第一篇：2014.6.25-28教研流程

2014年6月25日教研-試講

試講人員:全體老師

試講順序:劉波,黃玉榮,吳中元;金學(xué)送,羅珍珍;沈麗萍,關(guān)文麗 試講要求:

1)時(shí)間在15分鐘

2)點(diǎn)評(píng)10分鐘

3)試講內(nèi)容選自己專題范圍內(nèi)的一個(gè)考點(diǎn),并結(jié)合題型來(lái)講解.4)注意講課方式和解題的思路以及技巧

2014年6月26日教研-說(shuō)課

說(shuō)課人員:全體老師

說(shuō)課順序:關(guān)文麗,劉波,黃玉榮,吳中元;金學(xué)送,羅珍珍;沈麗萍 說(shuō)課要求:

1)時(shí)間在10分鐘

2)就你要帶的一個(gè)暑期學(xué)員進(jìn)行說(shuō)課

3)注意結(jié)合孩子的實(shí)際特點(diǎn),注重你要上的課的講課技巧和方式方法

4)注重某個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)的講課方法

2014年6月27日教研-中高考試卷分析

參與人員:全體老師

參與小組:

初中組--關(guān)文麗,沈麗萍,劉波,黃玉榮,金學(xué)送,羅珍珍;

負(fù)責(zé)人:關(guān)文麗

高中組—關(guān)文麗,吳中元,金學(xué)送,羅珍珍;

負(fù)責(zé)人:金學(xué)送

參會(huì)要求:

1)就各科試卷進(jìn)行分析

2)就各科考點(diǎn)的趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)

3)就教研能力進(jìn)行研討

4)負(fù)責(zé)人主要是負(fù)責(zé)主持研討工作,并做好相關(guān)記錄

第二篇：教研流程

新橋?qū)W區(qū)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間：2014年10月17日星期五

地點(diǎn)：佐戈依達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)校三年級(jí)四班教室 下鄉(xiāng)人員：徐繼舒、孫曉靜、朱瓊

上課教師：沙馬爾阿木、吉作阿支、吉色曲子、劉宗鄉(xiāng) 流程：

1、吉色曲子老師上二年級(jí)語(yǔ)文《紅領(lǐng)巾真好》

2、沙馬爾阿木老師上五年級(jí)數(shù)學(xué)《循環(huán)小數(shù)》

3、劉宗祥老師上二年級(jí)數(shù)學(xué)《角的初步認(rèn)識(shí)》

4、吉作阿支老師上六年級(jí)語(yǔ)文《青山不老》

5、由上課教師說(shuō)課

6、進(jìn)行議課、評(píng)課（各鄉(xiāng)都由一人代表性評(píng)課、中心校多名教師評(píng)課）

7、教研室孫曉靜、朱瓊老師分別對(duì)所上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)行議課、評(píng)課

8、美姑縣教育督導(dǎo)徐繼舒做此項(xiàng)活動(dòng)的工作總結(jié)及此次活動(dòng)取得的成績(jī)表示肯定。

第三篇：6.平陽(yáng)縣非轉(zhuǎn)農(nóng)辦理流程

平陽(yáng)縣非轉(zhuǎn)農(nóng)辦理流程

條件：戶口，檔案都在平陽(yáng)，讀大學(xué)前是農(nóng)。以下非轉(zhuǎn)農(nóng)步驟：

一、派出所

1、派出所領(lǐng)6份材料，其中 5份表格和1份非轉(zhuǎn)農(nóng)告知材料（5份表格包括：非轉(zhuǎn)農(nóng)申請(qǐng)報(bào)告 “非轉(zhuǎn)農(nóng)”呈批表 村里的證明 村里的公示 未就業(yè)證明）

