第一篇：2014春期個(gè)人讀書計(jì)劃

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”隨著新一輪課程改革的深入，課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。作為一名教師為適應(yīng)時(shí)代的需求，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，我們都應(yīng)該使自己成為“讀書人”，這是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任。本學(xué)期在區(qū)教育局的精神指導(dǎo)下，響應(yīng)學(xué)校讀書號(hào)召，我特制訂以下讀書計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過(guò)讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

5、通過(guò)讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

二、選擇閱讀書籍：

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》《四川教育》等雜志。

4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《小學(xué)教育》。

5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍。

三、具體措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－

校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與年級(jí)組集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。

4、確保每天的讀書時(shí)間，每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

6、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。

四、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

1、每天利用上午、中午、晚上各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，上午利用空堂時(shí)間閱課國(guó)內(nèi)外新聞，教學(xué)報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)。

2、午餐后半小時(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，（必讀書本）并做摘抄記錄，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

3、睡前半小時(shí)，閱讀文學(xué)書籍（選讀書本）擴(kuò)大視野，增強(qiáng)修養(yǎng)。

第二篇：2014春期計(jì)劃

2014年春期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)成績(jī)，特做計(jì)劃如下：

一、思想政治方面

工作中要勤奮刻苦，盡職盡責(zé)，為人師表。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進(jìn)行改革，全身心的投

入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)，將課改新理念運(yùn)用到工作中去。

二、調(diào)查分析

認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方

法。掌握音樂(lè)工作重心及部署，制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂(lè)教材，分析每個(gè)單元的重難

點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。調(diào)查分析任課年級(jí)學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度，音樂(lè)知識(shí)，技能基礎(chǔ)，音樂(lè)能力水平，骨干學(xué)生及后進(jìn)生的人

數(shù)比例。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂(lè)。

三、課堂教學(xué)方面

新課改提到音樂(lè)教育應(yīng)以審美為核心，把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目 標(biāo)：

激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和參與音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力，音樂(lè)鑒賞能力及良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的友

愛精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，音樂(lè)技能。

（一）、唱歌教學(xué)

唱歌教學(xué)是音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容之一，也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的音樂(lè)表現(xiàn)形式。

現(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中，歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時(shí)間，其他教學(xué)領(lǐng)域也大都配合歌 曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行。唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱。在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適 應(yīng)的情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的基本情緒和風(fēng)格，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用音樂(lè)表現(xiàn)手段，來(lái)表

達(dá)音樂(lè)的情感與風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特

點(diǎn)對(duì)歌曲進(jìn)行處理。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試，并對(duì)自己 的和他人的

演唱作出評(píng)價(jià)，避免簡(jiǎn)單的按照教師的指示反復(fù)進(jìn)行機(jī)械的訓(xùn)練。

（二）、教學(xué)要求

1、在原來(lái)音樂(lè)課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì)，加強(qiáng)培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。

2、以提高全民族的音樂(lè)素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性

與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、在音樂(lè)課的教育教學(xué)中，力求把“唱”、“聽”、“認(rèn)”、“寫”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中，提高音樂(lè)素質(zhì)。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言準(zhǔn)確而且清晰。

（三）、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)

1、表現(xiàn)要素：

a對(duì)自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂(lè) 器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)；

b能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中華民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽辨其音色；

c在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。

d能夠感知音樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。

2、情緒與情感：

a聽辨不同的音樂(lè)，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述； b能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。

3、體裁與形式：

a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗 歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱； b聆聽不同體裁和類別的器

樂(lè)曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽音樂(lè)作出反應(yīng)。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

d能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽音樂(lè)主題說(shuō)出曲名。

（四）、任務(wù)目標(biāo) 唱歌部分：

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽

音高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的

地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保

持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

欣賞部分：結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感知。在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過(guò)以音樂(lè)為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂(lè)的意義及價(jià)值。

四、其它方面

1、認(rèn)真參加教研組的備課活動(dòng)，并做好記錄。

2、認(rèn)真開展口琴興趣活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多的特長(zhǎng)。

