第一篇：班級讀書月活動方案

班級讀書月活動方案

一、指導思想：

“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書?！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z）讀名著，讀經(jīng)典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田，二、讀書目標：

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、活動設(shè)想：

第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一）根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。

2、根據(jù)推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍３本以上）

3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

第二階段：活動階段

（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

（二）開展展示活動

1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。

2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

3、積極動筆，踴躍投稿。

（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學校。

（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導讀課，發(fā)揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

2、針對課堂所教學內(nèi)容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊”

1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

2、學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。

（三）古詩詞、古文驗收

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

（四）學期結(jié)束時進行評選?？己藢W生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

第二篇：讀書月活動方案

“最是書香能致遠 ”讀書月活動方案

“書籍，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯?！?——高爾基

為進一步提升學校文化品位，積極促進內(nèi)涵發(fā)展，促進課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導終身學習理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學習型學校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將五月定為學校的讀書月，開展為期一個月的讀書活動。

一、活動意義

通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學習觀，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，構(gòu)建自主學習、終身學習體系。

二、活動目標

1、通過師生的讀書活動促進學校課改向縱深發(fā)展，促進師生形成良好的閱讀習慣，進而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學校的文化內(nèi)涵。提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。

2、在師生中形成積極進取、努力學習的氛圍，構(gòu)建學習型學校。

3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。

三、領(lǐng)導小組

為了更好的促進讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導小組附：

四、活動主題：最是書香能致遠

五、活動宣傳口號：

1、讀書，讓貧乏和平庸遠離我們！讀書，讓博學和睿智拯救我們！讀書，讓歷史和時間記住我們！讀書，讓吾國之精魂永世傳承！

2、讀高雅書，做高尚人；

3、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀；

4、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話； 一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史；

5、一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平

6、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈（橫幅）

六、活動安排：

（一）宣傳啟動階段

1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。

2、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。

3、捐獻圖書，建班級圖書角并開展圖書展覽。

4、優(yōu)秀圖書推薦，各班成立薦書臺

（二）活動實施階段

學生方面

1、“晨誦暮讀”活動（各班主任負責落實，語文老師協(xié)助）

每天早晨7:40—— 8:30進行古代經(jīng)典詩歌誦讀活動，每周一下午第七節(jié)課為學生固定讀書時間，每周晚自習前半小時為學生自由閱讀時間,要求做好讀書筆記。從晨誦到暮讀，保證學生每天都有將近兩小時的讀書時間。

2、“圖書漂流”活動

每班自選一本經(jīng)典書籍在全班漂流，漂流到的同學讀完后，寫出自己的讀書感言，粘貼在書本扉頁。

3、開辟“讀書吧”活動

擺放學生自捐的有益圖書，教師統(tǒng)一貼好標簽編號登記，擺放在班級圖書角，學生在規(guī)定的時間里可以相互借閱，多一些閱讀的途徑。

4、課前朗誦活動

每節(jié)語文課前，進行3到5分鐘的經(jīng)典語段朗誦，各班由語文老師評選出最佳朗誦者。

5、讀書征文活動

（1）在全校舉行“閱讀促我成長”征文競賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文。

(2）讀書筆記比賽，每班抽取5份優(yōu)秀筆記。教師方面

1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字數(shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。

2、倡導新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進教師自主學習。每周一的教研活動中，作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。

