第一篇：教導(dǎo)處巡課總結(jié)

教導(dǎo)處巡課總結(jié)

為了實現(xiàn)課堂高效，現(xiàn)在將第一周巡課查課小結(jié)情況公布如下，請各位老師對號入座。

本周抽查了初一至初三年級課堂情況，抽查結(jié)果：

本周所有任課教師都能用“三環(huán)五步”的固定的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。特別是初三級語數(shù)教研組，為了迎接本周的開放課堂，特組織本組教師聽3班與4班的任課教師的課，聽課之后又及時進(jìn)行評課。未開放課堂奠定堅實了的基礎(chǔ)。

溫馨提示：下周為了更好打造高效課堂，檢查固模使用情況會加大推門課的力度。

2013.9.3

第二篇：教導(dǎo)處巡堂總結(jié)

關(guān)于教師課中教學(xué)行為的課堂巡查小結(jié)

江夏區(qū)東湖路學(xué)校

為了解和督促老師們課堂教學(xué)中的行為，本學(xué)期對老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了巡查，老師們教學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、早讀方面

為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，學(xué)校安排了晨讀一刻鐘的經(jīng)典誦 活動。經(jīng)過近一個學(xué)期的實踐，教師和學(xué)生都能較好適應(yīng)早讀，各班主任、語文英語的主管教師大多數(shù)都能按時到位，管理到位。在大家的努力下，各班學(xué)生都能認(rèn)真讀書，校園里又響起了朗朗讀書聲，學(xué)生誦讀能力得到有效提升，知識面得到了拓展，如在區(qū)全能比賽中學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。

二、衛(wèi)生方面

由于學(xué)生年齡小，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。個別班級存在經(jīng)常要等到巡堂老師提醒才動手搞衛(wèi)生，或者是忘了打掃走廊等問題。經(jīng)過一段時間的努力，特別是實施早讀對衛(wèi)生有較大的改進(jìn)作用，經(jīng)過整改，總體情況比以前有了較大進(jìn)步。學(xué)校衛(wèi)生狀況煥然一新。

三、課堂常規(guī)方面

在校級干部、學(xué)校教務(wù)處的雙重巡查監(jiān)督下，課堂常規(guī)有了較大的進(jìn)步。但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有待提高，特別是在下午第1節(jié)，可能是由于中午休息不好，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有待進(jìn)一步提升。教師要采用多種教學(xué)手段來豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、存在問題

1．上美術(shù)、音樂等室外課或功能室課時，有些學(xué)生從教學(xué)樓到綜合樓去上課比較拖拉，甚至有個別留在本班教室不去上課的現(xiàn)象。

2．教師調(diào)課填單意識還有待提高，出現(xiàn)教師請假或因特殊原因需要調(diào)課時，應(yīng)及時與教務(wù)處聯(lián)系，以備查證。

在巡堂和工作中發(fā)現(xiàn)的這些問題已經(jīng)引起相關(guān)負(fù)責(zé)人的重視，并作出相應(yīng)的處理。整改落實到位，存在的問題得到了及時的解決。

每天安排校級干部和教導(dǎo)處人員巡堂，有助于我們更多了解教育教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和問題，協(xié)助老師解決問題，對促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量有一定的積極作用。今后我們將進(jìn)一步堅持，努力改進(jìn)課堂中存在的問題，規(guī)范老師們的課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的效率。

2013年9月

第三篇：巡課總結(jié)

巡課總結(jié)（第一周至第五周）

本學(xué)期，學(xué)校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校巡課制度，確保每一天都有巡課人員巡課，現(xiàn)將第一至五周巡課情況總結(jié)如下：

一、好的方面

1、落實課程計劃方面。教師能按學(xué)校課表安排上課，沒有私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象。沒有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。

2、大多數(shù)學(xué)生能將學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

3、教師教學(xué)行為有了很大改善。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到極大改變。

5、教師課堂行為表現(xiàn)情況。教學(xué)秩序正常，課堂上沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，大部分教師準(zhǔn)備充分、授課認(rèn)真、精神飽滿、語言表述準(zhǔn)確、板書設(shè)計合理、班級秩序穩(wěn)定。

6、多媒體使用情況。語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂教師在課上使用多媒體的居多，且使用合理，恰當(dāng)。很多教師在課上運(yùn)用必要的教學(xué)用具，如生字卡、錄音機(jī)、磁帶、其他自制教具等。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面。大部分學(xué)生注意傾聽，積極思考，主動發(fā)言。

8、學(xué)生讀寫姿勢情況。學(xué)生讀寫姿勢方面少數(shù)學(xué)生形成習(xí)慣能夠讀寫姿勢正確，低年級略好于中高年級。

二、存在不足

1、在合理使用多媒體方面有的教師欠缺。

2、對于個別學(xué)生的坐姿不端正的，教師沒有及時糾正。

3、課堂檢測較少。

三、改進(jìn)建議和措施

1、學(xué)校加強(qiáng)管理，做到精細(xì)化，即抓緊、抓實、抓細(xì)。平時加大巡課力度，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，認(rèn)真做好教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。嚴(yán)格落實課程計劃，要向40分鐘要質(zhì)量。

2、班主任及其他任課教師要對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高上課積極性，杜絕遲到、拖拉現(xiàn)象。

3、加大讀寫姿勢的指導(dǎo)、檢查與落實。平時要在校務(wù)會、教研活動時強(qiáng)調(diào)要求，提高教師的認(rèn)識，要鼓勵全校教師抓落實，要在課堂是反復(fù)提醒學(xué)生，讓學(xué)生的讀寫姿勢落實到每節(jié)課中。

