第一篇：二小書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則（范文）

環(huán)江毛南族自治縣第二小學(xué)

“讀書成習(xí)慣，書香滿校園”讀書節(jié)活動(dòng)評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想。

為創(chuàng)建“閱讀奠底蘊(yùn)，藝術(shù)見特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，營(yíng)造“讀書成習(xí)慣，書香滿校園”的校園文化氛圍，根據(jù)《環(huán)江毛南族自治縣第二小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)安排，每學(xué)期在全校師生中開展優(yōu)秀書香班級(jí)、書香家庭、閱讀之星、書香教師的評(píng)比活動(dòng)，方案如下：

二、評(píng)比條件

（一）“書香班級(jí)“評(píng)比細(xì)則。

1、制度建設(shè)。

（1）、各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《創(chuàng)書香班級(jí)計(jì)劃》和《班級(jí)讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。

（2）、成立讀書小組，選出小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織、記載小組成員的讀書情況，每個(gè)小組有自己的閱讀計(jì)劃，以書面形式為準(zhǔn)。

2、圖書角建設(shè)。

（1）、各班圖書角圖書數(shù)量至少要達(dá)到1──3年級(jí)人手2本，4──6年級(jí)人手5本，以圖書目錄為準(zhǔn)。

（2）、圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書目錄為準(zhǔn)。

（3）、班級(jí)圖書角要有自己的個(gè)性命名，有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載，以圖書借閱記錄為準(zhǔn)。

3、讀書管理。

（1）、各班要營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書環(huán)境，利用黑板一角或其他形式展示每天所背誦的名言警句和每周所背誦及閱讀的內(nèi)容，以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。

（2）、各班學(xué)生要對(duì)每天和每周必背讀內(nèi)容熟記于心，教師要對(duì)學(xué)生背誦結(jié)果每周上墻公布評(píng)比，堅(jiān)持每周評(píng)選本班的“閱讀之星”，并推薦學(xué)校張榜表?yè)P(yáng)。

（3）、各班教室要有兩幅關(guān)于讀書的名言名句。

（4）、課前三分鐘及大閱讀課學(xué)生讀書紀(jì)律好，以值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師檢查記錄為準(zhǔn)。

（5）、班級(jí)學(xué)生每人要建立有自己的讀書小檔案，記錄自己每天所讀的書目及頁(yè)數(shù)和讀書內(nèi)容等。

4、閱讀量

（1）、每人每學(xué)期要完成學(xué)校規(guī)定的圖書4本。

（2）、一年級(jí)每人每學(xué)期背誦古詩(shī)詞20首，每天背一句名言警句或好詞佳句；二年級(jí)每人每學(xué)期背誦古詩(shī)詞25首，每天背一句名言警句或好詞佳句；三年級(jí)每人每學(xué)期背誦古詩(shī)詞30首，每天背一句名言警句或好詞佳句；四年級(jí)每人每學(xué)期背誦古詩(shī)詞35首，每天背一句名言警句或好詞佳句；

五、六年級(jí)每人每學(xué)期背誦古詩(shī)詞40首，每天背一句名言警句或好詞佳句。全班有70%以上的學(xué)生能達(dá)到要求的才有資格參評(píng)。如有2%的學(xué)生背誦數(shù)量為0的不得參評(píng)。

5、活動(dòng)開展

（1）、班級(jí)讀書活動(dòng)有計(jì)劃及總結(jié)，活動(dòng)形式活潑多樣、有創(chuàng)意、有特色、有實(shí)效，并有活動(dòng)照片和記錄。

（2）、每學(xué)期組織班級(jí)讀書交流會(huì)、誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比等活動(dòng)2次以上。

6、閱讀習(xí)慣

（1）、班級(jí)中80%以上的學(xué)生每天有相對(duì)固定的閱讀時(shí)間，（早上、中午各10分鐘，放學(xué)后40分鐘）養(yǎng)成每天堅(jiān)持閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的習(xí)慣。

