第一篇：姜萬珍事跡簡介

姜萬珍同志是邗江區(qū)公道鎮(zhèn)魁星社區(qū)衛(wèi)生室的醫(yī)師，也是一名中共黨員。她從2005年起就擔(dān)任了魁星社區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)志愿者，她不僅是居委會(huì)計(jì)劃生育咨詢站的老師，更是社區(qū)人口與計(jì)劃生育工作的優(yōu)秀志愿者，她將自己的青春與激情，無私地融入到關(guān)愛她人、奉獻(xiàn)社會(huì)的事業(yè)之中。為了幫助那些身處逆境、需要幫助的人們，她一次次伸出援手，用自己的執(zhí)著與愛心讓她們感悟到了生命的真諦，鼓起了人生的勇氣。在別人看來她的所作所為只有天底下最傻的人才為之，她卻感到自己很幸福很快樂，她總是說：“我是一名共產(chǎn)黨員，要以身作責(zé)、發(fā)揮黨員的帶頭作用，時(shí)時(shí)處處做表率，決心不負(fù)眾望，沿著無私奉獻(xiàn)的路子走下去。我認(rèn)為當(dāng)別人需要的時(shí)候，我們盡可能地給她人提供一份希望和保障，這一善行只是舉手之勞，對(duì)方的生命卻會(huì)因此而獲重生，我們的一生也會(huì)顯得更有意義，我今天幫助別人分擔(dān)了痛苦，也就是讓別人分擔(dān)了我的一份快樂。我只想盡我微薄之力，挽救更多人的生命，讓人間處處充滿愛。三年來，她堅(jiān)持為社區(qū)群眾的健康獻(xiàn)愛心，為兒童的衛(wèi)生保健事業(yè)服務(wù)，為關(guān)心和幫助孤老的身心健康做了大量工作受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、居民群眾的贊揚(yáng)與好評(píng)。

姜萬珍同志開始協(xié)助居委會(huì)干部開展計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育工作雖然時(shí)間不長。三年來，她一直辛勤地奔波于社區(qū)工作這塊為人民服務(wù)的廣闊天地之中。只要有社區(qū)活動(dòng)，我們就能看到姜醫(yī)生那和藹可親、周到服務(wù)的身影。她為孩子作健康檢查，為嬰幼兒診斷，為老媽媽量血壓，為社區(qū)居民解答疑難問題。只要社區(qū)服務(wù)工作有需要，姜醫(yī)生總是安排好工作和家務(wù)，抽出時(shí)間，為那些需要服務(wù)的對(duì)象熱情服務(wù)。每年的“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、黨員干部活動(dòng)日，已成為姜醫(yī)生為人民服務(wù)的日子。

為了普及醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行計(jì)劃生育宣傳，姜醫(yī)生經(jīng)常放棄休息日，利用業(yè)余時(shí)間，尋找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。她的講課內(nèi)容通俗易懂，生動(dòng)活潑，結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)、解釋，使聽課者深受教育，受益匪淺。多年來，她先后為社區(qū)群眾講解了“老年保健”、“優(yōu)生優(yōu)育”、“小兒麻痹癥的防治”、“人體多種微量元素的測(cè)定、補(bǔ)充”等講座，為社區(qū)計(jì)劃生育生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育工作作出了很大的貢獻(xiàn)。

姜萬珍同志在工作中積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。她尊老愛幼，平易近人，團(tuán)結(jié)鄰居，正確處理好鄰里之間的關(guān)系。不管是社區(qū)有問題找她幫忙，還是鄰居碰到困難向她求助，她都熱情相助，解決困難。記得兩年前，住在隔壁的阿姨，不慎手指頭被魚刺刺傷，殘余的魚刺深深地陷進(jìn)皮肉的深處，疼痛使她難以忍受。盡管醫(yī)院的醫(yī)生進(jìn)行了處理，但癥狀仍不見緩解，手指發(fā)炎日益嚴(yán)重。當(dāng)姜醫(yī)生偶然間看到她的傷勢(shì)，就主動(dòng)為她進(jìn)行義務(wù)治療，取出魚刺，解除了她的痛苦。姜醫(yī)生就是這樣，不求報(bào)酬，不為名利，默默工作，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的表率作用。

