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      選修課作業(yè)

      時間:2019-05-15 10:26:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《選修課作業(yè)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《選修課作業(yè)》。

      第一篇:選修課作業(yè)

      怎樣使你的公關語言更具魅力

      [摘要]:巧妙地運用各種公關談話手段和方法,掌握其中良好的公關語言藝術是一個成功的人必備的素質和不可或缺的基本功。人在社交場合幽默機敏,妙語連珠,語言充滿情趣,耐人尋味,則可以拉近彼此間的距離,使交談氣氛更加和諧融洽,從而結識更多的朋友。因此,個人良好形象都將大有裨益。本文就怎樣使你的公關語言更具魅力做了講述。

      [關鍵詞]:公關語言 說話 魅力 利器

      正文:西方有句諺語:“眼睛可以容納一個美麗的世界,而嘴巴則能描繪一個精彩的世界”。的確,精妙、高超的語言藝術魅力非凡。說話是有技巧的,正確使用說話技巧,可以讓難以說出口的事情,順利解決,正確使用說話技巧,可以讓微妙的關系轉危為安,正確使用說話技巧,更會抬升你在周圍人群中的地位。

      人在交往時要說話,要憑借語言表達式出自己的思想和意思。說話要分兩個層次,一是要把話說清楚,讓人聽明白;一是要把話說得有魅力,能讓人感動,給人啟迪。前一層要求把話說對,后一層要求把話說好。把話說對一般人都能做到,但是把話說好,讓所說的話有魅力,當然,每個人都希望不但能把話說對,更希望自己的語言更具感人的魅力。

      怎樣使你的公關語言更具魅力?

      簡明有力的概括

      話有魅力。指所說的話有穿透力,要使話具有穿透力,就要一話中的,用最少的語言事物的實質,就是說,語言要具有極強的概括力。這樣的概括,必須具備三個條件:一是要內涵豐富,二是要簡練明確,三是要精警有力。例如,一位學者在談及中國古代的婚姻家庭時說:“中國的婚姻是無愛的婚姻,所以,所謂家庭的和諧,實質是一種文化規(guī)定?!碑斢腥擞謫柶鹬袊栽跉v史上的地位時,他說:“中國女性只有容貌沒有聲音。”是的,縱觀中國古代的家庭婚姻,有很多是沒有愛情做基礎的,家庭所謂和諧,也不過是一種道德的規(guī)定,他的觀點也許有值得商榷的地方,但是如此概括,雖然只有簡短的幾名話,卻讓人覺得是一部中國家庭婚姻史,一部中國女性史。能用如此簡明有力的概括語言表達思想,其魅力是不言而喻的。

      準確形象的比喻

      比喻,不但是一種修辭方法,也是一種思維方法和思想方法,當然也是一種語言表達技巧。人們在表達思想時,大多數情況下是通過概念,判斷、推理來實現,但是,人們又覺得有時這樣做很難真正表達思想,于是便借助打比方的方法來詮釋思想。一個能把話說得有魅力的無窮的人,一定是一個善于運用比喻的人。例如:有一個老師要求學生用幾個句子口頭表達對祖國的感情。于是便有了“祖國多么美好啊”“祖國,我愛你”??老生常談的話,老師感到十分失望,這時有一個同學站起來說:“如果祖國是一只雄雞,我愿意成為散落地上的一顆米粒。”這個老師說聽到這里時,精神不禁為之一振。如果說最后這個學生的話富有魅力的話,那是因為他運用了準確形象的比喻。其實,無論是讀文學作品,抑或聽演講,如果能看到或聽到幾個準確形象的比喻,便覺得甘之如飴,如沐春風。再想一下,古代的智者,他們所以智者,他們的許多名言至今仍能膾炙人口,都是因為他們通過準確形象的比喻來表達思想。例如:孔子的,“歲風寒,然后知松柏之后凋也”,“逝者如斯夫!不舍晝夜”。其豐富的思想和語言的魅力皆因比喻而成。

      通過運用形象性、比喻性的語言。這樣可以把思想性、知識性、趣味性熔于一爐,使深奧的道理變得淺顯通俗,易于理解和接受。人們在平常的談話里愛聽那些富于哲理性的語言,因為它給人凝練、深遠的美,令人回味無窮,發(fā)人深省。同時,一個的語言是否含有哲理,也標志著說話者的思想成熟程度。正所謂:凡語生輝、點石成金。

      貼近生活的真象

      能簡單地說出事物的對與錯,并不能引起人們對生活的聯(lián)想,而語言表達有魅力的人,往往不這樣做,而是通過貼近生活的真象來更好地對事物進行描述性的判斷。所謂貼近生活的真象是指能通過語言表達,讓人感受到生活中的形象,給人一種沖擊力。例如:大家在討論“文革”中讓知識分子去參加繁重的體力勞動時,很多人都說,這是對知識的不尊敬,是一種對知識分子的無端的懲罰,是一種錯誤的做法。這些說都不能說不正確,但從語言表達角度看并沒有什么特點,只是從是與否的角度進行簡單的判斷。而其中一個人則是這樣說的:“把知識分子驅趕到田間地頭,不過是折磨他們的手腳,讓他們的手長滿老繭,卻把他們的大腦閑置起來讓其長草?!贝搜砸怀觯蠹揖駷橹徽?,覺得他的話很有表現力,比大家的簡單肯定或否定要有魅力多了。

      為什么我們覺得他的話很有魅力呢?是因為他沒有用簡單的判斷來說明對或錯,而是運用了諸如“驅趕”“手腳長滿老繭”“長草”等貼近生活的真實形象化表達的,傳達了他對這種錯誤做法的看法,正因為能運用真象性的表達,一是增強了形象性,二是增加了蘊蓄性,三是有了感染力。這樣的語言,當然是魅力無窮了。

