第一篇：縣職業(yè)技術學校文明創(chuàng)建回眸

縣職業(yè)技術學校文明創(chuàng)建回眸

**縣職業(yè)技術學校是一所融第四中學、成人中專、職業(yè)中專、教師進修學校、電大分校、技工學校、汽車駕駛學校等八位一體的縣級中等職業(yè)學校。學校一校三部，總部位于鄖西縣城關鎮(zhèn)鄖安路43號，分部位于鄖西縣城關鎮(zhèn)江岸路1號，汽培部位于縣氣象局旁；學校占地面積123.7畝，建筑面積3348㎡；學?，F(xiàn)有50個

教學班，在籍學生3800余人，教職工178人。多年來，該校在上級部門的正確領導下，全員參與，同心合力，建設文明細胞，打造文明品牌，著力創(chuàng)建文明單位。過去的一年該校在縣文明辦好范文出品領導的親自指導下，經(jīng)過全體師生員工的共同努力，實現(xiàn)了“四喜臨門”：一是該校高中部在05年高考全市綜合評估中獲“高中教育教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”；二是初中部在05年中考全縣綜合評估中獲第一名；三是中專部招生突破千人大關，達到1200余人，受到省教育廳的表彰；四是被縣委、縣政府授予“最佳文明單位”。學校初步呈現(xiàn)出一個校園面貌大為改善，辦學規(guī)模迅速擴大，育人質(zhì)量穩(wěn)步提高的良好局面。

一、強化領導，明確責任，繪制文明創(chuàng)建工作的“藍圖”

為了著力做好文明縣城的創(chuàng)建工作，同時促進該校的文明創(chuàng)建工作，年初該校就成立了一個以校黨總支書記、校長周家軍同志為組長，副校長肖揚坤同志為常務副組長，各班子成員為副組長，各中層以上干部為成員的文明創(chuàng)建領導小組，領導小組下設辦公室，作為文明創(chuàng)建的專職機構，明確了學校一把手主抓，分管校長主管，創(chuàng)建辦公室具體負責的責任界限。同時制定了切實可行的《文明創(chuàng)建實施方案》，進一步明確了文明創(chuàng)建的指導思想、創(chuàng)建目標、工作措施，對學校的文明創(chuàng)建工作進行了全面規(guī)劃，繪制了文明創(chuàng)建工作新“藍圖”。

二、明確責任，層層簽訂責任狀，演好“細胞”培植與整體創(chuàng)建的“二重奏”

為進一步明確文明創(chuàng)建工作的相關責任，形成全員參與，上下聯(lián)動的齊抓好范文出品共管的創(chuàng)建局面。學校在年初就制定了《文明創(chuàng)建責任制》，按照學?！幨摇嗉墸ǜ鞑课唬獋€人的層級體系，層層簽訂了責任狀，明確了責任范圍，做到了一級抓一級，層層抓落實。同時把“細胞”培植與學校整體創(chuàng)建結合起來，大力開展文明細胞的培植工作。一年來，該校共評出文明處室3個，文明樓棟6個，文明家庭37戶，文明班級集體72個(每月一評，每次6個)，優(yōu)秀教師82名，文明學生2567人次，逐步形成了處處創(chuàng)文明，人人爭先進的良好局面。

三、強化宣傳，營造氛圍，搞好文明創(chuàng)建的“大合唱”

深入開展文明創(chuàng)建工作，不斷提高學校的文明程度，構建文明和諧校園是該校辦學的目標之一，為此該校年初就召開了有全體教職工及其家屬參加的動員會，組織學習縣文明創(chuàng)建的有關文件及相關標準，把全體師生及職工家屬的思想統(tǒng)一到文明創(chuàng)建工作上來。同時大力宣傳文明創(chuàng)建工作，一年來，共辦文明創(chuàng)建專題板報3期121塊，寫文明創(chuàng)建稿件152篇，利用校園網(wǎng)及時發(fā)布文明創(chuàng)建工作動態(tài)，從而形成一個人人了解文明創(chuàng)建，人人關注文明創(chuàng)建，人人服務文明創(chuàng)建的齊抓共管的良好局面，作到了文明創(chuàng)建的“大合唱”。

四、活動搭臺，文明唱戲，奏出文明和諧建設的“新樂章”

認真落實《公民道德建設綱要》，強化未成年人思想道德能力建設，以活動搭臺，文明唱戲，奏響未成年人思想道德建設的“新樂章”。一是05年三月份該校在全體師生中開展了“說文明話，辦文明事，做文明人”活動，把文明創(chuàng)建落實到每個師生的一言一行之中；二是05年五月份開展了慶?！拔濉に摹毕盗谢顒?，并以此為契機，進一步加強了對團員青年的教育管理力度；三是暑期該校通過開展了制作專題電視記錄片，與團縣委聯(lián)合舉辦《職教之歌》專場文藝晚會，在全縣公開征集“職教之杯”公益廣告；四是九月份該校在全體學生中開展了“中學生禮儀美德知識初賽”活動，使全體學生講話文明了，對人更有禮貌了；五是十一月份在學生中開展了“廣播體操比賽”和“增強共青團員意識主題演講賽”等活動；六是落實學校、家庭、社會三結合的未成年人教育體系，建立學校、家庭、社區(qū)的定期勾通交流機制。通過活動搭臺，寓教于樂，達到文明春雨“潤物細無聲”的效果。

五、加大投入，美化環(huán)境，構建文明創(chuàng)建的“大舞臺”

注重未成年人活動場所建設，加大投入力度，加快青少年校外活動中心建設，力爭使其近快投入使用。同時為使校園環(huán)境更加美化，辦學條件更加優(yōu)化，文明創(chuàng)建的硬件更硬，該校進一步加大投入力度，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，該校投資300余萬元，裝修教學樓、宿舍樓各一幢，建文化長廊1200平方米，硬化操場3000余平方米，建標準籃球場6個，綠化場地3500余平方米，建機房6個，微機400好范文出品余臺，56教學班班班配29英

寸彩電一臺，開通校園網(wǎng)系統(tǒng)，校園面貌和育人環(huán)境大為改善。

六、落實七個結合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學校的常規(guī)工作之中，奏好創(chuàng)建“協(xié)進曲”

該校還根據(jù)學校實際，在創(chuàng)建工作中，做到七個結合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學校的常規(guī)工作之中：一是文明創(chuàng)建與學校管理相結合，推行校務公開和收費公示制度，建立學校亂收費