說到姜醫(yī)生全心全意為人民服務(wù)，不能不提她的兩個(gè)服務(wù)對(duì)象——潘阿姨和盧伯伯。潘阿姨、盧伯伯夫婦雙方無親無眷，膝下無子女，姜醫(yī)生十多年如一日，對(duì)她們倆人噓寒問暖，無微不至地照顧。姜醫(yī)生把潘阿姨、盧伯伯當(dāng)作自己的父母一樣，關(guān)心她們的身心健康和生活起居。2004年潘阿姨患了乳腺導(dǎo)管瘤，是姜醫(yī)生把她送到醫(yī)院，做了手術(shù)；2006年潘阿姨患乳房癌，是姜醫(yī)生為她手術(shù)簽字，做了乳房切除手術(shù)。在潘阿姨患病期間，姜醫(yī)生不僅日夜關(guān)心病中的潘阿姨，還照顧好獨(dú)自在家的盧伯伯。她為盧伯伯送吃送暖，陪她聊天，為她解除精神負(fù)擔(dān)，使潘阿姨能安心養(yǎng)病，身體康復(fù)。去年當(dāng)潘阿姨左側(cè)乳房又有惡變的嫌疑時(shí)，又是姜醫(yī)生把她送到醫(yī)院，經(jīng)過診治消除了隱患。同年，盧伯伯患了老慢支繼發(fā)感染，生命垂危，依然是姜醫(yī)生把她老人家送到醫(yī)院。當(dāng)盧伯伯去世后，姜醫(yī)生對(duì)潘阿姨更是關(guān)心有加。她經(jīng)常去看望老人家，逢年過節(jié)，不忘送去營養(yǎng)品和慰問金。潘阿姨雖是孤老，但她并不孤單，她得到了姜醫(yī)生的愛，得到了社區(qū)的愛，享受到的是人間的真情。

幾年來，姜醫(yī)生多次被評(píng)為魁星社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員和計(jì)劃生育先進(jìn)個(gè)人。去年她又被評(píng)為社區(qū)社會(huì)主義精神文明十佳好事先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在榮譽(yù)面前，姜醫(yī)生并沒有驕傲自滿。她說：“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”。她要盡自己的努力，進(jìn)一步做好社區(qū)工作，為人口與計(jì)劃生育事業(yè)，為人民的保健事業(yè)，為兒童的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：讀書伴我快樂成長(姜萬珍)

讀書伴我快樂成長

漢陰縣月河初級(jí)中學(xué)八（3）班 吳芮

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》

如果人生的豐富可以用色彩來形容，書就是透視五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是大地萬物的陽光；如果知識(shí)的眾多可以用淵博來形容，書就是四季長春的智慧之樹。作為一名中學(xué)生，我愛讀書，喜歡與書相伴。因?yàn)樽x書，是一種充滿希望的栽種，植下一片蔥郁的綠蔭；植下一抹黑暗的曙色；植下一個(gè)人的憧憬；植下一葉生命的寄托。通過讀書，我在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲了人生的真諦。

書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書本內(nèi)的那一份虔誠。讀書時(shí)，思維在書中神游，情感在書中起落，意志在書中磨練，情緒在書中沉淀。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦??，只有讀書才能不斷修正方向，才能幫助我們樹立人生的坐標(biāo)。在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，可以浮現(xiàn)出心靈中的那片凈土，書的魅力便在于此。

讀書的快樂時(shí)獲得成長的快樂。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！鄙勘葋喴沧隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀?！钡拇_如此，書中那些優(yōu)美的文字激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于我自己的快樂，讀書之樂，樂在足不出戶，便可暢游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前；讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于書中領(lǐng)略生活真諦。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上、生活中的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀書，因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多，讀書的過程是我在成長過程中不斷超越自我的過程。讀書，讓我從中分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷；從可歌可泣的英雄故事中我學(xué)到和命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志??。所以，我在讀書中享受快樂，在快樂中享受成長。

