第一篇:閱讀能力問卷調(diào)查
“農(nóng)村中學(xué)閱讀能力與作文能力的關(guān)系研究”
三臺縣劉營初中學(xué)生課外閱讀調(diào)查問卷
調(diào)查者 劉營初中語文組班級姓名
①你覺得中學(xué)生應(yīng)該加強課外閱讀嗎?
A、應(yīng)該B、不應(yīng)該 C、隨便
②你喜歡課外閱讀嗎?
A、喜歡B、一般C、不喜歡
③老師對同學(xué)課外閱讀的態(tài)度?
A、支持B、反對C、任你自己
④家長對子女課外閱讀的態(tài)度?
A、支持 B、反對C、任你自己
⑤你選定課外書的途徑?
A、親自去找 B、同學(xué)介紹 C、老師介紹
⑥你喜愛哪一類書籍?
A、文學(xué) B、娛樂C、武俠
⑦你通常在什么時間閱讀?
A、課外 B、一有時間就看(包括上課)C、學(xué)習(xí)之后
⑧你是怎樣閱讀課外書的?
A、通讀 B、精讀 C、邊讀邊玩
⑨你認(rèn)為課外閱讀對學(xué)習(xí)成績
A、有幫助 B、沒有幫助C、妨礙學(xué)習(xí)提高
⑩你需要老師給你哪些課外閱讀的指導(dǎo)?
答:
第二篇:作文能力問卷調(diào)查
“農(nóng)村中學(xué)閱讀能力與作文能力的關(guān)系研究”
劉營初中學(xué)生作文問卷調(diào)查表
調(diào)查者:劉營初中語文課題組 班級姓名
這份問卷的目的是為了了解同學(xué)們在作文學(xué)習(xí)方面的有關(guān)情況,以便于老師指導(dǎo)同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)作文。答題時請同學(xué)們選擇與自己真實情況相近或符合的答案,答案無所謂對和錯。希望同學(xué)們以認(rèn)真的態(tài)度回答。
1.你喜歡作文嗎?(喜歡 不喜歡 說不清)為什么?
2.你經(jīng)常寫日記嗎?(經(jīng)常 不經(jīng)常 不寫)為什么?
3.你業(yè)余時間經(jīng)常讀課外書嗎?(經(jīng)常 不經(jīng)常 不讀)你一般讀些什么課外書?
4.你有寫讀書筆記(或者摘抄)的習(xí)慣嗎?(有 沒有)
5.作文中所寫都是你真實的感受嗎?(是 不是 不全是)
6.你有修改作文的習(xí)慣嗎?(有 沒有)
7.你對作文課的意見與建議:
第三篇:農(nóng)村幼兒園教師職業(yè)能力問卷調(diào)查
農(nóng)村幼兒園教師職業(yè)能力問卷調(diào)查
親愛的老師:您好!
我們想通過問卷調(diào)查了解目前農(nóng)村幼兒園及幼兒園教師工作的實際情況,并在此基礎(chǔ)上進一步構(gòu)建和改進幼兒園師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的策略,從而為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)提供科學(xué)依據(jù),為教育行政部門的決策提供參考。本問卷調(diào)查只是進行數(shù)據(jù)收集,不涉及任何個人問題,我們希望得到您的配合。希望您根據(jù)實際情況實事求是填寫,獨立完成,對您的合作我們深表謝意!