三、評比表彰階段：

1、評選班級“讀書之星”三名，校級“讀書之星”五名，并上交相關(guān)評選材料。

2、每班評選優(yōu)秀征文兩篇。

3、班級讀書活動成果展示。展示內(nèi)容包括圖書角、讀書筆記、讀書感言、讀書征文等方面。

4、每班評選出三名優(yōu)秀朗讀者。

一、教師閱讀推薦書目：

1《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

2、《創(chuàng)新與創(chuàng)新教育》（漆權(quán)主編）

3、《基礎(chǔ)教育課程改革資料選編》（內(nèi)部資料 廣豐縣教育局教研室編?。?/p>

4、《2008年，基礎(chǔ)教育發(fā)展一個關(guān)鍵詞》（《人民教育》2008年第一期）

5、《師德師風教育》（內(nèi)部資料 廣豐縣教育局編印）

6、《我的教育理想》（朱永新著）

7、《走進新課程》（劉建瓊主編）

8、《初等教育改革與發(fā)展》（張行、王鐵軍主編）

9、《教育法規(guī)講讀》（謝志東著）

10、《大教學論》（夸美紐斯著）

11、《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）

12、《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）

13、《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》（方明主編）

14、《教育與文化》（錢穆著）

15、《教育科學研究方法》（郭春彥主編）

16、《直擊中國教育底線》（曹保印著）

17、《給教師的一百條新建議》（鄭杰著）

18、《愛彌爾》（盧梭著）

19、《為了中華民族的復興，為了每位學生的發(fā)展》（鐘啟泉著）20、《多元智能》（霍華德·加德納著）

21、《哈利波特》（羅琳著）；

22、《孔子的教育思想》(陳景磐)《中國教師報》、《現(xiàn)代教育報》等教育教學類報刊

24、《人民教育》、《江西教育》等教育教學類雜志

二、學生閱讀推薦書目：

（一）古代優(yōu)秀詩歌散文64篇

（二）經(jīng)典名著

《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《論語通譯》、《朝花夕拾》《駱駝祥子》《吶喊》《女神》《子夜》、《家》、《雷雨》《圍城》《.大衛(wèi)?科波菲爾》《 巴黎圣母院》《 紅與黑《悲慘世界 》《莫泊桑短篇小說精選 》 《復活》 《契訶夫短篇小說精選》 《母親》 《堂吉訶德》 《哥德談話錄》 《羅密歐與朱麗葉》 《哈姆萊特》 《泰戈爾詩選 》《.歐?亨利短篇小說精選 》《簡?愛》《克雷洛夫寓言.《格蘭特船長的兒女》《哈 克貝利?費恩歷險記.《柳林風聲 》《熱愛生命《水孩子 》《復活》《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》《張愛玲》《老人與?！贰渡涞裼⑿蹅鳌贰堆蛑颉贰镀タ送恕贰尔滅鞯亩Y物》《飄》《懷念狼》《文化苦旅》《新星》

?

現(xiàn)場書法比賽成果展評； ⑵手抄報展評； ⑶優(yōu)秀讀書筆記展覽； ⑷至理名言展覽； ⑸讀書剪貼本展覽； ⑹優(yōu)秀讀后感展覽； ⑺優(yōu)秀征文展覽； ⑻優(yōu)秀《美文集粹》本展覽；

“最是書香能致遠 ”讀書活動方案

美

陽

高

中

第三篇：讀書月活動方案

xx院“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動方案 為了推進學習型黨組織建設(shè)活動的深入開展，按照xx黨委要求對在崗黨員范圍內(nèi)開展“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動。為開展好此項活動，把廣大黨員學習讀書的收獲運用到創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐中去，掀起爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員的熱潮，結(jié)合xx院工作實際，本次活動方案如下：

一、指導思想

通過“讀書月”活動，大力推進學習型黨支部建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，提升素質(zhì)，培育人才，切實打造一支“樂于學習、勤于學習、善于學習、精于學習”的學習型黨員隊伍，促進學習型黨支部建設(shè)，推動“學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”支部建設(shè)，引領(lǐng)廣大黨員不斷超越，提高創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，發(fā)揮先鋒模范作用。

二、活動主題

建學習型黨支部，做正能量黨員。

三、活動時間

2014年4月1日——4月30日

四、參與對象

xxx院在崗黨員。

五、活動組織

為深入、有效開展好本次“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動，我院成立了活動領(lǐng)導小組，成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx xxx xxx

領(lǐng)導小組負責牽頭組織活動開展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，內(nèi)外宣傳，組織討論，總結(jié)推廣經(jīng)驗等。

六、活動計劃

1、動員階段（3月17日）

組織全體黨員對xx院就開展“建學習型黨支部，做正能量黨員”讀書月活動的通知進行學習教育，在全體黨員中營造良好學習環(huán)境，明確活動要求。

2、宣傳階段（4月1日～2日）

利用多媒體、手機短信和辦公區(qū)張貼活動標語，營造濃厚的活動氛圍。

3、讀書階段（4月3日～22日）

通過自學，了解如何提升黨員干部的政治修養(yǎng)，如何激發(fā)廣大黨員干部的主動精神，如何強化執(zhí)行力、落實力、貫徹力，如何提升黨員干部的執(zhí)政境界和操作能力進行深入闡述。熟悉擁有正能量的黨員、干部應具備的精神境界、職業(yè)素養(yǎng)和核心能力。

