第一篇：以信經(jīng)商 以誠待人 建立誠實(shí)守信的荊州企業(yè)

“誠信與發(fā)展”有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

以信經(jīng)商 以誠待人 打造誠實(shí)守信的荊州企業(yè)名片

我們荊州市沙東塑料科技有限公司創(chuàng)建于1995年，現(xiàn)有員工30多人，主營業(yè)務(wù)包括塑料制品、橡膠制品、電子設(shè)備、汽車零配件、太陽能殺蟲燈、蟲情測(cè)報(bào)燈生產(chǎn)、銷售；五金、機(jī)械加工等。多年來，我們一直堅(jiān)持“誠信經(jīng)營,客戶至上”的經(jīng)營理念、“以人為本、以質(zhì)取勝、以信經(jīng)商、以誠待人”是我們公司長期秉持的發(fā)展理念。近年來，我們公司多次榮獲省工商局、省企業(yè)信用促進(jìn)會(huì)、荊州市委市政府、市工商局及市企業(yè)信用促進(jìn)會(huì)評(píng)選的省級(jí)、市級(jí)“守合同重信用”企業(yè)榮譽(yù)稱號(hào)。關(guān)于企業(yè)誠信的作用，我們認(rèn)為，誠信是一種無價(jià)的美好品德，它能為企業(yè)帶來尊重、帶來效益、帶來活力?！暗率⒄咂淙罕厥ⅲ滤フ咂淙罕厮ァ?。對(duì)一個(gè)品牌、一家企業(yè)來講，誠信是靈魂、是生命、是企業(yè)生存和發(fā)展的永恒的動(dòng)力。失去了誠信，企業(yè)必將衰亡。

一、誠信為企業(yè)帶來尊重。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)最終是信譽(yù)和品牌的競(jìng)爭(zhēng)，而品牌由信譽(yù)凝聚而成，誠信經(jīng)營打造的是企業(yè)的品牌，提升的是品牌的知名度和美譽(yù)度。西方有個(gè)說法：“誠實(shí)是最好的競(jìng)爭(zhēng)手段”。隨著我國

誠信制度的建立和完善,這個(gè)手段必將切切實(shí)實(shí)地轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。泰戈?duì)栒f“信用的墜地，猶如打破的鏡子不能重圓”。沒有誠信的企業(yè)，既無法贏得客戶的尊重，更無法贏得社會(huì)的尊重。2010年，我們公司與四川的一家客戶簽訂了殺蟲燈購銷合同之后，由于天氣及修路等原因，我們公司無法按時(shí)發(fā)貨，而客戶方蟲害已經(jīng)到了很嚴(yán)重的時(shí)段，如果殺蟲燈不能及時(shí)到貨，極有可能產(chǎn)生比較大的損失。為了信守合同，保證客戶不受到重大損失，我們采用了空運(yùn)的方法，及時(shí)將貨物交到客戶指定的地點(diǎn)，為此公司損失了一大筆錢，因而卻為此獲得了客戶的高度肯定。他們?cè)u(píng)價(jià)我們是一家值得尊重的企業(yè)，因?yàn)槲覀儗幙墒プ约旱呢?cái)產(chǎn)，也不愿意失去信用，失信于客戶。近幾年來，我們公司的業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展，每年向全國各地送貨數(shù)百萬元，我們都堅(jiān)持誠信至上的原則，沒有一次違反合同規(guī)定逾期送貨。

二、誠信為企業(yè)帶來效益。企業(yè)生存發(fā)展是以企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益最大化為目標(biāo)的，而真正持久的經(jīng)濟(jì)效益來自誠信經(jīng)營。一個(gè)誠實(shí)守信的企業(yè)在其嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)、信守對(duì)用戶的承諾的同時(shí)也等于履行了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這樣的企業(yè)必然會(huì)在社會(huì)公眾中樹立起良好的形象,贏得公眾的廣泛認(rèn)同，企業(yè)也可以因?yàn)檎\信帶來新的客戶和新的商機(jī)，從而取得新的效益。商業(yè)界有一個(gè)著名的延伸原理：假如你為了當(dāng)前的利益不講誠信，欺騙了一個(gè)客戶，那么這個(gè)客戶就會(huì)把自己的不滿告訴同行的其他10個(gè)客戶，你就又失去了10個(gè)客戶，但是你如果對(duì)你的客戶講誠信，給他們留下好的印象，他們也會(huì)把你推薦給其他10個(gè)客戶，你又多了10個(gè)客戶，這樣一正一反總共相差了20個(gè)客戶。誠信的效益在這個(gè)故事里面得到了充分的體現(xiàn)。對(duì)于這個(gè)原理，我們也有自己的體會(huì)。企業(yè)剛成立之初，公司訂單較少，為了拓展業(yè)務(wù)，我們一直堅(jiān)持使用質(zhì)量好、價(jià)格高的零配件，雖然這樣會(huì)降低企業(yè)的利潤，但是我們的產(chǎn)品質(zhì)量有了保證，在同行當(dāng)中也有了較好的口碑，為我們發(fā)展新客戶打下了基礎(chǔ)；其次，我們堅(jiān)持薄利多銷的原則，主動(dòng)接下一些“微利潤”甚至“零利潤”的訂單，每筆訂單我們都按照合同規(guī)定保質(zhì)保量完成，有時(shí)候甚至提前10天以上完成做貨送貨，既得到了這些客戶的肯定，也擴(kuò)大了公司的社會(huì)影響。后來，通過這些老客戶的介紹，我們又順利的接下了許多新的客戶訂單。目前，我們公司的固定客戶由公司成立之初的幾家發(fā)展到現(xiàn)在的幾十家，固定業(yè)務(wù)量由公司成立之初的每年幾萬元發(fā)展到現(xiàn)在幾百萬元。

