第一篇：誠信,你做到了嗎

誠信,你做到了嗎

為了深入貫徹中共中央頒發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強中小學(xué)生的思想道德教育和誠信教育，提高廣大同學(xué)的道德標準，讓同學(xué)們更深入的理解和認識誠信的重要性，結(jié)合我校本學(xué)期開展的誠信校園活動，我們高一?一班也以誠信教育為主題舉行了主題班會活動。

一、活動目的：

通過以誠信為主題的班會活動，讓學(xué)生認識到誠信是做人的基本準則，是立身之本。增強學(xué)生的法律意識和誠信意識，提高守法守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，立志作一個講誠信講道德的人。

二、活動準備：

1、學(xué)生自己收集有關(guān)資料、稿件。

2、確定好表演小品的學(xué)生人選及節(jié)目內(nèi)容，所需道具。

3、確定討論主題及主持人。

4、準備好演講的稿件。

5、排練節(jié)目。

三、活動形式：

1、小品表演

2、主題討論

3、演講

4、歌曲

四、活動內(nèi)容：

1、投影屏幕顯示“誠信，你做到了嗎”主題班會畫面。

2、活動開始。

主持人甲：尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們，你們好！高一?一班“誠信，你做到了嗎”主題班會現(xiàn)在開始。（熱烈鼓掌）

今天我們在這里召開誠信教育主題班會，希望大家打開各自的心靈之窗，暢所欲言，讓我們年輕的思緒插上金色的羽翼，用我們熱烈真誠的心去呼喚誠信，攜手共創(chuàng)彼此美好世界和未來。我們相信：“心手相攜是永久的燦爛；燦爛的天空才能更好的飛翔?！毕旅嬲埧葱∑贰墩l騙誰》。

菜市場上，一個小販正在和一個農(nóng)民模樣的人鬼頭鬼腦的說著什么。原來這個農(nóng)民的一頭豬害病死了，小販要以1元錢一斤的價格買這死豬肉，農(nóng)民認為價格太底，想讓小販再多看一些。經(jīng)過一番討價還價，農(nóng)民最后還是以一元錢一斤的價格將肉賣給了小販。

小販：今天運氣好，死豬賣到手。一會有人買，就當(dāng)好肉賣。（笑?）

中年男子：老板，豬肉多少錢一斤？

小販：5元錢一斤，你看肉多新鮮？

中年男子：這肉咋這么紅，不會是死豬吧？少點嘛。

小販：開張生意，4元8角隨你要不要！

中年男子：好吧，稱上25斤，我家辦事急用！

小販：好咧?。ㄐ∝溎贸鲎约旱陌藘煞Q，內(nèi)心十分高興，一大早第一宗生意就這么順，大吉開門紅，不禁喜上眉梢）

小販：您瞧，高高25斤。

中年男子：夠不夠，不會是短稱吧，再添點。

小販：哎，看您說的，現(xiàn)在查的那么嚴，誰還敢槍頭上碰，再說了，我經(jīng)常在這兒買，又跑不了，低頭不見抬頭見，回家不夠您來砸我攤子。（心想，你找來，誰還承認哪，哈哈）

中年男子：那好，老板收錢。（二張百元大鈔）

小販：找您80元錢，拿好了。

中年男子提著肉很快就走了，消失在遠處。

小販拿出錢高興的看了看，心中的高興就甭提了，突然發(fā)現(xiàn)這兩張百元大鈔怎么有點軟，而且顏色也模糊，掏出驗鈔機一驗，小販啊的一聲坐在了地上，全是假鈔，自己不僅搭了25斤死豬肉錢，還賠了找錢的80元真鈔。（大家笑）

主持人乙：哎，真是江湖險惡，爾虞我詐，強中自有強中手呀。小販本想自己弄虛作假多掙錢，沒想到還有人比自己更有方法。在這樣一場騙局中，到底誰騙了誰？留給我們大家的是無盡的思考。（大家無語，笑后沉思）

