第一篇：價(jià)值成就夢(mèng)想演講稿

價(jià)值成就夢(mèng)想演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

滄海中的每一滴水,皆能折射出太陽的光輝,一個(gè)普通而平凡的崗位,均能反映出人格的高尚和忠貞不渝的光輝形象.在收費(fèi)這樣平凡的崗位.靠一腔追求,一種責(zé)任,一股激情,一份忠誠,用自己的付出,譜寫出一篇精彩華章,彰顯出一代代收費(fèi)人無私奉獻(xiàn)的博大胸懷和崇高境界!“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”，價(jià)值成就夢(mèng)想演講稿。

我們熱愛自己的崗位,更深知我們的崗位職責(zé),工作無小事,認(rèn)真負(fù)責(zé)才是我們價(jià)值真正的體現(xiàn).2013年2月27小夜班,我站孫小軍發(fā)現(xiàn)一輛車號(hào)為甘E的一型小車，所持卡內(nèi)信息為2月23日13時(shí)15分從郭嘉站進(jìn)入，卡號(hào)為：32847152，立即報(bào)告監(jiān)控員及值班站長，經(jīng)查詢?cè)撥嚐o其他逃費(fèi)行為。在值班站長的協(xié)助處理下，將該車收取4個(gè)無卡全程費(fèi)及IC卡成本費(fèi)，共計(jì)396元，按正常收取11元后放行，有效打擊了超時(shí)逃費(fèi)車輛;2013年4月14日白班,我站收費(fèi)員靳兆紅發(fā)現(xiàn)一輛車號(hào)為甘J二型皮卡車持有兩張通行卡，一張所持卡內(nèi)信息為4月13日從通渭站進(jìn)入，另一張所持卡內(nèi)信息為4月12日從通渭站進(jìn)入，班長殷克仁向司機(jī)詢問情況后立即報(bào)告監(jiān)控員及值班站長，經(jīng)站長處理收取三個(gè)全程費(fèi)用234元后放行，有力的打擊了車輛的逃費(fèi)行為。

當(dāng)你行駛于平坦順暢的高速路，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時(shí)候，你是否會(huì)想到炎炎烈日下，冰雪封路時(shí)，我們的收費(fèi)員是怎樣笑對(duì)艱辛、戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒戰(zhàn)斗在服務(wù)社會(huì)的“窗口.多年的收費(fèi)工作讓我重新體會(huì)到這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，奉獻(xiàn)社會(huì)已成為我們高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn)，用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得兢兢業(yè)業(yè)也可如此豪邁!

寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，正是我們無私的監(jiān)守.在人們?nèi)覉F(tuán)圓舉杯歡慶時(shí)，我們還奮戰(zhàn)在這三尺崗?fù)?，為每一位回家的司機(jī)送上祝福，三尺崗?fù)ぞ褪俏覀兊奈枧_(tái)，川流不息的車輛，來來往往的人群，撲面涌來的汽車尾氣和十幾個(gè)小時(shí)的勞累，是我們平凡的生活，演講稿《價(jià)值成就夢(mèng)想演講稿》。細(xì)心解答駕乘人員的詢問，耐心地說服著闖崗的司機(jī)，熱情地幫助駕乘人員解決困難，是我們神圣的職責(zé).如果說工作的辛苦和勞累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，猶如千刀刺入我們火熱的心房！在對(duì)待這些時(shí)，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，我們要曉之以理，動(dòng)之以情，耐心地為他講解收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠打動(dòng)司機(jī)！

2012年11月14日小夜班，當(dāng)班班長殷克仁和往常一樣巡視車道，一輛車號(hào)為甘J28335的三型貨車駛?cè)胪ㄎ颊舅能嚨溃撥噷?shí)際重量為17.8噸，應(yīng)繳75元。但該車司機(jī)聲稱自己沒拉那么多，要求復(fù)稱，當(dāng)班班長和收費(fèi)員耐心向司機(jī)解釋收費(fèi)政策，但司機(jī)拒不聽解釋，不由分說對(duì)殷克仁大打出手，在被毆打過程中，殷克仁同志一邊躲避，一邊還向其解釋政策，收費(fèi)員立即報(bào)警并通知值班站長，22時(shí)23分在警察到場(chǎng)的情況下，該車才繳費(fèi)75元離開。在本次事件中，毆打致殷克仁同志下體於腫，行動(dòng)困難。殷克仁同志做到了堅(jiān)持原則，按章收費(fèi)，同時(shí)在文明服務(wù)方面也做到了“罵不還口、打不還手”，展現(xiàn)了良好的服務(wù)形象，為我們樹立了榜樣。這就是我們平凡的高速公路事業(yè).沒有鮮花，沒有掌聲，有的是我們對(duì)于這份工作的真誠與感動(dòng)!

