第一篇：李碩麟我愛讀書征文演講8

我愛讀書征文演講

六年級(jí)8班李碩麟

很慶幸，我生活在一個(gè)書香四溢的地方——學(xué)校。每當(dāng)我走近一排排藏書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。

每當(dāng)生活之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會(huì)捧著一本喜愛的書，靜靜地讀，默默地品味。翻開書，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時(shí)代精華，我會(huì)立刻融入書的意境，和遠(yuǎn)古對(duì)話，和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外??有人說過，讀過書的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒讀過書的人，經(jīng)歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鐘書一家晚上既沒娛樂，也沒有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實(shí)個(gè)中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純凈美化人的心靈。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說的正是這個(gè)道理。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。常讀書的人，會(huì)和

書一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛不釋手??男兒讀書，將會(huì)更加充實(shí)智慧，氣宇軒昂；女子讀書，將會(huì)更加清純美麗，秀外慧中。

讀書，讓我更加熱愛生活。我喜歡讀者捧著讀完的書籍微笑著向我走來(lái)叫聲“老師”；喜歡接過讀者手中的書，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛的讀物；喜歡傾聽他們拿著心愛的讀物離開時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得著急時(shí)，我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼，等書還來(lái)時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間通知他們?？吹剿麄兡玫綍鴷r(shí)興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會(huì)把生活環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)生活做的井井有條。

書籍，見證了我的辛酸快樂，使我不斷收獲，不斷感動(dòng)，不斷明理。讀書使我深深的認(rèn)識(shí)到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！因?yàn)樽x書，心靈收獲美麗！

第二篇：我愛讀書征文演講

很慶幸，我工作在一個(gè)書香四溢的地方——市圖書館。每當(dāng)我走近一排排藏書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。

每當(dāng)工作之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會(huì)捧著一本喜愛的書，靜靜地讀，默默地

品味。翻開書，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時(shí)代精華，我會(huì)立刻融入書的意境，和遠(yuǎn)古對(duì)話，和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說過，讀過書的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒讀過書的人，經(jīng)歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鐘書一家晚上既沒娛樂，也沒有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實(shí)個(gè)中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純凈美化人的心靈。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說的正是這個(gè)道理。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。常讀書的人，會(huì)和書一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛不釋手……男兒讀書，將會(huì)更加充實(shí)智慧，氣宇軒昂；女子讀書，將會(huì)更加清純美麗，秀外慧中。

讀書，讓我更加熱愛崗位。時(shí)間如梭，光陰似箭，不知不覺我在圖書館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了，22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到，圖書館工作是神圣的工作，圖書館事業(yè)是偉大的事業(yè)，圖書館是一塊知識(shí)的沃土，通過辛勤耕耘，可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來(lái)，我喜歡讀者捧著讀完的書籍微笑著向我走來(lái)叫聲“老師”；喜歡接過讀者手中的書，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛的讀物；喜歡傾聽他們拿著心愛的讀物離開時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得著急時(shí)，我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼，等書還來(lái)時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間通知他們。看到他們拿到書時(shí)興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)工作做的井井有條。22年來(lái)，越來(lái)越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂著，進(jìn)步著，他們影響著我，鼓勵(lì)著我，我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行，圖書館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富,圖書館固有職能發(fā)生了很大變化，圖書館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。平時(shí)，我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門新的技能，為適應(yīng)圖書館的現(xiàn)代化管理，更好的服務(wù)社會(huì)而心情美麗。

書籍，伴隨我22個(gè)春秋，見證了我的辛酸快樂，使我不斷收獲，不斷感動(dòng)，不斷明理。

22年的讀書使我深深的認(rèn)識(shí)到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！因?yàn)樽x書，心靈收獲美麗！

第三篇：我愛讀書李瑭

《我愛讀書》演講稿

衍香班李瑭

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)衍香班的李瑭，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

同學(xué)們都叫我“小書蟲”。因?yàn)椋刻煳易畲蟮南硎芫褪菍懲曜鳂I(yè)后，捧起一本自己喜愛的書，細(xì)細(xì)品味書中的每個(gè)字、每個(gè)詞，與主人公共同分享喜怒哀樂，經(jīng)常連媽媽交我吃飯，催我睡覺都聽不見。

到底是什么使我這么愛讀書呢？那還要從小時(shí)候說起：那時(shí)候，我看見爸爸、媽媽可以自己讀書，十分羨慕，于是，我纏著媽媽幫我到新華書店挑了一大批少兒讀物，從這些書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢聰明的小姑娘愛麗絲，認(rèn)識(shí)了愛國(guó)將領(lǐng)岳飛，還了解了許多可怕的食肉植物……