（2）、學(xué)生要做好讀書筆記。做讀書筆記要形式多樣。

一、二年級(jí)每學(xué)期讀書筆記每本不少于20頁(yè)，內(nèi)容可以是摘抄好詞佳句或仿寫句子等；

三、四年級(jí)每學(xué)期每人要編和正規(guī)報(bào)紙一般大的讀書手抄報(bào)一份；

五、六年級(jí)每學(xué)期每人要完成5篇300字以上的讀后感，并統(tǒng)一用A4紙打印。

（3）、與同伴交換圖書閱讀、交流閱讀心得。

（4）、珍惜圖書，愛護(hù)圖書。

7、閱讀成果

（1）、一、二年級(jí)每班每學(xué)期編輯學(xué)生讀書筆記一本。

（2）、三、四年級(jí)每班每學(xué)期編輯讀書手抄報(bào)一本。

（3）、五、六年級(jí)每班每學(xué)期編輯讀后感一本。

（4）、每班每學(xué)期編輯親子共寫讀后感一本。

（二）“書香家庭“評(píng)比細(xì)則。

1、家庭要制定切實(shí)可行的家庭學(xué)期讀書計(jì)劃。

2、家庭有單獨(dú)書房或圖書專柜，藏書量較多。

3、家庭要為子女準(zhǔn)備讀書筆記，督促子女每天在家閱讀課外書時(shí)間不少于40分鐘，培養(yǎng)子女按要求做好讀書記號(hào)、摘錄或讀書筆記的讀書好習(xí)慣。

4、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能每學(xué)期共讀一本書，共寫兩篇讀后感。

一、二年級(jí)每篇讀后感不少于200字；

三、四年級(jí)每篇讀后感不少于400字；

五、六年級(jí)每篇讀后感不少于600字；讀后感題目下方要寫上孩子及家長(zhǎng)的姓名，并統(tǒng)一用A4紙打印。

5、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得或作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等。）

6、家庭能定期為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍。

（三）“閱讀之星”評(píng)比細(xì)則。

1、計(jì)劃記錄

（1）、有適合自己實(shí)際情況的讀書計(jì)劃。

（2）、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）。

2、讀書管理。

（1）、能建立有自己的讀書小檔案，記錄自己每天所讀的書目及頁(yè)數(shù)和讀書內(nèi)容等。

3、閱讀量

（1）、每學(xué)期能完成學(xué)校規(guī)定的圖書4本。閱讀總字?jǐn)?shù)不少于課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

（2）、一年級(jí)每人每學(xué)期能背誦古詩(shī)詞20首，每天能背一句名言警句或好詞佳句；二年級(jí)每人每學(xué)期能背誦古詩(shī)詞25首，每天能背一句名言警句或好詞佳句；三年級(jí)每人每學(xué)期能背誦古詩(shī)詞30首，每天能背一句名言警句或好詞佳句；四年級(jí)每人每學(xué)期能背誦古詩(shī)詞35首，每能天背一句名言警句或好詞佳句；

五、六年級(jí)每人每學(xué)期能背誦古詩(shī)詞40首，每天能背一句名言警句或好詞佳句。

4、閱讀習(xí)慣

（1）、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；每天有相對(duì)固定的閱讀時(shí)間，養(yǎng)成每天堅(jiān)持閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的習(xí)慣。能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用。

（2）、認(rèn)真做好讀書筆記。做讀書筆記要形式多樣。

一、二年級(jí)每學(xué)期讀書筆記每本不少于20頁(yè)，內(nèi)容可以是摘抄好詞佳句或仿寫句子等；

三、四年級(jí)每學(xué)期每人要編和正規(guī)報(bào)紙一般大的讀書手抄報(bào)一份；

五、六年級(jí)每學(xué)期每人要完成5篇300字以上的讀后感，并統(tǒng)一用A4紙打印。

（3）、與同伴交換圖書閱讀、交流閱讀心得。

（4）、珍惜圖書，愛護(hù)圖書。

5、閱讀成果

（1）、積極參加班級(jí)、學(xué)校、上級(jí)組織的各類讀書、征文、誦讀、手抄報(bào)制作等活動(dòng)。

（2）、習(xí)作、讀后感能在報(bào)刊、雜志發(fā)表或在各類讀書活動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

