第一篇：古詩練習(xí)

1、《孔子游春》描寫泗水河邊桃紅柳綠、草色青青的美景，我們由此會很自然地想起宋代大詩人朱熹的詩《春日》：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。。還有那描寫春夏秋冬四季風(fēng)光的詩句：寫春的，；寫夏的，；寫秋的，；寫冬的。

2、讀《我們愛你啊，中國》，我們會自然想起描寫祖國大好河山的詩歌。例如寫西湖的，寫廬山的；寫長江的，寫黃河的，寫大草原的。

3、默寫詩句。

含有“桃”字的詩句：

含有“紅”字的詩句：

含有“柳”字的詩句：

含有“綠”字的詩句：

4、在古詩詞中，“吟”是“歌詠、詠唱”的意思，我們學(xué)過帶“吟”的詩歌，如《》《》 等等。請寫出其中你最喜歡的詩句各一句。

5、請你用課內(nèi)外積累的古詩句子來表達(dá)下面提示的各種感情。

游子思鄉(xiāng)之情：

詩人愛國之情：

清白做人之情：

珍惜時光之情：

6、同學(xué)小華的作文言之無物，苦于無內(nèi)容可寫，老師開導(dǎo)他：“光看優(yōu)秀作文，受益還是少了點兒，還要多參加實踐活動，積累作文素材，古人說：‘，’說的就是這個道理。”你也可以告訴他：“生活是寫作的源泉，‘問渠哪得清如許，’。要寫出清新鮮活的作文，就得投身到豐富的社會實踐活動中。”

7、“再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼明天，幸運會你招手嗎？

8、湖邊，那株風(fēng)姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石；柳枝也不遜色，低眉順眼、柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景色真可謂是。

9、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上了一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：“，”這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

10、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時，爸爸走了過來，助我一臂之力。經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“，于是迅速地解開了這道難題。

11、老師，您可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白。“，”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?、照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

12、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：。

13、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆息道：“ ”我趕緊把爺爺?shù)脑捊幼。骸吧碜庸潜饶贻p人還壯實呢?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”

14、秋日的晴空，萬里無云，一片純凈的湛藍(lán)。偶一抬頭，看見一排矯健凌厲的白鶴直上九霄云天，這一藍(lán)一白、一靜一動，神韻萬千。我不禁詩性大發(fā)，脫口念道：“。

15、大雪下了整整一夜。第二天早晨，天放晴了，太陽出來了，推門一看：“”雪壓冬林，落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸的銀條兒，冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒??

16、我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作業(yè)總是要拖到九點鐘才作完，爸爸看了直搖頭。他在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫著“。提醒我做時間的主人。

17、小明是個知識豐富、學(xué)習(xí)勤奮的孩子。一天，小剛想向他請教一點學(xué)習(xí)秘訣，于是問他：“小明，你的作文寫得生動有趣，有什么訣竅嗎？”小明謙虛地回答：“哪有什么訣竅，不過，有一句話可以幫你：。生活是寫作的源泉。”小剛又問：“你知識豐富，是因為書看得多嗎？”小明說：“。我不僅愛看書，還經(jīng)常實驗、研究呢！”小剛驚訝地問：“這樣學(xué)習(xí)，你不覺得辛苦嗎？”小明笑著說：“。只要能學(xué)到知識，辛苦一點又何妨！”小剛由衷地說：“你真了不起！”

18、你一定熟記了不少古詩名句，那就精選幾句贈與親友聊表寸心吧！朝夕相處的同學(xué)： 依依不舍的朋友： 至親至愛的父母： 無私奉獻(xiàn)的老師： 一心為國的戰(zhàn)士：

19、填顏色（1）（）毛浮（）水，（）掌撥清波。（2）（）日依山盡，（）河入海流。（3）日暮（）山遠(yuǎn)，天寒（）屋貧。（4）兩個（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。（5）一年好景君須記，最是橙（）桔（）時。20、在小草纖弱的身軀里，竟然蘊藏著那么強大的生命力，難怪詩人感嘆：“

21、王老師課余時間經(jīng)常參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，孜孜以求，不斷探索，因而她教學(xué)能力特別強，她的課學(xué)生都愛聽。這是因為：“?！彼赀^半百，仍兢兢業(yè)業(yè)地工作，甘作教育園地的春泥，為培育祖國的花朵奉獻(xiàn)自己的一切，她真是：。

第二篇：古詩練習(xí)

南橋中學(xué)預(yù)備班語文古詩理解填空

劉傳軍

2004.06.08

1．“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你?！边@是作者（）所寫的《 》 中的一句話，這句話是用（）手法寫的，他用（）來比（）進(jìn)一步描繪了春風(fēng)的（），同時也表達(dá)了作者（）。(朱自清 春 比喻 母親的手 春風(fēng) 柔和可親 對大自然的親切感受)2．《錢塘湖春行》詩中能突出季節(jié)是早春的詩句是（幾處早鶯爭暖樹

