第一篇：高考狀元談學(xué)好語(yǔ)文的五大原則

高考狀元談學(xué)好語(yǔ)文的五大原則 值得注意的是我們應(yīng)該讀什么、怎么讀，寫什么、怎么寫。同學(xué)們既要埋頭讀書，又能抬頭看路，這樣才能收到事半功倍的效果。在平時(shí)的生活中同學(xué)們要從主動(dòng)自覺(jué)的去分析一個(gè)字形、掌握一個(gè)詞語(yǔ)，理解一個(gè)熟語(yǔ)、記住一句名言警句、賞析一首詩(shī)，閱讀一篇文章，欣賞一部名著做起，重在積累相信語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越濃厚，隨之你的語(yǔ)文水平也會(huì)逐步提高。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的五大原則

1、循序漸進(jìn)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩(shī)，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。

2、熟讀精思。

把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，最終解決問(wèn)題。

3、自求自得。

端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

4、博研結(jié)合。

一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。

5、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。

注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶出課堂。

第二篇：高考狀元談學(xué)好語(yǔ)文的要求及技能

高考狀元談學(xué)好語(yǔ)文的要求及技能

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求

1、運(yùn)用想象和聯(lián)想。

想象和聯(lián)想伴隨著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的始終，聽說(shuō)讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：再看課文《春》的過(guò)程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的描寫春的古詩(shī)詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過(guò)程中，有意識(shí)的把語(yǔ)言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來(lái)。這樣的鍛煉會(huì)大大提高學(xué)生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運(yùn)用到寫作中，會(huì)有效地提高學(xué)生的寫作水平。

2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)。

在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解，是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解課文，也許學(xué)生的理解會(huì)更好，所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們都種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問(wèn)，多研討，使課堂活動(dòng)豐富多樣，精彩紛呈。

3、養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成；要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X(jué)中提高語(yǔ)文水平。

二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩種技能

1、學(xué)會(huì)快速閱讀。

在實(shí)際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)不甚閱讀，更不用說(shuō)大量的閱讀課外書籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書，沒(méi)有形成熟練的閱讀技能，對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能（做到這一點(diǎn)不容易，但非常重要）。這就要求學(xué)生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識(shí)的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

2、作好筆記。

作筆記有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫錯(cuò)的字形，常用文言實(shí)、虛詞等，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問(wèn)題的記錄，便于集中處理。

第三篇：高考狀元談

寧夏:06年文科狀元萬(wàn)木春有個(gè)北大的夢(mèng)想

她能有什么“訣竅”，在五萬(wàn)多人的“獨(dú)木橋”上，拿下了寧夏2006年文科第一？她的父母是怎樣的人，能默默地站在“文科狀元”的背后？寧夏2006年高考成績(jī)下來(lái)了，銀川一中學(xué)生萬(wàn)木春獲得了文科第一，同學(xué)們開始羨慕：萬(wàn)木春的春天就要來(lái)了！家長(zhǎng)們私下交流：看看人家的孩子，人家是怎么教育孩子的！那么，今天就讓我們一起去看看屬于她的生活。

萬(wàn)木春有個(gè)“經(jīng)驗(yàn)本”

18歲的萬(wàn)木春，個(gè)子不高，身體看起來(lái)略顯瘦弱，但是，在高考考場(chǎng)上，她的“能量”卻不小，語(yǔ)文127分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)138分、文綜258分，總成績(jī)643分的高分，讓她攬得寧夏2006年“文科第一名”歸。見(jiàn)到萬(wàn)木春的時(shí)候，她正在銀川一中的行政辦公樓里，與同學(xué)們嬉戲打鬧。說(shuō)起“文科狀元”，萬(wàn)木春說(shuō)自己也沒(méi)有想到，在高考前的數(shù)次模擬考試中，萬(wàn)木春在年級(jí)里的排名總在前四五名左右，最好的成績(jī)也就是第二。高考時(shí)，萬(wàn)木春感覺(jué)自己語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不是很理想，但是后兩門，她自我感覺(jué)特別好，考試成績(jī)下來(lái)，也印證了自己的感覺(jué)。估分時(shí)，自己估計(jì)的是633分，比實(shí)際考分少了10分。在分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，來(lái)自老師的信息讓萬(wàn)木春一家及早知道了喜訊，母親和萬(wàn)木春都很高興，但是，作為父親的萬(wàn)忠德則顯得相對(duì)“鎮(zhèn)定”一些。

萬(wàn)木春認(rèn)為，自己能考上好成績(jī)，最重要的就是她在平時(shí)積累的同時(shí)，考試心態(tài)比較好。她認(rèn)為無(wú)論干什么，都要上心，哪怕是在玩的時(shí)候，這樣才有可能干好一件事情。在萬(wàn)木春高三時(shí)用的書包里，還有個(gè)所謂的“經(jīng)驗(yàn)本”。那里記著她平日學(xué)習(xí)中較重要的一些東西：語(yǔ)文的一些常用成語(yǔ)、數(shù)學(xué)一些典型的題目、英語(yǔ)歷史經(jīng)常出錯(cuò)的一些題目、地理的一些知識(shí)點(diǎn)。

萬(wàn)木春有個(gè)嚴(yán)母慈父的寬松家庭

萬(wàn)木春的父親萬(wàn)忠德是寧夏大學(xué)政法學(xué)院的教授，母親高萍是銀川市第二人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者。他們是典型的“嚴(yán)母慈父制”。萬(wàn)木春的母親告訴記者，萬(wàn)木春的性格比較開朗，平時(shí)興趣很廣泛，喜歡看書、上網(wǎng)、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，還學(xué)過(guò)電子琴、鋼琴等，鋼琴達(dá)到了七級(jí)。