2、填寫 非轉(zhuǎn)農(nóng) 申請(qǐng)報(bào)告和 “非轉(zhuǎn)農(nóng)”呈批表 交給派出所

3、攜帶證件：畢業(yè)證、戶口本、身份證

4、下面是派出所開的，在村里公示的二、人力資源局和社會(huì)保障局

1、去人力資源局和社會(huì)保障局

地址：人民路104 旁（凌志大酒店對(duì)面）到5樓養(yǎng)老保險(xiǎn)那邊蓋章

2、蓋章處：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納情況證明

3、派出所已領(lǐng)到，就不用下載打?。ā胺寝D(zhuǎn)農(nóng)”未就業(yè)證明）可以下面下載： http:///shownews.asp?id=9594、攜帶證件：畢業(yè)證原件、居民身份證原件、戶口本（戶口已登在平陽(yáng)縣的居民戶口簿）（未落實(shí)戶口的提供戶口遷移證、戶口遷出證明等，并提供復(fù)印件各一份。(最好都復(fù)印一下)

三、人事局

1、再去人事局（地址：平陽(yáng)縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)體育場(chǎng)路東端佳樂(lè)花苑后側(cè)）（在安居小區(qū)，人事局的二樓）

2、人才大樓二樓辦事大廳蓋一個(gè)章，把之前的檔案費(fèi)交了，辦事大廳要簽一個(gè)檔案托管合同那里在蓋章

3、然后把身份證復(fù)印件剪下來(lái)貼起來(lái)，拿到三樓“文印室”再蓋一個(gè)章

4、然后復(fù)印，把復(fù)印件和畢業(yè)證書復(fù)印件交給二樓的人。

5、蓋章處：平陽(yáng)縣人力資源和社會(huì)保障局錄用情況證明

6、攜帶證件：畢業(yè)證原件、居民身份證原件、戶口本（戶口已登在平陽(yáng)縣的居民戶口簿）（未落實(shí)戶口的提供戶口遷移證、戶口遷出證明等，并提供復(fù)印件各一份。給畢業(yè)證復(fù)印件。

四、村里開證明

1、有2份表格 一份是證明（村里蓋章）一份是公示（派出所的那份）

2、其他：

有子女要轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)的。需提供結(jié)婚證，要去街道辦事處或者村里的計(jì)生辦 打個(gè)婚育證明之類的。還要子女的出生證。

蓋章的辦事路線（有個(gè)101還是102的公交）

五、村里公示

社保的一個(gè)章要先弄好（在凌志旁邊的五樓），人事有兩個(gè)章要弄好。這樣派出所就可以幫你弄公示的章了。

六、辦理地圖

第四篇：校本教研活動(dòng)流程

校本教研活動(dòng)流程

現(xiàn)在的校本教研活動(dòng)不再側(cè)重于課堂教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)的形式多樣，而是注重課堂的實(shí)效性。這就要求每位老師在教研活動(dòng)中關(guān)注這堂課的實(shí)效性和學(xué)生的參與率。具體流程如下：

一、主持人開場(chǎng)白。

1、介紹與會(huì)人員。

2、這次教研的主題及主題是怎樣提出來(lái)的。

3、作課人的這節(jié)課選自哪一部分。

4、圍繞這次教研主題如何進(jìn)行集體備課教研。

二、作課人說(shuō)課。

1、說(shuō)學(xué)生。（關(guān)注學(xué)生參與率和對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的接受情況。）

2、說(shuō)教材。（注重學(xué)習(xí)目標(biāo)，要說(shuō)出三維目標(biāo)，即：知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀；介紹學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，并說(shuō)清楚把它設(shè)為重難點(diǎn)的原因。）

3、說(shuō)教法和學(xué)法。（即：為了完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所采用的教法和學(xué)法。）

4、說(shuō)教學(xué)流程。（同時(shí)，還要說(shuō)明每個(gè)流程的設(shè)計(jì)意圖。）

5、說(shuō)課后反思。（教學(xué)效果、這節(jié)課的成功和不足之處、是否完成了本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。）

三、所有聽課老師評(píng)課。

評(píng)課的過(guò)程并不一定要按順序逐個(gè)發(fā)言，它就像是雞一嘴鴨一嘴，進(jìn)行思想碰撞的過(guò)程，最后達(dá)成共識(shí)。

