第一篇：大家趕快讀書吧

大家快來讀書吧

休寧縣汊口中心小學(xué)六（2）班程婷

今天是校園讀書日，我在校會(huì)上作動(dòng)員發(fā)言。我慷慨陳詞：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話曾經(jīng)有人說過。讀書會(huì)有許許多多不同的樂趣，讀書就像是在一望無際的大海中遨游。曾經(jīng)有過多少人因讀書而成名，而成才。有人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是呀，在我們身邊經(jīng)常讀書的人不是很多。書就像一位隱形人，來無影去無蹤。當(dāng)有人拿起書讀的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)好像有一個(gè)人在陪伴著他，那就是你的好朋友——書。如果一個(gè)人不讀書，那么該會(huì)多么孤單呀。

讀書猶如走進(jìn)一個(gè)有趣的迷宮。當(dāng)你從起點(diǎn)一步一步地尋找終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你尋找終點(diǎn)的過程中已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少東西。當(dāng)你從“四通八達(dá)”的迷宮中走出來的時(shí)候，你會(huì)感到豁然開朗。讀書就是這樣?。∷梢栽鲩L我們的智慧，開闊我們的視野。

讀書就像一次探險(xiǎn)。一次探險(xiǎn)就有一次成功。當(dāng)你在不知道何去何從的地方徘徊時(shí)，你是否領(lǐng)略了有趣的一切。當(dāng)你完成探險(xiǎn)之后，你是不是已經(jīng)經(jīng)歷了一次又一次冒險(xiǎn)的快樂。這就是讀書過程中的快樂。

朋友，趕快行動(dòng)起來，參加到讀書活動(dòng)中去吧！千萬記住讀書可是一件令人愉快、開心的事情喲！

指導(dǎo)教師：曹志誠

第二篇：有時(shí)間,趕快孝順父母吧

有時(shí)間，做一個(gè)孝順的兒女

我們都知道，人一生出來，與我們最接近的就是家庭，家庭就好比一棵大樹，老人是根，孩子是枝葉與果實(shí)，只有根深才能葉茂。所以，滋潤的根本就是愛老、尊老、敬老。而孝，是中華民族五千年傳統(tǒng)之美德。

在現(xiàn)代生活中，很多事不是因?yàn)槟闾]時(shí)間去做，而是因?yàn)槟銢]把它當(dāng)作你最重要的事。如果你把它當(dāng)作你最重要的事了，你再忙也會(huì)有時(shí)間去做。孝順父母何嘗不是如此？有些人總借口太忙了，把孝順父母的事一拖再拖，他們根本沒把孝順父母當(dāng)作人生最重要的事。等想要孝順父母的時(shí)候，父母卻已離他們而去。其實(shí)，孝順父母并不是讓我們

天天守在他們身邊，有時(shí)候只需我們抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間問候一下，關(guān)心一下。有時(shí)間，常給父母打一個(gè)電話，一聲問候，足以溫暖父母的心。如果父母身體很好，我們可以兩三天或每周打一個(gè)電話。如若父母身體不太好，最好每天打一個(gè)電話。如今，通訊如此方便，打電話是輕而易舉的事，花不了多少時(shí)間。人老了，什么意外都可能發(fā)生。小時(shí)候，父母是我們的監(jiān)護(hù)人，對我們百般呵護(hù)，如今父母老了，我們應(yīng)盡心盡力做好他們的監(jiān)護(hù)人。

有時(shí)間，陪父母逛一次街或做一次短途旅行。節(jié)假日，我們少睡幾天懶覺，少和朋友喝幾場酒，少打幾圈麻將，少上幾天網(wǎng)，靜下心來，去陪陪父母。如果父母身體允許，我們可以陪他們做一次短途旅行，或

陪他們逛一次街，放松一下心情。想想，在我們小時(shí)候，父母帶著我們逛過公園，逛過商場，度過一個(gè)又一個(gè)快樂的假期。如今，父母年老了，作為成家立業(yè)的兒女，我們捫心自問，我們又陪他們度過幾個(gè)節(jié)日？逛過幾次街？

