一個讀過科幻作品的人，與一個從未讀過科幻作品的人，同樣面對“假如記憶可以移植”這樣的“怪題目”，誰更能寫好？而只讀中國作家的作品，更是大忌，中國固然有過無數(shù)優(yōu)秀的文學(xué)作品，但也不要忽略外國文學(xué)上的閃閃明珠。有一個世界性的視覺，才能寫出境界寬廣的文章。

第四，邊讀邊記，胸有成竹。語文學(xué)習(xí)非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣模板應(yīng)該是什么呢？當(dāng)然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證，當(dāng)是大家熟知的。通過長期艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩書”。運用這些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學(xué)習(xí)的充實感、成就感、條理感，就不會再感到語文學(xué)習(xí)空泛、無力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。

第五，開動你的腦筋，積極地思考問題。不要被動地接受所讀到的東西?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，《學(xué)記》也強(qiáng)調(diào)：慎思、審問、明辨，就是要謹(jǐn)慎思考，審慎地發(fā)問，明確的分辨。在語文學(xué)習(xí)中，欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，先要多思：不論哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中，決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西，這樣方可保持自主性，提高學(xué)習(xí)的興趣，使多讀有味，多寫有效，積累有益；次求深思：決不淺嘗輒止，而要多方追問，務(wù)求水落石出，直至原形畢露；后求善思：不鉆牛角尖，而是隨時對自己的思維過程進(jìn)行反思，克服情感干擾，理性分析和接受老師的點撥、同學(xué)的幫助，方可不斷提升自己的思維品質(zhì)，建立起融通、靈慧、深刻、嚴(yán)密的思維個性。第六，下筆如有神。使自己的情思“深”、“廣”，在讀萬卷書、行萬里路的同時，必得加上一個字：“寫”！“寫”可以醞釀和升華情感，“寫”可以廓清和鍛造思想。堅持寫日記，這是許多偉大成功者的良好習(xí)慣；至少要堅持每周練習(xí)寫作兩次：生活札記一篇，記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材；讀書筆記一篇，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，整理讀書收獲。三年里，能寫到三至五萬字，是基本量的要求。如此，方可謂“筆磨禿”。平時筆磨禿，考場上自然下筆如有神。

以上是關(guān)于語文學(xué)習(xí)的一點概述。接下來將著重按各種題型的特點分析學(xué)習(xí)對策。

先談?wù)劕F(xiàn)代文閱讀?，F(xiàn)代文閱讀是語文考試考查的一個重要方面，體現(xiàn)在語文卷上更是如此?，F(xiàn)代文閱讀的能力可以分為三個方面，一個是閱讀理解能力，一個是概括能力，一個是表述能力。閱讀理解能力就是讀懂一篇文章所需要的能力，它又可以細(xì)分為三個能力：一，認(rèn)讀與理解能力；二，分析與綜合能力；三，鑒賞與評價能力。其中如何辨別和篩選文中的重要信息，是現(xiàn)代文閱讀考察的重要內(nèi)容之一。下面著重就如何辨別和篩選文中的重要信息談?wù)効捶?。從讀物中辨別各種信息的性質(zhì)，篩選出自己所需要的信息，是達(dá)到閱讀目的獲得所需信息的重要手段。把注意力放到文章重要內(nèi)容上是辨別并篩選重要信息的前提。辨別和篩選重要信息的方法：

1、整體把握。通讀文本，把握文體特征，把握文章的主要內(nèi)容；

2、明確篩選標(biāo)準(zhǔn)。分析命題要求，依據(jù)要求確立篩選的標(biāo)準(zhǔn)；

3、確定篩選范圍。精讀文本，由整體把握到局部認(rèn)知，確定與命題相關(guān)信息的確切位置；

4、比較鑒別，去偽存真。依據(jù)篩選標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)辨別，剔除多余的錯誤信息。

概括能力是指把搜索到的文章信息濃縮成幾個字或一兩句話的能力。這一點需要找準(zhǔn)文章信息中的關(guān)鍵部分或者核心部分，往往通過文章的一些關(guān)鍵字句的整合可以得到滿意的答案。