，誰家新燕啄新泥）

3．《黃鶴樓》從歷史的角度來寫的，表現(xiàn)出一種時間無限歷史無情的滄桑感的詩句是（昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠）4．《黃鶴樓》寫陽光下的平原、小洲，寫得生機盎然的句子是（晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲）5．《黃鶴樓》抒發(fā)了鄉(xiāng)愁之思的句子是

（日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

煙波江上使人愁）6．《黃鶴樓》看似與全詩思鄉(xiāng)的惆悵相矛盾的句子是

（晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲）7．《送孟浩然之廣陵》暗寫詩人與朋友依依不舍、不忍分離情感的詩句 是（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流）8．《錢塘湖春行》用對偶手法寫出錢塘湖鶯飛燕舞的美麗春色的句子 是（幾處早鶯爭暖樹

，誰家新燕啄新泥）9． 10．《登幽州臺歌》俯仰古今，寫出時間綿長的句子是

（前不見古人，后不見來者）

11．《登幽州臺歌》登樓眺望，寫出空間遼闊、廣闊無垠背景的句子是

（念天地之悠悠）12．《登幽州臺歌》描繪詩人孤單寂寞、悲哀苦悶情緒的句子是

（獨愴然而涕下）13．《過故人莊》寫老友準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，邀我到他的田舍作客的句子是

（故人具雞黍，邀我至田家）

14．《過故人莊》寫幽美的村莊，四周綠樹環(huán)抱，一脈青山隱隱橫斜的句子是（綠樹村邊合，青山郭外斜）15．《過故人莊》寫推窗面對著打谷場和菜圃，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)的句子是

（開軒面場圃，把酒話桑麻）

16．《過故人莊》寫別時就又盼望著快到重陽節(jié)，還來品嘗美酒，觀賞菊花的句子是

（待到重陽日，還來就菊花）17．《月下獨酌》的最著名的句子是

（舉杯邀明月，對影成三人）

18．《月下獨酌》寫花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒有一個親友的句子是（花間一壺酒，獨酌無相親）19．《月下獨酌》寫舉杯向天，邀請明月與影子而成三人的句子是

（舉杯邀明月，對影成三人）

20．《月下獨酌》寫明月、影子不能理解暢飲之樂的句子是

（月既不解飲，影徒隨我身）

21．《月下獨酌》寫只得暫時伴著明月、清影，趁此美景良辰，及時歡娛的句子是

（暫伴月將影，行樂須及春）

22．《月下獨酌》寫吟誦詩篇，手足舞蹈，影子隨著蹁躚的句子是

（我歌月徘徊，我舞影零亂）

23．《月下獨酌》寫清醒時分享歡樂，沉醉再也找不到你們蹤影的句子是

（醒時同交歡，醉后各分散）

24．《月下獨酌》寫讓我們結(jié)成永恒的友誼，來日相聚在浩邈的云天的句子是

（永結(jié)無情游，相期邈云漢）25．《月下獨酌》從表面上看，詩人好象真能自得其樂，可是背面卻充滿著無限的凄涼。詩人孤獨到了邀月和影，可還不止于此，甚至連今后的歲月，也不可能找到同飲之人了。所以，寫只能與月光身影永遠(yuǎn)結(jié)游，并且約好在天上仙境再見的句子是

（永結(jié)無情游，相期邈云漢）26．《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的千古佳句是

（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）

27．《白雪歌送武判官歸京》寫北風(fēng)、枯草，白雪紛飛的句子是（北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪）28．《白雪歌送武判官歸京》寫中詠雪的千古佳句的句子是

（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）

29．《白雪歌送武判官歸京》是一首詠雪送友之作，詩人飽含著感情描寫了白雪，尤其是將紛飛的雪花比喻成盛開的梨花，真是獨具匠心，再貼切不過了的句子是

（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）30．《白雪歌送武判官歸京》寫目送朋友遠(yuǎn)去，依依不舍的句子是（山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處）31．《白雪歌送武判官歸京》寫酒席歡送回京客人的句子是

（中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛）

32．《白雪歌送武判官歸京》點明送別地點及天氣的句子是

（輪臺東門送君去，去時雪滿天山路）

33．《白雪歌送武判官歸京》側(cè)面寫當(dāng)時天氣特別寒冷的句子是

（將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著）

34．《白雪歌送武判官歸京》寫轅門外風(fēng)雪，旗子已被凍得不能飄動的句子是（紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻）35．《行路難》寫一串動作，形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化的詩句是

（停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然）36．《行路難》寫朋友出于對李白的深情厚意，出于對這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜千金，設(shè)下盛宴為之餞行的詩句是

（金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢）

37．《行路難》寫人生前進(jìn)道路上充滿艱難險阻的詩句是

（欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山）38．《行路難》寫現(xiàn)實是那么得艱難，道路是那么得渺茫的詩句是

