第一篇：2014年慶六一經(jīng)典誦讀比賽方案

云溪小學2014年第四屆藝術節(jié)暨慶“六.一”經(jīng)典誦讀比賽

活動方案

一、活動宗旨

我校以誦讀活動為契機，使學生能過一個有意義而快樂的六一節(jié)，通過豐富多彩的校園文化藝術活動，引導廣大學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，激發(fā)師生對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，增強民族自豪感和自信心，促進學生堅定信念、發(fā)奮讀書、立志成才，以達到素質的真正提高，思想的真正升華。同時也為了選撥優(yōu)秀誦讀節(jié)目參加下半年區(qū)級比賽、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。

二、參賽對象

一至五年級在校學生，以班級為單位參賽

三、參賽主題及內(nèi)容要求

（一）主題： 云溪小學2014年第四屆藝術節(jié)暨慶“六.一”經(jīng)典誦讀比賽

（二）要求：

1、設獎：兩個特等獎（送區(qū)級參賽）、三個一等獎、其余為二等獎，評獎時只認定節(jié)目。

2、內(nèi)容：選材主題鮮明，積極向上，并具有深厚內(nèi)涵和文化韻味。誦讀作品時普通話標準，情感豐富，服裝整齊，編排形式新穎多樣，采用朗誦、歌舞、快板、情景劇、詩配畫等多種形式唱誦，充分表演經(jīng)典文化內(nèi)容，尤其鼓勵原創(chuàng)節(jié)目。

3、原則：誦讀篇目自行選擇，可為古今經(jīng)典詩、文，每個節(jié)目表演人數(shù)不少于20人，每個年級不少于2個節(jié)目。各班既可單演，也可組合，組合節(jié)目的學生數(shù)各班均等。每個節(jié)目時間3-6分鐘為宜，最長時限8分鐘。鼓勵師生同臺演出并給予加分。

4、時間：5月30日上午8:30開始。（暫定）

5、音樂必須在比賽前一天拷貝給劉萍老師。

6、對每個獲獎節(jié)目，學校將給予精神和物質獎勵。

四、活動流程

1、各班詩文背誦接龍、全校齊誦《弟子規(guī)》(主持劉萍)。（暫定）

2、領導致節(jié)日賀詞、宣布活動開始。

3、經(jīng)典誦讀節(jié)目比賽演出。

4、學校領導為獲獎班級頒獎。

五、相關人員職責安排

1、校長負責督促檢查各相關工作落實情況。

2、活動期間安全組由曹建輝任組長，各班班主任負責搞好安全。

3、布標橫幅由馬琴負責去制作，并在比賽前一天掛好。布標名稱：云溪小學慶“六.一”經(jīng)典誦讀比賽。

4、音響播放由楊志祥負責。

5、舞臺及背景布置由湛利君、胡偉清、王凱斌、馬琴負責。

6、主持人的選拔、訓練、主持串詞編排及后臺指揮由劉萍負責。

7、獎品的準備由楊志祥負責。

8、獎狀的內(nèi)容設計及填寫由鄧紅梅、李靜負責。（要求：獎狀填寫

要提前一天完成到位，比賽后還要進行及時補填獎狀。）

9、攝像由龔四新負責

10、比賽評委：

11、統(tǒng)分員：胡艷、姚玲英負責并準備統(tǒng)分所需要的計算器等。

六、比賽順序: 采取抽簽決定先后順序。低段組一至三年級5個班，高段組四至五年級7個班。

七、評分標準:

比賽評分采取10分制，具體標準：

1、誦讀內(nèi)容：4分。主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。

2、語言表達：3分。要求聲音紅亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，文質優(yōu)美，富有感情，講究誦讀技巧，動作恰當。

3、富有表現(xiàn)力和感染力：2分。服裝整齊，輔助表演的藝術形式新穎富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的良好風貌。