也許更重要的是表述能力。可能很多同學(xué)都覺得自己可以讀懂那篇文章，但一到做題的時候就不知所措，我也有過這樣的經(jīng)歷。根據(jù)老師的建議，我找來了一些比較規(guī)范的參考書，然后按照平時做題的速度閱讀上面的文章，在大腦中構(gòu)思出答題要點，最后再和參考答案來對比，久而久之，我就發(fā)現(xiàn)了一些術(shù)語或者某一類型題目的答題思路。通過不斷總結(jié)和訓(xùn)練，在后來做文學(xué)作品閱讀題時我的下筆非常快，回答問題也得心應(yīng)手。有兩點提示：一是思考問題要瞻前顧后；一是準(zhǔn)確圈

定答題區(qū)域。在表達(dá)時，一要整合篩選重要信息；二要剔除可有可無的字句；三要用詞雅致精確。大家覺得這些學(xué)習(xí)語文的方法是不是很棒呢？尤其是即將面臨中考的學(xué)生們，當(dāng)初我的老師讓我們少上網(wǎng)，如果上網(wǎng)，建議我們多去李曉鵬新浪博客學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不是因為他是狀元這些表面因素，而是他的方法確實很實用很具體。

積累并不僅限于字音、字形、近義詞、成語、病句、作文素材。對于閱讀，也應(yīng)該像學(xué)習(xí)數(shù)理化那樣用錯題本來不斷地積累、總結(jié)做錯的題目，特別是現(xiàn)代文閱讀的客觀題。做完一篇閱讀后，要像對數(shù)學(xué)題一樣仔細(xì)分析做錯的地方，看看自己掉進(jìn)了出題人精心布下的哪一個陷阱中，并引以為戒。

第二篇：學(xué)霸講如何學(xué)好語文

學(xué)霸講如何學(xué)好語文

1、首先參考書是關(guān)鍵，學(xué)語文真的需要一本參考書，參考書上面的文章解析都非常有幫助。因為教材可能不一樣，可以去問問老師或者和同學(xué)交流買一本適合自己好的參考書！

2、預(yù)習(xí)，一般預(yù)習(xí)就簡單把明天要講的文章讀一遍，了解下大概內(nèi)容即可。你還有其他學(xué)科呢。

3、上課一定要認(rèn)真聽講，我以前就是上課亂想，大概把筆記抄下來，反正下課要考試來背筆記，但是上課不好好聽，下課要背真的不容易，沒印象。這個是對于課內(nèi)閱讀。課外閱讀題就要記清楚講的方法，記住方法要好了，而且答題盡量答多，因為多了不扣分，少了會扣分。

4、文言文，每周都要認(rèn)真做一篇積累好文言知識。

5、作文注意好格式，多看書，沒辦法的時候移花接木也不錯！

第三篇：清華學(xué)霸談成功路

清華學(xué)霸談成功路：沒有異于常人的學(xué)習(xí)方法

編者按

各種“學(xué)霸”的傳說盛行“江湖”。驚嘆于他們“神一樣的存在”，更激發(fā)我們一探“學(xué)霸是如何煉成的”。之所以成為“學(xué)霸”，自有不可忽視的天賦、基因使然，但，除此之外，他們還有許多“過人”之處。這里，我們走近紅極網(wǎng)絡(luò)的著名“學(xué)霸”，一起探究“學(xué)霸”為什么能成為“學(xué)霸”，我們能向他們學(xué)到什么？

“我沒有異于常人的學(xué)習(xí)方法，可選的作業(yè)和項目，就盡量都去完成。提供的參考書目，盡量都去讀。如果有可能的話，就再多讀幾本?！?/p>

在清華園南北貫通的主干道—學(xué)堂路上，從郁郁蔥蔥到秋葉飄零，一年四季道路兩旁聳立的白楊樹下不時更換著各種海報：或“學(xué)術(shù)新秀”或“特獎學(xué)生”或“科技創(chuàng)新”，吳佳俊就是這海報中的普通一員，但他又是網(wǎng)上“傳說”的那般非比尋常。

