第一篇：體會(huì)、劉?，?/a>

第二篇：聽劉瑩老師講座后的體會(huì)

聽劉瑩老師講座后的體會(huì)

很幸運(yùn)在復(fù)習(xí)期間，聽各位老師的復(fù)習(xí)課，并且聽到了劉瑩老師的精彩點(diǎn)評(píng)。讓我們對(duì)如何上復(fù)習(xí)課有了頭緒。

在以往的復(fù)習(xí)課我們都是胡子眉毛一把抓，碰到什么就復(fù)習(xí)什么，參加了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后我們學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一、創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的復(fù)習(xí)課堂，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，情

景表演要真實(shí)有效。在復(fù)習(xí)課中要充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首要位置，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言運(yùn)用情境，組織學(xué)生進(jìn)行形式多樣的具有交際意義的實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使他們保持積極的學(xué)習(xí)情緒，可以讓學(xué)生樂于記、記得快、記得牢，取得良好的教學(xué)效果。

復(fù)習(xí)內(nèi)容，立足文本，拓展文本，整合所學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大復(fù)習(xí)課容量，力求層次迭起，吸引學(xué)生注意力，使其保持復(fù)的積極性在復(fù)習(xí)課中，教師不僅要將學(xué)生學(xué)過的知識(shí)加以整合，將平時(shí)數(shù)節(jié)課、數(shù)個(gè)單元或不同階段的知識(shí)前后聯(lián)系，“前拉后扯”地整合在一起，幫助學(xué)生進(jìn)行梳理、歸納，總結(jié)出規(guī)律，使其系統(tǒng)化，便于記憶，促進(jìn)運(yùn)用，而且要準(zhǔn)備能開闊學(xué)生視野的復(fù)習(xí)資料，拓展形式與內(nèi)容，不僅僅是為考試而復(fù)習(xí)，要跳出舊框框，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。重點(diǎn)突破學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)生通過復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，體驗(yàn)進(jìn)步，增強(qiáng)自信心，更加認(rèn)真復(fù)習(xí)在總體復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師要對(duì)學(xué)生平時(shí)理解不深、練習(xí)不夠、運(yùn)用不當(dāng)?shù)恼Z言項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)題的設(shè)計(jì)要有梯度，滿足不同程度、不同類型學(xué)生的需要，要由專項(xiàng)訓(xùn)練過渡到綜合訓(xùn)練。更要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，通過互學(xué)互幫來解決疑難，取得更大進(jìn)步。

用激勵(lì)的語言贊美學(xué)生，實(shí)施以評(píng)促學(xué)的多元評(píng)價(jià)二、三、四、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，復(fù)習(xí)課教學(xué)的研究和實(shí)踐不能成為被遺忘的角落，應(yīng)該受到每位教師的關(guān)注。讓我們一起共同探索復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法，讓復(fù)習(xí)課堂成為促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提高，促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“嶄新課堂”、“開心課堂”、“高效課堂”。

蠻會(huì)中心校

2014-6-27

第三篇：劉瑩事跡簡介

工會(huì)巾幗，用心關(guān)愛員工

——記中杰工會(huì)主席劉瑩

劉瑩，女,漢族,祖籍重慶市，1974年7月出生,高中文化,1991年進(jìn)入肇慶中杰公司工作,2000年加入高要中杰鞋業(yè)有限公司,現(xiàn)任高要中杰有限公司開發(fā)部副經(jīng)理，于2009年當(dāng)選為公司工會(huì)主席至今，負(fù)責(zé)工會(huì)全面工作。她憑著出色的工作業(yè)績，執(zhí)著的敬業(yè)精神，甘愿奉獻(xiàn)的人生品格，卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)贏得了大家一致好評(píng)，開創(chuàng)了工會(huì)工作新面貌。曾多次獲得過高要市工會(huì)工作標(biāo)兵、高要工會(huì)先進(jìn)工作者、高要優(yōu)秀工會(huì)主席、肇慶市勞動(dòng)模范等稱號(hào)。

劉瑩同志一直虛心學(xué)習(xí)，敬業(yè)工作。經(jīng)常深入員工工作生活中調(diào)查訪談，廣泛了解工會(huì)工作的實(shí)際情況。同時(shí)，她經(jīng)常向市工會(huì)和其它優(yōu)秀單位取經(jīng)學(xué)習(xí)，把優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)帶回中杰，指導(dǎo)中杰公司的工會(huì)工作不斷進(jìn)步。在她的帶領(lǐng)下,公司工會(huì)為員工爭取各種福利,在生活上、工作上給予員工無微不至的關(guān)懷,從解決員工的吃、住、行到醫(yī)療、保險(xiǎn)、福利,從員工的婚、喪、嫁、娶到探親、探病、生日等細(xì)節(jié)著力,成立專門組織、設(shè)立專門人員、制定專門規(guī)章,按照“家里人”的方式提供到位的服務(wù)和充滿人情味的管理,為員工打造了值得信賴的“職工之家”。