如今，我已經(jīng)讀了二百多本書了，其中有大部分是中外名著。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边€記得第一次寫作文時(shí)，有不少同學(xué)急得抓耳撓腮，不知如何下筆，我卻胸有成竹，不一會(huì)兒就寫好了一篇作文，老師讀完后，不由拍案叫絕，還把我的作文當(dāng)成了范文呢！

同學(xué)們，多讀書，讀好書吧！

謝謝大家！

第四篇：感恩父母征文李碩

感恩父母征文——

感恩父母

濰城區(qū)健康街小學(xué)六年級(jí)二班李碩指導(dǎo)教師：劉素蘭 父母是平凡的，但父母給予我們的愛確是無(wú)私偉大的。是母親含辛茹苦用甘甜的乳汁滋潤(rùn)我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是父親不管風(fēng)吹浪打用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀保護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，第一眼看到的是父母；當(dāng)我們“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，教我們的是父母；當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，是我們的父母為我們感到欣慰；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，是我們的父母諄諄教導(dǎo)我們；當(dāng)我們出門在外時(shí)，是我們的父母在無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛我們。

父母的愛，是不求索取的，回報(bào)的一種大愛，父母的愛，是一切平凡中最偉大的永恒；父母的愛無(wú)怨無(wú)悔、毫無(wú)保留。

父母給予我們的這些偉大的愛，是我們自己所能駕馭得了的嗎？有時(shí)，父母的愛像是一條清泉，幫我們洗去內(nèi)心的創(chuàng)傷和煩惱；有時(shí)，父母的愛像是一縷溫暖的陽(yáng)光，使我們即使在寒冷的冬天，也可以覺察到溫暖如春；有時(shí)，父母的愛像小溪般崩騰不息，使我們內(nèi)心感到一陣陣暖意。

面對(duì)父母的付出，與給予，我們無(wú)以回報(bào)，也許，父母不期望我們的回報(bào)，只希望我們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。

但，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了父母對(duì)我們的付出，所以我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！讓父母像我們一樣在疼愛與快樂中成長(zhǎng)。

第五篇：我愛讀書演講主持稿

我愛讀書演講朗誦比賽

主 持 詞

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，增進(jìn)各班之間的交流。我?！拔覑坌@”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。女：接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！

女：書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書讓我的童

年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是： 二號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委亮分 ：一號(hào)選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分:去掉一

個(gè)最低分：，一號(hào)選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng) 男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘

所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng)，男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠(chéng)心地向“書先生”請(qǐng)

教，才是最聰明快樂的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是： 女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目 八號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：世紀(jì)老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無(wú)限的“樂趣”。

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。

男：讀書是其樂無(wú)窮的，讀書猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游，讀

書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰，讀書猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)聽

女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長(zhǎng)。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。接下來(lái)舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。

女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。女：請(qǐng)陳海平副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)陳英校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)。

女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

漫步校園，樓群錯(cuò)落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺(tái)、文化城、電視臺(tái)、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國(guó)德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)的星子縣第三小學(xué)學(xué)校。

班級(jí)是我們組成一個(gè)學(xué)校的小單元，是我們生活學(xué)習(xí)的主陣地，我們一定要維護(hù)他的榮譽(yù)。有請(qǐng)３號(hào)選手，來(lái)自六①班的周韋，他演講的題目是，《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，熱愛我們的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)出力。有請(qǐng)5號(hào)選手來(lái)自五①班的孫樺，他演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。校園是我們共同的家，保持環(huán)境的美麗整潔是我們共同的責(zé)任。下面有請(qǐng)7號(hào)選手廖文靜，他演講的題目是《美麗的校園是我家》。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)它，讓它變得更美麗，更整潔。有請(qǐng)9號(hào)選手，來(lái)自三①班的李雯文，他演講的題目是《我愛我的校園》。

我們小家的幸福，有爸爸媽媽和我們子自己的共同努力，校園是我們共同的家園，校園的美麗需要在座的各位的共同努力。下面有請(qǐng)14號(hào)選手吳穎越，他演講的題目是《校園是我家、愛護(hù)靠大家》。可誰(shuí)能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰(shuí)用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國(guó)勞動(dòng)模范光榮稱號(hào)的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長(zhǎng)兼鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。殷校長(zhǎng)站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺(tái)播放的是一代清官的故事，校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報(bào)上說的是貪婪者可恥的下場(chǎng)，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí)，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。找范文 每當(dāng)走過文化氛圍濃郁的長(zhǎng)廊，殷校長(zhǎng)總要不時(shí)地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命,才能心無(wú)旁騖,撐起事業(yè)的天空?！?/p>

（二）和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古 往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。老師是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)者，要將老師對(duì)我們的教誨牢記在心。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來(lái)自六③班的宋篇二：我愛讀書 主持稿

