第一篇：楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆讀書節(jié)方案

楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆讀書節(jié)活動方案

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！”為推進楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

教育教學(xué)改革，促進“書香校園“建設(shè)，增加學(xué)校的文化底蘊，讓濃郁的書香伴

著花香彌漫在校園的每個角落，配合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體構(gòu)想，特制定楚雄

機械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆讀書節(jié)活動方案。

一、指導(dǎo)思想

新教育實驗倡導(dǎo)者朱永新教授說過：“不重視閱讀的學(xué)生，是沒有發(fā)展的學(xué)

生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；

不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。”為了營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)

師生讀書興趣，促進學(xué)生綜合能力的提高，使閱讀真正成為我校師生的良好習(xí)慣，讓濃郁的書香洋溢校園的每個角落，經(jīng)研究決定，舉辦我校首屆“讀書節(jié)”。通

過讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動主題：讓讀書成為一種習(xí)慣

三、活動時間：2010年11月15日——2010年12月3日

四、活動內(nèi)容步驟

（一）舉行讀書節(jié)啟動儀式

時間：2010年11月15日（星期一）

地點：學(xué)校操場

參加人員：全體師生

內(nèi)容：教師發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言

（二）出一期校園、班級宣傳板報。（2010年11月22日前）

（三）經(jīng)典書籍導(dǎo)讀時間：2010年11月15日——2010年12月3日

地點：各班教室

內(nèi)容：由各班語文老師組織實施，讓學(xué)生學(xué)會閱讀名著的方法和技巧，從

而增加同學(xué)們對名著的了解，提高對名著以及其他文章的鑒賞能力，豐富同

學(xué)們的生活。本交流活動是為積極培養(yǎng)學(xué)生“愛讀、勤讀、善讀”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生開展各類讀書活動，并通過活動向?qū)W生推薦一批適于學(xué)生閱讀的好書，掌握一定的讀書技巧。

（四）出一份“推薦書目”，印發(fā)給每一位同學(xué)。

（五）每周一詩

要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

（六）以廣播臺為平臺，積極發(fā)動宣傳讀書活動，誦讀優(yōu)秀作品，營造良好讀書氛圍。

五、活動要求

本著“人人參與、突出特色”的原則，要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效；要拓展渠道，拓寬思路，不斷創(chuàng)新工作方法，豐富活動內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識牢牢植根于每一位學(xué)生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書活動變成每一位學(xué)生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長的書香校園。

楚雄機械電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校團委2010年11月8日星期一

附：“讀書節(jié)”活動書目推薦

書目及部分簡介：

一、四大名著

二、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集。全書收錄了《狗?貓?鼠》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！?、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》等十篇文章。書中不少文章包含著著溫馨的回憶與理性的批判。

三、《駱駝祥子》

《駱駝祥子》作者老舍。小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。

祥子來自農(nóng)村，他老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。來到北京后，他選擇了拉洋車。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，以免受老板盤剝。他風(fēng)里來雨里去，積攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快被大兵搶走。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，他用和虎妞結(jié)婚的錢買的車，雖然心里不踏實，但畢竟不用租車了。可是好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好把車買掉去安葬虎妞。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

四、《繁星》《春水》

《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

五、《童年》

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學(xué)》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

六、《鋼鐵是怎樣煉成的》

《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

七、《名人傳》

作者羅曼?羅蘭，20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。作者痛感當(dāng)時的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會，是一個需要偉人的社會，為此寫作了《名人傳》。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

八、《魯濱孫漂流記》

作者是英國人笛福。小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經(jīng)歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。

九、《格列佛游記》

作者斯威夫特，英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。小說講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷，反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

十、《伊索寓言》

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。如“龜兔賽跑”、“狼來了”、“吃不到葡萄就說葡萄酸”、“狼和小羊”、“農(nóng)夫和蛇”等等

第二篇：廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校2011年軍訓(xùn)方案

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2011年新生軍訓(xùn)方案

（2011.9）

根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排和學(xué)生工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制訂2011級學(xué)生集中軍訓(xùn)實施方案，具體如下：