關(guān)愛員工，以工會(huì)為家。在一次次的與員工“零接觸”的訪談中,她了解到公司還有很多困難員工和困難家庭需要扶助,于是在她的帶領(lǐng)下，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)和幫助下,“中杰困難員工幫扶中心”成立了。該中心通過一系列的幫扶措施確實(shí)地為員工解決了實(shí)際困難。定期開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，對(duì)公司困難員工子女進(jìn)行資助，使很多家庭困難的學(xué)生圓了上學(xué)夢(mèng)。在汶川大地震期間,她與公司高層干部一起積極發(fā)動(dòng)公司員工踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,同時(shí)還迅速收集公司受災(zāi)員工的家庭資料,并且?guī)ьI(lǐng)工會(huì)委員們一一打電話給受災(zāi)員工的家庭,了解受災(zāi)狀況,及時(shí)給予相關(guān)幫助;2011年,她發(fā)動(dòng)員工為重病的干部捐款,并代表公司將收到的10余萬款項(xiàng)親手送到了遠(yuǎn)在廣西柳州醫(yī)院的患者手里;在她的倡導(dǎo)和計(jì)劃下,公司每年定期對(duì)殘疾職工進(jìn)行生活幫扶和基本生活用品的發(fā)放,逢年過節(jié)對(duì)殘疾員工以及優(yōu)秀的職工代表進(jìn)行家訪慰問,讓員工深深體會(huì)到公司的溫暖,為公司打響人文關(guān)懷的口碑。

為了讓員工身心都健康,工會(huì)每年都會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)的醫(yī)生和講師到公司開展健康教育講座,并定期為女職工安排免費(fèi)的體檢活動(dòng);每逢季節(jié)交替之時(shí),都會(huì)安排工會(huì)委員們深入車間了解員工的身體狀況,提前做好流行疾病如紅眼病、流行性感冒等的提醒和預(yù)防;天氣炎熱時(shí)馬上與飯?zhí)秘?fù)責(zé)人協(xié)調(diào)為員工準(zhǔn)備解署的涼茶,在寒冷的冬季也會(huì)請(qǐng)飯?zhí)脺?zhǔn)備驅(qū)寒的姜湯……這些默默為員工們考慮的生活小細(xì)節(jié),都讓員工們?yōu)橹畡?dòng)容,感受著來自家人般的真誠關(guān)愛。

豐富員工生活，提高員工素質(zhì)。在她的帶領(lǐng)下，工會(huì)組織設(shè)立了一系列社團(tuán)，為廣大職工業(yè)余愛好開展提供了平臺(tái)和場所。中杰工會(huì)委員會(huì)至今已經(jīng)擁有如瑜珈社、舞蹈社、書畫社、禮儀社、足球社、籃球社、青春聯(lián)誼社、志愿者協(xié)會(huì)等十多個(gè)社團(tuán),共發(fā)展社員900多人,為住宿職工提供了豐富的工余休閑場所和娛樂活動(dòng),從而讓員工能夠更長久地留在公司工作；為了提高員工素質(zhì),在她的爭取下，“職工愛心書屋”的存書越來越豐富，每年都會(huì)從工會(huì)專用賬戶中撥取一定的經(jīng)費(fèi)為職工書屋添加新書,并且在每晚定時(shí)安排值班人員開放職工書屋,讓職工們能夠不斷的汲取精神食糧,為文學(xué)愛好者提供求知和學(xué)習(xí)的平臺(tái)；除此之外，中杰工會(huì)還定期組織舉辦各種籃球、乒乓球、棋藝、卡拉OK等比賽，進(jìn)一步豐富了職工業(yè)余生活。每年三八節(jié)、五一節(jié),中杰工會(huì)委員會(huì)都會(huì)積極響應(yīng)市委市總工會(huì)的號(hào)召,組織員工隊(duì)伍參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)或相關(guān)比賽,作為工會(huì)主席她常常是親自帶隊(duì),為參賽隊(duì)伍吶喊加油.在2013年里,她積極配合總工會(huì)的要求,在公司生活區(qū)內(nèi)成立了符合標(biāo)準(zhǔn)的“職工心靈驛站”,并設(shè)立了集體輔導(dǎo)活動(dòng)室,使工會(huì)人員在職工心理疏通和生活輔導(dǎo)的工作方面能夠有更加專業(yè)和舒適的場所，為更多職工排憂解難，使員工感受到集體的溫暖。為了方便與員工的溝通,她常常用白話、普通話、四川話與不同的員工對(duì)象談心交流,真正地實(shí)現(xiàn)了與員工的零距離溝通。為了解決不同地域的員工對(duì)伙食喜好的差別,工會(huì)委員會(huì)對(duì)公司飯?zhí)贸邪踢M(jìn)行了多次的招標(biāo)和評(píng)估及篩選,最終選定了兩家較為優(yōu)質(zhì)的承包商,成立了A、B兩個(gè)飯?zhí)?在質(zhì)量和數(shù)量、價(jià)格上進(jìn)行公平經(jīng)營和良性的競爭,從而提高了員工伙食的水平,受到員工的好評(píng)。在2010至2011年其間,公司大量招入了新疆籍員工,同時(shí)根據(jù)新疆員工的民族習(xí)慣成立了專門的新疆員工餐廳,讓遠(yuǎn)道而來的新疆同事們非常感動(dòng)。

