第一篇：土莊中學(xué)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)四要訣

土莊中學(xué)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)四要訣

高密市柴溝鎮(zhèn)土莊中學(xué)周輝發(fā)

土莊中學(xué)在日常教育教學(xué)工作中認(rèn)真落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實施意見》，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，規(guī)范辦學(xué)行為，扎實、穩(wěn)固地實施素質(zhì)教育，同時狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，內(nèi)抓領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，外樹形象，通過“高、嚴(yán)、通、實”四字訣努力打造一個向心力強(qiáng)、凝集力穩(wěn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

一、強(qiáng)化思想認(rèn)識，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新教育教學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部既要擔(dān)負(fù)著一定量的教學(xué)任務(wù)，又負(fù)責(zé)各自的部門管理，因此作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部首先要強(qiáng)化思想認(rèn)識，要充分認(rèn)識到當(dāng)前的教育教學(xué)形勢，明確實施素質(zhì)教育的重要性和積極意義。不要把素質(zhì)教育作成表面文章，要踏踏實實地去實施，去落實，同時要高屋建瓴，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新教育教學(xué)。

1、成立八個項目小組有重點進(jìn)行研究

根據(jù)《濰坊市科學(xué)發(fā)展評價方案》，參照土莊中學(xué)《科學(xué)發(fā)展問卷調(diào)查 》采集的調(diào)查數(shù)據(jù)，成立了八個課題小組，有重點的進(jìn)行研究。

1）任懷全副校長負(fù)責(zé)《課堂教學(xué)效益的研究》，圍繞著情感、態(tài)度、價值觀三維目標(biāo)，自主、互動、探究學(xué)習(xí)方式，結(jié)合課堂教學(xué)改進(jìn)行動，怎樣打造高效課堂。爭取在較短的時間內(nèi)，把我校提出的“以教導(dǎo)練 以練促學(xué)”課堂教學(xué)模式打造成熟。

2）鐘建杰副校長負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)章制度重建，以《教職工崗位目標(biāo)考核細(xì)則》，《班主任職級管理辦法》為主體，配套修訂有關(guān)規(guī)章制度，使之貼近學(xué)校管理實際。

3）教導(dǎo)處主任郭鳳軍負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)的調(diào)研，包括備課、聽課、作業(yè)、批改、月考、四步題型、輔導(dǎo)等。

4）德工處主任周輝發(fā)負(fù)責(zé)研究本學(xué)年住宿生的管理。并列為學(xué)校管理的重點工作。

5）辦公室主任張建負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)、各處室的整合研究。

6）任群負(fù)責(zé)級部管理研究。

7）徐炳友負(fù)責(zé)學(xué)校激勵措施、獎懲辦法的研究。

8）任懷新負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)研究。

各項目組，在研究過程中除了采用了學(xué)校的采集的統(tǒng)一數(shù)據(jù)外，分別成立了課題組，召開了座談會，有的組還單獨設(shè)計了測量問卷。之后各項目組寫出了報告。

2、制定課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，為教學(xué)工作導(dǎo)航。

為了使課堂教學(xué)有一個明確的導(dǎo)向，提高課堂教學(xué)的含金量，我校在結(jié)合本校教學(xué)實際的基礎(chǔ)上，融合對教師課堂授課方式的調(diào)查，制定了土莊中學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見：

（1）教學(xué)思想：:面向全體學(xué)生，達(dá)到整體提高；把握個性特點，進(jìn)行因材施教；遵循教育規(guī)律，發(fā)揮個人特長。

（2）課堂教學(xué)模式:以教導(dǎo)練 以練促學(xué)

（3）一個教學(xué)理想目標(biāo)：“教的有效，學(xué)的愉快，考得理想”

（4）課堂教學(xué)整體要求：

做好充分的課前準(zhǔn)備，課堂教學(xué)由“粗放型”向“精雕細(xì)琢型”轉(zhuǎn)變； 發(fā)揚(yáng)“四步題型、月考、錯題重考”等值得肯定的傳統(tǒng)，切實解決“備課一大抄”等影響課堂教學(xué)效益的因素；