評(píng)課老師要提前根據(jù)本次擬定的教研活動(dòng)的主題搜集與之相關(guān)的教育教學(xué)理論，在評(píng)課過(guò)程中結(jié)合本節(jié)課堂教學(xué)實(shí)例進(jìn)行研討。

四、主持人總結(jié)。

1、說(shuō)出通過(guò)本次教研活動(dòng)達(dá)成的共識(shí)，并將其更好地應(yīng)用于以后的教學(xué)工作中。

2、說(shuō)出本次教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題。每節(jié)課都不是完美的，都會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題，在這些問(wèn)題中，將比較突出的共性問(wèn)題生成下次教研的主題。

3、根據(jù)下次教研的主題，提出下次教研前需要準(zhǔn)備的教育教學(xué)理論，為下次集體備課及教研做好準(zhǔn)備。

五、專家作整體指導(dǎo)。

六、主持人結(jié)束語(yǔ)。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)教研流程（最終版）

網(wǎng)絡(luò)教研流程：

本次網(wǎng)絡(luò)教研主題：你在教學(xué)中實(shí)施細(xì)化教學(xué)目標(biāo)后的感想和感思 1.（開始曲）主持人開場(chǎng)詞 2.領(lǐng)導(dǎo)講話 3.教研開始

要求：教師每人準(zhǔn)備3分鐘發(fā)言，發(fā)言后放音樂(lè)，大家打出一句話講評(píng)。4.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，并提出下次網(wǎng)絡(luò)教研主題

下次網(wǎng)絡(luò)教研主題：課堂觀察的意義以及如何進(jìn)行課堂觀察

5.（結(jié)束曲）主持人宣布本次網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)束，下次網(wǎng)絡(luò)時(shí)間另行通知。

本次主持人串詞如下：

各位老師 大家下午好：

歡迎您能抽出時(shí)間，參加鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)是一切教學(xué)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)，又是教學(xué)過(guò)程的歸宿，創(chuàng)造性地使用教材必須以明確教學(xué)目標(biāo)為前提。而課程目標(biāo)較寬泛，只有將教學(xué)目標(biāo)細(xì)化，才能設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)以達(dá)成課程目標(biāo)。本次教研的主題是：你在教學(xué)中實(shí)施細(xì)化教學(xué)目標(biāo)后的感想和感思。請(qǐng)老師每人準(zhǔn)備3分鐘的發(fā)言，大家排麥依次發(fā)言。一個(gè)老師發(fā)言后，暫停一分鐘，請(qǐng)全體老師打出一句話評(píng)價(jià)。本次教研全程錄像，希望老師們都做好準(zhǔn)備，聽的時(shí)候認(rèn)真聽，并盡快打出評(píng)價(jià)。謝謝大家的合作。

今天除我們區(qū)前來(lái)參加的信息技術(shù)老師外，陜西渭南市電教館的領(lǐng)導(dǎo)及各縣市區(qū)電教中心主任也來(lái)到了咱們網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！在沒(méi)有教研之前，首先請(qǐng)出請(qǐng)鄭州中原區(qū)教育體局的信息技術(shù)學(xué)科趙建東老師講話，大家熱烈歡迎！

趙老師講話稿：

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，要想高質(zhì)量地完成小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)要求，必須提高課堂教學(xué)的效率，那么如何提高教學(xué)質(zhì)量和效率，如何把教學(xué)目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)后的效果如何？我想很多老師都有自己親身的體會(huì)。所以今天，我希望大家能暢所欲言，通過(guò)今天的教研活動(dòng)，大家能把問(wèn)題擺出來(lái)，經(jīng)驗(yàn)帶回去，在以后的工作中能夠把細(xì)化教學(xué)目標(biāo)做到實(shí)處。通過(guò)交流、學(xué)習(xí)和溝通，解決我們?cè)诩?xì)化教學(xué)目標(biāo)過(guò)程中的問(wèn)題，只有這樣才更加有信心，我們大家共同努力，推動(dòng)我們區(qū)信息技術(shù)課程更上一層樓。謝謝大家！