好了，我們再回到自己的身邊。下面我想現(xiàn)場來個調(diào)查，希望大家能誠實的回答我。

1）、在我們的中學(xué)時代從來沒有抄襲過別人的作業(yè)的舉手？（大家互相看著，有2位同學(xué)舉手）

2）、中學(xué)時代考試從來沒有作弊的舉手？（只有 10人舉手）

3）、與別人約定好的時間能夠提前或準時到達的請舉手？（有4位同學(xué)舉手）

4）、借別人的錢或其他東西從來都能夠按時歸還的舉手？（有8位同學(xué)舉手）

主持人乙：不問不知道，一問嚇一跳。雖然我們問的是身邊的小事，但卻能反映我們做人態(tài)度的大事。通過剛才的問卷結(jié)果，結(jié)合我們平時的做法，不知我們是否感覺到誠信正在遠離我們而去，而我們卻讓不守時、不誠實成了習(xí)慣，成了理所當(dāng)然的事情。好像我們已經(jīng)把不誠信的事情看得很平常，這是不是很可怕？古人曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望每位同學(xué)都能深思。主持人甲：誠信是一種品質(zhì)，是一種美德，是一種內(nèi)涵，更是一種機會。當(dāng)誠信從幾千年一路走到現(xiàn)在，它所散發(fā)的不僅是一種古樸的氣息，更有一種亙古的魅力，它是一種生生不息的呼喚。下面我們一起討論《誠信利弊我之見》。

討論《誠信利弊我之見》

同學(xué)A：各位同學(xué)，大家好！我們中華民族一直因為擁有許多美德而被人稱為禮儀之邦，這其中就包含著誠信。我認為誠信不僅是一種美德，更是一種機會。大家都知道希爾頓飯店的故事，當(dāng)年如果希爾頓本人不以實相那對雨夜住宿的老夫婦，怎么會有今天世界聞名的希爾頓大飯店。所以我認為誠信是百利而無一害的。

同學(xué)B：各位同學(xué)，大家好！我認為只有創(chuàng)新才有發(fā)展，一個人總是守著過去就無法看到將來。我們現(xiàn)在生活的是商品經(jīng)濟時代，做事情要有商品意識。像剛才那個小販以一元錢一斤買到的死豬肉轉(zhuǎn)手賣5元一斤，這有多么大的利潤??！

同學(xué)C：可是正所謂惡有惡報，剛才的結(jié)局不是很好的說明嗎？

同學(xué)D：我們不能因一葉障目而不見泰山，現(xiàn)實生活中這種以作假行為而謀利的事情比比皆是，如果無利可圖誰會那么做？

同學(xué)E：但是我們也應(yīng)當(dāng)看到國家執(zhí)法部門對造假的個人和單位的打擊力度，也應(yīng)當(dāng)看到像“中國質(zhì)量萬里行”這些活動所受到人們的歡迎程度。所以，在現(xiàn)代社會人們還是渴望誠信，呼喚誠信的。

同學(xué)F：可是像衡陽大火，重慶彩虹橋、滬陽奶粉這樣的事情不也在屢屢發(fā)生嗎？

同學(xué)G：是呀！假如我們的周圍處處充滿了失信、虛假、欺騙，我們還能在這樣的社會立足嗎？我們的民族還能生存嗎？我們的國家還能存在嗎？所以，我們要以誠信立足于社會。我們不能忘記在這幾次事故后那悲慘的畫面，不能忘記事故后死者家屬那悲痛而又憤怒的臉孔，更不能忘記幾次事故后國家對肇事者的嚴厲懲處。不管一個社會怎樣發(fā)展，我們都不能失去心之砝碼，永遠讓心可以坦然，生命可以無悔，誠信無價，無價誠信?。崃夜恼疲?/p>