兩篇論文已發(fā)表于計算機(jī)視覺頂級會議CVPR并被邀請為論文審稿人；與麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、微軟亞洲研究院等多名世界級教授合作；“清華大學(xué)(微博)特等獎學(xué)金”“國家獎學(xué)金”“微軟亞研院優(yōu)秀成果獎”等重量級獎項數(shù)不勝數(shù)；以近滿分的成績連續(xù)三年第一；利用經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位開展與計算機(jī)交叉的激勵機(jī)制在腎臟交換網(wǎng)絡(luò)中的運用；熱愛社會實踐和公益，從甘肅農(nóng)村到瑞士、日本、中國香港都有他的足跡……

從計算機(jī)到交叉學(xué)科，從科學(xué)研究到社會工作，這位清華大學(xué)交叉信息院計算機(jī)科學(xué)實驗班的大四本科生，簡歷在網(wǎng)上曝光后，關(guān)于他“學(xué)霸”“神一樣存在”的“神話”風(fēng)起云涌。

“其實我真的很普通，就和園子里的很多同學(xué)一樣?！背跻妳羌芽。@位面龐清秀、鼻梁高挺的92年小伙子就迫不及待地告訴記者，這也是和他接觸中聽到最多的一句。當(dāng)被問及網(wǎng)上的各種“傳說”時，并不過多關(guān)注社交網(wǎng)站的他只是羞澀一笑。

1月初，剛從美國交流歸來的吳佳俊仍然像往常一樣，騎著略微陳舊的自行車穿梭于清華園：聽講座、做實驗、改論文。

沒有異于常人的學(xué)習(xí)方法

2010年9月，年僅18歲的吳佳俊通過全國信息學(xué)奧林匹克競賽從上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)保送至清華大學(xué)。

和吳佳俊一起經(jīng)歷過高中競賽的蔣林浩時常回憶起他們的“戰(zhàn)友”歲月：“當(dāng)時我們學(xué)校專門指導(dǎo)信息學(xué)競賽的老師離職了，新?lián)Q的老師還不熟悉，大家?guī)缀踔荒茏詫W(xué)。佳俊就把大家召集起來一起學(xué)習(xí)、經(jīng)常請高年級同學(xué)做指導(dǎo)，發(fā)起?互相出題和講解?的活動。最后我們寢室四個人三個都考來了清華。”

入校后，校內(nèi)二次招生選拔使成績優(yōu)異的他進(jìn)入了有著中國計算機(jī)人才“搖籃”之稱的清華計算機(jī)科學(xué)實驗班。

在清華園，這個班級還有一個親切的稱呼—“姚班”，它由世界著名計算機(jī)科學(xué)家、計算機(jī)科學(xué)最高獎“圖靈獎”得主姚期智院士創(chuàng)辦。然而，在這個通過層層篩選匯集的30余人的精英班級里，吳佳俊的開始并不順利：“大一上學(xué)期的幾門考試成績都不理想，一些基礎(chǔ)課程如《計算機(jī)入門》等比較復(fù)雜，學(xué)起來有點吃力?！?/p>

吳佳俊又重拾起高中的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常找班里的同學(xué)一起琢磨課業(yè)上的難題?！澳菚r他經(jīng)常忙到很晚，除了學(xué)習(xí)，還要花幾個小時處理社團(tuán)的事，有時候我們都睡了，他才回到宿舍。第二天起來，他已經(jīng)離開了，幾乎是?晚二朝七?的節(jié)奏。”吳佳俊的室友杜超總會忍不住琢磨：“你究竟是如何在盡量少的睡眠下又保證不困的呢？”吳佳俊笑著回答：“人一天睡5個小時就夠了，多了就是浪費時間?！?/p>

“其實，我也沒有異于常人的學(xué)習(xí)方法，可能就是比要求的多做一點點，可選的作業(yè)和項目，就盡量都去完成；提供的參考書目，盡量都去讀。如果有可能的話，就再多讀幾本?！痹趨羌芽】磥?，課業(yè)學(xué)習(xí)的重要性不僅在于具體的知識點，更在于培養(yǎng)思維能力以及在科研工作中的運用。

“科研之路漫漫，吾愿上下求索”