三、誠信為企業(yè)帶來活力。人是生產(chǎn)力中最積極最活躍的因素，也是生產(chǎn)力中唯一具有能動(dòng)性、創(chuàng)造性的主體因素，再好的管理、再好的制度也需要人來管理和運(yùn)作，企業(yè)的誠信在根本上決定于員工的素質(zhì)、員工的誠信，因此，我們要求每位員工都要在誠信這個(gè)問題上，在各自的崗位上扮演好

自己的角色，在具體履行的工作職責(zé)上、在言行舉止上都要注重誠信這個(gè)問題，對(duì)待客戶一旦做出承諾就一定要兌現(xiàn)，做不到的就不要承諾，絕不能失信于客戶。只有堅(jiān)持做到“內(nèi)誠外信”的企業(yè)才能擁有更多的客戶，并能與客戶建立“共生共贏”的合作關(guān)系；同時(shí)，在對(duì)待員工上，我們公司也堅(jiān)持以人為本、誠信友愛，除了每月按照用工合同規(guī)定發(fā)放工資外，對(duì)有家庭困難、傷病、意外傷害的員工都及時(shí)安排就醫(yī)，公司領(lǐng)導(dǎo)親自上門慰問并送上撫慰金，體現(xiàn)公司溫暖，拉近公司與員工的距離；在員工之間提倡“誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助”，在全公司營造一種樂于溝通的誠信文化環(huán)境，員工之間溝通越多，心氣越順，人氣越旺，更有利于培養(yǎng)和激發(fā)員工的主人翁精神，企業(yè)的發(fā)展才更有活力；在發(fā)展新員工上，我們也堅(jiān)持講求誠信待人，因?yàn)檎\實(shí)守信的企業(yè)總是令人尊敬的企業(yè)，在這樣的企業(yè)里工作每個(gè)人都會(huì)覺得心情舒暢,更為重要的是在這樣的企業(yè)里工作會(huì)獲得一種成就感。俗話說:良禽擇木而棲。誠信經(jīng)營必然有助于企業(yè)延攬人才，凝聚人心。目前，公司由成立之初的10名員工發(fā)展到現(xiàn)在的30多名員工，許多人都在我們企業(yè)找到了歸屬感，通過勤奮工作成為了企業(yè)的骨干，穩(wěn)定了公司的發(fā)展。

總之，沒有誠信，就不會(huì)有企業(yè)的未來，沒有誠信，就沒有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，沒有誠信，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將陷入惡性循環(huán)必定導(dǎo)致整個(gè)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。接下來，我們將把誠信建設(shè)作為最關(guān)

鍵的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和奠定企業(yè)生存發(fā)展的基石，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，努力建立誠實(shí)守信的荊州企業(yè)，為荊州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

荊州市沙東塑料科技有限公司副總經(jīng)理 劉曉霖

聯(lián)系電話：***

聯(lián)系地址：荊州市沙市區(qū)恒隆路6號(hào)

第二篇：以信交友 以誠待人

以信交友 以誠待人

---小學(xué)語文四年級(jí)下語文園地二口語交際活動(dòng)設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)理念】

第二單元圍繞“誠信”這個(gè)主題展開學(xué)習(xí)。單元中的四篇課文向?qū)W生們講述了人們真誠待人處事的故事，讓學(xué)生們?yōu)楣适轮兄魅斯恼嬲\而感動(dòng)。而語文園地中的口語交際

“以誠待人”是這些課文的延伸。教學(xué)中，要增強(qiáng)學(xué)生之間交際的興趣，創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活息息相關(guān)的情景，引導(dǎo)學(xué)生入情入境；要讓學(xué)生讓學(xué)生們聯(lián)想到自己生活積累中的真實(shí)情節(jié)，在真實(shí)的交際實(shí)踐中體現(xiàn)出交際技巧；要讓學(xué)生從自己身邊、點(diǎn)滴去感受以誠待人的喜悅，去做到以誠待人。教學(xué)設(shè)計(jì)中，優(yōu)美的過渡語言、課外知識(shí)的積累也可以進(jìn)一步升華“以誠待人”這個(gè)主題?！净顒?dòng)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能