（行路難，行路難！多歧路，今安在）

39．《行路難》寫并沒有甘于消沉，而是從呂尚和伊尹的遭遇中得到了信心的詩句是

（閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊）40．《行路難》寫詩人的倔強自信和積極入世的強烈要求，終于使他最終擺脫了歧路彷徨的苦悶，相信終有一天會達(dá)到理想的彼岸的詩句是

（長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海）41．《黃鶴樓》寫思鄉(xiāng)愁緒, 表達(dá)出詩人內(nèi)心的悵然所失,前途茫然虛空的句子是

（日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁）42．《黃鶴樓》寫繁榮景色以烘托悲涼心情的句子是

（晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲）

43．《送友人》用工整的對偶表達(dá)依依惜別的深情，耐人咀味的句子是

（浮云游子意，落日故人情）

44．《送友人》用細(xì)節(jié)及動物的表現(xiàn)來抒發(fā)依依惜別的深情的句子是

（揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴）

45．《鳥鳴澗》通過描寫花落以動襯靜寫春山一片空寂的詩句是

（人閑桂花落，夜靜春山空）46．《鳥鳴澗》通過描寫月出、鳥鳴這些動景，營造出春天的山谷中的一派生機，更襯托出一片靜謐的意境的詩句是

（月出驚山鳥，時鳴春澗中）47．《鷺鷥》詩中的名句是

（驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落曉風(fēng)）48．《鷺鷥》描寫鳥兒清麗外貌及生活習(xí)性的句子是

（雪衣雪發(fā)青玉觜，群捕魚兒溪影中）49．《對酒》抒發(fā)拯救祖國的革命豪情的詩句是

（不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪）

50．《對酒》中寫視死如歸、大義凜然，使我們能聯(lián)想到魯迅詩句“我以我血薦軒轅”的詩句是

（一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤）51．《江雪》寫遼闊、幽冷的畫面的詩句是

（千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅）52．《江雪》描寫一蓑衣笠帽的漁翁在雪峰的寒江邊獨釣的詩句是

（孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪）

53．《山居秋暝》寫人物活動的對偶句是

（竹喧歸浣女，蓮動下漁舟）

54．《山居秋暝》寫山間幽靜美景的對偶句是

（明月松間照，清泉石上流）

55．杜甫詩《絕 句》把遠(yuǎn)景移近，近景推遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)和近的推移變化中不覺勾起了鄉(xiāng)愁，細(xì)致的內(nèi)心活動自然地流露出來的句子是

（窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船）

56．杜甫詩《絕 句》寫大自然充滿勃勃生機，欣欣向榮的詩句是

（兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天）57．《草》（《賦得古原草送別》）突出了草頑強的生命力，不怕任何摧殘的句子是

（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）

58．《宿建德江》突出表現(xiàn)了細(xì)微的景物特點，親切生動，別具一格的句子是（野曠天低樹，江清月近人）59．《獄中題壁》寫出光明磊落、視死如歸的句子是

（我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖）

60．《楓橋夜泊》寫來客愁懷得到撫慰，感到輕柔的暖意及夜的寧靜、深沉的句子是

（姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船）61．《三衢道中》通過比較山路和溪邊景色的異同含蓄寫靜謐、幽深景致的句子是

（綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲）

62．《雨 晴》表達(dá)了一種奇妙的聯(lián)想的句子是（蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家）

第三篇：古詩練習(xí)

34首古詩復(fù)習(xí)__，_____ __；以抒寫心愿的方式表達(dá)將士們誓死報國的決心是______ ___，1.《關(guān)雎》中的男子由_______ __，___________________，引起______________，_______ _。_______________的美好聯(lián)想（統(tǒng)領(lǐng)全文的句子）；__ ___，___ ___；____ __，19.杜牧在《赤壁》中借題興嘆，評論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩句是_______ ___，_____ __ __ __抒寫了求之不得的相思之苦。20.杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒謬誤國的詩句是______ _____，2.____ __，__ __ 所謂伊人，在水一方。__________ _。