萬(wàn)木春的父親說(shuō)，萬(wàn)木春的名字取得有些“來(lái)頭”，因?yàn)楹⒆由聛?lái)的時(shí)候比較瘦弱，加之萬(wàn)姓不好取，就希望給孩子取個(gè)簡(jiǎn)單些的名字，因此就借用唐代劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句———“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”為孩子取名，寓意孩子能夠在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，生機(jī)勃勃，健康成長(zhǎng)。孩子取得這樣的成績(jī)，他很高興，但是，他認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)，也需要家長(zhǎng)的配合。他說(shuō)，因?yàn)樽约簭氖碌奈目平虒W(xué)工作潛移默化地影響了孩子。萬(wàn)父說(shuō)：“好的家庭環(huán)境對(duì)孩子影響很大，比如：打麻將，從來(lái)沒(méi)有在我們家里出現(xiàn)過(guò)，就連逢年過(guò)節(jié)的酒場(chǎng)也很少在家里擺設(shè)?！?/p>

萬(wàn)木春的母親高萍告訴記者，從小他們就培養(yǎng)萬(wàn)木春的獨(dú)立性，上小學(xué)時(shí)讓她自己過(guò)馬路。經(jīng)常給孩子“批書”來(lái)看，每次都是十幾本。另外，由于出生時(shí)身體不太好，父母還讓她加強(qiáng)了體育鍛煉，這樣，她逐漸養(yǎng)成了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，即使在高三課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的情況下，她也堅(jiān)持每個(gè)周末早晨6：30和同學(xué)們相約去體育館打羽毛球。

萬(wàn)木春的父母認(rèn)為，對(duì)于孩子的教育，作為家長(zhǎng)，要讓孩子自己在每一個(gè)階段有明確的目標(biāo)，同時(shí)，家長(zhǎng)要保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境，平日的生活里，幫助孩子樹立自信心，孩子遇到什么煩惱事情，幫著孩子去分析問(wèn)題，幫著她認(rèn)識(shí)問(wèn)題并解決，讓孩子感受到家庭的溫暖。另外，家長(zhǎng)要努力了解自己的孩子，要在平日的生活中留心觀察自己的孩子，要學(xué)會(huì)和孩子溝通，讓孩子喜歡和父母 溝通、訴說(shuō)。同時(shí)，家長(zhǎng)一定要從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)潛移默化地影響孩子，讓孩子有個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)體諒父母、寬容別人，讓孩子從小有時(shí)間觀念。

萬(wàn)木春有個(gè)北大的夢(mèng)想

萬(wàn)木春的高考志愿是厲以寧教授擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)的北大光華管理學(xué)院，雖然選擇學(xué)院有身為寧夏大學(xué)政法學(xué)院教授的父親影響，但是，更多的是萬(wàn)木春自己的決定。目前的萬(wàn)木春，已經(jīng)在為上大學(xué)做一些準(zhǔn)備工作了，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)，她還買來(lái)了一摞自己鐘愛(ài)的小說(shuō)。對(duì)于即將走進(jìn)大學(xué)校門的女兒，在家里遇事一向顯得“鎮(zhèn)定”的萬(wàn)父已經(jīng)在給女兒敲邊鼓了，他說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，大學(xué)生就業(yè)壓力也很大，她希望女兒對(duì)自己的未來(lái)能夠有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知道自己走進(jìn)大學(xué)校門后該去做什么。(寧夏:06理科狀元杜瑋愛(ài)看球愛(ài)看超女

沒(méi)有請(qǐng)過(guò)家教，沒(méi)有陷在題海中苦學(xué)，杜瑋就是這樣輕松地考了688分，成為今年全區(qū)的理科第一名。這個(gè)外表文靜、秀氣、說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的女孩認(rèn)為，考上狀元，除了意外，她只不過(guò)是幸運(yùn)而已。

這個(gè)第一名來(lái)得意外

6月19日，杜瑋查分，她的高考成績(jī)總分是688分，語(yǔ)文131分，數(shù)學(xué)135分，英語(yǔ)140分，理綜282分。杜瑋覺(jué)得考得還不錯(cuò)，發(fā)揮正常。6月20日早晨，沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備，還是從同學(xué)的電話中，杜瑋才知道自己竟然成為今年全區(qū)高考的理科第一名。

在高考前，學(xué)校有過(guò)四次模擬考試，杜瑋考過(guò)第二名、第三名、第四名，惟獨(dú)沒(méi)有考過(guò)第一名，可在最重要的高考中，杜瑋拔得頭籌。當(dāng)?shù)弥@個(gè)好消息時(shí)，“就是覺(jué)得很意外”，杜瑋和媽媽壓根沒(méi)往第一名上想。

這樣出色的成績(jī)，平時(shí)會(huì)有什么獨(dú)門絕招？杜瑋笑著說(shuō)，其實(shí)絕招很簡(jiǎn)單，就是上課注意聽講，跟上老師的進(jìn)度，下課注意總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

班里成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)不少，在強(qiáng)手如林的環(huán)境中，每個(gè)同學(xué)可能都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。杜瑋說(shuō)，其實(shí)班里不少同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，他們都有可能成為第一名，只是她發(fā)揮好，才幸運(yùn)拿了個(gè)第一。