好，感謝趙老師熱情洋溢的講話，好，鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)在開始，請(qǐng)老師們準(zhǔn)備好的3分鐘講話稿，同時(shí)調(diào)整好你的麥克，現(xiàn)在開始排麥依次發(fā)言！同時(shí)也希望聽的老師認(rèn)真聽，及時(shí)寫出一句話評(píng)價(jià)。下面我們請(qǐng)第一位老師談感受，請(qǐng)您接好麥克。

好，感謝這位老師的精彩發(fā)言，那么，下面請(qǐng)大家敲響你的鍵盤，對(duì)著大家打出你的一句話評(píng)價(jià)！?? 好，還有誰(shuí)沒(méi)有打出評(píng)價(jià)的，加油！抓緊時(shí)間啊！?? 好，非常感謝老師們的合作，下面請(qǐng)出下一位教教師，請(qǐng)您接好麥克！教師發(fā)言，一句話講評(píng)??

最后趙老師總結(jié)本次活動(dòng)，并提出下次活動(dòng)的主題：

下期網(wǎng)絡(luò)教研主題：課堂觀察的意義以及如何進(jìn)行課堂觀察。

時(shí)間過(guò)的真快，我們的網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)到了尾聲，今天我們的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，也是一次新的嘗試，可能在其中有很多不完善的方面，那就讓我們大家一起努力吧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，爭(zhēng)取下期做的更好，再次感謝今天來(lái)的老師和大家的精彩發(fā)言，感謝陜西渭南市電教館的領(lǐng)導(dǎo)及各縣市區(qū)電教中心主任的積極配合。鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

下面的時(shí)間你如果還余興未消，還想說(shuō)話、唱歌的老師，請(qǐng)繼續(xù)排麥，展示精彩！

如何進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室教研： 1.下載新浪UC客戶端： 2．注冊(cè)新浪UC 3．登陸后

點(diǎn)UC面板上的聊天室 進(jìn)入聊天大廳 點(diǎn)最上面有個(gè)查找或者搜索 輸入 PPT 查找 進(jìn)入。進(jìn)入密碼另行通知。2010年11月3日網(wǎng)絡(luò)教研主持詞

2010-11-04 10:24:26| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽：情意阿瑛

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網(wǎng)絡(luò)教研流程： 本次網(wǎng)絡(luò)教研主題：

1.談?wù)勀銓?duì)課堂觀察的理解

和如何實(shí)現(xiàn)充分調(diào)整“4個(gè)維度”在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用。2.教一個(gè)最簡(jiǎn)單實(shí)用的課件框架的制作，并要求老師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容中自己談到的感受，用這個(gè)框架就一節(jié)課做一個(gè)說(shuō)課的教學(xué)設(shè)計(jì)框架。1.（開始曲）主持人開場(chǎng)詞 2.領(lǐng)導(dǎo)講話 3.教研開始

要求：教師每人準(zhǔn)備5分鐘發(fā)言，發(fā)言后放音樂(lè)，大家打出一句話講評(píng)。4.談話教研結(jié)束，進(jìn)入課件制作學(xué)習(xí)內(nèi)容 5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，并提出下次網(wǎng)絡(luò)教研主題 下次網(wǎng)絡(luò)教研主題：利用學(xué)過(guò)課件框架寫一個(gè)說(shuō)課框架（結(jié)合今天你所談的感受如何改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)）

6.（結(jié)束曲）主持人宣布本次網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)束，下次網(wǎng)絡(luò)時(shí)間另行通知。