3.曹操在《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境、抒發(fā)壯志豪情的詩句是 ___，__ 21.李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡娛襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的句是__；___ __，__ ___。_______ ___，_______ __。4.《飲酒》中展現(xiàn)詩人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是___ ___，__ 22.李商隱在《無題》中抒寫濃郁的離別之恨的名句是________ _____，________ ____。寫傍晚山中景色的__ _ _，___ ___。___ ；抒寫纏綿的相思之苦的名句（比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求或無私奉獻(xiàn)的名句）是_____ 5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：__ _______，________ __ __，_ __ 6.王灣在《次北固山下》中寫時序更替，蘊涵生活哲理的詩句是___ ___，_ _ __。抒發(fā)思鄉(xiāng)之情___ _，__ __。7.王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是____ __，___ __。8.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是____ ___，_________。9.《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅信理想抱負(fù)一定實現(xiàn)的倔強、自信、執(zhí)著精神的千古名句是_ _____，___ _。（現(xiàn)在常用這兩句詩表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實現(xiàn)理想抱負(fù)的堅定的信念。）；用比喻手法象征詩人的政治出路都被權(quán)貴阻塞，理想無法實現(xiàn)：_ _____，___ ____。借用呂尚、伊尹的典故，夢想著自己有朝一日能象古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)：“__ ____，____ ___?！?10.《望岳》中表達(dá)詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心與豪情的千古名句是___ ___，______ __。11.杜甫在《春望》中用擬人手法表現(xiàn)詩人感時之深、恨別之切的______ ___，____ __。寫戰(zhàn)事長久，自己與家人音訊隔絕，現(xiàn)在成為表達(dá)人們在亂離中盼望家信的名句__ ____，____ __。自我描繪發(fā)白而短的愁苦之狀，形象地突出了愛國詩人濃重的憂患意識____ __，___ ___。12.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人杜甫推己及人、憂國憂民的博大濟世情懷的詩句是____ _____，_______ ____！________ _ 13.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫下的詠雪名句是__ ___，___ ___。14.《白雪歌送》中描寫沙漠風(fēng)光，烘托送別氣氛的詩句是____ _______，____ _______；從視覺角度寫出了色彩鮮艷、紅白映襯 ___ _____，__ ______；寓情于景，把離別的惆悵和依依不舍融于雪景之中的詩句是______ ________，_____ _____。15.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷，蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是___ _______，_____ ______。詩中運用典故寫自己歸來后的感觸是 ___ ___，___ ___；飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是 ___，___ ___ ； 16.白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛勤勞動的詩句是___ ______，__ _______，描寫賦稅繁重，人民生活痛苦不堪的____ _____，__ ______，表達(dá)自己對重負(fù)賦下的農(nóng)民深切同情和關(guān)懷的詩句是__ ____，__ ___ ___ 17.白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是____ ____，___ ____。從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是_ _____，__ ____ 18.李賀在《雁門太守行》中從視覺、聽覺來渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷的詩句是_______

23.范仲淹在《漁家傲》中描寫與中原迥然不同的塞外秋景的詞句是______ __，_______ _，______ __；描寫思鄉(xiāng)和建功的矛盾心理，抒發(fā)愛國情懷的詞句是_________ __，_____ ____。24.李煜在《相見歡》中借助比喻抒寫離愁的名句是_______ __，_____ ___，______ ____，_____ ___。25.王安石在《登飛來峰》中借景抒懷，表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句是________ ___，_________ __ 26.晏殊在《浣溪沙》中慨嘆時光流逝，蘊涵生活哲理的名句是_______ ___，_______ ____ 27.蘇軾在《江城子·密州出獵》中借歷史典故抒發(fā)自己渴望受到朝廷重用_____ ___，_____ __？ 運用典故表現(xiàn)出作者少年狂氣_____ __，_____ __，_____ __。表達(dá)自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志_____

__，_____

_，___。28.蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中寫下了寄寓離情，釋卻離愁，從美好的想象中得到慰藉的名句是______ ____，______ __?！端{(diào)歌頭》富有人生哲理的句子是 ___，___，___。29.陸游在《游西山村》中寫下的蘊涵深刻哲理的詩句是______ _____，_______ ____ 30.辛棄疾在《破陣子》從視覺,聽覺方面生動的再現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈與順利.(描寫渴望馳騁沙場、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場面的詞句是______ __，_____ _；直接抒發(fā)抗金報國、收復(fù)中原、建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的詞句是______ __，______ _ 31.文天祥在《過零丁洋》中寫下的以死明志，表達(dá)自己視死如歸、忠心報國、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是______ ____，____ __。用比喻手法寫出國家和個人的境遇的詩是 ___，___ ；巧借地名概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的的心情的詩句是 ___，___ ； 32.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定時間天涯游子之悲的詞句是_____ ___，____ _。33.張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會本質(zhì)，寄寓對勞動人民的深切同情，對封建統(tǒng)治者強烈譴責(zé)的詞句是____，_____ __；____ _，______ __。34.《己亥雜詩》中以落花自比，表達(dá)詩人雖然辭官離京卻不忘報國壯志的詩句是（現(xiàn)在常用來比喻無私奉獻(xiàn)）________，______ ___