收費(fèi)站是一個(gè)大家庭,我們?cè)谶@里辛勤耕耘,靠自己的雙手奮斗著,在這里我們不僅開拓著生活,也承載著我們的夢(mèng)想和希望.在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分關(guān)懷下, 在定西所領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“一手抓管理，一手抓關(guān)心”的思路中，將改善職工生活作為重點(diǎn)，在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我站充分利用了站內(nèi)的閑置土地、為廣大職工種植新鮮、無污染、無公害的綠色瓜果蔬菜，最大限度地豐富職工餐桌內(nèi)容。勞動(dòng)的果實(shí)不僅讓職工經(jīng)濟(jì)上受益，更讓他們身體上得到鍛煉和放松，精神上體驗(yàn)到勞動(dòng)收獲的喜悅，進(jìn)一步增強(qiáng)了我站職工的凝聚力。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。我們就是這樣的公路人,老一輩公路人用青春的汗水換來今天四通八達(dá)的高速路網(wǎng),我們不能忘記他們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如雨的場(chǎng)景 ,不能忘記他們?cè)诒╋L(fēng)雨雪中彎曲有力的背影,他們黝黑的皮膚就是一種價(jià)值的體現(xiàn),我們只有在兢兢業(yè)業(yè)中將這份情感傳遞下去.也為了中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)付出綿薄的力量!《價(jià)值成就夢(mèng)想演講稿》

第二篇：價(jià)值成就夢(mèng)想演講稿

價(jià)值成就夢(mèng)想演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

滄海中的每一滴水,皆能折射出太陽的光輝,一個(gè)普通而平凡的崗位,均能反映出人格的高尚和忠貞不渝的光輝形象.在收費(fèi)這樣平凡的崗位.靠一腔追求,一種責(zé)任,一股激情,一份忠誠,用自己的付出,譜寫出一篇精彩華章,彰顯出一代代收費(fèi)人無私奉獻(xiàn)的博大胸懷和崇高境界!“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。

我們熱愛自己的崗位,更深知我們的崗位職責(zé),工作無小事,認(rèn)真負(fù)責(zé)才是我們價(jià)值真正的體現(xiàn).2013年2月27小夜班,我站孫小軍發(fā)現(xiàn)一輛車號(hào)為甘E的一型小車，所持卡內(nèi)信息為2月23日13時(shí)15分從郭嘉站進(jìn)入，卡號(hào)為：32847152，立即報(bào)告監(jiān)控員及值班站長，經(jīng)查詢?cè)撥嚐o其他逃費(fèi)行為。在值班站長的協(xié)助處理下，將該車收取4個(gè)無卡全程費(fèi)及IC卡成本費(fèi)，共計(jì)396元，按正常收取11元后放行，有效打擊了超時(shí)逃費(fèi)車輛;2013年4月14日白班,我站收費(fèi)員靳兆紅發(fā)現(xiàn)一輛車號(hào)為甘J二型皮卡車持有兩張通行卡，一張所持卡內(nèi)信息為4月13日從通渭站進(jìn)入，另一張所持卡內(nèi)信息為4月12日從通渭站進(jìn)入，班長殷克仁向司機(jī)詢問情況后立即報(bào)告監(jiān)控員及值班站長，經(jīng)站長處理收取三個(gè)全程費(fèi)用234元后放行，有力的打擊了車輛的逃費(fèi)行為。

當(dāng)你行駛于平坦順暢的高速路，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時(shí)候，你是否會(huì)想到炎炎烈日下，冰雪封路時(shí)，我們的收費(fèi)員是怎樣笑對(duì)艱辛、戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒戰(zhàn)斗在服務(wù)社會(huì)的“窗口.多年的收費(fèi)工作讓我重新體會(huì)到這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，奉獻(xiàn)社會(huì)已成為我們高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn)，用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得兢兢業(yè)業(yè)也可如此豪邁!

寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，正是我們無私的監(jiān)守.在人們?nèi)覉F(tuán)圓舉杯歡慶時(shí)，我們還奮戰(zhàn)在這三尺崗?fù)?，為每一位回家的司機(jī)送上祝福，三尺崗?fù)ぞ褪俏覀兊奈枧_(tái)，川流不息的車輛，來來往往的人群，撲面涌來的汽車尾氣和十幾個(gè)小時(shí)的勞累，是我們平凡的生活。細(xì)心解答駕乘人員的詢問，耐心地說服著闖崗的司機(jī)，熱情地幫助駕乘人員解決困難，是我們神圣的職責(zé).如果說工作的辛苦和勞累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，猶如千刀刺入我們火熱的心房！在對(duì)待這些時(shí)，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，我們要曉之以理，動(dòng)之以情，耐心地為他講解收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠打動(dòng)司機(jī)！