本次主持人串詞如下：

各位老師 大家下午好：

歡迎您能抽出時(shí)間，參加鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

課堂觀察，顧名思義，就是通過(guò)觀察對(duì)課堂的運(yùn)行狀況進(jìn)行記錄、分析和研究，并在此基礎(chǔ)上謀求學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的改善、促進(jìn)教師發(fā)展的專業(yè)活動(dòng)。課堂觀察是一種行為系統(tǒng)，也是一種研究方法，課堂觀察是一種工作流程，課堂觀察是一種團(tuán)隊(duì)合作。課堂觀察框架將課堂分解為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、課程性質(zhì)、課堂文化4個(gè)維度，每個(gè)維度由5個(gè)視角構(gòu)成，例如，學(xué)生學(xué)習(xí)維度包括：準(zhǔn)備、傾聽、互動(dòng)、自主、達(dá)成這5個(gè)視角，每個(gè)視角由3至5個(gè)觀察點(diǎn)組成，合計(jì)68個(gè)點(diǎn)。本次教研的主題是：談?wù)勀銓?duì)課堂觀察的理解

和如何實(shí)現(xiàn)充分調(diào)整“4個(gè)維度”在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用。請(qǐng)老師結(jié)合實(shí)際，就其中一點(diǎn)來(lái)闡釋自己的理解，每人準(zhǔn)備5分鐘的發(fā)言，大家排麥依次發(fā)言。一個(gè)老師發(fā)言后，暫停一分鐘，請(qǐng)全體老師打出一句話評(píng)價(jià)。本次教研全程錄像，希望老師們都做好準(zhǔn)備，聽的時(shí)候認(rèn)真聽，并盡快打出評(píng)價(jià)。謝謝大家的合作。

今天除我們區(qū)前來(lái)參加的信息技術(shù)老師外，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，前來(lái)參加的還有本網(wǎng)絡(luò)教室的部分老師，陜西渭南市電教館的領(lǐng)導(dǎo)及各縣市區(qū)電教中心主任們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

在沒(méi)有教研之前，首先請(qǐng)出請(qǐng)鄭州中原區(qū)教育體局的信息技術(shù)學(xué)科教研室趙建東老師講話，大家熱烈歡迎！

趙老師講話??

好，感謝趙老師熱情洋溢的講話，好，鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)在開始，請(qǐng)老師們準(zhǔn)備好的5分鐘講話稿，同時(shí)調(diào)整好你的麥克，現(xiàn)在開始排麥依次發(fā)言！同時(shí)也希望聽的老師認(rèn)真聽，及時(shí)寫出一句話評(píng)價(jià)。下面我們請(qǐng)第一位老師談感受，請(qǐng)您接好麥克。

好，感謝這位老師的精彩發(fā)言，那么，下面請(qǐng)大家敲響你的鍵盤，對(duì)著大家打出你的一句話評(píng)價(jià)！?? 好，還有誰(shuí)沒(méi)有打出評(píng)價(jià)的，加油！抓緊時(shí)間啊！?? 好，非常感謝老師們的合作，下面請(qǐng)出下一位教教師，請(qǐng)您接好麥克！

教師發(fā)言，一句話講評(píng)??

談話教研告一段落，下面進(jìn)入實(shí)際技能學(xué)習(xí)教研時(shí)間，下面的20分鐘，跟著我來(lái)學(xué)做一個(gè)最簡(jiǎn)單實(shí)用的PPT課件框架，請(qǐng)您打開PPT2003版本，準(zhǔn)備好的朋友請(qǐng)您對(duì)著公屏打出11111111111，在講課當(dāng)中，不明白的就對(duì)著大家打出0000000000，我會(huì)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)重新講一遍。

最后趙老師總結(jié)本次活動(dòng)，并提出下次活動(dòng)的主題： 利用今天學(xué)習(xí)的課件框架制作一個(gè)說(shuō)課實(shí)例課件

真快，網(wǎng)絡(luò)教研又到了尾聲，我們今天又是一次新的嘗試，把教研做到實(shí)處，這是咱區(qū)信息技術(shù)教研室，也是咱大家由衷的希望。我們希望教研活動(dòng)，不是在一起吹牛，要把理論學(xué)習(xí)好，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些能真正輔助教學(xué)的技能，今天我們?cè)谂ψ龅健５侨魏问虑樵谶M(jìn)行過(guò)程中，難免會(huì)有不完善的方面，所以希望大家多提寶貴意見(jiàn)和建議，讓我們大家一起努力吧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，爭(zhēng)取下期做的更好！再次感謝今天來(lái)的老師和大家的精彩發(fā)言，感謝陜西渭南市電教館的領(lǐng)導(dǎo)及各縣市區(qū)電教中心主任的積極配合。鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