湖南省十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園教師職業(yè)能力培養(yǎng)研究》課題組
幼兒園
請把您認(rèn)為正確的答案序號或內(nèi)容填寫在題后括號或橫線上。
1、您的學(xué)歷是(),職稱()。
2、您認(rèn)為幼兒園教師的職業(yè)能力,按重要程度由重到輕依次用數(shù)字排序()①教學(xué)組織能力②獲得設(shè)計能力③語言表達(dá)能力④幼兒保育能力⑤溝通能力⑥獲取信息的能力⑦反思能力⑧觀察幼兒的能力⑨科研能力⑩自我發(fā)展能力
3、您最擅長的教學(xué)活動是()
A無B游戲C保育D語言E科學(xué)F社會G藝術(shù)H其他。
4、在校時學(xué)過的以下哪些課程對您幫助較大?(請列出前5種課程)()①學(xué)前教育學(xué)②學(xué)前心理學(xué)③學(xué)前衛(wèi)生學(xué)④教法指導(dǎo)⑤語言⑥美術(shù)⑦音樂⑧舞蹈⑨體育⑩其他(注明)。
5、您對國家頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園工作規(guī)程》及《3~6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)過嗎?()
A、很了解B、了解一點C、沒學(xué)過
6、您認(rèn)為農(nóng)村幼兒園教師工資待遇()比較合適。
A、1000元左右B、1500元左右C.、2000元左右D、2500元左右
7、您認(rèn)為目前三年制學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置與幼兒園教育教學(xué)的關(guān)系()
A、緊密聯(lián)系B、有待改革C、學(xué)非所用
8、您所在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對您最關(guān)注的素質(zhì)是()
A、工作態(tài)度B、專業(yè)素養(yǎng)C、教學(xué)能力D、其他
9、您認(rèn)為幼兒教師最重要的素質(zhì)是()
A、熱愛幼兒B、專業(yè)素養(yǎng)C、溝通能力D、自身形象
10、您覺得哪些能力對您更為迫切(請按數(shù)字排列)
①保育與衛(wèi)生②政策與法規(guī)③觀察與記錄④游戲與活動⑤藝術(shù)與欣賞⑥理念與教學(xué)
11、根據(jù)您的經(jīng)驗,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)模式最好()
A、一、二年級在校學(xué)習(xí),第三年頂崗實習(xí)
B、“工學(xué)交替、異地教育”相結(jié)合C、在校學(xué)習(xí)、見習(xí)、外出學(xué)習(xí)相結(jié)合12、您認(rèn)為好教師是怎樣的?(請按數(shù)字排列)
①自身形象②工作態(tài)度③專業(yè)素養(yǎng)④溝通合作⑤自我發(fā)展
第四篇:黨的執(zhí)政能力問卷調(diào)查總結(jié)
本次關(guān)于黨的執(zhí)政能力調(diào)查問卷活動是由我組成員執(zhí)行的,且為了保證其真實性,所有的調(diào)查問卷均由我組組長親自發(fā)放并及時回收。在活動進行中,我們得到了廣大同學(xué)的支持,因此本次調(diào)查活動順利完成。
下面就是對回收問卷的統(tǒng)計:
此次調(diào)查共涉及黨員和預(yù)備黨員人員30人,發(fā)放調(diào)查問卷30份,收回30份,收回率達(dá)100%。調(diào)查對象黨齡2年以上的占40%。
從調(diào)查的內(nèi)容看:⒈黨員的整體狀況是比較好的,70%的人對黨的執(zhí)政能力建設(shè)方面有所了解。100%的人認(rèn)為共產(chǎn)黨員素質(zhì)的優(yōu)劣對黨的執(zhí)政能力建設(shè)是有必要的。100%認(rèn)為保持黨員先進性和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)之間有密切聯(lián)系的。反映了我們的大多數(shù)黨員十分關(guān)心我們的黨組織建設(shè),絕大多數(shù)的黨員認(rèn)為黨的基層組織在為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了巨大的作用。
⒉基層組織生活內(nèi)容比較單一。調(diào)查發(fā)現(xiàn)組織生活以及學(xué)習(xí)理論知識的主要方式為學(xué)習(xí)文件、讀報紙;組織生活形式單一化,內(nèi)容枯燥,不能開展一些生動活潑、豐富多彩的組織活動。建議各基層組織在下一步的黨建工作中在組織生活的形式方面、內(nèi)容方面有所改進。
⒊關(guān)于黨員的教育培訓(xùn)活動方面。在調(diào)查者中,所有黨員都認(rèn)為有必要開展這方面的活動來提高自己,充實自己,以跟上時代的步伐。但是也有部分黨員擔(dān)心在活動開展過程中會流于形式,走過場。