一、軍訓(xùn)的目的和指導(dǎo)思想：

指導(dǎo)思想：通過集中實施軍訓(xùn)，使學(xué)生接受愛國主義教育和國防教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，增強國防觀念和組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)軍隊令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、樸素、立志、禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)。

目的：通過軍訓(xùn)，使全體學(xué)生熟知學(xué)校的規(guī)章制度和獎罰條例，為建設(shè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、為學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

二、軍訓(xùn)時間安排、內(nèi)容及形式

（一）軍訓(xùn)時間：2011年10月17日~10月21日，共5天。

領(lǐng)取軍服時間：2011年10月16日下午4：30分，按班級領(lǐng)取，每生2套； 軍訓(xùn)班級動員時間：2011年10月10日。

（二）軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作：

1、2011年10月10日在升旗儀式上，陳文新副調(diào)研員作新生軍訓(xùn)動員講話，告知11級新生即將參加軍訓(xùn)；

2、2011年10月10日11級班會主題：軍訓(xùn)風(fēng)采。由班主任組織開展觀看軍訓(xùn)題材的視頻，做思想動員工作，并告知學(xué)生軍訓(xùn)期間的注意事項及軍訓(xùn)內(nèi)容和要求、紀(jì)律和規(guī)范。3、2011年10月12日（星期三）下班之前，各班主任將本班不能參加軍訓(xùn)的名單（含原因及疾病證明書）上報到學(xué)保處郭伍蕙老師處。

4、2011年10月13日（星期四）下午4:30分，各班主任組織學(xué)生到籃球場領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝，每人2套（已清洗干凈）。

5、2011年10月17日（星期一）早上升旗結(jié)束后，11級舉行新生軍訓(xùn)動員大會。

（三）軍訓(xùn)內(nèi)容：

軍事訓(xùn)練科目：

1、列隊訓(xùn)練（敬禮、立正、稍息、跨立、報數(shù)、蹲下、起立、解散、集合、停止間轉(zhuǎn)法、齊步行進與停止、正步走等）；

2、內(nèi)務(wù)整理

3、拳術(shù)基本功訓(xùn)練

4、教唱軍歌

5、消防演練

6、會操比賽表演

政治訓(xùn)練科目：

1、開營儀式

2、國防教育，革命傳統(tǒng)教育，安全、法制、法規(guī)教育

3、軍訓(xùn)墻報

4、觀看軍事錄像（國慶閱兵式）

5、教唱軍營歌曲

6、聯(lián)歡晚會

7、結(jié)營表彰

（三）軍訓(xùn)形式

1、軍訓(xùn)由廣州市民兵預(yù)備役訓(xùn)練大隊，在校內(nèi)對學(xué)生進行軍事訓(xùn)練；

2、軍事訓(xùn)練以操場訓(xùn)練為主，期間對新生進行安全教育和法制教育。內(nèi)容為安全注意事項、相關(guān)法律法規(guī)等。

3、成立2支50人方隊，目的在于培養(yǎng)運動會的前導(dǎo)隊，并參加軍訓(xùn)后的方隊表演，展示我校的精神風(fēng)貌。從每班選出10名同學(xué)組成2支50人方隊，訓(xùn)練正步走、分列式。

三、組織機構(gòu)

1、學(xué)校組成軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳文新

副組長：孫紀(jì) 嚴(yán)玫

成員：譚濤、楊曉舟、黃澤斌、李國文、郭伍蕙、伊靚

2.以班級為單位建制連級，不足50人的班級將2個行政班合為一個排進行訓(xùn)練。每班聘請1名教官。

3.軍訓(xùn)作息時間，結(jié)合學(xué)校作息時間。

4．軍事教官要對上午、下午、晚上三次訓(xùn)練課做較全面小結(jié)，軍訓(xùn)總教官要對各班小教官在軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題要及時糾正。