下面的時(shí)間如果你對(duì)剛才學(xué)習(xí)的課件制作有不明白的，歡迎上麥提問(wèn)，我把你提出的知識(shí)點(diǎn)重新講一遍，希望每位來(lái)到教師都能學(xué)會(huì)！

網(wǎng)絡(luò)教研主持詞

尊敬的劉局長(zhǎng)、杜局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家早上好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行豫靈鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)校長(zhǎng)講校活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展五項(xiàng)活動(dòng)的一次重大活動(dòng)，主要目的在于借助“校長(zhǎng)講?！边@一活動(dòng)平臺(tái)，共謀教育改革大計(jì)，共商教育發(fā)展大事，進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，更新辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展前景，提高校長(zhǎng)素質(zhì)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育均衡、規(guī)范、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

校長(zhǎng)講校活動(dòng)是三門峽市教育局、靈寶市教體局在全市范圍內(nèi)開展的“五項(xiàng)活動(dòng)”的重要組成部分，2011年3月以來(lái)，我們?cè)陂_展五項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，力求每項(xiàng)活動(dòng)程序化、常規(guī)化、創(chuàng)新化，注重活動(dòng)過(guò)程、注重活動(dòng)細(xì)節(jié)、注重活動(dòng)實(shí)效；分別開展了校長(zhǎng)講校、主任講崗活動(dòng)，校長(zhǎng)、主任高效課堂賽課活動(dòng)、教師技能大賽等三十余次活動(dòng)，使五項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了四個(gè)結(jié)合，即：與管理上臺(tái)階活動(dòng)相結(jié)合；與打造高效課堂活動(dòng)相結(jié)合；與教師專業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合；與學(xué)校規(guī)范化管理相結(jié)合。有效提升了學(xué)校的辦學(xué)品位、校長(zhǎng)的管理水平和教師的整體素質(zhì)。

我鎮(zhèn)五項(xiàng)活動(dòng)的順利開展、整體教學(xué)質(zhì)量的提升都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，今天我們有幸邀請(qǐng)到了劉局長(zhǎng)和杜局長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

今天我們還邀請(qǐng)到了人事科：李懷良科長(zhǎng)；普教科：張民生科長(zhǎng)、南保民科長(zhǎng)、劉豐哲科長(zhǎng)；師訓(xùn)科：張青波科長(zhǎng)

成職科：李法學(xué)科長(zhǎng)；督導(dǎo)室：任宏偉主任

教研室：任杰主任、周海燕主任；實(shí)驗(yàn)二?。憾艅傒x校長(zhǎng)擔(dān)任今天演講比賽的評(píng)委，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

參加今天校長(zhǎng)講校活動(dòng)決賽的校長(zhǎng)共有10位，他們是在各學(xué)區(qū)預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔出來(lái)的，十位校長(zhǎng)演講的順序依次是堡里小學(xué)校長(zhǎng)杜學(xué)林、豫靈一中校長(zhǎng)薛建民、文峪小學(xué)校長(zhǎng)李蘭蘭、上屯小學(xué)校長(zhǎng)張項(xiàng)民、北寨小學(xué)校長(zhǎng)薛志文、東橋小學(xué)校長(zhǎng)張軍旗、楊家小學(xué)校長(zhǎng)樊月讓、希望小學(xué)校長(zhǎng)董天賓、豫靈二中校長(zhǎng)張東強(qiáng)、底董小學(xué)校長(zhǎng)劉君。下面我宣布豫靈鎮(zhèn)第二屆“校長(zhǎng)講校”演講比賽現(xiàn)在開始。首先讓我們歡迎堡里小學(xué)校長(zhǎng)杜學(xué)林上臺(tái)演講，他演講的題目是：《堅(jiān)定先進(jìn)辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展》