有時(shí)間，不時(shí)為父母買一件新衣服。我們小時(shí)候，都是他們給我們買衣服，如今我們長大了，有能力了，理應(yīng)回報(bào)他們。給父母買衣服，最重要的不是價(jià)錢有多貴，合身就可以。你買的衣服合他們身，他們就會(huì)感覺你對他們體貼；每當(dāng)他們穿上你給他們買的新衣服時(shí)，總會(huì)向人炫耀說這是孩子買的，心情激動(dòng)難以言表。

有時(shí)間，問候父母每一個(gè)節(jié)日。一年節(jié)日很多，不一定每個(gè)節(jié)日都要陪父母過。重要節(jié)日如；中秋、春節(jié)或父母生日、結(jié)婚紀(jì)念日等，盡可能回去陪他們過。其他節(jié)日可以打個(gè)電話，給他們一個(gè)問候，一樣會(huì)讓他們欣慰。尤其是自己生日，最好能給父母打個(gè)電話，對他們說一聲：謝謝你們給了我生命，并把我養(yǎng)大成人。

有時(shí)間，和父母進(jìn)行一次零距離交流。坐下來陪父母聊聊天，說說自己的工作和生活，說說孩子學(xué)習(xí)和進(jìn)步，說說外面的新鮮事，也聽聽父母的嘮叨，和父母照一張合影，讓父母好好看看自己，自己也好好看看父母。幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個(gè)深情擁抱，并親口對父母說一聲：爸爸！媽媽！我愛你們！

人這一生，每個(gè)人的生命都來自父母，父母對子女的愛是世界上最

無私、最純粹、最深厚的愛。我們應(yīng)該感謝父母給與自己的生命，讓自己來到人世間走一回，經(jīng)歷人間的悲歡離合，品償生活中的酸甜苦辣，享受人生的幸福和快樂。感謝父母含辛茹苦把自己撫養(yǎng)成人，感謝父母對自己呵護(hù)有加，感謝父母對我們的無私奉獻(xiàn)，感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩。

第三篇：讀書吧

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來！” 的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳；讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行；讀書又似在看一場經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，料事如神，是因?yàn)閺V讀詩書且學(xué)以致用；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神又時(shí)刻激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人、教書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們既要做本學(xué)科的“專家”或“經(jīng)師”，也要做其他學(xué)科的雜家。我們要使自己知識(shí)淵博、多才多藝，爭做學(xué)生敬仰和喜愛的優(yōu)秀教師，欲達(dá)此目的唯有讀書。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人心善，講究文明、懂得禮儀規(guī)范。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一份充實(shí)和精彩！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

漫畫使我開心，散文讓我沉醉，小說讓我暢想，拍案讓我驚險(xiǎn)??，我從書中體會(huì)到了博愛，感受到了真情;認(rèn)識(shí)了歷史，學(xué)會(huì)了成長。

是啊，無論你的心靈已被多少世俗塵埃掩蓋，讀書永遠(yuǎn)都是凈化心靈的一抹陽光。拋開生活的喧囂，靜下心來，通往心靈的窗戶，走進(jìn)桃花源，讓往事在翻書的聲響中潺潺而來，別人的世界與自己的經(jīng)歷就在眼前碰撞，交織，思緒綿綿，靈魂得以洗禮。如果心不靜，意不誠，則難以領(lǐng)略讀書的境界了，唯有全身心地投入，才會(huì)樂在其中，流連忘返。讓我們都來記住這些話吧：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人明智，書籍是人類進(jìn)步的階梯??