“我愛讀書”演講比賽決賽主持稿 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b：親愛的同學(xué)們 ab:大家好

a：六月的二中，花香撲鼻 b：六月的二中，書香滿溢 a:今天，我們與書相約 b:今天，我們歡聚一堂

a:五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) b:五千年的華夏文明光輝燦爛 a:我們朗誦千古美文，開展校園讀書節(jié)活動(dòng)，以傳承中華文化 b:我們營(yíng)造書香校園，高歌“我愛讀書”，以繼承華夏文明 a:讓我們以書為友，與知識(shí)同行，為學(xué)習(xí)起航 b:讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基 ab:神木二中 首屆校園讀書節(jié)，“我愛讀書”演講比賽決賽 現(xiàn)在開始 b:第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌 a:第二項(xiàng)，由我榮幸地向大家介紹本次演講比賽的各位評(píng)委，他們是：王家保書記、拓頂雄校長(zhǎng)、李會(huì)議副校長(zhǎng)、張家榮副校長(zhǎng)、李萍霞老師、高小亞老師、賀粉星老師

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái) b:第三項(xiàng)，由我向大家宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分

制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。a:具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)，第一項(xiàng)，儀表形象，滿分10分；第二項(xiàng)演講內(nèi)容，滿分40分；第三項(xiàng)，語(yǔ)言藝術(shù)，滿分40分；第四項(xiàng)，熟練程度，滿分7分；第五項(xiàng)，時(shí)間把握，滿分3分

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)（）名、二等獎(jiǎng)（）名、三等獎(jiǎng)（）名 b:接下來(lái)，就讓我們一起欣賞在預(yù)賽中脫穎而出的12位選手們的精彩演講，并預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī) a:讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。請(qǐng)聽（1）號(hào)選手八年級(jí)（14）班石洣玨同學(xué)的演講《閱讀與我同行，書香伴我成長(zhǎng)》！請(qǐng)（2）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！b:謝謝（1）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（1）號(hào)選手打分。

書是清茶，品不盡其中的茗香；書是咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請(qǐng)聽（2）號(hào)選手八年級(jí)（11）班郭悅同學(xué)的演講《書香漫天下，香傳千萬(wàn)家》。請(qǐng)（3）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！1號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），1號(hào)選手的最后得分是（）； a:謝謝（2）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（2）號(hào)選手打分。

讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。請(qǐng)聽(3)號(hào)選手八年級(jí)（3）班王楠同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講《我愛讀書》！請(qǐng)（4）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！2號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），2號(hào)選手的最后得分是（）； b:謝謝（3）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（3）號(hào)選手打分。

書，是人類進(jìn)步的階梯，書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧鬧的人返璞歸真！是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。請(qǐng)聽（4）號(hào)選手八年級(jí)

（8）班楊紅同學(xué)的演講《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》。請(qǐng)（5）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！3號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），3號(hào)選手的最后得分是（）； a:謝謝（4）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（4）號(hào)選手打分。

書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強(qiáng)；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請(qǐng)聽（5）號(hào)選手八年級(jí)（12）班高芳同學(xué)的演講《我愛讀書》。請(qǐng)（6）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！4號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），4號(hào)選手的最后得分是（）； b:謝謝（5）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（5）號(hào)選手打分。a:書是沙漠中的綠洲，昏暗中一盞指路的明燈，跌倒時(shí)一雙溫暖的手。b:是書為我指明了前進(jìn)的方向；是書浸染我的夢(mèng)想，打開一片浩瀚的天地。a:請(qǐng)聽（6）號(hào)選手八年級(jí)（18）班景樂同學(xué)的演講《浸染書香情，浩瀚天地夢(mèng)》。請(qǐng)（7）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！5號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），5號(hào)選手的最后得分是（）； b:謝謝（6）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（6）號(hào)選手打分。

在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來(lái)書寫自己的人生篇章！請(qǐng)聽（7）號(hào)選手八年級(jí)（4）班劉文婷同學(xué)的演講《人生因讀書而精彩》。請(qǐng)（8）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！6號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），6號(hào)選手的最后得分是（）； a:謝謝（7）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（7）號(hào)選手打分。

以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。我愛讀書，讀書，真

好。請(qǐng)聽（8）號(hào)選手八年級(jí)（5）班王雨同學(xué)的演講《我愛讀書》。請(qǐng)（9）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！7號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），7號(hào)選手的最后得分是（）； b: 謝謝（8）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（8）號(hào)選手打分。

書中自有美麗的畫卷，書中自有知識(shí)的寶藏，書中有自顛不破的真理。書，吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的我潛能。請(qǐng)聽（9）號(hào)選手八年級(jí)（3）班高磊同學(xué)的演講《在書籍中挖掘財(cái)富》。請(qǐng)（10）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！8號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），8號(hào)選手的最后得分是（）； a：謝謝（9）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（9）號(hào)選手打分。