在2013年底和2014年初,為響應(yīng)市總工會(huì)在各企業(yè)推廣“廠務(wù)公開民主管理工作貫標(biāo)認(rèn)證”的號(hào)召,她帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)在生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙的階段下,加班加點(diǎn)完善組織規(guī)劃,書寫相關(guān)文件和材料,最終順利地通過了貫標(biāo)現(xiàn)場審核,使公司的廠務(wù)公開民主管理工作得到了上級(jí)單位的認(rèn)可。中杰工會(huì)委員會(huì)每年定期召開員工代表大會(huì),虛心聽取各部門員工代表的意見和建議,聽取員工心聲,切實(shí)做到急員工之急,處理員工之所需。每個(gè)季度開展員工滿意度問卷調(diào)查活動(dòng),全方位收集、反饋和處理員工的意見和建議,對(duì)提出可行性較強(qiáng)、實(shí)際效果較好的創(chuàng)意、意見和建議的員工,給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)更多的員工關(guān)注企業(yè)管理,為推進(jìn)企業(yè)的生存和發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

中杰工會(huì)工作的進(jìn)步，中杰公司全體職工看在眼里，記在心里，而她卻說：“我只是盡了自己的努力去做好應(yīng)該要做好的事情而已?！闭沁@種真心對(duì)待工作，用心關(guān)懷職工的胸懷，讓劉瑩在工會(huì)主席這個(gè)平凡的工作崗位中做出了不平凡的成績!

第四篇：競選演講劉婉瑩

大隊(duì)干部競選稿

四年二班劉婉瑩

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年(二)班的劉婉瑩。我是個(gè)活潑、開朗、大方、品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的女孩。我的興趣很廣泛，曾參加過全國、省、市各級(jí)的舞蹈、鋼琴、演講和繪畫大賽，并多次獲得優(yōu)異的成績。今天，我能站在這里競選大隊(duì)委，感到無比的榮幸和自豪。這是對(duì)我的一次考驗(yàn)。從一年級(jí)至今已擔(dān)任了4年班長。平時(shí)我熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師協(xié)助老師管好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，出色地完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并因此連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。我相信，我有足夠的信心和能力，在競選上大隊(duì)干部之后，完成好大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

我的競選口號(hào)是：“學(xué)習(xí)中進(jìn)步，努力中成長!”無論這次競選是成是敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，成不驕，敗不餒，以昂揚(yáng)的勁頭投入到火熱的學(xué)習(xí)和生活中去。

在座的各位，請(qǐng)把握好手中的權(quán)利，鄭重的投我一票!如果你們給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一個(gè)驚喜，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明你們的選擇是正確的。

最后，無論這次競選成敗如何，我都會(huì)記得這次寶貴的經(jīng)歷，加倍努力地得到大家的認(rèn)可。謝謝大家!

大隊(duì)干部競選演講稿

鞍山市立山區(qū)光明小學(xué)

四年二班

劉婉瑩

二0一二年十月八日

第五篇：91劉瑩 雷鋒征文

雷鋒，我們的好榜樣！

泰安市

寧陽縣

二十四中學(xué)

初三一班

劉瑩

50年前，一個(gè)偉大的名字載入了史冊(cè)； 50年來，一個(gè)偉人的口號(hào)在中華大地上回響； 50年間，這個(gè)偉人的名字在一代代人心中樹起豐碑； 50年里，這個(gè)偉大的口號(hào)造就了一代代英雄。

這個(gè)偉人的名字就是“雷鋒”，這個(gè)偉大的號(hào)召就是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“雷鋒”這個(gè)名字，如春風(fēng)化雨，潤澤了大江南北，長城內(nèi)外；“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉人號(hào)召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。

雷鋒，是無數(shù)人學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒的精神是推動(dòng)精神文明的強(qiáng)大動(dòng)力。也許,你曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；也許,你曾翻遍報(bào)章，找尋雷鋒的足跡，誰是我們身邊的雷鋒？

同學(xué)們,你們找到了嗎?老師找到了。這位同學(xué)彎腰撿起了一片紙，那位同學(xué)關(guān)上了水龍頭，每次見到老師他們都會(huì)問聲好，每當(dāng)遇到陋習(xí)他們都會(huì)去制止。這就是我們身邊的小雷鋒?。±卒h精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長發(fā)芽，在我們的行動(dòng)中表現(xiàn)！

記得在書中我看到雷鋒在一次施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在

于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆。

我們要從身邊做起，幫同學(xué)撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，我們應(yīng)該像釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，持之以恒，永不言?。。?/p>

雷鋒曾在日記中寫道：“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去.”讓我們一起努力吧！迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園??！

(點(diǎn)評(píng))《雷鋒，我們的好榜樣》文章主題鮮明，層次分明，語句通順，流利，有一定的思想性和教育意義，能激勵(lì)年輕的孩子們學(xué)習(xí)雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園！

寧陽二十四中

271418

5176517

指導(dǎo)教師： 賈維新