3、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。

4、苦練功，充實(shí)自己，完善自己。

第三篇：初級(jí)中學(xué)春期計(jì)劃

****中學(xué)****年春期學(xué)校

工作計(jì)劃

二OO八年秋期，我校順利完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，獲得縣年終督導(dǎo)評(píng)估和年終教學(xué)質(zhì)量雙二等獎(jiǎng)，各項(xiàng)工作均取得了顯著成績(jī)。新的學(xué)期，我們面臨新的形勢(shì)，任務(wù)更加艱巨，全校教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，艱苦敬業(yè)，努力完成目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

指導(dǎo)思想：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、以青少年文明禮儀普及為核心，切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。

3、以教學(xué)為中心，嚴(yán)格常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、樹立安全意識(shí)‘維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)建“敘永縣示范性初級(jí)中學(xué)”。

2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，完成各項(xiàng)目標(biāo)；畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)中有升。

3、切實(shí)關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，確保文明禮儀活動(dòng)的實(shí)效性。

4、抓行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教師績(jī)效工資政策。

5、規(guī)范收費(fèi)行為，確保安全、穩(wěn)定。

6、完成學(xué)校排危工程、圍墻封閉。

措施辦法：

一、發(fā)揮黨支部核心作用，加強(qiáng)黨員干部管理。

1、加強(qiáng)黨員干部管理，健全科學(xué)高效的管理、工作機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，及時(shí)排查并整改工作中的薄弱環(huán)節(jié)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型班子建設(shè)管理到位管出質(zhì)量，讓群眾、學(xué)生滿意。

2、充分發(fā)揮黨支部核心作用，落實(shí)重大事情集體決策制度，認(rèn)真組織開展好黨支部活動(dòng)。

3、組織好教職工政治學(xué)習(xí)，每周一次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十一屆三中全會(huì)精神、教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)思想政治工作，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的通知精神，和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《瀘州市教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律。

4、全面開展“五五普法”教育，貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》、《人口與計(jì)劃生育法》《人口與計(jì)劃生育違法違紀(jì)行為責(zé)任追究法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大教

職工依法治教，依法治校的意識(shí)

5、認(rèn)真組織實(shí)施辦事公開制度，落實(shí)校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。

6、加強(qiáng)安全教育，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，全方位開展工作。

7、工會(huì)要做好教師思想政治工作，做好監(jiān)督協(xié)調(diào)職能；落實(shí)好職工之家的工作，組織安排好相關(guān)活動(dòng)，為學(xué)校目標(biāo)服務(wù)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

1、所有教職工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)十一屆三中全會(huì)精神，奉獻(xiàn)敬業(yè)；必須一絲不茍、不折不扣的干好本職工作。要有大局觀念，樹立以質(zhì)量求生存的質(zhì)量意識(shí)；樹立壯大學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生源意識(shí)，樹立精細(xì)化管理的敬業(yè)意識(shí)，樹立不斷全面提升學(xué)校層次的發(fā)展意識(shí)。要為學(xué)生服好務(wù)。

2、必須進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)，建立以市平均水平（或超縣平均水平5個(gè)百分點(diǎn)）為目標(biāo)的評(píng)價(jià)考核制度。質(zhì)量差的老師必須改進(jìn)教育教學(xué)方法。對(duì)不能完成目標(biāo)的給予經(jīng)濟(jì)的、行政的處理。

3、樹立新課改理念，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)，倡導(dǎo)教學(xué)民主，師生互動(dòng)，為提高質(zhì)量創(chuàng)造必要的條件。

4、全面貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推進(jìn)學(xué)生民主評(píng)議教師制度，處理好師生關(guān)系，努力成為學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。

5、加強(qiáng)行風(fēng)治理，教師要依法施教。嚴(yán)禁體罰學(xué)生，否則后果自負(fù)，并且追究責(zé)任。收費(fèi)、學(xué)生購(gòu)買教輔等教師不得違規(guī)。

6、教師對(duì)教育教學(xué)管理應(yīng)更加精細(xì)化，常規(guī)管理做到獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

7、學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合績(jī)效工資制度給予經(jīng)費(fèi)保證和評(píng)優(yōu)晉級(jí)上的優(yōu)先政策。

8、組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好教師培訓(xùn)工作，著力提高教師隊(duì)伍理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)踐能力；保證必要的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