2012年11月14日小夜班，當(dāng)班班長殷克仁和往常一樣巡視車道，一輛車號(hào)為甘J28335的三型貨車駛?cè)胪ㄎ颊舅能嚨?，該車?shí)際重量為17.8噸，應(yīng)繳75元。但該車司機(jī)聲稱自己沒拉那么多，要求復(fù)稱，當(dāng)班班長和收費(fèi)員耐心向司機(jī)解釋收費(fèi)政策，但司機(jī)拒不聽解釋，不由分說對(duì)殷克仁大打出手，在被毆打過程中，殷克仁同志一邊躲避，一邊還向其解釋政策，收費(fèi)員立即報(bào)警并通知值班站長，22時(shí)23分在警察到場(chǎng)的情況下，該車才繳費(fèi)75元離開。在本次事件中，毆打致殷克仁同志下體於腫，行動(dòng)困難。殷克仁同志做到了堅(jiān)持原則，按章收費(fèi)，同時(shí)在文明服務(wù)方面也做到了“罵不還口、打不還手”，展現(xiàn)了良好的服務(wù)形象，為我們樹立了榜樣。這就是我們平凡的高速公路事業(yè).沒有鮮花，沒有掌聲，有的是我們對(duì)于這份工作的真誠與感動(dòng)!

收費(fèi)站是一個(gè)大家庭,我們?cè)谶@里辛勤耕耘,靠自己的雙手奮斗著,在這里我們不僅開拓著生活,也承載著我們的夢(mèng)想和希望.在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分關(guān)懷下, 在定西所領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“一手抓管理，一手抓關(guān)心”的思路中，將改善職工生活作為重點(diǎn)，在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我站充分利用了站內(nèi)的閑置土地、為廣大職工種植新鮮、無污染、無公害的綠色瓜果蔬菜，最大限度地豐富職工餐桌內(nèi)容。勞動(dòng)的果實(shí)不僅讓職工經(jīng)濟(jì)上受益，更讓他們身體上得到鍛煉和放松，精神上體驗(yàn)到勞動(dòng)收獲的喜悅，進(jìn)一步增強(qiáng)了我站職工的凝聚力。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。我們就是這樣的公路人,老一輩公路人用青春的汗水換來今天四通八達(dá)的高速路網(wǎng),我們不能忘記他們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如雨的場(chǎng)景 ,不能忘記他們?cè)诒╋L(fēng)雨雪中彎曲有力的背影,他們黝黑的皮膚就是一種價(jià)值的體現(xiàn),我們只有在兢兢業(yè)業(yè)中將這份情感傳遞下去.也為了中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)付出綿薄的力量!

第三篇：實(shí)現(xiàn)價(jià)值成就夢(mèng)想

實(shí)現(xiàn)價(jià)值成就夢(mèng)想

2013年19日甘肅省師德師風(fēng)建設(shè)年德美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在我校大禮堂舉行，甘肅省委教育廳副廳長王萍教授、副校長馬振林等一行領(lǐng)導(dǎo)出席了本次報(bào)告會(huì)，在會(huì)議過程中

全國教書育人楷模王志、小學(xué)校長崔正德、甘肅省最美鄉(xiāng)村教師張拉毛東智為來自西北師 范大學(xué)、蘭州城市學(xué)院1000多名國培計(jì)劃參訓(xùn)教師代表分享了他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先全國教書育人楷模王志講述了她赴京參加全國教書育人培訓(xùn)班的經(jīng)歷，在此期間黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的深切關(guān)懷使教師們對(duì)教育事業(yè)有了更多的期待，也增強(qiáng)了廣大教師

立德樹人、教書育人的使命感。其次來自內(nèi)蒙古的全省最美鄉(xiāng)村教師張拉毛東智用最樸實(shí)的語言

分享了他與山村孩子們的學(xué)習(xí)與生活，讓大家看到不怕寂寞不怕清貧的他愛著和諧的 校園和可愛的孩子們。小學(xué)校長崔正德則為大家展示了他們學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)施的建設(shè)及教學(xué)環(huán)境的改善，為了讓農(nóng)村孩子現(xiàn)代化的教室里像城市孩子一樣在學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)學(xué)校

教學(xué)隊(duì)伍不斷的探索，為學(xué)校爭(zhēng)取到了教育資金，完善了校內(nèi)的教學(xué)實(shí)施建設(shè)，取得了 良好的教學(xué)成果。

