欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      熱愛讀書 多讀書 讀好書

      時(shí)間:2019-05-15 10:43:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《熱愛讀書 多讀書 讀好書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《熱愛讀書 多讀書 讀好書》。

      第一篇:熱愛讀書 多讀書 讀好書

      熱愛讀書 多讀書 讀好書

      ——安徽文達(dá)信息工程學(xué)院思政部今天是世界讀書日,也承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,讓我做代表來發(fā)言談?wù)勼w會(huì)。我今天主要是和我們親愛的同學(xué)們、青年朋友們談?wù)勛约宏P(guān)于讀書過程的兩方面體會(huì)。

      首先,我自己的體會(huì)是:在學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)成讀書習(xí)慣,熱愛讀書,讓讀書成為生活。

      回頭看看家里書架上擺的書,很多都是許久以前學(xué)生時(shí)代買的,和書結(jié)緣也就是從那時(shí)開始的。那時(shí)最喜歡逛的地方就是書店,在書的海洋里徜徉是件很愜意的事,偶爾遇見自己歡喜的書就把父母給的零花錢拿出來買下。喜歡書的人往往都有這樣的習(xí)慣,看到自己中意的書會(huì)愛不釋手,并且有把它占有的強(qiáng)烈沖動(dòng)。就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)積累到現(xiàn)在,雖不多,但每本書都有故事。家里有本前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)我來說彌足珍貴,那是生日時(shí)母親送給我的禮物?,F(xiàn)在往往送親朋好友孩子?xùn)|西,第一時(shí)間想到的是仍然是送書籍;一次,給上大學(xué)的侄女過生日,我去書店看看有沒有合適的書送給她,正巧那天有個(gè)名人簽名售書活動(dòng),是油畫藝術(shù)家陳丹青(在此之前我是根本不知道藝術(shù)界這個(gè)大名人),就排隊(duì)請(qǐng)大師題了下:婷婷小友,生日快樂!回去送給侄女她高興的不得了,中年的自己也“一不小心”追星了一把。

      莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀?!?/p>

      英國著名的哲學(xué)家培根說:“知識(shí)就是力量”;

      中國古人也曾語:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。記得成家以后,有一天和愛人聊天談到了書,她說剛認(rèn)識(shí)你時(shí)看到你書架的書是印象加分的,后來才發(fā)現(xiàn)你遠(yuǎn)沒有那些書架上的書深刻!所以,同學(xué)們、青年朋友們,在學(xué)生時(shí)代、在青春的黃金時(shí)光,做讀書養(yǎng)成,讓讀書成為習(xí)慣,“日久情會(huì)更深”。

      另一方面想和大家交流的體會(huì)是:多讀書,讀好書。

      2012年我給11級(jí)的本科生上馬哲概論,上了幾周后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、有些沉悶,我想這樣上下去,效果也不好,于是就布置了篇作文讓同學(xué)們寫,題目是:我的大一。一方面也想了解一下他們所思所想,另一方面也借此讓同學(xué)們理解哲學(xué)的本質(zhì)就是追問和反思。其中有個(gè)女生寫的內(nèi)容讓我印象深刻,有一段表述是:學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足,也很無聊,于是天天躲在床上看小說,以至于看到后來都想吐。我在課堂上讀了她的文章,特別就這段話和同學(xué)們談了下自己的理解。讀書對(duì)我來說就像是品茶,意味深遠(yuǎn),回味無窮,怎么會(huì)讀的想吐?當(dāng)時(shí)我是從讀好書的角度來說的,現(xiàn)在書足夠多但良宥不齊,所謂“經(jīng)典的不流行,流行的不經(jīng)典?!绷餍械臅一ㄒ滑F(xiàn),經(jīng)典的時(shí)光永恒。因此得挑,多讀些經(jīng)典,精品,如古今中外的世界名著,以及現(xiàn)當(dāng)代中國的獲獎(jiǎng)小說(中國有最權(quán)威的矛盾文學(xué)獎(jiǎng)和魯迅文學(xué)獎(jiǎng))等等,美妙的是那年我們的文學(xué)家莫言就拿了個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!順帶說個(gè)讀書的小方法——做讀書摘要,廣泛的閱讀是必要的,讀書破萬卷,下筆如有神。每本書總有它的閃光點(diǎn),把書里好的內(nèi)容摘記下來:如深刻的——“語言是存在的家”(海德格爾);感悟的——“教師是我們的職業(yè),教學(xué)是我們的生活方式。教學(xué)既是我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),更是我們的自我實(shí)現(xiàn)。”(吉林大學(xué)孫正聿教授);意境的——結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君和能爾,心遠(yuǎn)地自偏。(陶淵明)