9、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以“三新”（新理念、新課程、新技術(shù)）、“三高”（課堂效率高、教研水平高、學(xué)歷層次高）為主要內(nèi)容，拓展骨干教師成長(zhǎng)途徑。

10、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園和學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在職教師必須參加繼續(xù)教育。繼續(xù)開展“四個(gè)一”（即每位教師每期讀一本好書、上一堂公開課、寫一篇教學(xué)新得、聯(lián)系一名貧困生）活動(dòng)。

11、教師之間應(yīng)形成寬容、謙虛、團(tuán)結(jié)的氛圍，教師要有良好的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，愛崗敬業(yè)、為人師表。

三、以青少年文明禮儀普及為核心，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。

1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)規(guī)定和

關(guān)于開展青少年文明禮儀普及教育活動(dòng)精神，按國(guó)家要求做到認(rèn)識(shí)落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)。落實(shí)好升降國(guó)旗制度。

2、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組成員應(yīng)齊抓共管，全體教師要教書育人，要發(fā)揮課堂的主渠道作用，課堂教學(xué)應(yīng)有思想道德建設(shè)目標(biāo)。

3、開展文明禮儀知識(shí)普及教育活動(dòng)，重視活動(dòng)的實(shí)效，切實(shí)改變學(xué)生行為。⑴.知識(shí)普及和“文明禮儀伴我行”宣傳活動(dòng)。⑵.“文明每一天”體驗(yàn)活動(dòng)。⑶.“文明之星”評(píng)選等。

4、班主任工作務(wù)必管到位，做到“六到”即“早讀、課間操、六點(diǎn)自習(xí)、放學(xué)、集會(huì)、寢室”到班。對(duì)班主任工作要按月總結(jié)、交流。

5、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生操行管理，建立以操行分管理為核心的學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。在學(xué)生中開展評(píng)優(yōu)、樹榜樣活動(dòng)。紅旗班級(jí)每周一評(píng)，光榮榜每月一期，期末組織各類優(yōu)生評(píng)選。

6、認(rèn)真組織好班、校會(huì)。團(tuán)隊(duì)會(huì)及年級(jí)組、教研組全期各開展一至二次活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。各班要按照活動(dòng)主題精心布置教室。要辦好廣播站，黑板報(bào)。管理好衛(wèi)生。

7、及時(shí)治理學(xué)生中不良風(fēng)氣。加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督崗工作。學(xué)生在食堂排隊(duì)用餐。

8、住校生管理要本著對(duì)學(xué)生高度關(guān)心負(fù)責(zé)的精神，確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和安全。要從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全幾方面著手，建立各寢室評(píng)比檢查制度，住校生管理教師要健全管理制度，早晨要督促檢查學(xué)生起床、早操，中午要組織午休，晚上要清點(diǎn)人數(shù)督促學(xué)生按時(shí)休息。學(xué)生在寢室時(shí)間內(nèi)住校生管理教師必須到崗。上課時(shí)要清空寢室。特別要加強(qiáng)住校生的安全管理工作。

9、嚴(yán)格實(shí)施封閉管理，門衛(wèi)應(yīng)始終到崗。加強(qiáng)校門周邊環(huán)境治理。加強(qiáng)學(xué)生在校外的監(jiān)控，嚴(yán)格管理校外住宿學(xué)生，及時(shí)教育處理學(xué)生在校內(nèi)校外違紀(jì)行為。

10、認(rèn)真組織開好家長(zhǎng)會(huì)，組織上好法制課，多渠道對(duì)學(xué)生開展安全教育。

11、關(guān)注留守兒童和返鄉(xiāng)兒童。

12、開展以紀(jì)念改革開放三十周年和建國(guó)六十周年大慶的系列慶?；顒?dòng)，深入開展愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)民族精神，豐富校園文化生活。

13、實(shí)施“凈化、綠化、美化、文化、文明化”五化工程，使我們的校園文明、衛(wèi)生、美麗。

四、樹立質(zhì)量意識(shí)，重視過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步深化教育改革，著力提高學(xué)生文化素養(yǎng)，注重學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合中考學(xué)科分值比例改變優(yōu)生評(píng)價(jià)辦法。

2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”常規(guī)，重點(diǎn)抓好教學(xué)活動(dòng)中教師的投入狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在管理的精細(xì)化和工作的精致化上下功夫；領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入常規(guī)管理檢查，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