大會(huì)最后一項(xiàng)，甘肅省委教育廳副廳長王萍總結(jié)說，三位教師模范在平凡的崗位 做出的驕人業(yè)績及對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)、敢為人師的精神讓人感動(dòng)，他們用樸實(shí) 的語言、感人的事跡向大家證明著教師是陽光底下最光輝的職業(yè)，通過在平凡的崗位上 都取得的驕人業(yè)績?yōu)槲沂〗逃虒W(xué)質(zhì)量的提高傳遞了正能量，也吸引和影響了

更多的愛心人士和團(tuán)體關(guān)心教育、投資教育、助力教育，對(duì)全省教育系統(tǒng)形成和不斷推進(jìn)，比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)校、熱愛教育的人才培養(yǎng)注入了新的活力，為我省高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)輸入了正能量，為在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊師重教 的氣氛凝聚了新的能量，景年來，黨和國家省委省政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，先后出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的政策，全面安排部署教師隊(duì)伍建設(shè)工作，在提高教師代表、教師培訓(xùn)評(píng)優(yōu)選先、教師隊(duì)伍輸出引進(jìn)等方面出臺(tái)了一系列政策和體系，體系方法，國家和省上也投入了大量的教育資金輔助支持教師隊(duì)伍的成長，同時(shí)

得到了愛心組織及愛心基金會(huì)的支持，近幾年來，我們?nèi)≡诮哪昀塾?jì)培訓(xùn)教室近200萬人，這對(duì)于提高我省教師素質(zhì)提高教育教學(xué)發(fā)揮了重要的作用，今天在座的三位教師 就是國家出臺(tái)特崗教師培養(yǎng)等相關(guān)政策的受益者，特崗教師是國家2006年為西部，特設(shè)的崗位計(jì)劃，另外驚天的培訓(xùn)也得到了西部陽光的支持和組織，今后省教育廳將會(huì) 深度投入我國高層次師資教師隊(duì)伍建設(shè)。重申了先進(jìn)事跡報(bào)告不僅僅是為了宣傳先進(jìn)

德美教師的實(shí)際弘揚(yáng)政績，也是我們豐富和創(chuàng)新教師培訓(xùn)內(nèi)容的一個(gè)新舉措，營造教師隊(duì)伍具有現(xiàn)實(shí)的意義

和深遠(yuǎn)的影響，她還提到此次報(bào)告

會(huì)不僅是為宣傳美德教師，也意在激發(fā)廣大教師樹立教書育人意識(shí)，我省 吸引和每日甘肅網(wǎng)-科技鑫報(bào)訊 10月19日，以“實(shí)現(xiàn)價(jià)值、成就夢(mèng)想”為主題的2013甘肅省師德師風(fēng)建設(shè)年德美教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在蘭州城市學(xué)院舉行，來自全省各地在蘭州參加國培計(jì)劃置換研修和省培項(xiàng)目短期集中培訓(xùn)的中小學(xué)、幼兒園教師以及特崗教師近1300人聆聽

了報(bào)告。

報(bào)告會(huì)上，2013年全國教書育人楷模、隴原師德標(biāo)兵、蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長劉志作了題為《光榮與責(zé)任》的報(bào)告。隴原最美鄉(xiāng)村教師、天?？h抓喜秀龍鄉(xiāng)代乾教學(xué)點(diǎn)教師張拉毛東智作了題為《扎根偏遠(yuǎn)牧區(qū)，奉獻(xiàn)青春無悔》的報(bào)告。隴原最美鄉(xiāng)村校長、白銀市白銀區(qū)武川中學(xué)校長崔正德作了題為《鑄魂育人不言苦，灑向鄉(xiāng)村一片情》的報(bào)告。這3位德美教師是我省33萬教師中涌現(xiàn)出的杰出代表，他們長期堅(jiān)守在平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋努力辦好人民滿意教育的目標(biāo)。聆聽報(bào)告會(huì)的教師被他們感人的先進(jìn)事跡、崇高的奉獻(xiàn)精神、無私的教育情懷深深感動(dòng)。

省教育廳副廳長王萍表示，通過舉辦此次報(bào)告會(huì)不僅學(xué)習(xí)宣傳了德美教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)了正氣，也豐富了教師的培訓(xùn)內(nèi)容。她希望全體教師把教書育人的講臺(tái)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，植根教育、造福桑梓。

據(jù)悉，今年我省省級(jí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從2010年的55萬元增加到1500萬元，國培經(jīng)費(fèi)從2010年1700萬元增加到4625萬元，同時(shí)還得到西部陽光、螢光支教、愛飛翔等愛心基金會(huì)項(xiàng)目的支持，四年全省累計(jì)培訓(xùn)教師近20萬人次，對(duì)提升我省教師隊(duì)伍素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。