      含蓄有致的暗示

      暗示法在交際活動中是一種常用的手法。暗示法可以通過手勢、表情等副語言的表達形式或特定的語境等手法來實現。生活中有許多話如果直截了當地說出來,會大煞風景,而換一種說法,雖然仍表達式了同樣的內容,但會有一種特別的韻致。暗示法是交際語言中很有效的藝術。暗示的技巧有很多,常見的有以下幾種:這里說幾種不直接表達要說的內容,而是通過其他內容把要說的意思暗示出來。

      行為暗示法。如,鴻門宴上,項羽與劉邦明爭暗斗,表面上觥籌交錯,實質上刀光劍影,驚心動魄。宴席期間,謀士范增多次向項羽遞眼色,興起衣帶上佩掛的玉塊給項羽看,暗示項羽趕快下決心除掉劉邦。這便是一種行為動作暗示。

      反意暗示。正話反說,或者故意調換相關順序而成暗示。如:一位女演員傾慕于著名作家肖伯納,對他說:“如果我們結合,一定是世界上最完美的結合。將來我們生了孩子,他一定會有副像你那樣聰明的頭腦,同時又有一個像我這樣俊俏的身段。”肖伯納笑著回答說:“可是如果孩子長得頭腦像你,身段像我,豈不糟了?!边@里,肖伯納故意把對方假設的兩種情況做了調換,從而暗示這位女演員的頭腦過于簡單。

      語義雙關暗示。明言此而實指彼形成暗示。例如:美國前總統(tǒng)里根決定恢復生產新式的B-1轟炸機,引起許多美國人的反對。一次,在記者招待會上,面對許多人的責問,里根答道:“我怎么不知道B–1是一種飛機呢,我只知道B-1是人體不可缺少的維生素。我想我們的武裝部隊也一定需要這種不可缺少的東西。”這里,B-1既指一種維生素,也指一種轟炸機,里根正是利用這種語義的雙關來暗示美國恢復生產這種造價的飛機。

      總之,語言交際中的暗示,是通過語言,行為等方式把自己的意向傳遞給別人,引起他人對事物的反應。在日常生活中,作為一種多功能的語言技巧,暗示使用廣泛,意義也是多方面的。通過暗示,可以避免難堪,給予諷刺,表明態(tài)度,提出要求,提供幫助等。但是暗示僅僅是手段,目的是要讓人完全理解你的意思,如果誤解,暗示則需變?yōu)槊魇?以免引起誤會或者造成意想不到的后果。

      幽默機智風趣的語言

      幽默法是運用意味深長的詼諧語言傳遞信息的方法。它以一種愉悅的方式讓別人獲得精神上的快感。語言要表達得幽默,最根本的方面在于超乎常規(guī)的語言表達方式。深沉的幽默,閃爍著智慧之光,是個人良好修養(yǎng)、豐富學識的折射。具有幽默感的人在實際的交際活動中最為容易得到他人的好感與接受,從而達到良好的溝通效果。穩(wěn)重大方的氣質,詼諧幽默的語言,會給人如沐春風、平易近人的良好印象。幽默語言的一個重要特征就是智。幽默是思想、學識、智慧和靈感在語言運用上的結晶,因而我們有必要不懈學習,全面提高自己的學識修養(yǎng),達到出口成章、妙語連珠的效果。

      幽默法在交際中的作用主要體現在3個方面:一是在喜慶、歡樂的場合制造愉悅的氣氛;

      二是當言語交際由于某種原因陷入僵持或難堪的境地時,恰當地運用幽默語言,可以有效地緩和化解緊張氣氛;三是有助于融洽人們的感情,縮短交際雙方的心理距離。

      常見的幽默技法有以下幾種:

      一語雙關而成幽默。利用語言的歧義,在特定的語境中,另有所指,從而形成幽默。二次世界大戰(zhàn)期間,英國首相丘吉爾到美國尋求援助。一天,他正在洗澡,羅斯??偨y(tǒng)突然出現在他面前,丘吉爾感到身為大英帝國的首相,以此等尊容面對美國總統(tǒng),十分難堪。但丘吉爾不愧為語言大師,便幽默地自我解嘲道:“總統(tǒng)先生您瞧,我這個大英帝國的首相,可是什么都沒對美國總統(tǒng)隱藏啊!”一句詼諧的雙關語,丘吉爾不僅得以擺脫困境,言外之意,也表明了英美之間親密的關系,以及自己此行求援的坦誠態(tài)度。一語雙關的語言技巧需要公關人員對語言的把握能力和對外部事態(tài)的機敏應變,學會靈活應對。

      岔道式幽默法。通過反邏輯的方式造成笑料的方法。聽話者對幽默語言的理解過程是一種“理性的倒錯”和“錯誤的預測”。當到了最后結果,卻超出了其預測, 也就是說預測本身貶值了,這時就會笑起來。例如:男的說:“自從認識了你之后,我就戒了煙酒?!迸膯枺骸澳阏娴倪@么愛我?”男:“不,是因為我沒錢了!”這就是一種錯誤的預測,通過違反邏輯的思維方式造成了幽默的效果。

      公關交際中的幽默方法還有很多,遠不止上述幾種,此外還有否定式幽默,黑色幽默等等。

      我只是列舉一些常見的主要方法。在使用幽默法時,也不要以為幽默是萬能的,應當特別注意對象的特點,如年齡、職業(yè)、文化背景等因素,更應當適應當時特殊的語境,不要為幽默而幽默,流于油腔滑調、低級趣味。只有恰如其分地運用幽默方法,才能獲得良好的交際效果。

      此外,還有委婉法,巧妙迷宮法,歸謬法,閑話法,話中有話等等。另外說話時臉要有表情,說話內容是喜樂的,臉部應有喜的表情,哀有哀的表情.。語氣要謙虛,不可夸夸其談,自以為是,以免對方生厭。注意這些小細節(jié)同樣也會讓你的談話魅力無窮,妙不可言。