親愛的同學(xué)們，親愛的朋友們，讓我們一起讀書吧！因?yàn)樽x書時(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)，是智慧的源泉，是人生的歸宿，讀書還是一場(chǎng)久旱的大雨，滋潤著干咳的認(rèn)得靈魂；讀書如黑夜里的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過書記的澆灌，我們的生活才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)如此完美。親愛的朋友們，讓我們一起走進(jìn)書的世界，讓書伴我們快樂成長吧！

第三篇：姜玉珍事跡材料

姜玉珍同志簡歷

姓 名：姜玉珍，性 別：女 出生年月：1961.11 政治面貌：中共黨員 學(xué) 歷：大專職 稱：一級(jí)教師工作經(jīng)歷： 個(gè)人榮譽(yù)： 1985 1986 1991 1993 1994 2010 201

21981.7---2015.12 在梨樹縣喇嘛甸鎮(zhèn)中心校（六家子村小學(xué)）任教

1984年喇嘛甸鎮(zhèn)先進(jìn)教師 年喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 年喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 年喇嘛甸鎮(zhèn)勞動(dòng)模范 年四平市教學(xué)能手

年喇嘛甸鎮(zhèn)“養(yǎng)成教育”先進(jìn)個(gè)人 年喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 年喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀黨員 姜玉珍老師事跡材料

姜玉珍同志是喇嘛甸鎮(zhèn)中心校教師，現(xiàn)年55歲，中共黨員，1981年7月參加教育工作，大專學(xué)歷，一級(jí)教師職稱。

姜玉珍同志忠誠于黨的教育事業(yè)，在34年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，克服嚴(yán)重類風(fēng)濕帶來的病痛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在喇嘛甸鎮(zhèn)中心校的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：她1984年、1985年、1986年、1994年、2010年五次被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀（先進(jìn)）教師；1991年被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)勞動(dòng)模范； 1993年被評(píng)為四平市教學(xué)能手；2012年被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀黨員。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名黨員教師，姜玉珍同志一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及總書記系列重要講話精神，以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，愛崗敬業(yè)、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。以培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。2012年被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀黨員。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上，她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。

三、戰(zhàn)勝病魔、重返講臺(tái)

姜玉珍老師是一名村小的教師，她所任教的六家子小學(xué)距 離鎮(zhèn)中心校有10多公里的路程。1994年暑假開學(xué)的第一天，中心校召開全體教師大會(huì)。那天天降大雨，姜老師又適逢生周期，她冒雨步行了三個(gè)多小時(shí)才趕到學(xué)校。這次被雨淋后，姜老師患上了嚴(yán)重的類風(fēng)濕，漸漸地手、足、膝等部位出現(xiàn)了關(guān)節(jié)畸形、功能喪失、肌無力等癥狀，原本強(qiáng)壯的身體一天天的衰弱下去。即使這樣，姜老師仍然堅(jiān)持上班，沒有影響工作。她說：我實(shí)在舍不得這群孩子啊！到2000年的寒假時(shí)，曾經(jīng)能跑能跳，能歌能舞的姜老師終于被病魔擊垮，臥床不起了。她不得不眷戀不舍地離開了美麗的校園和那群活潑可愛的孩子們，開始了漫漫的求醫(yī)問藥之路。