訓(xùn)練安排：見附

四、組織保障

1、由廣州民兵訓(xùn)練基地抽調(diào)訓(xùn)練有素的教官隊伍派駐到我校。

2、學(xué)校提供醫(yī)療保障、影視器材（如多媒體課室、軍訓(xùn)口哨、喊話器）。

3、軍訓(xùn)期間的教官食、宿由學(xué)校負責(zé)。

4、凡有心臟病、哮喘、羊癲瘋、夢游、急性傳染病等疾病者不宜參加訓(xùn)練。

五、軍訓(xùn)紀(jì)律

1、全體參訓(xùn)學(xué)生要不斷提高軍訓(xùn)目的、意義的認識，積極投入軍訓(xùn)生活，發(fā)揚不拍苦、不怕累得精神，自覺磨練意識，艱苦努力，吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成軍訓(xùn)科目。

2、班主任要跟班，學(xué)生有事要向班主任和教官請假，并報學(xué)保處批準(zhǔn)，視情作缺訓(xùn)處理。

3、軍訓(xùn)將嚴(yán)格學(xué)生考勤，學(xué)生因病請假，需要有醫(yī)務(wù)室證明并經(jīng)教官或班主任同意，報學(xué)保處批準(zhǔn)。否則按缺訓(xùn)處理，扣相應(yīng)學(xué)分。

4、在訓(xùn)練中學(xué)生必須聽從教官的指揮，做到令行禁止。

5、參訓(xùn)學(xué)生必須按要求著裝，做到儀容整潔，準(zhǔn)時到場。

6、教官必須嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。

7、嚴(yán)禁教官私留電話號碼和聯(lián)系方式給學(xué)生。

8、嚴(yán)禁教官和學(xué)生進行一切與軍訓(xùn)無關(guān)的活動。

9、文明施訓(xùn)，嚴(yán)禁教官對學(xué)生進行體罰和不文明言行。

六、軍事隊列表演程序：

1.檢閱內(nèi)容：齊步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后轉(zhuǎn)，分列式、口令練習(xí)。

2.評比方式：采取個人打分，取平均分。

3.評比人員：校領(lǐng)導(dǎo)、軍區(qū)首長。

4.檢閱方式：以班級為單位，進行隊列隊形比賽。

七、軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)的目的和要求：

1.學(xué)習(xí)軍事化的內(nèi)務(wù)管理，明確整理軍事意義和目的，端正思想。

2.學(xué)習(xí)軍人的好思想，好作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性，行動要軍事化。

3.內(nèi)務(wù)整理要求： 整理內(nèi)務(wù)期間，被、褥、洗漱用品要擺放整齊、規(guī)范，符合軍事化管理要求，每天1次，并嚴(yán)格評分，總結(jié)時予以表彰。

八、軍訓(xùn)期間大型集會

1、軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式：10月17日早上8：10~8：30分。（校領(lǐng)導(dǎo)和軍區(qū)首長參加，校長寄語，軍區(qū)首長講話，軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言，教官代表發(fā)言，宣布開訓(xùn)）

2、軍訓(xùn)閉營儀式暨匯操表演：10月21日下午2：30分~4：30分。（軍訓(xùn)匯演，表彰總結(jié)，向軍訓(xùn)單位贈送錦旗，想教官贈送禮品，教官與學(xué)生話別）

3、軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會暨迎新晚會：10月20日晚上7：30~9：00，費用2000元。

4、軍訓(xùn)期間觀看露天電影一場：10月18日晚上7：00~8：30，600元。

所有大型集會，由教官負責(zé)集會整隊，形成固有的良好集會習(xí)慣。

九、軍訓(xùn)期間的各類表彰和評比

1、內(nèi)務(wù)評比，每天一次，并及時公布，軍訓(xùn)結(jié)束后，進行總結(jié)表彰。

評選出：

最佳內(nèi)務(wù)衛(wèi)生班級1名，獎勵100元；

最佳內(nèi)務(wù)宿舍2間（男生宿舍、女生宿舍各1間），各獎勵80元；

優(yōu)秀內(nèi)務(wù)衛(wèi)生班級4名，各獎勵80元；

優(yōu)秀內(nèi)務(wù)宿舍10名（男生宿舍6間，女生宿舍4間），各獎勵50元。

小計：1080元。

2、通訊稿評比：軍訓(xùn)期間，各班級同學(xué)應(yīng)積極發(fā)布通訊稿，及時反映周邊的軍訓(xùn)感人故事。每天每個班級不少于3篇。負責(zé)人：學(xué)校記者團。

