第一篇：在詩(shī)歌朗誦大賽上的發(fā)言

大家好！

今天，有幸與大家在這里見(jiàn)面，我很榮幸。張會(huì)君老師，唐宋等老師們能撥冗前來(lái)，無(wú)疑又給青春的詩(shī)歌注入了強(qiáng)大動(dòng)力。大家的熱情很高，詩(shī)寫(xiě)得很棒，可以說(shuō)激情澎湃，詩(shī)韻鏗鏘！因?yàn)?，?shī)歌——永遠(yuǎn)年青！

記得遠(yuǎn)在二十五年前，我與剛剛由“新鄉(xiāng)師院”改名為“河南師大”的一大批師生們，創(chuàng)建的第一個(gè)文學(xué)社團(tuán)就叫“潮興文學(xué)社”。從那里，走出了劉肖、孟慧祥、丁先昌（丁子）等為數(shù)不多的詩(shī)人、作家；而時(shí)光的變遷，無(wú)法遮擋他們恒久的光輝。他們?cè)诟髯缘膷徫?、生活圈子與視野里，仍然散發(fā)著詩(shī)的溫馨與愛(ài)意的光芒。今天，我們跋涉文學(xué)社詩(shī)歌朗誦賽的主題，也叫“潮聲杯原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦賽”，我仿佛又聽(tīng)到了當(dāng)年那逝去的歲月里，詩(shī)歌洶涌澎湃拍擊海岸的濤聲！仿佛看到了古老的牧野大邑，幾千年前撼動(dòng)殷商王朝的金戈鐵馬之聲。

人，是應(yīng)該有一點(diǎn)精神的。特別是一個(gè)擁有五千年文明的國(guó)度，歷史上很多很多曾經(jīng)炙手可熱的帝王將相，割據(jù)一方的跋扈官宦，連同他們賴以炫耀的烏紗，都被無(wú)情的淹沒(méi)在了漫漫時(shí)間的長(zhǎng)河之中，如一粒粒飄散無(wú)蹤的塵沙；惟有憂國(guó)憂民的屈原，浪漫的詩(shī)仙李白，史詩(shī)般記錄著時(shí)代、放射著詩(shī)韻光輝的杜甫們，以他們獨(dú)有的、無(wú)與倫比的文字珠璣，還在今天永生！

詩(shī)歌，是一個(gè)異常艱難的路程，并非秉一時(shí)的熱情就能一蹴而就的成功。當(dāng)年，每一片綠葉下都站著的那一個(gè)個(gè)詩(shī)人，與眾多的其他文學(xué)愛(ài)好者們，能還繼續(xù)在文字中寂寞孤獨(dú)的跋涉者，至今已寥若晨星?？梢赃@樣說(shuō)，只要你看淡了如煙一樣飄逝而去的功利，只要你心懷大愛(ài)持續(xù)前行，只要你與時(shí)代的脈搏同步，前方，就永遠(yuǎn)有一絲閃爍著撲面而來(lái)熠熠生輝的亮光！

而真誠(chéng)，創(chuàng)新，拒絕平庸，心懷人間大愛(ài)，貼緊著悠遠(yuǎn)而深厚的大地飛行，永遠(yuǎn)是詩(shī)歌的抉擇與向往！

愿古老的牧野大地銘記著我們；伏下身子——我們是莘莘學(xué)子中的一員，是一個(gè)嶄新時(shí)代的歌者，展翅——俯瞰蕓蕓眾生與天下興亡，就是翱翔萬(wàn)里的鷹！

第二篇：在職業(yè)技能大賽上的發(fā)言（精選）

在職業(yè)技能大賽上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，朋友們：

大家好！

非常有幸，今天能在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的只有一句話：“抓住這次競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，比賽知不足，不足知上進(jìn)，上進(jìn)得幸福?！?/p>

在座的各位，無(wú)論來(lái)自何方。今天，我們來(lái)到這里，都是家政行業(yè)中的姣姣者，都是自豪的AA人！

在這里，我可以驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“AA”是我們家政服務(wù)業(yè)中一張響亮的名片。

