第一篇：西石羊小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

西石羊小學(xué)第二屆“陽光悅讀 書潤人生”讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 為進(jìn)一步豐富校園文化生活，落實(shí)中心?！拔易x書 我成長”活動(dòng)。營造濃郁“書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛，培養(yǎng)讀書興趣，開拓視野，灌輸知識(shí)，啟迪智慧，陶冶情操，形成濃厚的讀書風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2011年9月28日清晨，伴隨著剛剛?cè)雽W(xué)不足一個(gè)月的一年級(jí)小學(xué)生在晨誦課上的一段錄音，我校拉開了“陽光悅讀 書潤人生”第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式的序幕。全體師生聚集在書形影壁前，范麗紅主任為開幕式致辭并宣布活動(dòng)開始。于秀梅老師向老師和同學(xué)們宣讀了本屆讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段的具體安排。

開幕式中，教師、學(xué)生代表紛紛發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為老師們贈(zèng)送了書籍，班級(jí)間進(jìn)行了圖書互換、分享，孩子們?cè)诿恳粌?cè)書上都寫上了自技法自內(nèi)心的祝福語，班級(jí)代表也紛紛表達(dá)了班級(jí)同學(xué)的心聲。

在本學(xué)期讀書活動(dòng)中，在班主任班老師的推薦下學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，并撰寫讀后感。每天早晨利用晨誦課時(shí)間進(jìn)行誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。教師也積極撰寫了“我的讀書故事、心得或隨筆等”。

2011年11月18日、19日兩天，我校利用課余時(shí)間，開展了“快樂就從課本來”課本劇展演活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)生們對(duì)課內(nèi)外閱讀的文章、故事進(jìn)行了創(chuàng)編，用對(duì)白、旁白、音樂等多樣的形式進(jìn)行了演繹。孩子們耳熟能詳?shù)耐捁适隆缎⌒芸床　?、《淘氣的?biāo)點(diǎn)符號(hào)》、《晏子使楚》等出現(xiàn)在了舞臺(tái)上，經(jīng)典故事《美麗的公雞》、《狐假虎威》、《皇帝的新裝》等也被孩子們表演得入木三分。這次課本劇展演不僅促使了學(xué)生們閱讀量的增加，而且更好地幫助學(xué)生加深了對(duì)文章、故事的理解，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和表演能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)身心全面和諧地發(fā)展。本次課本劇展演，進(jìn)一步推動(dòng)了我校讀書活動(dòng)的開展。

活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言的自制書簽；一份份主題鮮明、內(nèi)容豐富、整潔美觀的讀書手抄報(bào)讓人看了頗感欣慰。

此次讀書節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多月，2011年11月22日下午，我校全體師生集中在書形影壁前，召開了第二屆“陽光悅讀 書潤人生”讀書節(jié)總結(jié)展示會(huì)?；?/p>

動(dòng)在學(xué)生們優(yōu)美的校歌聲中拉開序幕。

活動(dòng)中，各年級(jí)師生展示了他們的晨誦詩歌大串燒；分享了圖書漂流感言、我和書的故事——讀書感受；展示了他們編排的課本劇??參與、聆聽、感受，學(xué)生們陶醉在自己的作品中，教師們享受著因?qū)W生成長而帶來的幸福。會(huì)上表彰了在此次讀書節(jié)活動(dòng)中的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，課本劇展演優(yōu)秀集體以及讀書手抄報(bào)大賽中的51名最佳繪制獎(jiǎng)、書簽制作大賽中的48名最佳制作獎(jiǎng)。

在一系列精彩紛呈的讀書活動(dòng)中學(xué)生們鍛煉了才干，增長了知識(shí)，并且與書本建立了更加深厚的感情。

此次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，激發(fā)師生的讀書興趣，為使學(xué)生逐步養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)了我校書香校園、書香班級(jí)以及書香家庭的建設(shè)，提升了學(xué)校的文化品位。

2011年11月

第二篇：西石羊小學(xué)第二屆方案

西石羊小學(xué)第二屆“陽光悅讀 書潤人生”讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁“書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，更好地培養(yǎng)少年兒童對(duì)書籍的熱愛，培養(yǎng)讀書興趣，開拓視野，灌輸知識(shí)，啟迪智慧，陶冶情操，形成濃厚的讀書風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的：