評選出：

優(yōu)秀通訊員10名，榮譽證書和學(xué)校紀(jì)念冊；

優(yōu)秀通訊稿班級3名，獎狀；

3、墻報評比：軍訓(xùn)期間，各班級每天負責(zé)1張校道上的墻報。具體如下：

12個排---3塊墻報，每天3個班級分別出1期，總共出4天，共產(chǎn)生12張墻報，由學(xué)校宣傳部組織評比。

評選出：

最佳軍訓(xùn)宣傳班級1名，頒發(fā)獎狀；

優(yōu)秀軍訓(xùn)宣傳班級3名，頒發(fā)獎狀。

4、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生12名，為該班級訓(xùn)練等各方面表現(xiàn)最佳的學(xué)生，每個班級評選出1名，由教官隊評選；頒發(fā)榮譽證書和學(xué)校紀(jì)念冊。

5、軍訓(xùn)積極學(xué)生12名，個班級評選出1名，由教官隊評選；頒發(fā)榮譽證書和學(xué)校紀(jì)念冊。

6、軍訓(xùn)優(yōu)秀排6名：軍訓(xùn)期間綜合考核優(yōu)秀的班級。由由教官隊評選，頒發(fā)獎狀，各獎勵100元，小計：600元。

7、匯操表演評比：

（1）一等獎1名，頒發(fā)獎狀，獎金200元；

（2）二等獎2名，頒發(fā)獎狀，獎金150元；

（3）三等獎3名，頒發(fā)獎狀，獎金100元

（4）優(yōu)秀獎6名，頒發(fā)獎狀，獎金80元。

小計： 880 元。

8、班主任評比：

一等獎： 2名，獎金各300元；

二等獎： 5名，獎金各250元；

三等獎： 8名，獎金各200元。

小計：3450元。

十、經(jīng)費預(yù)算：

1、水果：每天1個蘋果/學(xué)生，共600個，600*2元*5=6000元；

2、各類表彰（包括班主任）：6000元；

3、晚會：2000元；

4、新生軍訓(xùn)一次性費用：按每生每天4元計，時間5天，計每生20元；預(yù)計600人*20元，需12000元；

5、教官伙食費：教官13人，每人每天45元，13人*45元*5天，需2925元。

6、圍餐2次（開訓(xùn)當(dāng)天和結(jié)束當(dāng)天），每次2圍，每圍600元，共2400元；

7、錦旗和小禮品：750元（錦旗100元，小禮品按50元每人計）

8、軍訓(xùn)服裝清洗費2次，開訓(xùn)前和結(jié)束后。每套按1元計，每生發(fā)放軍訓(xùn)服2套，共需要：2400元。

9、電影播放費：600元。

合計：約35000元。

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué) 生 保 衛(wèi) 處

二O一一年九月十五日

第三篇：第一屆讀書節(jié)活動方案

讀書節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步豐富校園文化他活，努力營造積極向—卜、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)午的個性風(fēng)采利學(xué)校整體精神而貌，引導(dǎo)學(xué)牛博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、幢憬未來。

二、讀書節(jié)主題

讀書——讓夢想插上翅膀

三、讀書節(jié)活動時間

2010年4月，進行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作

2010年5月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

四、組織機構(gòu)

讀書節(jié)由江洼口小學(xué)德育處主辦

組長：董寶國

副組長：王剛田長福

成員：各班主任

五、活動原則

1．參與性。本次讀書活動要求做到個員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用白己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。

2．活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。

3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書 會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。

六、宣傳工作

1．校園宣傳：學(xué)校板報、廣播站均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書 或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

2．班級宣傳：讀書節(jié)活動方案由班主任負責(zé)在班級宣傳，鼓勵 學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班 容氛圍。