古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語(yǔ)言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請(qǐng)聽（10）號(hào)選手八年級(jí)（1）班劉佳宇同學(xué)的演講《讓書香伴你我同行》請(qǐng)（11）號(hào)選手做準(zhǔn)備！9號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），9號(hào)選手的最后得分是（）； b: 謝謝（10）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（10）號(hào)選手打分。讀書是一種生活方式，一種藝術(shù)，一種文化，更是我們完善自我的重篇三：我愛讀書主持稿 《我愛讀書》主題班會(huì)

合：老師、同學(xué)們：大家下午好！四年級(jí)二班《我愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

1、ppt1: 播放開始音樂，2、ppt2：

a: 從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：長(zhǎng)大后，你要好好讀書。b: 進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。a: 從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是—書。b: 古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

a: 現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。b: 是啊，,從書中我們認(rèn)識(shí)了<<白雪公主>>,知道了<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。a：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

3、ppt3：

b: 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，a:: 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，b: 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，a: 有為的孩子愛跟好書交朋友。b: 好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋； a: 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； b: 好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。a: 好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好,發(fā)憤向上。

4、ppt4： b: 和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā),而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

5、ppt5： b: 著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時(shí)甚至忘記下班時(shí)間，寫過的草紙裝滿十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。

6、ppt6： a: 美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來(lái)許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過長(zhǎng)期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。

7、ppt7:

8、ppt8: a: 現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹抑v兩個(gè)小故事，故事發(fā)生在晉朝，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。

9、ppt9: b: 另一個(gè)故事是關(guān)于相聲大師侯寶林先生的，大家都聽過他的相聲《逗你玩》。他雖只上過三年小學(xué)，但由于他勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平已達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。

10、ppt10: a: 書給了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。b: 書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

11、ppt11: a: 下面我們給大家朗誦一首詩(shī)《書》 b: 書是我們永遠(yuǎn)的朋友

a: 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 b: 書是我們的精神之樹 a: 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 b: 書中有人類無(wú)窮的財(cái)富

a: 我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng) b: 書是人類發(fā)展的錄像機(jī) a: 我們可以在其中看到前輩的足跡 b: 書是知識(shí)和智慧的海洋 a: 我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大 b: 書是你的、我的 a: 書是人類永恒的朋友

ab: 謝謝大家！篇四：我愛讀書的主持稿

甲：許 ?。毫_ 乙：周 丙：宋 齊：405班《我們愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：同學(xué)們，你們看過哪些書呢？ ????

丁：你最喜歡那本書？

????

甲：為什么？

????

?。焊餍〗M用二分鐘左右的時(shí)間討論討論，再向大家介紹這本書以及這本書的作者。????

乙：同學(xué)們，你們最喜歡的作者是誰(shuí)？ ????（楊紅櫻）

丙：如果xxx作者來(lái)到我們班，而且她接受了我們的采訪，你最想問她一些什么問題？根據(jù)這本書或作者提問題。

????

乙：假如給你一次機(jī)會(huì)，讓你成為書中的角色，你最想成為哪一本書的角色？

丙：如果你是那個(gè)人物，會(huì)不會(huì)有另外一個(gè)結(jié)局呢？大家用兩分鐘的時(shí)間想一想，再向

大家說一說。????

乙：請(qǐng)費(fèi)老師為這次班會(huì)作總結(jié)。篇五：我愛讀書活動(dòng)主持詞-魏子蒙 “我愛讀書”活動(dòng)主持詞

魏子蒙

2008年2月20日 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！很高興我們又在一起共同歡度這美好的讀書時(shí)光。

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯?？梢姇俏覀儾豢扇鄙俚木袷臣Z。如果生活中沒有書，就好象萬(wàn)物沒有陽(yáng)光一樣，智慧里沒有書，就好鳥兒失去了翅膀。我們的成長(zhǎng)離不開書籍。人類的進(jìn)步和發(fā)展是從開啟心窗開始的?？矗覀兠總€(gè)人的心窗已開啟。書籍像一盞神奇的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，引導(dǎo)我們茁壯健康地成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都能珍惜這大好的機(jī)會(huì)。都來(lái)比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。

下面我宣布三（11）班“我愛讀書”交流會(huì)正式開始。

首先請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)，給我們講述他的讀書故事，大家歡迎！xxx同學(xué)說得非常好，我們用最熱烈的掌聲向他表示感謝！下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)給大家?guī)?lái)的故事，掌聲有請(qǐng)xxx?。ńY(jié)束語(yǔ)）現(xiàn)實(shí)生活中一些通達(dá)事理、左右逢源的人往往令人羨慕不已，人們有時(shí)總是百思不得其解，這些人是如何擁有過人的處世智慧，是如何掌握高超的處世藝術(shù)的呢？如果同學(xué)們想找到答案，取得大徹大悟的人生智慧，獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。