3、制定并落實(shí)好畢業(yè)班工作計(jì)劃，畢業(yè)班成績(jī)應(yīng)力爭(zhēng)升值升位；鼓勵(lì)學(xué)科教師爭(zhēng)取教育局學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、切實(shí)抓好教研工作。加強(qiáng)教研組、備課組的工作。認(rèn)真組織參加教研中心的工作。教研組特別要開展好新課改活動(dòng)。

5、堅(jiān)持“科研興教”“科研興校”方略，實(shí)實(shí)在在抓好教育科研工作，強(qiáng)化教師技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

6、關(guān)心尊重差生，做好轉(zhuǎn)差工作，絕不允許排斥差生，各班的學(xué)額必須得到有效保證。（年鞏固率在97﹪以上，學(xué)生數(shù)在60人左右）

7、強(qiáng)化培優(yōu)目標(biāo)意識(shí)，指標(biāo)落實(shí)到班、到科，保證指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，優(yōu)生率達(dá)到市平均水平或超縣平均水平5個(gè)百分點(diǎn)。要把向縣內(nèi)高中輸送優(yōu)質(zhì)生源落實(shí)到平時(shí)的工作中，確保對(duì)縣內(nèi)高中的貢獻(xiàn)率在80﹪以上。

8、組織開好教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)薄弱學(xué)科教師制定好教學(xué)質(zhì)量提高方案，切實(shí)提高教學(xué)能力；使用好各種設(shè)備。

9、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。圖書室按時(shí)向?qū)W生開放。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室的必要投入，開展好計(jì)算機(jī)課教學(xué)。管好用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，辦好課外興趣小組。

10、實(shí)施素質(zhì)教育，開齊課程，開足課時(shí)。

11、作好普職分流，全體師生都要強(qiáng)化對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，確保學(xué)生升學(xué)人數(shù)普職比1﹕1。

12、加強(qiáng)教學(xué)秩序管理，整理裝訂好教學(xué)和綜合實(shí)踐課檔案。教務(wù)工作管理到位，服務(wù)到位。加強(qiáng)學(xué)籍管理，加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)中心的建設(shè)。

五、認(rèn)真開展好體育衛(wèi)生工作。

1、認(rèn)真實(shí)施體衛(wèi)工作條例，開展“綠色校園創(chuàng)建”創(chuàng)建，增強(qiáng)環(huán)保和公民意識(shí)。

2、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展好兩課兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

3、組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、衛(wèi)生工作實(shí)行值日制，衛(wèi)生員要強(qiáng)化對(duì)衛(wèi)生工作的檢查督促，衛(wèi)生重在保持。每周星期三各班（室）要進(jìn)行大掃除。

5、加強(qiáng)師生個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。

6、組織好眼保健操，要求學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。

7、加強(qiáng)師生飲食管理。炊事人員應(yīng)持證上崗。學(xué)校組織檢查、培訓(xùn)。食堂一般不使用公碗、公筷。小賣部嚴(yán)禁出售“三無(wú)”食品。確保師生飲食安全。

8、組織師生服用大鍋藥。

9、大力加強(qiáng)學(xué)生健康教育、青春期衛(wèi)生知識(shí)教育和預(yù)防艾滋病知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和基本應(yīng)急防護(hù)能力。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù)工作

1、后勤工作做到有計(jì)劃、有檢查記載。要求措施具體有力、督促檢查及時(shí)；特別是對(duì)門衛(wèi)、保衛(wèi)、寢室管理人員等要認(rèn)真考核、獎(jiǎng)懲分明。

2、后勤職工強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，干好本職工作，要主動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。特別要加強(qiáng)水電管理和涉及到學(xué)生安全的設(shè)施、設(shè)備的及時(shí)維修。

3、加強(qiáng)保管工作。對(duì)各班財(cái)物保管要簽訂責(zé)任書。損壞公物要及時(shí)處理。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)預(yù)算支出制度，勤儉節(jié)約，保證必須的支出。認(rèn)真研究和制定實(shí)施績(jī)效工資方案；對(duì)教職工負(fù)責(zé)，體現(xiàn)按勞分配，獎(jiǎng)勤罰懶。