1.學(xué)會(huì)以誠懇的態(tài)度.真誠的語言與他人交流。2.學(xué)會(huì)在生活中以誠待人。

（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.懂得真誠待人是一種良好的品德。2.激發(fā)學(xué)生待人誠懇.講信用的思想情感。

（三）過程與方法

1.創(chuàng)設(shè)多種情景，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事中體現(xiàn)以誠待人。2.向同學(xué)和社會(huì)提出以誠待人的合理倡議。【活動(dòng)重難點(diǎn)】

1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流。

2、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在生活中以誠待人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】搜集有關(guān)誠信的小故事?！净顒?dòng)過程】

（一）激發(fā)談話興趣，理解以誠待人。1.回顧課文，揭題導(dǎo)入

①同學(xué)們，在這一單元，我們接觸許多精彩的文章，我想大家也肯定從中受到了不少啟發(fā)。誰能談?wù)劊渲械哪钠n文，或者是哪件事給你留下了深刻的印象。

②學(xué)生交談，教師引導(dǎo)：是啊，同學(xué)們談的都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都以自己真誠的態(tài)度贏得了別人的贊許和尊重。那么，今天這節(jié)課咱們就把這種品質(zhì)延伸到我們自己身上，一起來談?wù)勅粘Ｉ钪邪l(fā)生在我們身邊的以誠待人的故事。2.（板書課題：以誠待人）

（二）調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，感受以誠待人。

1.首先讓咱們一起來欣賞一個(gè)小品，請(qǐng)大家仔細(xì)看，待會(huì)兒咱們來討論一下，怎樣做才算是“以誠待人”呢？

2.學(xué)生表演：一生在校園里亂扔紙屑，一個(gè)學(xué)生來勸說（嚴(yán)厲地指出他的缺點(diǎn),并以扣分相威脅）[說前事先排練好] 大隊(duì)委員:你把垃圾給我撿起來。

生：憑什么呀，你是誰啊，我為什么要撿。大隊(duì)委員：你快撿起來，不然我就扣你的分。生：我就不撿，你扣就扣吧！

3．學(xué)生就這一事例展開討論，為什么學(xué)生做錯(cuò)了，別人給他指出了，他卻不改正，如果是你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？怎樣做，才算是以誠待人呢？

4．學(xué)生小組討論后，反饋

①大隊(duì)委員態(tài)度不夠好，沒有表現(xiàn)出自己的誠意。②大隊(duì)委員的語氣較重，不容易讓人接受。

師：那么，怎樣說，怎樣做，才能表現(xiàn)出自己的誠意來呢？ 生反饋：

①要注意說話的方式，講話要比較委婉，這樣別人才容易接受，才能表現(xiàn)出自己的誠意來。（引導(dǎo)說出，比方說可以用上一些禮貌用語你請(qǐng)等等

板書：多用禮貌用語）

②要注意態(tài)度一定要誠懇，這樣才能表現(xiàn)出自己的誠意來。（板書：態(tài)度誠懇）

③要和他講道理，為什么不能亂扔的原因，這樣也能表選出自己的誠意來，讓別人接受自己的意見。（也就是要做到以理服人，板書：以理服人）

5．綜合以上的幾點(diǎn)建議，讓我們?cè)賮砜纯?，?dāng)這位大隊(duì)委員意識(shí)到這些時(shí)，并接受了大家的建議后，他又是怎么做的，事情的結(jié)果又是怎樣呢？ 把兩位學(xué)生在次請(qǐng)到臺(tái)上來表演，這次大隊(duì)委員在講得時(shí)候，非常注意自己說話的方式。

大隊(duì)委員：同學(xué)，你這樣做是不對(duì)的，校園是我們的家，我們大家都應(yīng)該來愛護(hù)它，這樣我們的校園才會(huì)越來越美，現(xiàn)在你往地上扔垃圾，等一下別人也往地上扔垃圾，這樣我們的校園不是要變成垃圾站了，再說這樣的話，也會(huì)影響你的班級(jí)，使你的班級(jí)也因?yàn)槟愕倪@種行為而口分。這樣你不時(shí)在拖班級(jí)的后腿了？

生:(聽后，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低著頭，小聲地說）你說的有道理，我知道自己錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把垃圾撿起來！以后我也會(huì)注意的，并提醒別的同學(xué)也不扔垃圾。

