第一篇：2014江南大學(xué)考研管理學(xué)試題(回憶版)

大作文：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

要求：不少于1800（5分）

案例一：諾基亞會(huì)成為下一個(gè)柯達(dá)么

1.諾基亞的獨(dú)特資源是什么？它的獨(dú)特資源vs蘋(píng)果（7）

2.諾基亞的改革是漸近性還是間斷性（根本性）？它的獨(dú)特資源在改革中起什么樣的作用？

（5）

3.評(píng)價(jià)諾基亞和微軟的聯(lián)盟這個(gè)決策（8）

案例二：蘋(píng)果的喬布斯

1.喬布斯的哪些的個(gè)人特點(diǎn)促進(jìn)他的領(lǐng)導(dǎo)？哪些阻礙他的領(lǐng)導(dǎo)能力？（10）

2.個(gè)人特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的影響？體現(xiàn)在喬布斯身上。。？（10）

論述題

1.企業(yè)的資源有哪些？企業(yè)在組織中如何利用資源？

2.霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)論以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用

3.目標(biāo)管理對(duì)個(gè)人和群體的影響

4.選擇題

1.領(lǐng)導(dǎo)人員和非領(lǐng)導(dǎo)人員工作根本區(qū)別是什么？A.協(xié)調(diào)別人的努力

2.哪種能啟發(fā)創(chuàng)造性思維？ 頭腦風(fēng)暴

3.某跨國(guó)公司有許多地區(qū)的產(chǎn)品銷(xiāo)售，采用哪種部門(mén)化？地區(qū)

4.德魯克的一句話(huà)：懂管理理論不懂管理工具和管理技巧的人不是有效的管理者，懂管理工具和技巧而不懂管理理論的只能算技術(shù)員。理解正確的是： 都不正確

5.

第二篇：江南大學(xué)管理學(xué)原理考研試題

2010年江南大學(xué)管理學(xué)原理考研試題（回憶版）

一 選擇題（10個(gè)）

第一題為08年真題選擇題第一題。其他題目與題庫(kù)和真題的考點(diǎn)類(lèi)似，都不難，把資料做了就夠了。

二 簡(jiǎn)答題近20年來(lái)管理學(xué)的趨勢(shì)

答：這個(gè)是自己歸納總結(jié)的，大綱里也要求了掌握，我去年答的是芮明杰《管理學(xué)——現(xiàn)代的觀點(diǎn)》里總結(jié)的：精益生產(chǎn)、建立學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)流程再造 2 組織變革和組織文化的概念

答：先對(duì)兩個(gè)概念作出解釋?zhuān)谟懻搩烧唛g的關(guān)系，比如，組織變革要建立在組織文化的基礎(chǔ)上，組織文化的培養(yǎng)塑造中要提倡變革精神，不斷提高組織適應(yīng)環(huán)境的能力。3 權(quán)變理論

答：權(quán)變理論釋義，以及根據(jù)這一理論為依據(jù)區(qū)分的兩類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型 4創(chuàng)新

答：這題問(wèn)的比較范，基本我們就是把大綱上提到的跟創(chuàng)新有關(guān)的概念都寫(xiě)了上去。

三 案例分析題（大致內(nèi)容）案例1 一個(gè)企業(yè)職位人選考量的案例，重點(diǎn)是分析內(nèi)部提升和外部招聘的優(yōu)劣比較。詳見(jiàn)08年真題案例二 案例2 案例描述了一個(gè)鋼鐵重工業(yè)企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)考慮拓寬企業(yè)發(fā)展渠道，多元化發(fā)展。考察后準(zhǔn)備引進(jìn)一套國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，是節(jié)能環(huán)保的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。但是引進(jìn)設(shè)備投資大，而且需要較強(qiáng)的技術(shù)支撐，還涉及到投資回報(bào)需要一段時(shí)間。

問(wèn)題1 請(qǐng)分析該企業(yè)應(yīng)不應(yīng)該引進(jìn)這套技術(shù)實(shí)施轉(zhuǎn)型？

問(wèn)題2 如果引進(jìn)該企業(yè)該如何逐步實(shí)施轉(zhuǎn)型？如果不引進(jìn)又該怎么辦？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四 大作文

