第一篇：袁莊實驗小學誠信建設(shè)制度化工作領(lǐng)導小組

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袁莊實驗小學推進誠信建設(shè)制度化

工作領(lǐng)導小組

為了加強誠信建設(shè)，在全社會營造誠實守信的社會風尚，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，袁莊實驗小學特成立誠信建設(shè)制度化工作領(lǐng)導小組。

組長：苗興無（全面負責學校誠信建設(shè)制度化工作)副 組 長：毛 磊 鄭思艷（負責學校誠信建設(shè)日常管理工作）小組成員：

毛宏梅（負責校務(wù)公開和依法治校為重點的誠信學校建設(shè)）蔡鵬（負責在各班級全面開展“育誠信學生、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園”的主題活動）。

劉海濤（負責教師隊伍誠信建設(shè)）

淮北市袁莊實驗小學 2014-6-17

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第二篇：2誠信建設(shè)制度化工作實施方案

學校推進誠信建設(shè)制度化活動方案

為貫徹落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，全面提升學校形象，促進學校穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)《2016年臥龍區(qū)推進誠信建設(shè)制度化工作方案》的總體要求和工作部署，為了切實做好我校誠信制度化建設(shè)工作，營造誠實守信的良好風尚，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀重要思想為指導，以踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持宣傳教育和實踐活動相結(jié)合，長效管理與集中整治相結(jié)合，全面推進與重點突破相結(jié)合，積極倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，褒揚誠信、懲戒失信，以教師誠信促進學生誠信和教育領(lǐng)域誠信，著力建設(shè)更加文明、開放、公平、公正的教育教學環(huán)境，促進我校教育教學工作全面、健康、有序發(fā)展。

二、目標任務(wù)

以誠信建設(shè)為載體，以褒揚誠信、懲戒失信為手段，把培育教師誠信價值觀念作為師德建設(shè)的長期任務(wù)，健全誠信建設(shè)制度，營造“獎勵誠信、約束失信、守信光榮、失信可恥”的育人環(huán)境。通過誠信制度化建設(shè)，增強全體師生的誠信意識，使誠信風尚日益形成，師表形象進一步提高。

三、組織機構(gòu)

為了更好地推進我校誠信建設(shè)制度化工作，成立領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。組 長：史西宇 副組長：李玉臣、柳富玉、朱燕萍、崔福增、丁玉強 成 員：在職所有教師

四、工作任務(wù)

１、加強以校務(wù)公開和依法治校為重點的誠信學校建設(shè)，以學校各處室的誠信服務(wù)帶動全校的誠信教育。努力建設(shè)“誠信處室”，把強化監(jiān)督作為誠信建設(shè)的重點，切實解決好社會反響強烈的熱點、難點問題；深入開展創(chuàng)建文明處室等活動，在學校開展“抓學習研究、抓團結(jié)合作、抓勤政廉政、抓隊伍建設(shè)”活動，營造講學習、講研究、講實干、講進取和講創(chuàng)新的良好風氣，不斷提高所有教師的政策水平、業(yè)務(wù)能力和工作效率。

2、建立健全各種誠信教育機制（1）建立健全誠信教育宣傳機制

大力宣傳社會主義核心價值觀，學校結(jié)合踐行社會主義核心價值觀教育和師德教育，深入開展教師誠信教育宣傳活動。圍繞立德樹人積極培育誠信理念，綜合運用宣傳教育、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度約束、激勵保障等，強化誠信價值觀宣傳教育，引導教師自覺踐行誠信價值。

（2）建立健全誠信教監(jiān)督記錄機制

每學學校與每一位教師簽訂誠信承諾書，對外公開，接受學校和社會的監(jiān)督；學校為每一位教師建立誠信檔案，將誠信建設(shè)落實到師德建設(shè)、教育教學、評優(yōu)獎勵、職務(wù)晉升等各個環(huán)節(jié)；將教師的信用記錄作為考核、評優(yōu)獎勵、職務(wù)晉升重要依據(jù)。（3）建立健全教師信用報告評價制度

學校將教師誠信評價納入考核、評優(yōu)獎勵、職稱晉升。（4）建立健全教師失信懲戒處罰制度

建立教師失信“黑名單”，加大對失信行為的約束和懲戒力度，對違規(guī)失信的，考核合格以下，并按情節(jié)輕重，采取談話、通報批評、扣除績效工資等處理辦法。