杜瑋說(shuō)，最感謝的是老師，她的各科老師都帶過(guò)多屆畢業(yè)班，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師教課很認(rèn)真，關(guān)心班里的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。每次摸擬考試后，老師都會(huì)找每個(gè)同學(xué)談話，分析考試中存在的問(wèn)題，并要求他們及時(shí)寫下總結(jié)。杜瑋記得，她參加全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽，心里沒(méi)有底，認(rèn)為考不上。老師鼓勵(lì)她，“只要努力了，肯定沒(méi)問(wèn)題?！苯Y(jié)果，杜瑋獲得了寧夏賽區(qū)的一等獎(jiǎng)。除此之外，她還獲過(guò)全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽寧夏賽區(qū)的一等獎(jiǎng)、化學(xué)聯(lián)賽的二等獎(jiǎng)。

業(yè)余愛(ài)好從來(lái)不影響學(xué)習(xí)

平時(shí)，杜瑋喜歡游泳、打羽毛球、拉手風(fēng)琴。記者采訪時(shí)，杜瑋正在看梁家輝的專訪，杜瑋說(shuō)，和同齡的孩子一樣，她平時(shí)也會(huì)關(guān)注娛樂(lè)新聞，去年超女演出場(chǎng)場(chǎng)不落。最近，她又成為世界杯的粉絲，晚上熬夜看足球，最欣賞的球星是勞爾，喜歡意大利和阿根廷隊(duì)。而且這些業(yè)余愛(ài)好，沒(méi)有影響過(guò)她的學(xué)習(xí)。

杜瑋和老杜夫妻就是朋友

杜瑋的媽媽在醫(yī)院工作，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，經(jīng)常要倒班，并不像其他家長(zhǎng)那么全力以赴地去照顧女兒。杜瑋的媽媽笑著說(shuō)，上班時(shí)，不少單位的同事知道她的女兒考上了狀元，紛紛過(guò)來(lái)找她，咨詢教育孩子的方法。

杜瑋媽媽說(shuō)，家里的氣氛很民主，對(duì)待孩子像朋友一樣。杜瑋稱呼爸爸“老杜”。他們也不把分?jǐn)?shù)看得那么重，很尊重女兒的意見(jiàn)。高考時(shí)，父母和女兒一樣，心態(tài)輕松。父母認(rèn)為，女兒在他們心里永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，不管她考什么樣的成績(jī)，在他們眼里都是最棒的。

采訪結(jié)束時(shí)，杜瑋的媽媽說(shuō)，他們不希望太多關(guān)注在女兒考上第一名的事上，畢竟杜瑋的年紀(jì)還小，過(guò)度的關(guān)注對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有影響。

重慶06年文科狀元蔡妮芩：喜歡球星小羅

[狀元檔案]蔡妮芩：女、18歲，畢業(yè)學(xué)校：巴蜀中學(xué)，高考成績(jī)：語(yǔ)文126分、數(shù)學(xué)146分、英語(yǔ)136分、文綜265分

馬尾頭、金邊眼鏡、粉紅小T恤、淺蘭牛仔褲，文科狀元蔡妮芩給記者的第一印象是個(gè)典型的乖乖女。

蔡妮芩說(shuō)，學(xué)習(xí)之外她最大的消遣方式是逛超市，體育不是她的強(qiáng)項(xiàng)，但她對(duì)德國(guó)世界杯很關(guān)注，因?yàn)樗矚g巴西隊(duì)的球星小羅。

志愿填北京大學(xué)

早上8點(diǎn)，蔡妮芩迫不及待打開電腦查詢高考成績(jī)。“因?yàn)槲液芟牒藢?shí)一下自己的成績(jī)。”蔡妮芩說(shuō)，前一天晚上，班主任韓武紅老師就打電話告訴了她成績(jī)，“老師說(shuō)我考了全校第一名。當(dāng)時(shí)我就有很好的預(yù)感?！?/p>

知道自己是狀元后，蔡妮芩馬上決定第一志愿填報(bào)北京大學(xué)。“我比較喜歡語(yǔ)言，對(duì)經(jīng)濟(jì)和管理不太感興趣?！辈棠蒈苏f(shuō)，現(xiàn)在她還沒(méi)給自己特意定專業(yè)。

考前聊北大帥哥

蔡妮芩說(shuō)，高考前一天她很放松，但很難入睡，于是和室友聊到深夜2點(diǎn)才入眠。

“大概是午夜12點(diǎn)，我和另外一位留宿寢室的女生開始聊天。聊的內(nèi)容有點(diǎn)見(jiàn)不得人??”蔡妮芩羞澀地捂著臉說(shuō)。

因?yàn)閮蓚€(gè)小女生在高考前夜討論起大學(xué)交友的事。“我們?cè)谟懻摫贝竽膫€(gè)系的帥哥比較多，上大學(xué)怎樣交個(gè)不錯(cuò)的男朋友??談了差不多一個(gè)小時(shí)?！?/p>

數(shù)學(xué)曾倒數(shù)第一

蔡妮芩的父親蔡遠(yuǎn)模是巴南區(qū)法院的司機(jī)，母親做服裝小生意?；貞浧馉钤畠旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，有兩件事讓父母記憶猶新。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次蔡妮芩數(shù)學(xué)考了全班倒數(shù)第一，被母親打了屁股。“之后，妮芩的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)讓我們操心過(guò)，從漁洞第四小學(xué)畢業(yè)后考進(jìn)巴縣中學(xué)，后又考入巴蜀中學(xué)讀高中?！?/p>

女兒的成績(jī)不是一直拔尖，但卻一直走上坡路。父親細(xì)心地記錄著，蔡妮芩進(jìn)入高中以來(lái)每次月考、模擬考和診斷考試成績(jī)?！八詈每歼^(guò)全年級(jí)第二，但也曾劃落過(guò)前五名，但一直在前10名以內(nèi)?！睂?duì)此，父母都很驕傲。