      “工欲善其事,必先利其器”,而談話魅力正是我們手中的利器,是“攻城拔寨”的先鋒。嫻熟地駕馭談話魅力是組織成功的前提和保證。作為組織形象化身的領導人,平時應十分注重錘煉自己的語言藝術,刻意提高人際交往的語言技巧,以便在個人活動中游刃有余,給公眾留下難忘、深刻的印象,為個人贏得公眾更堅定的信賴與更廣泛的支持,使個人的事業(yè)無往而不勝。

      參考文獻:[1] 何成:我型我塑——磨煉公關.南京大學出版社.2006.1.1

      [2]邵恩成:演講與口才.世界知識出版社

      [3]:

      公關語言選修課

      學院:土木工程學院

      專業(yè):無機非金屬材料工程專業(yè) 班級:09—01班

      姓名:王鴻雁

      學號:090330110

      第二篇:選修課作業(yè)

      絲綢之路經濟帶構建與洛陽旅游業(yè)發(fā)展關系研究

      學院:電氣工程與自動化

      專業(yè):電氣工程及其自動化

      姓名:

      學號:

      絲綢之路經濟帶構建與洛陽旅游業(yè)發(fā)展關系研究

      摘要:新絲綢之路交通走廊的初步建成,為中國和中亞各國開辟了新的合作空間。從“交通走廊”向“經濟發(fā)展帶”的轉型,不但要實現這一新的優(yōu)勢區(qū)域的快速發(fā)展,還帶動有關區(qū)域和產業(yè)實現全面發(fā)展。論文研究目的在于分析建設絲綢之路經濟帶對洛陽旅游業(yè)發(fā)展的影響,面對日益廣大的旅游市場,研究洛陽如何對絲綢之路經濟帶觀念的新要求制定出具有洛陽特色的絲綢之路經濟帶發(fā)展定位以及建設投資方向,充分發(fā)揮洛陽在絲綢之路中的重要作用。關鍵字:洛陽

      絲綢之路

      經濟帶

      旅游業(yè)

      建設絲綢之路經濟帶是習近平主席2013年9月在訪問哈薩克斯坦期間提出,在國際社會引起熱烈反響。洛陽作為古絲綢之路的起點城市,具有獨特的歷史人文條件、良好的產業(yè)發(fā)展條件和多元的項目承載條件,具備促進“絲綢之路經濟帶”沿線國家和城市“政策溝通、貿易溝通、貨幣溝通、民心相通”的堅實基礎。洛陽是古絲綢之路東起點,絲綢之路經濟帶的重要戰(zhàn)略節(jié)點,國際性的經濟、文化、科技交流合作的核心區(qū)。洛陽應該發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢、歷史優(yōu)勢、文化優(yōu)勢、“絲路”優(yōu)勢,充分發(fā)掘潛力,在更廣闊的領域,更大的空間,釋放更大的效應,成為“絲綢之路經濟帶”重要閃光點,經濟增長極,交通物流凝聚核。

      近年來,市旅游局(現更名為市旅游發(fā)展委員會)為宣傳洛陽是絲綢之路的東方起點主要做了以下幾個方面的工作: 1、2004年以來,確定全市旅游形象宣傳口號“千年帝都、牡丹花城”,后來增加上“絲路起點、山水洛陽”。在各種宣傳品中統(tǒng)一體現。

      2、在每年編印的宣傳品,如《洛陽旅游指南》中,都將“絲綢之路起點探秘游、重走玄奘之路”列為最重要的和最具代表性的旅游推薦線路,整合洛陽龍門石窟、白馬寺、玄奘故里、天堂明堂、隋唐城遺址公園、定鼎門遺址公園等主要絲綢之路重要遺跡旅游景點推向市場。

      3、請有關學者編寫了《絲路起點看洛陽》專著,專門論述洛陽和絲綢之路千絲萬縷的聯(lián)系,以歷史的史實和大量遺存,來印證洛陽是絲綢之路的起點。

      4、為宣傳絲綢之路旅游,自2006年8月國家文物局吐魯番會議確定洛陽、長安為古代絲綢之路的雙起點之后,從2007年初開始至今,一直在《中國旅游報》上開設專欄《絲路起點看洛陽》,已連續(xù)了近七年時間,在全國旅游界產生了較大影響,得到了很多讀者的認可和支持。5、2011年至2013年,連續(xù)三年,每年舉辦的洛陽河洛文化旅游節(jié)都將宣傳絲綢之路作為主題,每年主題為“絲綢之路跨越千山萬水,中外交流架起友誼橋梁”,還曾一度設想將河洛文化旅游節(jié)改為“洛陽絲綢之路國際旅游節(jié)”,一直致力于在國際旅游市場宣傳洛陽絲綢之路旅游產品。2007年,在香港舉辦旅游推介會上,由當時的洛陽市市長郭洪昌親自向組織香港游客從洛陽出發(fā)進行絲 綢之路游,人數超過5000人的香港康泰旅行社頒發(fā)獎金和證書,以資鼓勵。在接待國外絲綢之路房車團并在舉辦全國旅行商大會時選定三彩駱駝禮品向來賓和代表贈送,以此宣傳洛陽是絲綢之路的起點。

      6、洛陽市旅游局還與國家旅游局積極聯(lián)系,經過多方努力,和做了大量說服、爭取工作,早在2007年已將洛陽市納入到中國絲綢之路旅游區(qū)總體規(guī)劃中。(2008年,洛陽市旅游局應邀參加在西安召開的“歐亞論壇”聯(lián)合國絲綢之路項目專題會議,會上,日本、韓國,中國的連云港等城市都在為絲綢之路的起點爭執(zhí)不下。聯(lián)合國官員總結發(fā)言指出:絲綢之路象征的是一種精神,他沒有起點,也沒有終點,倡導保護絲綢之路文化遺存,旨在加強世界各國間的友好交流與合作,推進世界和平發(fā)展。)

      由上述實際行動可知,洛陽市旅游局為宣傳洛陽旅游業(yè)以及洛陽與絲綢之路的密切關系做出了巨大的努力。有努力就會有收獲,近年來,旅游業(yè)已成為洛陽經濟發(fā)展的重中之重,也可以說旅游業(yè)已成為洛陽經濟的支柱性產業(yè)。