第四篇：放飛夢(mèng)想成就價(jià)值

放飛夢(mèng)想成就價(jià)值

--------記龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)優(yōu)秀班主任劉雪英

1998年的夏天，劉雪英，一位懷揣著兒時(shí)夢(mèng)想的女孩，帶著對(duì)教育的憧憬，走進(jìn)了可愛的校園。不經(jīng)意間，三尺講臺(tái)伴隨她走過了十三個(gè)春秋。從教以來，她積極進(jìn)取，不懈追求，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上，她無悔地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著。做一名稱職的、家長信任的、學(xué)生喜愛的班主任始終是她的追求。十三年來，她一直從事語文教學(xué)和擔(dān)任班主任工作，注重用自身的人格魅力去感染、引導(dǎo)、教育學(xué)生，在學(xué)生面前她就是一面鏡子、一本書，特別是自2009年下學(xué)期調(diào)入龍池附小以后，班主任工作尤為出色，成為龍池老師中的典范。龍池附小是一所寄宿制小學(xué)，學(xué)生大多來自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，絕大部分學(xué)生都是留守兒童，父母常年在外打工，小孩多由爺爺奶奶或親朋好友照顧。每周學(xué)校派車接送學(xué)生，班主任更是起早貪黑，全天候的關(guān)照愛護(hù)學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)生活，雖然辛苦，劉老師卻苦中有樂。

一、用愛心耕耘

高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生”。對(duì)于教師來說最重要的是要充滿愛心，忠誠事業(yè)?！盁釔凼亲詈玫睦蠋煛?，“只要擁有無限的熱情，一個(gè)人幾乎可以在任何事情上取得成功”。教育尤其需要熱情、需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有刻骨銘心的摯愛，就不能成就優(yōu)秀教師。

從教十幾年，劉老師一直堅(jiān)信：沒有博大的愛，則沒有屬于所有孩子的教育；沒有深刻的愛，則沒有成功的教育。在平時(shí)的教育過程中，她要求自己以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生。眾所周知，班主任的工作極其繁瑣，面對(duì)的又是一群懵懂無知的學(xué)生。但劉老師從不覺得苦，她知道，自己肩上責(zé)任的重大，班上46名學(xué)生，每一個(gè)都是她手中最珍貴的寶貝。

在生活上，劉老師無微不至地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不少學(xué)生有挑食的毛病，劉老師就舍棄教師餐，陪著他們一起吃，每天都要檢查學(xué)生的飯碗后才會(huì)把他們帶回寢室，久而久之，五二班的孩子們個(gè)子高了，身體好了，這一切都要?dú)w功于劉老師的細(xì)心；為了更好地關(guān)心學(xué)生，劉老師特地開通了天氣預(yù)報(bào)提示功能，每天放學(xué)前她總會(huì)抽幾分鐘的時(shí)間，告訴孩子們天氣情況，及時(shí)督促學(xué)生增減衣物，有一次，她不小心忘記了，晚上回家后她立馬給每個(gè)寢室的生活老師打電話，要他們提醒學(xué)生，真正做到了慈母般的關(guān)懷；當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，劉老師及時(shí)帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室就診，督促他們按時(shí)吃藥，五年級(jí)的孩子們有的害怕打針，劉老師就會(huì)緊緊地把孩子擁入懷中，輕聲地安慰他們，驅(qū)趕他們內(nèi)心的恐懼……

對(duì)于這幫孩子來說，最大的困惑在于對(duì)親人的思念，很多同學(xué)想家了就偷偷地哭，這也是班主任工作的一大難點(diǎn)。除了起早貪黑地陪著他們，劉老師總是和他們談心聊天，還別出心裁地組織了“快樂分享”活動(dòng)。每周日學(xué)生返校以后，劉老師就和學(xué)生一起互動(dòng)，把雙休日的快樂和學(xué)生們一起分享。這樣，孩子們的思鄉(xiāng)情少了，師生之間的距離近了，對(duì)老師的依戀更強(qiáng)了，學(xué)生們不再反感返校，甚至期盼校車的到來，因?yàn)樵趯W(xué)校有他們喜歡的劉老師，有意想不到的驚喜。通過“快樂分享”的活動(dòng)，鍛煉了孩子們的說話能力和交往能力，內(nèi)向的孩子變開朗了。在五二班，有一個(gè)叫金炳祥的孩子，以前他是一位沉默寡言的學(xué)生，父母離異，跟著爺爺奶奶一起生活，學(xué)習(xí)成績差，性格孤僻，難于融入集體，同學(xué)們都很排斥他，為了幫助這個(gè)孩子，在快樂分享的時(shí)候，劉老師特意安排他上講臺(tái)，開始他不愿意說，在老