1、豐富師生的課余生活，凈化師生的精神世界，讓全校師生開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

3、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

4、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，師生共讀一本書引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。

5、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。

6、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的陽光書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

三、活動(dòng)口號(hào) ：

陽光悅讀 書潤人生

四、活動(dòng)時(shí)間：9月28日至11月8日

五、活動(dòng)安排

（一）策劃與啟動(dòng)階段：（9月16日—9月28日）

1、廣播：“讀書節(jié)倡議書”（2011.9.23）

2、讀書節(jié)開幕式（2011.9.28）

（二）活動(dòng)實(shí)施階段：（9月28日—11月8日）

1、品讀好書

學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，各班主任、語文老師可以向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇書而讀，培

養(yǎng)課外閱讀的興趣和習(xí)慣。

2、誦讀詩歌展示成果

進(jìn)一步做好每天早晨的誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。在11月8日的總結(jié)會(huì)上，各班可以小詩串燒、成果展示等形式對(duì)各班一段時(shí)間來的晨誦開展情況進(jìn)行小結(jié)、匯報(bào)。要求，體現(xiàn)過程與收獲，教師與學(xué)生共同參與進(jìn)行展示，時(shí)間3－5分鐘。

3、我和書的故事

1）4至6年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，緊扣讀書精神、讀書方法、讀書心得等，敘述自己讀書經(jīng)歷，回顧讀書對(duì)自己成長的影響；以“我和書的故事”為主題，自擬副標(biāo)題，文體為自傳體記敘文，做到主題鮮明，語言流暢，富有真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)在500——1500字之內(nèi)。先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流，然后每班推選兩人作品上交學(xué)校并參加11月8日的活動(dòng)總結(jié)展演活動(dòng)。

2）教師撰寫一篇“我的讀書故事、心得或隨筆等”。A4紙打印，字?jǐn)?shù)不限，10月中旬進(jìn)行交流，并分別推薦出低年級(jí)組、高年級(jí)組、科任組優(yōu)秀代表參加11月8日的活動(dòng)總結(jié)展演活動(dòng)。

4、書香伴我行

在讀書活動(dòng)中，教師要留意觀察，在班級(jí)中民主推薦1—2名“小書蟲”——最熱愛讀書的學(xué)生，以“書香伴我行”為主題，在學(xué)校10月21日的校園廣播中以“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容進(jìn)行讀書宣講廣播活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)宣講廣播結(jié)束后，分別以1—3年級(jí)為一組；4—6年級(jí)為一組。推選出本組的的1—2名學(xué)生代表在老師的指導(dǎo)下，再次參加11月8日總結(jié)活動(dòng)的展示交流。

5、快樂就從課本來課本劇展演

指導(dǎo)學(xué)生改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容（科目可以不限，書本內(nèi)容不限）藝術(shù)化，立體化地表演出來，讓課本也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀。11月11日下午以班級(jí)為單位進(jìn)行展演。

6、自制“書簽”、“讀書手抄報(bào)”大賽

由各班主任進(jìn)行自制書簽、讀書手抄報(bào)的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確要求：書簽制作力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體；手抄報(bào)創(chuàng)作做到，主題鮮明、內(nèi)容豐富、整潔美觀（規(guī)格為A4彩紙）。1—6年級(jí)全體學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)，在班級(jí)展示、評(píng)選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行展覽、評(píng)比。每班每項(xiàng)上交10份作品。上交時(shí)間：10月20日（周四）下午下班前。

7、閱讀專題講座

由學(xué)校范主任做關(guān)于“閱讀”方面的專題講座。（10月 ？日）

（三）活動(dòng)總結(jié)展示（11月8日）

1、以集會(huì)的形式進(jìn)行課本劇、講故事、美文誦讀、讀后感、讀書手抄報(bào)、書簽制作等展演展示活動(dòng)。

2、對(duì)讀書節(jié)系列活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)、對(duì)先進(jìn)班集體、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。

六、活動(dòng)要求：

1、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營造“陽光悅讀，書潤人生”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，所有項(xiàng)目我們將擇優(yōu)參加中心校的“我讀書 我成長”交流展示活動(dòng)。

2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、全體教師積極參與，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

西石羊小學(xué)