（四）“書香教師“評(píng)比細(xì)則。

1、制定完善的個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃。

2、有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，充分利用閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀。

3、做到讀書與教育教學(xué)相結(jié)合，讀書與反思相結(jié)合，讀書與寫作相結(jié)合，交流讀書與思考心得。每學(xué)期讀書筆記不少于100頁(yè)。

4、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課前三分鐘背誦及每周一節(jié)的大閱讀課活動(dòng)，以值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師檢查記錄為準(zhǔn)。

5、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，在讀書活動(dòng)中發(fā)表自己的讀書心得。在學(xué)生中及學(xué)校內(nèi)起到“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用。

6、每學(xué)期必背的古詩(shī)詞、名言佳句和閱讀的量要達(dá)到相對(duì)應(yīng)的年級(jí)的要求。

7、積極參與學(xué)校創(chuàng)建書香校園建設(shè)工作，認(rèn)真參加并指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類征文比賽活動(dòng)。

三、評(píng)比對(duì)象

全校各班級(jí)及各家庭和學(xué)生、教師。

四、評(píng)比方法

1、以學(xué)期為單位實(shí)施評(píng)比，一般在學(xué)期第14周匯總。

2、書香班級(jí)由各班自主申報(bào)，名額不限。

3、閱讀之星由每班推薦一名，名額控制在學(xué)校班級(jí)總數(shù)之內(nèi)。

4、書香家庭由每班推薦一名，名額控制在學(xué)校班級(jí)總數(shù)之內(nèi)。

5、書香教師自主申報(bào)，名額不限。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、凡獲獎(jiǎng)的班級(jí)、家庭、學(xué)生及教師，學(xué)校將在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰，并授予獎(jiǎng)狀。

2、學(xué)校同時(shí)啟用書香校園專項(xiàng)基金，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、評(píng)定程序：

班級(jí)（個(gè)人）申報(bào)──一政教處審查──學(xué)校審批三步進(jìn)行。

環(huán)江毛南族自治縣第二小學(xué)

2012年2月15日

第二篇：書香班級(jí)評(píng)比

馬廠一中書香班級(jí)評(píng)比方案

一、評(píng)定條件：

1、建立班級(jí)圖書角，籌集具有人均一冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書目錄 10分)。

2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，借閱圖書無(wú)丟失，有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。(查看班級(jí)圖書借閱記錄 10分)

3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，有班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場(chǎng) 10分)

4、有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。(查看有關(guān)資料 10分)

5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學(xué)生 10分)

6、能按照學(xué)校要求開展早讀活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。(查看學(xué)校檢查記錄 10分)

7、認(rèn)真上好每周的讀書會(huì)，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。(根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況 10分)

8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)

9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。(10分)

10、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動(dòng)等 10分)

二、評(píng)定方法

1、書香班級(jí)每學(xué)期評(píng)選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。

2、“書香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)?？己诵〗M評(píng)審三步進(jìn)行。申報(bào)班級(jí)填寫申報(bào)表，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)?？己诵〗M按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書香班級(jí)。

三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：“書香班級(jí)”評(píng)比方案

新知學(xué)校中學(xué)部七八年級(jí)“書香班級(jí)”評(píng)比方案

（試行稿）

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，打造“書香校園”，推進(jìn)“真閱讀工程”。特?cái)M定開展“書香班級(jí)”、“真閱讀標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓班級(jí)持續(xù)保持濃郁的文化氛圍；讓學(xué)生在良好的讀書氛圍中學(xué)習(xí)讀書；確保每個(gè)學(xué)生擁有課標(biāo)篇目讀物；讓喜歡讀書的學(xué)生帶動(dòng)更多的學(xué)生讀書；讓真讀成為習(xí)慣，讓習(xí)慣激發(fā)興趣。