第四篇：古詩練習(xí)一

古詩練習(xí)一

一．名句聯(lián)句。

1、兒童相見不相識，（）。

2、白發(fā)三千丈，（）。

3、（），早有蜻蜓立上頭。

4、（），二月春風(fēng)似剪刀。

5、接天蓮葉無窮碧，（）。

6、（），欲飲琵琶馬上催。

7、柴門聞犬吠，（）。

8、（），天下誰人不識君？

9、（），孤帆一片日邊來。

10、（），只是近黃昏。

11、晝出耘田夜績麻，（）。

12、野曠天低樹，（）。

13、（），明月何時照我還。

14、日出江花紅勝火，（）。

15、停車坐愛楓林晚，（）。

16、人有悲歡離合，（）。二．按古詩內(nèi)容填空。

1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（）。常用來說明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩句是（）。運用夸張手法描寫的詩句是（）。形容“箭法高超”的詩句是（）。

2．新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如（）所寫的《 》：（）

3．西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句（）三．請把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。

野曠天低樹

蘇軾

《竹里館》

萬里長征人未還

李白

《飲湖上初晴后雨》 明月來相照

王維

《宿建德江》 桃花潭水深千尺

劉禹錫

《贈汪倫》 報得三春暉

孟郊

《游子吟》 京口瓜洲一水間

王安石

《泊船瓜洲》 同到牽?？椗?/p>

王昌齡

《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好

孟浩然

《出塞》

遲日江山雨，春風(fēng)花草香。夏季 詩 仙 杜 甫 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季 詩 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。冬季 詩 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。秋季 山水詩人 李 賀

四．古往今來，詠月的詩句真是多得數(shù)不勝數(shù)，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據(jù)上下文，寫出有關(guān)詩句嗎？

1．，江楓漁火對愁眠。2．舉頭望明月。3．，人約黃昏后。4．，對影成三人。5.秦時明月漢時關(guān)。6．，夜泊秦淮近酒家。

五、按要求寫詩句。（各寫一句）（20分）

1、寫春景的：

2、寫夏景的：

3、寫秋景的：

4、寫冬景的：

5、寫梅花的：

6、寫蘭花的：

7、寫竹子的：

10、寫愛國的:

11、寫思鄉(xiāng)的：

12、寫送別的：

13、寫友情的：

14、寫長江的：

15、寫黃河的：

16、寫泰山的：

17、寫華山的：

18、寫廬山的：

19、寫黃山的： 20、寫邊塞風(fēng)光的：

六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習(xí)）

（一）古詩百花園:(填花名)1.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（）開。

2.（）潭水深千尺，不及汪倫送我情。3.待到重陽日，還來就（）。4.接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。5.借問酒家何處有?牧童遙指（）村。

（二）古詩七彩園:（填色彩）

1.春色滿園關(guān)不住，一枝（）杏出墻來。2.山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時休? 3.等閑識得東風(fēng)面，萬（）千（）總是春。4.春風(fēng)又（）江南岸，明月何時照我還? 5.（）玉妝成一樹高，萬條垂下（）絲絳。

（三）古詩動物園:（填動物）

1.小荷才露尖尖角，早有（）立上頭。2.江上往來人，但愛（）美。3.兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。4.兩岸（）聲啼不住，輕舟已過萬重山。

5.竹外桃花三兩枝，春江水暖（）先知。6.蔞蒿滿地蘆芽短，正是（）欲上時。7.柴門聞（）吠，風(fēng)雪夜歸人。8.牧童騎（），歌聲振林樾。

第五篇：古詩意境練習(xí)

古詩意境練習(xí)

1、當(dāng)朋友不思進(jìn)取時，你會勸他說：

2、當(dāng)朋友遇到困難時，你會勸他說：

3、當(dāng)同學(xué)驕傲?xí)r，你又會勸他說：

4、當(dāng)好友與你辭別時，你會說：

5、當(dāng)同學(xué)浪費時光時，你會對他說：

6、我們學(xué)過，要取得好成績必須付出艱辛的努力，引用一句古語說：

7、今天中央樂團在我們上高演出，那悅耳的動聽的鋼琴聲，令人神往，令人陶醉，這真是：

8、抗日戰(zhàn)爭時期，一大批有志青年：

9、“高瞻遠(yuǎn)矚”我們學(xué)過的古詩中哪兩句寫出了這個詞的意思：

10、朋友即將遠(yuǎn)行，你以酒為他餞行說：

11、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境，下在做的事，反不及旁人清楚，這真是：

12、與同學(xué)分別在即，在留言冊上寫一句激勵的名言：

13、李明成績一向，經(jīng)過一番努力，期末考試居然全第一，這真是：（填歇后語）。這也應(yīng)了古人所說的名言：

14、做為一個學(xué)生，從小就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，古人說：，同時也應(yīng)該刻苦努力，才能學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)然也應(yīng)該謙虛，古人說：，毛澤東的詞句： 也贊美了這種品格。

15、無論學(xué)習(xí)做事都要有不舍的精神，不能半途而廢，古人說：

16、在目常生活中，我們要廣泛地學(xué)、詳細(xì)地問，慎重地思，明確地分，踏實地行，古人說： 就是這個道理。

17、關(guān)于學(xué)習(xí)，古人有很多名言： 說的是應(yīng)多在社會中實踐； 說的是勤奮上進(jìn)，一句話，只有付出艱辛，才能有真知灼見。