２、加強誠信學校建設(shè)，進一步規(guī)范辦學行為。在各年級和班級全面開展“育誠信學生、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園”的主題活動，把誠信建設(shè)作為維護學校良好形象的基礎(chǔ)性工作，不斷加強，不斷深化。特別要把加強考風、學風、教風、校風建設(shè)和實行校務(wù)公開、治理亂收費、亂辦班補課、亂征訂教輔資料等熱點問題，作為規(guī)范辦學行為的重要舉措。

３、加強教師隊伍誠信建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。把誠信建設(shè)與加強師德師風建設(shè)有機結(jié)合起來，堅決治理有償辦班、補課的現(xiàn)象。要求教師不僅在學校里堅持教書育人，為人師表，而且在社會上，在家庭里時時、事事、處處都做到為人師表，全方位樹立教師的新形象。

4、加強學生誠信建設(shè)，促進學生文明素質(zhì)的提高。

學校要把德育工作擺在首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，形成重信譽、守信用、講信義的良好風尚，努力使誠信建設(shè)的要求融入學生的學習、生活之中，引導他們從不說謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點一滴做起。同時建立科學的學生思想道德行為 綜合考評制度，形成促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的評價機制。

四、保障措施

1、加強領(lǐng)導，提高認識，組織廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動。

學校成立誠信建設(shè)制度化工作領(lǐng)導小組，高度重視誠信建設(shè)工作，加強領(lǐng)導，提高認識，加大宣傳力度，動員全校廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動，努力提高全體在職人員的誠信意識，加強對學生的誠信教育，培育學生形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則。

在行政人員和處室工作人員中廣泛開展“誠信服務(wù)、執(zhí)教為民”的宣傳教育，大興求真務(wù)實之風，為全校開展誠信建設(shè)活動發(fā)揮表率作用。

學校要將誠信教育納入德育工作中，與社會公德教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機結(jié)合起來，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《小學生日常行為規(guī)范》，提高誠信教育的整體效果。

２、集中整治誠信缺失的突出問題，建立誠信激勵機制。

要從學生家長和社會各界反映強烈、有損學校教育形象的突出問題入手，嚴肅查處各種誠信缺失的典型事件。繼續(xù)深入治理教師亂收費、亂辦班等侵害學生和家長利益的現(xiàn)象；查處個別教師缺乏應(yīng)有的道德修養(yǎng)、職業(yè)責任心不強，存在的只教書不育人、體罰學生、以罰代教、嫌棄學習困難生等問題；青少年學生受社會各方面的消極影響，誠信意識淡化，不守信用、不重承諾的現(xiàn)象，如一些學生習慣說謊、學風不實、考試作弊，同學之間、師生之間缺少信任、缺少關(guān)心等有損誠信和教育系統(tǒng)整體形象的行為。同時建立誠信激勵機制，表揚和 獎勵好的案例和典型，營造誠實守信的良好環(huán)境。

3、大力宣傳和引導，及時發(fā)布誠信活動信息。學校網(wǎng)站黨建欄目宣傳誠信知識、政策法規(guī)，加大對誠信事跡的宣傳和典型失信案件的曝光力度，及時發(fā)布誠信教育活動信息。同時利用宣傳欄、板報、廣播、手抄報等校園資源向全體師生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求、重要意義及現(xiàn)實事例。

二〇一六年九月二十一日

第三篇：誠信建設(shè)制度化實施方案

推進誠信建設(shè)制度化實施方案

為貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提升學校形象，促進學校穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)《杜集區(qū)推進誠信建設(shè)制度化實施方案》（杜文委［2014］號）總體要求和工作部署，為了切實做好誠信學校建設(shè)工作，特制定本方案。

一、指導思想 以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持宣傳教育和實踐活動相結(jié)合，長效管理與集中整治相結(jié)合，全面推進與重點突破相結(jié)合，積極倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，著力建設(shè)更加文明、開放、公平、公正的市場環(huán)境，促進我區(qū)各項事業(yè)全面、健康、有序發(fā)展。

二、目的意義

以社會征信體系建設(shè)為載體，以相關(guān)職能部門為依托，以褒揚誠信、懲戒失信為手段，以形成有利的社會輿論為推動，以培養(yǎng)誠信文化為根本，營造“獎勵誠信、約束失信、守信光榮、失信可恥”的社會環(huán)境。

三、工作任務(wù)