⒋在加強基層黨員隊伍建設(shè)方面。84%的學(xué)生認(rèn)為開展加強政府執(zhí)政能力建設(shè)活動是很有必要,政府要保障人民吃穿住行,還要保障人民吃好穿好住好,現(xiàn)在政府執(zhí)政過程中還存在很多不足,迫切需要改進。這為如何加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出建議,從而完善黨的建設(shè)與發(fā)展,進而推動社會主義事業(yè)的發(fā)展。41%的學(xué)生加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心是改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制;47%的學(xué)生認(rèn)為政治理論水平不高,不能以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己是影響黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主觀原因。反應(yīng)了我們大多數(shù)黨員缺乏作為黨員的意識,信念模糊,沒有以身作則。
綜上所述,以學(xué)習(xí)為黨組織建設(shè)的重要特征,以學(xué)習(xí)為黨組織活動的重要內(nèi)容,以學(xué)習(xí)為提高黨組織戰(zhàn)斗力的重要途徑,推動學(xué)校黨員干部和廣大師生不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識;做好抓基層、打基礎(chǔ)工作,健全學(xué)校黨的各級組織,明確職責(zé)任務(wù),加強指導(dǎo)督促,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序把優(yōu)秀知識分子和大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;堅持改革創(chuàng)新,繼承和發(fā)展學(xué)校黨的建設(shè)在長期實踐中形成的成功方法,又要不斷創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨的建設(shè)有效管用的新方法,不斷增強學(xué)校黨建工作的生機活力。創(chuàng)新和改進黨支部活動方式,以創(chuàng)新黨課教育形式為抓手,以育人為根本,切實加強基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。從而在高校提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
第五篇:加強政府執(zhí)政能力建設(shè)問卷調(diào)查樣式
加強政府執(zhí)政能力建設(shè)問卷調(diào)查
·時間:__________序號:____________
·調(diào)查者基本資料
主持單位:東華大學(xué)人文學(xué)院承辦單位:人文學(xué)院行政管理專業(yè)
調(diào)查員:____________________________________
·被調(diào)查者基本資料
所在單位及工作部門:______________________________
工作名稱、性質(zhì)及內(nèi)容:_____________________________
說明:①問卷內(nèi)容分為選擇和簡答兩個部分。選擇部分只需從所給四個選項(A~D)中選取您認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢福ǘ噙x題只要求恰當(dāng)),以√符號勾出即可。如果您還有其它與眾不同的個性化答案,請不吝將您的個人高見賜給我們,只需填在E選項后面橫線空白處即可。簡答部分希望認(rèn)真填寫,真實表達(dá)個人意識,要求言簡意賅、切中要領(lǐng)即可。②以下問卷內(nèi)容設(shè)計凝聚主辦方辛勤勞動,懇請被調(diào)查者積極配合調(diào)查員的工作,認(rèn)真填寫相關(guān)問題,在此我們向支持本次調(diào)查的所有政府工作人員以及各政府機關(guān)表示衷心感謝!
1、您對黨中央提出的加強黨和政府的執(zhí)政能力建設(shè)思想是否了解?
A、不了解B、有所了解,但對其具體內(nèi)涵不是很理解
C、不僅了解活動的情況,對其內(nèi)涵也有理解D、對這一思想有比較深刻的研究
2、您是通過何種形式了解這一活動和思想的?(可多選)
A、電視、廣播B、報刊、雜志C、網(wǎng)絡(luò)D、單位內(nèi)部學(xué)習(xí)
E、_____________(您認(rèn)為還可以實行哪些可行的宣傳形式)
3、你認(rèn)為開展加強政府執(zhí)政能力建設(shè)活動是否必要?為什么?