      冷幽默——某部隊(duì)實(shí)彈演習(xí),一發(fā)炮彈偏了落在農(nóng)民的菜地里,大家嚇壞了,趕緊跑過去看,炸松了一大堆土,還好沒有傷著人。正準(zhǔn)備離開,一個(gè)人從土堆里鉆了出來,灰頭土臉的,一邊胳膊里還夾著一顆大白菜,他很生氣地說:“有什么大不了的嘛,不就摘顆白菜嗎,犯得著用炮打呀?”(《城市狩獵》郭潛力)。

      作家梁曉聲曾說:生逢此焦慮浮躁之時(shí)代,只有一個(gè)親情關(guān)系的家是不夠的,只有一個(gè)地理概念的故鄉(xiāng)更是不夠的。書籍使我擁有心靈家園和精神故鄉(xiāng)。除了書籍,我在任何別處找不到。

      最后,親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代多讀書、讀好書;讓讀書成為生活、成為幸福的籌碼;讓我們一起在追求物質(zhì)豐盈的同時(shí),也盡情地享受精神的饕餮圣宴吧!

      ——安徽文達(dá)信息工程學(xué)院一名教師

      第二篇:多讀書好讀書讀好書

      多讀書好讀書讀好書

      侯崗鄉(xiāng)新村小學(xué) 吳保國

      ——培養(yǎng)學(xué)生良好是讀書習(xí)慣的幾點(diǎn)思考

      語文是負(fù)載文化的交際工具,是“發(fā)展兒童心靈的科學(xué)”。讓語文教育適應(yīng)未來發(fā)展需要,是語文教育改革的目的。因此,無論是從語文的工具性還是人文角度講,都必須重視語文閱讀。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出:“要從小培養(yǎng)學(xué)生的廣泛是閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。小學(xué)階段課外閱讀量六年制不少于140萬字。”莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”是啊,良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。但長期以來,我國小學(xué)語文教育受陳舊模式的影響,理念,思想,方式滯后,已顯現(xiàn)出與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng),在教學(xué)中依然以課堂為中心,以教師,課本為中心,忽視學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味,閱讀量少,知識(shí)面狹窄,導(dǎo)致作文能力低,極大影響教學(xué)效果。因此,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中極為重要的一還。所以在語文教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,使學(xué)生想讀書、愛讀書、讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣至關(guān)重要。下面談一下本人的教學(xué)體會(huì)。

      一、激發(fā)興趣,讓學(xué)生愛讀書

      “興趣是最好的老師”是學(xué)好一切課程的原動(dòng)力,能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地探求知識(shí)。而且,學(xué)生對(duì)閱讀具有濃厚興趣,本身就是閱讀成功的重要標(biāo)志,因此,教師首先必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,以興趣這把鑰匙去開啟兒童的心扉,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)寶庫的大門。

      首先,榜樣激勵(lì)。孩子的模仿性強(qiáng),榜樣作用極大,平時(shí)我常常給他們講一些名人名家愛讀書的故事,以及身邊人的成材之道。像陳毅將軍看書時(shí)竟把墨水當(dāng)飯來吃等故事鼓勵(lì)他們熱愛書籍,從書籍中汲取知識(shí)。其次,好書引讀。由于小學(xué)生善于形象思維的特點(diǎn),可選擇有精彩畫面的書給學(xué)生看,讓學(xué)生猜猜里面寫什么。學(xué)生易被吸引,就會(huì)熱情地去閱讀,這樣有效地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)拓展了學(xué)生自由閱讀的空間,倡導(dǎo)學(xué)生自由閱讀,學(xué)生想讀什么就讀什么,想怎么讀就怎么讀,促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的形成。