１、加強以校務(wù)公開和依法治校為重點的誠信學校建設(shè)，以學校各處室的誠信服務(wù)帶動全校的誠信教育。在學校各處室大力推行校務(wù)公開制度，實行科學、民主決策，規(guī)范辦事程序，合理簡化辦事環(huán)節(jié)，積極推廣公示制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度，努力建設(shè)“誠信處室”，努力為師生和家長提供方便快捷、公平、公正的服務(wù)；要把明確權(quán)限、強化監(jiān)督作為誠信建設(shè)的重點，切實解決好社會反響強烈的熱點、難點問題；深入開展創(chuàng)建文明處室等活動，在學校行政人員中開展“抓學習研究、抓團結(jié)合作、抓勤政廉政、抓隊伍建設(shè)”的“四抓“活動，營造講學習、講研究、講實干、講進取和講創(chuàng)新的良好風氣，不斷提高行政人員的政策水平、業(yè)務(wù)能力和工作效率。

２、加強誠信學校建設(shè)，進一步規(guī)范辦學行為。

在各年級和班級全面開展“育誠信學生、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園”的主題活動，把誠信建設(shè)作為維護學校良好形象的基礎(chǔ)性工作，不斷加強，不斷深化。特別要把加強考風、學風、教風、校風建設(shè)和實行校務(wù)公開、收支兩條線等管理制度，治理亂收費、亂辦班補課、亂征訂教輔資料等熱點問題，作為規(guī)范辦學行為的重要舉措。

３、加強教師隊伍誠信建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。把誠信建設(shè)與加強師德師風建設(shè)有機結(jié)合起來，推行五條禁令，堅決治理有償辦班、補課的現(xiàn)象。要求教師不僅在學校里堅持教書育人，為人師表，而且在社會上，在家庭里時時、事事、處處都做到為人師表，全方位樹立教師的新形象。大力表彰教書育人、廉潔從教的師德楷模。

４、加強學生誠信建設(shè)，促進學生文明素質(zhì)的提高。

學校要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，形成重信譽、守信用、講信義的良好風尚，努力使誠信建設(shè)的要求融入學生的學習、生活之中，引導他們從不說謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點一滴做起。同進建立科學的學生思想道德行為綜合考評制度，形成促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的評價機制。

四、保障措施

１、加強領(lǐng)導，提高認識，組織廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動。

學校成立誠信建設(shè)制度化工作領(lǐng)導小組，高度重視誠信建設(shè)工作，加強領(lǐng)導，提高認識，加大宣傳力度，動員全校廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動，努力提高全體在職人員的誠信意識，加強對學生的誠信教育，培育學生形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則。

在行政人員和處室工作人員中廣泛開展“誠信服務(wù)、執(zhí)教為民”的宣傳教育，大興求真務(wù)實之風，為全校開展誠信建設(shè)活動發(fā)揮表率作用。

學校要將誠信教育納入德育工作中，與社會公德教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機結(jié)合起來，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《小學生日常行為規(guī)范》，提高誠信教育的整體效果。

２、集中整治誠信缺失的突出問題，建立誠信激勵機制。

要從學生家長和社會各界反映強烈、有損學校教育形象的突出問題入手，嚴肅查處各種誠信缺失的典型事件。繼續(xù)深入治理教師亂收費、亂辦班等侵害學生和家長利益的現(xiàn)象；查處個別教師缺乏應(yīng)有的道德修養(yǎng)、職業(yè)責任心不強，存在的只教書不育人、體罰學生、以罰代教、嫌棄學習困難生等問題；青少年學生受社會各方面的消極影響，誠信意識淡化，不守信用、不重承諾的現(xiàn)象，如一些學生習慣說謊、學風不實、考試作弊，同學之間、師生之間缺少信任、缺少關(guān)心等有損誠信倫理和教育系統(tǒng)整體形象的行為。同時建立誠信激勵機制，表揚和獎勵好的案例和典型，營造誠實守信的良好環(huán)境。

３、大力宣傳和引導，及時發(fā)布誠信活動信息。

在袁莊實驗小學網(wǎng)站開辟誠信學校建設(shè)欄目，宣傳誠信知識、政策法規(guī)，加大對誠信事跡的宣傳和典型失信案件的曝光力度，及時發(fā)布誠信教育活動信息。同時利用宣傳欄、板報、廣播、手抄報等校園資源向全體師生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求、重要意義及現(xiàn)實事例。

2014-6-17

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第四篇：推進教師誠信建設(shè)制度化工作小結(jié)

**中心學校

推進教師誠信建設(shè)制度化工作小結(jié)