責任追究制度，多年來該校無一例亂收費現(xiàn)象發(fā)生。同時采取有效措施，切實減輕學生課業(yè)負擔。二是文明創(chuàng)建與建立學習型單位相結合，大興學習之風，建立了班子中心學習組→教職工學習班→學生及職工家屬學習園地的學習體系，健全學習制度，逐步把學校建設成為傳播文明新風，爭做文明使者的先進集體；三是把文明創(chuàng)建與打造誠信單位相結合，班子簽訂廉潔務實，勤政高效承諾書6份，職工簽訂誠實守信，為人師表承諾書166份，學生簽訂誠實做人，誠信考試承諾書3000余份，并積極督導落實，以打造誠信單位，樹誠信品牌；四是把文明創(chuàng)建與警校共建相結合，聘請縣武警中隊官兵作部分班級校外輔導員；五是把文明創(chuàng)建與保持共產(chǎn)黨員先進性教育相結合，自7月份該?！氨Ｏ取苯逃龁右詠恚瑢W習教育落實，分析評議扎實，整改提高務實，學校先進性教育工作多次受到上級好評；六是把文明創(chuàng)建與強化學校管理提高育人質(zhì)量相結合，該校順利通過縣政府“辦人民滿意教育”驗收；七是把文明創(chuàng)建與綜合治理，計劃生育工作相結合，一年來該校無一例綜治責任事故和計劃外生育現(xiàn)象。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。展望2006年，該校將肩負起創(chuàng)建“市級文明單位”和“全省二十強職業(yè)學校”為目標，邁上新的征程。

第二篇：職業(yè)技術學校創(chuàng)建文明學校申報材料

職業(yè)技術學校創(chuàng)建文明學校申報材料

市教育局：

xx市xx職業(yè)技術學校，是xx教育集團下屬的一所民營中等職業(yè)技術學校，創(chuàng)建于2007年，建校以來在市教育局的指導下，在董事會領導下，在全校師生的共同努力下，有了很大發(fā)展，學校辦學方向明確、環(huán)境優(yōu)美、教學設施齊全、師資力量雄厚。

根據(jù)市教育局《創(chuàng)建文明學?！返囊蠛蜅l件，我們成立了“創(chuàng)建文明學校領導小組”，制訂了創(chuàng)建文明學校的方案和措施，積極開展了創(chuàng)建工作。經(jīng)過自評，現(xiàn)總結如下。

一、領導班子團結務實、分工明確、廉潔奉公、思想端正

學校提出了 “堅持以《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的精神為指針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以德育為先導，以育人重點,以教學為中心，以質(zhì)量求發(fā)展，面向市場，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才”的辦學指導思想。辦學目的明確，提出了“三年創(chuàng)建省級重點職業(yè)學校，五年創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校，八年進入國家級示范職業(yè)學校行列”的辦學目標，并制定了實施規(guī)劃。措施得力，制定了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、科學管理、從嚴治校?！钡霓k學方針，精心打造 “誠實、勤奮、創(chuàng)新”的校風，努力塑造“團結奮進、爭創(chuàng)一流”的校園精神。“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強校”是今年學校工作的總舉措。圍繞這一總措施，制定了詳細的實施方案。進行了工資、人事、干部、教學、學生管理等一系列的改革與創(chuàng)新。

學校領導班子健全，有校長一人、副校長兩人。班子團結務實、勇于創(chuàng)新、分工明確、廉潔奉公。有先進的辦學理念、辦學思想、辦學目標和發(fā)展規(guī)劃；熟悉教育、教學和學校管理業(yè)務，按教育規(guī)律辦事，依法治校；實行校長負責制，善于“抓大事、干實事、辦好事”；決策民主集中，不搞家長制和一言堂；注意深入聯(lián)系群眾，設有校長信箱，善于聽取各方面意見；積極開展批評與自我批評，辦事效率高；政治上關心教師，業(yè)務上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了教職員工的擁護和支持，群眾滿意度高。

二、德育工作好

我校德育工作機構健全，計劃周密、分工明確，措施得力。做到了“周周有計劃和小結，月月有檢查和評比”；樹立“育人為本，德育為先”的育人理念；真正確立了“人人都是德育工作者”的教育觀念，實現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的要求落到實處。努力形成以學生處為主體，以班主任為核心，以任課教師全員參與、行政干部密切配合的德育教育管理格局；在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理、自我教育、自我服務”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育的新思路。實施“四個一工程”；開展“兩個文明創(chuàng)建”活動；堅持開好主題班會，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入學教育、職業(yè)道德教育、崗前培訓等對學生進行德育教育。不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全意識和感恩意識，提升了學生綜合素質(zhì)。學生的操行合格率達98％以上。

加強學生管理。學生管理制度健全，崗位明確、做到了“周周有計劃，月月有總結”。學籍管理規(guī)范，學生檔案齊全。學生鞏固率達98％以上。對“有差異學生”的轉化卓有成效。以學生會、團委為主體，組織開展社團活動，共組建各類學生社團30個。在加強對學生干部指導培養(yǎng)的基礎上，開創(chuàng)了學生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，聘請專業(yè)宿舍管理隊伍進駐學校實行學生宿舍準軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學生工作管理水平。

進一步加強了班主任隊伍建設。健全了各項規(guī)章制度；強化了班主任常規(guī)管理，嚴格班主任的日常考核，實行獎懲分明，末位淘汰。開展了“心理輔導”“主題班會”等活動、，豐富了以“熱愛祖國、感恩學校、刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀守法、適應社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵；對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”，形成了師生關系好、班風好、校風好、學生對班主任工作滿意度高的新局面。

為了創(chuàng)新德育工作新局面，我們重點開展了“四個一工程”活動。做到了“突出重點、注重實效、抓出活動新特色”。

圍繞“讀一本好書”，我們提出“讀書目錄”，要求學生通過“課外閱讀”、“電子閱覽”、開辟“讀書心得園地”、“學習筆會”等形式，全方位開展讀書活動，在此基礎上，圍繞“做合格中職生”為主題，開展讀書征文、演講活動，進行全校演講比賽。四十五個班，共推薦100名選手參加全校演講比賽，通過預賽、復賽，有15名選手參加決賽。

圍繞“唱一首好歌”，我們在全校開展了歌詠活動。結合校園文化開展了唱校歌，校長親自作詞，xx市著名音樂人譜曲的校歌《遠航》，做到了“個個學唱、人人會唱、逢會必唱”。校廣播站每天定時播放《校歌》，開辟了《每周一歌》專欄。目前校園內(nèi)歌聲繚繞，唱好歌尉然成風。

圍繞“寫一手好字”，學校組織了書法講座，各班自發(fā)購買了字帖，做到了書法字帖人手一冊。同學們利用課外時間臨帖、練字、書法交流。學校還舉辦了“硬筆書法展”，組織了“書法競賽”，涌現(xiàn)出了一批書法愛好者。通過開展“寫一手好字”活動，同學們不僅可以提高審美情趣，陶冶情操，也開發(fā)了智能，有利于身心健康。在當前信息化時代，同學們敲擊鍵盤的速度越來越快，手寫的字卻越來越差，開展寫字不僅是一種美育活動，也是對中華傳統(tǒng)文化的傳承。

