第一篇：小宋伏子小學(xué)開展“我的中國夢”讀書活動的方案

平泉 縣 小 宋 杖 子 學(xué) 校

開展“我的中國夢”讀書活動方案

讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運(yùn)。激勵和引導(dǎo)小學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，對于小學(xué)生文化素養(yǎng)的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。為認(rèn)真貫徹落實(shí)河北省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“我的中國夢”讀書活動》的通知精神，引導(dǎo)小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，促使小學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激勵小學(xué)生立志成長，成就精彩人生，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“我的中國夢”讀書活動》的通知精神，我校決定開展“我的中國夢”讀書活動。特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：李春國

副組長：高景波

成員：各班主任

二、參加對象

全體教師和在校學(xué)生。

三、活動內(nèi)容

（一）、讀書活動包括“我的中國夢”讀書征文、主題演講評選活動等。

（二）、積極發(fā)揮學(xué)校圖書室作用，充分利用課堂及圖書室資源，積極組織開展“我的中國夢”讀書活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（三）、征文和演講內(nèi)容圍繞主題，解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代

內(nèi)涵，表達(dá)自己在閱讀各類紅色經(jīng)典文學(xué)作品中所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長，盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認(rèn)識與評價。要求有真情實(shí)感，主旨積極向上。題材、體裁、風(fēng)格不限，要求主題明確，內(nèi)容健康，結(jié)構(gòu)合理，文字準(zhǔn)確；小學(xué)生征文控制在600字左右，教師征文控制在2000字左右。演講時長不超過5分鐘。

（四）、活動本著傳遞正能量的宗旨舉辦，請尊重他人的勞動成果，誠實(shí)守信，不抄襲套作。

四、活動時間

5月23日至10月26日。

五、具體要求

（一）學(xué)生讀書：

1、班級讀書角：創(chuàng)建班級圖書箱，要求每生帶一本書到班級與其他同學(xué)共享（班級專人登記，落實(shí)保管）。各班每周定期集中向?qū)W校圖書室借閱圖書，全班共享。

2、讀書時間：①鼓勵學(xué)生家庭閱讀、課外閱讀，②早自習(xí)及課外時間。集中讀書時間要求：各班教師要確保時間，不得占用作為上課或講作業(yè)等，學(xué)生必須讀書；各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，開始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣。

3、每學(xué)期讀書量要求：一年級每學(xué)期生均讀書2冊，2--3年級每學(xué)期生均3冊，4年級每學(xué)期生均讀書4冊。班主任負(fù)責(zé)登記考核。

4、各班主任要指導(dǎo)每個學(xué)生做好讀書筆記，開展摘好詞好句好段活動。

5、各班主任要寫出讀書計劃，要定期舉行各種活動激發(fā)學(xué)生讀書興趣：

讀書交流主題班隊會；團(tuán)隊定期舉行讀書活動專題手抄報評比、故事演講比賽、優(yōu)秀讀書筆記展、童詩童謠自由撰寫征稿等活動。

（二）教師讀書：

1、讀書內(nèi)容：名人傳記、國學(xué)經(jīng)典類、教育教學(xué)專業(yè)類等。

2、活動要求：堅持“四個一”制度： 老師每人每天自學(xué)一個小時； 每月開展一次讀書交流會；每月向本組教師推薦一本好書。每月讀一本書，閱讀時要在書中適當(dāng)圈畫批注（自己書），45周歲以下教師每學(xué)期寫二篇讀書心得，（不少于1000字）。

學(xué)校及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作。

2013.5.20

第二篇：“我的中國夢“讀書活動的方案

尉犁縣第六小學(xué)

開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動方案

讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運(yùn)。激勵和引導(dǎo)小學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，對于小學(xué)生文化素養(yǎng)的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教科局相關(guān)文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，促使小學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激勵小學(xué)生立志成長，成就精彩人生，我校決定開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：熱依木·依沙克

副組長：趙遠(yuǎn)宏、艾買爾·艾買提

成員：各班主任

二、參加對象

全體教師和在校學(xué)生。

三、活動內(nèi)容

（一）讀書活動包括“我的中國夢”讀書征文、主題演講評選活動等。

（二）積極發(fā)揮學(xué)校圖書室作用，充分利用課堂及圖書室資源，積極組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（三）征文和演講內(nèi)容圍繞主題，解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代

