第一篇：讀書伴我快樂成長(zhǎng)(姜萬珍)

讀書伴我快樂成長(zhǎng)

漢陰縣月河初級(jí)中學(xué)八（3）班 吳芮

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》

如果人生的豐富可以用色彩來形容，書就是透視五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是大地萬物的陽光；如果知識(shí)的眾多可以用淵博來形容，書就是四季長(zhǎng)春的智慧之樹。作為一名中學(xué)生，我愛讀書，喜歡與書相伴。因?yàn)樽x書，是一種充滿希望的栽種，植下一片蔥郁的綠蔭；植下一抹黑暗的曙色；植下一個(gè)人的憧憬；植下一葉生命的寄托。通過讀書，我在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲了人生的真諦。

書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書本內(nèi)的那一份虔誠(chéng)。讀書時(shí)，思維在書中神游，情感在書中起落，意志在書中磨練，情緒在書中沉淀。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦??，只有讀書才能不斷修正方向，才能幫助我們樹立人生的坐標(biāo)。在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，可以浮現(xiàn)出心靈中的那片凈土，書的魅力便在于此。

讀書的快樂時(shí)獲得成長(zhǎng)的快樂。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！鄙勘葋喴沧隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀。”的確如此，書中那些優(yōu)美的文字激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于我自己的快樂，讀書之樂，樂在足不出戶，便可暢游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前；讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于書中領(lǐng)略生活真諦。

我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上、生活中的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀書，因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多，讀書的過程是我在成長(zhǎng)過程中不斷超越自我的過程。讀書，讓我從中分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷；從可歌可泣的英雄故事中我學(xué)到和命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志??。所以，我在讀書中享受快樂，在快樂中享受成長(zhǎng)。

親愛的同學(xué)們，親愛的朋友們，讓我們一起讀書吧！因?yàn)樽x書時(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)，是智慧的源泉，是人生的歸宿，讀書還是一場(chǎng)久旱的大雨，滋潤(rùn)著干咳的認(rèn)得靈魂；讀書如黑夜里的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過書記的澆灌，我們的生活才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)如此完美。親愛的朋友們，讓我們一起走進(jìn)書的世界，讓書伴我們快樂成長(zhǎng)吧！

第二篇：讀書伴我快樂成長(zhǎng)

演講稿

讀書伴我快樂成長(zhǎng)

老師、同學(xué)們，大家好！我是華陽鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的馮璐璐同學(xué)。很高興今天能和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。

在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》，書中的紅袋鼠，火帽子，跳跳蛙陪伴我度過了快樂的幼兒時(shí)期。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。升入小學(xué)后，我開始向拼音讀物進(jìn)發(fā)。我最喜歡的就是《100個(gè)經(jīng)典童話故事》和《格林童話》了。我讀著讀著，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)又會(huì)淚如雨下。

到了三四年級(jí)，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我真正開始大量閱讀是在媽媽給我買了一本沈石溪的《虎娃金葉子》之后。我看呀看，一會(huì)兒為金葉子蟒口余生而慶幸，一會(huì)兒為金葉子的身世而悲痛欲絕，一會(huì)兒為金葉子的回歸而歡呼雀躍，然后又為金葉子的死而淚落如珠。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書，有時(shí)我甚至讀著讀著會(huì)忘記了時(shí)間，還有時(shí)會(huì)躲到被被窩里讀書，結(jié)果被媽媽揪出來了。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里，我們班還組建了一個(gè)小型的讀書俱樂部，大家互相借書，互相交流讀書心得，大家共同進(jìn)步，共同提高。

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。大詩(shī)人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話?！蔽覐臅袑W(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。讀書使我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)!唐代大詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯(cuò)，讀書與寫作關(guān)系非常密切，就好比蠶吐絲、蜂釀蜜，蠶只有吃進(jìn)一片片桑葉，才能吐出精美的絲;蜂只有采集百家之花，才能釀造香甜的蜜。寫作何嘗不是如此，也是讀別人的文章寫自己的語言。讀書使我寫作水平提高了。它豐富了我的語言，開拓了我的視野，讓我在寫作時(shí)下筆千言，思如涌泉。我寫的作文生動(dòng)有趣，常常使人捧腹大笑，老師多次在課堂上朗讀我的作文。

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

謝謝大家的傾聽！

第三篇：《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》

《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級(jí)的高琳，我今天演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》

我愛讀書，從小就愛。

記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“冬天為什么寒冷，夏天特別熱？”“為什么媽媽能懷孕，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答?！庇谑?，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??上學(xué)了，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就鉆入班級(jí)圖書角；下學(xué)了，趁著吃飯，漫游在楊紅櫻的兒童文學(xué)中；周末了，一有空跑到書店，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖

先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！

三年級(jí)的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣?！度沼浺稽c(diǎn)》是

我的作文啟蒙書之一，里面的文章，不論寫人的、寫景的、寫物的，我都能背下幾篇來，這對(duì)我的寫作有很大幫助。我的作文進(jìn)步很大，我深深明白了唐代著名詩(shī)人杜甫說過的 “讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

六年級(jí)的時(shí)候，小說教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我認(rèn)識(shí)了世間的美與丑、真和假??讀書成了我每天生活中的一部分。在家里，我還常常與爸爸媽媽一起交流我讀書的收獲，爸爸媽媽直夸我懂得比他們還多！在學(xué)校，我與小伙伴們一起迎接每個(gè)清晨的太陽，共同誦讀我們祖國(guó)久遠(yuǎn)的文明：人之初、性本善，性相近、習(xí)相遠(yuǎn)??

《魯濱遜漂流記》使我明白了，在惡劣的環(huán)境下，靠自己的智慧，不輕易放棄，最終就能到達(dá)勝利的彼岸；《鋼鐵是怎么樣煉成的》是對(duì)我影響最大的一本書，我明白了主人公保爾在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造出奇跡，成長(zhǎng)為

一名堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士??讀書，真好！

我想，在我的生命中，如果失去了書，生活也就失去了樂趣。

書是我干涸心靈中的一汪清泉；書，是我貧瘠土地上的一抹綠色；

書，是我沉沉黑夜中的一縷陽光?...讀書伴我快樂成長(zhǎng)同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演完畢，謝謝大家！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

(輔導(dǎo)老師:高智文)

第四篇：讀書伴我快樂成長(zhǎng)

讀書伴我快樂成長(zhǎng)

鳴鳳中心小學(xué)

六一班

汪怡媛

也許是受父母的影響吧，我從小就非常喜歡讀書。據(jù)說我過一歲生日的時(shí)候，舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲，在花花綠綠的東西中我什么都不抓，唯獨(dú)抓了一本書，從此我和書結(jié)下了不解之緣。只要一有時(shí)間，我都會(huì)捧起心愛的課外書看個(gè)痛快，是大家公認(rèn)的“小書蟲”。

我愛讀書，因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览??！秱ゴ蟮姆瞰I(xiàn)》（雷鋒故事）讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《暴風(fēng)雨中誕生的》（作者[蘇聯(lián)]尼·奧斯特洛夫斯基）使我明白人活著的真正的意義；《老人與?！罚ㄗ髡遊美國(guó)]海明威）中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜??

我愛讀書，因?yàn)闀屛曳智迕莱螅鞅媸欠?。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使人從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。

讀書，可以放飛人的心緒；可以感受人的心境；可以打開人的心結(jié)。當(dāng)人需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)人感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平創(chuàng)傷；當(dāng)人在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為人指明航向。

學(xué)無止境，只有勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書，才能開闊眼界，培養(yǎng)高尚情操，我在快樂閱讀中健康成長(zhǎng)。

指導(dǎo)老師：徐萍

第五篇：讀書快樂伴我成長(zhǎng)(班會(huì))

主題班會(huì) ： 讀書快樂 伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好讀書卡‘’ 活動(dòng)過程：

一、讀書名言引入：

甲主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要！

乙主持人：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸在這里舉行讀書主題班會(huì)。下面，我宣布三年級(jí)（1）班《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有同學(xué)來給大家講講名人讀書的故事吧！

二、講名人讀書故事

學(xué)生講名人讀書的故事。

三、展示讀書手抄報(bào)

甲主持人：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！這次讀書活動(dòng)，同學(xué)們都做了一份讀書的手抄報(bào)，今天也想跟大家分享一下。

學(xué)生展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感及書中精彩片段。

四、展示閱讀記錄卡

甲主持人：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。

下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書卡在小組里互相交流吧。

乙主持人：同學(xué)們的讀書卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！

五、推薦好書：

（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的讀書卡）（4名同學(xué)）甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！乙：哦，哪4個(gè)？ 甲：“開卷有益”！

乙：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？ 甲：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。乙：有請(qǐng)第一小組同學(xué)回答。

第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

甲：有請(qǐng)第二小組。

第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

乙：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

甲：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

甲：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！乙：成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>

甲：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

六．朗誦《歌唱我們的班集體》（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

甲：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

乙：自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)： 甲：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛 乙：他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。甲乙：希望他們?cè)俳釉賲?，在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

七、總結(jié)：

甲：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。甲：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，乙：帶著一份熱情，甲：帶著一個(gè)夢(mèng)想，乙：帶著一份執(zhí)著，甲：盡情暢游書海。

合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！

八、班主任總結(jié)：

一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)！