進(jìn)入大二，吳佳俊開始了在“姚班”的科研探索之路。那年暑假，他申請到了微軟亞洲研究院實習(xí)的機(jī)會，就此打開了一片新的視野。

也正是這年起，吳佳俊開始了和加州大學(xué)圣地亞哥分校教授兩年多的合作。這段寶貴的經(jīng)歷使他領(lǐng)略到處于計算機(jī)科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)交匯處的計算機(jī)視覺領(lǐng)域的魅力：是否可以從靜態(tài)的圖片中去識別其他物體的動作。如僅從一張梅西踢足球的靜態(tài)照片而不是整個視頻就可獲取動態(tài)信息？如何將這些方法更好地應(yīng)用在物體識別和圖像分割上？這些都成了他關(guān)注的重點。

此后，上課之余，他把大量時間“泡”在研究上，為了方便，實驗室的沙發(fā)隨便一蜷就是一晚。“過去幾年，熬夜測試算法對他而言，幾乎是家常便飯。甚至在特獎答辯結(jié)束當(dāng)晚，他還馬不停蹄地連續(xù)奮戰(zhàn)兩晚，完成了幾篇論文的最后修改工作?！倍懦f。

“佳俊是一個非常負(fù)責(zé)任的人。我們合作的時候我在清華而他在美國的實驗室交流，我們只能通過Skype等方式交換意見。雖有12小時的時差，但我每一次有問題找他，幾乎都能在網(wǎng)上第一時間聯(lián)系到。他除了負(fù)責(zé)自己的，也不忘適時提醒其他人的工作?！眳羌芽〉目蒲泻献骰锇?，和他同在“姚班”的汪一寧說。

正是對這些領(lǐng)域的專注，吳佳俊已有兩篇論文，即《基于多示例學(xué)習(xí)的物體聚類》和《互聯(lián)網(wǎng)圖片的中層概念學(xué)習(xí)》，刊發(fā)在計算機(jī)視覺領(lǐng)域的頂級會議—IEEE CVPR(國際計算機(jī)視覺與模式識別會議)，一個在領(lǐng)域內(nèi)得到極高認(rèn)可，甚至被許多世界一流大學(xué)作為博士畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的論文會議。

吳佳俊的研究成果很快得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可，隨后他先后接受了麻省理工、加州大學(xué)圣地亞哥分校和普林斯頓的實驗室訪問邀請。這期間，他又以第一作者的身份向CVPR 2014提交了三篇論文，包含交互圖像分割、大數(shù)據(jù)動作識別等主題。

談及科研，他用了最樸素的兩個字—“堅持”來概括：“無論我們想在哪一行取得一些成績，都需要一個漫長的積累過程。在這個過程中，我們可能遇到種種困難與挫折，我們想要放棄或退縮，但只有克服這些困難，才能邁上新的高度?！?/p>

同行的人比到達(dá)的地方更重要

“我很幸運自己能在?姚班?和清華這樣一個寬松的環(huán)境中成長，當(dāng)你看到這樣一群有抱負(fù)的青年聚集在一起躍躍欲試的時候，是很難不熱血沸騰的?！边@是2013年10月，吳佳俊在清華大學(xué)特等獎學(xué)生答辯時講到的一句話。

在吳佳俊眼中，自己所在第一集體“姚班”確實有這樣的魔力：從清華到王府井怎么走路程最短？男女生如何選擇約會對象成功率最高？在課堂上“懸賞”必勝客出題，90%的同學(xué)都能在激勵下25分鐘內(nèi)解出。這就是“姚班”首席教授姚期智先生親自上課時的情景。

正如姚期智先生所言：“一批優(yōu)秀同齡人共同營造的競爭氛圍，是一個能夠發(fā)現(xiàn)興趣、激發(fā)潛力的模式環(huán)境。”姚先生曾不止一次地表示“清華這些學(xué)生完全不比世界其他國家一流大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生差，畢業(yè)生在國外已經(jīng)獲得相當(dāng)大的名聲。只要找到適合他們的方式，讓他們由內(nèi)而發(fā)對學(xué)術(shù)研究工作產(chǎn)生熱情，這才是促成創(chuàng)新性學(xué)術(shù)成果的原動力。”