處理好三個關(guān)系：教與學(xué)的關(guān)系；講與練的關(guān)系；知識與能力的關(guān)系。低起點，小坡度，高要求，重落實，講規(guī)范；

課堂容量合理，讓大部分學(xué)生當(dāng)堂鞏固，不把課余時間當(dāng)作課堂教學(xué)的延續(xù)；

夯實基礎(chǔ)，舍得在基礎(chǔ)知識教學(xué)上下功夫，處在學(xué)生的水平看待知識的難易程度，避免眼高手低；

把學(xué)法指導(dǎo)作為課堂教學(xué)內(nèi)容的一部分，授人以漁；

倡樹把更多的時間留給學(xué)生，教是為了更好的學(xué)；

重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作業(yè)、習(xí)題、測試要求從規(guī)范到正確，即使錯誤百出，也要做到工整、認(rèn)真、規(guī)范。

二、嚴(yán)以律己，率先垂范。

偉大的教育家孔子曾說過這樣一句話：“其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行?！币虼俗鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部要時時事事處處嚴(yán)格要求自己，要起到模范帶頭作用。為此學(xué)校提出了土莊中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)要求：

1、德才：以德服人，以才服人

以績服人，以率先垂范服人

2、工作：帶好一個團(tuán)隊，值好一天班，教好一門學(xué)科，幫扶轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)學(xué)生。

3、能力：認(rèn)識問題有洞察力，工作有魄力，行動有號召力，工作落實有執(zhí)行力。

4、意識：有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，有安全第一意識，有科學(xué)管理意識，有質(zhì)量競爭意識,重視管理下屬,更重視管理自己。

5、作為：有思想想干事會干事干成事

倡樹真抓實干之風(fēng) 更講究方法和策略

6、職責(zé)：到位不缺位補(bǔ)位而不越位

7、胸懷：站的高一點，看的遠(yuǎn)一點。

有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，當(dāng)自己（家屬）的利益和老師的需求發(fā)生沖突，學(xué)會選擇

和放棄。

三、上情下達(dá)，政令暢通。

對于上級的教育精神要及時傳達(dá)給教師，對于學(xué)校布置的各項工作都要詳細(xì)地傳達(dá)下去，保證上情下達(dá)，政令暢通。另外作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部也不能僅僅起到傳話筒的作用，要創(chuàng)造性地去安排工作，開展工作。對任何工作要有預(yù)見性，要主動地去發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，做到早發(fā)現(xiàn)，早解決，堅決杜絕工作應(yīng)付，行動遲緩的現(xiàn)象。

四、真抓實干，狠抓落實。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，道德高尚，工作能力強(qiáng)，從個人教學(xué)成績到學(xué)校管理，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，不甘落后，勇于爭先。四個級部主任教學(xué)都是滿工作量，都擔(dān)任著班主任，校級領(lǐng)導(dǎo)都任主科，并且教學(xué)成績突出?？倓?wù)主任和生活會計書法造詣很深，擔(dān)任著學(xué)校的鋼筆書法課。用他們的話講：“累，并快樂著”。

俗話說：羊群走路靠頭羊。正是因為我們學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、向心力強(qiáng)、真抓實干、工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，所以才保證了各項教育教學(xué)工作的有效開展，才有力地推動著素質(zhì)教育的深入實施。

第二篇：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是教育工作和其他一切工作的生命線。我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終遵循馬列主義毛澤東思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以江澤民的“三個代表”, 胡錦濤主席的四個“堅定不移”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十六屆五中、六中全會和十七大會議精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)建文明學(xué)校各項活動，將團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實作為班子思想政治建設(shè)的主要目標(biāo)，以提高教育管理水平為切入點，以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，不斷提高創(chuàng)建水平，努力形成具有學(xué)校特色和時代特征的優(yōu)良校風(fēng)，塑造XX中學(xué)師生新形象，把我們學(xué)校建設(shè)成為干群同心協(xié)力，師生和諧一致，運(yùn)行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，從而有力推動了學(xué)校各項工作的開展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓政治理論學(xué)習(xí)，重視思想建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