2011.9.16

第三篇：第二屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)小結(jié)

我校于2017年5月27日舉辦了“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年，建書香校園”朗誦比賽，在經(jīng)典誦讀班成員聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠(yuǎn)的。

首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古今經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的之一就是讓大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。

其次，與我校一直在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”相契合，就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)能讓我們重溫歷史，追溯文化，激起對(duì)中華民族的自豪之情，對(duì)國學(xué)的景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式。

同時(shí)，鼓勵(lì)大家讀誦古今經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)學(xué)生長期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長和社會(huì)對(duì)孩子們的期待。

當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，如由于舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)有限，所以有個(gè)別同學(xué)過于緊張，甚至忘詞。相信只要我們堅(jiān)持不懈，將活動(dòng)一屆一屆辦下去，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，活動(dòng)一定會(huì)開展得更成功。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

美岱召中心校 2017年5月31日

第四篇：小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

誦讀紅色經(jīng)典，感悟民族精神

二、參加對(duì)象

全處小學(xué)全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生在讀紅色書籍的過程中了解歷史、感受歷史、牢記歷史，培養(yǎng)他們“為中華之崛起而讀書”的情感。同時(shí)進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富內(nèi)涵和品格，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”、“和諧校園”建設(shè)，在我校樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。

五、活動(dòng)原則

1．參與性。本次讀書節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

2．活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。

3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等。

六、宣傳工作

1．校園宣傳：學(xué)校廣播，國旗下講話，班級(jí)黑板報(bào)均以讀紅色書籍為主題，或介紹書中的故事，或推薦適合閱讀的書目，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

2．班級(jí)宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)氛圍（在板報(bào)中布置名人名言、讀書計(jì)劃、英雄的故事等內(nèi)容）

七、活動(dòng)安排

第一階段：啟動(dòng)階段(4月1日-4月30日)

1．成立首屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)分工。2．啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式，宣讀倡議書。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題。

③明確活動(dòng)總要求。

3．做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①學(xué)校利用國旗上講話，紅領(lǐng)巾廣播宣傳讀書活動(dòng)。

②班級(jí)布置黑板報(bào)、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。第二階段：組織實(shí)施階段(5月1日----12月31日)

一、教師讀書活動(dòng)：

①教師讀書評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師讀書反思、讀書摘記、參與表現(xiàn)量化積分；

②開展教師“五個(gè)一”活動(dòng)：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作，讀一部教育名著，參加一次讀書沙龍活動(dòng)，向別人推薦一本好書，撰寫一篇優(yōu)秀讀書反思；

③各校要將教師讀書活動(dòng)與新課程通識(shí)培訓(xùn)結(jié)合起來，可安排一定時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，使集中學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。

二、學(xué)生讀書活動(dòng)：

①各學(xué)校要以班本閱讀課程為載體，打開課外閱讀的通道；以世界讀書日為主線，搭建課外閱讀的平臺(tái)；以班級(jí)讀書環(huán)境建設(shè)為切口，營造課外閱讀的氛圍；以整合各類資源為依托，創(chuàng)造課外閱讀的立交橋；以教師實(shí)踐引領(lǐng)為突破，提升課外閱讀的實(shí)效。②實(shí)施“親子閱讀”工程：向?qū)W生家長發(fā)出倡議——“遠(yuǎn)離垃圾文化，創(chuàng)建書香之家”，為孩子營造一個(gè)濃厚的家庭讀書氛圍，購買一定的健康有益的課外讀物和報(bào)刊，每周有1個(gè)小時(shí)的讀書交流時(shí)間，每月有一些豐富多彩的家庭親子讀書交流活動(dòng)。

三、年級(jí)段特色活動(dòng)：

1．低年級(jí)段：“走入經(jīng)典，講述故事?！薄肮适麓笸酢北荣?①參加范圍：

一、二年級(jí)學(xué)生。

②活動(dòng)內(nèi)容：傳誦革命小故事，情節(jié)生動(dòng)有趣。

③活動(dòng)評(píng)比：各校在全員參與的基礎(chǔ)上，推選2人，參加中心校舉行的講故事比賽（需上交講稿，），評(píng)選出一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)10名。2．中年級(jí)段：“相約紅書，牽手美文?！薄凹t色伴我成長”讀書心得大賽