四年的大學(xué)時光，吳佳俊不僅專注于學(xué)業(yè)和科研，還將大量的精力放在自己的第二集體—清華大學(xué)“思源計劃”，投身公益活動和社會實踐。

在這個每年從全校選拔36人的新生隊伍里，他們秉承“飲水思源服務(wù)社會”的理念，每年暑假走西部，赴基地，做調(diào)研。

回首三年的“思源”生活，吳佳俊在總結(jié)中寫道：“武威支教中，黃羊川鎮(zhèn)土坯房中學(xué)生的求學(xué)環(huán)境給了我很大的觸動；成都的高新企業(yè)考察讓我看到國內(nèi)既有廣闊天地和蒸蒸日上的事業(yè)，又有熱情的伙伴，我們絕沒有退縮的理由?！?/p>

學(xué)習(xí)工作之余，宿舍也是吳佳俊和伙伴們“打”成一片的地方：一起說三國殺、侃大山、互相推薦交流好書……

科技讓生活更美好

如今已經(jīng)大四的吳佳俊已向多所頂尖大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)博士項目提交了申請，在談及未來時，吳佳俊靦腆一笑：“我想把做學(xué)問當(dāng)成一生的理想?！?/p>

這個理想的形成，很大程度上要歸功于他的“偶像”—姚期智先生。2004年，這個在美國生活30余年的科學(xué)家離開其任教的普林斯頓，回到清華園。針對國內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，融合國際先進(jìn)方法，為清華學(xué)生專門制定了二十幾門全英文專業(yè)課程覆蓋計算機(jī)科學(xué)前沿領(lǐng)域，并親自執(zhí)教其中的6門。

大學(xué)四年，姚先生每一次用平淡話語回首往事和學(xué)生交流時，他那“雖千萬人吾往矣”的理想主義風(fēng)骨都潛移默化地影響著吳佳?。?/p>

“上大學(xué)的目的是什么？我覺得最重要的是能發(fā)現(xiàn)這個世界，更重要的是發(fā)現(xiàn)你自己，了解自己的興趣、能力在哪里?！?/p>

“理想的事情是你找到一件事情你又有相當(dāng)?shù)哪芰?，然后你又很有興趣。如果一個人能滿足這兩點要求，并趁年輕努力工作，這個人就相當(dāng)幸福了?！?/p>

“我所學(xué)的東西能有機(jī)會在我出生的中國生根，有條件在該領(lǐng)域為中國培養(yǎng)出世界級的研究人員來，我覺得這是一件非常有意義的事情?！?/p>

…………

“我其實就是想在計算機(jī)科學(xué)研究這條道路上一直走下去。希望能把這門在生活領(lǐng)域的改變帶給普通人，讓他們感知到科技帶給生活的美好和幸福?！边@些愿景，吳佳俊相信會是一個長期積累的過程，不需要著急，“我們常說要為祖國健康工作五十年。花五十年的時間來實現(xiàn)這些愿望，希望時間足夠。”

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那些被追捧的學(xué)霸們

“門薩女神”張安琪

張安琪，復(fù)旦大學(xué)材料科學(xué)系大四學(xué)生。21歲的她不僅是5篇SCI論文的第一作者、新東方最年輕的托福老師，還是國際頂級智商俱樂部—門薩俱樂部的會員，數(shù)次擔(dān)任門薩入會測試主考官。從大二起，她便成為國家認(rèn)證翻譯、中國譯協(xié)會員。

“學(xué)霸姐妹花”馬冬晗、馬冬昕

馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班2008級本科生，她是精儀系學(xué)生會近年來第一位女主席。馬冬昕，清華大學(xué)化學(xué)系89班2008級本科生，曾任清華大學(xué)學(xué)生會副主席。雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕被網(wǎng)友稱為“清華學(xué)霸”。姐妹倆在清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金公開答辯會的出色表現(xiàn)引發(fā)關(guān)注。

“學(xué)神”薛道路

薛道路，中國礦業(yè)大學(xué)(招生辦)信息與電氣工程學(xué)院電氣工程與自動化專業(yè)的大三學(xué)生。大二起，在期末考試期間，薛道路自備講義、自己出題，義務(wù)給同學(xué)們補(bǔ)課。同學(xué)們一致表示：“他劃的重點肯定是重點，他說期末考啥一定就考啥。信道哥，不掛科！”他被同學(xué)們稱為“學(xué)神”。