4、教師課前要準(zhǔn)備好與教學(xué)內(nèi)容相應(yīng)的教具與學(xué)具，要制作切合實際的PPT輔助教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的作用

第四篇：巡課總結(jié)（范文）

課堂，精益求精

----巡課的一點(diǎn)思考

自學(xué)校要求巡課已有1個多月了，我們每個人在校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部的支持下每天都對各班進(jìn)行巡課，正是因為學(xué)校對巡課的重視，學(xué)講計劃深入人心。老師們更充分的進(jìn)行了備課，力求精益求精，有效利用多媒體設(shè)備，讓課堂更有效更生動?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、好的方面

1．上課準(zhǔn)備情況。在上午第三節(jié)，全部老師能在預(yù)備鈴響后進(jìn)入教室，學(xué)生能將學(xué)習(xí)用品擺放整齊。有的教師合理利用課前2分鐘，進(jìn)行讀寫姿勢要求，馬老師、孫老師都能利用課前的2~3分鐘組織學(xué)生讀單詞。這節(jié)課老師們都能按學(xué)校課表安排上課，沒有私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象。沒有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。2．上課情況：教師課堂行為表現(xiàn)為教學(xué)秩序正常，課堂上沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，李老師準(zhǔn)備充分、授課認(rèn)真，劉老師精神飽滿、語言表述準(zhǔn)確，學(xué)生聽講認(rèn)認(rèn)真真，津津有味；楊老師的美術(shù)課板書設(shè)計合理、三板利用率比較高，我巡課的班級幾乎全部運(yùn)用多媒體上課，且使用合理，恰當(dāng)，教師課前準(zhǔn)備好與教學(xué)內(nèi)容相應(yīng)的教具與學(xué)具，張老師制作切合實際的PPT輔助教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的作用。兩位英語教師在課上都運(yùn)用必要的教學(xué)用具，如錄音機(jī)、磁帶等；教案準(zhǔn)備齊全，班級秩序穩(wěn)定。

3．學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面。大部分學(xué)生注意傾聽，積極思考，主動發(fā)言；上午整體情況好于下午。

二、存在不足：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。有的學(xué)生課上沒有被充分調(diào)動起學(xué)習(xí)的積極性和主動性，極個別的玩東西、說話、開小差的現(xiàn)象；握筆、讀寫姿勢在低年級不正確的偏多，各個班級展示交流或多或少有不規(guī)范。

2015.10.10

第五篇：巡課情況總結(jié)

巡課情況總結(jié)

10月9日上午，教導(dǎo)處組織各科室人員對走讀班和寄宿班上課情況進(jìn)行了巡查，總體良好：

1、除一位任課教師提前請假外，其他任課教師均到位，且都能提前到達(dá)授課教室，沒發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象；

2、學(xué)生基本能按時到達(dá)教室。

但在教學(xué)巡查中也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要體現(xiàn)在以下兩方面：

1、個別學(xué)生在第一節(jié)課上課鈴聲響后，仍在教室走廊上徘徊，或走錯教室，或找不到教室，學(xué)生遲到現(xiàn)象值得關(guān)注。

2、個別年輕教師有早退情況，巡查中發(fā)現(xiàn)王永起提前2分鐘下課（手表時間與響鈴時間不一致），值得注意。

3、大部分教師上課時儀表端莊，精神飽滿，語言表達(dá)準(zhǔn)確，板書設(shè)計合理；

4、大部分教師授課態(tài)度認(rèn)真，備課充分，教授知識層次分明，重、難點(diǎn)突出，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

5、大部分教師課前準(zhǔn)備充分，講課有特色，能夠吸引學(xué)生的注意力，師生互動性較好。

但亦存在一定問題，譬如學(xué)生遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，最多遲到達(dá)20人；學(xué)生上課不太認(rèn)真，部分學(xué)生上課不做筆記。

建議和措施

針對教學(xué)巡查和聽課中存在的問題，現(xiàn)提建議如下：

1、兩校要加強(qiáng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)教學(xué)管理；認(rèn)真做好新教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，使新教師盡快勝任教師崗位；

2、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高上課積極性，杜絕上課遲到、拖拉等現(xiàn)象。

3、應(yīng)以鈴聲為準(zhǔn)按時上下課。廣播中心應(yīng)定期按照標(biāo)準(zhǔn)時間校對打鈴設(shè)備時間，確保打鈴時間準(zhǔn)確；上課時任課教師也因按照鈴聲校準(zhǔn)攜帶的計時設(shè)備（如電腦時間、手機(jī)、手表等），避免因計時設(shè)備問題導(dǎo)致未能按時上下課。

海頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年10月10日

巡課情況小結(jié)

本周二上午第四節(jié)課，教導(dǎo)處對全校老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了巡堂檢查。情況匯總?cè)缦拢?/p>

本節(jié)課任課教師都能按時上下課，除一個班級未按課表進(jìn)堂之外，其余所有班級都按課表進(jìn)堂。

組織教學(xué)最好的教師：秦悅、李麗萍、姜文厚、王梅

到功能室上課關(guān)好了燈門窗的班級有：五（3）、四（1）、三（2）教室衛(wèi)生為優(yōu)的班級有：一（3）、四（2）、五（6）、三（5）、六（7）使用了多媒體的教師有：秦蓉、尹正霞、徐玲玲

本次檢查過程中發(fā)現(xiàn)個別班級的學(xué)生聽課常規(guī)還有待加強(qiáng)較，希望老師在教學(xué)過程中能加強(qiáng)常規(guī)教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

海頭小學(xué)教導(dǎo)處 2011年9月21日