喜歡球星小羅

學(xué)習(xí)之余蔡妮芩最大的愛(ài)好是逛超市。“高三學(xué)習(xí)很緊張，跟同學(xué)逛逛超市或是在學(xué)校附近的湖邊草地散步是我排擠壓力的好方法?！辈棠蒈苏f(shuō)，除此之外她也喜歡看書、上網(wǎng)、聽音樂(lè)、看電影。

文靜的蔡妮芩說(shuō)，她不太喜歡運(yùn)動(dòng)，但對(duì)激戰(zhàn)的世界杯很關(guān)注，“放假以來(lái)我都呆在家里，沒(méi)什么特別的事，就看看電視、上上網(wǎng)。其實(shí)我看不大懂足球，只是比較喜歡巴西球星小羅?！?/p>

首批學(xué)生黨員

班主任韓武紅對(duì)蔡妮芩評(píng)語(yǔ)用得最多的話是——非常優(yōu)秀。

“她是一個(gè)十分自信的學(xué)生，心態(tài)很好，無(wú)論考分如何她都能正確面對(duì)。她給老師一種很放心的感覺(jué)，平時(shí)她很喜歡給老師交流學(xué)習(xí)上的感受，也善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法。”

蔡妮芩不光是學(xué)習(xí)成績(jī)好，綜合素質(zhì)也很高，她是班上的學(xué)習(xí)委員，是第一批入黨的學(xué)生黨員。學(xué)校藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)她也表現(xiàn)得很突出。

江蘇省高考狀元花落無(wú)錫 692分狀元只有16歲

昨天，記者從有關(guān)方面獲悉，無(wú)錫市天中學(xué)女生黃夢(mèng)娜以692分的高分摘得江蘇省高考理科狀元的桂冠。她今年只有16歲。晚上8點(diǎn)半，記者終于電話連線到剛回到爺爺家的黃夢(mèng)娜及其父親。

總結(jié)自己得高分的原因，黃夢(mèng)娜說(shuō)：“我各科成績(jī)比較平均，沒(méi)有什么短腿項(xiàng)目?！倍铱偸悄軌?qū)W(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中找到適合自己的方法，合理安排時(shí)間，并且堅(jiān)持每一門課平均用力。

曾有段時(shí)間她的物理成績(jī)落后一點(diǎn)，她便告訴自己：“慢慢來(lái)，不要緊?！闭沁@種持之以恒、永不氣餒的信心讓她的心態(tài)特別好。

從11歲開始，黃夢(mèng)娜就在無(wú)錫天一中學(xué)少年班就讀了。5年的寄宿生活不但沒(méi)有讓她顯得不合群，反而鍛煉了她良好的社交能力。16歲的小女生一點(diǎn)都沒(méi)有因?yàn)槟挲g而顯得處世幼稚，相反，她被同學(xué)一致認(rèn)可。

除了本身出色的調(diào)控能力外，黃夢(mèng)娜的家庭也是她成功中一個(gè)不可或缺的元素。她的父母對(duì)女兒的要求十分嚴(yán)格，父親覺(jué)得，一個(gè)孩子成長(zhǎng)中最重要的就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父親說(shuō)：“我們讓她遠(yuǎn)離金錢、物質(zhì)的干擾，把思想完全集中在學(xué)習(xí)上?！?/p>

在學(xué)習(xí)之外，黃夢(mèng)娜還很喜歡畫畫兒、看書和各種各樣的課外活動(dòng)。在學(xué)校舉行的美術(shù)大賽中，她獲得了一等獎(jiǎng)；英語(yǔ)歌詠比賽和金鑰匙科技大賽中，她同樣是名列前茅。此外她還參加省奧林匹克集訓(xùn)隊(duì)，提前到北大感受濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。她看的書很多也很雜，古典現(xiàn)代，文科理科都有。

生物技術(shù)、材料科學(xué)、能源科學(xué)，這些聽上去十分“有個(gè)性”的專業(yè)是黃夢(mèng)娜今后想要選擇的專業(yè)，她的父母表示一定會(huì)讓她出國(guó)深造，希望她今后能夠成為一個(gè)專業(yè)的研究人員。

昨天晚上，天一中學(xué)的網(wǎng)站上已經(jīng)貼出紅色喜報(bào)，喜報(bào)的點(diǎn)擊率已接近5000。學(xué)校真心為出了近年來(lái)無(wú)錫市第一個(gè)省高考狀元而感到驕傲。

山東省文科狀元韋薇：花香襲來(lái)冠群芳

昨日傍晚6點(diǎn)，對(duì)山東省淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)考生韋薇來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的時(shí)刻。679分，當(dāng)她從電話查詢中得知自己的高考分?jǐn)?shù)時(shí)，內(nèi)心一片欣喜。更大的驚喜隨之而來(lái)。清華、北大招生組相繼打電話來(lái)，韋薇這才知道自己考了個(gè)全省文科狀元。

韋薇是淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)文科二班的學(xué)生，班主任付傳峰說(shuō)起自己的愛(ài)徒來(lái)很是自豪：“這孩子一直很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定，上高三后全市的大考都是第一。不過(guò)，這次能拿全省文科狀元，我們還是沒(méi)有想到?！?/p>

韋薇的母親常女士在電業(yè)部門工作，她笑著告訴記者：“我們沒(méi)想到她能考得這樣好，因?yàn)樗嫌X(jué)得語(yǔ)文沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，其他3門考的還行。從6點(diǎn)多開始，家里的報(bào)喜電話就沒(méi)有斷過(guò)，至于孩子選擇清華還是北大，明天讓她回學(xué)校和老師們商量商量?！庇幸鈱W(xué)習(xí)法律專業(yè)的韋薇喜歡看書、旅游，對(duì)于即將開始的人生選擇，她希望還是多聽聽老師的意見(jiàn)。她說(shuō)：“我們老師就像知心朋友，我能考好與考前他們下大氣力幫助調(diào)整心態(tài)有很大關(guān)系。同學(xué)們紛紛打電話來(lái)賀喜，我覺(jué)得心里很感動(dòng)。”