      最后活動(dòng)激趣。蘇霍姆林斯基說:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望?!蔽医?jīng)常開展讀書匯報(bào)會(huì),如利用早會(huì)賞析,班級(jí)詩詞大賽,故事大王等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地獵取知識(shí),使學(xué)生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容。班級(jí)里曾有一位男同學(xué)性格比較內(nèi)向,和其他同學(xué)不合群,不善于表達(dá)。有一次在他匯報(bào)讀書活動(dòng)內(nèi)容時(shí),我有意地給他準(zhǔn)備一些內(nèi)容,并指導(dǎo)他讀好,在他匯報(bào)時(shí),那流暢的語言,生動(dòng)的情感引來同學(xué)們陣陣掌聲。從此他變了,變的愛讀書,愛和同學(xué)交往,這也許就是讀書給他帶來的喜悅,信心。正如陶行知先生所說:“學(xué)生有了興味,就會(huì)全副精神去做事。”正是通過激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣讓學(xué)生從內(nèi)心說“我想讀”。

      二、滲透讀書方法,讓學(xué)生會(huì)讀

      為了提高學(xué)生閱讀的效率,教師必須結(jié)合閱讀教學(xué)有目的地教給學(xué)生有關(guān)如何閱讀的方法,讓學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生在多樣化的閱讀實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)閱讀,要以閱讀實(shí)踐為紐帶,讓學(xué)生把握閱讀方法的過程和提高獨(dú)立閱讀的能力的過程有機(jī)結(jié)合起來,此外在閱讀的類型和方式上,要注意把自主閱讀與合作性閱讀,接受性閱讀與創(chuàng)造性閱讀,理解性閱讀與欣賞性閱讀有機(jī)結(jié)合起來。在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,不少學(xué)生的課外閱讀效果不盡如人意,主要是閱讀方法不當(dāng),沒有形成良好的閱讀習(xí)慣。因此,廣大教師和家長應(yīng)互相配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生是課外閱讀指導(dǎo),使學(xué)生會(huì)讀,增強(qiáng)課外閱讀積累??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面做起。

      1、形成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是在長期的閱讀實(shí)踐中逐漸形成的,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣要做到:一是定書。要閱讀的書一旦選定就一定讀完,千萬不能半途而廢,要養(yǎng)成選一本就要讀完一本的習(xí)慣。二是定時(shí)。針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況選擇讀書的時(shí)間,不能想讀就讀,不想讀就好幾天不讀。三要定量。根據(jù)自己的閱讀能力,制定一個(gè)讀書計(jì)劃。還有要養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,朱熹說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!薄靶牡健奔凶⒁饬?,邊讀邊想?!笆值健眲t要求學(xué)生勤查工具書,邊讀邊畫,教《印度洋上生死夜》一文時(shí),突出抓住描寫皮埃爾心理教學(xué),讓學(xué)生通過閱讀感受主人公內(nèi)心活動(dòng)是如何發(fā)展變化的可以讓學(xué)生讀一讀,劃一劃,逐步體會(huì)到主人公焦急,矛盾,難受,痛苦心情,從而體會(huì)到主人公高尚思想。當(dāng)然這些習(xí)慣須在閱讀實(shí)踐中逐漸形成,老師和家長要經(jīng)常提醒,督促檢查。