①參加范圍：

三、四年級(jí)學(xué)生。②活動(dòng)內(nèi)容：緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等，重點(diǎn)講述自己讀紅書的經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回顧紅色書籍對(duì)自己成長的影響，介紹在自己成長期間點(diǎn)亮你理想明燈的紅書名著等。③活動(dòng)評(píng)比：各校在全校參與的基礎(chǔ)上，推選5——10篇心得（并上交電子稿），參加中心校評(píng)比，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

3．高年級(jí)段：“讀書銘志，報(bào)效祖國?！薄白鎳谖倚闹小闭魑谋荣?/p>

①參加范圍：

五、六年級(jí)學(xué)生。

②活動(dòng)內(nèi)容：以“感悟民族精神”為主題，自定副標(biāo)題，撰寫征文，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。

③活動(dòng)評(píng)比：各校在全員參與的基礎(chǔ)上，推選5——10篇征文參加全處征文比賽。（要上交電子稿）評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

四、學(xué)校之特色活動(dòng)：

1．舉行一次以“誦讀紅色書籍，感悟民族精神，爭做四好少年”為主題的中隊(duì)會(huì)，三到六年級(jí)各中隊(duì)參加，評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)。優(yōu)秀比例占40%（11月）

2．舉行以“誦讀紅色書籍，感悟民族精神”為主題的講故事、唱紅歌、朗誦比賽。（11月初）

3．開展平德中心小學(xué)“紅讀書香班級(jí)”和“紅讀小明星”評(píng)選活動(dòng)。（12月）

第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式(12月)

1．表彰各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)勝者，并進(jìn)行相應(yīng)的成果展示匯報(bào)。

2．表彰校級(jí)“紅讀書香班級(jí)”（附推薦材料，介紹讀書情況）。

八、活動(dòng)要求：

1．老師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

2．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

3．提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。4．活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。激發(fā)他們讀書的興趣，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧！

5．每校做兩塊1.2m×2.4m的寫真版面；各校要把讀書活動(dòng)資料搜集整理好，以備檢查。

附一：平德中心小學(xué)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長： 副組長： 成員：

附二：推薦書目

01、《劉胡蘭》

02、《狼牙山五壯士》 03、《小游擊隊(duì)員》 04、《找紅軍》 05、《兩個(gè)小八路》 06、《小黑馬的故事》 07、《劉志丹》

08、《邱少云》 09、《方志敏》

10、《烈火如歌》

11、《小金馬》

12、《白求恩》

13、《黃繼光》

14、《董存瑞》

15、《閃閃的紅星》

16、《江姐》

17、《趙一曼》

18、《小鐵頭奪馬南征記》

19、《永遠(yuǎn)講不完的故事》 20、《雷鋒》

21、《讓國歌響徹天空》

22、《中國人不是東亞病夫》

23、《將軍們的故事》

24、《少年毛澤東》

25、《少年周恩來》

26、《少年鄧小平》

27、《少年孫中山》

28、《烽火三少年》

29、《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》 30、《海迪姐姐的故事》

31、《毛澤東老師徐特立的故事》

32、《鐵馬冰河》

33、《雷鋒的故事》

34、《革命英雄的故事》

35、《長征的故事》

36、《恰同學(xué)少年》

37、《平原烈火》

38、《太陽照在桑干河上》

39、《新兒女英雄傳》 40、《暴風(fēng)驟雨》

41、《苦菜花》

42、《歐陽海之歌》

43、《山鄉(xiāng)巨變》

44、《戰(zhàn)斗的青春》

45、《林海雪原》

46、《青春之歌》

47、《朝鮮戰(zhàn)爭》

48、《中華少年強(qiáng)》

49、《苦斗》 50、《創(chuàng)業(yè)史》

51、《艷陽天》

52、《上海的早晨》

53、《平凡的世界》

54、《浩然正氣的英?！?/p>

55、《舉世無雙的軍隊(duì)》

56、《功勛卓著的元帥》

57、《神勇傳奇的名將》

58、《炮火硝煙的戰(zhàn)爭》

59、《感悟童心的300個(gè)美德故事》60、《杰出人物童年故事106篇》 61、《101個(gè)經(jīng)典童話》 62、《鋼鐵是怎樣煉成的》 63、《威震敵膽十軍長》 64、《中華美德故事選》 65、《鐵道游擊隊(duì)》 66、《上下五千年》 67、《十萬個(gè)為什么》 68、《雷鋒的故事》 69、《誠實(shí)守信模范故事》 70、《助人為樂模范故事》 71、《見義勇為模范故事》 72、《敬業(yè)奉獻(xiàn)模范故事》 73、《孝老愛親模范故事》74、《不一樣的童年》 75、《硝煙中的青春》 76、《生命中的強(qiáng)音》 77、《黨啊親愛的媽媽》 78、《劍膽英豪》