      隨著中部崛起戰(zhàn)略的推進,以及洛陽市“旅游強市”和“國際旅游文化名城”的戰(zhàn)略確定,旅游業(yè)發(fā)展對于洛陽的經濟社會發(fā)展起到越來越重要的地位。自1999到2012年,洛陽市旅游業(yè)總收入及接待總人數年均增長率分別為18.2%及17.7%,呈現逐年上升趨勢。洛陽市旅游業(yè)接待人數由1999年的934.3萬人增長到2012年的7765萬人。洛陽市旅游業(yè)總收入從1999年的45.7億元增長到2012年的402.7億元,其中旅游創(chuàng)匯收入從1999年的202萬美元增長到2012年的17950萬美元。

      協(xié)整檢驗結果表明,從長期分析看,洛陽市經濟增長與旅游業(yè)發(fā)展存在著長期的均衡關系,同時,洛陽市地區(qū)生產總值每增加一個百分點,旅游收入就相應的增加1.038個百分點,可見洛陽市良好的經濟發(fā)展態(tài)勢為其旅游業(yè)的快速發(fā)展奠定了基礎,是該市旅游業(yè)快速增長的保證。

      洛陽市旅游業(yè)的快速發(fā)展,促進了當地旅游經濟的繁榮,旅游經濟的高速增長又借助收入、創(chuàng)匯、就業(yè)以及產業(yè)關聯(lián)等渠道效應帶動當地經濟聯(lián)動反應,最終促進經濟的全面發(fā)展。洛陽市旅游業(yè)總收入占GDP的比重以及占第三產業(yè)增加值比重期間有所波動,但總體趨勢是增加的。截止2012年旅游總收入占洛陽市GDP及第三產業(yè)增加值比重分別為13.42%及41.55%,可見旅游業(yè)的發(fā)展對洛陽市經濟增長以具有顯著作用。同樣經濟增長對洛陽市旅游業(yè)發(fā)展也具有重要的拉動作用,促進了旅游業(yè)的跨越式發(fā)展。

      洛陽是舉世聞名的歷史文化名城,擁有五千多年文明史、四千多年城市史、1500多年建都史,先后有13個王朝在此建都,河洛地區(qū)被公認為中華文明的重要發(fā)祥地;隨著中國大運河和絲綢之路申遺成功,洛陽作為全國唯一的雙申遺城市,新增五處世界文化遺產點。特別是作為絲綢之路的東方起點城市,洛陽城由此進入國際大都市之列,創(chuàng)造了商家云集、物流天下的輝煌,見證了東西方文明的交流與融合,更形成了開放、包容的城市品格。此外,洛陽還是全國重要的老工業(yè)基地、中國優(yōu)秀的旅游城市,是宜居宜業(yè)之城。

      近年來,洛陽立足于工業(yè)、科技、文化、生態(tài)、交通等優(yōu)勢,著力盤活資源,大力實施開放帶動主戰(zhàn)略,積極發(fā)展外向型經濟,先后與40多個國家和地區(qū),29個省市自治區(qū)建立了投資合作關系,在洛投資的世界五百強企業(yè)達到了25家,國內五百強企業(yè)44家;與世界166個國家和地區(qū)建立了貿易關系,415種“洛陽制造”產品進入國際市場;與40多個國家和地區(qū)建立了經濟合作關系??倳浱岢?,建設絲綢之路經濟帶的重大戰(zhàn)略構想,為包括洛陽在內的絲綢之 路沿線城市帶來了新的歷史性發(fā)展機遇。

      作為絲綢之路的東方起點,特別是作為擁有工業(yè)、科技、文化、生態(tài)、交通等資源優(yōu)勢的城市,洛陽將抓住這一歷史機遇,充分發(fā)揮比較優(yōu)勢,不斷完善全方位開放格局,積極融入絲綢之路經濟帶建設,加快推進經濟社會轉型發(fā)展,與絲綢之路沿線城市實現合作共贏。

      未來,洛陽市該如何積極融入絲綢之路經濟帶建設?陳雪楓提出,當前重點是抓好以下四個方面:

      一是抓好規(guī)劃對接:盯緊國家即將出臺的《絲綢之路經濟帶建設規(guī)劃》,認真研究、科學編制洛陽的對接方案,進一步明確洛陽在絲綢之路經濟帶中的功能定位、發(fā)展目標和重大舉措,力爭在絲綢之路經濟帶建設中先行一步;

      二是抓好交通建設:加快建設絲綢之路經濟帶戰(zhàn)略樞紐和內陸開放門戶,特別是進一步增強航空、鐵路、公路的對外通達能力,構建橫貫東西、連接南北的對外經濟走廊;

      三是抓好產業(yè)對接:充分發(fā)揮現有產業(yè)結構與沿線城市互補性較強的優(yōu)勢,在大型礦產設備、有色金屬大型加工設備、農業(yè)機械設備、風電設備等領域,與沿線城市在聯(lián)合建廠、技術合作和產品深加工等方面加強合作,促進產業(yè)的轉移和升級;

      四是抓好文化交流:充分挖掘與絲綢之路經濟帶沿線城市的文化淵源,通過建立友好城市、互辦藝術節(jié),互設文化中心,舉辦宗教節(jié)慶和精品文化節(jié)目巡演活動,打造絲綢之路特色精品旅游路線和建立互惠的旅游聯(lián)盟等形式,加快推進文化交流和文化產業(yè)發(fā)展。

      絲綢之路經濟帶的構建,為洛陽經濟的發(fā)展帶來了巨大的機遇,如何抓住機遇應對挑戰(zhàn)將是洛陽市政府需要解決的重要問題。

      參考文獻:

      趙金昭:洛陽文化與洛陽經濟,中州古籍出版社,2001 張小軍:河南國際旅游收入與經濟增長因果關系分析

      劉廣銳:洛陽市旅游商品發(fā)展現狀對策研究。洛陽師范學院學報

      第三篇:選修課作業(yè)

