第一篇：一句讀書名言給我的啟示

一句讀書名言給我的啟示

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小時(shí)候，就是因?yàn)檫@句話我才喜歡上讀書的吧。當(dāng)時(shí)，我就想看看黃金屋有多么豪華，顏如玉有多么美麗，沒想到，讀著讀著，就一發(fā)不可收拾。

我在拼命找“黃金屋”和“顏如玉”的同時(shí)，把家里弄得亂七八糟，床上、地上、桌子上橫七豎八地放了一堆堆的書，我只隨便翻一本，兩三秒看完一本，“看”完就隨手扔在一旁，因?yàn)槲铱床欢?，直到媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》。

我有了畫報(bào)后，不再那么拼命地找黃金屋和顏如玉了，但有時(shí)也在惦記著它們。我慢慢感受到了讀書的好處，它可以讓我領(lǐng)略各個(gè)地方的風(fēng)土人情；使我來到昆蟲世界，觀察它們的洞穴；領(lǐng)我飛向永無島，去做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子；帶我去抓賊、去破案，去做一個(gè)個(gè)令人發(fā)笑的游戲。我覺得，我似乎已經(jīng)找到“黃金屋”和“顏如玉”了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也越來越多，如《森林報(bào)》、《大森林里的小木屋》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《神奇校車》等等，我漸漸愛上了讀書，手里一有了書，我就忘了吃忘了睡?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。想起我小時(shí)候，那么拼命地找“黃金屋”和“顏如玉”了，我突然間明白了，愛讀書，就有了智慧的“黃金屋”，而智慧的黃金屋里的美，那才是“顏如玉”。

一句讀書名言給我的啟示 有一句這樣的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。

為什么說書籍是人類進(jìn)步的階梯呢？因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的。

從我七歲時(shí)讀第一本小說起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說，我理解、明白了。

書，是人類精神上的食糖。毛主席曾說過一句話“一日可不食，不可無書?！辈灰搀w現(xiàn)了人類發(fā)展上不可以沒有書嗎？

書籍是人類進(jìn)步的階梯。《綠野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉?！逗５佟分械挠颜x也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉(zhuǎn)身結(jié)識(shí)了福爾犘斯這位大偵探，回?一望，李逵等108位好漢正向我招手，海倫與我交談，可談話卻被玻利安娜打斷，我去追也又碰見了南茜......我置身書的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見識(shí)。書，可以說是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。

我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利.波特帶我飛來飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了......慢慢地，我也開始了寫作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。

現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲子，一只小書蟲。我還是說：書藉是我進(jìn)步的階梯?！拔乙x更多的書，使自己更上一步階梯－－知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自己有更多的知識(shí)。

知識(shí)，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具……然而，這對(duì)我們來說這么重要的知識(shí)，是從哪兒來的呢？謎底是——書。高爾基說過：我撲在書上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我許多深刻的啟示。

我原來是一個(gè)不怎么愛讀書的人，因?yàn)檎Z文成績(jī)不怎么差，也沒怎么在乎課外積累。后來到了高年級(jí)，考試也不怎么脫穎而出了，本來名列前茅的成績(jī)，慢慢出去了原來的風(fēng)采。我曾覺得奇怪，“這是為什么？”媽媽的話突然在我腦海中一閃而過：“孩子，學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓?！蔽疫@才明白了媽媽的話，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋，在課外，我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這等書我都看。認(rèn)真看起來，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。書里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了！我一看到了11點(diǎn)。完了！第二天還要讀補(bǔ)習(xí)班！我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗……

有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线€在看書，還被媽媽罵了一頓。

高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用：書就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的，當(dāng)你十分饑餓時(shí)，面包可以滿足你﹔而你覺得腦海中缺乏知識(shí)時(shí)，書才是你唯一的精神食糧！

一句讀書名言給我的啟示

在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。

高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩??！

想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩(shī)書氣自華，愛讀書，說不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。

雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。

書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

書對(duì)每個(gè)人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。

書！是人類永恒的朋友。

一句讀書名言給我的啟示

在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭祟惖闹R(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。

莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊！

想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩(shī)書氣自華，愛讀書，說不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。

雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。

書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。

書對(duì)每個(gè)人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。

書！是人類永恒的朋友。

一句讀書名言給我的啟示

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”每當(dāng)我讀起這句名言的時(shí)候，我就會(huì)想起上星期的一件事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和慧彬在玩跳繩，突然，有人叫發(fā)考卷了、發(fā)考卷了，我和慧彬聽了，火速地趕到教室。就在慧彬剛到座位的那一剎那，聽到一位發(fā)考卷的同學(xué)大聲地叫著：“周慧彬95分”頓時(shí)，班長(zhǎng)一蹦三尺高，還拿著考卷到小明的座位大聲炫耀說：“哎呀，我真是一個(gè)大才子啊，這么難的考卷我居然考了95分，我真是太棒了！說完，便轉(zhuǎn)身過去，虛情假意地問小明：“小明啊，你這單元考幾分??？你應(yīng)該知道我考幾分了吧？嗯？幾分啊？”“我．．．．．．我考86分”小明尷尬地說?；郾蚵犃耍Φ酶舐暳?，她不但不鼓勵(lì)小明還添油加醋地說：“哎呀真是天生的笨蛋啊??！說完便轉(zhuǎn)身向座位走去?！澳呛?，你敢不敢跟我比賽，看下單元的成績(jī)誰更好。”小明鼓著眼睛對(duì)慧彬說。“誰不敢？比就比?！闭f完瞪了小明一眼就走開了。

自從那次被慧彬取笑后，小明早上起的比雞還早，睡的比豬還晚，怎天瘋狂地讀書。下課了，慧彬和同學(xué)們出去玩，她卻坐在座位上認(rèn)真地看書。就這樣，日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼間，期中考試到來了，小明這些日子學(xué)進(jìn)去的知識(shí)終于可以大顯身手了。

又過了幾天，考卷發(fā)下來了，小明考了95分，而慧彬呢？卻只考了86分。過了一會(huì)兒，班主任過來了，她語重心長(zhǎng)的說：“同學(xué)們，你們好好反省一下為什么這次退步了，特別是上一單元考得不錯(cuò)的同學(xué)，這次大都退步了。不要以為自己懂了，就不用再?gòu)?fù)習(xí)了，過了一會(huì)兒，老師在黑板上寫了：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句名言，意思是說知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。所以，每一位同學(xué)都不可以因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)比較好就取笑成績(jī)比較差的同學(xué)，要相互幫助，才能取得更大的進(jìn)步！當(dāng)老師說到這的時(shí)候，我偷偷轉(zhuǎn)過頭去看看慧彬是什么表情，沒想到啊沒想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低下頭去，看樣子，她是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)就改仍是好孩子嘛，所以小明也原諒她了！這件事雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給我們意味悠長(zhǎng)的啟示！

第二篇：一句讀書名言給我的啟示

一句讀書名言給我的啟示

新化縣思源學(xué)校

五

（一）班

陸秋宇

指導(dǎo)老師：曾國(guó)軍

我熟悉的有關(guān)于讀書的名言有很多，如“讀書破萬卷，下筆如有神”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”…...其中“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”給了我很深的啟示和體會(huì)。

讀書首先要心到，意思是說我們讀書時(shí)要全神貫注，專心致志。有次在上數(shù)學(xué)課，老師在教解方程。老師講得很認(rèn)真，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。只有我卻心不在焉，心飛到了家里昨天阿姨新買的玩具槍上。結(jié)果導(dǎo)致了我作業(yè)什么都不會(huì)做，被老師狠狠的批評(píng)了一次。我心里好想有一瓶后悔藥吃，可世上沒有這玩意?？磥碜x書真要心到啊！

讀書也要眼到，意思是說讀書時(shí)不僅要用心也要用眼睛仔細(xì)看。有次上英語課，老師在教“beef和bood”這兩個(gè)單詞，要我們仔細(xì)看她的嘴型發(fā)音。而我沒有注意看，只是簡(jiǎn)單地跟著讀讀。結(jié)果非?！靶疫\(yùn)”被老師點(diǎn)了名，要我用音標(biāo)拼出這兩個(gè)單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音。我頓時(shí)傻了眼，只好含含糊糊的發(fā)音想蒙混過關(guān)。結(jié)果同學(xué)們哄堂大笑，羞得我滿臉通紅，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去?？磥碜x書也要眼到啊！

讀書最后要口到，意思是說讀書時(shí)不僅要心眼合一，還要大聲地朗讀出來。只有這樣，用心思考，用眼睛仔細(xì)看，用口多讀，就會(huì)自然的理解意思，而且更容易加深印象，記住了不會(huì)輕易忘記。