1、堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度，踐行三個代表重要思想。

領(lǐng)導(dǎo)班子把十六大報告、十七大會議精神和新黨章尤其是三個代表的重要思想，作為中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，要求全體黨員特別是班子成員堅持立黨為公、堅持黨的思想路線和群眾路線、堅持把解決思想問題和實際工作結(jié)合起來。組織引導(dǎo)黨員，特別是中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、正確把握十六大報告、十七大會議精神的內(nèi)容，結(jié)合分管部門的工作實際，以實際行動實踐三個代表重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個條例，學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)了班子成員的自律意識。

2．以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為契機(jī)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教工，是新形勢下貫徹落實三個代表重要思想的偉大實踐。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念，努力創(chuàng)建師生共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作方面取得了較好的成績。

班子成員注重學(xué)在人先，用科學(xué)的政治理論和先進(jìn)的管理理論武裝頭腦，增強(qiáng)決策的科學(xué)性和創(chuàng)新性，堅持深入地調(diào)查研究，掌握第一手的校情民意，增強(qiáng)管理的針對性和實效性。樹立以人為本的理念，促進(jìn)全校師生的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三贏的理想目標(biāo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全校黨員、黨課學(xué)習(xí)小組成員通過實地考察，參觀、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部深入進(jìn)行教育教學(xué)改革的信心，收到很好的效果。

積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動。隨著我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的進(jìn)一步深入，學(xué)校各黨支部把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部同學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來，開展黨員示范年級、黨員示范班、黨員示范課活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，為教育教學(xué)工作注入了活力。

二、貫徹民主集中制，注重作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)型領(lǐng)導(dǎo)班子

1．發(fā)揮黨總支的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，形成貫徹民主集中制的合力。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子組建之初，在深入學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真研究學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，即把同心同德確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。

2．健全議事決策機(jī)制，不斷提高科學(xué)決策的水平。

實現(xiàn)科學(xué)決策是民主集中制原則的本質(zhì)要求，也是一個領(lǐng)導(dǎo)班子是否堅強(qiáng)有力的重要標(biāo)志。因此，我們注重建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴(yán)格按照議事規(guī)則、程序辦事。主要是開好兩個會：一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時改進(jìn)。一年多來，我們通過不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策機(jī)制，使民主集中制原則得到較好的貫徹執(zhí)行。

三、堅持黨管干部的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善后備干部隊伍建設(shè)。按照市教育局黨委頒布的《學(xué)校中層干部選拔任用辦法》，結(jié)合我校工作實際，在總結(jié)崗位聘任工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，適時調(diào)整中層干部、調(diào)整年級組長和教研組長。我校50歲以上的同志全部從中層崗位上退下來，40歲以下的同志走上中層崗位，實現(xiàn)中層干部隊伍年輕化，建立了一支政治可靠、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的干部管理隊伍。在干部選拔任用上我們堅持把民主推薦和組織考察結(jié)合起來，黨總支對中層干部任免實行票決，并通過公示制度認(rèn)真落實群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

四、加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，1．密切聯(lián)系群眾，接受群眾監(jiān)督。發(fā)揮教職工代表大會的作用，召開了定期召開師生員工代表、民主黨派負(fù)責(zé)人和群眾組織負(fù)責(zé)人座談會，通報學(xué)校工作

情況，傾聽他們的意見，使教職工參與有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展的重大問題的研究。了解群眾的真實思想和對學(xué)校工作的意見與要求，在工作中及時改進(jìn)。對于學(xué)校的各項工作予以公示，自覺接受群眾的監(jiān)督。

2．健全廉政制度。領(lǐng)導(dǎo)成員嚴(yán)于律己，為政清廉，帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，并抓好自己分管部門的廉政建設(shè)，建立廉政責(zé)任制，對于學(xué)校重大問題堅持公開、公正、公平的原則。定期檢查廉政制度的執(zhí)行情況并將檢查的情況報告上級干部主管部門。在教育收費方面嚴(yán)格按上級有關(guān)政策執(zhí)行。