4、討論階段（4月23日～28日）

活動小組組織全體黨員圍繞四個方面學習討論：做正能量黨員應該“怎么想”、“怎么說”、“怎么學”、“怎么做”。

七、活動要求

1、每位黨員學習過程中要認真做好筆記；

2、全體在崗黨員每人須撰寫一篇心得體會或讀后感，并積極宣傳、展示開展“讀書月”活動的成果。

3.內(nèi)部評選，向黨辦推薦3篇讀后感參加xx院評選。

八、活動總結(jié)

1、對本次讀書月學習成果進行總結(jié)，查找不足之處，提出整改措施； 2、4月30日前向xx院黨委辦公室報送本次活動總結(jié)和參選讀后感。

xxx院黨支部

二〇一四年三月三十日

第四篇：讀書月活動方案

法庫縣開展全民讀書月活動總結(jié)

根據(jù)沈陽市關(guān)于開展“全民讀書月”活動的總體部署，結(jié)合我縣實際，從2009年4月23日至5月23日在全縣廣組織開展了八項活動，收到了滿意的效果。

一、領(lǐng)導重視，組織得力。

縣委非常重視此項活動，縣里成立了高規(guī)格的活動領(lǐng)導小組，縣委副書記張海濤、宣傳部長段秀華、政府副縣長蓋燕楓幾次參與研究讀書月活動?？h教育局、廣電局、縣委黨校、文化體育局、縣科協(xié)、縣科學技術(shù)局、縣直機關(guān)工委、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委、縣文聯(lián)等職能部門都參加了活動的組織，各基層單位也建立了相應的活動組織，使這項活動在組織上給予了保證。

二、結(jié)合實際，開展活動。

1、開展“春風伴我讀好書”主題活動。全縣機關(guān)單位、企事業(yè)單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)、學校開展了“春風伴我讀好書”主題活動，城鄉(xiāng)機關(guān)干部結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，學習了黨的十七大文件，市委下發(fā)的《科學發(fā)展觀教育讀本》。全縣副科級以上干部完成調(diào)研報告500余篇。機關(guān)干部深入社區(qū)和村鎮(zhèn)，廣泛聽取農(nóng)戶的意見，幫助農(nóng)民解決種植、養(yǎng)殖等方面的困難，受到廣大農(nóng)民的歡迎。

2、開展文化下鄉(xiāng)活動。組織圖書館、新華書店、科協(xié)、1科技局、黨校等相關(guān)部門送圖書、送科技下鄉(xiāng)，組織科普大集20次，直接受教育農(nóng)民3萬余人次。舉辦各類科技、法律培訓班20期，培訓農(nóng)民3000余人次?？h文明辦舉辦文明禮儀培訓班，150名骨干參加了培訓。沈陽書業(yè)集團、沈陽市新華書店向法庫教育系統(tǒng)捐贈30萬元的圖書，受到法庫縣領(lǐng)導和師生的贊揚。

3、開展“大興讀書之風，創(chuàng)建文明法庫”主題演講活動。這次活動共有100個機關(guān)，67所學校參加。自4月17日動員會以來，共收到演講稿件270篇，有42篇評為縣讀書活動優(yōu)秀稿件，參加了全縣的演講預賽。12日，全縣召開了地稅杯“大興讀書之風，創(chuàng)建文明法庫”主題演講決賽，16名同志受到表獎。市民教育讀本《沐浴書香》正在編寫之中。

4、在中小學生中“開卷有益”作文竟賽。組織全縣中小學生廣泛開展“開卷有益”作文競賽活動。目前增在進行之中。

5、舉辦魚梁杯“慶祝建國60周年”書法畫展。此項活動正在進行中，預計7月下旬，將在法庫吉祥廣場舉行。

6、組織干部職工開展圖書捐贈活動。法庫縣城鄉(xiāng)100個機關(guān)及其基層單位，組織干部職工開展了圖書捐贈活動。截止4月15日已經(jīng)捐贈圖書15萬冊，目前縣圖書館正在進行系統(tǒng)分類，這些圖書將分別捐贈給10個村的農(nóng)家書屋。