內(nèi)涵，表達(dá)自己在閱讀各類紅色經(jīng)典文學(xué)作品中所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長，盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認(rèn)識與評價。要求有真情實(shí)感，主旨積極向上。題材、體裁、風(fēng)格不限，要求主題明確，內(nèi)容健康，結(jié)構(gòu)合理，文字準(zhǔn)確；小學(xué)生征文控制在600字左右，教師征文控制在2000字左右。演講時長不超過5分鐘。

（四）活動本著傳遞正能量的宗旨舉辦，請尊重他人的勞動成果，誠實(shí)守信，不抄襲套作。

四、活動時間

2014年2月至2014年6月。

五、具體要求

（一）學(xué)生讀書：

1、班級讀書角：創(chuàng)建班級圖書箱，要求每生帶一本書到班級與其他同學(xué)共享（班級專人登記，落實(shí)保管）。各班每周定期集中向?qū)W校圖書室借閱圖書，全班共享。

2、讀書時間：①鼓勵學(xué)生家庭閱讀、課外閱讀，②早自習(xí)及課外時間。

集中讀書時間要求：各班教師要確保時間，不得占用作為上課或講作業(yè)等，學(xué)生必須讀書；各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，開始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣。

3、每學(xué)期讀書量要求：一年級每學(xué)期生均讀書2冊，2--3年級每學(xué)期生均3冊，4年級每學(xué)期生均讀書4冊。班主任負(fù)責(zé)登記考核。

4、各班主任要指導(dǎo)每個學(xué)生做好讀書筆記，開展摘好詞好句好段活動。

5、各班主任要寫出讀書計劃，要定期舉行各種活動激發(fā)學(xué)生讀書興趣：讀書交流主題班隊會；團(tuán)隊定期舉行讀書活動專題手抄報評比、故事演講比賽、優(yōu)秀讀書筆記展、童詩童謠自由撰寫征稿等活動。

（二）教師讀書：

1、讀書內(nèi)容：名人傳記、國學(xué)經(jīng)典類、教育教學(xué)專業(yè)類等。

2、活動要求：堅持“四個一”制度： 老師每人每天自學(xué)一個小時； 每月開展一次讀書交流會；每月向本組教師推薦一本好書。每月讀一本書，閱讀時要在書中適當(dāng)圈畫批注（自己書），45周歲以下教師每學(xué)期寫二篇讀書心得，（不少于1000字）。

學(xué)校及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作。

尉犁縣第六小學(xué)

二〇一四年二月二十七日

第三篇：通伏小學(xué)“我的中國夢”征文比賽活動方案

通伏小學(xué)“我的中國夢”征文比賽活動方案

為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)生的思想水平和寫作水平，扎實(shí)開展“我的中國夢”主題教育，同時為了參與教育體育局的征文活動，在縣教育體育局的統(tǒng)一安排部署下，我校特舉辦此次征文比賽，具體安排如下：

一、活動主題：“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品征集：2013年5月17日——5月30日

2.評審時間：2013年6月3日——6月5日

三、活動對象：通伏小學(xué)三至六年級在校學(xué)生

四、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

2、參賽學(xué)生須圍繞“我的中國夢”這一主題寫作，題目自擬。盡情書寫自己的美麗夢想，主旨積極向上，作品體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。3、6月3日前上交作品一律用A4紙打印一份，作品后面務(wù)必注明作者所在的學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式、指導(dǎo)教師，同時上傳電子文檔至通伏小學(xué)群共享。

4、每班必須篩選上交3篇優(yōu)質(zhì)作品參加學(xué)校評選，評選出的前六名優(yōu)秀作品將上報學(xué)區(qū)參加縣教育體育局評審。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

活動設(shè)立以下獎項(xiàng)：

學(xué)生征文獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。

教師指導(dǎo)獎：3名 若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。

評委：吳海麗、孫俊、賈永祥

第四篇：中國夢讀書活動方案

六年級“我的中國夢”讀書活動方案

一、活動目的1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，以讀帶寫，以寫促讀，提高寫作能力。

3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

4.響應(yīng)習(xí)總書記關(guān)于“全國廣大青少年要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志”的教誨，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，激勵學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，把個人夢想融入中國夢之中，努力成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、主要工作：

1.在開校之初，在班內(nèi)做一個小調(diào)查，了解學(xué)生喜歡的書目，選擇本學(xué)期適合學(xué)生閱讀的書刊，并認(rèn)真制定計劃，定時定量定專題開展讀書活動。