      2、培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)淖x書方法。曾國藩曾指出讀書之法:“不同之書區(qū)別對(duì)待,應(yīng)讀之書宜緩宜熟,應(yīng)用之書宜速宜多。閱書如攻城,輕騎剽悍,所向無前?!弊x書的方法有三種:精讀、略讀、瀏覽。要能讓學(xué)生根據(jù)不同體裁文章選擇不同方法進(jìn)行閱讀當(dāng)然在初期一般以精讀為主,有了一定閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀能力后,三種方法可以交替進(jìn)行。同時(shí)在閱讀過程中要讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書“的習(xí)慣,現(xiàn)在不少學(xué)生學(xué)了一篇課文,書上干干凈凈,一個(gè)字也沒有,這樣讀書肯定沒效果,因此在閱讀時(shí)要讓學(xué)生讀一讀,圈一圈:要求學(xué)生閱讀時(shí),圈出文中生字新詞,利用工具書查閱,弄懂再讀。讀書時(shí)劃一劃,想一想:一是劃出不理解的地方,聯(lián)系上下文想一想是什么意思。二是劃出文章的重點(diǎn)句或優(yōu)美詞句,精彩片段,想想作者為什么這樣寫?好在那兒?俗話說”學(xué)而不思則罔“,邊讀邊想才有效益,達(dá)到讀有所思,思有所得。還可以抄一抄,寫一寫:好書百讀不厭,讀書不能走馬觀花,了解情節(jié)就算,要養(yǎng)成反復(fù)閱讀的習(xí)慣。因此,我讓學(xué)生準(zhǔn)備人手一冊(cè)讀書筆記本,摘抄好詞佳句,熟讀成誦,這是積累材料的重要途徑。讀過一篇文章或一本課外書,還可以練練筆,寫下心得體會(huì)或者模仿文章的精彩片段進(jìn)行句

      子仿寫,語段仿寫,這樣不但訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力,還進(jìn)行創(chuàng)造想象力訓(xùn)練。

      三、拓展閱讀空間,讓學(xué)生多讀

      俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”學(xué)生書讀的多,見識(shí)就多,作文就好寫。課程標(biāo)準(zhǔn)也提出增加閱讀量,提倡少做題這以成共識(shí)。但光一遍又一遍的死讀課本,只能讓學(xué)生感到乏味,所以在自主探究學(xué)習(xí)中教師應(yīng)溝通課堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校,家庭和社會(huì)等教育資源,開展語文實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)“世界是課本”的嶄新天地。我經(jīng)常讓學(xué)生廣泛收集資料,向?qū)W生推薦名篇佳作,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。比如學(xué)完《給家鄉(xiāng)孩子一封信》一課后,我就讓學(xué)生收集巴金的作品去讀,更多了解巴金思想。學(xué)完《印度洋上生死夜》我就鼓勵(lì)學(xué)生了解有關(guān)在生死關(guān)頭想到別人,把生死置之度外的英雄的故事。這樣把課堂延伸到課外,學(xué)生通過訪問,閱讀或上網(wǎng)等多種方法去收集資料,增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí),提高了語文實(shí)踐能力,同時(shí)又讓語文教學(xué)“活”起來。

      “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀實(shí)踐活動(dòng),首先面臨的重要問題是給學(xué)生讀什么?蘇霍姆林斯基指出“給孩子選擇合適的課外讀物是教育者重要的任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù),應(yīng)該從孩子的需求出發(fā)?!狈謱油扑]閱讀書目,綜合開發(fā)課外閱讀的源頭活水。讓精致的文化點(diǎn)心進(jìn)入孩子們的精神世界,滿足孩子們的心理需求和知識(shí)需求,適應(yīng)孩子時(shí)尚需求,體現(xiàn)知識(shí)性,趣味性,可讀性,拓展性。因此,我向?qū)W生分層推薦新世紀(jì)教育文庫小學(xué)生閱讀推薦書目,以及最受現(xiàn)代中小學(xué)生歡迎的五十本書籍,有了可供選擇的讀物參考目錄,學(xué)生就有了讀書的方向,就可制定出可行的讀書計(jì)劃,激發(fā)學(xué)生閱讀的激情,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