第四篇：高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)技巧

高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)技巧

每個(gè)學(xué)科都有符合自己“特質(zhì)”的學(xué)習(xí)方法，是高考狀元學(xué)習(xí)方法的第二個(gè)秘訣。

本部分主要就是把高考狀元各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧，分為語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理綜、文綜等進(jìn)行盤點(diǎn)，來(lái)一個(gè)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。由狀元重點(diǎn)講述他們自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法及技巧，秀一下自己的學(xué)習(xí)的“十八般武器”。另外，部分科目還有名師薦招。眾多優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法，總有一種適合你。

學(xué)習(xí)需要方法和技巧，掌握住各科學(xué)習(xí)規(guī)律及技巧，猶如利刃已出鞘。

高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)技巧

常方舟(2006年上海文科狀元)

對(duì)于語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，平日的積累是重中之重。在高一高二的階段，閱讀的內(nèi)容可以是兼收并蓄，待用無(wú)遺。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張，不妨多讀一些報(bào)紙雜志上的時(shí)文與美文，關(guān)注時(shí)下的文化熱點(diǎn)，同時(shí)錘煉自己的語(yǔ)言，力求多變而富有美感。讀書千遍，其義自見(jiàn)，古文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵便在多看多練，熟悉古漢語(yǔ)的用法，自然就可以駕輕就熟了。

曹姍(2006年安徽文科狀元)

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法比較特殊，沒(méi)有必要花費(fèi)大量完整的時(shí)間，也無(wú)需做海量的題目，最重要的是“零存整取”積少成多。讀書不在多，關(guān)鍵是做個(gè)會(huì)讀書的有心人。我在學(xué)習(xí)之余愛(ài)看一些文化散文和古詩(shī)

詞，高二時(shí)我準(zhǔn)備了一個(gè)照抄本，把自己閱讀中看到的美句記錄下來(lái)，每次考試前把照抄本讀一遍，久而久之，那些名家的語(yǔ)言經(jīng)過(guò)自己的加工思考和排列組合，就成了自己的語(yǔ)言，有助于在考場(chǎng)上寫出比較有文采的文章。

散文閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。在語(yǔ)文測(cè)試中，我通常在看過(guò)文章后，先自己組織答案，再與參考答案比較看看有什么差異，參考答案是如何得出的，思路是什么。我認(rèn)為要做好閱讀首先要掌握一定的術(shù)語(yǔ)，再?gòu)奈恼轮姓页鲎髡咦h論抒情的句子并結(jié)合題干進(jìn)行整合提煉，同時(shí)考慮注解和標(biāo)題。魏冰(2006年黑龍江文科狀元)

很多同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文課堂的教學(xué)內(nèi)容與高考關(guān)系不大，其實(shí)課文里的名句和典型事例都可以作為作文素材來(lái)積累；同時(shí)每篇課文都可以當(dāng)成現(xiàn)代文(或科技文和文言文)閱讀來(lái)做。我的語(yǔ)文成績(jī)一直不太好，經(jīng)常是語(yǔ)文拖我的后腿.到了高三，被逼之下開始狂攻語(yǔ)文。我發(fā)現(xiàn)只要前面的選擇題錯(cuò)的少，分?jǐn)?shù)就不會(huì)低，于是每天都做幾套語(yǔ)文訓(xùn)練題的選擇題部分，結(jié)果在后幾次模擬考試中最多錯(cuò)了一個(gè)選擇題，分?jǐn)?shù)也均在120分以上，甚至有一次考了130分，那次的選擇題一個(gè)沒(méi)錯(cuò)，而我高三下半學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)一直徘徊在110分左右。周恬藝(2006年江西文科狀元)

我一直認(rèn)為語(yǔ)文是要靠靈感的，但同樣要靠積累，在此基礎(chǔ)知識(shí)我不再多說(shuō)。

作文方面,我認(rèn)為首先應(yīng)該書寫工整、清晰，以留給閱卷老師一

個(gè)卷面整潔的印象，獲得好感；然后才是作文內(nèi)容的構(gòu)制。

一個(gè)好的開頭是作文成功的一半，但如何寫好這個(gè)開頭呢？ 氣勢(shì)輝宏的排比、富有哲理的言辭、形象的比喻等無(wú)疑都是極其有效的切入辦法，這些也是我慣用的寫作手法；但這些還不夠，還需要和作文中心有關(guān)，不做無(wú)病呻吟。我建議大家最好多看“高考滿分作文”及好的文學(xué)書籍等，因?yàn)闀r(shí)間緣故，而不是去泛泛閱讀大量名著。我喜歡看那些很具有哲理的詩(shī)歌等作品，它們給我心靈的洗滌和對(duì)人生的感悟，同時(shí)也無(wú)形地增加了我的作文素材庫(kù)，看得多后自然而然有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這就是類似自主創(chuàng)新思路：引進(jìn)，吸收，再創(chuàng)新。作文內(nèi)容要做到豐富而又不空洞。可從一個(gè)中心出發(fā)，多角度進(jìn)行展開，最好有個(gè)排比的舉例論證，讓人印象深刻。觀點(diǎn)要獨(dú)特而新穎，不要大而空。結(jié)尾處盡量不用和開頭相同的手法，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度較佳。

史小楠(2005年北京市文科狀元)