姜老師家有四口人，丈夫是農(nóng)民，90多歲的公爹已經(jīng)喪失了勞動(dòng)能力，孩子在讀書。家里的經(jīng)濟(jì)來源就是姜老師的工資和家里8畝責(zé)任田的收入。由于姜老師常年治療，加之年邁的老人體弱多病，也需要藥物維持，原本就不寬裕的家庭背上了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。即使這樣，姜老師的丈夫也沒有放棄為她治療，聽說哪里有治療類風(fēng)濕的藥物，不管多少錢，都買來給她服用。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的治療，姜玉珍老師漸漸地能夠起床了。這給她和她的家庭帶來了希望。能夠起床后，姜老師一邊藥物治療，一邊憑著頑強(qiáng)的毅力架著雙拐進(jìn)行體能鍛煉。中心校的領(lǐng)導(dǎo)和她所任教的學(xué)校的老師們多次到她家探望，給她以鼓勵(lì)。鼓勵(lì)她好好治療，戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。

2006年的春天，又一個(gè)陽光如花瓣一樣綻放的季節(jié)，姜老師的身影又出現(xiàn)在了六家子小學(xué)的校園。此時(shí)的她，已不見了往日的挺拔身材。只見她架著雙拐，拖著佝僂的身體，舉步維艱。學(xué)校的老師和同學(xué)們看到這一幕，都流下了激動(dòng)的淚水。姜老師憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，終于戰(zhàn)勝了病魔，重返講臺(tái)。

四、嚴(yán)以律己、不搞特殊

姜玉珍老師重新返回工作崗位后，嚴(yán)格要求自己，從來不搞特殊化。中心校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧她的身體狀況，鄭重的對(duì)她說：你可以不參加中心校召開的會(huì)議，可以坐著講課，天氣不好時(shí)可以不上班，等等?？墒墙蠋煆膩頉]有那樣做。中心校召開的會(huì)議，她一次都沒有缺席；從2006年重返講臺(tái)至今，一直擔(dān)任班主任工作，從沒有因?yàn)樘鞖庠蚨鴷绻缏殹２⑶颐看慰荚?，成績都名列前茅?/p>

冬季，北方最寒冷的季節(jié)。我們農(nóng)村的學(xué)校沒有暖氣設(shè)備，地面冰冷。姜老師的腿腳特別怕涼，她就把紅磚用火爐烤熱，放在腳下取暖。她曾經(jīng)半開玩笑的說過“我就是靠這兩塊紅磚過冬的?！?/p>

姜老師的頑強(qiáng)毅力和執(zhí)著精神感動(dòng)了學(xué)生，感動(dòng)了家長，感動(dòng)了同事，也感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)。每當(dāng)風(fēng)雨天氣時(shí)，總有家長主動(dòng)護(hù)送姜老師上下班；今年冬季下了一場(chǎng)凍雨，路面結(jié)冰嚴(yán)重。家長和老師們弄來煤渣灑在姜老師每天上下班走過的路段上。2012年，中國教育基金會(huì)開展的教育助學(xué)項(xiàng)目“勵(lì)耕計(jì)劃”分配給我校一個(gè)受助名額，大家不約而同地推薦姜老師。當(dāng)一萬元的資助資金發(fā)給姜老師時(shí)，她又從中拿出五千元，給了另外一位家庭遭遇不幸的同事。當(dāng)人們問起她為什么這樣做時(shí)，她說：“在我生病的時(shí)候，大家都熱情的幫助了我，現(xiàn)在，同事遇到了困難，我不能袖手旁觀。這錢是國家用來資助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師的，不是資助我姜玉珍個(gè)人的。家庭困難的不止我一個(gè)，我不能獨(dú)自享用，那樣的話，我心里愧疚！”

姜玉珍同志就是這樣一位的性格堅(jiān)強(qiáng)、人格高尚的好老師。她立足三尺講臺(tái)，傾情教育大業(yè)，用自己的一言一行踐行著一名人民教師的神圣使命，以自己堅(jiān)持不懈的努力，書寫著一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的璀璨華章。