因?yàn)檫@張名片,代表著全市最優(yōu)秀的家政群體。前不久，全市38個(gè)區(qū)縣492家家政企業(yè)角逐“十佳家政企業(yè)，”平均4個(gè)區(qū)縣才一個(gè)機(jī)會(huì)，獨(dú)有XX一個(gè)區(qū)擠入了2家企業(yè)入圍決賽；“AA”公司更是強(qiáng)勢(shì)榮登“十佳”之首，奠定了AA家政業(yè)在全市首屈一指的地位；

因?yàn)椤癆A”，中華職教社在XX設(shè)立了專門(mén)的家政培訓(xùn)基地，全國(guó)各地的家政從業(yè)者慕名前來(lái)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；因?yàn)椤癆A”，XX開(kāi)啟了“萬(wàn)名AA進(jìn)京行動(dòng)”，讓千里之外的北京人民記住了XX人的真摯、勤懇和堅(jiān)韌；因?yàn)椤癆A”，1 XX有了全國(guó)其他地級(jí)城市無(wú)法奢望的全國(guó)家政百?gòu)?qiáng)企業(yè)，讓XX家政業(yè)當(dāng)之無(wú)愧地具有了全國(guó)影響力！

我們要珍惜機(jī)遇，扛起這面旗幟，乘勢(shì)而上，努力再努力，以無(wú)愧于世界矚目的眼光！

家政服務(wù)業(yè)是一個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的行業(yè)。在這個(gè)門(mén)檻很低，要求很高的行業(yè)，呈現(xiàn)著浮躁，也孕育著希望。

今后的家政業(yè)，關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，關(guān)系著家家戶戶的幸福。我們每一位家政從業(yè)人員，都可以用自已的勞動(dòng)和真誠(chéng)，贏得報(bào)償和尊敬。

因此，我們每一位家政從業(yè)人員，都應(yīng)該以專業(yè)為立身之本，改變家政服務(wù)就是低技術(shù)含量、低附加值的陳舊觀念；以勞動(dòng)為榮，以服務(wù)為本，樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品性；用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)服務(wù)的家庭，以愛(ài)為核心，創(chuàng)造一個(gè)溫暖長(zhǎng)存的和諧世界。

今天，我們聚在一起，看看手藝，比比高下，一定能從優(yōu)秀者中找出更優(yōu)秀者，帶領(lǐng)我們走向更強(qiáng)更遠(yuǎn)更美好的未來(lái)！祝愿大家賽出真本領(lǐng)，賽出良好的精神風(fēng)貌，取得優(yōu)異的成績(jī)。祝愿大賽圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：在教師技能大賽上的發(fā)言

在教師技能大賽上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好

亞里士多德說(shuō)：教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。哲人以簡(jiǎn)單的話語(yǔ)道出了一個(gè)深圣的命題，那就是：把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人有付出，也有回報(bào)。今天我演講的題目是《付出愛(ài)，我癡迷那種回報(bào)！》

斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，當(dāng)機(jī)器轟鳴，人頭攢動(dòng)，花香搖曳，翠竹移位時(shí)，我猛然意識(shí)到學(xué)校已經(jīng)春秋17載，斑駁的路面、堆累的紫藤、繁茂欲墜的薔薇，一切都印證了歲月的流逝，時(shí)光的久遠(yuǎn)。就在這熟悉又親切的環(huán)境里，我從花季大學(xué)生成為一名成熟的專業(yè)課教師，一位癡迷于當(dāng)班主任的班主任。

有人說(shuō)，選擇了教師，就選擇了平凡而清貧的生活；選擇了班主任，就肩負(fù)起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。十幾年來(lái)，我甘心平凡但不平淡，履行班主任的神色職責(zé)，為學(xué)生耗盡心力，卻收獲了前進(jìn)路上的一路花香。

當(dāng)班主任是一種責(zé)任，當(dāng)好班主任要傾注感情，讓孩子的夢(mèng)想成真，讓無(wú)數(shù)的奇跡迭生，讓每一個(gè)過(guò)程圓滿，讓世界更美麗，答案很簡(jiǎn)單，那就是一個(gè)字：愛(ài)！

班主任的愛(ài)是母親般的濡養(yǎng)和接納：我把學(xué)生看做自己的兒女，天氣變化，告訴學(xué)生添減衣服；學(xué)生生病，我?guī)W(xué)生去醫(yī)院；教室里，我給學(xué)生們建立裝滿藥品、針線、創(chuàng)可貼的“百寶箱”；同學(xué)間鬧矛盾了，我當(dāng)說(shuō)客，作調(diào)解員；學(xué)生的生日，我送一個(gè)雞蛋一句祝福，讓他感覺(jué)到家的溫暖。我是學(xué)生的親人，學(xué)生也是我的親人。他們用一朵自折的小花回報(bào)我，用一句溫暖的問(wèn)候回報(bào)我，用一條溫馨的短信回報(bào)我，用一個(gè)撒嬌的笑回報(bào)我。我驕傲，我是他們的班媽！我自豪，我有懂事的孩子！

班主任的愛(ài)是陽(yáng)光般的給予和照耀：多少個(gè)節(jié)假日，我和學(xué)生在教室里度過(guò)，只為圓他們的大學(xué)夢(mèng)；多少回，我找學(xué)生談心，只為給他們亮起一盞心靈的明燈；多少次，我把一篇篇文字、一張張照片收進(jìn)我的文檔，只為當(dāng)他們走出職中校園帶走一份回憶；我拿出錢(qián)物給家里有困難的學(xué)生，只為他享有學(xué)習(xí)的權(quán)利……唯一的小小的私心就是當(dāng)學(xué)生走出校門(mén)之后，希望他們記得職中，記得我，記得我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子……

今年五一，我們高中同學(xué)二十年相聚，大家圍坐在班主任張常軍老師的周圍，有身價(jià)過(guò)億的企業(yè)家，有醫(yī)術(shù)精湛的副院長(zhǎng)，有身居要職的政府官員，還有像我一樣平凡的教師。但是，我沒(méi)有自卑和失落，因?yàn)?，我和張老師一樣用?ài)心善待著每一個(gè)學(xué)生，教師的財(cái)富啊，就是學(xué)生的成才和身邊圍攏的笑容。

翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔。我的愛(ài)就是學(xué)生助飛的翅膀，我的生命就在學(xué)生的成長(zhǎng)里輝煌。宿舍、教師、操場(chǎng)，談心、上課、家訪，我在班主任的日程表里奔忙，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛無(wú)數(shù)個(gè)瑰麗的夢(mèng)想！

第四篇：詩(shī)歌朗誦大賽

青年志愿者協(xié)會(huì)

活 動(dòng) 策 劃 書(shū)

青年志愿者協(xié)會(huì) 二〇一四年五月六日

一．活動(dòng)背景

青年志愿者是為社會(huì)提供服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。提高青年的整體素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)的發(fā)展，奉獻(xiàn)“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互動(dòng)、進(jìn)步”，也是描述一個(gè)愿意無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)的群體。以培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌的理解能力，考驗(yàn)與人交流的能力，以此為每位同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

詩(shī)歌朗誦大賽

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月7日07:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

蘭州文理學(xué)院三號(hào)教學(xué)樓3—502

五、活動(dòng)對(duì)象

蘭州文理學(xué)院青年志愿者總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人以及政法系分會(huì)成員

六、活動(dòng)宗旨

“雖然無(wú)法做到最好，但可以努力做到更好?！毕Ｍ课粎①愓咭粤己玫男睦硭刭|(zhì)，熟知自己所選詩(shī)歌的內(nèi)容。要求大膽、聲音洪亮、口齒清楚、感情豐富。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、精心布置比賽現(xiàn)場(chǎng)，包括黑板、桌椅以及評(píng)委團(tuán)備用品等等；

2、參賽者服裝可以自由，但必須整潔大方；

3、主持人準(zhǔn)備參賽者的順序名單；

4、被好做簽的材料，寫(xiě)好簽條；

5、一等獎(jiǎng)一個(gè) 二等獎(jiǎng)二個(gè) 三等獎(jiǎng)三個(gè)。

八、活動(dòng)流程

1、政法系青協(xié)成員于2014年4月29日7：30在3號(hào)教學(xué)樓3—502由組織委員點(diǎn)名；

2、有請(qǐng)?jiān)u委入座；

3、由主持人共讀演講臺(tái)詞；

4、正式進(jìn)入朗誦比賽時(shí)間階段；

5、每位參賽者在出場(chǎng)之前由主持人稱述其出場(chǎng)臺(tái)詞；

6、評(píng)委做講評(píng)，給每位朗誦者以十分制打分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再求平均分）；

7、評(píng)出一等、二等、三等獎(jiǎng)共四名獲得者；

8、由總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；

9、由組織部清理會(huì)場(chǎng)工作。

九、注意事項(xiàng)

1、參賽者必須禮貌用語(yǔ)，向在場(chǎng)的所有人員問(wèn)好；

2、注意保持活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生；

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)；

4、每位參賽者演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

由具體花費(fèi)過(guò)程而定

十一、備注

1、如果出現(xiàn)其他情況及時(shí)與主席團(tuán)聯(lián)系；

2、請(qǐng)假人員需向主席團(tuán)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人出示請(qǐng)假條。

第五篇：詩(shī)歌朗誦大賽總結(jié)

詩(shī)歌朗誦大賽總結(jié)

第三屆大學(xué)生詩(shī)歌朗誦大賽由校團(tuán)委主辦，人文信息管理學(xué)院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、浣砂文學(xué)社共同承辦，于2009年10月27日18：30在多功能廳舉行。

本次活動(dòng)以“歌頌祖國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷”為主題，分為原創(chuàng)組與非原創(chuàng)組。原創(chuàng)組參賽選手圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，于10月19日上交原創(chuàng)詩(shī)稿，至截稿日期共收得原創(chuàng)詩(shī)稿30余份。10月21日由人文學(xué)生會(huì)、校學(xué)習(xí)部、浣砂文學(xué)社進(jìn)行初評(píng)，10月22日，由人文趙繼懷老師帶領(lǐng)三個(gè)部門(mén)同學(xué)再次審閱，并評(píng)選出原創(chuàng)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名(一等獎(jiǎng)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系— 許露文二等獎(jiǎng)：人文信息管理學(xué)院— 岳冉;李?yuàn)熟o三等獎(jiǎng)：醫(yī)學(xué)影像 — 林艷梅；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)— 楊四佳；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院—陳小玲)

非原創(chuàng)組（即朗誦組）選手由各院系推薦2組上報(bào)，共14名12組，朗誦內(nèi)容由承辦單位提供以供選手選取。本次活動(dòng)由宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部龍興躍部長(zhǎng)與人文信息管理學(xué)院王鳳鳴書(shū)記出席嘉賓，楊曉慶老師，王地娟老師，康凱老師及校學(xué)生會(huì)主席李彤擔(dān)任評(píng)委，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名及最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名（一等獎(jiǎng):寇夢(mèng)瑜二等獎(jiǎng)：張璨、王珉瑋；張巖、毛買(mǎi)珍三等獎(jiǎng)：王江萍，卜陽(yáng)，張瑜亮優(yōu)秀獎(jiǎng)：周冉，成劍騏，劉媛，李?yuàn)熟o，李孜垚，宋春蓮最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：王江萍）。

本次活動(dòng)在校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下、三個(gè)承辦單位的共同協(xié)作下，舉辦得較為成功。大家一致認(rèn)為，在籌辦與舉辦過(guò)程中，三個(gè)部門(mén)在融洽的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與細(xì)致的分工方面做得較好，但仍然存在一定的不足，如在處理突發(fā)情況經(jīng)驗(yàn)不夠，以及主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容不夠清楚等。不過(guò)，大家相信隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累與技能的提高，我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中定將汲取此次經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取將以后的活動(dòng)辦得更加完善，更加順利。