語(yǔ)文就是抓基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)總體分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低。作文平時(shí)要積累素材，“按老師的說(shuō)法就是高考之前頭腦里要裝有50個(gè)例子。”史小楠介紹：“這樣不管考試時(shí)出哪方面的題，都可以找到相應(yīng)的例子用在文章中，而這些例子可以從《讀者》、《文摘》等各類書報(bào)雜志上看到。黃晨琦(2005年福建文科狀元)

看感興趣的雜志和研究試題題目。

他拿到一套題目以后，一般會(huì)自己先做一遍，然后拿著正確答案仔細(xì)分析做錯(cuò)的地方，多看正確答案，研究做題套路。在寫作文時(shí)，設(shè)想一下閱卷老師會(huì)喜歡什么樣的文章，再注意一下錯(cuò)字、病句等就可以了。

徐語(yǔ)婧(2005浙江文科狀元)

我的語(yǔ)文老師有這樣一個(gè)說(shuō)法，如果把語(yǔ)文區(qū)分一下可以分成兩種，一種是應(yīng)試的語(yǔ)文，第二種是生活化的語(yǔ)文，也就是語(yǔ)文的語(yǔ)文。先說(shuō)第二種語(yǔ)文，這種語(yǔ)文就是生活中的語(yǔ)文，每天每時(shí)都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以說(shuō)我們可以提高自己的生活質(zhì)量而學(xué)習(xí)語(yǔ)文，它覆蓋的范圍很廣，包括平時(shí)的閱讀，對(duì)自己表達(dá)能力的提高，甚至很日常化的，或者記日記，或者是寫一些最感興趣的內(nèi)容，這是一個(gè)積累的過(guò)程，這語(yǔ)文是更重要的，它能夠起到根基的作用，起到提高自己語(yǔ)文素養(yǎng)，也有利于我們更好提高應(yīng)試語(yǔ)文的水平。另外一種是應(yīng)試語(yǔ)文，學(xué)習(xí)應(yīng)試語(yǔ)文的恐怕是高三最后一年，或者是高三最后一個(gè)學(xué)期的事情，每個(gè)老師都會(huì)進(jìn)行怎么樣應(yīng)對(duì)試卷，怎么樣全面地、系統(tǒng)地提高自己的語(yǔ)文水平，非常系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，所以前面基礎(chǔ)題的語(yǔ)音、焦點(diǎn)形成等等入手，雖然這是一個(gè)繁瑣得不能再繁瑣的工作，但是由于這個(gè)階段對(duì)最終提高語(yǔ)文成績(jī)有非常大的幫助，回頭我們一定要不厭其煩地把握好，另外要在老師的幫助下，非常系統(tǒng)地把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)切實(shí)落實(shí)好，比方說(shuō)復(fù)習(xí)語(yǔ)音的時(shí)候，最好再適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱n外練習(xí)，可以做一個(gè)歸納整理的工作，比如說(shuō)可以按照偏旁相同的字，比較容易錯(cuò)的可以整理在一起的，或者用C開頭的，或者D開頭的整理在下來(lái)也可以，畢竟除了大家在語(yǔ)文的練習(xí)上一定要把握好量，而且我們的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)復(fù)習(xí)語(yǔ)音非常容易忘記，所以要經(jīng)常復(fù)習(xí)，建議大家在一個(gè)月

或者半個(gè)月就要回顧一次，把之前做好的、整理好的筆記翻出來(lái)看一遍，在之后的練習(xí)中如果做到你不會(huì)讀或者不會(huì)讀的字，你可以加上你的筆記里面，沒(méi)事翻一翻會(huì)加強(qiáng)你的學(xué)習(xí)效率。

再說(shuō)說(shuō)作文，作文的分值是60分，在一定意義上決定了語(yǔ)文高考的勝敗。這一點(diǎn)盡管老師在考題的時(shí)候一再?gòu)?qiáng)調(diào)，可是我是直到進(jìn)入高考語(yǔ)文考場(chǎng)之后才深刻的體會(huì)，當(dāng)然活生生的例子就坐在你的現(xiàn)象，就因?yàn)橐黄呖甲魑幕?個(gè)月時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，所以我差點(diǎn)放棄這次高考，之后的語(yǔ)文考試，我就抱著考不好就復(fù)讀的心情去考的，而且因?yàn)樽魑牡氖д`，我想名牌高校我的同學(xué)之中也不少，所以大家一定要非常重視作文，不光高考語(yǔ)文的成績(jī)，而且在高考考試順序上，語(yǔ)文是首科，所以會(huì)影響各科成績(jī)的發(fā)揮，也會(huì)影響到整個(gè)高考的成績(jī)，所以一定要把作文抓好。

關(guān)于怎樣寫好作文，首先剛才說(shuō)到生活化語(yǔ)文，就是在平時(shí)多做積累，到高三并不是什么事情做不了，作文寫得不好的同學(xué)，我建議可以看一些開頭結(jié)尾，在高考考場(chǎng)上要照搬照套套上去，有些東西你積累了，你到考試的時(shí)候就會(huì)自然而然地運(yùn)用起來(lái)。

360邦學(xué)家教網(wǎng) 北京最大的家教中心，輔導(dǎo)班的好老師都在這里！，也許現(xiàn)在不需要，但是找1個(gè)好老師并不容易，收藏鏈接或者手機(jī)存下號(hào)碼，需要時(shí)一個(gè)電話解決所有問(wèn)題。6萬(wàn)北京一線老師，清華北大北師大優(yōu)秀大學(xué)生上門

第五篇：高考狀元談學(xué)習(xí)方法(語(yǔ)文篇)