喇嘛甸鎮(zhèn)中心校 2016年1月

姜玉珍同志家庭貧困證明

姜玉珍同志是喇嘛甸鎮(zhèn)中心校六家子村小學(xué)教師，現(xiàn)年55歲，大專學(xué)歷，一級(jí)教師。

姜玉珍老師家住喇嘛甸鎮(zhèn)六家子村，家中四口人，丈夫是農(nóng)民，公爹90多歲，已經(jīng)喪失了勞動(dòng)能力，孩子在高中讀書。

姜玉珍老師1994年患上嚴(yán)重的類風(fēng)濕，至今21年。其中2000年10月至2004年2月臥床不起。每年的治療費(fèi)用都在3萬元以上，這對(duì)她的家庭來說，是一筆龐大的支出。

姜老師年邁的公爹也是體弱多病，每年也需要不少的治療費(fèi)用。

姜老師的孩子19歲，現(xiàn)在梨樹實(shí)驗(yàn)高中讀書。每年的學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)和生活費(fèi)大約2萬左右。

另外，姜老師的丈夫2015年夏季因患疝氣手術(shù)治療，治療費(fèi)1萬多元。

姜老師家里的經(jīng)濟(jì)來源就是姜老師的工資和家里8畝責(zé)任田的收入（丈夫由于要照顧老人和妻子，不能外出打工）。

由于姜老師本人和公爹二人常年用藥，加之孩子讀書，目前，她家陷入了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困境，已出現(xiàn)了入不敷出的局面。

隨著時(shí)間的推移，姜老師家的經(jīng)濟(jì)窘境可能會(huì)越來越嚴(yán)重。

喇嘛甸鎮(zhèn)中心校 2016年1月

第四篇：2.15王萬青事跡簡介

王萬青事跡簡介

--記在藏牧區(qū)工作42年的上海醫(yī)生王萬青

2010年11月04日16:46

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42年來，他身背藥箱，克服重重困難，用雙腳走遍了瑪曲草原的每一個(gè)牧民的帳圈，為成千上萬的藏族同胞行醫(yī)送藥，他用畢生精力書寫著對(duì)藏族人民水乳交融肝膽相照的一腔熱情??

志在四方，從繁華大上海到大西北大草原

1968年，王萬青從上海第一醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，響應(yīng)國家號(hào)召，來到甘肅省甘南藏族自治州，正是寒冬，他一進(jìn)甘南便感冒，一病20余天，這個(gè)年輕人領(lǐng)教了高原感冒的兇險(xiǎn)。他想到畢業(yè)志愿表上的誓言：祖國的需要就是我的志愿，到最艱苦最需要的地方去?，斍h地處甘青川三省交界，是青藏高原的一部分，平均海拔3800米。當(dāng)他得知瑪曲縣是甘南州最艱苦、荒蠻的地方，“恐怖”要打仗，少有人愿去，便向組織要求去瑪曲并表決心：死也不后悔。扎根草原，全心全意為藏族同胞防病治病

42年前寒冬臘月的一天，王萬青孤身一人，扛著簡單行李和一木箱書籍，坐了兩天的老式汽車，進(jìn)了瑪曲。他在離縣城百余里的阿萬倉鄉(xiāng)衛(wèi)生院一待就是20年。這個(gè)漢族小伙子不怕臟和苦，終算艱難通過了生活關(guān)、語言關(guān)，與藏族人民打成一片。

但他第一次騎馬出診便摔了個(gè)右肘脫臼，當(dāng)時(shí)疼得在草地上打滾。他指導(dǎo)同行的兩個(gè)牧民進(jìn)行上臂復(fù)位，并吊著傷臂堅(jiān)持前行，完成出診任務(wù)。他視此為“下馬威”考驗(yàn)。

1974年春的一個(gè)黎明，他飛馬奔到一個(gè)放牧點(diǎn)，搶救一名急性喉阻塞、窒息昏迷的女牧民，果斷施行頸部環(huán)甲膜穿刺，使病人轉(zhuǎn)危為安。他謝絕病人以一頭牛相贈(zèng)的好意。