“情侶學(xué)霸”董宇陽、孫維維

“比賽終于結(jié)束了，最開心的不是得到了什么牌子什么名次，而是和你并肩站在了最后的領(lǐng)獎臺上?！倍铌?、孫維維因雙雙獲第45屆國際化學(xué)奧賽金獎，并分別被保送至清華北大而被網(wǎng)友稱為“情侶學(xué)霸”。

“土豪學(xué)霸”陳天翔

陳天翔，復(fù)旦大學(xué)歷史系研二學(xué)生，熱愛讀書的他在學(xué)校宿舍藏書達(dá)8000冊，2010年，他向?qū)W校申請了一間寢室來“裝”書，并逐漸將其發(fā)展成一個私人圖書館供全校學(xué)生借閱。

(本報記者晉浩天整理)

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我們?yōu)槭裁葱蕾p學(xué)霸

多年以前，我曾采訪過幾位在當(dāng)年高考(微博)中成績最好的高中畢業(yè)生。當(dāng)時，他們被稱為“高考狀元”。他們大多思想活躍，待人禮貌，反應(yīng)機(jī)敏，而且有體育、藝術(shù)方面的愛好。他們的老師介紹說，這些學(xué)生以及與他們平常交流最多、也是競爭最激烈的同學(xué)，形成了一個團(tuán)體，不管怎樣考、考什么，成績最好者總是出自這個團(tuán)體。今天，這個團(tuán)體中的每個人都可以稱為“學(xué)霸”。

古今中外，對學(xué)霸的欣賞幾乎是一致的。宋朝的司馬光，“于學(xué)無所不通”，他寫給帝王將相的教科書《資治通鑒》，被朱熹贊為“偉哉，書乎！自漢以來未始有也。”美國作家艾薩克森在《喬布斯傳》首，不惜引用莎士比亞的名句“啊！光芒萬丈的繆斯女神，你登上了無比輝煌的幻想的天堂！”以示對這位“富有創(chuàng)造力的企業(yè)家”的贊美。如果說“世事洞明皆學(xué)問”，那么每一個行業(yè)就都有“學(xué)霸”，都有出類拔萃者脫穎而出。我們津津樂道科比、梅西、納達(dá)爾在球場上的表演，為李安、湯姆·漢克斯、馮小剛鼓掌喝彩，閱讀比爾蓋茨、宗慶后的傳記、報道，因為他們都是所屬領(lǐng)域的佼佼者。所以，我們也欣賞學(xué)霸—那些在課堂上、考試中以及面對書本和一切習(xí)題時具有“最強(qiáng)大腦”的人。

1971年，美國耐克公司成立。此后7年，耐克像其他體育用品公司一樣，用明星運動員的戰(zhàn)績神話來宣傳自己的產(chǎn)品，但收效甚微。直到他們開始關(guān)注默默無聞的跑步者的故事，在廣告中著力描寫運動員單調(diào)平凡的訓(xùn)練生活，才最終打開了市場的大門。訓(xùn)練生活才是運動員的真實生活，才能最真切地反映運動員的精神世界，也最能贏得別人的尊重。學(xué)霸又何嘗不是如此？我曾親見頭發(fā)花白的文字工作者青燈古卷孜孜以求的專注，也見過中國乒乓球運動員近一個小時“搓短球”的枯燥。黃仁宇先生自述，為了做一部書的準(zhǔn)備工作，他歷時兩年半閱讀《明實錄》，“全書133冊，又無索引可資利用”，其苦可知。去年以來，大眾媒體所見“漢字聽寫大會”“最強(qiáng)大腦”等節(jié)目，展示出眾多學(xué)霸的奪目風(fēng)采，但他們不為人見的刻苦用心、超乎常人的執(zhí)著努力和面對挫折時的堅持從容，又有多少人能夠體會領(lǐng)略？學(xué)霸之可貴，正在于此。