七、參加對象

全校各年級教師和全體學(xué)生。

八、活動內(nèi)容設(shè)計與安排

1、各班均開展形式多樣的讀書活動，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，拓展學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

2、三征文比賽：

本次征文活動旨在陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一個書寫青春，展現(xiàn)自我的平臺，向全社會展示當(dāng)代初中校 園文化建設(shè)的豐碩成果，展現(xiàn)新世紀(jì)初中牛開拓進取、奮發(fā)向上的精 神風(fēng)貌。學(xué)生通過征文活動，感受到讀書的益處，為自己提高感到白 豪。

3、展評

表彰“書香班級”，對征文作品編輯成冊并展示。

九、活動要求

1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)符屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

2、各活動負責(zé)人要結(jié)合本校實際，制定活動方案，積極組織、協(xié) 調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報丁作。

3、對木校的特色活動和活動成果，要及時進行組稿、宣傳。

4、征文比賽方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準(zhǔn) 備作，認真組織，精心安排，以期在各項活動，中都能得到高素質(zhì)，自水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功，真正起到“繁榮校園 文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。

第四篇：第一屆讀書節(jié)活動方案

謝坊鎮(zhèn)大勝小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動方案

一、愿景

沒有一艘船能像一本書 也沒有一匹駿馬

能像一頁跳躍著的詩行那樣——

把人帶往遠方 這條路最窮的人也能走 不必為通行稅傷神 這是何等節(jié)儉的車—— 承載著人的靈魂

——【美】艾米莉·狄金森

二、時間：2015年元月－6月

三、主題：讓悅讀成為習(xí)慣

四、參與對象：全校師生

五、組織機構(gòu)： 組長：鄒新鋒

副組長：鄒雨良、陳云妹、劉杰、陳福娣 組員：語文組及各班班主任

六、活動總流程：讀（誦讀經(jīng)典）→播（開放廣播室）→寫（讀書征文）→講（讀書演講）→推（推薦好書）→演（劇本表演）

七、活動評比：評選“書香班級”、“讀書小明星”、“最佳讀者”“悅讀之師”等

八、活動步驟： 前期工作：元月—3月

1、各班根據(jù)年級閱讀心理及圖書角書目制定班級學(xué)生讀書計劃。（2月5日前上交教導(dǎo)處）

2、各班及時更換黑板報和班級宣傳欄，以讀書為主題，積極營造良好的讀書氛圍；學(xué)校電子屏滾動播出讀書口號，營造濃濃的讀書節(jié)宣傳氛圍。（不定期檢查）

3、各班可要求學(xué)生自帶圖書，充實圖書角，并與同學(xué)進行交換閱讀，通過這種方式，交換書籍，增加閱讀量。

4、建議有條件的家長可以根據(jù)老師的建議為孩子購買一部分圖書。每天保證孩子有半個小時的讀書時間，可以親子共讀，真正讓讀書成為孩子每天的必修課。

第一階段：開幕啟動（3月）

1、讀書節(jié)開幕式。（3月9日，由鄒新鋒致辭并宣布開幕）

2、在前期工作的基礎(chǔ)上再繼續(xù)積極營造校園書香氛圍：①、少隊組建學(xué)校廣播站，開設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、興趣。②各班通過班級板報和張貼宣傳畫等形式，加大讀書節(jié)活動的宣傳力度。

3、語文組收集經(jīng)典美文，并根據(jù)年級適當(dāng)整理，然后排版打印分發(fā)給各班。

4、副組長制定系列流程方案。

5、語文組談?wù)摬⒅贫ā鞍嗉壨扑]書目”。各班將推薦書目印發(fā)給學(xué)生。推薦書目可以多種形式獲得（自購、集資購、學(xué)校購等）

6、充分利用謝坊云龍山教育平臺qq群，發(fā)布讀書節(jié)相關(guān)文件資料，及時與兄弟學(xué)校交流讀書節(jié)信息經(jīng)驗。

7、積極參與市教育局組織的“書香校園，文明成長”為主題的讀書征文活動。第二階段：組織實施（3月15日～6月上旬）

1、建設(shè)班級讀書角和深入開展好書交流會。要求各班利用班班有個圖書角，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。