圍繞“做一個好人”，我們重點開展了“三自教育”活動。讓學生學會“自我管理、自我教育、自我服務”，從而形成整個校園的文明風尚，提高學生的綜合素質(zhì)。學校成立了“三自教育”活動領導小組，安排每周一班輪流值日，負責校園文明禮儀、衛(wèi)生清掃保潔、食堂幫廚、紀律檢查等，收到了良好的效果。走進學校，一種溫馨的感受撲面而來，無論走到哪里，只要碰到學生都會聽到：“老師好！”、“同學好！”。校園里這種互相問好隨處可見，問好與回禮聲此起彼伏。特別是“三自教育”值日的學生，更是站在校內(nèi)各通道口、樓梯旁列隊向老師、同學們問好。相互尊敬、相互幫助、相互友愛、見面問好是人的文明素質(zhì)的體現(xiàn)，對于加強素質(zhì)教育，發(fā)揮了重要作用。

積極開展各種競賽活動，把德育教育落到實處。我們以開展“四個一工程”活動為抓手，根據(jù)市教育局有關開展技能文化節(jié)活動要求，同學校的各項活動有機結合，相得益彰，促進了技能文化節(jié)各項活動全面深入開展，收到了良好效果。

在廣泛開展各項活動中，我們根據(jù)學生特點，不失時機地進行了一系列競賽活動，“以競賽促活動，讓活動保競賽”，使技能文化節(jié)活動“看得見、摸得著、落到實處”。在活動中把技能文化節(jié)引向深入，賦予新的內(nèi)涵和特色。學校先后開展了“文明班級、文明寢室競賽”活動，做到了“周周有檢查、月月有評獎”，有力促進了班級管理和文明建設。舉行了“提高文明素質(zhì)、爭做合格中職生演講比賽”和“校園十佳歌手大獎賽”，在各班開展選拔賽的基礎上，分別有100名選手參加全校預賽、復賽和決賽，全校性決賽隆重熱烈，并對獲獎選手進行了獎勵；還有“教室設計大獎賽”、“迎新文藝匯演”、“迎新杯籃球賽”、“師生杯足球賽”、“模具、數(shù)控CAD繪圖比賽”、“硬筆書法、英語、數(shù)學、普通話、珠算”等多項競賽活動，有力地促進了我校技能文化節(jié)活動的蓬勃開展。

走進校園，充滿著團結、和諧的濃烈氣氛。課堂上同學們認真聽講，教師精心授課，課堂秩序井然，期中考試合格率達95％以上，教師考核合格率達98％以上。11計算機2班林忠周同學參加市計算機技能競賽勇奪第三名，榮獲三等獎，輔導教師彭真、林小江也受到表彰和獎勵。在近期市技能鑒定中心舉行的多項技能等級考試中，合格率達80％以上。

學校近四十個社團組織也不失時機地開展了各項活動，課間各種文體和競賽活動競相開展。無論是籃球場、足球場、健身房，還是電腦室、鋼琴房、電子琴室，都是人滿為患，一派熱烈景象。

技能文化節(jié)開展以來，團委共發(fā)展共青團員170人。近200學生寫了《入團申請書》，還有的團員向黨組織遞交了《入黨申請書》，成為黨的積極分子。本學期學生穩(wěn)定率達到歷史最好水平，受到市教育行政部門的好評。

德育教育中我們注重加強宣傳，發(fā)揮了宣傳工作的引領和喉舌作用?；顒又械那闆r，我們都進通過“xx職業(yè)學校網(wǎng)”、“xx職校校園網(wǎng)”和“xx教師網(wǎng)”進行宣傳和報道，做到了“三網(wǎng)聯(lián)動、各盡其能”。到目前為止，圍繞技能文化節(jié)活動上傳網(wǎng)絡照片6000多張，各種宣傳報道文章近200篇，僅加入校園網(wǎng)的網(wǎng)友近千人，上網(wǎng)瀏覽近萬人次。這種配合德育教育的宣傳方式受到了教師、學生和家長的歡迎和好評。我們還根據(jù)活動進展情況，分兩批刊出了二十個板塊的宣傳欄，對德育教育活動情況適時進行了宣傳展示，受到學生歡迎，起到了“潛移默化、潤物無聲”的教育作用。學生違法犯罪率為零。

三、教學工作好

加強教師隊伍建設。以教師隊伍建設為中心，“以人為本，以師為先”，打造結構合理的教師隊伍。學校共有教師80多人，其中專業(yè)教師60多人，占教師比例的75％，專業(yè)教師學歷達標率達90％。

為了加強師資隊伍建設，學校制訂了“五年師資隊伍建設規(guī)劃”和“培訓安排”。每周召開一次教師大會，組織學習，通報情況，交流經(jīng)驗，組織培訓等效果很好。近年來，有十位教師參加了國家級、省級的專業(yè)培訓。學校把二十名素質(zhì)好、敬業(yè)精神強、教育教學潛力大的骨干教師送出去進修學習。在學校的關心和培養(yǎng)下，一批青年教師迅速成長，脫穎而出。近年來學校就有五位年輕教師獲市優(yōu)質(zhì)課等獎，有十位教師代表學校參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。成為教學骨干力量，形成了有自己特色的教育和教學方法。

嚴格教學常規(guī)管理，教學秩序穩(wěn)定。學校狠抓常規(guī)教學管理中的“六個環(huán)節(jié)”，即對 “計劃、備課、聽課、作業(yè)、輔導、考試”實行嚴格管理，定期檢查、評比、通報，規(guī)范教學管理行為。狠抓課堂教學質(zhì)量。提出了嚴格“神圣四十五分鐘”課堂教學。建立課堂、教學巡視制度，杜絕遲到、早退等各種不良現(xiàn)象，做到了“每課有巡視，每天有通報，每周有小結”。進行考試分析，定期召開學生座談會，征求意見。對教師授課情況進行排序，實行末位淘汰。各項教育教學表格統(tǒng)一規(guī)范，教材選用符合教學大綱要求。

注重社會實踐。學校同二十個企事業(yè)單位簽訂了社會實踐合同，在十二個單位建立了實踐基地，先后組織二十批2000人次到企事業(yè)單位進行社會實踐。利用雙休日組織學生到企事業(yè)單位進行“勤工助學”，今年以來，共組織二十批2500人次進行勤工助學，受到了學生及家長的歡迎，取得了“三贏”的好效果。

突出實習實訓。學校實行了“1:1”課堂教學和實習實訓，加大了實習實訓力度。今年以來先后投入80萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室；新增100臺電子計算機、50臺電子琴、80臺電動縫紉設備，新建并裝修了1個舞蹈排練廳、1個服裝裁剪實習車間等，極大改善了實習實訓條件，完善了辦學設施，確保了實習實訓任務的完成。

著力教學科研。以教學科研為“龍頭”，促進教學質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了七個教研組。每組每月開展一次教研活動，以“示范課”的形式組織教師“聽課”、“評課”，提出了“如何提高課堂教學質(zhì)量”、“新技術手段在課堂教學中的運用”、“德育教育融入專業(yè)課堂教學的探討”等課題，分教研組進行研討，取得了一定成果。