他騎馬走遍草原，多次在牧民帳篷中搶救生命。他曾爬在牛糞堆上為大出血休克產(chǎn)婦施胎盤剝離術(shù)；在夏窩子（夏季放牧點(diǎn)）中徹夜輸液、人工呼吸搶救患肺炎心衰的新生兒；他曾一人施術(shù)在牧民帳篷中作肛瘺手術(shù)，沒花大錢就治好痼疾，病人非常高興。盡管風(fēng)險(xiǎn)大、難度大，但他不患得患失，總是急病人之所急，想病人之所想。盡力而為。

他曾背著X光機(jī)、心電圖機(jī)、騎馬去冬窩子（冬季定居點(diǎn)）為牧民進(jìn)行健康體檢，帶著顯微鏡做糞檢查寄生蟲，甚至在緊急情況下配血、輸血過。而那時(shí)雖然日夜工作，卻沒有津貼和補(bǔ)助的，一切憑良心。

1981年他曾一人獨(dú)立完成全鄉(xiāng)布病普查任務(wù)，幾個(gè)月騎馬走遍全鄉(xiāng)，風(fēng)雨無阻，每年冬天，他跨過冰封的黃河，帶病工作，伏在馬背上回來時(shí)人瘦弱的變了樣，妻子傷心的責(zé)怪：“不要命了??？”。后來，衛(wèi)生院有了摩托車、拖拉機(jī)，他自學(xué)駕駛和修理技術(shù)，交通工具的改善，對(duì)他的兒童計(jì)免工作起了很大作用，醫(yī)療中也曾贏得時(shí)間成功搶救了許多危重患者。

1982年他成功搶救一名滿口血痰、呼吸困難的急性高原肺水腫男性牧民，家人曾一度放棄治療而商議后事，經(jīng)搶救脫險(xiǎn)后他泣不成聲的妻子破涕為笑，感激萬分。

1984年秋，在極其簡陋的條件下，由他主刀成功搶救一名腹部外傷、腸壞死、休克的10歲藏族兒童，切除84厘米腸管，這至今在瑪曲鄉(xiāng)下是首次，如今這名孩子已成壯漢，常帶妻兒來縣城探望王萬青，王萬青也很受感動(dòng)。

在王萬青任阿萬倉衛(wèi)生院院長的10年中，他建立了全鄉(xiāng)3000余人的門診病歷，使全鄉(xiāng)90%的藏牧民有了健康檔案，以此為據(jù)，完成牧民發(fā)病情況分析和提高救治質(zhì)量。這至今在瑪曲鄉(xiāng)下是唯一的，他總希望為藏牧區(qū)衛(wèi)生事業(yè)踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事。

王萬青的妻子是本地藏族牧民，他們相識(shí)于當(dāng)年赤腳醫(yī)生培訓(xùn)期間，可謂有緣千里相會(huì)，終成藏漢姻緣佳話，妻子后來成為護(hù)士，如今雖然他們都已退休，但為救死扶傷和民族團(tuán)結(jié)事業(yè)發(fā)揮余熱是他們始終不渝的共同理想。

刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，為醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步努力

王萬青曾說：古人云，非志無以成學(xué)，非學(xué)無以成才，當(dāng)今社會(huì)，這志既是“立志報(bào)國、振興中華”；這學(xué)和才既是“刻苦努力、學(xué)習(xí)科學(xué)創(chuàng)新之才”。