18、你從《龜兔賽跑》的故事中得到了什么啟示？請你用古人的一句名言寫下來：

19、學(xué)會明辨是非是一個艱苦的過程，但只有這樣才能得出真知灼見，正所謂：

20、“實踐出真知”在讀書的同時要注重實踐，正如古人說：

21、合理地開發(fā)和利用資源，才能保持可持續(xù)性發(fā)展，對此古人早有認(rèn)識，從 可以看出。

22、做人應(yīng)該做一個對社會有用的人，不能只注重虛名，貪求私利，就如古人說的

23、身在他鄉(xiāng)的游子是那樣的熱愛和思念自己的家鄉(xiāng)，有一句話是這樣寫的：

24、現(xiàn)在的獨生子女是那樣的嬌生慣養(yǎng)，怕這怕那，毫無意志可言，其實這是不行的，作為祖國未來的我們，應(yīng)該從小就磨練自己的意志，經(jīng)受各種考驗，才能有 的硬骨頭精神。

25、告訴我們，在人生的道路上，人要有不怕犧牲，清清白白做人的高尚情操。

26、做人應(yīng)有寬廣的胸懷，不要懷狹隘的私欲，古人說：

27、看到小明取得了一點成績就沾沾自喜的神情，你就不禁教育他說：，竹、梅都知虛心，你更應(yīng)如此。

28、一個學(xué)生要有遠(yuǎn)大的理想，同時為了實現(xiàn)理想應(yīng)刻苦讀書，古語說：，就是這個道理。

29、交朋結(jié)友要與有膽有識之人相交，學(xué)習(xí)就要處處留心，所謂：

30、只有一個地球，而且地球上的資源也是有限的，可還有人不加節(jié)制地開采。看到這種現(xiàn)象你會對這些人說：

31、明明是家中的小皇帝，不合口味的飯菜就倒掉，舊的衣服就不穿，對此你會勸他說：

32、我國古代的詩詞是一個巨大的文學(xué)寶庫，我們可以從 詩句感受到仁人志士的愛國情懷；可以從 體會到古人珍惜友情的濃濃情感；可以從 的詩句領(lǐng)略到詩人關(guān)心老百姓的寬闊胸襟；可以從 之類的詩句中體會到詩人的高潔品質(zhì)；還可以從 詩句體會到詩人對偉大母愛的贊美。

33、你即將小學(xué)畢業(yè)了，面對辛勤教育你的老師，你想用哪句話來贊美他呢？

34、同學(xué)林強非常貪玩，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，可他卻依然故我，你會對他說：

35、六年的小學(xué)生活一晃而過，此時你最難忘的是教室中的那句名言：

36、如今，人民的生活水平真是

37、有同學(xué)與人為惡，你會勸他說：

38、看著考場上的同學(xué)你會想起詩句：

39、《將相和》講了、、三個小故事，贊揚了廉頗的精神，讓我想起了名句

同時本文也贊揚了藺相如 的品質(zhì)。

40、《匆匆》一文主要告訴我們要，這讓我想起了相關(guān)的名句：

41、《七步詩》中直接寫出作者悲憤的心情的詩句是：

王昌齡的《出塞》中 這兩句表達(dá)作者希望朝廷起用良將的愛國情懷，請你再寫兩句表達(dá)愛國情懷的邊塞詩句：

42、你選擇你喜愛的古詩詞的名句來表達(dá)自己對人生的追求：

43、特級教師斯霞一生熱愛語文教育，九十高齡還筆耕不輟，正如李商隱《無題》中所詠：

44、王老師退休五年了，還一直做我們課外輔導(dǎo)員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍詩中描寫的那樣：

45、班級是個大集體，在集體中生活要學(xué)會為人處事，正如《紅樓夢》中對聯(lián)：

46、學(xué)海無涯，只有不斷學(xué)習(xí)，才能成為一個學(xué)識淵博的人，宋朝朱熹曾說過：

47、我們班上有些同學(xué)斤斤計較，心胸狹窄，你會對他說：

；同學(xué)驕傲自滿，你會對他 說：；有些同學(xué)做事沒有恒心，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，你會勸他說： ；你的同學(xué)面臨艱難處境，產(chǎn)生放棄再次努力的念頭，你會勉勵他說： 48、1947年蔣介石不顧國難當(dāng)頭，悍然發(fā)動了震驚中外的皖南事變，偷襲了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新四軍，這真是：

49、從曹植的到文天祥的 ；從譚嗣同

到共產(chǎn)黨的 ；我們可以看到仁人志士對“生死”作出的最簡單而精辟的詮釋。

50、生命是什么？生命就是范仲淹的 遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥的凜然正氣；生命就是龔自珍 的 獻(xiàn)身精神。