5、脫稿誦讀： 1分。

第二篇：慶六一古詩文誦讀比賽方案

第二實驗小學慶六一“古詩文誦讀比賽”活動方案

一、活動目的為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養(yǎng)。經(jīng)研究，決定開展“慶六一慶盛世”古詩文誦讀比賽。

二、比賽時間：

2011年5月下旬（具體時間另行通知）。

三、參加對象：

各班的全體學生。

四、參賽地點：

階梯教室。

五、參賽內(nèi)容：

各年級的必背詩篇和選背詩篇。

一年級：必背10首。

二年級：必背30首，選背10首。

三年級：必背40首，選背15首。

四年級：必背50首，選背20首。

五年級：必背60首，選背20首。

六年級：必背70首，選背20首。

六、參賽要求：

1、以班或個人為單位參與。

2、比賽分背誦和誦讀表演兩個環(huán)節(jié)。

全員或個人誦讀：每班比賽時，由評委從各班上報的必背和選背篇目中隨機抽選3至5首必背篇目和2首選背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練。

誦讀表演：誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協(xié)調自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。

七、評分標準：

1、吐字清晰，普通話標準，背誦流利無錯。

2、正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

3、感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。

4、形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。

第二實驗小學 2012年5月

第三篇：慶“六一”古詩文誦讀比賽活動方案

東山小學

慶“六一” 古詩文誦讀比賽活動方案

一、活動主題：

誦讀經(jīng)典詩文，傳承華夏文明。

二、活動目的：

為了積極創(chuàng)建“書香校園”，為了讓更多的學生加入到經(jīng)典誦讀的活動中來，通過讀經(jīng)誦典“同經(jīng)典相伴，與圣賢同行”，陶冶性情，涵養(yǎng)氣質，增強文化底蘊。同時促進我校學生普通話應用水平的提高，激發(fā)讀書熱情，加強學生對經(jīng)典詩文的積累。特舉辦本次慶“六一” 古詩文誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項安排如下：

三、活動時間與地點安排：

時間：5月31日

地點：操場

四、比賽形式

中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽

五、比賽內(nèi)容：

學校擬定的《小學各年級古詩詞誦讀積累篇目》中應掌握的詩文

六、參賽對象：

一至六年級全體學生

七、比賽辦法：

中華古詩文誦讀比賽

1.中華古詩文誦讀比賽分“必選”和“自選”兩部分。必選作品（比賽現(xiàn)場抽?。男W生《小學各年級古詩詞誦讀積累篇目》中抽取兩首背誦；自選作品由比賽班級事先準備好兩首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。

2.每個參賽班級自選作品朗誦時間不超過3分鐘。

3.比賽順序采取抽簽為序，賽前請語文老師選好詩文，認真輔導。

4.誦讀表演比賽評分標準：

⑴普通話聲，韻，調準確，語言流暢(4分)；

⑵處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力(4分)；

⑶現(xiàn)場效果好，包括語音語速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等(2分)。

八、獎項設置及評審辦法

本次比賽共設班級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。誦讀比賽采用評委現(xiàn)場打分制。