四、體衛(wèi)藝工作好

學校十分重視體育工作。成立了有五位教師組成的體育教學研究室，按規(guī)定安排了每周兩節(jié)體育課，堅持每天早晨做廣播操，冬季堅持開展長跑活動。成立了?；@球、足球、羽毛球、乒乓球、三節(jié)棍、藝術團、模特隊等學生體育社團。校園里體育活動熱火朝天。我們還適時開展各項運動競賽，促進了體育活動的廣泛開展。

今年秋季舉辦的“學校技能文化節(jié)暨第三屆田徑運動會”歷時兩天，七大項，500多名運動員參賽；“迎新杯籃球賽”，有四十三個隊，四百多名男女運動員參賽，歷時兩個月，數(shù)十場比賽；“師生杯足球賽”有十支隊伍參賽，校董事會成員帶頭，近百名運動員參賽，歷時一個月。這些運動項目競賽，有力地促進了學校體育運動的廣泛開展。走進校園，各運動場，總是龍騰虎躍，到處都是同學們鍛煉身體的熱鬧景象。

學校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學生責任區(qū)清掃”相結合的辦法，確保了學校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范，總務處監(jiān)管并定時巡查食堂，食品供應及時，符合衛(wèi)生條例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有“健康證”，做到了上班“穿工作服、戴口罩、手套、衛(wèi)生帽”，嚴格杜絕“三無”食品，積極開展“滅鼠”等活動，無食物中毒事件發(fā)生，師生滿意度高。

五、育人環(huán)境好

校園文化有建設、有規(guī)劃、有安排、有總結。校園文化環(huán)境豐富多彩，有古今名人人像雕塑，催人上進；板報、櫥窗、讀報欄、校報、精心編輯，定期換版；學校廣播站定時選播；墻壁標語、路旁插牌精心設計；校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧，收到了“讓墻壁說話、讓道路育人”的效果。

我校校園環(huán)境建設品位高，環(huán)境優(yōu)美，獨立完整，清新開闊，幽靜迷人，打造成了具有現(xiàn)代氣息的綠色校園。

校園自然環(huán)境力求凈化、美化、藝術化。草坪、花壇、垂柳、松柏，從整體綠化布局，到每一個角落的造型點綴，從花草、樹林的映襯，到池沼的配合，力求自然優(yōu)美和藝術品味。校園環(huán)境迷人，綠樹成蔭、林木參天、果樹環(huán)繞，其天人合一，曲徑通幽的布局設計，既體現(xiàn)了厚重的園林藝術內(nèi)涵，又展現(xiàn)了現(xiàn)代校園的文化底蘊，顯得絢麗多姿。校園環(huán)境優(yōu)美、各具特色、相得益彰，不失為辦職業(yè)學校的好地方。

當前，我校的發(fā)展面臨重要的戰(zhàn)略機遇期，我們要以這次文明學校評選為動力，進一步促進我校的文明建設，把握爭創(chuàng)省重點中職學校的契機，直面挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮我校的辦學優(yōu)勢，調(diào)動一切積極因素，創(chuàng)造一切有利條件，克服各種困難和阻力，加快改革步伐，全面推進學校的建設和發(fā)展。

經(jīng)自查總結，我校符合文明學校條件，請審評！

第三篇：職業(yè)技術學校學期工作總結

職業(yè)技術學校學期工作總結

團結齊心 守紀創(chuàng)新2013-14-1工作總結

--虹橋職業(yè)技術學校2013-2014學第一學期工作總結

本學期，我校繼續(xù)以中國共產(chǎn)黨十八大報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實的實施意見》，繼續(xù)堅持“學好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標和

“學一技之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內(nèi)部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有貢獻。

經(jīng)過師生共同努力，本學期各方面工作取得了喜人成績。師生中國共產(chǎn)黨有32人次獲得區(qū)級以上獎勵，其中林素、姚櫻、葉梢榕、盧愛娜等老師在湘橋區(qū)“立德樹人，立教圓夢”師德征文比賽中分別獲得一、二、三等獎，陳敏輝老師獲得潮州市“教書育人優(yōu)秀教師”光榮稱號，張燁、許潔、陳敏輝、薛曉萍老師在潮州市教育教學優(yōu)秀論文評比中分別獲得二、三等獎，陳莉、黃秋陽、葉梢榕、張聲滿、周少燕、文媛潔等老師積極撰寫專業(yè)教學論文，在廣東省中小學信息技術教育優(yōu)秀論文、教學設計評選交流活動中分別獲得二等獎和三等獎。專業(yè)論文獲獎人數(shù)之多，活動級別之高，在我校辦學歷史上，尚屬首次。平面設計教研組劉桂玲老師的作品《水墨人

家》，參加“廣東省首屆中小學師生水墨國畫作品比賽”，榮獲教師組三等獎，是潮州市僅有的兩位獲獎教師之一。在潮州市旅游局主辦的“2013年潮州導游職業(yè)技能大賽”中，我校旅游管理專業(yè)0806班學生丁潔紅獲得三等獎，該生是10位總決賽選手中最年輕的獲獎選手，初出校門便奪佳績，確實難能可貴。

振奮人心的是：今年12月，由廣東省教育廳主辦的第六屆“暑假讀一本好書”活動中，我校以勤奮踏實工作作風，獲得中學組“優(yōu)秀組織獎”。這是辦學以來難得的集體榮譽，值得慶祝?？傊拔拿骱椭C”校風有新發(fā)展新突破，學校教育、教學工作步步扎實，這是全體師生團結齊心、積極創(chuàng)新的最好證明。

一、依法治校，力求公正

本學期，抓好教師繼續(xù)教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是通過了校本培訓加強專業(yè)課教師技能培訓，強化和提高專業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍。

一是加強學習，提高教師隊伍思想道德素質(zhì)。經(jīng)常性組織行政干部學習“十八大 ”文件、區(qū)糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》（潮湘糾辦20131號），引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結協(xié)作的精神和良好的道德風尚。結合 “讀書思廉”、“教育強區(qū)”和黨支部 “紀律教育活動”、“社會主義榮辱觀”宣傳教育、班子民主生活會等專題活動，領導班子親自走上講臺講課。今年謝耀平校長在全體教師會議主講《校內(nèi)外學生突發(fā)事故處理辦法》，劉俊榮副校長主講的“學生心理健康”和“廉潔進校園”等講座。期末，在招生任務壓力和工作繁雜情況下，三位校長親自審閱班主任填寫的學生《評語初表》，深入工作一線，為全體教職員工樹立榜樣。有領導的率先

垂范，有新鮮豐富的校本學習，使廣大教職工樹立“校榮我榮”的思想，形成了政治強、業(yè)務精、作風正良好師德師風，努力構建全員、全程、全方位育人機制，為工作順利開展打下堅實基礎。

二是認真貫徹落實《廣東省教育廳關于開展2013年師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2013〕70號），開展“立德樹人 立教圓夢”為主題師德教育活動月，增強教師使命感和責任感；鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續(xù)教育，保證經(jīng)費，妥善安排，使教師們得到新一輪培訓和提高。重視教師“幫、傳、帶”活動，制定“一對一”幫扶制度，開學初由各教研組確定出新老教師的結對對象，通過互聽互評，提高了新教師教學水平，盡快適應并勝任教學工作。目前，已經(jīng)建立起一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻。