“讀書要心到，眼到，口到”這是朱熹說的，非常有道理的，它給了我深刻的啟發(fā)，只有做到這“三到”，才能更好地學(xué)習(xí)。

第三篇：一句讀書名言給我的啟示

一句讀書名言給我的啟示

有一句這樣的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。

為什么說書籍是人類進(jìn)步的階梯呢？因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的。

從我七歲時(shí)讀第一本小說起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說，我理解、明白了。

書，是人類精神上的食糖。毛主席曾說過一句話“一日可不食，不可無書?！辈灰搀w現(xiàn)了人類發(fā)展上不可以沒有書嗎？

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉。《海蒂》中的友誼也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉(zhuǎn)身結(jié)識(shí)了福爾犘斯這位大偵探，回？一望，李逵等108位好漢正向我招手，海倫與我交談，可談話卻被玻利安娜打斷，我去追也又碰見了南茜??

我置身書的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見識(shí)。書，可以說是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。

我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利。波特帶我飛來飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了。

慢慢地，我也開始了寫作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。

現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲子，一只小書蟲。我還是說：書藉是我進(jìn)步的階梯?！拔乙x更多的書，使自己更上一步階梯－－知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自己有更多的知識(shí)。

一句名言給我的啟示

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每當(dāng)看到高爾基的這句名言時(shí)，我就忍不住點(diǎn)頭贊同o

我是個(gè)小書迷，一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書房里看書，書中美麗的圖畫，形態(tài)萬千的漢字，都將我牢牢地吸引住了。書豐富了我的情感，陶冶了我的情操?！栋餐缴挕分械馁u火柴的小女孩讓我黯然神傷；《小故事大道理》中的三個(gè)小和尚讓我深受啟發(fā)、、、、、、閱讀還需要方法呢，我有一個(gè)摘抄本，每次看書的時(shí)候我都會(huì)帶著它。我的閱讀方法很簡(jiǎn)單：首先粗略地看一遍，了解大概的內(nèi)容后，我就會(huì)想想如果是我該怎么去寫這件事；再仔細(xì)地看一遍，這時(shí)我的摘抄本就上了場(chǎng)，優(yōu)美的詞句都逃不過我火眼金睛，我會(huì)一個(gè)不漏地把它們抄寫在我的摘抄本上；最后我會(huì)認(rèn)真地記下從文中得到的啟示。閱讀這個(gè)愛好給我?guī)砹瞬簧俚暮锰帲看螌懽魑臅r(shí)，平時(shí)那些積累的好詞好句就會(huì)像酵母似的發(fā)揮了作用。我的寫作水平有了很大的提高，我的作文常常會(huì)被當(dāng)作范文被老師朗讀。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我愿意沿著書的階梯登上理想的最高峰。

一句名言給我的啟示

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是我所學(xué)的第一句名言，讓我受益非淺。

這句名言可能許多人都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是它的真正意義，卻又有幾個(gè)人能夠問心無愧地說：“我做到了！” “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！逼鋵?shí)時(shí)間就是每個(gè)人與生俱來的一件寶貴到極點(diǎn)的財(cái)富。而時(shí)間不會(huì)給某個(gè)人太多，也不會(huì)給某個(gè)人太少。一小段，也許還不到1秒鐘的時(shí)間，都無法許許多多數(shù)不盡的金子。而那金燦燦的黃金又能給人以什么呢？大不了是一時(shí)的物質(zhì)滿足，而時(shí)間，卻是一生受用的呀！就算你拿上一大堆金子去向公平的時(shí)間老人換時(shí)間，時(shí)間老人也不會(huì)給你一丁點(diǎn)兒的光陰。

我同時(shí)也從這句話中悟出了時(shí)間的真諦：當(dāng)我們?cè)谠鹤永锉M情歡笑，盡情玩耍，時(shí)間會(huì)毫不留情地溜走，它們像流水一樣從任何一個(gè)小孔中透過。盡管它們比任何寶石都要珍貴，但它們無法被人的眼睛看到；盡管它們比任何柔軟的東西還要令人舒暢，但它們無法用手觸摸。鐘面上，時(shí)鐘與分鐘并不是在進(jìn)行一場(chǎng)永無止境的馬拉松比賽，而是在做人與時(shí)間的較量，只有能在這場(chǎng)比賽中獲得第一名的人，他（她）才真正具備了完全不浪費(fèi)時(shí)間的品質(zhì)。浪費(fèi)時(shí)間而得到金錢的人們，看上去沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)，但他們?cè)趺磿?huì)知道自己正是世界上最可悲的人啊，一樣?xùn)|西溜走了，那可是世界上最寶貴的東西——時(shí)間，金錢與時(shí)間相比，還算什么？