三、活動(dòng)主題：“我愛閱讀”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）抓好班級(jí)閱讀氛圍營(yíng)造要求：班級(jí)標(biāo)語(yǔ)每10天定期更新；內(nèi)容選自學(xué)生閱讀感悟心得；從學(xué)習(xí)小組中精選1條（署名），全班級(jí)不少于6條；位置黑板上邊沿，粉筆字+裝飾框。（2）抓好班級(jí)“圖書角”建設(shè)。圖書角命名體現(xiàn)班級(jí)真閱讀追求（不可還叫“圖書角”）；名著至少人手一本，書架有足夠數(shù)量的圖書；圖書角專人管理（明確責(zé)任，管理權(quán)限）。（3）七八年級(jí)每天閱讀至少30分鐘；全員閱讀；定時(shí)閱讀。

（4）閱讀課必須從有任務(wù)閱讀向無(wú)任務(wù)閱讀推進(jìn)，從老師巡查管理到學(xué)生自主管理，讓安靜閱讀成為習(xí)慣，擁有良好閱讀興趣。

（5）第三四大周分年級(jí)組織假期閱讀篇目閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。

五、評(píng)比細(xì)則：

1.評(píng)比時(shí)間：每大周，不定時(shí)，查看評(píng)價(jià)班級(jí)氛圍布置（常態(tài)準(zhǔn)備）。2.評(píng)比方式：看現(xiàn)場(chǎng)，民主調(diào)查，組織競(jìng)賽等。3.“書香班級(jí)”評(píng)比細(xì)則：

A圖書角（書櫥）：名稱2分，字典、粉筆盒、教具等非圖書類禁止入櫥（-1分每物）。B圖書員管理專員：管理到位2分；無(wú)0分，不夠到位1分。

C圖書數(shù)量：必讀書目達(dá)人均數(shù)3分，低于人均數(shù)少1本-1分，扣完3分為準(zhǔn)；其它健康讀物：每10本+1分（5分封頂）。

D宣傳標(biāo)語(yǔ)：板面底色清潔、標(biāo)語(yǔ)清晰醒目2分，有文字框1-2分，定期更新2分。E閱讀課規(guī)范：-2分每節(jié)（不正常上）；紀(jì)律安靜2分、專注2分（抬頭或做其他事情，有一個(gè)扣1分）

3.“真閱讀標(biāo)兵”評(píng)比競(jìng)賽考試得分為準(zhǔn)。

六、“書香班級(jí)”七八年級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)為3、4個(gè)班級(jí)，“真閱讀標(biāo)兵”每班級(jí)3-5位同學(xué)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

教務(wù)處 教科室 2017-3-4

第四篇：書香班級(jí)評(píng)比方案

博才陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香班級(jí)”評(píng)比方案

為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生人人能愛讀書，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定舉行“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。具體要求及考核細(xì)則如下：書香班級(jí)每學(xué)年評(píng)選一次，通過各班申報(bào)，按學(xué)校班級(jí)數(shù)的30%評(píng)選。

一、書香班級(jí)文陣地建設(shè)

1、建立班級(jí)圖書角（人均二冊(cè)以上），并不斷更換、充實(shí)。

2、建立符合本班特色的借閱、管理制度制度，落實(shí)專人管理，有借閱記錄。

3、有班級(jí)課外閱讀實(shí)施計(jì)劃，有具體的活動(dòng)安排。

4、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，班級(jí)陣地建設(shè)（黑板報(bào)和讀書角）創(chuàng)建有特色，營(yíng)造書香文化氣息，有專門的讀書口號(hào)。

二、班級(jí)閱讀氛圍形成1、班級(jí)學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，每天有專門的閱讀時(shí)間，課余時(shí)間能看到積極讀書的身影，圖書館里有較多學(xué)生的借閱記錄。