師同學(xué)的鼓勵(lì)下他終于說出了：“釣魚真快樂”。原來他最喜歡的就是釣魚，一般雙休都會(huì)去釣魚，他的快樂被學(xué)生認(rèn)可了，那天被評(píng)上了“快樂之星”，從沒得過表揚(yáng)的他第一次體驗(yàn)到了成功的快樂。從此他臉上有了笑容，和同學(xué)們的交往多了起來，隨著自信心的逐步恢復(fù)，他的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快。自從開展“快樂分享”以來，不知多少老師眼中的“問題”學(xué)生脫胎換骨，煥發(fā)出新的活力。

愛的力量是無窮的。有時(shí)一個(gè)賞識(shí)的眼神，一句表揚(yáng)的話語，一個(gè)溫柔的微笑，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，學(xué)生又怎能忘記呢？在學(xué)生眼里，劉老師是他們的親人。

二、用智慧育人

有位哲人說的好：“不是所有的種子都能發(fā)芽，但只要播種了，就有發(fā)芽的可能；不是所有的花朵都會(huì)結(jié)果，但只要開花了，就會(huì)有結(jié)果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠(yuǎn)得不到碩果?！眲⒗蠋熓冀K銘記這一點(diǎn)，也是這樣十幾年如一日地做的。

記得剛來龍池時(shí)接手四年級(jí)2班，班上共38人，有6人連聲母都不認(rèn)識(shí)，為了幫助學(xué)生解決遺留問題，劉老師從最基本的拼音開始補(bǔ)習(xí)，于是每天中午、下午等課余時(shí)間我們都能看見劉老師為學(xué)生補(bǔ)習(xí)的畫面，經(jīng)過劉老師一段時(shí)間耐心地教育，這些同學(xué)熟練掌握他們一直認(rèn)為老大難的拼音，并從中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語文的樂趣。還記得第一次作文課上，劉老師列了作文提綱，指導(dǎo)學(xué)生作文，結(jié)果就有10人就照著抄起了作文提綱交了上來。劉老師傻眼了，但她堅(jiān)信：“沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民?！保钪@些孩子并不差，只是家里管得太少，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她下定決心，首先讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了提高學(xué)生作文水平，每周讓學(xué)生寫兩篇日記，每篇她都仔細(xì)地批閱，寫得好的就張貼在教室里，供其他學(xué)生欣賞，一來調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，二來讓后進(jìn)生有了學(xué)習(xí)的榜樣。劉老師認(rèn)為要寫好文章，必須倡導(dǎo)多閱讀、多積累，于是她又和同學(xué)們一起在班上辦起了圖書角，同學(xué)相互借閱書籍，每看完一本書，她都會(huì)要學(xué)生談體會(huì)，寫心得，并要求把好詞佳句摘抄在本子上。一期下來，學(xué)生作文長進(jìn)不小。劉老師的付出使學(xué)生的成績迅速提升，家長看到孩子們的進(jìn)步，對(duì)劉老師贊不絕口。有個(gè)叫黃冠的同學(xué)是典型的調(diào)皮生，表現(xiàn)和學(xué)習(xí)都不怎樣，在劉老師耐心的教育下，一個(gè)學(xué)期發(fā)生了翻天覆地的變化。家長會(huì)上，當(dāng)他媽媽拿著孩子寫給她的書信時(shí)，讀著兒子流暢生動(dòng)的作文，簡(jiǎn)直不敢相信這是出自于兒子的手筆，以前兒子一提到寫作文就頭疼，現(xiàn)在不僅文筆流暢，還能做到聲情并茂。她感激地說：“我家冠冠，簡(jiǎn)直就是變了一個(gè)人。不僅學(xué)習(xí)成績提高了，我家的“小皇帝”現(xiàn)在變得懂禮貌了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，回家還能幫我做家務(wù)呢！謝謝劉老師！”。既要提高學(xué)生成績，又要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，劉老師還想了許多辦法，如：背書比賽、小老師對(duì)對(duì)碰等，學(xué)習(xí)興趣高了，學(xué)習(xí)成績自然就上來了。

為了規(guī)范孩子的言行，劉老師很注重德育教育。俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。要管好一個(gè)集體，就必須有嚴(yán)格的規(guī)章制度讓學(xué)生自覺地去遵守。每周劉老師利用班隊(duì)課、思品課，以及借助校本教材《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等對(duì)學(xué)生行進(jìn)禮貌教育和感恩教育。每天利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育。在班里實(shí)行操行分制度，每周每個(gè)學(xué)生一百分，班干部對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、就餐、就寢、做操、衛(wèi)生等方面進(jìn)行考核，每周五進(jìn)行總結(jié)并把結(jié)果張貼在教室后面。這樣一來，學(xué)生的行為規(guī)范多了。在生活上，劉老師更是無微不至的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不少學(xué)生有挑食的毛病，就陪他們一起吃；天涼了，總是及時(shí)督促學(xué)生添加衣物；學(xué)生病了，提醒他們按時(shí)吃藥。