6．看了他們現(xiàn)在的表演，你有什么想對(duì)他們說的？他們表現(xiàn)出了自己的真誠嗎？

引導(dǎo)評(píng)議①從大隊(duì)委員這一方面，他做到了當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，委婉地向他指出錯(cuò)誤所在，并采用了講道理的方法，使得犯錯(cuò)的同學(xué)，感受到了他的真誠，讓他心服口服，容易接受他的意見。表現(xiàn)了自己的誠意。

②從犯錯(cuò)同學(xué)這一方面，當(dāng)他真正意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候，能及時(shí)地誠心誠意地改正自己的缺點(diǎn)，他也做到了以誠待人。

7．師：是啊，在我們與人交往的時(shí)候，一定要注意自己講話的方式，要發(fā)自內(nèi)心地誠心誠意地對(duì)待別人。這樣，別人才能感受到我們的誠意，并樂于與我們交往，那么我想生活中類似這樣以誠待人的事情你一定做過，比如說： 今天聽課的老師來到我們學(xué)校,大家能彎下腰，禮貌地叫聲老師好,熱情地招呼他們,這是以誠待人的表現(xiàn).班里的一位同學(xué)病了，好幾天不能來學(xué)校上課，你打電話問候他，或幫 他補(bǔ)習(xí)。這也是以誠待人的表現(xiàn);在我們學(xué)校,常有學(xué)生家長來探望自己的孩子，因而向你詢問在哪個(gè)班級(jí)，如果你知道的話，你熱情地告訴了他，并給他帶路；假如你不知道，你也真誠地告訴他，并幫他向別的同學(xué)詢問。這也是以誠待人的表現(xiàn).8.回憶一下,在你的生活中你真誠待人的經(jīng)歷或是你看到別人之間有過以誠待人的例子.請(qǐng)大家在四人小組中交流。①小組交流。

師：在同學(xué)們交流之前，我對(duì)大家有一個(gè)小小的提醒。（出示）

要求：A.說話的時(shí)候，注意把事例說地又條理，讓別人聽明白。（板書：說清楚）B.說完以后，每組派一名代表用自己的話把最能表現(xiàn)自己誠意的地方概括出來，在全班進(jìn)行匯報(bào)。

學(xué)生展開交流，教師巡視，并作適當(dāng)提示 ②全班交流。

師：剛才同學(xué)交流地非常熱烈，現(xiàn)在我們就各個(gè)小組在全班之間進(jìn)行交流一下，我這兒還有一個(gè)小提醒。（出示）

要求：A.說話的同學(xué)，聲音響亮，概括匯報(bào)組員的每個(gè)例子。

B.其他同學(xué)認(rèn)真聽，可以給發(fā)言的同學(xué)補(bǔ)充或提出建議。（板書：認(rèn)真聽）范例：

生1：有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做來問我，我立即停下筆，耐心地教給他方法。直到他學(xué)會(huì)為止。我覺得這就是“以誠待人”。

生2：你做得很好。有一次，我看見有人在亂砍樹木，我告訴他：“如果你亂砍樹木，小鳥就沒有了溫暖的家，我們就看不到可愛的小鳥、聽不到美麗的鳥叫聲。我們的生活也因缺了小鳥而少一份快樂美好。”我覺得這也是“以誠待人”。

生3：在公交車上，我每次看見有老人，都會(huì)給老人讓座。

生4：有一次，我不小心撞到別人，我主動(dòng)地真誠地向他道歉，后來，他看我如此誠心地道歉，就原諒了我的?！?/p>

教師引導(dǎo)學(xué)生抓住從什么地方可以看出你的誠意，或者從什么事可以感受到你的誠意來敘述。（引導(dǎo)從語言上感受到有誠意，或者是從行動(dòng)上感受到有誠意。）

教師相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)評(píng)應(yīng)對(duì)：你說的很好，不僅說話大聲，讓大家都聽到了，而且還做到了能有條理地?cái)⑹鍪虑?，讓大家都聽明白了，真不錯(cuò)。還有誰能超過他的；

你告訴我們的是當(dāng)你交往的人是你的長輩的時(shí)候，你是如何做到真誠地對(duì)待他的；

你和我們交流的是當(dāng)你面對(duì)陌生人的時(shí)候，你是怎樣做到以誠待人的。┅┅適當(dāng)穿插口語交際的方法：是呀，我看到你在向我們講述的時(shí)候，你身邊的那位同學(xué)也聽得十分認(rèn)真，這也是以誠待人的表現(xiàn)，表現(xiàn)在了他的行動(dòng)上。

我對(duì)你提點(diǎn)小建議：如果你在講話的時(shí)候，聲音能更響亮一些，讓全班同學(xué)都能聽見，就更棒了，你能接受我的意見嗎？

9.教師總結(jié)：老師真高興，同學(xué)們以自己的生活實(shí)際告訴了我們?cè)鯓右哉\待人。

（三）創(chuàng)設(shè)談話情境，實(shí)踐以誠待人。

1.讓大家都知道應(yīng)該以誠待人，那么，當(dāng)我們與人真正交往的時(shí)候，在我們遇到具體情況的時(shí)候，我們到底該怎樣說、怎樣做，才能表現(xiàn)出我們的誠意，才能讓人感覺到我們的誠意呢？