      《看上去很美》與《小人國》觀后感

      這兩部影片都向我們介紹了幼兒園老師教育孩子,可是老師教育孩子的方法卻是不同的,以至于導致最后孩子們對待生活以及做人做事的態(tài)度也是不盡相同的。

      《看上去很美》主要講述的是主人公方槍槍在離開家庭生活,而進入幼兒園所要適應的一段生活。在這期間,他經歷了懼怕、順從、迷茫、反抗、覺醒的心路過程。剛進入這個陌生的環(huán)境,面對著不熟悉的人,他是害怕的;面對著小紅花的獎勵,他對老師的安排是順從的;面對做多獎少,不做卻獎的獎勵制度,他是迷茫的;面對老師的不對,他要反抗;面對老師和同學們的孤立,他最后覺醒了。在這個過程中,一個本來天真快樂的調皮孩兒,在經過不公平的事以及價值觀顛倒后,性情發(fā)生了較大的轉變,他認為老師是壞人,是吃小孩的大灰狼,他組織孩子們一起圍捕大灰狼,可是行動失敗后的他,卻沒有受到懲罰,由此他更加放縱了,到處惹事生非,以至最后成為被孤立者,自己一個人度過無聊的生活,心情極度苦悶。

      《小人國》是一部講述在老師的耐心引導下,孩子由壞變好的過程,主要的主人公有:辰辰,一個為友情四季等候,執(zhí)著孤單的孩子;池亦洋,一個欺負人、罵人、打人、不懂禮貌、不遵守游戲規(guī)則的調皮蛋;錫坤,一個探究熱情總是永無止境的機靈鬼;大李老師,對孩子耐心教導,照顧無微不至的老師。不論是對淘氣的孩子,還是對聽話的孩子她都一視同仁。當遇到小朋友們做錯事情時,她總是會蹲下耐心地告訴孩子這樣做是不對的,不對的原因是什么,應該怎樣做。當孩子不遵守游戲規(guī)則時,她也會嚴格要求孩子必須要遵守游戲規(guī)則,增強了幼兒的責任心。因為有大李老師的教導,她的和藹可親,她對孩子們細心的愛,孩子們的一些壞毛病都得以改變,最后能夠健康成長。

      通過對兩部影片比較,我們可以看出老師的教育方法對兒童的健康成長具有極大的影響,因為《小人國》中老師和藹可親,能夠對孩子耐心教導,最后讓很調皮的孩子也能夠改正自己的錯誤,甚至也能夠讓孩子成為其他孩子的榜樣,這樣的老師是一個知道尊重孩子,能真正了解孩子心中所想的,能耐心地傾聽孩子們的心聲,更多地去跟孩子們互動的老師,是受大家喜愛的老師,孩子們也樂意和這樣的老師一起生活,這對于兒童以后的健康成長是極其有利的。而《看上去很美》中的老師,有如下不足:第一,一味地約束孩子,不管大事小事都以一定的規(guī)則去束縛孩子們,這對于孩子們的發(fā)展有很大的阻礙作用;第二,老師沒有真正做到賞罰分明,孩子做的再多努力終究敵不過領導的一句話,這讓孩子的心靈受到了一定的傷害,對是非認知或許會有偏差;第三,在孩子犯錯誤時,沒有認真、耐心地去教導孩子,反而卻已一種嚴厲的方式去懲治孩子,這讓孩子更加叛逆,最后甚至以孤立的方式去懲罰孩子,讓孩子失去與同齡孩子玩耍的樂趣,讓孩子失去了快樂,感到一種孤獨,這讓孩子在一種孤立的世界中,失去對生活的樂趣,可能會以一種消沉,得過且過的態(tài)度去度日,不能形成健康的人格。同時這兩部影片也告訴我們,我們應該給孩子更多的自由空間,讓孩子有尊嚴、有自信,學習、去生活。讓教育回歸原點,把課堂還給孩子,對孩子要平等,尊重和保護他們的發(fā)展權、學習權、游戲權、娛樂權、教育權等,讓孩子接觸大自然,健健康康地茁壯成長。

      第四篇:選修課作業(yè)

      《天空之城》賞析

      摘要: 《天空之城》(是日本吉卜力工作室于1986年推出的一部動畫電影?!短炜罩恰返脑鳌⒈O(jiān)督、腳本和角色設定都是由宮崎駿來擔任,使得這部作品充滿了宮崎駿的理念。出現在《天空之城》中的空中城堡拉普達)一般被認為是來自于英國作家喬納森·斯威夫特的知名小說《格列佛游記》中的飛島國。其主題曲《伴隨著你》(通稱:天空之城)由音樂家久石讓作曲,因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調和動人心弦的美妙音律而聞名全球,被改編成多種版本,成為經典的輕音樂名曲,也成為流芳百世的世界名曲。

      關鍵字:輕音樂、電影、久石讓、一、作品及創(chuàng)作背景簡介。

      《天空之城》講述了超越人類文明700多年的拉普達,在高度的文明下毀滅的故事。兩位小主人公對美好生活的向往,令人感動!久石讓為該片所創(chuàng)作的組曲,讓人猶如身處于藍天中,感受著夢幻一般的聽覺享受。

      久石讓(1950年12月6日-),日本著名作曲家、歌手、鋼琴家,以擔任電影配樂為主。久石讓,宮崎駿的御用音樂作家,近些年來,更與北野武漸成黃金組合。1950生于日本的長野,是日本最多產,同時也是最具影響力的現代音樂藝人之一。在長達二十年的傲人音樂生涯中,他擔任作曲、制作、編曲和演奏等多項工作。久石曾為超過二十部電影擔任配樂工作,并曾四度贏得日本電影金像獎最佳電影配樂獎。他還從1992年起連續(xù)三年獲得日本最高電影音樂大賞,1999年又第四次獲得此獎。宮崎駿的動畫通常有兩個主題:飛翔與女孩兒。自由、勇氣、真愛、自我,所有的詞匯凝結成宮崎駿的動畫以及久石讓的音樂,說它是交響是有原因的。讓我們一起走進天空之城。