51、生活中你會遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，不懈地走下去，一定會達(dá)到一個美好的境界，正如陸游在《游西山村》中所說

52、漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感慨，站在黃河上，我們自然會想起

；站在高山之巔，我們會想起

53、畢業(yè)會考的日子近了而有些同學(xué)還不努力，我會引用《長歌行》中的來勸戒 ；這首詩中的 兩句告訴我們時間一去不復(fù)返的道理；而 則贊揚了奉獻(xiàn)精神。

54、讀到手足相殘的故事，我憤怒地吟起詩句

55、靜悄悄的春夜，下起了一場小雨，使人不禁吟起了 的詩句。

56、班上有同學(xué)驕傲自滿，請你送他一幅對聯(lián)，規(guī)勸他 有些人斤斤計較，心胸狹窄，也送一幅對聯(lián) 還有些人喜歡浪費，不懂節(jié)約，也送一句名句

57、書本知識畢竟膚淺，認(rèn)識事物必須親自實踐，古人說：

58、只有登高才能望遠(yuǎn)，有兩首詩中名句都說明了這個道理

59、人的學(xué)問要達(dá)到一定的造詣，一定要經(jīng)過反復(fù)磨練，正如古人云

60、臺灣自古就是我國的領(lǐng)土，每一個炎黃子孫都盼望祖國能早日統(tǒng)一，請你用一幅對聯(lián)來表達(dá)這一感情

61、做任何事情不能自以為是，一意孤行，要認(rèn)真聽取別人的意見，古語云

62、黃剛自以為成績不錯，不需要努力，也不會退步，你是他的好朋友，你會用什么話來勸他：

63、在學(xué)習(xí)上我們要態(tài)度端正，不能不懂裝懂，孔子說得好

64、要有高深的學(xué)問，必須不斷地獲取新知識

65、朋友即將遠(yuǎn)行，你以酒為他餞行，說

66、和朋友分別時，你想到古詩中的名句有

67、小明讀五年級了，卻總是很貪玩，浪費了很多時間，請你送他一句古詩，勸告他：

68、雖相隔千山萬水，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。

69、夏天你去公園賞荷花，滿池的的荷花映入眼簾時，姐姐大聲吟誦著名詩句

70、教師常用 這句詩告誡我們，要趁年紀(jì)還輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。71、要報孝母親的恩情時，我們會自然地吟誦起： 這句詩。

72、聽著優(yōu)美的樂聲，我不禁吟誦起古人的詩句：

73、做學(xué)問要多實踐，不能死讀書：

74、春游時，看到滿樹繁花，綠草茵茵，你不禁脫口而出：

75、月夜，仰望星空，明月皎皎，你不禁吟誦： 76、看見同學(xué)亂撒飯粒，浪費糧食，你對他說：

77、看見同學(xué)不思進(jìn)取，你勸誡他：

78、贊頌老師對事業(yè)無限忠誠的獻(xiàn)身精神，你會引用詩句：

79、看到河岸上盛開著的一朵朵桃花，目睹著河中戲水的鴨子，情不自禁地想起詩句：

80、看到母親為“我”操勞，心里時常默默地對母親說：

81、春天到了，校園里的花壇里百花爭艷，姹紫嫣紅，春意盎然，真是：

82、好朋友東東每天貪玩，從不認(rèn)真聽講，我對他說：

83、每當(dāng)聽到親人、朋友之間的相互傷害、互相殘殺的故事，我都會發(fā)出這樣的感慨：

84、攀登上廬山，我又想起了：

85、明代著名政治家詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》，這首詩中最能表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是：

86、夕陽落山了，霞光映在平靜的湖面上，湖面像絢麗多彩的綢緞?？吹竭@優(yōu)美的景色，我不由想起了白居易的兩句詩：。

87、王冕筆下的梅花顏色清淡，暗香浮動，使人想到了不慕榮利，清雅脫俗的君子。88、表達(dá)對親人朋友美好祝愿的句子是：

89、請你寫出兩句描寫鄉(xiāng)村生活（或鄉(xiāng)村景色）的古詩詞句：

90、在商品經(jīng)濟的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研。這正如感人所言 表現(xiàn)了他們高潮的志趣和堅貞的人格。

91、。蘇軾眼中的西湖水波蕩漾，山色空蒙，如同一位發(fā)表美麗的女子，令人喜愛。

92、古今詩人，往往以物明志。我們讀過的古詩詞中，有不少詩句抒發(fā)了作者的遠(yuǎn)大理想的抱負(fù)，如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，請你再寫出一個這樣的詩句： 93、《書湖陰先生壁》中描繪山水美景的詩句是：