“博遠(yuǎn)樓氣勢(shì)恢弘，百花園梧桐引鳳”，美麗的校園環(huán)境，團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，完善的課改模式，高效的課堂教學(xué)，無(wú)一不為一中的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面歡迎豫靈一中校長(zhǎng)薛建民上臺(tái)演講，他演講的題目是：《求真務(wù)實(shí)開創(chuàng)一中教育新篇章》。

以人為本，面向未來(lái)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功快樂(lè)，讓教師享受教育幸福，下面歡迎文峪小學(xué)李蘭蘭上臺(tái)演講，她演講的題目是：《加強(qiáng)人文管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》

實(shí)行愿景管理、規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，打造杰出團(tuán)隊(duì)、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久發(fā)展，下面歡迎上屯小學(xué)校長(zhǎng)張項(xiàng)民上臺(tái)演講，他演講的題目是《用共同愿景引領(lǐng)教師前行》

從關(guān)心教師的生活做起，從培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣做起，每一件事都體現(xiàn)了學(xué)校管理的抓精求細(xì)，歡迎北寨小學(xué)校長(zhǎng)薛志文上臺(tái)演講，他演講的題目是《管理抓精求細(xì)，質(zhì)量促優(yōu)保先》

立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，著眼于教師的全面發(fā)展，用真情凝聚人心，力爭(zhēng)一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育快速發(fā)展，歡迎東橋小學(xué)校長(zhǎng)張軍旗上臺(tái)演講，他演講的題目是：《以人為本，立足實(shí)際，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)?！?/p>

人人有目標(biāo)、時(shí)時(shí)有事干，事事有人干，處處皆規(guī)范，以規(guī)范管理打造平安和諧校園，歡迎楊家小學(xué)校長(zhǎng)樊月讓演講，他演講的題目是：《強(qiáng)化規(guī)范管理，努力打造群眾滿意學(xué)?！?/p>

提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，全面和諧地發(fā)展學(xué)生的一切天賦和才能，培養(yǎng)具有主體性的人成為學(xué)校教育的根本目的，歡迎希望小學(xué)校長(zhǎng)董天賓演講，他演講的題目是：《以人為本，走內(nèi)涵式發(fā)展之路》

增加教師認(rèn)同感，打造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)；提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施高效管理；營(yíng)造校園文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。歡迎豫靈二中校長(zhǎng)張東強(qiáng)演講，他演講的題目是：《整體建構(gòu)學(xué)校和諧快速持續(xù)發(fā)展的有效方略》

以德立校，以人為本，從小事做起，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。歡迎底董小學(xué)校長(zhǎng)劉君演講，他演講的題目是：《處處興德育，時(shí)時(shí)潤(rùn)心田》

在我們深入扎實(shí)開展五項(xiàng)活動(dòng)期間，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)到我們?cè)レ`，對(duì)活動(dòng)的開展提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長(zhǎng)做重要講話！

剛才，10位校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際做了典型發(fā)言，理念先進(jìn)，特色鮮明，論述深刻，目標(biāo)明確，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯了新思想、提出了新見(jiàn)解、拓展了新視角，為我鎮(zhèn)教育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實(shí)踐價(jià)值。

劉局長(zhǎng)站在教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度，講了重要意見(jiàn)，為進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅(jiān)定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進(jìn)一步明確開展五項(xiàng)活動(dòng)的重要性，找準(zhǔn)校長(zhǎng)角色定位，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立鮮明的辦學(xué)理念，確立科學(xué)發(fā)展思路，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，完善民主管理決策，提高內(nèi)涵發(fā)展水平，努力把豫靈教育辦成對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育，辦成人民滿意的教育。

本次校長(zhǎng)講?；顒?dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，10位參賽校長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)情況近期將公布在中心校網(wǎng)站上，校長(zhǎng)講校活動(dòng)結(jié)束后，中心校將組織第二屆副校長(zhǎng)和主任講崗活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，本次演講比賽的獎(jiǎng)品將在主任講崗活動(dòng)結(jié)束后一并發(fā)放。最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！