      天空之城在很多人心里都是經典,但在我來看,這首插曲才是劃時代的歷程碑。前奏,趣致,細碎,多種罕見的聲音組成節(jié)奏,大幕拉開.....突然旋樂豐滿出場,旋律帶我們迅速滑翔,驟然飛上高空,清風穿發(fā),白云作伴,讓人心馳...還沒在云中游夠,節(jié)奏驟然變換,旋樂收斂,再一次前奏,到此為止,所有意境完全由音樂營造和把握,自然婉轉,渾如天成。終于進入主題,人聲柔柔進入,代替旋樂做主旋律,只有若干重音鼓與木管樂為她打節(jié)奏,我們在空中打個旋,進入低空飛行,纏綿婉轉,看身下矮矮的木屋,亮亮的河流和脈脈的水田,心中浮想連翩...隨著旋樂的伴奏,緩緩升入高空,歌者傲然獨立,聲音清透無為,不疾不徐,悠然穿越云間,深深淺淺,高高低低,云隨心轉,暢游在長空之中。管樂來了,遠處云霞漫天,落日長河,我們隨著傍晚的清風和農家的炊煙飛向天際....二、作品分析。

      對于音樂,我了解的只能是少數,當我第一次聽這首曲子的時候,內心被震撼,充滿了感動和憂傷。它便是電影同名音樂《天空之城》。音樂是電影中永恒的靈魂,它貫穿在劇情之中,并襯托著劇情令人心醉?!短炜罩恰返男捎茡P,場景音樂與畫面配合得十分完美。無論是蒼茫的天空、被天空之城遮蔽了的太陽,還是注視著他們的希塔和帕蘇,無一不散發(fā)出了一種悲涼,以此從人們內心深處拽出了一種逝去的憂傷——它是天空之城的逝去,它是曾經擁有的過去的逝去。相信即使是只看過一兩部宮崎駿作品的朋友,都會對作品中音樂留下深刻印象吧。宮崎駿絕大部分著名作品的作品電影原聲就來自日本音樂大師——久石讓之手。久石讓的優(yōu)秀作品多如星辰,在此只取一瓢細品,那就是他與宮崎駿的合力巨作——《天空之城》?!禩he Girl Who Fell From The Sky》是天空之城的序曲,由遠及近的鋼琴清音空靈,仿佛打開一扇通往天空的神秘之門,描述了希塔失足從飛行船上掉下,在飛行石的作用下從天空緩緩而降的情景。之后管樂帶來歡快幽默的影子,仿佛是帕蘇慌慌張張、笨手笨腳地去接住了正要掉到礦井里的希塔。主旋律隨即響起,管弦樂的細膩演繹使主題越來越磅礴遼闊、蕩氣回腸,小提琴的婉轉似乎在描述著相遇的喜悅、純真的戀情。結尾處的三角鐵銀鈴般的輕盈收尾,也預示著奇幻的開始和美好結局。當希塔和帕蘇千辛萬苦乘滑翔機終于來到空城之城——拉普達時,《Memories Of Gondoa》緩緩升起。同樣是由遠及近,如同作品中的畫面,清風拂來,尋找已久的城市漸漸拉開神秘的面紗。管樂與弦樂交替領銜,主題再次響起,小號的演奏仿佛展示著這個奇妙城市的壯麗雄偉,而小提琴的飄渺則表現出整個城市的輕靈與深邃。隨后出現風格不同的第二小節(jié),如水的豎琴襯托著悠揚的長笛再次緩緩拉開天幕。音樂似乎帶著觀眾和主人翁共同飛翔在幽藍的天空,呼吸著滌腸洗肺的空氣。不過稍顯憂郁的曲風,似乎預示著隨后的劇情——這個原本神秘美好的所在即將被人類的貪婪所踐踏,主人翁將親手捏碎即將失去的夢想和希望。《天空之城》婉轉而悠揚,孤單而悲傷,滲入心靈的深處,撼動著你的靈魂。傾聽著這樣的曲子,無疑身心都得到了凈化。隨著旋律的起伏,或快樂,或憂傷,一點點牽引著你的情緒,仿佛是從心底最深處慢慢抽離出來的感情。我們不得不承認,《天空之城》是經典之作,它會化作一顆璀璨的星子閃耀在歷史的天空中