來(lái)自360E網(wǎng)通

1、作文穩(wěn)中求新法

——黑龍江理科狀元 劉詩(shī)澤

作文一直是我的弱項(xiàng)，影響著我的語(yǔ)文成績(jī)。我嘗試過(guò)很多辦法去提高自己的作文成績(jī)，但效果還是不大。想了很長(zhǎng)時(shí)間后我明白了一個(gè)道理，考場(chǎng)作文和文學(xué)創(chuàng)作是不一樣的，文學(xué)創(chuàng)作可以讓你自由發(fā)揮，盡情表達(dá)自己的情感，但考場(chǎng)作文不是這樣。

“帶著腳鐐跳舞”，你跳舞再好，也會(huì)有一個(gè)束縛，無(wú)法輕易跳出這個(gè)框來(lái)，每年的高考都會(huì)有滿分作文，這些作文在形式和內(nèi)容上都很新穎，但我認(rèn)為這是極具冒險(xiǎn)性的。100篇追求創(chuàng)新的作文中，極可能只有一篇是創(chuàng)新的，所以“穩(wěn)”是最重要的。那么，怎樣做到“穩(wěn)”呢?

我認(rèn)為至少有兩點(diǎn)要求：一是主體要鮮明。議論文要像議論文，記敘文要像記敘文，不要寫成四不像的東西?，F(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡在考場(chǎng)作文中寫散文，我個(gè)人認(rèn)為，散文是一類比較難把握的文體，如果寫作者水平很高，文采特別好，散文的確可以作為爭(zhēng)取高分的有利武器，但反過(guò)來(lái)，一旦寫偏、寫散，得到的分?jǐn)?shù)就會(huì)很低。我的作文水平不高，所以較少嘗試散文。如果一定要寫這類文體，我倒建議，可以考慮把它糅合到議論文和記敘文中，寫成議論散文或記敘散文。只有文體鮮明，老師才能依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出分?jǐn)?shù)，而自己在估分時(shí)也能做到心中有數(shù)，不至于產(chǎn)生太大的偏差。二是如果寫的是議論文，觀點(diǎn)要明確，盡量在文章開頭的部分提出自己的觀點(diǎn)，開門見(jiàn)山，而不是逐章顯志。關(guān)于這一點(diǎn)老師在講課時(shí)也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，寫議論文入題要快，切忌統(tǒng)圈子。一般來(lái)講，評(píng)卷老師對(duì)作文的開頭是比較重視的，他們會(huì)認(rèn)為這樣的文章結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不會(huì)跑題，所以應(yīng)及早亮出觀點(diǎn)，傳遞給老師一個(gè)簡(jiǎn)單明了的信息。至于求新，我個(gè)人認(rèn)為，可以從兩方面進(jìn)行突破。第一，使用名言警句和成語(yǔ)典故表達(dá)觀點(diǎn)，很多時(shí)候可以起到事半功倍的效果。有時(shí)候我們要表達(dá)一種觀點(diǎn)，用 自己的話會(huì)顯得羅嗦，而恰當(dāng)?shù)匾靡环N古語(yǔ)，既言簡(jiǎn)意賅，又會(huì)讓老師眼睛一亮，覺(jué)得這個(gè)學(xué)生的知識(shí)很豐富，就會(huì)贏得好感。第二，注 意文章的立意和思路。議論文的格式是很固定的，換句話說(shuō)也很“八股”，第一段提出觀點(diǎn);第二段分析觀點(diǎn)，進(jìn)行論證;第三段聯(lián)系實(shí)際;第 四段總結(jié)升華，千篇一律，容易讓人厭倦。這時(shí)，如果你的文章有新的立意和思路，就能吸引住老師的目光。比如說(shuō)現(xiàn)在有些作文會(huì)在大標(biāo)題的下面，提 示出一句重點(diǎn)的話;有的文章會(huì)在結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，如分成幾個(gè)板塊，每一塊都有小標(biāo)題，小標(biāo)題連起來(lái)又是一首詩(shī)，雖然這樣在內(nèi)容上不見(jiàn)得創(chuàng)新，但 是在形式上給老師留下了深刻的印象，你的作文可能因此得高分。當(dāng)然，這一切都要建立在“穩(wěn)”的基礎(chǔ)上。

2、作文素材積累法

——山東文科狀元 林小杰

作文的關(guān)鍵是素材，所以我的方法就是作文素材積累法。我的作文素材主要有四個(gè)來(lái)源。

第一個(gè)來(lái)源就是剪貼。學(xué)校給我們訂了《作文與考試》這本雜志，上面都是一些中學(xué)生的范文，都是不錯(cuò)的文章，可以剪下來(lái)，把它貼在作文素材本上。第二個(gè)來(lái)源，就是《智慧殿堂》和《時(shí)文選粹》這兩本書，也是比較適合中學(xué)生讀的，上面有些話比較優(yōu)美、精彩，可以抄到本子上。第三個(gè)來(lái)源，就是在小組里批改的時(shí)候，借鑒其他成員的一些好的句子、好的格式，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。第四個(gè)來(lái)源，就是近幾年的高考滿分作文，抄 抄這些作文中的一些精彩的句子，或者借鑒他們的構(gòu)思、思路。

為什么要把這些積累到一個(gè)本子上呢?因?yàn)檫@樣翻閱起來(lái)比較方便，如果你把它們分散在不同的地方，背起來(lái)不方便，如果你把它們都放在一起，就 可以集中來(lái)背。考試之前你可以多背一點(diǎn)美文，提前進(jìn)行構(gòu)思，搭一個(gè)骨架，從你的素材本上找到平時(shí)積累的好素材，把它給填上去，再給它添上“血”，畫上“肉”，這樣就是一篇不錯(cuò)的文章。俗話說(shuō)，腹有詩(shī)書氣自華。你肚子里有東西，寫的時(shí)候你才能下筆如有神。