三是加強班主任隊伍的業(yè)務培訓。根據(jù)學校實際，新學期調(diào)整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，舉辦班主任工作專題學習班，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。本學期做了大量細致有效工作，一是經(jīng)常深入到班主任隊伍里，幫助他們解決存在問題，傾聽他們的心聲。二是針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，通過兩場班主任能力培訓（謝校長主講的“校內(nèi)外學生突發(fā)事故處理辦法”，劉副校長主講的“學生心理健康”講座）滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作考核和評估，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。四是組織了5場全體班主任工作會議、12場次校區(qū)班主任工作經(jīng)驗交流會。各校區(qū)班主任在區(qū)長、老班主任的帶動下，所有班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動。

四是加強線條管理，新學期有新嘗

試。提撥部分優(yōu)秀教師擔任區(qū)長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現(xiàn)區(qū)長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益；通過開展評優(yōu)評先活動，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，為學校發(fā)展添磚加瓦。

五是堅持落實“班子會議事、行政會執(zhí)事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發(fā)展問題，計劃學校各項工作，真正體現(xiàn)學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現(xiàn)政務、校務“民主、公平、公開”。本學期繼續(xù)執(zhí)行校務、財務公開制度，通過會議通報、網(wǎng)上公布、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進公平、力求公正的目的。

二、教育教學，初見規(guī)范

職校培養(yǎng)的是社會的勞動者和初級技術人才。短短在校兩年半時間，要完成人才培養(yǎng)規(guī)格，高效課堂教學顯得尤為重要。本學期，繼續(xù)加強教學質(zhì)量研究，以技能考證為中心，全面實現(xiàn)“學好技能，持證上崗”培養(yǎng)目標。在課程設置方面，提高專業(yè)課比例，突出專業(yè)特點，要求任課教師以“技能考證”為中心，認真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學質(zhì)量。

學校十分重視學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。積極組織學生參加各種專業(yè)技能考證和考前的輔導，本學期組織全國英語等級考試、全國導游資格考試、“計算機技能鑒定”考試和“潮州市景點導游證”考試等。第11周組織部分學生參加2013年全國秘書證的考試，機房的設備安裝準備工作由張聲滿主任與張健軍主任負責安裝調(diào)試，考試順利，全程設備沒有出現(xiàn)問題，考試任務圓滿完成。還組織會計電算化專業(yè)1209班、1210班68名學生參加2014年全國會計從業(yè)資格證考試。通過各種各樣的技能考試，極大地

激發(fā)了學生學好專業(yè)技能的積極性。在師生的共同努力下，各類等級證的通過率和等級水平逐步提高，畢業(yè)前絕大多數(shù)都能持有專業(yè)技能證書，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

大膽組織“技能比賽周”，提高學生專業(yè)技能。本學期對技能比賽項目和時間進行了重大改革創(chuàng)新，效果顯著。開學前對開展技能比賽進行布置，各教研組繳交了各自的技能比賽初案后，教導處經(jīng)過審核、調(diào)整，公布了由12項技能比賽組成的“技能比賽周”實施方案。各專業(yè)師生積極準備，利用第12周2、周3兩個下午，在校本部和西馬校區(qū)同時開展營銷方案設計比賽、《財經(jīng)法規(guī)》知識競賽等7項專業(yè)技能比賽。各教研組按專業(yè)特點，突出學校專業(yè)特色，通過專業(yè)“技能比賽周”，為學生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和相互激勵中，提高學習興趣，促進了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展。黃倫泓、黃梓杰、陳

鏝榆等一批專業(yè)技能人才從中脫穎而出。

“請進來，走出去” 開展教學延伸，豐富課程教學資源。鼓勵專業(yè)課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學空間。12月10日，趙佳珠、莊郁清老師帶領市場營銷專業(yè)學生到汕頭市汽車總站服裝市場開展教學延伸活動。讓學生分組收集店鋪和產(chǎn)品的相關資料，同時實時記錄相關人員的描述，取得商家信任，獲得相關產(chǎn)品底價與樣品并進行對比分析。活動結束后，圍繞所收集的相關資料認真填寫分析表，撰寫分析報告等。通過活動，引導學生由書本走向現(xiàn)實社會，鍛煉學有所得、學以致用的綜合能力，為職校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供一個途徑。又如，劉桂玲老師帶領1107班、1111班學生到濱江長廊進行實景寫生。走出課堂，通過實景寫生，讓學生認識速寫作品線條節(jié)奏感的變化規(guī)律，并會運用，同時讓學生學會觀察分析建筑物比例，嘗試完成一幅簡單作品。教學延

伸，將學生置于實踐場所，有效培養(yǎng)他們專業(yè)水平、隨機應變的能力和自主創(chuàng)學習能力，深受學生歡迎。

改革傳統(tǒng)模式，嘗試“期末考試周”。歷經(jīng)成熟思考，大膽創(chuàng)新，結合職校特點，把作品（作業(yè)）動手能力作為主要考試測評內(nèi)容。先由教研組根據(jù)各專業(yè)、各學科特點議定考試形式，統(tǒng)籌安排后報教導處。此項改革使得考試的形式更貼近職校實際，更突出各專業(yè)的特色，專業(yè)課的考試由單一的統(tǒng)考向以要求學生上交一份作業(yè)、作品的形式過渡，使得學生的動手能力和綜合實踐能力得到有效的檢驗?？荚囘^程教師認真監(jiān)考，趙佳珠等班主任在整個考試過程中主動、認真跟班管理，工作細致負責。由于教師們認真配合，期末考試周工作得以順利圓滿完成。

三、校園生活，有些新意

結合學?？傮w工作部署，以“感恩、理解、寬容、悅納”為主題，切實落實德育工作措施，規(guī)范學校德育工作管理，提高學校德育整體水平。目前學校教育教學秩序良好，全校全學期未出現(xiàn)學生違法違紀行為，校園安全無事故。本學期我們主要在“‘12·3’今日我導游暨學生才藝展演”活動和學生“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”這兩件事上做足功夫。

創(chuàng)意組織“‘12·3’今日我導游暨學生才藝展演” 活動。將每年的“五·四文藝匯演”與“今日我導游”專業(yè)技能比賽結合在一起舉辦，以個人職業(yè)生涯規(guī)劃教育為主線，突出學校各教研組專業(yè)技能，舉辦一場富有專業(yè)、才藝的文藝匯演。全體學生踴躍參與，參加活動的團隊覆蓋全校26個班級及學生社團，初選報名節(jié)目近60個，通過初選、復選之后，21個節(jié)目脫穎而出，參加了12月2日下午的全校表演。本次參與學生達200多人次，遍布全校所有8個專業(yè)，高質(zhì)量完成展演任務。這在學校歷年的文藝活動中，也算是史無前例。