5、強(qiáng)化食堂小賣部的管理，嚴(yán)禁出售違禁物品，不準(zhǔn)提前和延時(shí)開餐，不準(zhǔn)容留學(xué)生。飯菜數(shù)量、質(zhì)量應(yīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定。要落實(shí)衛(wèi)生安全責(zé)任制。完善定點(diǎn)采購(gòu)、索證、食品留樣登記制度。

6、爭(zhēng)取圍墻封閉，作好老實(shí)驗(yàn)樓危房鑒定后的改造工程。

7、繼續(xù)綠化、美化好校園。

8、加強(qiáng)臨時(shí)工和臨時(shí)工程的管理，把每一分錢用到實(shí)處。

9、強(qiáng)化安全和服務(wù)意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

七、其它工作

1、加強(qiáng)安全管理措施建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)全國(guó)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任制，杜絕重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，若發(fā)生事故對(duì)責(zé)任人要予以追究。

2、加強(qiáng)安全演練，提高師生安全意識(shí)和逃生自救能力。

3、值周教師要講奉獻(xiàn)，增強(qiáng)責(zé)任心，履行好職責(zé)。要保證樓道安全。

4、辦公室、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)應(yīng)做好學(xué)校工作的宣傳報(bào)道。各部門至少寫兩篇報(bào)道。

5、嚴(yán)格考勤制度，繼續(xù)執(zhí)行簽到簽退制度。非特殊原因一律到校提前請(qǐng)假，特殊情況也須電話提前請(qǐng)假，否則以曠工論處。有事要請(qǐng)假，調(diào)課經(jīng)教導(dǎo)處。

6、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”工作。

7、做好文書檔案管理工作和收發(fā)工作。

8、積極與政府、公安、交通、城管、工商、文化部門聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境的治理工作。

年月日

第四篇：興中小學(xué)2012年春個(gè)人讀書計(jì)劃

興中小學(xué)2012年春個(gè)人讀書計(jì)劃

鄧智

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己教育教學(xué)工作得到鍛煉。特制定如下的讀書計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

教書育人，以人為本。通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變師德觀念、思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，讓自己成為“長(zhǎng)流水”的老師.二、讀書目標(biāo)：

“老牛揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，只有通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，從書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的不足。

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，養(yǎng)成讀一本書，寫好每一本書的讀書心得體會(huì)以及學(xué)習(xí)反思。每天確保1—2小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動(dòng)做到：讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用課本資源閱讀。了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)，抓住培訓(xùn)、聽課等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

四、閱讀時(shí)間：

1、利用晚上放學(xué)等課余時(shí)間。

2、利用周六周日及節(jié)假日.五、讀書安排：

必讀：《新課程·教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《有效教學(xué)·小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——知識(shí)構(gòu)建新視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》、《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》

第五篇：2013年春期教研計(jì)劃

墊江縣南陽(yáng)幼兒園2013春期教研工作計(jì)劃 上學(xué)期，我園教研工作主要從每位教師的實(shí)際出發(fā)，確立了“以教師自身發(fā)展促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)”的園本理念，開展了一系列的教研活動(dòng)。以新課程改革為突破口，以開展扎實(shí)有效的園本教研為基本途徑，以施行獨(dú)具特色的園本課程為亮點(diǎn)，以提高教師專業(yè)水平為保障，并立足我園教育教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。

一、教育教學(xué)常規(guī)方面

本期，我園教師在深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，能有效地將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，尤其重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)。繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評(píng)等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查，實(shí)施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式。通過(guò)每月工作計(jì)劃?rùn)z查，常規(guī)管理檢查，及時(shí)了解各班教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，及時(shí)查找和克服存在的問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、作業(yè)不及時(shí)批改、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為。

二、以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升。

1.鼓勵(lì)教師進(jìn)修大專及更高文化水平。明確發(fā)展的方向和目標(biāo)。

2.開展閱讀經(jīng)典，豐富人生的讀書活動(dòng)，積極營(yíng)造書香校園。每周開會(huì)前由教研組成員輪流進(jìn)行美文欣賞、集中閱讀教育名著或幼教教育書刊)養(yǎng)成教師學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極參加縣內(nèi)教育部舉辦的閱讀寫作比賽、讀后感評(píng)選、或者參與情境數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)選