有些人曾以“未見得成功”質(zhì)疑學(xué)霸，甚至以“高分低能”否定學(xué)霸，此說大有漏洞，不值一駁。以階段論，學(xué)霸如同運動員拿了金牌、農(nóng)民收獲了莊稼、商人簽下一單生意一樣，當(dāng)然是成功了。從長遠(yuǎn)看，誰能斷言自己永遠(yuǎn)拿金牌、年年獲豐收呢？學(xué)霸未來的路與我們普通人一樣，長遠(yuǎn)且未知，這也正是我們愿意與學(xué)霸同行的原因之一。至于“高分低能”，至少我未曾見。西方人說，上帝給他關(guān)上一扇門，還要為他打開一扇窗。每個人都有自己的長處和短處，門窗之別，人人都難例外。據(jù)說籃球場上大名鼎鼎的邁克爾·喬丹卻不會游泳，苛求學(xué)霸“出得廳堂下得廚房”，恐怕是我們自己心理上有問題吧？(小 文)

第四篇：學(xué)霸談規(guī)劃館設(shè)計

學(xué)霸談規(guī)劃館設(shè)計

規(guī)劃館設(shè)計為什么那么重要？因為規(guī)劃館是一個集現(xiàn)代、集約、開放規(guī)劃展示、文化、教育、休閑等多功能于一體的綜合性展覽建筑，設(shè)計起來比較復(fù)雜比較困難。

墨戈小編來跟大家說說為什么復(fù)雜且困難。規(guī)劃館第一要義就是要體現(xiàn)城市形象。一個城市的文化總是受人關(guān)注并了解的，那么這個就是體現(xiàn)城市形象的一個重點，優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展往往靠的是當(dāng)?shù)厝藗內(nèi)绾紊钊胝J(rèn)識并不斷創(chuàng)新發(fā)展。

其次規(guī)劃館設(shè)計要具有系統(tǒng)性、前瞻性。規(guī)劃館是一個城市的再一次體現(xiàn)，不管怎樣都要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)在參觀者面前，因而各種設(shè)備都需要齊全。城市未來的發(fā)展就依據(jù)著這設(shè)計不斷向前發(fā)展，這起到的作用可想而知是多么的作用，這就好比一個指南針，引領(lǐng)該城市往前進(jìn)發(fā)。

規(guī)劃館設(shè)計必須做出自己的特色。每個城市都有其亮點，就好像每個城市的地標(biāo)一樣。在設(shè)計中必須做出自己的特色，借鑒別人的時候也需要結(jié)合自己的長處設(shè)計出適合該城市的藍(lán)圖。

墨戈畢加認(rèn)為，其實規(guī)劃館設(shè)計涉及的問題有很多，但解決這些問題也很簡單，一家專業(yè)的廣州展廳設(shè)計公司就可以完完全全解決大大小小的問題

第五篇：學(xué)霸總結(jié)

學(xué)霸總結(jié)：關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，非常有用！

時間：2014-7-31 21:38:21 作者：admin 來源：大學(xué)生必備網(wǎng) 查看：9852

學(xué)霸總結(jié)：關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，非常有用！

大學(xué)生活其實轉(zhuǎn)瞬即逝。有很多人在大學(xué)一直難以找到真正屬于自己的節(jié)奏和道路，常常迷失了方向。在大學(xué)，最重要的一點無疑是學(xué)習(xí)，這才是主旋律。

在任何一個學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，至少畢業(yè)時靠自己的專業(yè)能力混口飯吃吧，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。

大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路，由父母領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信地學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于大學(xué)學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目的最重要的，比如數(shù)學(xué)、計算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利地跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果；認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，理科生很多專業(yè)課都需要數(shù)學(xué)知識做基礎(chǔ)，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。

英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大

一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機(jī)會面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時，主要是知識的積累過程。

計算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對計算機(jī)很感興趣，所以對于學(xué)習(xí)計算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF，學(xué)校要求計算機(jī)必須過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過了計算機(jī)二級，總之，計算機(jī)作為就業(yè)時的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我是一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機(jī)會來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下一個深刻的印象了。

還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個計劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務(wù)，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時地消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。

大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報關(guān)員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進(jìn)考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。（推薦：分享給有野心的大學(xué)生，相當(dāng)全面的自學(xué)視頻教程）

總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！