根據(jù)學?，F(xiàn)有條件，針對學生實際，三年設計、層層推進，以促進學生

就業(yè)為導向、以能力為本位，大力培養(yǎng)技能型和創(chuàng)業(yè)型的人才。一學期來，以國旗下講話、年級會、班會課為主要陣地，以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主要內(nèi)容，將職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫通到整個學期德育活動中，通過抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設良好發(fā)展空間，讓學生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中成長。本學期組織“談理想談體會”、“認識職業(yè)”、“認識自我”、“目標在我心中”、“細節(jié)決定成敗”等主題班會和國旗下講話，邀請了潮州市關心下一代委員會盧壁峰老先生到校作題為《規(guī)劃職業(yè)人生，共筑“中國夢”》講座。舉辦《理想導航規(guī)劃人生》電子報刊和手抄報優(yōu)秀作品征集，組織“職業(yè)生涯規(guī)劃主題教育成果展”，集中展示取得成績，其中有班主任的班會課教案、學生的學習心得、手抄版、電子報刊、活動照片等，還將教師的優(yōu)秀課件、教案等制作成PPT演示。該展覽在學生中引起良好反響。

此外，學生社團組織迎新招聘活動

并進行了相關培訓，如開設“禮儀隊培訓”、“學生干部培訓”、“華虹電腦站”等，努力創(chuàng)設機會，活躍校園文化生活，增強整體自信，對提升就業(yè)競爭力將起積極作用。通過名人宣傳、出黑板報，征集校園文化語言等，創(chuàng)設和諧、文化底蘊濃厚的校園環(huán)境。鼓勵學生精心準備、積極參與，力爭出成績，促使學生從活動中去感悟自己，提升自己，學生踴躍參加各項活動、競賽，據(jù)不完全統(tǒng)計，本學期共有學生200人次獲校內(nèi)獎勵，1209班參評“湘橋區(qū)先進班集體”，黃佳熒、林梅等25人次參評區(qū)、市、省級優(yōu)秀學生干部、三好生等榮譽稱號。

四、招生就業(yè)，步步推進

招生、學生就業(yè)工作視為我校生存的生命線，招生數(shù)量是學校辦學的重要保障，學生就業(yè)是學校辦學生命力的延續(xù)。本學期，面對越來越嚴峻的招生就業(yè)形勢，能圍繞“招生、就業(yè)、社會需求”聯(lián)動發(fā)展的工作思路，開展工作，較好完成了工作任務。

招生前期宣傳工作如期開展。2013年9月就開始著手制定招生宣傳計劃，準備提前動手，掌握主動權，提高學校影響力；10月對近4年來畢業(yè)生回訪，通過電話、網(wǎng)絡、同學、教師等各種渠道了解畢業(yè)生的工作地點、工作單位及待遇等，并做好記錄歸檔；11月設計招生宣傳標語、宣傳卡片、X架宣傳圖等，并做出20000張卡片、16副X架宣傳圖；12月起開始對湘橋區(qū)12所中學、楓溪區(qū)3所中學、潮安區(qū)8所中學，共23所中學進行宣傳。通過一系列宣傳充分摸清了各校畢業(yè)生的人數(shù)及升學意愿，為下學期有針對性的、有目的性制定招生計劃提供依據(jù)。

本次宣傳活動中，學校班子帶頭，每天早起晚歸，深入生源校進行宣傳，方法多變，層層推進。主要采取的方法有兩種，一是進校、進班宣講、學生交流；二是進校、學校領導交流。在對各所中學宣傳中，由老師與該中學畢業(yè)生的學生組成宣講團到校進行宣傳，通過

進班宣傳、發(fā)卡片，與學生進行零距離的交流，并利用學校走廊，擺放X架宣傳圖，對該校老師、學生進行講解和解決疑問，讓各校老師和學生對我校有了一定的了解，為2014年秋季招生創(chuàng)造有利的條件。在沒有校車情況下，能克服困難，巧妙合理安排交通工具，在湘橋區(qū)學校位于市區(qū)，以摩托車為工具；楓溪區(qū)、潮安區(qū)學校較為分散，距離較遠，以雇用汽車解決。

加強頂崗實習生管理，了解思想動態(tài)。本學期，我校落實政策精神，對一些專業(yè)提前參加頂崗實習，目前有7個專業(yè)8個班共200多位同學參加社會頂崗實習。為讓學生有一個較好實習的平臺，學校經(jīng)過深思考慮決定，本次頂崗實習工作有兩種類型，一種是由學校組織的頂崗實習，與潮州市婚慶協(xié)會、潮州市旅游協(xié)會、潮州市玉蘭幼兒園、東莞恩智浦有限公司合作，學生較為集中；另一種是學生自主頂崗實習，學生較為分散。為了方便管理，把頂崗實習的班級

集中分成實1101020510和實1106080912兩個班級，由行政和級長任班主任加強管理。在頂崗實習過程中，通過班主任定時走訪實習企業(yè)單位，電話聯(lián)系實習點學生負責人等方式，了解學生的實習情況，思想動態(tài)，并加強思想教育。

當前最難就業(yè)年的背景下，繼續(xù)辦好1月8日畢業(yè)生就業(yè)供需見面洽談會。洽談會在謝校長帶領學校班子和一、二年級學生在門口迎接拉開序幕，本次洽談會與潮州市招聘網(wǎng)、潮州市人才網(wǎng)等公司合作，擴大宣傳平臺。洽談會吸引了132家企業(yè)單位到校參加，其中本地企業(yè)117家，珠三角企業(yè)15家，共提供4000多個就業(yè)崗位，與中職對等崗位有近3000個。通過本次畢業(yè)生就業(yè)供需見面洽談會，給學校畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)平臺的同時，也為社會人士、待業(yè)青年、大中專畢業(yè)生提供就業(yè)服務，我校畢業(yè)班首次就業(yè)率更是首次達85%以上，是一個可喜的成績。這次洽談會強化了我校畢業(yè)生就業(yè)指導，突出了“市場導向、學

校推薦、學生與用人單位雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)方針。不僅為學生提供了優(yōu)質(zhì)便捷的服務，降低了畢業(yè)生求職成本，還拉近了校企距離，使企業(yè)進一步了解我校，促進學生就業(yè)，擴大了學校的社會影響。

在上級教育主管部門指導下，經(jīng)過全體師生共同努力，我校一學期來各項工作均取得較好成績。學校社會信譽度有較大提升，招生就業(yè)工作、基礎能力建設、教學質(zhì)量逐漸獲得社會認可。實際工作中，因受發(fā)展資金、場地分散等因素的制約，在實習實訓條件的改善、后進學生轉化教育等方面，與社會的要求還存在一定差距。新學期，我們將繼續(xù)發(fā)揚龍馬精神，繼續(xù)開拓進取，進一步完善基礎設施建設，充實實訓設備，不斷深化教育教學改革，提升教育教學水平，突出職教特色，使學校工作“馬上”有進步。

虹橋職校

第四篇：職業(yè)技術學校章程

職業(yè)技術學校章程

職業(yè)技術學校章程

一、總

則 第一條 依據(jù)和目的

根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》等教育法規(guī)，結合學校實際，針對市內(nèi)外社會經(jīng)濟發(fā)展和社會需求的狀況，為了全面貫徹黨和國家的職業(yè)教育方針，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，促進學校可持續(xù)發(fā)展，特制定本章程。