二、教學(xué)工作，有熱心

學(xué)生對(duì)劉老師又敬又畏，重要的一個(gè)原因就是她一向言行一致，以身作則，熱愛工作。來龍池兩年，她從來沒有因任何事情耽擱學(xué)生的課。記得去年生日那天，剛好是龍池一期一次的家長會(huì)，為了讓家長會(huì)順利召開，劉老師中午連飯都沒有回家吃，雖然家里電話催了好幾次，可她直到忙完家長會(huì)才回家。她公公以這樣的兒媳婦為榮，經(jīng)常這樣夸獎(jiǎng)她：“雪英的工作令我佩服，進(jìn)龍池的幾個(gè)學(xué)期，期期都評(píng)為‘優(yōu)秀班主任’，難得??！”

在實(shí)踐中，劉老師深深體會(huì)到，愛心是教育工作者必備的情懷，但僅僅有愛心是不夠的，還要有過硬的自身素質(zhì)。為此，她默默為自己加壓，自學(xué)大專畢業(yè)后，她又參加了本科自學(xué)考試，現(xiàn)已獲大學(xué)本科文聘。另外還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練教學(xué)基本功，如饑似渴地汲取新的教學(xué)思想，在她的床頭案邊堆滿了《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等書籍，《班主任》雜志也成了她親密的朋友。她還經(jīng)常在網(wǎng)上訪問國內(nèi)許多著名的中小學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思想、教學(xué)方法，遇到經(jīng)典教案及時(shí)下載，仔細(xì)研讀，和同行們交流經(jīng)驗(yàn)，互通心得體會(huì)。她深知老師只有不斷地學(xué)習(xí)提高，才能滿足學(xué)生的需求。業(yè)務(wù)上更是精益求精，她總是認(rèn)真的準(zhǔn)備好每堂課，教案都是多次修改力求有新意。她更是新課改的踐行者，除了傳道授業(yè)解惑外，注重于學(xué)生的能力培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。劉老師語文課上得很精彩，經(jīng)常教室后面有聽課的老師，期期都帶有實(shí)習(xí)生，前年所執(zhí)教的公開課《晏子使楚》在師生中評(píng)價(jià)很高。她知道只有不斷的充實(shí)完善自己才能被師生認(rèn)同，要教給學(xué)生一碗水，教師必須自己有一桶水。因此，一專多能，輕松幽默，成為教師人格魅力的重要組成部分，從而征服學(xué)生，受到學(xué)生的歡迎與推崇。

三、關(guān)注學(xué)生健康成長

班主任工作是辛苦的，但你付出了真情，放飛了夢(mèng)想，就能讓學(xué)生體驗(yàn)快樂，獲得成功。

劉老師時(shí)刻教育學(xué)生時(shí)刻注意安全，安全無小事她把安全教育作為每天的必修課。每天學(xué)生做操、就餐、就寢等都一律排隊(duì)，還在班上設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，及時(shí)排查學(xué)生中的安全隱患，班上從未發(fā)生過一次安全事故。

聯(lián)合國給“健康”的定義是，不僅僅是指軀體沒有疾病，還包括心理和社會(huì)實(shí)踐能力等。因此，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，必須讓學(xué)生身心健康發(fā)展，她常走入學(xué)生中間了解學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給家長聯(lián)系。有幾種學(xué)生是必須家訪的，學(xué)習(xí)有困難的，問題學(xué)生，新轉(zhuǎn)來的，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生等。引導(dǎo)學(xué)生有健康的人生態(tài)度，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，感恩社會(huì)，樹立正確的人生觀，一直以來他所帶的班鞏固率都是100%。

老師不僅是學(xué)生良師，而且是慈愛的長者，更是學(xué)生的知心朋友，老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也要關(guān)心學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣，更要把學(xué)生的喜怒哀樂、寒暑冷暖放在心間。其心胸開闊，豁達(dá)大度。他們不因“榮”而趾高氣揚(yáng)，目中無人；不因“辱”而耿耿于杯，怨天尤人。他們知道自己的言行會(huì)時(shí)刻影響著學(xué)生，所以要嚴(yán)于律已，以身作則。他們能寬容地對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的錯(cuò)誤。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。在教師人格中起靈魂作用，用教師不斷奮進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力的源泉。教師的活兒是良心的活兒，肩上挑著祖國未來、人民的希望，教師須具有高度的事業(yè)心、使命感、責(zé)任感，忠誠帶來，熱愛學(xué)生，與學(xué)生心心相印。