第四篇：2010年慶六一古詩詞誦讀比賽內(nèi)容

干驛小學2011年慶“六一”古詩詞比賽活動參賽內(nèi)容

（低年級組）

一年級 1號

課本：《山村 》 《村居》 《登鸛雀樓》 《靜夜詩》 讀本：《春游曲》 《溪居即事》 《晚春》 《春晴》 2號：

課本：《古朗月行》 《詠鵝》 《詠華山》 《登鸛雀樓》 讀本：《雜詩》 《除夕夜作》 《初夏睡起》 《風》 3號：

課本：《春曉》 《畫》 《畫雞》 《村居》 讀本：《山中雜詩》 《春晴》 《夏日山亭》 《風》 二年級 1號

課本：《敕勒歌》 《池上》 《梅花》 《小兒垂釣》《絕句》 讀本：《別母》 《春暮游小園》 《畫眉鳥》 2號

課本：《望廬山瀑布》 《夜宿山寺》 《夜雪》 《小池》 《雨晴》 讀本：《霜月》《春夜洛城聞笛》《問劉十九》 3號

課本：《長歌行》 《憫農(nóng)》 《詠柳》 《夜書所見》 《所見》 讀本：《春雪》 《餞別王十一南游》 《過華清宮》 《約客》

干驛小學2011年慶“六一”古詩詞比賽活動參賽內(nèi)容

（中年級組）

三年級 1號

課本：《宿新市徐公店》 《絕句》 《鹿柴》 《墨梅》

惠崇《春江曉景》 《勸學》 《鄉(xiāng)村四月》 《塞下曲》 讀本：《卜算子》 《蝶戀花》 《清平樂》 《浣溪沙》 《望江南》 2號

課本：《峰》 《早發(fā)白帝城》 《游子吟》 《元宵》 《游園不值》《清明》 《從軍行》

讀本：《浣溪沙》 《破陣子》 《卜算子》 《如夢令》 《生查子》 四年級 1號

課本：《田園樂》 《菊花》 《浪淘沙》 《九月九日憶山東兄弟》

《江畔獨步尋花》 《泊船瓜洲》 《漁歌子》 《別董大》

《芙蓉樓送辛漸》

讀本：《一剪梅

舟過吳江》 《虞美人》 《雨霖鈴》

《蝶戀花

早行》 《蘇幕遮》 2號

課本：《望洞庭》 《楓橋夜泊》 《樂游原》 《乞巧》 《寒食》

《四時田園雜興》 《涼州詞》 《畫眉鳥》

讀本：《西江月

夜行黃沙道中》 《行香子》 《漁家傲》

《踏莎行

郴chen州旅舍》 《蝶戀花》

干驛小學2011年慶“六一”古詩詞比賽活動參賽內(nèi)容

（高年級組）

五年級 1號

課本：《望天門山》 《示兒》 《暮江吟》《秋夜曉出籬門迎涼有感》 讀本：《喜春來》 《滿庭芳》 《蘇幕遮》 《天仙子》 2號

課本：《山行》 《對酒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 讀本：《水仙子》 《破陣子》 《踏莎suo行》 3號

課本：《暮江吟》 《出塞》 《題臨安邸》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 讀本：《山坡羊》《沉醉東風》《水龍吟》 六年級 1號

課本：《竹石》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 《賦得古原草送別》

《浪淘沙》

課本：《一剪梅》 《滿庭芳》 《蝶戀花》 《青玉案》 2號

課本：《夏日絕句》 《送元二使安西》 《已亥雜詩》 《一剪梅》 讀本：《浪淘沙》 《桂枝香》 《酹江月

和友》 3號

課本：《春夜喜雨》 《石灰吟》 《贈汪倫》 《青玉案》 讀本：《蝶戀花

晏殊》 《望海潮》 《揚州慢》

第五篇：慶六一歌詠比賽活動方案

慶“六●一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想：

以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，激發(fā)學生熱愛運動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點：

1、時間：2011年6月1日下午

2、地點：學校前操場

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目（全部 “紅歌”），提倡有串詞。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、評分標準：

（1）節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。

（2）合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊，盡量統(tǒng)一。

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。

（5）學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。

（6）一定是革命歌曲。

六、評比方式：

低年段：1—2年級（一等獎、二等獎各一名）中年段：3—4年級（一等獎、二等獎各一名）高年段：5—6年級（一等獎、二等獎各一名）

七、工作安排：

總策劃：阮天平

評委：岳勇徐富國劉富蘭劉學敏

劉玉平阮天平徐朝江

九、其它事項：

1、各班在5月30日前將參賽曲目阮天平老師，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。

3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘，預防中暑。

４、比賽本著公開、公正、透明的原則，以十分制計分，當場亮分，并評出等級，進行頒獎。

鄖縣城關鎮(zhèn)堰河小學教務處

鄖縣城關鎮(zhèn)堰河小學文藝部

鄖縣城關鎮(zhèn)堰河小學少先大隊

2011年5月18日