2.請(qǐng)鄰座的同學(xué)選擇你們感興趣的一個(gè)情境進(jìn)行模擬說話，看看我們到底應(yīng)該怎樣“以誠待人”，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)如何做到“以誠待人”。

①別人有事找父母親，父母親不在家；

②路上，有人向你問路，你真誠地告訴他怎么走。；

③攙扶同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥；

④勸告小同學(xué)不要亂摘花草樹木；

⑤誠懇嚴(yán)肅地幫同學(xué)指出缺點(diǎn)；

⑥……

3.學(xué)生選擇搭檔、場(chǎng)景進(jìn)行練演。教師巡視,傾聽發(fā)言.(適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說的過程)4.學(xué)生上臺(tái)表演,分幾個(gè)類別進(jìn)行。如面對(duì)長輩的時(shí)候，該怎樣做到以誠待人（增加禮貌用語，態(tài)度誠懇）；面對(duì)的是我們同輩的時(shí)候，你又是怎么說的，（以道理去說服他，并且態(tài)度誠懇）；面對(duì)陌生人的時(shí)候，又是怎么做的。

5.請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)，表演的同學(xué)說的、做的、到底有沒有誠意？

師：現(xiàn)在在座的各位就是評(píng)委了，你們一定要認(rèn)真看，等會(huì)評(píng)一評(píng)參加表演的這幾位同學(xué)。在表演中，有沒有表現(xiàn)出他們的誠意來，你是從什么地方感受到的?？梢詮膹恼f話者的語言、說話的態(tài)度上進(jìn)行評(píng)議；也可以從交談?wù)叩膽?yīng)對(duì)上進(jìn)行評(píng)議；

學(xué)生表演，其他同學(xué)評(píng)議。

師總結(jié):其實(shí),生活中,以誠待人的事例是很多的,我們概括是概括不完的,模擬也是模擬不完的.（四）提出溝通建議，倡議以誠待人。

1.師:同學(xué)們能不能把你們一些以誠待人的說法呀,做法呀,歸納總結(jié)一下,然后就以誠待人的例子,提出一些建議來,把它形成一份倡議書，發(fā)給我們?nèi)５耐瑢W(xué),倡議大家都來以誠待人.2.引導(dǎo)用上“當(dāng)什么什么的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做”來說話.師:老師來舉個(gè)例子,不如說,當(dāng)看到別人有困難的時(shí)候,我主動(dòng)的幫助他.或者你們也可以說當(dāng)什么什么的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做,結(jié)合剛才的例子,說一說.3.學(xué)生先在小組交流，教師巡視發(fā)現(xiàn).溫馨提示：①多用禮貌用語；②態(tài)度誠懇；③以理說服人…… 4.全班交流自己的建議。

師:同學(xué)們,讓我們一起給以誠待人提點(diǎn)小建議吧!

學(xué)生反饋交流，用上“當(dāng)┅┅的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做”的句式。

如：當(dāng)別人感謝我們的時(shí)候,我們應(yīng)該真誠地說聲不用謝，這是我應(yīng)該做的;

當(dāng)客人來家里的時(shí)候,我們應(yīng)該熱情地款待他們;

當(dāng)我們撿到東西的時(shí)候,我們應(yīng)該及時(shí)還給失主;

當(dāng)有別的學(xué)校老師來我們學(xué)校的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)向他們問好;

當(dāng)我們要像別人借東西的時(shí)候,我們應(yīng)該態(tài)度誠懇;

當(dāng)我們?nèi)タ赐∪说臅r(shí)候,我們應(yīng)該送去自己的慰問和祝福;

當(dāng)你和別人有約定的時(shí)候,我們應(yīng)該按時(shí)赴約;

當(dāng)你不能幫助別人的時(shí)候,我們應(yīng)該真誠地拒絕他;

當(dāng)我們遇到同學(xué)傷心的時(shí)候,我們都應(yīng)該真誠地幫助別人。

課后，同學(xué)們可以在班長的帶領(lǐng)下，集中好的建議，向全校同學(xué)提出倡議，倡議全校同學(xué)都來以誠待人。

5.師：這節(jié)課，我們不僅知道了什么是以誠待人，更是在于同學(xué)情景模擬中學(xué)會(huì)了如何在生活中做到以誠待人。課的最后老師想送給大家一首小詩。（出示）以誠待人，像是為自己植一棵樹，給世界一片綠蔭，給人心一片清涼。只要我們每個(gè)人，都能做到以誠待人，我們的生活就能更加和諧。