第二條 學校全稱：xx市五星職業(yè)技術學校

第三條 學校性質(zhì)：學校是一所全日制中等職業(yè)技術學校，學制均為三年。學校為民營單位。

第四條 主辦單位：xx市五星教育集團。

第五條 協(xié)辦支持單位：市內(nèi)各級政府各部門及市內(nèi)外企事業(yè)單位、人民團體、人民群眾及私營工商業(yè)者。第六條 主管部門：xx市教育局。

第七條 服務范圍：面向市內(nèi)外初高中應屆和往屆畢業(yè)生。

第八條 服務宗旨：以育人培技為本，探索科學有效的職業(yè)教育教學方法，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)的能自食其力的勞動者。

第九條 校訓校風：誠實、和諧、教書、育人；務實、求真、開拓、創(chuàng)新。

第十條 教風學風：敬業(yè)、愛生、求實、進取；尊師、守紀、勤學、苦

事辦公室、學生工作處、教務處、團委、總務處、招生就業(yè)辦等中層機構。

1、董事辦公室在董事長指導下處理學校日常事務工作。

2、學生工作處負責學生行為規(guī)范的管理、學籍檔案管理、國家資助款的申報和發(fā)放、保險辦理及理賠工作，校園安全保衛(wèi)及綜合治理、校園廣播室的管理、學生寢室管理、學生會等組織的管理與協(xié)調(diào)工作。

3、教務處負責教學教研工作，具體負責教學計劃編制及課程安排、職業(yè)技能鑒定和技術比武、教學考試考核等工作。

4、總務處負責食堂監(jiān)管、教學用品采購及保管、衛(wèi)生保潔、基建維修等工作。

5、招生就業(yè)辦負責招生、學生頂崗實訓的安排和畢業(yè)生就業(yè)安臵工作。第十八條 教研組

根據(jù)培訓工種及專業(yè)情況，分設理論教研組和實訓教研組，在教務處指導下開展教學研究工作。

第十九條 學校設圖書資料室，主要負責圖書和教材保管以及發(fā)放工作。

第三章 運行機制

第二十條 學校根據(jù)黨和國家對職業(yè)教育的發(fā)展要求，以及業(yè)務主管部門的指示，結合新時代需要和社會實際，制定學校中長期規(guī)劃和工作計劃。

1、學校中期發(fā)展規(guī)劃一般為五年，可與國家及地方政府五年規(guī)劃在時間上同步。

2、學校長期發(fā)展規(guī)劃一般為十年，可與國家及地方政府十年規(guī)劃同步。

3、學校工作計劃為公歷自然，兼顧職業(yè)教育教學工作學

第二十四條 教師需求計劃，由學校根據(jù)生源、學校發(fā)展等提前，自主聘用急需學科教師。

第二十五條 招收學生計劃由學校根據(jù)培訓規(guī)模和市場需求制 定，并制定切實可行的招生方案。招生面向全市、全省及全國，重點解決本市內(nèi)應、往屆畢業(yè)生職業(yè)技術教育問題，努力辦好中職教育，并向高職培訓學校方向拓展，越辦越大，越辦越強。

第二十六條 學校根據(jù)生源，按照《中等職業(yè)學校設臵標準（試行）》規(guī)定，設定班數(shù)，選聘班主任和科任教師以及管理人員。

第二十七條 學校經(jīng)費由學校自籌為主，同時積極爭取政府及上級部門支持。政府和主管部門根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃劃撥職業(yè)教育經(jīng)費，學校依照省、市級主管部門收費項目和標準收取學生應交費用。

第二十八條 學校實行規(guī)劃、計劃監(jiān)督，具體做到制度監(jiān)督、過程監(jiān)督、結果監(jiān)督、專題專項監(jiān)督等。方法有政府法律監(jiān)督、社會家庭監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督等。

第二十九條 學校公文運行機制。對上級政府、業(yè)務主管部門及社區(qū)群體組織等制發(fā)的公文、文書、文件、信函等，交辦回收存檔。對學校上報材料，須經(jīng)董事長審簽后上報。

第三十條 學校工作制度、崗位職責、任期目標運行機制。學校因工作需要設工作崗位，因崗位需要定工作職責、責任和任期目標，因崗位職責、責任和任期目標的需要依法制定相關的工作制度。在民主管理的基礎上，進行約束和監(jiān)督。

第三十一條 學校校產(chǎn)實行建帳登記、毀壞報損制度。學校校產(chǎn)總帳應與使用部分分類帳一致，做到帳物一致。

一定的教育科研能力，有自己的教育科研成果。

5、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，出色完成自己所負擔的教育教學任務。

6、為人師表，顧全大局，關愛學生，舉止文明，廣泛贏得師生和社會各界的一致好評。

第三十四條 學校執(zhí)行教師資格證制度。

學校嚴格執(zhí)行《教師法》有關規(guī)定，安排具有大專及以上學歷的 專業(yè)教師擔任各學科的課程教學，試用期為一個月。試用期滿，經(jīng)考核合格者，學校與其簽訂勞動合同。學校不聘用不具備《教師法》規(guī)定學歷的人員和未取得教師資格證的人員擔任專業(yè)教師工作。如確因工作需要必須聘用無教師資格證的人員為教師的，被聘人員必須在兩年內(nèi)取得教師資格證書，否則，學校有權予以解聘。第三十五條 學校實行教職工全員聘用制。

學校對教職工采取全員聘用制，每年對教職工的思想政治、道德素養(yǎng)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作績效進行考核，按優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次給予評定?？己私Y果作為聘用、評優(yōu)、評先、晉級、晉職以及獎懲的依據(jù)。考核為末位者（倒數(shù)第一、二、三名），學校將與其解除勞動合同。

第三十六條 學校采取措施加強教師隊伍建設。、結合國家形勢，加強教師隊伍思想政治和道德建設。

2、結合教師職業(yè)特點，加強師德師風建設。、學校支持、鼓勵教師參加進修和其他方式的培訓。、結合學校實際情況，不斷改善教師的工作條件和生活條件，保障教師享有國家規(guī)定的相關待遇。

世界觀，人生觀、價值觀教育；培養(yǎng)良好的行為習慣。

3、加強常規(guī)管理，加強班級建設。提高操作指導教師、基礎理論課教師、班主任及干部職工的教育教學水平。做到“處處都育人，人人都育人，人人都是德育工作者”。增強全員育人意識，建立良好的班風和校風。

第四十條 學生工作處以德育教育為中心。負責學校德育、衛(wèi)生、扶貧、助學、安全保衛(wèi)以及學生、家長的來訪接待等工作。對招收的新生進行政審，對在籍學生進行思想品德教育、行為規(guī)范教育、遵紀守法教育。制定落實學校德育工作制度，真正實現(xiàn)“校風正、校紀嚴、教風實、學風活、技能精、校容美”的目標。第四十一條