請(qǐng)以《企業(yè)社會(huì)責(zé)任》為題寫(xiě)一篇1800字的作文。

2011年江南大學(xué)管理學(xué)考研真題（回憶）

一、選擇題

十個(gè)，就是考書(shū)上的順序，比如，管理，企業(yè)環(huán)境等

二、簡(jiǎn)答題1，試分析小公司老板和大公司經(jīng)理的異同點(diǎn) 2，核心能力的界定五個(gè)條件 3，影響企業(yè)變革的內(nèi)外因素

4，正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化的定義和區(qū)別

三、案例分析

1、福特的focus戰(zhàn)略

2、簡(jiǎn)述福特的focus戰(zhàn)略的“全球眼光，地區(qū)行動(dòng)”是怎么體現(xiàn)的？

3、從以上短文試闡述戰(zhàn)略性計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的異同點(diǎn)。

歐陽(yáng)健的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方式

1、歐陽(yáng)健權(quán)力的來(lái)源，怎么影響下屬的？

2、歐陽(yáng)健分別對(duì)市場(chǎng)部和研發(fā)部不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格各是什么？為什么？

3、等員工成熟了，歐陽(yáng)健的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方式將有什么變化？為什么？請(qǐng)用期望理論和雙因素理論分析。

四、論文題請(qǐng)以《企業(yè)社會(huì)責(zé)任》為題寫(xiě)一篇2000字的論文

2012年江南大學(xué)管理學(xué)原理考研真題（回憶版）選擇題：

一共十個(gè)（單選）第8題，關(guān)于量本利分析，大概意思是當(dāng)價(jià)格上升時(shí)，盈虧平衡點(diǎn)往左還是右移，當(dāng)固定成本增加時(shí)，盈虧平衡點(diǎn)往左還是右移。（其他的題感覺(jué)不是很難，只是感覺(jué)，有可能有偏差哈~）

簡(jiǎn)答題：

1、說(shuō)明組織管理權(quán)（經(jīng)營(yíng)權(quán)）與所有權(quán)相分離，對(duì)管理有什么意義？

2、波特的行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

3、直線(xiàn)職能與參謀職能之間為什么容易產(chǎn)生矛盾？如何解決

4、菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

案例分析：

第一題，華森制藥

1、趙（華森制藥的創(chuàng)始人）所采用的主戰(zhàn)略是什么，舉例說(shuō)明。

2、說(shuō)明波特的三種基本戰(zhàn)略，趙所采用的是什么戰(zhàn)略？

3、趙身上所體現(xiàn)的企業(yè)家特質(zhì)，舉例說(shuō)明。第二題，關(guān)于通用的組織結(jié)構(gòu)

1、通用的管理層次甚少，所采用的是那種組織結(jié)構(gòu)？這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)（扁平結(jié)構(gòu)）。

2、通用沒(méi)有獨(dú)立的人事部門(mén)，在招聘新員工時(shí)，有各個(gè)部門(mén)的老員工組成招聘小組，這是一種什么組織結(jié)構(gòu)，它的優(yōu)缺點(diǎn)。（矩陣組織）

管理寫(xiě)作：

主題——沖突管理 要求：

1、自擬題目

2、理論與實(shí)際相結(jié)合 3、1800字

（內(nèi)容大概就是這樣，不準(zhǔn)確的地方，還請(qǐng)指正，方便下屆的童鞋們復(fù)習(xí)~）

2010年江南大學(xué)管理學(xué)原理（回憶版）

一 選擇題（10個(gè)）

第一題為08年真題選擇題第一題。其他題目與題庫(kù)和真題的考點(diǎn)類(lèi)似，都不難，把資料做了就夠了。二 簡(jiǎn)答題近20年來(lái)管理學(xué)的趨勢(shì)

答：這個(gè)是自己歸納總結(jié)的，大綱里也要求了掌握，我去年答的是芮明杰《管理學(xué)——現(xiàn)代的觀點(diǎn)》里總結(jié)的：精益生產(chǎn)、建立學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)流程再造 2 組織變革和組織文化的概念