漫漫人生路，書香伴我行

高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書，猶藥也，善讀書可以治愚?！倍乙f：“書是我的良師益友，成長不可無書！” 寂靜的夜，橘黃的燈，手捧一本喜愛的書，我就好象欣賞一路的美景?？梢栽谙咇v足聆聽水聲潺潺，可以在山澗小憩靜觀云海漫漫。在盛夏的月夜，陪蘇軾泛舟海上，感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；在初秋的午后，和陶淵明一起“采菊東籬下，悠然見南山”。感受那歷史的厚重滄桑，風(fēng)霜雪雨。了解萬物的榮枯興衰，人心的幽深博大，世界的浩瀚遼闊。我可以自由想象，我是一顆樹、一滴水、一條魚、一只鳥，是發(fā)熱的太陽，是清冷的月，是飄逸的云。我可以帶著自己的思想走進(jìn)書去和他們對話，也可以帶著他們的思想走出書來。

一部紅樓，伴我冬春，卻總因黛玉的離去而掩卷，不能再讀，那一句：寒塘渡鶴影，冷月葬花魂，常使我夢里嗚咽；也曾清醒在諸子百家中，使自己的心靈得以悅服，那圣人思想的寥闊高迥，雅致別趣，需要一生去領(lǐng)悟追隨；也曾醉臥于詩詞靚文之中，這是語言釀造的美酒，揮灑著自然和心靈的靈秀之氣；也曾迷離于愛情小說，久久徘徊，那纏綿悱惻的故事波動(dòng)著幻想的心，無數(shù)次夢中走進(jìn)小說，演繹著自己的愛情故事。也曾喜歡過武俠，在世風(fēng)日下時(shí)，幻想著自己能一身素衣，一把長劍，行天下而抱不平。

我喜歡在心情好或不好時(shí)，靜靜的讀書。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，可從散文中讀到自己的愉悅；當(dāng)我心情悲戚時(shí)，可從宋詞中得到同情與慰藉；當(dāng)我豪情萬丈時(shí)，可從金庸先生的武俠中得以伸展；當(dāng)我思考?xì)v史時(shí)，可從史書中找到答案。書能放任我的欣喜也能隱藏我的失意。古人說：“書足以怡情，足以博彩，足以長才?！笔峙跻槐竞脮?，閱讀那高尚的作品，用心去體會(huì)作者，用心去溝通世界，怡情養(yǎng)性，使心靈得到一次燦爛的升華，豈不美哉？

書，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的靈魂，發(fā)現(xiàn)自己所祈求的物質(zhì)取向，確定自己的生活目標(biāo)。在現(xiàn)在追求物質(zhì)享受的時(shí)代，精神追求被淡化又淡化，然而縱觀古今，凡名留青史的，哪個(gè)不是被濃郁的書香包裹著，讀的書越多，你身上那種被書香所涵養(yǎng)的氣質(zhì)越明顯，心靈的境界更高遠(yuǎn)，精神的支撐力度越強(qiáng)，越能飽嘗簡約之境帶來的內(nèi)心的平和，這是我讀書所追求的：心靈的坦然，精神的放松，淡泊而明志?！把矍爸毕氯ё?，胸中全無一點(diǎn)塵?！贝笤娙擞谥t的詩句告訴我們，一本好書是人性的凈化機(jī)，去其污濁，留有純潔，豈不善哉？

喜歡讀書，是因?yàn)樽x書可以給我以啟迪。當(dāng)我因生活中的不幸而抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)，貝多芬告訴我：“扼住命運(yùn)的喉嚨，讓他唱出不屈的生命之歌。”我明白了相信命運(yùn)的人被命運(yùn)左右，相信自己的人左右命運(yùn)；當(dāng)我為曾經(jīng)虛度的光陰而懊惱時(shí)，泰戈?duì)柛嬖V我：“假如你為失去太陽而流淚，那你也將失去群星?！蔽叶昧伺c其悔恨過去，不如把握現(xiàn)在；當(dāng)我春風(fēng)得意、躊躇滿志時(shí)，老舍提醒我：“驕傲自滿是一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是自己親手挖掘的”歷經(jīng)苦難的高爾基老人告訴我們：“書籍使我成為一個(gè)幸福的人?！痹谝粋€(gè)陽光明媚的日子，手捧一本好書，感受一份幸福，豈不樂哉？

在書的陪伴下，我也從一個(gè)幼稚的教書匠成長為了一個(gè)從容鎮(zhèn)定的老師，因?yàn)闀o了我力量。博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們應(yīng)該盡最大努力地追尋胸羅萬象。所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲；讀李白、蘇軾；讀歌德、莎士比亞；讀平民百姓、推水賣漿之流。因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開闊、靈動(dòng)、樂觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