師：希望大家在今后都能做到以誠待人，讓我們的生活更加和諧。活動(dòng)總結(jié)：口語交際《以誠待人》是人教版四年級(jí)語文園地二中的口語交際訓(xùn)練，安排在《萬年牢》、《中彩那天》、《將心比心》及《尊嚴(yán)》四篇課文后。這一話題有一點(diǎn)的難度，真誠的情感較難以表現(xiàn)，因此教學(xué)中我抓住“真誠”二字進(jìn)行交際訓(xùn)練。主要表現(xiàn)在

一、重視情感導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望

由于話題對(duì)于學(xué)生來講較難開口表達(dá)，因此在導(dǎo)入時(shí)，通過吸引人的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，表達(dá)欲望；通過能夠讓學(xué)生有所感受的故事或是圖片激發(fā)學(xué)生的情感，初步的感受到生活中的“真誠”所在。

二、重視語言規(guī)范和情感交流

通過一節(jié)課怎樣使學(xué)生能夠初步學(xué)會(huì)在生活中進(jìn)行真誠的交流呢？在課堂教學(xué)時(shí)便需要教師能夠及時(shí)的對(duì)學(xué)生的動(dòng)作、眼神、語言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)通過范例的指導(dǎo)，多層次的練說引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行真誠的表達(dá)。所謂真誠并不單在語言上表示，更是通過表情等能夠體會(huì)的。

三、重視全體，訓(xùn)練到位

口語交際課堂有練說的時(shí)間，有展示的時(shí)間。展示的時(shí)間有限，主要是通過對(duì)展示的點(diǎn)評(píng)使全體學(xué)生在傾聽的過程中學(xué)到如何進(jìn)行交流。除此外，教師必須把握好練說的時(shí)間，力求達(dá)到全體參與，在巡視的過程中對(duì)每一個(gè)練說小組進(jìn)行傾聽與指導(dǎo)。

四、重視傾聽，引導(dǎo)評(píng)價(jià)

口語交際課除了交流同時(shí)也重視傾聽，在傾聽的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，從而提高語言能力。在課堂中必須要求全體學(xué)生認(rèn)真傾聽。教師在指導(dǎo)評(píng)價(jià)的時(shí)候也應(yīng)該具有示范的作用，從而使學(xué)生能夠在傾聽中了解到如何進(jìn)行有條理和清楚的評(píng)價(jià)。

活動(dòng)反思：口語交際是雙向互動(dòng)的，不但要求說者會(huì)說，還要求聽者會(huì)聽。傾聽是一種民主的氛圍，是一種真誠的謙虛，是一種相互間的尊重，是一種積極的賞識(shí)，是一種熱情的期待，是一種無言的要求。但是課堂上偶爾出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在說時(shí)，其他學(xué)生冷眼旁觀，竊竊私語，以致這個(gè)學(xué)生沒能順利、輕松地完成口語交際。這給我敲了警鐘：在口語交際過程中，我不僅要教會(huì)學(xué)生既要學(xué)會(huì)清楚明白地表達(dá)自己的意思，也要學(xué)會(huì)傾聽、補(bǔ)充和幫助，讓融合與合作的陽光普照每個(gè)學(xué)生。

第三篇：以誠待人 以信待友

以誠待人，以信待友

內(nèi)容摘要：我的腦海中，誠信就是誠實(shí)守信，而誠信做人就是誠實(shí)守信地做人。通過百度，我進(jìn)一步了解到標(biāo)準(zhǔn)的誠信解釋：誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。的確，孔子曰：人而無信，不知其可也。這個(gè)世界上人若不講信用，在社會(huì)上就無立足之地，什么事情也做不成

關(guān)鍵字：誠信 交友 信譽(yù)

一、誠信是做人的根本

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被稱華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在“水門事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職；一個(gè)因誠實(shí)而受到愛戴和尊敬，一個(gè)因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)?？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可也”。做人首先要學(xué)會(huì)誠信待人，誠信做事，這樣才會(huì)贏得別人的尊重。誠信是做人的基礎(chǔ)

自古以來，誠信一直是取得他人信任的基礎(chǔ)，是做人的根本和道德的要求，無論各行各業(yè)或是年幼老少，都應(yīng)該遵循“誠信”二字。事實(shí)證明，一個(gè)人在官場(chǎng)上不講誠信，那他為百姓就辦不了事；一個(gè)商人不講誠信，在商界中就不會(huì)有長久的立足之地；一個(gè)學(xué)生不守誠信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠實(shí)的壞習(xí)慣?？傊\信二字是非常重要，不得小看，它幾乎滲透到每個(gè)人日常生活的方方面面，小到誠實(shí)不說謊、遵守時(shí)間，大到對(duì)祖國、事業(yè)的忠誠與堅(jiān)守。

二、誠信是交友的基礎(chǔ)