答：先對(duì)兩個(gè)概念作出解釋?zhuān)谟懻搩烧唛g的關(guān)系，比如，組織變革要建立在組織文化的基礎(chǔ)上，組織文化的培養(yǎng)塑造中要提倡變革精神，不斷提高組織適應(yīng)環(huán)境的能力。3 權(quán)變理論

答：權(quán)變理論釋義，以及根據(jù)這一理論為依據(jù)區(qū)分的兩類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型 4創(chuàng)新

答：這題問(wèn)的比較范，基本我們就是把大綱上提到的跟創(chuàng)新有關(guān)的概念都寫(xiě)了上去。

三 案例分析題（大致內(nèi)容）案例1 一個(gè)企業(yè)職位人選考量的案例，重點(diǎn)是分析內(nèi)部提升和外部招聘的優(yōu)劣比較。詳見(jiàn)08年真題案例二 案例2 案例描述了一個(gè)鋼鐵重工業(yè)企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)考慮拓寬企業(yè)發(fā)展渠道，多元化發(fā)展?？疾旌鬁?zhǔn)備引進(jìn)一套國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，是節(jié)能環(huán)保的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。但是引進(jìn)設(shè)備投資大，而且需要較強(qiáng)的技術(shù)支撐，還涉及到投資回報(bào)需要一段時(shí)間。

問(wèn)題1 請(qǐng)分析該企業(yè)應(yīng)不應(yīng)該引進(jìn)這套技術(shù)實(shí)施轉(zhuǎn)型？

問(wèn)題2 如果引進(jìn)該企業(yè)該如何逐步實(shí)施轉(zhuǎn)型？如果不引進(jìn)又該怎么辦？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?大作文

請(qǐng)以《企業(yè)社會(huì)責(zé)任》為題寫(xiě)一篇1800字的作文。

2011年江南大學(xué)管理學(xué)考研真題（回憶版）

一、選擇題（10個(gè)）就是考書(shū)上的順序，比如，管理，企業(yè)環(huán)境等

二、簡(jiǎn)答題1，試分析小公司老板和大公司經(jīng)理的異同點(diǎn) 2，核心能力的界定五個(gè)條件 3，影響企業(yè)變革的內(nèi)外因素 4，正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化的定義和區(qū)別

三、案例分析

1、福特的focus戰(zhàn)略

2、簡(jiǎn)述福特的focus戰(zhàn)略的“全球眼光，地區(qū)行動(dòng)”是怎么體現(xiàn)的？

3、從以上短文試闡述戰(zhàn)略性計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的異同點(diǎn)。歐陽(yáng)健的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方式

1、歐陽(yáng)健權(quán)力的來(lái)源，怎么影響下屬的？

2、歐陽(yáng)健分別對(duì)市場(chǎng)部和研發(fā)部不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格各是什么？為什么？

3、等員工成熟了，歐陽(yáng)健的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方式將有什么變化？為什么？請(qǐng)用期望理論和雙因素理論分析。

四、論文題

請(qǐng)以《企業(yè)社會(huì)責(zé)任》為題寫(xiě)一篇2000字的論文

2012年江南大學(xué)管理類(lèi)復(fù)試

英語(yǔ)聽(tīng)力

一共35題，全是單選題，1.4分一個(gè)，前8題是同義替換，后面的題型與四級(jí)聽(tīng)力相同 管理運(yùn)籌學(xué) 一共7題

一、線(xiàn)性規(guī)劃——單純形解法

二、線(xiàn)性規(guī)劃的運(yùn)用——工作指派問(wèn)題

三、運(yùn)輸問(wèn)題

1、用最小費(fèi)用法確定初始解

2、用閉合回路法確定檢驗(yàn)數(shù)

3、求出運(yùn)輸問(wèn)題的最優(yōu)解

4、是否是唯一解？如果不是，求出另外一個(gè)解

四、圖與網(wǎng)絡(luò)模型——求出所給圖的最大流量

五、存儲(chǔ)論——不允許缺貨的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量模型

1、求出經(jīng)濟(jì)批量

2、求出再訂貨點(diǎn)