學生工作處的主要工作任務、認真貫徹實施《中等專業(yè)學校德育教育綱要》以及相關的政策法規(guī)。在學生中深入開展“五個一工程”活動，利用靈活多樣、豐富多彩的德育系列活動對學生進行思想道德素質(zhì)教育。、認真貫徹落實《中等職業(yè)學校學生守則》、《廣東省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》，對學生進行校紀校規(guī)教育，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。、建立健全學校德育工作體系，加強班主任隊伍建設，采取多種形式進行培訓，提高班主任育人工作能力。、及時處理學生中偶發(fā)事件、違紀事件。定期對學生進行法制、安全、健康、環(huán)保、科技、國防、學風等教育，防止發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，杜絕各類意外事故發(fā)生，確保學校安全與穩(wěn)定。、加強校園環(huán)境建設，抓好學生習慣養(yǎng)成教育。創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、7、科學安排作息時間表，確保學生在校時間和教師辦公時間等符合教育教學規(guī)律。、按有關規(guī)定做好教師考勤、教學獎懲考績及質(zhì)量綜合評價工作。9、負責教學質(zhì)量監(jiān)控和考核，采取多種形式對學生所學科目和技能進行質(zhì)量、技能抽測，定期對教師的教案、聽課筆記和學生作業(yè)進行抽查和記載。、指導教師進行教育教學論文的撰寫，負責評選和向市級以上專業(yè)刊物推薦。

第四十四條 學校嚴格執(zhí)行國家及教育主管部門頒發(fā)的法律法規(guī)，切實保障正常的教育教學秩序。

1、嚴格執(zhí)行職業(yè)教育行政部門規(guī)定的開學、放假時間，任何班級不得自行停課參加非教育系統(tǒng)組織的大型剪彩、慶典等活動。停課半天，報請董事長批示；停課一至三天報請上一級主管部門批準。2、學校嚴格執(zhí)行收費管理規(guī)定。任何人不得另立名目向?qū)W生收取其他任何經(jīng)費。對家庭困難的學生提供各種形式的扶助，鼓勵師生 開展扶貧濟困獻愛心活動，對困難學生進行幫助。、要尊重學生人格，積極防止學生輟學流失，以保證學生順利完成學業(yè)。任何人不得歧視學生，不得驅(qū)趕學生。嚴禁體罰和變相體罰學生。、開展創(chuàng)新教育，提高教學質(zhì)量和技能，努力減輕學生負擔，學生的課后作業(yè)要精選，難易適度，數(shù)量適當。、培養(yǎng)學生全面發(fā)展，認真上好體育課以及其他理論基礎課。開好運動會，培養(yǎng)學生一專多能的技能。

1第四十八條 嚴格財產(chǎn)物品的管理

1、各科室、各年級所需教育教學物品均實行統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一采購。急需而少量的物品不便統(tǒng)一采購時，須先請示分管領導，寫出報告，經(jīng)董事長同意后方可采購。未經(jīng)同意擅自采購的，一般不予以報銷。

2、采購的所有物品必須先造冊登記、入庫，然后由專人分發(fā)或領取。屬于固定資產(chǎn)的要專項登記，每月清理一次。

3、學校物品一般不允許借為私用，特殊情況需要借用的，須經(jīng)有關領導同意方可借用，借用時必須履行必要的借還手續(xù)。、學校應及時了解教育教學和師生生活中的需求，及時購臵教育教學用品和學生用品，確保教育教學正常進行。及時做好校舍、校具和師生生活設施安全檢查和維護，防止發(fā)生人身安全事故。

5、學校設備、儀器、物資要統(tǒng)一建帳，分工管理，責任到人，定期清查，及時做好變更及增減手續(xù)。第四十九條 嚴格各項基本設施的管理

1、根據(jù)學校的整體規(guī)劃有步驟地搞好校園的“凈、靜、綠”及美化工作，不斷改善辦學條件，努力為師生營造優(yōu)美的工作、學習和教書育人環(huán)境。

2、學校確定的基本建設項目在招標領導小組的領導下組織實施。

3、建立健全安全保衛(wèi)制度，配備專門的安全保衛(wèi)人員和器械，對師生進行安全教育和安全防護，確保師生的人身和財產(chǎn)安全。

4、搞好學校常住人口和暫住人口的管理，對學校出租房屋、場地、設施，依照有關法定程序辦理。

5、搞好學生食堂監(jiān)管和住宿生的優(yōu)質(zhì)服務工作。

第五篇：職業(yè)技術學校工作匯報

***職業(yè)技術學校工作匯報

***職業(yè)技術學校是我縣職業(yè)教育的龍頭。是一所新興的職業(yè)技術學校。

一、學校的專業(yè)設置及招生情況

今年我校計劃開設個專業(yè)：農(nóng)學專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、食用菌專業(yè)、政法專業(yè)、機電專業(yè)、旅游專業(yè)、音樂專業(yè)、美術專業(yè)、食品專業(yè)、計算機專業(yè)、印刷專業(yè)。計劃招收人，每個專業(yè)兩個班，每班名學生。

目前學校的招生工作正在緊張有序的進行中，學校全體教職工在中招和高招前，到全縣每所高中和初中學校進行招生、宣傳。放暑假后，全校教職工仍不休息，深入到全縣各個自然村進行招生宣傳。

二、目前面臨的問題

1、學校需要一所擁有個標準班的教學樓和能容納人的寢室樓。

2、需要一所實驗樓。實驗樓應配有農(nóng)學、畜牧獸醫(yī)、食用菌、機電、食品，五個標準化實驗室，一個琴房、一個專業(yè)畫室、四個配有臺電腦的電腦室。

3、需要十畝試驗田。

4、人員投入不足，師資力量缺乏，學校目前人員編制仍是 1

****年編辦核定的編制人數(shù)人，且專業(yè)教師所占比例編低，僅為%，建議加大對職業(yè)教育的人員投入，增加人員編制，逐步解決老師隊伍結構不合理，專業(yè)課老師比例過小的問題。

5、多頭管理不利于統(tǒng)籌規(guī)劃。教育行政部門與人力資源和社會保障部門在各自職責范圍內(nèi)管理職業(yè)教育，分別側重于學歷教育和技能培訓。各自為政不利于統(tǒng)籌規(guī)劃，導致資源浪費和資源閑臵，并在招生上形成惡性競爭。

三、今后工作打算

1、緊緊抓住國家職業(yè)教育攻關計劃的機遇，積極爭取資金，努力改善學校辦學條件，提高學校辦學能力，保持縣職業(yè)技術學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

2、進一步加大學校招生工作的力度，擴大學校在校生規(guī)模，促使縣職業(yè)技術學校又快又好的發(fā)展。

3、廣開辦學渠道，加強聯(lián)合辦學，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。在鞏固已有成人中專與大中專學校聯(lián)合辦學的基礎上，今年計劃再與一至兩所大、中專院校聯(lián)合辦學，在職業(yè)技術學校設立分校。

***職業(yè)技術學校