3.鼓勵(lì)教師及時(shí)做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)，每月上交反思、簡(jiǎn)筆畫、鋼筆字、教案。

三、以課題為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校向內(nèi)涵方向進(jìn)一步發(fā)展。

1、通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)驗(yàn)收，鶴立班的教材實(shí)施得到了園行政的高度好評(píng)，新學(xué)期南陽(yáng)總園將全面開設(shè)鶴立班，繼續(xù)做大做強(qiáng)我園特色教育——鶴立語(yǔ)言教材建構(gòu)全息。豪門園根據(jù)實(shí)際情況除了做好鶴立教學(xué)外，繼續(xù)將朗朗教材系列實(shí)施下去。

2、把課題研究向縱深推進(jìn)。上學(xué)期蔣歡歡老師在縣內(nèi)舉辦的民辦教師一日活動(dòng)設(shè)計(jì)中獲得三等獎(jiǎng)，本期我園繼續(xù)將重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，問(wèn)題交流制度，鼓勵(lì)教師進(jìn)行研究園本小課題。積極參加我園及縣上舉辦的各項(xiàng)教師專業(yè)比賽活動(dòng)。

3、繼續(xù)以園本教研和園本科研為依托，對(duì)骨干教師進(jìn)行園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的方向培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，新教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化（為天驕園做好師資準(zhǔn)備）。新教師與老教師形成學(xué)習(xí)班子，教師間經(jīng)常深入課堂聽課，與新教師共同探討，共同摸索適合自己的高效的教學(xué)方法及策略。組織新教師做好教育教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)，上崗第二周及時(shí)上交書面材料（意見、收獲、工作態(tài)度）

4、讓園本教研活動(dòng)切實(shí)而有效。繼續(xù)執(zhí)行“推門聽課”、“每聽必評(píng)”、“教學(xué)開放日”等常規(guī)教研，開展集體備課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與園本公開課教研活動(dòng)等，引導(dǎo)教師在教研互動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)。

二、具體安排如下

我園的教育教學(xué)在上期的期末驗(yàn)收中有了突破性地提高。本期，我 園繼續(xù)與鶴立教育合作。武術(shù)、英語(yǔ)、情境數(shù)學(xué)作為我園的特色教育，在往期均得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，在本期，我園繼續(xù)將南陽(yáng)教育成就孩子一生幸福作為宗旨，著力打造特色南陽(yáng)，特?cái)M定訂計(jì)劃如下：

（一）武術(shù)課程

1、中班、大班每周兩節(jié)課時(shí)，學(xué)前班一節(jié)課時(shí)，班主任嚴(yán)厲監(jiān)督教練的上課效率，不得體罰和變相體罰幼兒。

2、工作期間，保持良好的精神狀態(tài)，示范動(dòng)作正確到位，口號(hào)響亮。

3、值周行政對(duì)武術(shù)教練的課堂進(jìn)行隨機(jī)巡訪，并做考勤，不遲到早退，考勤結(jié)果當(dāng)月兌現(xiàn)

（二）英語(yǔ)

1、課程保證優(yōu)質(zhì)優(yōu)量，每周1—2節(jié)備課記錄

2、邀請(qǐng)英語(yǔ)培訓(xùn)老師到我園現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，互動(dòng)，每位教師做好記錄。

并做為期末考評(píng)

3、教研組成員采取隨機(jī)推門聽課制，其他教師交接好本班課堂也可聽課，英語(yǔ)教師不得以任何借口推諉。

（三）情境數(shù)學(xué)

1、鼓勵(lì)全園教師接觸并實(shí)施特色課程，讓老教師帶動(dòng)新教師，相互交流、討論、總結(jié)

2、課堂教學(xué)認(rèn)真布局，掛圖學(xué)具充分利用，利用課余或接園的時(shí)間操作學(xué)具

（四）體育及常規(guī)活動(dòng)

1、認(rèn)真設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

2、課程注重有效性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的接受能力，細(xì)心耐心地講解溝通。

3、每天戶外活動(dòng)不少于2個(gè)小時(shí)，體育游戲活動(dòng)不少于30分鐘，教師

可設(shè)計(jì)智力、障礙、娛樂(lè)等游戲方式，讓幼兒玩得開心玩有所獲。

4、注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)禮儀教育，繼續(xù)做好上學(xué)期的90度鞠躬禮。