后十幾年，王萬青在瑪曲縣人民醫(yī)院工作，任外科主任，他主刀或主持參與顱腦、頸、胸、腹、骨、婦產(chǎn)、五官科等各類手術(shù)數(shù)千例，有些手術(shù)填補(bǔ)了瑪曲高原外科手術(shù)空白：如對(duì)一名牛抵顱骨骨折、顱內(nèi)血腫合并腦脊液漏、外傷性癲癇患兒的成功手術(shù)；如對(duì)一位患頸部先天性復(fù)雜甲狀舌骨囊腫的老喇嘛的成功手術(shù)治愈；如對(duì)一位患復(fù)雜腸炭疽并腹水和尿潴留的藏族少年的成功手術(shù)；如對(duì)一位腸傷寒多發(fā)腸穿孔少女的成功手術(shù)治愈；另還有血?dú)庑夭⑿陌跫p傷的手術(shù)、脾破裂修補(bǔ)手術(shù)、骨盆骨折大出血休克手術(shù)搶救等不勝枚舉。王萬青在臨床上確實(shí)是一個(gè)真正的多面手，經(jīng)他手救治成功的病人不計(jì)其數(shù)。同時(shí)，王萬青自費(fèi)購買了一套俄文原版《醫(yī)學(xué)百科全書》，已翻譯醫(yī)學(xué)資料10萬余字；在國家級(jí)和地方各級(jí)醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表論文20余篇，部分論文獲獎(jiǎng)外還引起中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院信息所及國外醫(yī)界關(guān)注；王萬青作為瑪曲藏區(qū)的一名基層醫(yī)生能在某些醫(yī)學(xué)課題方面的有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新是非常不易和難得的。

銘記黨恩，燃奉余熱，把自己的一生獻(xiàn)給草原

王萬青說：走出風(fēng)雪往事，當(dāng)我面對(duì)三份殊榮——國務(wù)院、甘肅省委、省政府授予的全國、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人證書；2007年在上海醫(yī)科大學(xué)八十慶典的鮮花、掌聲和紅地毯上授予“上醫(yī)優(yōu)秀學(xué)子”殊榮；2009年“復(fù)旦大學(xué)校長獎(jiǎng)-杰出校友獎(jiǎng)”證書的時(shí)候，我的感激之情，難于言表，我深感到黨和人民對(duì)我的關(guān)懷和溫暖、也深感到上醫(yī)母校復(fù)旦精神之高尚。也許是上天安排吧，也可謂子承父業(yè)，20年前的今天王萬青的長子從甘肅省衛(wèi)校畢業(yè)卻毅然放棄能在蘭州工作的機(jī)會(huì)，來到了瑪曲草原??如今年近七旬的王萬青仍堅(jiān)持經(jīng)常到瑪曲縣醫(yī)院指導(dǎo)外科手術(shù)?；厥淄?，展望未來，他深情地表示：“我感謝瑪曲草原人民給了我人生的意義，我感謝偉大的祖國讓我得以繼續(xù)我這個(gè)上海人的草原故事”。

（責(zé)任編輯：楊文彥）

第五篇：姜盈盈少先隊(duì)事跡簡介

姜盈盈少先隊(duì)事跡簡介姜盈盈，女，現(xiàn)年10歲。河口鄉(xiāng)文斗小學(xué)三年級(jí)班長、中隊(duì)長、數(shù)學(xué)課代表。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員。一個(gè)聰明活潑開朗大方的好孩子，她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

一、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異

盈盈同學(xué)刻苦努力，思維敏捷，求知欲強(qiáng)。課堂上，認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，敢于提問，遇到難題就虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研。課外擠出時(shí)間在書海里，由于愛看書，懂的許多外事做人的道理。能分辯美丑善與惡，活躍思維，開礦視眼，成為一個(gè)有思想的人。她是我?！靶@之聲”之一，朗讀在同學(xué)間爭先傳聞，盈盈同學(xué)多次獲得學(xué)校表彰。

二、父母的好幫手，社會(huì)的好公民。

盈盈同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都?jí)涸谀赣H肩上。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了。”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。常常帶著隊(duì)員到村幫助孤寡老人洗衣做飯、打

掃衛(wèi)生；到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會(huì)的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。

三、樂于助人

盈盈同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，有一次，為了一邊幫媽媽帶妹妹，一邊幫同學(xué)補(bǔ)課，背起妹妹，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

樂于助人是盈盈同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，盈盈知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作自己的親妹，誰要是欺負(fù)她，他總是挺身而出保護(hù)，幫助。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，都會(huì)主動(dòng)幫助她，她幫助解決；碰到下雨天，就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在盈盈的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，不斷自我完善，會(huì)努力成為一名祖國建設(shè)之材。

錦屏縣文斗小學(xué)

2012年5月18日