每個(gè)朋友都是建立在誠信的基礎(chǔ)上的，如果有一天朋友之間沒有了誠信那么他們之間的友誼會(huì)有多久呢？ 只有“與朋友交，言而有信”，才能達(dá)到“朋友信之”、推心置腹、無私幫助的目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就決不會(huì)有真正的朋友。誠信是交友之道

所謂誠信，即誠實(shí)信任。它包括兩層含義：一是要以信用取信于人；二是對(duì)他人要給予信任。只有忠誠老實(shí)，誠懇待人，才會(huì)取得信任；只有講信用，你才會(huì)有信譽(yù)。民無信而不立。做人，首先是要誠實(shí)。誠實(shí)守信，是為人處事的基本準(zhǔn)則，也是中華民族的傳統(tǒng)道德誠信是含義很多，但往往誤解了誠信，那就會(huì)在人生的道路上偏離方向。在同學(xué)們的行中，“誠信”往往常被誤解，一味地覺得誠信就是所謂仗義。仗義和誠信貌似相近，其實(shí)屬于兩個(gè)完全不同的道德概念。誠信是獨(dú)立的個(gè)人之間的關(guān)系，一方面各人有自己的人格、價(jià)值觀、生活方式、利益追求等，在這些方面彼此尊重，絕不要求一致，另一方面合作做事時(shí)都遵守規(guī)則，相互取長補(bǔ)短，取得信任。仗義卻相反，一方面抹殺個(gè)性和個(gè)人利益，樣樣求同，不能容忍差異，另一方面則是共事時(shí)不講規(guī)則，只講義氣。在商場(chǎng)上，幾個(gè)朋友合伙做生意，一開始因?yàn)楦鐐儍毫x氣或因?yàn)槊孀佣娌环郑?guī)則不明，最后打得不可開交，終究成為仇人，這樣的事例可謂不勝枚舉。

三、誠信是必然之路

現(xiàn)在，我國正在努力構(gòu)建和諧社會(huì)。作為其中的一塊基石，誠信是必不可少的。作為一名普通的大學(xué)生，我們也應(yīng)該以身作則，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)刻不忘誠信二字。忽然想到，當(dāng)我們年華老去，當(dāng)我們遠(yuǎn)離財(cái)富，當(dāng)我們走出浮華。那么，我們還可以剩下些什么呢？ 別忘了，誠信待人，誠信對(duì)己。為了燈紅酒綠，為了豪華奢侈，他們丟掉了能丟的一切，包括誠信。

大學(xué)生是祖國的未來，是祖國的希望。因此，必須加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育。誠信的基本要求是真實(shí)，沒有真實(shí)也沒有了誠信。對(duì)少數(shù)學(xué)生中出現(xiàn)的“說謊獻(xiàn)媚”、“逢人只說三分話，不可全拋一片心”、“見什么人說什么話”等脫離誠信道德的“兩種語言系統(tǒng)”，則應(yīng)引起高度的重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠信教育與引導(dǎo)，對(duì)不 誠信道德開展批評(píng)與幫助，制止不誠信的“兩種語言系統(tǒng)”現(xiàn)象在學(xué)校生活的其它領(lǐng)域進(jìn)一步蔓延。

三字經(jīng)有道：“人之初，性本善?！睙o論是小偷，還是貪官，他們的靈魂最深處都有一顆善良的心，只要我們像身邊誠信的人那樣誠信做人，誠實(shí)做事，用真情感動(dòng)那些丟失誠信的人，即使他的靈魂一不小心受到誘惑犯了錯(cuò)，欺騙了我們，他內(nèi)心也一定會(huì)不安的。這

時(shí)我們不要失望，也不要“以牙還牙”，我們要原諒他，寬容他，考慮到他的感受和不安，仍以誠相待，遵守信諾，終有一天我們會(huì)感化他，讓他的靈魂回歸人類的本性。一句話，誠信從我做起，再感化他人。相信終有一天，我們的世界會(huì)在我們的執(zhí)著誠信下變成一個(gè)誠信灑滿天的美好世界!

第四篇：誠實(shí)守信 以德樹人

誠實(shí)守信

而今，我們仰望蒼穹，天空璀璨明朗；俯察內(nèi)心，探尋那些崇高的道德法則，不禁自問：何謂誠信？顧名思義，誠實(shí)守信。“誠信”就是誠實(shí)正義，恪守信用。在“愛國、守法、誠信、知禮”公民道德的八字內(nèi)容里，誠信是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，這反映出新時(shí)期人們對(duì)“誠信”迫切的呼喚。

兩千多年前，我國偉大的教育家孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本。至今誠實(shí)守信這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界！