3、作文提升思想深度法

——山西理科狀元 陳敏

我以前寫作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優(yōu)美的詞句，用大段空洞的排比造勢(shì)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種作文得分的偶然性很大，去掉一些浮夸的內(nèi)容后，真正有思想的東西很少，而思想的深度才是作文的精髓。

古人說(shuō)，腹有詩(shī)書氣自華。我覺(jué)得這里的“詩(shī)書”其實(shí)并不僅僅是指一些比較華麗的詞句，更 多還是指思想上的深度。即將面對(duì)高考的學(xué)習(xí)，尚未步入社會(huì)，思想不會(huì)太深刻，但也絕不是那么簡(jiǎn)單，我們對(duì)人生、對(duì)社會(huì)肯定都有自己獨(dú)到的一些見(jiàn)解，關(guān)鍵是如何通過(guò)訓(xùn)練在作文中把這些思想表達(dá)出來(lái)。比如平常很多同學(xué)都會(huì)作一些摘抄，我作摘抄的時(shí)候很注重摘抄一些比較有思想深度的東西。我曾經(jīng)摘抄過(guò)吉米的一首詩(shī)：“掉落深井我大聲呼喊等待援救，夜深了黯然低頭才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光，我總在最深的絕望里發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。”這些詩(shī)句可以說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但是卻表達(dá)了一種非常樂(lè)觀的態(tài)度。此外，我們還應(yīng)該多讀一些文章，尤其是一些雜文，在放松精神的同時(shí)思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)形成自己的看法。有思想的人不僅下筆會(huì)透出一種深度，而且整體語(yǔ)文水平甚至個(gè)人氣質(zhì)都會(huì)有所不同。

以上是我總結(jié)的一些方法，其實(shí)學(xué)習(xí)本身是一種抽象的無(wú)意識(shí)的勞動(dòng)，遠(yuǎn)不是一兩種具體方法所能概括的。我認(rèn)為“學(xué)貴有方”，也相信“學(xué)無(wú)定法”。當(dāng)某種適合個(gè)人的方法成為一種習(xí)慣后，學(xué)習(xí)就不再枯燥無(wú)味了，而是真正成為一種樂(lè)趣。

4、基礎(chǔ)知識(shí)積累法

——山東文科狀元 林小杰

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，一般會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，就是語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，比如字形、字音、詞的意思、成語(yǔ)的意思。我的方法就是平日大量做題，廣泛搜集各種輔導(dǎo)材料。這樣你碰到的東西多，考試的時(shí)候就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。平常我經(jīng)常做些綜合卷子，我只做前六道題，把字音、字形、詞義、還有標(biāo)點(diǎn)和病句做完就行了，基本上課間就能做幾份。一般做完四五份或者是六七份，再一起對(duì)答案。將做錯(cuò)的、重要的題目記錄在小冊(cè)子上。有些多音字、形似字可以集中到一起，對(duì)比整理。一本厚厚的筆記本我一般分為字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)和病句六部分。

基礎(chǔ)知識(shí)中的病句、標(biāo)點(diǎn)是難點(diǎn)，我的方法還是“廣撒網(wǎng)”，題型見(jiàn)多了就不怕了。當(dāng)然這只是初級(jí)階段，關(guān)鍵還是弄懂理論。比如病句常見(jiàn)的類型有搭配、贅余、雜糅、邏輯等理論，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中有句中點(diǎn)號(hào)、句末點(diǎn)號(hào)及各種標(biāo)號(hào)的常見(jiàn)用法等知識(shí)。將 遇到的問(wèn)題分類上升到了理論層次后，便可舉一反三，所向無(wú)敵了。

5、廣義積累法

——河南理科狀元 王軒

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期積累和積淀，然而積累并不僅限于字音、字形、近義詞、成語(yǔ)、病句、作文素材。對(duì)于閱讀，也應(yīng)該像學(xué)習(xí)數(shù)理化那樣用錯(cuò)題本來(lái)不斷地積累、總結(jié)做錯(cuò)的題目，特別是現(xiàn)代文閱讀的客觀題。做完一篇閱讀后，要 像對(duì)數(shù)學(xué)題一樣仔細(xì)分析自己做錯(cuò)的地方，看看自己掉了出題人精心布下的哪一個(gè)陷阱中，并引以為戒。比如，我就總結(jié)出了這么幾條經(jīng)驗(yàn)：

注意區(qū)別“形態(tài)”和“形態(tài)特征”、“信息”和“信息技術(shù)”，留心這種偷換概念的情況。在一篇有關(guān)中國(guó)人起源問(wèn)題的閱讀中，有 一個(gè)選項(xiàng)說(shuō)華北地區(qū)現(xiàn)代蒙古人和北京猿人某些牙齒和骨骼形態(tài)是一樣的，而原文中提到的卻是形態(tài)特征相同，這就是偷換了概念。

此外，每天堅(jiān)持做2—3篇現(xiàn)代文客觀題，閱讀是很有必要的，這不僅僅是為考試中那4道選擇題作準(zhǔn)備，更重要的是可以提高你的閱讀理解能力，對(duì)提高解答理綜題的讀題效率和審題準(zhǔn)確性都會(huì)有很大的幫助，而且大量的閱讀也能開闊你的眼界，拓展你的知識(shí)面。

高考是一生一次非常寶貴的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)高考，再回望高考的時(shí)候，同學(xué)們一定會(huì)體會(huì)到什么是“一分耕耘，一分收獲“的。其他學(xué)科的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享，關(guān)注藏經(jīng)閣其他帖子的更新哦！