A、沒有多大必要,政府管人民是天經(jīng)地義的事情,沒必要為了管好浪費人力物力財力
B、有一定必要,政府只要保障人民吃穿住行有著落就行,現(xiàn)在政府執(zhí)政能力已經(jīng)很強;提出加強執(zhí)政能力建設(shè),可以擺擺樣子,美化政府不斷進取的形象
C、很有必要,政府不僅要保障人民有吃有穿有住有行,還要保障人民吃得好穿得好住得好行得好,現(xiàn)在政府執(zhí)政過程中還存在很多不足,迫切需要改進。
D、無所謂,這不過又是一個口號罷了
4、你認(rèn)為所在部門與政府執(zhí)政能力建設(shè)是否息息相關(guān)?
A、沒有多大聯(lián)系,我們是清水衙門
B、有一定聯(lián)系,但我們只是基層部門,談不上執(zhí)政能力建設(shè),因此與此活動并不密切,C、息息相關(guān),加強政府執(zhí)政能力建設(shè),全社會都要關(guān)注,所有行政機關(guān)和部門都要參加
D、不清楚
5、你認(rèn)為所在部門對開展加強政府執(zhí)政能力建設(shè)所作的工作如何?
A、不好,根本沒當(dāng)回事
B、曾經(jīng)當(dāng)回事,但已停止,不過是應(yīng)付一下上級而已
C、比較好,但力度不夠,沒有成為一項重要工作擺上工作議程
D、很好,貫徹很深入,效果很明顯
6、你對為什么要加強政府執(zhí)政能力建設(shè)是如何認(rèn)識的?
7、你認(rèn)為加強政府執(zhí)政能力與以往的思想政治教育有何本質(zhì)上的不同?
8、你認(rèn)為可以或必須從哪些方面加強政府執(zhí)政能力建設(shè)?
9、你從加強政府執(zhí)政能力建設(shè)活動開展以來感受到身邊的那些深刻變化?
10、你在日常工作中是否做到以下幾點:(可多選)
A、重程序、講原則、守紀(jì)律B、改進工作方法,提高工作講效率
C、熱情服務(wù)、笑臉相迎、注重形象D、盡職盡責(zé)、廉潔奉公、恪守本分
E、_____________(您認(rèn)為政府工作人員還必須做到那些要點)
11、你在工作中是否遇到以下問題:(可多選)
A、機構(gòu)設(shè)置不合理,過分臃腫B、人員權(quán)責(zé)不清,扯皮推諉現(xiàn)象存在C、利益分配不公,部門關(guān)系緊張D、人事關(guān)系復(fù)雜,心理負(fù)擔(dān)沉重
E、_____________(您認(rèn)為現(xiàn)在政府工作中還存在哪些問題)
12、你認(rèn)為政府工作有激情嗎?為什么?如果覺得激情,是什么在吸引你?如果覺得不激情,你認(rèn)為原因在哪里?有什么辦法可以解決?
13、你覺得政府工作的本質(zhì)是不是“執(zhí)政為民”?“全心全意為人民服務(wù)”是否只是一個口號,或者已經(jīng)過時?你有把這種思想落實到每天的工作中,化為工作的信念嗎?
14、你是黨員嗎?如果是,請回答黨員如何在政府工作崗位上體現(xiàn)黨員的先進性?如果不是,請回答政府眼中的好公民與公民眼中的好政府各是什么樣子的?主觀的認(rèn)識與客觀的現(xiàn)實是統(tǒng)一的嗎?
15、我國加入WTO以后,政府是首當(dāng)其沖要進行職能轉(zhuǎn)變和觀念轉(zhuǎn)變,作為政府工人員,你認(rèn)為應(yīng)該在哪些方面加強和改進自己,以適應(yīng)形勢的需要?