3、求生產(chǎn)周期（好像）

4、求總費(fèi)用

六、決策論

1、用期望值法求出最優(yōu)方案

2、用決策樹(shù)法求出最優(yōu)方案

七、動(dòng)態(tài)規(guī)劃——資源分配問(wèn)題

（除了第三題運(yùn)輸問(wèn)題是30分，其余都是20分）面試（只針對(duì)企管、技經(jīng)）

一、英語(yǔ)自我介紹

二、隨機(jī)抽一個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題（管理學(xué)為主）

三、隨機(jī)抽一個(gè)英語(yǔ)句子朗讀并翻譯

四、導(dǎo)師提問(wèn)

說(shuō)明：2012年的初試真題，論壇里已有，不再重復(fù)。2010、2011年的真題源自網(wǎng)絡(luò)。05--09年的真題是由一個(gè)傅姓學(xué)姐借別人的題拍的照片，原帖在此http://bbs.kaoyan.com/t3937106p1，由于小部分地方清晰度不夠，我將它整理成了高清PDF文件，但這個(gè)文件論壇里傳不上。

致謝：從初試，到復(fù)試，江南大學(xué)板塊有一些人，例如“雙雙77”，“xliuecjtu”，“峰回路轉(zhuǎn)”等回答了我的疑問(wèn)，提供過(guò)無(wú)私的幫助，能考上，也或多或少地得益于他們，在此向他們表示誠(chéng)摯的謝意！

小壞：想要05—09年P(guān)DF真題的童鞋，請(qǐng)建一個(gè)專(zhuān)門(mén)的2013年江南大學(xué)管理類(lèi)考研群，將群號(hào)和你的郵箱公布在下方，我發(fā)郵件傳你。研路幾多坎坷，有時(shí)有個(gè)相濡以沫的同伴，可能會(huì)有精神支撐。（小壞有侵犯隱私的嫌疑，不管啦，明年的此時(shí)再刪掉你的郵箱和群號(hào)回復(fù)。）

第三篇：2012年華北電力大學(xué)(北京)管理學(xué)原理考研試題(回憶版)

2012年華北電力大學(xué)（北京）管理學(xué)原理考研試題（回憶版）本試題由網(wǎng)友lzy67821、黑白鐵騎回憶提供

名詞解釋?zhuān)?*5=25）

1、管理

2、沖突

3、組織創(chuàng)

4、企業(yè)文化

5、人際關(guān)系

簡(jiǎn)答題（5*5=25）

1、簡(jiǎn)述霍桑試驗(yàn)的結(jié)論

2、簡(jiǎn)述權(quán)變理論的主要內(nèi)容

3、簡(jiǎn)述常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)

4、簡(jiǎn)述控制的類(lèi)型

5、簡(jiǎn)述強(qiáng)化理論的主要內(nèi)容

選擇題（2*5=10）

1、分析現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢(shì)

2、老子道德經(jīng)中的一句話(huà)，大概意思是：最高級(jí)的管理者不用管理，下面的人就知道該怎么做，其次是能夠跟下屬打成一片，下屬愛(ài)戴，再次是能用懲罰的手段使下屬臣服，最次是下屬侮辱他，辱罵他。讓你分析其中的管理理論。

材料分析題（2*25=50）

1、企業(yè)中的“圈”“圈”“叉”，就是企業(yè)的愿景，企業(yè)的價(jià)值觀，企

業(yè)職工的職責(zé)等這些方面透露出的企業(yè)的管理哲學(xué)。

2、“的哥”的成功之道：一個(gè)的哥，能通過(guò)看人的一舉一動(dòng)，穿戴，神態(tài)等方面看出是什么樣的的人，要去什么地方，并通過(guò)這個(gè)掙了比其他的的哥司機(jī)更多的錢(qián)。