“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！蔽覈鴰浊甑臍v史告訴我們，擁有誠信就擁有一切，失去誠信就失去一切。在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)的今天，誠信更是個(gè)人、企業(yè)、國家堅(jiān)不可摧和必不可少的“固定資產(chǎn)”與“流動(dòng)資金”。有了誠信，良好的人際關(guān)系才得以建立；有了誠信，正常的社會(huì)秩序才得以維系；有了誠信，中國特色的社會(huì)主義精神文明才能發(fā)揚(yáng)光大。就我們個(gè)人而言，誠是為人之本，信是立身之道；就我們國家而言，誠信程度的高低，不僅是國家形象的重要組成部分，還是我們偉大的中國夢(mèng)的最堅(jiān)強(qiáng)的支柱！

然而誠信和諾言不僅僅是幾句簡(jiǎn)單的話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。誠信雖然沒有重量，但可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信雖然沒有標(biāo)價(jià)，但可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信雖然沒有體積，但可以讓人心情灰黯，可以讓人的情緒高昂。對(duì)于我們個(gè)人來說如此，對(duì)于我們國家來說，也是如此。

誠實(shí)守信是人和人之間正常交往、社會(huì)生活能夠穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)秩序得以保持和發(fā)展的重要力量。對(duì)一個(gè)人來說，誠實(shí)守信既是一種道德品質(zhì)和道德信念，更是一種崇高的“人格力量”；對(duì)一個(gè)國家和政府來說，誠實(shí)守信是“國格”的體現(xiàn)：對(duì)國內(nèi)，它是人民擁護(hù)政府、支持政府、贊成政府的一個(gè)重要的支撐；對(duì)國際，它是顯示國家地位和國家尊嚴(yán)的象征，是國家自立自強(qiáng)于世界民族之林的重要力量。

也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根！

讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！因?yàn)檎\信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！

當(dāng)誠信之風(fēng)蔚然興起之時(shí)，必定是我偉大中國夢(mèng)成真之時(shí)！

第五篇：以誠實(shí)守信為榮

以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥，才可坦蕩做人，立地頂天?！}記

一個(gè)人受朋友之托，找10個(gè)人來做誠信實(shí)驗(yàn)，就是買完東西付過錢之后，再回來說自己忘記付錢了，看看結(jié)果如何。沒想到，這10個(gè)人都不約而同地接受了第二次付款，竟無一拒絕！

在區(qū)區(qū)小“利”面前，誠信之“義”竟顯得如此渺小！誠實(shí)守信在這里無處立身，見利忘義卻如此受青睞，這究竟是怎么回事？

究其根本，是他們的榮辱觀發(fā)生了偏斜。

我曾想象那10個(gè)人接受了第二次付款后是怎樣一種表情？怎樣一種心態(tài)？也許會(huì)向家人炫耀這一筆“飛來橫財(cái)”？也許還會(huì)不忘對(duì)付款之人嗤之以鼻曰“傻帽兒”？更也許會(huì)期盼這樣的“傻帽兒”多多益善，好讓其不勞而獲，坐享其利？不管哪一種“也許”，他們表現(xiàn)出來的都是以“見利忘義”為榮！

這些我不得而知，但有一點(diǎn)我可以斷定：他們無法讓自己心胸坦蕩！“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，一個(gè)人活著如果不能知榮辱，那么他的品格就會(huì)大打折扣，他就不會(huì)坦蕩為人，也就不會(huì)讓世人甚至他自己的孩子奉上尊敬與贊美，而這些正是人活著應(yīng)該為自己儲(chǔ)積的人生財(cái)富，是每個(gè)人來這個(gè)世上走一程的價(jià)值所在。

在為誠信實(shí)驗(yàn)的結(jié)果嘆息的同時(shí)，我也為下面的故事感動(dòng)得流淚：

一個(gè)銀行倒閉，行長并無償還儲(chǔ)戶的責(zé)任，但這位行長卻辛勤五十載，還清了所有儲(chǔ)戶的存款及利息；

一個(gè)死囚犯，臨刑前請(qǐng)求去千里之遙見母親一面，監(jiān)獄允許他找朋友做替身，但行刑前必須回來，否則把他的朋友殺掉。在刑前的幾分鐘里，在人們唾罵他“貪生忘義、不講誠信”的時(shí)候，他及時(shí)出現(xiàn)在刑場(chǎng)，完成了人生最后的承諾。

他們之所以讓人感動(dòng)，僅在于他們以誠信為榮，以失信為恥。行長付出了五十年的艱辛，囚犯失去了求生的機(jī)會(huì)，但他們活得坦蕩，他們可以頂天立地，可以對(duì)這個(gè)世界告白：榮辱之間，我們做出了無悔的選擇！

停筆沉思：我們?cè)撛鯓訛槿?？不同的榮辱觀決定了不同的人生。我不想做一個(gè)指點(diǎn)迷津的哲人，我只想告訴大家：要坦蕩為人，就要以誠實(shí)守信為榮。然后你可以驕傲的大聲宣布：我來過，明明白白、清清白白、坦坦蕩蕩地來過，我是一個(gè)大寫的人！