書，好比一縷清風(fēng)，漪蕩著我的心海，使我的天空四季長春；書，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存；書，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。歲月悠長，寄情于書的我永不孤獨(dú)，我與文字有著永久的盟約！漫漫人生路，書香伴我行！

書是流動(dòng)的血液，書是靈活的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……

世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后顯清香??翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一件多么美妙的事情啊！

作為教師，要使自己的課堂更加充實(shí)，使學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，那么就得成為博覽群書的飽學(xué)之士。以讀書為支撐，教師可以立足于課堂，從從容容地播種傳道；以讀書為信仰，教師可以坦然而寧靜，明朗地面對人生。以讀書為己任，才可以使教師的生命之樹常青，無聲地潤澤學(xué)生也默默地蔥蘢自己。

讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游??

讀書是美麗的?！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。

讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩??

最后，讓我們再次響起讀書口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼?！按藭r(shí)無聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來教導(dǎo)我們的學(xué)生。

我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！

第四篇：讀書吧

不要去羨慕別人的人生，你看見的，并不是他們經(jīng)歷的所有。你只羨慕他們的光鮮外表，卻看不到他們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)和努力。生活不是一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié)，才叫精彩。每個(gè)人都在演以自己為主角的偶像劇了，在這場戲里，你的角色與戲份沒有人能夠取而代之?！轿纳?實(shí)在放不下的時(shí)候，去趟重癥病房或者墓地，你容易明白，你已經(jīng)得到太多，再要就是貪婪，時(shí)間太少，好玩兒的事兒太多，從尊重生命的角度，不必糾纏?！T唐 出門在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒關(guān)系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒關(guān)系。真正的交情，交得是內(nèi)心、而非臉色。不必過于在意人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著?！鼻榫w”這東西，你不在乎，它就傷不到你。——蘇岑 海明威說：人可以被毀滅，但不可以被打敗。也許并不是每個(gè)人都能成為人生的大贏家，但是面對失意的人生，請無論如何要淡定地保持風(fēng)度地活下去，默默無聞也好，平平凡凡也罷，重要的是，一個(gè)人只要活著，再怎樣一無所有，也不應(yīng)該把做人的尊嚴(yán)和風(fēng)度也輸?shù)??！?水木丁《只愿你曾被這世界溫柔相待》 我想我們并不經(jīng)常快樂。生活從來對我都不是輕松的。但是我總以為，無論怎樣受傷害都要去愛，無論怎樣被背叛都要相信，不管怎樣被攻擊都要真誠?！匕钅荨独吓ⅰ?被愛的時(shí)候，我們期待對方所愛的不只是我的外表、我的成就，這一切只是我的一部分，并且會(huì)隨著時(shí)日消逝。我們期待他愛的是我那一片地域，那里有我的脆弱和自卑，有我最無助和最羞恥的時(shí)刻，有我的恐懼，有我的陰暗面，有我的習(xí)慣，也有我的夢想?！?張小嫻 《謝謝你離開我》 我的人生可以有把玩單調(diào)的時(shí)間，但沒有忍受厭倦的余地?！迳洗簶?/p>

剛剛好，看到你幸福的樣子，于是幸福著你的幸福。

對相愛的人來說，對方的心才是最好的房子。生活不可能像你想象得那么好，但也不會(huì)像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路?！瓷?/p>

不要讓他人偷走你的夢想，這個(gè)世界會(huì)有很多人試圖用打擊、侮辱、質(zhì)疑將你擊垮。如果你在意，你將一無所成?！?樂嘉

一個(gè)人二十不狂沒志氣，三十猶狂是無識(shí)妄人。——楊絳《我們仨》

有人說，遇到對的那個(gè)人，不是強(qiáng)烈的動(dòng)心，而是長久的安心--你知道，“他不會(huì)走”，無論你多么落魄多么不修邊幅，他也不會(huì)走。你無需裝得多么優(yōu)秀，多么可人，他喜歡的就是你現(xiàn)在這樣最自然的樣子?！?桃子夏 人就是這樣可悲的動(dòng)物，你越害怕失去一個(gè)人，就變得越脆弱，為了掩蓋這一種脆弱，便想盡了辦法證明自己的強(qiáng)大。傷害對方，便是其中之一?？墒钦娴牡鹊綄Ψ匠樯矶サ臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你根本沒有辦法忍受沒有她在身邊的每一分一秒?！锻砬铩?/p>