第五篇：激情成就夢(mèng)想 精神決定價(jià)值

激情成就夢(mèng)想 精神決定價(jià)值

吳秀芳

衡水二中之行，感悟頗多。讓我震撼的不是理科77.02%、文科62.04%的一本上線率，而是二中學(xué)生澎湃的激情。激情是二中教室里筆直的身姿和朗朗的書聲，激情是二中校園里匆匆而又急迫的腳步，激情更是二中操場(chǎng)上氣壯山河、發(fā)自肺腑的口號(hào)。

一、集合早上5:35開始，一個(gè)個(gè)精神飽滿的二中學(xué)子就飛奔進(jìn)入操場(chǎng)，開始忘我的朗讀。不管有多少人在看，也不管身邊有沒有同伴，他們就高高舉起了自己的早讀資料，高聲朗讀起來，跑到位置，馬上開始，不誤一秒，這就是二中的學(xué)子。一萬多人，上百個(gè)教學(xué)班，從不同方向，5分鐘集合完畢，這是什么樣的速度，是什么讓他們?nèi)绱酥?，我想這就是精神的力量，是成就夢(mèng)想的激情。反思一下自己的班級(jí)，也曾為自己的班級(jí)走在同類的班級(jí)前面而沾沾自喜，但細(xì)想一下從出樓到操場(chǎng)集合完畢卻用了6、7分鐘，而且還有很多同學(xué)站在那里左顧右盼，不投入，不專心。今后本人一定要嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取達(dá)到二中快、靜、齊的標(biāo)準(zhǔn)。

二、跑操和口號(hào)

在衡中，我最為震撼的就是學(xué)生跑操場(chǎng)景。沒去之前，我就聽人說過，很多人在觀看衡中學(xué)生跑操時(shí)感動(dòng)得流下了熱淚。說實(shí)在話，當(dāng)時(shí)我的眼眶也濕潤了。我不是為他們跑得整齊而震撼，我是為當(dāng)時(shí)充塞整個(gè)校園的激昂的情緒而震撼，更是為衡中能找到這種讓學(xué)生激發(fā)豪情的方式并讓它發(fā)揮到極致而驚嘆。

跑操是一種形式，其本質(zhì)內(nèi)容是激情，是精神。我認(rèn)為，這種激情是辦學(xué)理念得到一致認(rèn)同的結(jié)果，這種激情是使精神之火綿綿不絕的動(dòng)力，這種激情是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生目標(biāo)追求一致的體現(xiàn)，這種激情是對(duì)學(xué)生高考學(xué)校發(fā)展充滿信心的表現(xiàn)。這怎不叫人震撼？

當(dāng)時(shí)，我馬上想到了我們學(xué)校的自認(rèn)為成功的跑操?，F(xiàn)在看來，我們還是缺少一種激情，一種發(fā)自內(nèi)心的激情?！岸械谝?，我們第一”不只是一句口號(hào)，而是他們的真正的動(dòng)力源泉我真心的佩服二中人把“讓每一個(gè)學(xué)生都有激情”的理念發(fā)揮到了極致。如何把“讓每一個(gè)學(xué)生都有激情”這一理念植根到我們學(xué)生的心中，這是我正在思考的，也是我將要實(shí)踐的。今后的工作中，我將積極學(xué)習(xí)，不斷探索，把它的價(jià)值挖掘出來，把它的效能發(fā)揮到極致。在我的班

級(jí)找到一把打開學(xué)生心靈的鑰匙，去建立一個(gè)訴諸學(xué)生心靈感動(dòng)的精神特區(qū)。如果我們也讓自己的校園人人、處處都洋溢著激情，我們可能才是真正的站穩(wěn)了腳跟。

三、早讀

5:50早操結(jié)束之后，一萬多學(xué)子又在3分鐘之內(nèi)迅速撤回了教室，開始了認(rèn)真的早讀。

90多人的教室內(nèi)，課桌上擺滿了同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料；來來往往的參觀人員，不斷地推開教師的前后門，不時(shí)的從窗戶向教室內(nèi)觀望，還有的不斷的拍照，卻沒有影響學(xué)生們的讀書，沒有一名學(xué)生向教室外看一眼。教學(xué)樓內(nèi)朗朗讀書聲是二中學(xué)子又一激情迸發(fā)。

衡水歸來，我終于明白了他們何以取得那么輝煌的成績，原因是他們有一種植根于內(nèi)心深處的澎湃激情，有一種拼搏向上的精神力量?，F(xiàn)在我們學(xué)校迎來了一次新的發(fā)展機(jī)遇，我們必須統(tǒng)一在我們學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展大旗之下，統(tǒng)一在我校新的辦學(xué)理念辦學(xué)思想中來，強(qiáng)化我們的理想、目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化我們自己的責(zé)任感，用我們的激情成就我們的夢(mèng)想，用我們的精神實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。