一句名人名言的啟示

格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的鑰匙。“世上無難事，只怕有心人”。這時(shí)是我最喜歡的格言，這則格言是我三年級(jí)時(shí)，媽媽告訴我的。

那是一個(gè)悶熱的下午，令人心情很煩躁。我正做著媽媽個(gè)我買的數(shù)學(xué)練習(xí)題。突然，一道題把我難住了。我計(jì)算了很久，還是沒有算出正確答案。我想：唉，這題實(shí)在是太難做了。還是玩一會(huì)兒吧！我正想離開書桌。這時(shí)，媽媽問我練習(xí)題做完了沒有。我說：“有一題我不會(huì)做，我先玩一會(huì)兒吧！”媽媽耐心地教育我：“世上無難事，只怕有心人。不管遇到什么困難、挫折，只要有決心、有耐心、有信心，一切困難都會(huì)化為烏有的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，我又去鉆研這道題，時(shí)間一分一秒的過去了。我還是沒有算出正確答案，但我沒有灰心，繼續(xù)解答。1分鐘、2分鐘、3分鐘??一個(gè)小時(shí)過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于算出了正確答案，媽媽說得真是沒錯(cuò)。這就是我最喜歡的一則格言。因?yàn)?，是它在我喪氣時(shí)給我信心，讓我自信地挑戰(zhàn)困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。

今天是國(guó)慶節(jié)，也是中華人民共和國(guó)64周年的生日，來到大街上，很多公司的門口都貼上了“國(guó)慶快樂”、“歡度國(guó)慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

夜幕悄悄的降臨了，天空里“哧溜”出現(xiàn)了一朵煙花，像是開了個(gè)頭，緊接著，五顏六色的花兒便在空中綻開了。紅的似瑪瑙;綠的像翡翠;紫的如珍珠;黃的同碎金??這些鮮艷無比的花兒在空中越開越大，交織成了一把美麗的巨傘。當(dāng)這一簇鮮花“凋謝”的時(shí)候，那一簇鮮花又“盛開”了。連深藍(lán)色的天空也被這些閃閃發(fā)光的花兒照亮了。忽然，花朵里跳出一位“仙女”，灑下了碎銀般的“小星星”，似花雨飄飛，如鋼花飛濺。人如置身在童話世界中一般，看，那碎銀中還夾雜著幾頂小巧玲瓏的降落傘，紅的、白的、綠的??光彩奪目。

馬路兩旁的大樓頂上也不時(shí)射出一束束的煙花，襯托著夜空中的煙花，像火樹銀花一樣，把節(jié)日的夜晚裝點(diǎn)得更加絢麗多彩，煙花放過以后，天空中留下了一團(tuán)團(tuán)、一層層的白煙，緩緩飄去，那形狀十分像海里的海蜇。我睜大眼睛看得眼花繚亂，深深地被這美景迷住了。剛才還很安靜的街道歡騰起來。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。

此時(shí)，一切都是那么的美好。彩色的電燈，彩色的櫥窗，彩色的火焰，彩色的夜空，把街面映照成彩色的河流。我用相機(jī)拍攝下這美麗的國(guó)慶之夜，讓它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

第四篇：一句讀書名言給我的啟示

一句讀書名言給我的啟示

在小時(shí)候，圖畫書讓我養(yǎng)成了&ldqu;讀書＝翻翻的壞習(xí)慣&rdqu。媽媽看了，便給我買了安徒生童話讓我讀。由于4歲時(shí)學(xué)的一個(gè)軟，讓歲的我識(shí)字量達(dá)到了4年級(jí)水平。我由此開始認(rèn)識(shí)了童話書、文字書。