      但閱讀習(xí)慣的形成并不是一帆風(fēng)順的,在教學(xué)中還要以各種形式的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的形成。主要是將學(xué)生的閱讀活動(dòng)通過一系列“講”“展”“演”等實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)出來,他們是有效閱讀的保證,是深化閱讀活動(dòng),促進(jìn)閱讀出成效的重要途徑。良好的閱讀交流實(shí)踐能讓學(xué)生體會(huì)到閱讀的情趣,體驗(yàn)到努力后成功的喜悅,濃厚學(xué)生閱讀的興趣,以更高的熱情投入到新一輪的閱讀中去。一講,我班堅(jiān)持課前5分鐘演講,每天讓學(xué)生輪流上臺(tái)交流,課余時(shí)間閱讀新聞,趣事,古詩,美文等。學(xué)生興趣盎然,視野開闊,語感增強(qiáng),更令人欣喜的是,學(xué)生從課外閱讀中獲得源頭活水。二演,為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使之持之以恒,利用閱讀定期舉行故事會(huì),辯論會(huì),以及知識(shí)競賽等,以小組為單位,讓閱讀較好的同學(xué)逼著讀書不認(rèn)真的同學(xué)去閱讀,促進(jìn)學(xué)生間互相合作,創(chuàng)造讀書氛圍。三展評(píng),定期在班級(jí)舉行讀書筆記,摘抄本展評(píng)活動(dòng),讓獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品放在學(xué)習(xí)園地中供學(xué)生欣賞,即鼓勵(lì)那些讀好書的同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持下去,又激勵(lì)那些讀書落后的學(xué)生要求上進(jìn),達(dá)到兩全其美的效果。

      豐富多彩的讀書交流活動(dòng),不僅有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,而且提高了學(xué)生的閱讀能力,還讓學(xué)生在閱讀中享受到成功的喜悅,讓讀書成為一種生活的樂趣,促進(jìn)了學(xué)生讀書習(xí)慣的形成,營造濃厚的讀書氛圍,為學(xué)生將來發(fā)展提供基礎(chǔ)。

      第三篇:讀書好,多讀書,讀好書

      讀書好,多讀書,讀好書

      常聽人說:書讀百遍,其義自見。冰心奶奶又告訴我們:讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,后來真正的感受后,我才懂得了多讀書能擴(kuò)展知識(shí),陶冶情操,這又讓我體會(huì)到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的豐富哲理。

      老師告訴我們:讀書破萬卷,下筆如有神。的確,書讀多了,拿起筆,就能寫下許多優(yōu)美的文章和詩篇。一本好書,特別是那些代表人類文化精華的經(jīng)典著作,對(duì)我們的成長都很重要。

      朋友們,讀書吧!讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過:哪里有天才?天才是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。letusreadabook!讓我們一起來讀書吧!書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!河南三年級(jí):王雪

      第四篇:《多讀書,讀好書,會(huì)讀書》

      多讀書,讀好書,會(huì)讀書

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      在這金秋季節(jié),我們學(xué)校迎來了讓書香溢滿校園的讀書活動(dòng),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書,會(huì)讀書”的喜人熱潮,它像一陣旋風(fēng)將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落,看到這情景我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會(huì)怎樣?

      回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。對(duì)于讀書,他們又有怎樣熱烈的情懷,還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊,留給后代幾多震撼,幾多警覺;又記起于謙的那句詩來“眼前直下三千字,胸前全無一點(diǎn)塵”,他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是發(fā)展來說,都應(yīng)該提倡讀書。

      我愛讀書,曾幾何時(shí),我置身于書海不可自拔?!独卒h日記》使我明確了人生存的最高意義,便是作為一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,使我明白了奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分械哪俏徊磺陲L(fēng)景勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永現(xiàn)魅力??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉壯觀,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下,歷史長河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的足跡一覽無余!

      莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品?!鄙鐣?huì)文明因知識(shí)而進(jìn)步,書籍為知識(shí)發(fā)展輸送營養(yǎng)。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,更應(yīng)該努力地豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn),以書為墊腳石,我們可以攀得更高!