五、切實加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提升學(xué)校管理水平。

校領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建文明學(xué)校與和諧校園工作作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。把艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越作為領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)目標(biāo)。把規(guī)范、和美作為行政管理目標(biāo)，同時對各部門、各處室提出相應(yīng)的子目標(biāo)要求，教學(xué)上善學(xué)、求實、創(chuàng)新；政教上耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)；后勤上熱情、及時、到位。

嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的八條標(biāo)準(zhǔn)，激勵全體教職工做教書育人、管理育人、服務(wù)育人的楷模，做學(xué)生的表率。通過走出去、請進(jìn)來等學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)師德和法制教育。嘗試建立科學(xué)、規(guī)范的師德評估和管理制度，執(zhí)行學(xué)生評議教師制度，并將評議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評定的管理系列。在結(jié)構(gòu)工資中設(shè)立師德工作獎，實行師德一票否決制。

按照《中小學(xué)文明校園檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》，扎實有效地開展以創(chuàng)文明校園，做文明師生為主題的文明校園創(chuàng)建活動。通過開展征集名言警句活動，在學(xué)校門口設(shè)立每周一語欄，陶冶師生情操，啟迪學(xué)生心靈；舉辦了校園藝術(shù)節(jié)，組織了聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、朗誦、電腦制作等11個項目的比賽，豐富校園文化生活、展現(xiàn)素質(zhì)教育風(fēng)采。

開展我文明，XX文明；我美麗，XX美麗；我誠信，XX誠信志愿者服務(wù)簽名活動。實施大規(guī)模的幫困計劃，針對我校生源差、學(xué)困生多的現(xiàn)實，實施以年級為單位的幫困計劃。要求各科任老師每人選定2--5名學(xué)困生進(jìn)行幫助，從學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、做人等方面給予引導(dǎo)、關(guān)心和幫助，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子牢記兩個務(wù)必，踐行三個代表，堅持問策于民、取信于民、以身作則、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，贏得了教職工的信賴，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子做到了權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系?，F(xiàn)在，XX中學(xué)人心齊，人氣旺，以積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)謀發(fā)展、創(chuàng)佳績的大好局面正在形成。

XX中學(xué)

二OO八年十二月二十日

第三篇：求職信四要訣

求職信要訣

求職信在某程度上來說，其實比面試還重要，塬因是如果你的求職信被投籃的話，那么你便會連面試的機(jī)會都沒有。而且，求職信是你和僱主雙方溝通的第一道橋樑，如果第一個印象都不太好的話，那么你名落孫山的機(jī)會也特別高。

所以，一封求職信的好與壞絕對影響您能否得到面試的機(jī)會?，F(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)一下如何寫一封求職信啦!

寫求職信離不開簡單介紹自己、列出你的優(yōu)點和技能、要求給予面試機(jī)會及說明要求待遇等等。要在云云應(yīng)徵者中突圍而出，你必須注意下列四大要點。

這四點分別為內(nèi)在美、外在美、精而簡要和反覆校正!

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

1.形式主義的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)制度堅持不夠，存在以干代學(xué)，研究政策、吃透政策不夠，下基層調(diào)研少，流于形式。

2.官僚主義的表現(xiàn)：思想觀念落后，掌握情況多，督促檢查少，對黨員干部思想動態(tài)、真實想法了解不深，干部之間的談心交心少。

3.享樂主義表現(xiàn)：服務(wù)態(tài)度有待提高，謀劃意識不強(qiáng)，工作站位不高，超前意識不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神淡化，領(lǐng)導(dǎo)干部心態(tài)浮躁。

4.奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)：抓落實措施不夠到位，有時在公務(wù)接待講求熱情，形成一種習(xí)慣，信訪部門經(jīng)費少，與奢靡生活不沾邊。

第五篇：信莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

信莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

2008.8

工作分工

全面工作： 張明恒

常規(guī)教學(xué)： 張永俊

后勤工作：

大門警衛(wèi)：

衛(wèi)生工作：張金水

安全工作：

安全值班：

責(zé)。

李文俊 李文俊各班主任。一年級 張永俊二年級 劉玉珍三年級 戈書英全體教師共分六個組，每三人一組，由各代班長負(fù)