      聽《天空之城》是一件很享受的事情,就如嗜酒的人飲酒。但是我們都知道,這尋酒的過程可能并不如意。先前聽過一個朋友介紹《天空之城》,我也不以為意。后來上課時老師讓我們賞析了三支《天空之城》的曲子,聽完了只能用驚艷來形容我的感受。昨天拷到MP3,滿懷欣喜地打開來聽,十幾分鐘的曲子變成兩分鐘半,我欲哭無淚。沒辦法,只好上網搜,幸而還搜到一只交響樂的曲子。我沒學過樂器,不懂鋼琴,不懂那些專業(yè)術語,也不懂一支曲子彈法,更不懂其妙處了。但是我是一個音樂愛好者,寫出來的賞析都是發(fā)自內心的真是感受。一支曲子,若能把一個完全的門外漢感動了,那它也算是一個好曲子吧。就像俞伯牙和鐘子期的佳話。不同的樂器演繹出來的《天空之城》給人不一樣的感覺。大提琴帶著淡淡的憂傷;但這種憂傷跟傷感是完全不同的兩回事,不會讓人精神頹喪,我對樂理沒有一點研究,但大提琴那種憂郁的意境,似乎就只是為歌唱《天空之城》而降生在智慧而且情感細膩的人身上?!短炜罩恰分挥性趬衾飭??我在心中默默自問,可它是那樣的真實我能感覺到的。我仿佛看見,一個純潔的少女從天而降,自云端俯視著日漸發(fā)達卻也日漸腐朽的塵世間,帶著一點悲天憫人的味道,讓眾生有了淡淡的哀傷感。鋼琴曲之舟蕩漾在小提琴弦之河里,心靈的樂器就這樣靜靜的把旅客置于河岸兩旁的情感世界中。樂曲分成兩節(jié):前一半是小提琴演奏的,后半部分是純粹的鋼琴獨奏。小提琴的音質很好,曲子婉轉圓滑連貫,就像在絲綢上劃過,又像是德芙巧克力那般絲滑感覺。鋼琴的音域寬廣,音色的變化豐富,整體上講曲子是柔和的,沒有那么多的憂郁。交響樂曲恢宏壯闊,表現的是民族的自豪驕傲和國家的恢弘大氣。我明顯發(fā)現到整個樂曲可劃分為兩個部分:前部分表現的是一個東方民族的征程,我仿佛看見一列雄赳赳氣昂昂的軍隊昂首挺胸地走過;后部分講述了優(yōu)秀的后代如何珍愛自己的生活,如何創(chuàng)造一個個的奇跡,在恢弘之中夾雜著柔和的音樂,好像是他們捧著自己最愛的成果。為了更好地理解《天空之城》,我查了《天空之城》的故事情節(jié)。再回過頭來聽,果然感覺曲子與故事絲絲入扣。就像一群人在苦苦尋找天空之城:前方在 云彩的淡薄中顯得越來越清晰,當真正到達它的腳下,我們如此的欣喜,堅定了自己的努力終究換來了理想,回望千年征程??我們要在這天空之城的寶塔上插上紅旗,在大殿外樹立英雄碑。這是我們的歷史,我們自己的歷史,流著祖先的血與淚,而我們自己就是祖先的血與淚,圍繞著這座豐碑,繁花綻放,人人歡笑??

      三、聽作品的感受。

      是一個以音樂形式筑建的夢,這個夢便是“天空之城”。落寞、空虛。像是雨濕天空后還未風干的陰霾這個臆想的空間里有夢,夢里漂浮著潮濕的空氣,空氣里流動著憂傷一件事物的終結永遠是再告知新的開始。天空之城的陰霾與憂傷的背后同樣也隱逸著彩虹和美好事物的開始。

      聽這首音樂讓我的心靈寧靜、安靜真正的神曲。

      這四支曲子,我反復地聽了有幾十遍。每次聽來,都有戰(zhàn)栗的感覺,仿佛靈魂在接受洗禮。我真的感謝久石讓和宮崎駿,讓我如此有幸地聽到仙樂,此曲只應天上有,人間哪得幾回聞?一頓暢飲,我已經醉了!

      第五篇:選修課作業(yè)

      在本周的職業(yè)素質道德培養(yǎng)課中,主講梁磊老師為我們播放了一段視頻,有關于著名節(jié)目主持人董卿的畢業(yè)匯報演出。在一個半小時的觀看過后,使我對于職業(yè)素質道德有了更深層次的理解。從主持人董卿以及其他注解嘉賓的講述中讓我認識到一個社會人對于自己人生的目標,對待職業(yè)的理解,以及對于他人的態(tài)度有著很大的影響。下面我來詳盡談一談我的觀后感。

      《主題之夜》節(jié)目開場,伴隨節(jié)目主持人的介紹,主角董卿走進觀眾的視野,介紹雖然簡短,但讓我們了解到董卿所獲得的各項榮譽,不由讓人欽佩。董卿穿著得體大方,開門見山向觀眾作自我介紹:大家好,我是董卿,今天可以說,我是以一種非常特殊的面貌和您見面因為過一會兒您就將看到我作為上海戲劇學院07級藝術碩士畢業(yè)生的作品匯報。我是2007年又一次走進了上戲校園,這是我從1998年畢業(yè)后,時隔近十年重返上戲。說實話,這十年真的是發(fā)生了很多事情,許多都改變了,包括我在內。我好像不是那個時候的我了。但是作為我來說,能夠在自己事業(yè)有一些成績的時候選擇重返校園,我想是在我的內心里有一個我始終都沒有改變過,我熱愛校園,熱愛它的清新,自然,單純,熱愛它的思想。我希望這一切能夠重塑我的面貌,那我也希望我今天的匯報演出,能夠給您帶去的是不同的感受。一起來檢閱這兩年我的學習成果。在董卿的開場白中,她將自己現在的身份定位于一名學生,將自己在畢業(yè)后工作生活中所作出的成績向大家做一個匯報,董卿巧妙的消除了自己與觀眾的距離,向大家敞開心扉講述自己從事主持人行業(yè)的酸甜苦辣。