根據(jù)教育局《通知》精神，我校積極開展了推進教師誠信建設(shè)制度化工作，現(xiàn)就工作開展情況小結(jié)如下：

接教育局通知后，我校及時召開中心校領(lǐng)導班子會議，學習領(lǐng)會了教育局《通知》精神，成立了我校推進教師誠信建設(shè)制度化工作領(lǐng)導機構(gòu)，制定了我校開展此項工作的措施。隨即又召開了校（園）長會議，對此項工作做了安排部署，要求各校宣傳到位，落實到位，切實推進我校教師誠信建設(shè)制度化工作。會后，中心校和各校長簽訂了2014—2015學“誠信承諾書”。

12月10日，中心校深入各校，對推進教師誠信建設(shè)制度化工作進行了檢查，各校的“推進”工作令人滿意。

1、各校（園）能充分利用校會、板報、專欄、廣播等形式，大力宣傳推進誠信建設(shè)制度化的重大意義，動員廣大師生積極參與到誠信建設(shè)活動中。學校領(lǐng)導能以身作則、率先垂范，用模范行為帶動著誠信風尚的形成。

2、各校（園）成立了以校（園）長為組長的學校推進教師誠信建設(shè)制度化工作領(lǐng)導小組，明確了目標，落實了責任，建立并形成了以學校為主導、教師為主體，學校主動作為、教師全員參與的工作格局，認真扎實開展教師誠信體系制度化建設(shè)和誠信建設(shè)宣傳教育實踐活動。

3、各校建立健全了相關(guān)制度，推動廣大教師堅定理想信念、遵守職業(yè)道德、承擔育人職責，激發(fā)教師加強誠信建設(shè)的自覺性，在細微處見誠信，在日常中守誠信，養(yǎng)成誠信自律習慣，將誠信品德積極主動融入教育教學、科學研究和服務(wù)社會的實踐中，提高誠信踐行能力。

4、各校（園）與教師簽訂了2014——2015學“教師誠信承諾書”,教師承諾對外公開，接受學校和社會監(jiān)督。

5、各校已為每名教師建立了誠信檔案，將教師誠信建設(shè)落實到師德建設(shè)、教師管理、教育教學、評優(yōu)獎勵、職務(wù)晉升的各環(huán)節(jié)。

從今年開始，中心校將會把教師誠信評價納入教師考核，并在評優(yōu)獎勵、晉升職稱時推行教師職業(yè)信用報告。

**中心學校

2014年12月18日

第五篇：社區(qū)誠信制度化建設(shè)實施方案

新寶路社區(qū)

推進誠信建設(shè)制度化實施方案

一、指導思想

按照《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014-2020年）》的要求，以全國文明城市創(chuàng)建為契機，按照市、區(qū)、街辦的統(tǒng)一部署，以社會信用體系建設(shè)為載體，以推進政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)為主要內(nèi)容，以褒揚誠信懲戒失信為手段，以培養(yǎng)誠信文化為根本，大力加強社區(qū)誠信建設(shè)，推進誠信建設(shè)實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，初步構(gòu)建我社區(qū)誠信建設(shè)配套制度，使我社區(qū)誠信環(huán)境有所改善，群眾對誠信建設(shè)滿意度得到提高，為構(gòu)建完整的誠信體系打下堅實基礎(chǔ)。

二、重點領(lǐng)域及重點工作

（一）加快推進政務(wù)誠信建設(shè)制度化。加大政務(wù)公開力度，依法公開在行政管理中掌握的信用信息，建立有效的信息共享制度。進一步推廣重大決策事項公示和聽證制度，拓寬公眾參與政府決策的渠道。在行政許可、政府采購、招標投標、勞動就業(yè)，社會保障、科研管理、干部選拔任用和管理監(jiān)督、申請政府資金支持等領(lǐng)域率先使用信用信息和信用產(chǎn)品，逐步建立健全政務(wù)和行政承諾考核制度。

（二）深入推進商務(wù)誠信建設(shè)制度化，建立安全生產(chǎn)信用公告制度，完善安全生產(chǎn)承諾和安全生產(chǎn)不良信用記錄及安全生產(chǎn)失信行為懲戒制度。

（三）全面推進社會誠信建設(shè)制度化。建立健全社會救助、保障性住房等民生政策實施中的申請、審核、退出等各環(huán)節(jié)的誠信制度，加強對申請相關(guān)民生政策的條件審核，強化對社會救助動態(tài)管理及保障房使用的監(jiān)管，將失信和違規(guī)的個人納入信用黑

名單。進一步落實和完善企業(yè)勞動保障守法誠信制度，制定重大勞動保障違法行為社會公示辦法，建立用人單位拖欠工資違法行為公示制度，健全用人單位勞動保障誠信等級評價辦法。建立環(huán)境管理、監(jiān)測信息公開制度。建立企業(yè)對所排放污染物開展自行監(jiān)測并公布污染物排放情況以及突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生和處理情況制菠健全社會組織信息公開制度，規(guī)范社會組織信息公開行為。