      朋友們,請(qǐng)以審視的目光來閱讀書籍,以書為友,以書為鑒,多讀書,讀好書,會(huì)讀書,讓縷縷書香伴你我同行!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第五篇:多讀書讀好書

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《多讀書,讀好書》。今天,晨輝灑滿校園、紅旗映紅臉龐;今天,我們孜孜以求,輝煌的未來就在不遠(yuǎn)的明天;今天,也正是我們實(shí)現(xiàn)理想的新起點(diǎn)。今天,讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員都來讀每一本好書,喜好每一次讀書活動(dòng),享受每一次讀書后給我們帶來的樂趣。

      書,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒。書,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!辈诲e(cuò),讀書能為我們開啟知識(shí)的大門,讀書能教給我們做人的道理,讀書能幫助我們提高寫作水平,讀書能使我們獲得許多的知識(shí)??總之,讀書有許多好處。由此可見,多讀書、讀好書對(duì)我們青少年兒童的成長是多么重要?。〉菍?duì)于讀哪些書?我們可一定要擦亮眼睛,分清好壞。因?yàn)橐槐竞脮鴦儆谌魏伪?,可以幫助我們走向成功,而一本壞書甚至比?qiáng)盜還要壞,它可以毀壞我們一生的前途。為此,同學(xué)們要認(rèn)真地挑選優(yōu)秀健康向上的好書籍。挑選對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的好書籍,同時(shí)也要把好的書籍推薦給身邊的好同學(xué),做到共同閱讀、共同學(xué)習(xí)、共同成長。

      同學(xué)們,讓我們做一個(gè)多讀書、讀好書的好學(xué)生吧!

      我的講話完畢,謝謝大家的聆聽。

      下載熱愛讀書 多讀書 讀好書word格式文檔
      下載熱愛讀書 多讀書 讀好書.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        多讀書,讀好書

        國旗下講話: 老師、同學(xué)們: 多讀書,讀好書 大家早上好,今天我在國旗下講話的題目是《多讀書,讀好書》。 同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然......

        多讀書 讀好書

        多讀書 1書是獲取知識(shí)最環(huán)保的方式讀書是獲取知識(shí)最環(huán)保的方式,。無污染,無廢料。對(duì)人的傷害幾乎沒有。在我看來,正常情況,讀書是不可能把我們的眼睛用成近視的。我的眼睛是近......

        多讀書讀好書0

        多讀書,讀好書“多讀書,讀好書”這是對(duì)全市中小學(xué)的要求,與其說是要求,不如說是“讀書節(jié)”的口號(hào)。古今中外,多少名人寫也關(guān)于讀書的名言:培根的“知識(shí)就是力量”。高爾基的“我撲......

        多讀書,讀好書(演講稿)

        威氏文檔——必為精品 多讀書,讀好書 從書籍一直是我們?nèi)祟愇拿髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。人類?chuàng)造了書籍,書籍同樣也推動(dòng)了人類的歷史進(jìn)程。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯......

        多讀書讀好書心得體會(huì)

        讀好書、多讀書的心得體會(huì) 毛主席說:好好學(xué)習(xí),天天向上。少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如夕陽之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一得學(xué)習(xí)是分......

        多讀書讀好書演講稿

        多讀書讀好書演講稿1 一本好書里有豐富的知識(shí),有許多好詞好句,這樣你的知識(shí)就會(huì)更豐富,就像一句詩:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我愛書如愛命。每當(dāng)我有一本新書時(shí),我干的第一件......

        多讀書,讀好書演講稿(★)

        《多讀書,讀好書》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛的朋友們:大家上午好! 我叫李靜,來自提克阿熱克鄉(xiāng),今天我演講的題目是:“多讀書、讀好書”。 書籍是人類知識(shí)的總結(jié)!書籍是全世界......

        多讀書讀好書演講稿

        威氏文檔——必為精品 多讀書,讀好書從書籍一直是我們?nèi)祟愇拿髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。人類?chuàng)造了書籍,書籍同樣也推動(dòng)了人類的歷史進(jìn)程。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯......