第一篇：新海中學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動工作總結(jié)

新海中學(xué)經(jīng)典誦讀活動工作總結(jié)

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。建校以來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績，現(xiàn)將我校誦讀活動總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)、落實活動方案

1.明確活動目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2.落實活動方案

與日常教學(xué)相結(jié)合。除固定大課間時間齊聲誦讀外，每周一節(jié)課外活動，各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

與學(xué)校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典”活動，利用語文課前2分鐘時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦；并提倡 1

制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個小目標(biāo)。語文老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動。

與班隊活動相結(jié)合，每班每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽等活動。

與親子活動相結(jié)合。鼓勵、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

二、措施到位

為調(diào)動學(xué)生參與誦讀的積極性，學(xué)校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動，為學(xué)生搭建施展的平臺，不斷提高學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣。

1.結(jié)合“全國推廣普通話宣傳周”活動，舉行了“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”的啟動。

各班利用班會深入開展推廣普通話的宣傳工作。各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實際設(shè)計豐富多彩的內(nèi)容，通過主題班會，讓學(xué)生明白，作為中華民族的一份子，說普通話，寫規(guī)范字，誦經(jīng)典文，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。

2.積極組織師生參加各級各類比賽，提高全體師生人文素養(yǎng)。

3.每個月各個班級評選“大課間經(jīng)典閱讀之星”，在升旗儀式上由校領(lǐng)導(dǎo)親自表彰、宣傳；

4.各班組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行寫讀書筆記，并定期舉辦交流評比。

三、收獲和體會

1.豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

（1）通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍。

（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。

2.全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

（1）在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

（2）陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。

（3）是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3.提高了教師的文化底蘊(yùn)

通過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。掌握學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。

四、今后的工作思路

1.總體目標(biāo)

通過學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

2.具體目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

（2）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

（3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。

（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實。

新海中學(xué)

二〇一二年十二月二十日

第二篇：新海中學(xué)開學(xué)典禮程序

新海中學(xué)2012--2013學(xué)上學(xué)期 軍訓(xùn)匯報演出開學(xué)典禮活動方案

一、活動目的

開學(xué)典禮和新生軍訓(xùn)是學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間 2012年8月31日上午

三、活動地點 體育館

四、主持人

五、參加人員

全體師生，學(xué)生家長，軍官和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

六、活動準(zhǔn)備

1.確定方案：由教務(wù)處完成。

2.主席臺與音響設(shè)備等會場布置：8月30日5:00前由后勤及男教師完成。

3.場地劃分、入（退）場順序安排、學(xué)生站位要求：德育處負(fù)責(zé)安排，并通知各年級，8月30日前完成。

4.軍訓(xùn)匯演：由德育處、班主任協(xié)助教官完成

5.紀(jì)律要求：學(xué)生統(tǒng)一著裝，家長注意儀表，現(xiàn)場手機(jī)靜音，遵守會場秩序由德育處完成。教師統(tǒng)一著校服，新來教師穿正裝，最好是深

藍(lán)色西裝，現(xiàn)場手機(jī)靜音，由教務(wù)處負(fù)責(zé)。6.宣傳報道：由教務(wù)處安排人拍照、攝像，發(fā)報道。8.講話稿準(zhǔn)備：

王校長開學(xué)典禮講話稿（自備）姜校長軍訓(xùn)總結(jié)講話稿（自備）

胡校長上學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)講話稿（自備）教師代表講話稿---教務(wù)處 在校生代表發(fā)言稿----團(tuán)委 新生代表發(fā)言稿---團(tuán)委

9.獎品準(zhǔn)備：后勤準(zhǔn)備獎品，教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)提供表彰名單和獎品書寫。

七、活動程序（介紹相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）1.奏國歌。2.軍訓(xùn)匯報演出 3.表彰軍訓(xùn)標(biāo)兵及集體 4.姜校長做軍訓(xùn)總結(jié) 5.王校長開學(xué)典禮講話。6.教師代表發(fā)言。7.在校生代表講話。8.新生代表講話

9.胡校長對上學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)。10.學(xué)生學(xué)業(yè)成績表彰

假期作業(yè)表彰、社會實踐活動表彰（德育處準(zhǔn)備）學(xué)生學(xué)業(yè)成績表彰（教務(wù)處準(zhǔn)備）

11.各班按照預(yù)定次序退場。12.活動結(jié)束。

八、具體要求：

教務(wù)處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及相關(guān)的文字資料，收集整理各類文字和圖片資料。德育處：組織學(xué)生進(jìn)場協(xié)助教官軍訓(xùn)匯演。

后勤處：負(fù)責(zé)表彰用獎品準(zhǔn)備，安排人員制作場地標(biāo)語和場地布置。班主任：加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。

新海中學(xué) 2012年8月28日

開學(xué)典禮程序

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在這明媚的日子里，我們又迎來了新的學(xué)期。今天是開學(xué)第一天，我們在這里舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。

首先，向大家介紹在前臺就座的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

一、宣布儀式開始

我宣布：**學(xué)校開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

二、升旗儀式

全體同學(xué)都有，向右轉(zhuǎn)！全體立正！出旗。升國旗、奏國歌。（敬禮！禮畢?。┤w同學(xué)都有，向左轉(zhuǎn)！向前看齊，向前看！

三、校長致辭

我們梅子柿學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎方校長為我們講話。

（讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝方校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。）

四、老師代表講話

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們雙語學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更是媽媽，在同

學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表江文興老師講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

五、學(xué)生代表發(fā)言

同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學(xué)校有仙河地區(qū)一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是有一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實的基礎(chǔ)。

接下來，請學(xué)生代表穆青同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。

（穆青同學(xué)代表同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。）

六、教師代表發(fā)言 下面有請程主任講話。

七、教師代表發(fā)言

同學(xué)們，在新的一年里同學(xué)們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時也要注意安全。下面有請徐歡老師就安全方面和大家進(jìn)行交流。

八、宣布儀式結(jié)束

校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時銘記在心，同學(xué)們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績，為雙語學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

在此，祝各位老師身體健康、工作順心。我宣布：梅子柿學(xué)校開學(xué)典禮到此結(jié)束。

開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級的穆青。今天我作為五年級代表發(fā)言，心情非常激動。在這新的一年，我們又迎來了新學(xué)期的開始。新的學(xué)期，是新的起點，是新的希望，我們要有新的打算，才能有新的收獲。

時光的翅膀又飛到新一年的的門檻，我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮，我們是多么地激動!同學(xué)們，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水，讓我們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”請老師接受我們少先隊員最崇高的敬禮!輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了小學(xué)五年級學(xué)習(xí)，還有一年就將跨入中學(xué)的大門?；厥仔W(xué)的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲!愉快而短暫的寒假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新

學(xué)年。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?又有很多新同學(xué)加入了我們的隊伍，他們是我們的新伙伴。大家看，我們的學(xué)校建設(shè)得變得更加美麗了，在這優(yōu)美的校園里我們又要在老師的帶領(lǐng)下開始新的學(xué)習(xí)生活了。

新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優(yōu)秀。

親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學(xué)們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，奮力拼搏，勇往直前!今天我們?yōu)樽鳛槊纷邮列W(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪!最后，再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!同學(xué)們我們一起努力，明天會更精彩！

謝謝大家！(敬禮)

全體少先隊員 二○一二年二月八日

開學(xué)典禮活動總結(jié)

2012年2月8日上午，我校舉行了2012年第一學(xué)期的開學(xué)典禮。本次開學(xué)典禮的主題是“梅子柿小學(xué)，開學(xué)了！”活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。

開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育最直接的方式。

在開學(xué)典禮儀式上，方為校長首先代表梅子柿小學(xué)全體教師對全校的學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給梅子柿小學(xué)帶來新的活力與希望。緊接著方為校長對同學(xué)們的開學(xué)面貌給予了表揚(yáng)，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同時對全體師生提出了新的希望與要求，方校長的講話在全體學(xué)生熱烈的掌聲中結(jié)束。優(yōu)秀教師代表江文興老師、學(xué)生穆青同學(xué)相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。校長的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會的鄭重性和莊嚴(yán)性；教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離；學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學(xué)們會在優(yōu)秀學(xué)生的帶動下發(fā)展得更加出色。

最后，徐歡老師又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環(huán)節(jié)，特別是 一年級新生，脫離了幼兒園教師全方位呵護(hù)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)入一個需要自立、獨(dú)立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，必要的自我保護(hù)是必須掌握的。

此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽得卻非常認(rèn)真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過此次活動更清楚的認(rèn)識到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。特別是一

年級新生已經(jīng)初步意識到作為小學(xué)生應(yīng)盡的的責(zé)任，也初步開始有了自我保護(hù)的意識。

第三篇：新海實驗中學(xué)首屆科技節(jié)活動方案

科學(xué)啟迪心智體驗放飛夢想

——新海實驗中學(xué)首屆校園科技節(jié)活動方案

一、活動宗旨

為貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，努力打造“科學(xué)求真 人文向善”的校園理念文化，在全校師生中營造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”的科技教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、活動主題

科學(xué)啟迪心智 體驗放飛夢想

三、活動內(nèi)容

本屆校園科技節(jié)將從“編程設(shè)計、動手制作、展示體驗、論壇交流”四個理念入手，安排適合中小學(xué)生“動腦、動手、動筆”的校園科技教育及科普活動。具體內(nèi)容如下：

1．編程類，包括機(jī)器人編程運(yùn)行比賽。

2．制作類，包括科幻畫、生物科技小報、電子小報制作與展評。

3．建模類，包括航模比賽、紙結(jié)構(gòu)承重賽、光能水陸兩棲小車拼裝競速賽、風(fēng)箏大賽。

4．論壇類，包括《西游記》文化研究講座、“奇思妙想”金點子競答、物理創(chuàng)新（體驗）實驗觀摩活動。

七年級：負(fù)責(zé)光能水陸兩棲小車拼裝競速賽；

八年級：負(fù)責(zé)紙結(jié)構(gòu)承重賽；

科信處：負(fù)責(zé)《西游記》文化研究大型講座、機(jī)器人編程運(yùn)行比賽、航模比賽；

生物教研組：負(fù)責(zé)生物科技環(huán)保小報制作與展評；

小學(xué)美術(shù)教研組：負(fù)責(zé)科幻畫制作與展評；

信息技術(shù)教研組：負(fù)責(zé)電子小報創(chuàng)作與展評；

市初中物理課程基地：負(fù)責(zé)物理創(chuàng)新（體驗）實驗室觀摩；

五、表彰獎勵

根據(jù)年級、教研組和備課組的比賽結(jié)果，設(shè)立一、二、三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書及獎品；根據(jù)年級、教研組和備課組推薦，設(shè)優(yōu)秀科技教師指導(dǎo)獎，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

六、活動保障

1.相關(guān)年級、教研組和備課組，要積極發(fā)動學(xué)生與老師參加首屆科技節(jié)活動，制定具體的比賽及評獎辦法，在每項活動前3天把具體方案交到科信處。

2.科信處制定各項活動的檢查評比辦法，學(xué)生在“科技月”活動中取得的成績將計入4月份文明班級評比中。

2.學(xué)校為科技節(jié)活動的開展提供人力資源和經(jīng)費(fèi)保障，聘請有關(guān)人士進(jìn)校園指導(dǎo)學(xué)生的科技活動，組織相關(guān)教師參加科技教育培訓(xùn)，加大對科技節(jié)活動的宣傳報道，營造濃郁的校園科技教育及科普活動氛圍。

連云港市新海實驗中學(xué)

2012-3-22

科學(xué)啟迪心智 體驗放飛夢想

首屆校園科技節(jié)活動行事歷

第四篇：黨員民主評議活動(郭新海)

黨員民主評議活動

暨黨性分析材料

郭新海

按照分公司黨委，為嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，提高黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識，純潔黨員隊伍，根據(jù)《中國石油東北銷售公司黨員黨性分析和民主評議制度》要求。自己依據(jù)黨性分析和民主評議相結(jié)合原則，對照黨章的規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，積極查找自身不足和存在的突出問題，結(jié)合征求意見情況，評議結(jié)果如下：

（一）理想信念方面。具有堅定的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念，對黨忠誠，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。自覺踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行“三嚴(yán)三實”要求。堅定共產(chǎn)主義理想信念不動搖，時刻牢記自己的工人階級先鋒隊的歷史使命；堅定自己鮮明的政治立場，時刻以一名黨員就是一面旗幟的號召力來時刻警醒自己；做到一名黨員的先鋒模范作用，強(qiáng)化大局意識與發(fā)展意識、改革意識，努力實現(xiàn)“中國夢”。

（二）宗旨意識方面。能夠做到把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到本職工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，聯(lián)系和服務(wù)群眾，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。作為一名基層黨員，能夠時刻不忘警醒自己，用自己的實際行動來影響和服務(wù)群眾，做人民群眾的知心人、放心人、貼心人。在日常的工作上，能夠以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，服從油庫以及上級安排，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，在工作的安排上真正實現(xiàn)了局部利益服從了整體利益。

（三）遵紀(jì)守法方面。認(rèn)真遵守黨章、黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)以及公司的各項規(guī)章制度，自覺抵制不正之風(fēng)和各種腐敗現(xiàn)象，敢

于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭。作為一名基層黨員，除了嚴(yán)格遵守黨章、黨紀(jì)國法之外；最基本的要求就是要在單位的工作中，作努力遵守公司各項規(guī)章制度的模范，只有這樣才能夠發(fā)揮好一名黨員的一面先鋒旗幟的引領(lǐng)作用。只有自己嚴(yán)于律己，才能應(yīng)驗?zāi)且痪湓挕按蜩F還需自身硬”。

（四）學(xué)習(xí)方面。能自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策和決議，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，用知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行動，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。一名黨員注重自己的理論學(xué)習(xí)是很重要的，這里不僅包括思想理論方面的學(xué)習(xí)、包括黨的一系列路線、方針、政策和決議的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該包括日常工作上的各種文化知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；最近在中國石油內(nèi)部開展的“雙十讀書”活動就是一個很好的載體，我一定要借此次學(xué)習(xí)作為一項嚴(yán)格的政治任務(wù)來學(xué)深學(xué)透，努力提升自身的綜合素質(zhì)。

（五）工作方面。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。在油庫班組的各項工作中，能夠真正做到干一行愛一行，不拈輕怕重，不畏難而退，不妄自菲薄；能夠看清楚工作過程中的是是非非，愛護(hù)班組的名譽(yù)，維護(hù)班組的榮譽(yù)，提升班組的信譽(yù)。因為我認(rèn)為，這樣干起來工作時，才會有積極性、主動性、創(chuàng)造性；才會使自己在十分平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績來。

（六）作風(fēng)方面。能夠堅持求真務(wù)實，講實話、辦實事、求實效。認(rèn)真貫徹中央的八項規(guī)定，增強(qiáng)“五種意識”，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，樹立“五種作風(fēng)”做到“八講、八重、八提高”。作為基層黨員，能夠俯下身、彎下腰、低下頭，和群眾口對口、臉對臉、心貼心進(jìn)行更深層次的交流和交換意見與看法，這是

我們基層黨員難能可貴的進(jìn)行群眾路線教育實踐活動的一種途徑、一種方法、一種措施。我們在班組的黨員，要時刻體會群眾的需求，時刻關(guān)心群眾的訴求，時刻領(lǐng)悟群眾的心聲；一定要把解決實際困難、理順情緒、化解矛盾作為一項政治任務(wù)抓緊抓好。

（七）個人認(rèn)為存在的其他突出問題。

一是自覺學(xué)習(xí)的主動性欠佳，主要原因在于自己認(rèn)為歲數(shù)已到46歲了，而且總是借口工作忙來為自己開脫，所以主動學(xué)習(xí)的機(jī)會少了，所以這是現(xiàn)在急需解決的主要矛盾。

二是努力工作的積極性不足，主要表現(xiàn)在工作態(tài)度不太端正，對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

三是作為一名黨員的帶動作用還發(fā)揮得不夠好，主要表現(xiàn)在：業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠(yuǎn)工作的需要。

第五篇：中學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案

老窩一中經(jīng)典誦讀活動方案

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍(lán)本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

二、活動目標(biāo)

通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

3、在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

三、活動原則

1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。

3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。

4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

四、誦讀內(nèi)容

以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。各年級誦讀內(nèi)容附后。

四、誦讀活動基本時間安排

保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時間。

1、早讀：班干部

誦或看書吟誦

2、語文課前3分鐘。

語文老師負(fù)責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”，吟唱或強(qiáng)化記憶。

3、課后

班主任或家長負(fù)責(zé)，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進(jìn)班”評比等活動。

五、活動方法、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié)，由語文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

1、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。2）校本、地方等活動課。各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。

2、充分發(fā)揮師生能動性，組織學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動；、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。學(xué)?；顒优c班級活動相結(jié)合；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。

六、活動要求

1、提高認(rèn)識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結(jié)合工作實際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來，增強(qiáng)活動教育效果。

2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動素質(zhì)教育的有效手段，針對不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語文教師誦讀知識和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動，增強(qiáng)活動效果。

3、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以班級為點，以年級為線，以學(xué)校為面；以個人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動為葉；以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級要在活動中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過誦讀活動學(xué)習(xí)知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

4.學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評價機(jī)制。將此納入對學(xué)生的個體思想品德評價和綜合素質(zhì)評價，對工作開展的情況進(jìn)行評比，鼓勵創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校將對此項活動進(jìn)行總結(jié)，對做得好的指導(dǎo)教師、班級和學(xué)生進(jìn)行表彰。