79、《中華民族精神與當(dāng)代青少年使命》80、《跟毛澤東爺爺學(xué)讀書》 81、《巾幗英雄趙一曼》 82、《威震敵膽楊靖宇》 83、《俠肝義膽吉鴻昌》 84、《太行英雄左權(quán)》 85、《孤膽鐵漢趙尚志》 86、《軍中之花葉挺》 87、《忠勇蓋世張自忠》 88、《回民名將馬本齋》 89、《戰(zhàn)斗在大江南北》 90、《中原逐鹿》 91、《鐵流二萬五千里》 92、《粉碎囚籠的搏斗》 93、《決戰(zhàn)從這里開始》 94、《百萬雄師過大江》 95、《重度長征》

96、《城南舊事》 97、《駱駝祥子》

98、《小兵張嘎》 99、《紅巖》

100、《野火青春斗古城》

第五篇：第二屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

徜徉在書的海洋中

——“讀書節(jié)活動(dòng)”總結(jié)

第二屆讀書節(jié)就要閉幕了，在倡導(dǎo)“多讀書、樂讀書、讀好書”的口號(hào)聲中，在“讀書成為習(xí)慣，書香充滿校園”的奮斗目標(biāo)之中閉幕了。我們的讀書節(jié)雖然結(jié)束了，但我們的讀書活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我們的圖書室永遠(yuǎn)向同學(xué)們敞開胸懷。

在這次讀書節(jié)活動(dòng)中，許多同學(xué)閱讀了大量的課外書籍，有的在讀書時(shí)領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光；有的神游了上下五千年，跨越了那歷史的門坎；有的讓想象插上了翅膀，去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……難怪有哲人這么說：“書是人類進(jìn)步的階梯” ；“書是最高級(jí)的營養(yǎng)品”；“讀書是與最高尚的人交談”。是的，書籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著萬頃波濤；就像肥沃的土地，蘊(yùn)藏著無盡的財(cái)寶；就像廣闊的天空，人人對(duì)它癡迷，對(duì)它向往……書，之所以讓人對(duì)它如此傾心，愛不釋手，是因?yàn)槠渲杏小包S金”所在，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴金子般的知識(shí)，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)！

在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我相信大家通過讀書，通過各種活動(dòng)，增長了不少知識(shí)，學(xué)到了不少做人的道理。有不少同學(xué)在讀書節(jié)的活動(dòng)中脫穎而出。查字典活動(dòng)中，二一班的郭怡寒小朋友以最快的速度得了滿分；課文劇、童話劇巡演活動(dòng)中，一至三年級(jí)十個(gè)班級(jí)的小演員們給大家奉獻(xiàn)上精彩的表演；與好書同行作文比賽中，李增輝、張艷等同學(xué)名列前茅；大家認(rèn)真讀書，積極書寫讀書筆記，共有趙睿、趙高峰、王子豪、王曼迪、高瑩等六十多位同學(xué)獲得了校級(jí)小書迷的光榮稱號(hào)。這樣的活動(dòng)開闊了同學(xué)們的視野，使同學(xué)們真正體會(huì)到了我們美麗的昆侖路小學(xué)校園文化的魅力。

同學(xué)們，讀書節(jié)盡管拉下了帷幕，但讀書活動(dòng)用無止境。希望你們能夠借著讀書節(jié)活動(dòng)的機(jī)會(huì)投入到書的海洋之中，更多的與書籍交朋友，相信大家的收獲會(huì)越來越多。

附：優(yōu)勝班級(jí)名單

一年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)：

一一班 二年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)：

二一班 三年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)：

三一班 四年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)：

四一班 五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)：

五一班 一二班

2008-6