人生中不可挽回的事太多。既然活著，還得朝前走。經(jīng)歷過巨大苦難的人有權(quán)利證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力?！車健陡髯缘某ヂ贰?一開始，年輕人喜歡晦澀書籍深刻電影，是因?yàn)槿松^于淺薄，需要填充物。等到稍微成長一點(diǎn)，就懂得了老人們?yōu)槭裁聪矚g日出而作日落而息粗茶淡飯笑看一切繁雜，因?yàn)?-人生翻來覆去反正就那么點(diǎn)事，不用裝，誰都不深刻?！?艾明雅 成功沒有捷徑。你必須把卓越轉(zhuǎn)變成你身上的一個(gè)特質(zhì)。最大限度的發(fā)揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，把注意力集中在那些將會(huì)改變一切的細(xì)節(jié)上。變得卓越并不艱難，從現(xiàn)在開始盡自己最大能力去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將給你驚人的回報(bào)?！?喬布斯 青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天。而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊?！?馬克·李維《偷影子的人》

人其實(shí)很難真正自由，鎖住人的，往往是那人自己。不知不覺，我們不是做了感情的奴隸，就是事業(yè)的婢仆?！哆B環(huán)》

一個(gè)女人的品位在于她身邊站著一個(gè)怎樣品位的男人。女人一生最成功的事情之一，便是選了一個(gè)對的男人?！獦芳?/p>

第五篇：必殺技：工程款催要寶典(趕快收入囊中吧

必殺技：工程款催要寶典（趕快收入囊中吧?。?015-01-14四川建筑工程律師任國強(qiáng)

1、以物抵債法(又稱債務(wù)重組)。

對債務(wù)人無現(xiàn)款償還但同意以物抵債的，就進(jìn)行合理估價(jià)。抵償物要經(jīng)濟(jì)實(shí)用，宜于變現(xiàn)。清欠過程中，對于以物抵債的，需辦理相應(yīng)權(quán)屬抵押登記手續(xù)。我公司所承包施工的某房產(chǎn)項(xiàng)目，因種種原因銷路不佳。截止到現(xiàn)在，該房產(chǎn)公司拖欠進(jìn)度款1000萬，沒有能力支付。大量的房屋被閑置，該房產(chǎn)公司隨時(shí)有破產(chǎn)的可能，如何催討，難度大。根據(jù)雙方合同通用條款規(guī)定，業(yè)主拖欠進(jìn)度款，經(jīng)催討未改善，可以停工。但是一旦停工，會(huì)使房產(chǎn)公司處境更加艱難，勢必走向破產(chǎn)，這樣的結(jié)果并不是公司所期望，為了主張權(quán)利，同時(shí)又有回旋余地，我們采取下列措施：①由總公司致函相應(yīng)分公司，主要內(nèi)容是業(yè)主拖欠工程款經(jīng)催討無果，分公司就有義務(wù)責(zé)任催討。限期要求分公司與業(yè)主協(xié)商，以物抵債及延期付款協(xié)議。在協(xié)議中明確被告所欠1000萬應(yīng)在×年×月×日之前付清。逾期業(yè)主自愿以房產(chǎn)中的哪幾套折價(jià)。如果業(yè)主同意則繼續(xù)施工;業(yè)主不同意則停工。這時(shí)停工，房產(chǎn)公司是很緊張的。②延期付款協(xié)議予以公證，經(jīng)公證的還款協(xié)議不必訴訟，可直接申請強(qiáng)制執(zhí)行。