2.完善“圖書角”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員的組織能力，使本學(xué)期的閱讀時間在沒有老師的情況下也能正常有序進(jìn)行，本學(xué)期將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣：規(guī)范學(xué)生的讀書姿勢，培養(yǎng)學(xué)生主動查字典學(xué)習(xí)生字、生詞等良好的習(xí)慣。

3.讀書時間為：早間讀、午間讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

4.每月至少讀完一本書，每周一篇讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會）

5.組織開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，圍繞讀書專題，利用閱讀課時間開展各種讀書活動。如：書寫比賽、讀書手抄報展評，讀書心得交流、詩朗誦比賽，提高學(xué)生讀書的熱情，鞏固讀書成果。-1-

三、書目安排

必讀書目:《感恩故事》 《十六歲少女(秦文君)》 《中華上下五千年》 《三體》

《野性的呼喚》 《誰動了我的奶酪》

推薦書目：《凡爾納科幻小說選》 《魯迅文集》 《民國散文集》 《紅樓夢》

《中國最美的100個地方/非常旅行》

本學(xué)期必背書目：《小學(xué)生必背古詩八十首》

四、具體活動及時間安排

九月份：

1.推薦相關(guān)的書目，著手準(zhǔn)備這學(xué)期的讀書活動。

2.結(jié)合讀書活動時間，每周三首詩誦讀。

3.誦讀經(jīng)典名篇，舉行詩歌朗誦會

4.開展讀書交流,手抄報制作并評比，上交讀書心得。

十月份、十一月份：

1.推薦《草房子》，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課。

2.繼續(xù)進(jìn)行每周唐詩朗誦。

3.科普知識小競賽。

4．撰寫讀書報告，進(jìn)行優(yōu)秀讀書報告評選活動。

十二月份、一月份：

1.推薦《中華上下五千年》，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課。

2.繼續(xù)進(jìn)行每周唐詩朗誦。

3.《中華上下五千年》精彩片段交流。

4.歷史知識及文學(xué)常識答題競賽

5．讀書筆記展評，評選讀書之星。

五、評價方案

為積極推進(jìn)讀書活動順利進(jìn)行，提高學(xué)生讀書積極性，配合一系列活動的開展，制定讀書活動評價方案爭取讀書獎?wù)拢?guī)則如下：

一、閱讀態(tài)度

1.態(tài)度認(rèn)真，無不良閱讀習(xí)慣，能夠保持書本整潔

2.遵守班級借書制度，及時歸還圖書

3.每天半小時閱讀

4.每周一篇讀書筆記

以上四條完成良好，每周獲得一枚獎?wù)?/p>

二、閱讀能力

1．每看完一本書，漫畫雜志類除外，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

2．優(yōu)秀讀書筆記，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

3．在讀書活動期間舉行的各類比賽，優(yōu)勝者獲得獎?wù)乱幻?，三、閱讀貢獻(xiàn)

1.為班級圖書館捐書一本可獲得一枚獎?wù)?/p>

2.推薦同學(xué)讀書，向五人推薦成功，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

3.修補(bǔ)圖書累計十本，可獲得獎?wù)乱幻?/p>

依獎?wù)露嗌倜吭氯∏叭u選閱讀之星，學(xué)期末評選學(xué)期月度之星。

第五篇：我的中國夢讀書報告會活動方案

“我的中國夢”讀書報告會方案

為了引導(dǎo)廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解

鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前

景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)校擬于4月12日舉行七、八年級讀書報告會，具體安排如下：

一、籌備：

1、以班級為單位，每個班級推選一名學(xué)生參賽。

2、作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后

感等多種形式。

2、于4月10日日前將參賽選手名單及參賽稿件報送政教處。

二、實(shí)施：

1.2013年4月12日下午班會時間在操場召開“我的中國夢”讀書報告會。

2.由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、學(xué)生代表擔(dān)任本次比賽評委。

3.評獎辦法：

每年級按照得分名次設(shè)一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

參賽選手均頒發(fā)獎狀，并為班級政教考核加分（一等獎加5分、二等獎3

分、三等獎2分）

4、評分標(biāo)準(zhǔn)

分報告內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對報告選手進(jìn)行評分，滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精

確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、報告內(nèi)容：4分。要求報告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá)：3分。盡量要求脫稿報告不脫稿扣1分，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報告技巧，動作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝

氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。