三、當前主要任務(wù)

（一）加強社會信用機構(gòu)和信用制度化建設(shè)。將信用管理機構(gòu)和信用信息工作機構(gòu)及其能力建設(shè)作為首要任務(wù)，完成機構(gòu)的設(shè)置和掛牌工作，做到人員職責到位、工作落實到位。

（二）建立“紅黑榜”發(fā)布制度。要通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機等媒體，發(fā)布誠信“紅名單”和失信“黑名單”，發(fā)布失信企業(yè)和個人懲戒措施，在全社會形成誠信守信的良好氛圍，使誠信的人受益、不誠信的人受到懲戒，營造“守信光榮，失信可恥”的輿論氛圍。社區(qū)在內(nèi)部網(wǎng)站上發(fā)布“紅黑榜”。

（三）加快社會信用信息平臺建設(shè)。社區(qū)信用信息工作機構(gòu)要加強社會信用信息的征集。積極做好信用信息的報送和更新工作，逐步實現(xiàn)轄區(qū)企業(yè)及其他社會法人信用信息共享。

（四）構(gòu)建獎勵誠信、約束失信工作機制。和轄區(qū)各金融部門建立社會誠信建設(shè)制度，加強合作，推動建立覆蓋全社會的誠信信息系統(tǒng)。社區(qū)在9月底之前建立和完善本轄區(qū)的信用獎懲制度，重點加強對個人失信、商業(yè)欺詐、違法虛假宣傳、制假售假等失信行為的監(jiān)督。

（五）開展“誠實勞動、誠信經(jīng)營”創(chuàng)建活動。開展“做精工產(chǎn)品、做誠信企業(yè)”活動、“誠信經(jīng)營示范店”活動、“誠信做食品”活動，推出一批市場認可、群眾信任的誠信示范企業(yè)、門店。

（六）深化道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理。重點在食品藥品、社會服務(wù)（窗口行業(yè)）和公共秩序（公共場所）三大領(lǐng)域，針對誠信缺失、公德失范問題，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動。要突出“以信為本”，集中梳理和整治制造、包裝、銷售等各環(huán)節(jié)中誠信缺失問題，大力整治制售假冒偽劣食品藥品現(xiàn)象。要突出“以人為本”，梳理和整治窗口行業(yè)存在的服務(wù)質(zhì)量差等突出問題。要突出“以禮為本”，大力開展整治公共場所不文明現(xiàn)象，勸阻不文明行為。要切實做好“道德教育、道德評議、道德引導、道德治理、道德宣傳”工作，營造誠實守信的社會風尚。

四、領(lǐng)導機構(gòu)。

為加強社區(qū)誠信建設(shè)工作，推進誠信建設(shè)制度化，社區(qū)成立誠信建設(shè)領(lǐng)導小組。

組 長：陳永福 副組長：陳紅莉

成 員：蒲小英 苗敏周 趙 瑞 杜文利

劉菊霞 申麗萍 焦婷婷 賈 丹

五、實施步驟

2014年我社區(qū)誠信建設(shè)工作分三個階段進行：

（一）動員準備階段。制訂完善活動方案，組織召開工作動員會議，啟動誠信建設(shè)工作，誠信建設(shè)工作進行部署。

（二）組織實施階段。社區(qū)根據(jù)實施方案的內(nèi)容,對照工作任務(wù)，逐項落實,有針對性地采取措施積極開展工作，并根據(jù)工作的重點難點問題和工作進度情況，定期召開聯(lián)席會議。

六、工作要求

（一）加強領(lǐng)導。推進誠信建設(shè)制度化，是創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，社區(qū)要把這項工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導，精心部署，確保各項要求落到實處。

（二）明確責任。社區(qū)要結(jié)合實際，制定本社區(qū)誠信建設(shè)實施方案、推進誠信建設(shè)制度化，明確目標任務(wù)和工作要求，落實責任分工，加強督促檢查，務(wù)必抓緊抓實、抓出成效。

（三）大力宣傳。要部署社區(qū)誠信宣傳活動，利用各種宣傳手段，在轄區(qū)大力宣傳推進誠信建設(shè)制度化的重大意義、具體安排和要求，讓本轄區(qū)所有涉及的企業(yè)、人員及相關(guān)部門積極參與到誠信建設(shè)活動中來，營造誠實守信的良好社會氖圍。