      在這期節(jié)目中,分為三各板塊,即董卿的“三個作業(yè)本”。董卿首先交出的第一個作業(yè)本是讓大家熟知并牢記她的青年歌手大獎賽。節(jié)目現場播放了董卿在歷屆歌手大獎賽中的精彩表現,最讓我印象深刻的是她在采訪一位名叫賈雙輝的參賽選手,很明顯這名參賽選手在演唱完畢等待評委打分的等待過程中很緊張,但接下來董卿對于他的采訪使得他緊張的神經得以放松,董卿開始并沒有詢問他是否緊張或對自己的表現有何評價,而是問起他來自哪里以及他從哪所大學畢業(yè),在得知他并沒有接受過專業(yè)的訓練,董卿便風趣的說看來咱們都是自學成才,贏得現場觀眾一片笑聲與掌聲。董卿說她在主持青年歌手大獎賽的時候,在上臺前的幾個小時,選手都在的時候,她會對他們即將上臺的每一個人做小采訪,對他們進行一定的了解。這樣作為主持人的她在串場的時候,就能很自然的向大家介紹這些參賽的選手,而不是生硬的記一些選手的背景資料,采訪,這是從她的角度上了解到的東西,其中就說不定會有大家喜歡的,想要了解的那個角度的信息。一個好的串場,既能讓觀眾看到自己想要看的東西,又能學習到一些平時不太清楚又離生活很貼近的知識,還能讓選手放松一下比賽緊張的心情。能將這種節(jié)目下的小采訪做好也不是一件容易的事,董卿善于與人交流的長處在此就發(fā)揮到了極致,一點小幽默就很能拉近選手與主持人之間的距離。當然,這些能力都絕非一天兩天就能訓練出來的,它一定是一個長時間的積累的過程,所以我想,我們在學習播音主持的道路上,要做一個有心人。它之所以被稱為“藝術”那就說明是要用心去琢磨的。這讓我們看到董卿對于現場的把控功底可見一斑。接下來,節(jié)目組請到這一板塊的注解嘉賓,中國音樂家協(xié)會黨組書記徐沛東以及中央電視臺著名主持人張澤群。張澤群開場用詞巧妙,他說道:“對于我來講,我認為青歌賽是我的“上甘嶺”,對于董卿來講,我覺得青歌賽是她的“九寨溝”。”隨后他又幽默的所自己與董卿在青歌賽的舞臺上已經合作多年,心中早已經把董卿的父母當成我的岳父和岳母大人了。引得現場一陣笑聲,從這點來看,董卿與張澤群在工作中建立的深厚友誼表漏無疑,張澤群用幽默的語言在稱贊自己同事的同時,表明了自己對于老搭檔的感謝之情。隨后,徐沛東向大家講述在青歌賽中他的環(huán)節(jié)自己也很緊張,他不知道選手會怎樣回答,同時也不知道該怎樣回答選手,這時是董卿用敏捷的思路巧妙的語言給了他信心。徐沛東作為著名音樂人,對于董卿如此毫不吝嗇的給出如此高的評價,也讓我們觀眾對于他的素養(yǎng)素質欽佩有加。接下來董卿交出了第二個“作業(yè)本”,由她主持的《音樂人生》,她請出這本作業(yè)本的兩位注解嘉賓,中央電視臺《藝術人生》欄目的制片人王崢,中央電視臺《文化訪談錄》欄目的制片人,主持人馬東。王崢的發(fā)言很有代表性:“一個好的節(jié)目主持人,第一是對人的人文關懷。很多談話類節(jié)目。因為我坐在導播間后面的時候,經常會看到董卿在眼睛里其實有淚光在閃耀,而且有著和嘉賓極大的共鳴。董卿在《愛的奉獻》大型晚會有個動作經常手會抱著我們的嘉賓,我覺得這個小小的動作就是對嘉賓的關懷和愛。我覺得這是來自于她的人生積累。我們朱軍更愿意在現場他把節(jié)目現場認為是白紙,然后在上面進行主持人的繪畫。那么我覺得董卿最大的特點是她在我們這個現場的時候她頭腦中有個藍圖。剛才蔣英先生那期節(jié)目的時候,密密麻麻的,大家可能沒有機會能看到,密密麻麻的主持方案,這是第二點。我覺得第三點的話,我覺得董卿在節(jié)目中是不停的帶著問號,然后再推進我們的節(jié)目。那么這一點的話,我覺得主持人的提問技巧也是非常好的?!睆耐鯈樀脑捴胁浑y看出他很喜歡董卿的主持風格,認為董卿的風格非常適合這種談話類型的訪談節(jié)目,董卿能夠在現場表達出對嘉賓的人文關懷,作為制片人,王崢選擇了最佳人選。隨后馬東也發(fā)表了自己的觀點:“我一直覺得,訪談節(jié)目主持人是電視臺最幸福的工種,超越臺長,超越主任,當然也超越春晚總導演?!瘪R東傳遞給我們一個概念,深入嘉賓的生活和自己的內心,做訪談節(jié)目主持人是幸福的。第三個“作業(yè)本”,也是董卿主持過的最大舞臺,圓夢奧運。董卿請到了中央電視臺戲曲音樂部主任,五屆春晚的總導演郎昆先生和中央電視臺著名的策劃,撰稿人朱海先生。郎昆在注解中說道:人類在迎接新千年的時候,好幾家世界級的媒體聯(lián)合搞了一次社會調查。21世紀什么行業(yè)最令人期待。其中傳媒排在第三位。在傳媒這個王國里。主持人就是它的王冠,在這個王冠上最璀璨的一顆明珠,現在就是董卿。我想說作為中央電視臺的節(jié)目主持人,在主流價值觀的創(chuàng)新傳播上董卿做到了最好 就拿剛才采訪曹代成這一段來看,仁賢這二字撰稿朱海同志并沒有寫進去。這是董卿的臨場發(fā)揮這就是主流價值觀的創(chuàng)新傳播。就為這兩個字就足以說明董卿是一個超過了朱海的優(yōu)秀的節(jié)目主持人。從郎昆導演的注解中,我們了解到主持人是社會主流價值觀的創(chuàng)新,董卿做到了最好。朱海先生的表達的很直白:”我們經常做撰稿人,事先把稿子弄好。比如說像《愛的奉獻》我們用了四天時間。應該說在收集的過程當中很多故事我們自己都沒有搞清楚。我們只是注解一下,然后拿一張報紙就交給董卿了,今天晚上看你了,然后就看到后臺一邊化著妝一邊翻報紙。包括朱軍都這樣。今天的這整個的匯報演出,我認為其實是個示范。確實她給我們撰稿人留下了一個主持人的風范?!彼囊环捀屛覀冏x出董卿的語言是用心在傳遞。

      這期董卿的畢業(yè)匯報演出伴隨著三個作業(yè)本,同時代表著董卿事業(yè)的三個成績單接近尾聲,董卿最后的一席話感動了在場的嘉賓與觀眾:”七歲的夢想延續(xù)到今天,它將永遠伴隨著我。感謝你們一起見證了我生命里有一個值得紀念的時候。當日后某一天回想起這一年的春天,一切因為有你而變得溫暖。” 董卿對于自己職業(yè)的態(tài)度,以及自己對于職業(yè)素質的培養(yǎng)是自己躋身國內一線主持人行列的重要一環(huán),我們要學習她對于目標的堅定、對職業(yè)的熱愛、對生活保持樂觀積極的狀態(tài)。

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