2、學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目1本以上，有讀書記錄卡。

3、中高年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成記讀書筆記（或使用“采蜜本”）的習(xí)慣，做好知識(shí)積累。

4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書活動(dòng)，在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)，有閱讀指導(dǎo)活動(dòng)記錄。

5、每周按學(xué)校要求定時(shí)做好“陽(yáng)光讀書匯”的交流。經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，例如建立好書推薦的專欄，進(jìn)行新書推薦報(bào)道等等。

6、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)（如出班刊、開展小小書市活動(dòng)、舉行小型競(jìng)賽、評(píng)比等），有文字或圖片資料。

三、參加閱讀競(jìng)賽活動(dòng)

1、積極參加各級(jí)各類征文或競(jìng)賽。

凡學(xué)校組織的課外閱讀的有關(guān)競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級(jí)評(píng)比加分：團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予6、4、2分；個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。

2、學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上閱讀（或習(xí)作、征文）競(jìng)賽獲獎(jiǎng)或發(fā)表的，按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予加分：區(qū)級(jí)為每人次3分、2分、1分，市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)依次遞進(jìn)1分。

3、班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)的，給予2分的加分。

博才陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育處

2014.3

第五篇：書香班級(jí)評(píng)比2012

古藺縣石寶小學(xué)

第三個(gè)讀書節(jié)“書香班級(jí)”創(chuàng)建方案

為了書香校園的創(chuàng)建，營(yíng)造良好的讀書氣氛，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，根據(jù)石寶小學(xué)校園文化建設(shè)方案，特?cái)M定此方案，經(jīng)過校行政會(huì)議討論通過后執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想：

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。使他們體驗(yàn)：我讀書，我健康，我快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的幸福與快樂。

5、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

三、創(chuàng)建要求及分值：

1、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生要有一份讀書計(jì)劃（一、二、三年級(jí)學(xué)生可以不要讀書計(jì)劃）。5分

2、各班根據(jù)實(shí)際建立一個(gè)班級(jí)圖書角、（或 快樂書架）和一個(gè)快樂讀書展示欄.10分

3、開展課前一歌誦背活動(dòng)（唱歌或者誦讀詩(shī)歌、詞），檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣完為止。5分

4、每個(gè)班級(jí)要有自己的讀書口號(hào)（班級(jí)文化建設(shè)中張貼，大部分學(xué)生能背誦）。5分

5、一個(gè)學(xué)月開展一次故事講述活動(dòng)和一次“我讀書、我健康、我快樂”的主題活動(dòng)。收集優(yōu)秀講稿采集圖片存檔，交活動(dòng)方案。10分

6、每天早上8點(diǎn)50以后（進(jìn)行衛(wèi)生自查的學(xué)生除外）已經(jīng)到校的學(xué)生都要進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣完為止。5分

7、每學(xué)月開展一次“讀寫結(jié)合”活動(dòng)，優(yōu)秀稿件收集存檔，每月不得少于3篇。（電子文檔和紙質(zhì)稿件，要求三年級(jí)以上的班級(jí)按時(shí)上交）10分

8、各班班級(jí)文化布置，美觀大方，符合班級(jí)的主題文化。25分

9、認(rèn)真組織施行讀書節(jié)要求表演的節(jié)目。20分

10、每學(xué)期開展一次好書共享活動(dòng)。（換一本書，交一個(gè)友，鼓勵(lì)學(xué)生好書交換看，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到好書，還加深了同學(xué)間的友誼）。本期的此項(xiàng)活動(dòng)各班要在4月中旬完成。5分

四、評(píng)比方法：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組通過檢查記錄，上交材料，共同考評(píng)，按創(chuàng)建要求統(tǒng)一打分。獲得80分及以上的班級(jí)，授予“書香班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)（80-89分獎(jiǎng)50元，90-95分獎(jiǎng)80元，95-100分獎(jiǎng)100元）。

石寶小學(xué)

2012-03-22