2、錄音催討法

有一個(gè)工程尾款30萬元拖欠長達(dá)10年未還。2004年初，該施工企業(yè)法律顧問從收集證據(jù)入手，取得了雙方簽定的《施工合同》、《工程竣工報(bào)告》，為維權(quán)奠定了基礎(chǔ)。在獲取上述證據(jù)后，施工方利用最高人民法院《關(guān)于民事證據(jù)若干問題的規(guī)定》中允許的方式，采用電話錄音、錄像，取得了本案時(shí)效中斷的視聽證據(jù)。由項(xiàng)目經(jīng)理于2004年1月間拔打業(yè)主手機(jī)，通話主要內(nèi)容：一是對方欠款數(shù)額;二是施工方自1994年以來一直在主張債權(quán);三是何時(shí)歸還欠款。通話過程進(jìn)行了全程錄音、錄像。特別是錄像證據(jù)中，現(xiàn)場環(huán)境、在場人員、項(xiàng)目經(jīng)理拔打業(yè)主手機(jī)的過程清晰可見。隨后又在移動(dòng)公司提取了項(xiàng)目經(jīng)理所使用的電話《通話清單》。至此，完成了中斷時(shí)效的證據(jù)鎖鏈，對方拖欠施工方工程款的證據(jù)全部取得，為恢復(fù)訴訟時(shí)效提供了法律證據(jù)。

3、銀行轉(zhuǎn)帳法

如某工程業(yè)主拖欠幾十萬元工程款，多年來業(yè)主以各種借口推拖不還，也不作對帳記錄，致使債權(quán)超過了訴訟時(shí)效期。為了獲得證據(jù)，施工方可以先派人去對方單位清欠，對方能給多少就要多少，但是不拿現(xiàn)金，要求從銀行走匯票，想方設(shè)法恢復(fù)訴訟時(shí)效的工作思路。

4、協(xié)商對帳法

雙方重新簽訂的聯(lián)系單、對帳單是有效清欠證據(jù)。

5、紀(jì)委查案方法

以企業(yè)內(nèi)部中層干部離任審計(jì)為由，找到債務(wù)單位要求出具業(yè)務(wù)聯(lián)系單。一旦出具對帳單，就是有效證據(jù)。

6、故意主張法

若欠款金額為4萬元，已超過2年時(shí)效。施工方以特快專遞方式致函業(yè)主，故意要求清償8萬元欠款。有時(shí)債務(wù)方覺得冤枉，回函只承認(rèn)其中的4萬元。這樣復(fù)函就是施工方勝訴的證據(jù)。

7、依法訴訟法

應(yīng)充分利用“優(yōu)先受償權(quán)”、“工程拖欠款還款協(xié)議賦予強(qiáng)制執(zhí)行效力公正的暫行辦法”、“最高法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋”等相關(guān)法律保護(hù)我們的合法債權(quán)。對于證據(jù)充分，事實(shí)清楚，催討無果而又具備還款能力的，堅(jiān)決進(jìn)行法律訴訟。訴訟實(shí)踐中證據(jù)收集是基礎(chǔ)，訴訟保全是前提，友好協(xié)商是途徑。

8、摸透心理法

該方法對民營學(xué)校有一定效果。由于民營學(xué)院是民營投資，沒有資金來源保證，只靠每年招收新生的學(xué)費(fèi)進(jìn)行償還，因此學(xué)校既不想及時(shí)還錢，又怕給學(xué)校帶來負(fù)面影響。施工方可抓住學(xué)院怕把問題搞大，影響學(xué)生生源的弱點(diǎn)，一方面多次上門督促還款;另一方面組織人員在新生入學(xué)之際催收欠款，對方往往迫于輿論壓力，會(huì)還清全部欠款。

9、跟蹤追討法

對于清欠難度大的“釘子”類債權(quán)，可采取“貼、跟、咬”的方式，不達(dá)目的的誓不罷休?？梢蕴焯焱鶄鶆?wù)人處跑，用誠意感動(dòng)對方，用糾纏煩倒對方。但不宜采用聘請社會(huì)“私人偵探”跟蹤，更不能采用軟禁綁架等違法手段。