6、加強(qiáng)安全教育，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，理解標(biāo)志的含義

（五）美術(shù)教學(xué)

1、認(rèn)真做好示范作用，涂色均勻，色彩鮮艷，布局合理

2、發(fā)展孩子的自主想象力，鼓勵(lì)孩子敢畫，會(huì)畫

3、粘貼、折紙簡(jiǎn)單、有趣，適合本班孩子年齡特征

4、人手2份廢品制作，并擺放在教室的區(qū)腳

三、每月安排

（一）每月上交教學(xué)反思、隨筆、總結(jié)、簡(jiǎn)筆畫、鋼筆字，由園領(lǐng)導(dǎo)批閱，評(píng)出優(yōu)秀文章期末作為加分考核

（二）以班級(jí)為單位，創(chuàng)建班級(jí)群，成立班級(jí)檔案，每周日更換群公告，每月上傳本班照片，讓家園聯(lián)系更和諧。

（三）每月兩份手工作品（廢品利用），鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，并將作品利用接園或放園的時(shí)間供家長(zhǎng)觀看，聽取家長(zhǎng)們的意見或建議，上期沒(méi)能夠?qū)嵤酒趯?yán)厲考核

（四）每半期一次親子活動(dòng)，班主任可根據(jù)本班情況自行調(diào)節(jié)日期，可利用接園、放園讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，與孩子一起參與活動(dòng)

（五）每月一次主題墻更換，教師們可申請(qǐng)用卡紙、皺紋紙、顏料等等。二月份

1、組織全園教師學(xué)習(xí)綱要，熟悉教材

2、每位老師制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度等。

3、教研組組長(zhǎng)擬訂月計(jì)劃

4、豐富家園聯(lián)系欄

5、主題墻創(chuàng)設(shè)，主題自擬

三月份

1、做好期初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、教師們制定班級(jí)計(jì)劃并上交

3、幼兒入園情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)管理以及家長(zhǎng)工作

4、各班宣傳興趣小組

5、各班進(jìn)行“三八”婦女節(jié)教育宣傳活動(dòng)。

6、各班教唱《南陽(yáng)之歌》

7、上交各項(xiàng)資料

四月份

1、`各班進(jìn)行“清明節(jié)”教育活動(dòng)

2、教師相互聽課，評(píng)課

3、各班進(jìn)行教學(xué)常規(guī)計(jì)劃?rùn)z查

4、各班豐富區(qū)角設(shè)計(jì)

5、各班進(jìn)行家長(zhǎng)開放活動(dòng)

6、主題墻創(chuàng)設(shè)（保護(hù)地球）

7、上交各項(xiàng)資料

8、各班進(jìn)行防暴演習(xí)

9、準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)節(jié)目

10、書本保管及整理教育

五月份

1、各班進(jìn)行“母親節(jié)”教育活動(dòng)（5月第三個(gè)

2、帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)

3、各班進(jìn)行教學(xué)常規(guī)計(jì)劃?rùn)z查

4、疾病預(yù)防教育宣傳

5、編排“六一”節(jié)目

6、上交各項(xiàng)資料

六月份

1、“六一”節(jié)目彩排、表演

2、“端午節(jié)”教育活動(dòng) 星期天）

3、主題墻創(chuàng)設(shè)

4、“父親節(jié)”教育活動(dòng)（6月第三個(gè)星期天）

5、各班舉行家長(zhǎng)開放活動(dòng)

6、各班進(jìn)行教學(xué)常規(guī)計(jì)劃?rùn)z查

7、各班組織消防演習(xí)

8、上交各項(xiàng)資料

七月份

1、各班進(jìn)行“愛國(guó)”教育

2、各班進(jìn)行教學(xué)常規(guī)計(jì)劃?rùn)z查

3、認(rèn)真做好期末教學(xué)鞏固復(fù)習(xí)工作

4、作好假期安全注意事項(xiàng)工作

5、上交各項(xiàng)資料及資料歸檔工作

以上就是我園的本學(xué)期的教研計(jì)劃，如有更改將另作安排