第四篇：四川大學(xué)管理學(xué)2010(回憶版)年考研試題

2010 川大 管理學(xué) 666 真題

名詞解釋30分 56

矩陣組織結(jié)構(gòu)（重復(fù)往年真題）

反饋控制（修改往年真題，往年考的現(xiàn)場(chǎng)控制）

管理層次和管理幅度（組織結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)內(nèi)容）

德?tīng)柗品ǎㄍ昕歼^(guò)滴）

首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和委員會(huì)制（往年辨析考過(guò)委員會(huì)，知識(shí)點(diǎn)還在）

管理的兩重性

辨析題20分 102

對(duì)組織的目標(biāo)而言，其資源總是有限的領(lǐng)導(dǎo)者就是擁有管理權(quán)力的人

個(gè)人意見(jiàn)是前對(duì)后錯(cuò)，純屬個(gè)人意見(jiàn)哈

簡(jiǎn)述題（兩個(gè)理論的內(nèi)容）20分 102

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

期望理論（近年真題考過(guò)馬斯洛需求理論的）

論述題30分152

組織文化的概念及，結(jié)合實(shí)際談作用（和學(xué)習(xí)型組織發(fā)展趨勢(shì)結(jié)合緊密）

危機(jī)管理與常規(guī)管理的區(qū)別（去年還是前年真題的分答題部分考過(guò)類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)）

分答部分

貌似行政管理部分的案例分析是 控制？ 沒(méi)太留意

教育經(jīng)濟(jì)有計(jì)算 看不懂

三個(gè)論述 30分 103

一個(gè)是結(jié)合實(shí)際談?wù)劄槭裁垂芾砘顒?dòng)中既要重視管理效率，又重視管理效果

二個(gè)是用戰(zhàn)略管理，感謝通過(guò)百度搜索（四川大學(xué)考研資料新浪博客），排在第一位的博客提供的這些信息，和創(chuàng)新理論談中國(guó)的大飛機(jī)項(xiàng)目（要點(diǎn)直接給出來(lái)了不難，說(shuō)實(shí)話(huà)不看要點(diǎn)我還真只想得到創(chuàng)新）

三是談?wù)剬?duì)大部制改革的看法（知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是新型組織發(fā)展趨勢(shì)吧，貌似近兩年來(lái)考的較多，還考過(guò)扁平化組織等內(nèi)容的，說(shuō)不定明年考信息技術(shù)的影響哈）

案例分析

談?wù)剬?duì)走動(dòng)管理的理解（這個(gè)有沒(méi)有案例一樣答，只要你知道這種管理理念）8分

第二個(gè)案例有三個(gè)問(wèn) 主要和決策有關(guān) 設(shè)計(jì)兩個(gè)百貨公司的決策和發(fā)展

第一問(wèn) 判斷兩個(gè)決策的效果 和 與環(huán)境的關(guān)系

第二問(wèn) 發(fā)散實(shí)踐問(wèn)題，讓你設(shè)計(jì)備選方案

第三問(wèn) 考查群體決策方法中的頭腦風(fēng)暴法（去年考過(guò)德?tīng)柗品ǎ?/p>

第五篇：華北電力大學(xué)管理學(xué)2009(回憶)年考研試題

華北電力大學(xué)（北京）

2009年研究生入學(xué)試題

一、名詞解釋

沖突控制危機(jī)企業(yè)文化非正式組織

二、選擇題（略）

三、簡(jiǎn)答題

1．權(quán)變理論的內(nèi)容

2、領(lǐng)導(dǎo)的影響力（或是權(quán)力）的來(lái)源

3．組織生命周期理論

4．前饋控制與反饋控制

四、問(wèn)答題

1．如何理解“計(jì)劃是管理的首要職能”？

2．運(yùn)用所學(xué)激勵(lì)理論，談如何理解“有錢(qián)能使鬼推磨”和“士為知己者死”？

五、案例分析題

摘自《羊城晚報(bào)》的“法國(guó)航空公司節(jié)能減排”的案例

問(wèn)：運(yùn)用所學(xué)管理理論分析法國(guó)航空公司在節(jié)能減排過(guò)程中的成功之處