某施工單位采用緊盯不放的辦法，終使開發(fā)商償還了工程款。該公司承建的一個(gè)房建項(xiàng)目，開發(fā)商老板為躲債，不見施工方清欠人員，施工方安排3名清欠人員專車追討，經(jīng)過近一個(gè)月的追蹤終于在臘月二十八深夜，堵住了開發(fā)商老板，使其自知理虧，連夜開出了幾百萬元的還款支票。

10、內(nèi)部招標(biāo)法

一些公司拿出一批難點(diǎn)項(xiàng)目，在員工中進(jìn)行招標(biāo)清欠，并給予一定的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)清欠。通過制定下發(fā)《應(yīng)收帳款內(nèi)部招標(biāo)辦法》來規(guī)定招標(biāo)費(fèi)用支出標(biāo)準(zhǔn)、招標(biāo)辦法及委托收款合同書樣本。如某公司先后推出315個(gè)、涉及資金1.07億元的債權(quán)項(xiàng)目實(shí)行招標(biāo)清欠，該公司1名職工先后承接了6個(gè)債權(quán)項(xiàng)目，共收回帳齡在五年以上的外欠款406萬元。許多單位通過總結(jié)“清欠”工作。評選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動(dòng)了清欠人員的積極性，創(chuàng)新了很多清欠手段。

11、延伸清欠法

具體辦法有：承接續(xù)建工程;與甲方共同找建設(shè)單位落實(shí)資金等方式收回工程欠款;幫助房產(chǎn)商推銷房屋，用售房收入償還欠款;撮合供料商購買商品房抵消我方所欠料款。

12、債權(quán)轉(zhuǎn)讓法(三角抹帳)債權(quán)轉(zhuǎn)讓運(yùn)用得當(dāng)可有效地解決三角債問題，減少清欠成本，緩解企業(yè)矛盾。如某公司與湖南某公司合作承擔(dān)了對某道路路面工程的施工。該工程初驗(yàn)合格交付后，甲方尚欠工程款1000多萬元。為了盡快收回欠款，某公司采取了債權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式，將其中的900多萬元債權(quán)轉(zhuǎn)讓給了合作方，并簽訂了《債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議》，抵消了某公司欠湖南某公司的等額債務(wù)。

13、媒體曝光法

云南某集團(tuán)多次請?jiān)颇袭?dāng)?shù)仉娨暸_(tái)對長期拖欠巨額工程款不還的某大廈等工程項(xiàng)目業(yè)主單位進(jìn)行暴光，使惡意拖欠工程款的房地產(chǎn)商引起社會(huì)關(guān)注，從而取得清欠效果。

14、合同預(yù)防法

工程結(jié)算難難在審價(jià)。業(yè)主出于種種目的審價(jià)不及時(shí)。同時(shí)審價(jià)效力又需雙方確定。常常出現(xiàn)施工方審價(jià)，業(yè)主不認(rèn)可;業(yè)主審價(jià)，施工方不認(rèn)可，如此多方審價(jià)，重復(fù)審價(jià)，費(fèi)力費(fèi)時(shí)。為此，可在合同中作下列約定：

1、“業(yè)主應(yīng)在收到?jīng)Q算書×天內(nèi)完成審價(jià)，逾期視為生效”，以預(yù)防逾期審價(jià)。有時(shí)在合同中直接作上述表述，業(yè)主擔(dān)心其權(quán)益受損而拒簽字。有一種變通辦法，可在合同中明確雙方適用《建筑法》、《建筑工程施工發(fā)包與承包計(jì)價(jià)管理辦法》，雖然后者是建設(shè)部頒布的部門規(guī)章(它明確了業(yè)主逾期生效)的結(jié)果，一旦雙方選擇適用，同樣起到“逾期生效”同等效果。

2、“若施工方對業(yè)主的及時(shí)審核結(jié)果有異議的，雙方同意任一方到××?xí)?jì)事務(wù)所審定，以審定價(jià)視為最終結(jié)論”。以此預(yù)防重復(fù)審價(jià)。