2、上好閱讀指導(dǎo)課。各語文教師要認真指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，進行閱讀指導(dǎo)、閱讀積累、閱讀想象、交流評論，使孩子們讀有計劃、讀有方法。

3、開展“傳承經(jīng)典文化，浸潤詩意人生”——中華經(jīng)典詩文誦讀活動。每周上午誦讀經(jīng)典古詩，下午各班根據(jù)語文組教師討論、制定的各班的經(jīng)典美文進行誦讀。5月中旬舉行全?！敖?jīng)典誦讀”比賽。4、3—5年級“好書伴我成長”讀書手抄報展評。（一月兩期，要求學(xué)生人人參與，小組合作）

5、開展以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”為主題的知識競賽活動。

6、開展“傳承文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”征文演講大賽活動，推選優(yōu)秀者參加鎮(zhèn)讀書節(jié)活動展示。

7、創(chuàng)建書香班級：

①出好一期“讀書節(jié)”主題的黑板報。讀書節(jié)期間每月板報要有一個相關(guān)讀書的專欄；

②布置好學(xué)習(xí)園地、班班有個圖書角等教育陣地，努力營造舒適溫馨的班級書香環(huán)境；

③ 開展一次以讀書為主題的班隊活動。如讀書心得、好書伴我成長、講故事比賽等；

④開展“每日一誦”。每天背誦一首古詩、一句名人名言或經(jīng)典佳句。

8、做好圖書室全面開放的相關(guān)工作，發(fā)揮學(xué)校圖書室的實效（陳云妹主要負責(zé)）。

9、開展系列評選活動。

書香班級：讀書節(jié)各項讀書活動的獲獎評比情況將作為“書香班級”評比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書活動開展情況評選出第一屆“書香班級”； 讀書小明星：根據(jù)讀書節(jié)活動學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評選出“讀書小明星”

最佳讀者：根據(jù)全年閱讀表現(xiàn)及文明禮儀表現(xiàn)，各班推薦2名，再由語文組統(tǒng)一投票產(chǎn)生，得票最高的學(xué)生就是“最佳讀者”。悅讀之師：根據(jù)教師圖書角借閱量、活動參與性及班級閱讀氛圍評選出一位最愛閱讀、最會閱讀的老師。

最受歡迎書籍：評出十本閱讀率最高，最受學(xué)生歡迎的圖書。第三階段：總結(jié)表彰及匯報（6月中旬）

1、讀書節(jié)活動總結(jié)，書面上報中心小學(xué)。2、6月中旬閉幕式，總結(jié)表彰學(xué)?！皶惆嗉墶薄白x書小明星”等以及各項讀書比賽活動的優(yōu)勝者、優(yōu)秀班級。

3、參加全鎮(zhèn)讀書節(jié)相關(guān)系列活動。

謝坊鎮(zhèn)大勝小學(xué)

2015年1月6日

第五篇：官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)第一屆讀書節(jié)活動

官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)第一屆讀書節(jié)系列活動之

--書法繪畫“藝術(shù)空間”活動方案

活動意義：

豐富校園文化，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)

活動方式：

(1)組織學(xué)生報名參加比賽

(2)在比賽當(dāng)天由“德育處”和張大利老師組織并監(jiān)督學(xué)生比賽

(3)由“德育處”和張老師選出此次比賽和現(xiàn)有的獲獎作品參加“藝術(shù)走廊”的展出

活動內(nèi)容：

展示作品，將從本次書畫大賽的比賽作品和學(xué)生日常的習(xí)作中選出。活動對象：

官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)全體學(xué)生

活動材料：

（1）20個展板（面積為1.2m×1m）

（2）4尺生宣宣紙一刀

（3）毛筆及其墨汁

(4)硬筆書法練習(xí)紙

活動時間：

2014年6月3日——2014年6月5日

活動地點：

學(xué)校四合院

負責(zé)人：張大利

時間：2014年5月14日