7、舉辦了“讀書尚學，增智明德”青年團員主題演講和紀念“五.四”運動90周年讀書征文活動。全縣城鄉(xiāng)近千名青年參加了活動。

8、開展書香單位、書香社區(qū)、書香家庭系列評選活動。在全縣各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、家庭當中廣泛開展形式多樣的讀書活動。評選活動正在進行中，初步擬在8月中旬進行總結(jié)表彰。

開展讀書活動是今后一個時期的一項經(jīng)常性的工作任務(wù)。這次活動月我們也積累了一些經(jīng)驗，法庫縣文明辦將認真進行總結(jié)，以此為創(chuàng)建活動載體，堅持不懈地抓下去，為廣大市民文明素質(zhì)的提高和城市文明程度的提升作出新的貢獻。

第五篇：讀書月活動方案

阿左旗新華街道辦

關(guān)于開展“書香阿左旗”全民讀書月活動方案 阿左旗旗委宣傳部：

為進一步推進“書香阿左旗”學習品牌建設(shè)，在全社會倡導社會主義核心價值觀，倡導全民讀書學習，引導社會文明風尚，按照旗委宣傳部、旗文明辦等單位《關(guān)于開展“書香阿左旗”全民讀書月活動通知》（阿左黨宣發(fā)〔2014〕17號）要求，結(jié)合我街道辦實際，特制定此活動方案，現(xiàn)呈報你處。

一、總體要求

認真貫徹落實全國、全區(qū)、全盟和全旗宣傳思想文化工作會議精神，通過開展“書香阿左旗”讀書月系列活動，在全社會營造全民閱讀、提升文明、和諧友善的良好氛圍，以“書香阿左旗”活動為引領(lǐng)，推動學習型黨組織、學習型街道（社區(qū)）建設(shè)，提高居民文明素質(zhì)和文化品位，為加快建設(shè)阿左旗科學發(fā)展、富民強旗、和諧幸福進程凝聚精神力量。

二、組織領(lǐng)導

成立“書香阿左旗”活動領(lǐng)導小組

組長：馬小琳（書記）

副組長：李國剛、伊拉勒圖、王麗麗

成員：街道辦及社區(qū)全體工作人員

三、活動主題與時間

（一）活動主題：倡導全民讀書 提升文明素質(zhì)。

（二）活動時間：2014年4月23日至12月30日

四、活動方式及內(nèi)容

1、營造“書香阿左旗”活動氛圍。4月23日是世界讀書日，由街道辦領(lǐng)導宣布讀書月活動正式啟動；

2、開展宣傳咨詢、加強新聞媒體宣傳報道。充分利用電臺、電視臺、報刊等新聞媒體傳播速度快、覆蓋面廣的優(yōu)勢，大力宣傳讀書月活動的重要意義，營造濃厚的輿論氛圍。

3、4月25日至6月30緊緊圍繞“倡導全民讀書，提升文明素質(zhì)”主題結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，在街道辦開展演講比賽并參加全旗讀書征文和知識競賽活動；

4、7月1日至8月31日組織街道辦（社區(qū)）全體工作人員分批次觀看愛國主義電影并寫觀后感；

5、9月1日至10月31日開展“基層大講堂”活動，向轄區(qū)居民宣講黨的政策、方針。

6、除以上活動外，街道辦全體工作人員要將讀書融入到日常工作和生活當中，并貫穿全年。

五、活動要求

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。要把此次活動作為開展“三帶三創(chuàng)”學習型黨組織活動的一項重要內(nèi)容，切實加強組織領(lǐng)導。要組織動員黨員干部特別是領(lǐng)導干部積極參加活動，充分發(fā)揮其示范引導作用。

（二）聯(lián)系實際，務(wù)求實效。要堅持從實際出發(fā)，遵循實際、實用、實效員額，突出倡導社會主義核心價值觀，推動讀書活動常態(tài)化和制度化。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要通過報刊、廣播、網(wǎng)站、微博等媒介，廣泛宣傳讀書月活動的重要意義、開展活動的舉措和成效，營造人人主動學習的濃厚氛圍。

（四）定期報送，形成制度。要積極探索建立典型信息報送的長效機制，每月至少上報一條綜合類信息，充分挖掘創(chuàng)建“書香阿左旗”過程中的好經(jīng)驗好做法。