94、登上鸛雀樓，會誦起句詩： ；來到長江三峽，會吟誦起李白的名句： ；登上泰山，會覺得

；走進(jìn)廬山，會想起蘇軾的名句：

；漫步在洞庭湖畔，我不禁吟誦起：

；看到滾滾而去的黃河，我又想起了：

95、表組通過多年的苦讀，如愿以償?shù)乜邕M(jìn)了大學(xué)的校門，舅舅用王之煥的詩句 勉勵她把眼光放得更遠(yuǎn)一點，追求更高的目標(biāo)。

96、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人清楚，這就是人們常說的：，旁觀者清。

朝詩人

在中的詩句 說明了這個村素的道理。

97、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是：

98、人們常用杜甫的，一句來形容老師對學(xué)生默默無聞地培育，潛移默化的熏陶。

99、登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會想到王之煥在《

》中的詩句：。坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：

100、杜甫生平第一快詩是《

》，抒發(fā)了 的心情。101、表達(dá)作者盼望良將守邊關(guān)保平安的詩句：

102、毛澤東的《詠梅》詞中，描寫梅花不居功自傲的句子是： ；表現(xiàn)梅花謙遜豁達(dá)與無私的句子是： 103、夏日陣雨過后的彩虹多么壯觀，正如毛澤東的詞所述：，正義的戰(zhàn)爭在毛澤東的眼里看來： 104、當(dāng)人們贊頌人不與世俗同流合污的堅貞純潔品格時，我們會想到詩句：

105、當(dāng)聽到人們夸贊那種剛烈、堅韌，不畏任何艱險，不怕任何打擊的硬骨頭精神時，我們就自然而然地想到詩句：

106、革命者雖身處獄中，但他們用詩句 表達(dá)了他們樂觀、不屈的情操。

107、我國古代有句名言：，就是說壞事雖小，但不能去做，干多了就變成大事，好事雖小，也不能因為小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。

108、在教室里，應(yīng)張貼的名言言警句是

109、在老師辦公室，適合張貼：

110、在走廊的墻上，適合張貼：

111、在圖書閱覽室，適合張貼：

112、這句話告訴我們，只要堅持不懈地努力，就能實現(xiàn)自己的理想，獲得事業(yè)的成功。

113、對亂開濫采的個人或單位，我們用古人名句勸告他：

114、勸人要胸懷寬廣，不懷狹隘私欲，可以說：

115、當(dāng)朋友誤會我時，我會用諺語 對他說。

116、要取得了成績必須付出艱辛的努力，從這句話中，你聯(lián)想到

117、當(dāng)你想努力學(xué)習(xí)趕上同學(xué)時，你在學(xué)習(xí)上遇到了這樣那樣的困難，使你灰心了，但 這句話使你堅定了信心。118、我班上有同學(xué)驕傲自滿，請你送他一幅對聯(lián)規(guī)勸他

119、有些人斤斤計較，心胸狹窄，也送他一幅對聯(lián)

120、還有些人喜歡浪費，不懂節(jié)約，送他一句名言名句

121、寫作文內(nèi)容要乘法，要有創(chuàng)新，讓我想起

122、花兒落下來也要變成肥料，孕育來年的美麗，這讓我想起

123、語文是生活，生活處處有學(xué)問，這讓我想起

124、學(xué)生要學(xué)要問要思考要實踐，用一句古文來概括是

125、學(xué)會明辨是非是一個十分艱苦的過程，正如

126、有同學(xué)與為惡，你勸他

127、我一回到家，媽媽就劈頭蓋臉地把我罵了一頓，我 覺得莫名其妙。（填歇后語）128、春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來

129、我的家鄉(xiāng)，山青水秀。晴天，紅花綠草，艷麗無比；雨天，煙霧繚繞，有一番朦朧之美，真可謂：

130、我國古代的詩詞是一個巨大的文學(xué)寶庫，我們可以從 詩句中感受到仁人志士的愛國情懷；可以從 詩句體會到感人珍惜友情的濃濃情感；可以從 的詩句領(lǐng)略到詩人關(guān)心老百姓的寬闊胸襟；可以從 之類的詩句中體會到詩人的思鄉(xiāng)情懷；還可以從 之類的詩句中看出古代詩人對春天生機勃勃的景象的贊美。

131、《長征》的作者是

，寫于 年 月。詩中的中心句是

；對偶句是：

132、我們每個人都希望自己的成績能夠，可王小明就不是這樣，雖然畢業(yè)會考馬上就到了，他卻 依舊每天悠哉自在。（填歇后語）133、語文老師教導(dǎo)同學(xué)們說：“學(xué)好語文，要多積累成語、名句，就如 一樣?！保ㄌ钚笳Z）

134、對自卑的同學(xué)，你會用李白的 這句名言來勉勵他，使他對自己充滿信心。

135、他不會被金錢誘惑，不會向權(quán)勢屈服，雖然貧窮，但是有骨氣，是個正直的人。你會用 這句名言警句來贊揚他。