歲月無情，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上五年級(jí)了。這時(shí)，語文老師讓我們每天記日志，我漸而發(fā)現(xiàn)原來被我無視的好詞原來這樣美，偶然翻看，我便陶醉在詞語的世界里。一個(gè)個(gè)形容風(fēng)景的詞變成了一道道的風(fēng)景，讓世界更美好了。一個(gè)個(gè)形容人美貌的詞都化為小精靈，個(gè)個(gè)比天仙還美。形容衛(wèi)生的詞語個(gè)個(gè)施著魔法，讓世界更衛(wèi)生。一個(gè)個(gè)形容善良的詞語，把心腸惡毒的人變消失。啊，世界更美麗了，更衛(wèi)生了，更善良了。走在街上的人不約而同地說：&ldqu;??！世界更好了！&rdqu;我回過神時(shí)，想：對(duì)！這就是文字之美，中國(guó)五千年精華之美，中國(guó)之美！

第五篇：一句讀書名言給我的啟示

一句讀書名言給我的啟示

在我的腦海中，我背過不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的是唐代詩(shī)人杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”因?yàn)檫@句名言通俗易懂，對(duì)曾經(jīng)不愛讀書的我來說，既是激勵(lì)，更是鞭策。

記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺語文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級(jí)，我的語文成績(jī)卻始終不理想，尤其是對(duì)寫作更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語文成績(jī)上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要。讀書破萬卷，下筆如有神。你平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，這樣你的語文成績(jī)才會(huì)慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

現(xiàn)在，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”。

一段時(shí)間下來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀?，F(xiàn)在寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言讓我受益匪淺，我愛讀書！

一句讀書名言給我的啟示 在我記憶的心扉里，積累了許多讀書方面的名言中，我最喜歡的一句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神”這一句。

小時(shí)候，我不會(huì)寫作文，老師一布置作文我就犯難，抓耳撓腮不知道怎么寫。有一次我去問媽媽，怎么樣才能寫好作文，媽媽笑著對(duì)我說： “古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’意思就是說只有平時(shí)多看書多積累，到寫作時(shí)仿佛就有神仙幫助你一樣簡(jiǎn)單。所以，你要多讀書，腦子里有東西才不難喲?！蔽一腥淮笪颍坪跸氲搅耸裁?，跑到書房就開始讀書，從此我就和書交起了朋友，開始大量閱讀書籍。我的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)，我寫的作文也常常被老師當(dāng)作范文在班內(nèi)來讀。我終于體會(huì)到了讀書給我?guī)淼臉啡ず秃锰帯?/p>

還有一次，當(dāng)我拿著一篇寫的不錯(cuò)的作文給媽媽看時(shí)，她說：“你這篇作文運(yùn)用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個(gè)作家是抄出來的呢？‘抄’對(duì)于你以前不會(huì)寫作文時(shí)的確是一條不錯(cuò)的捷徑，但是，真正能打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的呀！所以，你應(yīng)該在你‘抄’的基礎(chǔ)上再加深些，讓它徹徹底底地變成你自己的東西?！睆膵寢尩脑捴校以俅挝虺隽艘稽c(diǎn)道理，光抄是沒有用處的，它只不過是提高自己作文的一種方法罷了！我只有把好的語法、好的詞語運(yùn)用到我自己的文章里去才行。

從此，我的作文逐漸由抄到在抄的基礎(chǔ)上進(jìn)行改，又逐漸到自己寫。漸漸地，我的作文也寫出了我自己的風(fēng)采，這些當(dāng)然是那些書給我的饋贈(zèng)。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話使我受益不淺，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的座右銘，它激勵(lì)著我怎樣寫作，我非常喜歡這句名言，它將伴著我一直到永遠(yuǎn)。

一句讀書名言給我的啟示

在眾多讀書名言中，我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說過的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@句讀書名言讓我受益匪淺。

回憶三年級(jí)時(shí)，我看書常常是囫圇吞棗、一目十行，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書讀完。因此，我雖然看了許多書，但語文成績(jī)只能在九十分上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”，就是如白開水般淡而無味。為此，我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來我家做客，我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。

那是一個(gè)下午，我閑著沒事，順手翻開了表哥的課外書。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。這時(shí)，表哥悄悄地走了進(jìn)來，拍拍我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“讀書，不應(yīng)該只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣?？磿鴷r(shí)更要全心全意地融入書中，與書中的人物交朋友。南宋大理學(xué)家朱熹不是說過嗎，‘讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！挥羞@樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦!”聽了表哥的這一番教導(dǎo)，我恍然大悟。

從此之后，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的知識(shí)，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充實(shí)、多么快樂。漸漸地，我語文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個(gè)一百分呢!語文成績(jī)真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啊!這時(shí)，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語文成績(jī)才能更上一層樓。