主持人甲：剛才幾位同學(xué)j精彩的討論，道出了各自不同的心聲。

主持人乙：我們作為一群剛剛步入高中的孩子，我們將會隨著知識的日益豐富而更加成熟，讓我們點亮自己的人生航標，永遠誠信待人，做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承人，讓我們中華民族永

遠屹立于世界民族之林！我再做一個問卷調(diào)查，有多少同學(xué)認為應(yīng)當(dāng)堅持誠信做人，你們同意誠信無價這樣的說法嗎？同意，請舉手？（臺下的所有同學(xué)都舉起了手，隨后是一段熱烈的掌聲）下面請聽配樂演講《誠信無價》

一個同學(xué)，伴隨著輕輕的音樂背景，朗誦《誠信無價》。

（演講結(jié)束，熱烈鼓掌）

主持人乙：精彩的演講，樸實的話語，感人的聲音，豐富的表情，表達了一顆真誠心靈的呼喚，道出了我們對誠信的渴望和美好未來的向往。

主持人甲：讓我們?nèi)w起立，右手放在胸前，一起莊嚴的宣誓：“我保證在以后的學(xué)習(xí)和考試中不抄襲、不作弊，言行一致，守時守信、言必行，行必果，作一個講誠信講道德的人。”宣誓完畢，請大家坐下。讓我們從自我做起，從小事做起，讓誠信永遠伴隨在我們身邊，為我們終生導(dǎo)航！（長時間的熱烈鼓掌）

全班起立，牽手合唱《同一首歌》。

主持人：讓我們再次感謝來參加主題班會的各位老師們，謝謝。（鼓掌）

班主任總結(jié)：我們舉辦的這次誠信教育主題班會，我感覺非常成功，同學(xué)們的表演也非常的精彩，我希望大家下去后好好體會，認真理解，真正的做到言必行，行必果，誠實待人，誠信做事。（熱烈鼓掌）

3、班會結(jié)束。

五、活動體會：

通過這次誠信教育主題班會，我們可以發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的誠信品質(zhì)的丟失,并不是偶然的個別現(xiàn)象,對學(xué)生誠信品質(zhì)的培養(yǎng)是一項重要而又緊迫的工作,需要學(xué)校、家庭、社會共同努力完成的艱巨任務(wù)。在道德失準、不守承諾、誠信極為缺乏的今天，誠信是極為珍貴的品質(zhì)，廣大教育者應(yīng)認識到這種誠信教育是學(xué)校教育的一件大事，是整個素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，每一個教育工作者責(zé)無旁貸。新時期的班主任應(yīng)當(dāng)從自身作起，為人師表、無私奉獻，站在弘揚和培養(yǎng)民族精神這塊陣地的最前沿，為國家為社會培養(yǎng)具有堅定理想信念、良好的思想品質(zhì)、高尚的道德情操的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二篇：節(jié)約，你做到了嗎 _650字

節(jié)約，你做到了嗎 _650字

看，那鍋碗瓢盆交響曲中，同學(xué)們把許多的飯菜倒入垃圾桶中，聽，那自來水叮叮咚咚的流水聲譜成了一首令人痛心的交響曲……頓時，我心如刀割，留下一時的感受：讓節(jié)約之花開遍祖國大地吧!

我又想起了那難忘的一幕，中午吃飯時，瞧，那位男同學(xué)一副食不下咽的`樣子，哈哈趁老師不注意時，以迅雷不及掩耳之勢，把碗里的香噴噴的菜倒入了垃圾桶里，我頓時驚呆了。唉，一位愁眉苦臉的女同學(xué)，她東瞧瞧西看看，沒人!沒人，說時遲，那時快，立刻把碗里那似雪的白米飯倒入了垃圾桶里，我簡直不敢相信自己的眼睛!我們不是學(xué)過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?我們不是學(xué)過《只有一個地球》，要珍惜自然資源，不能浪費嗎?我們不是寫過節(jié)約的標語嗎?怎么現(xiàn)在卻一個個像是被抹去了記憶呢?

回家的路上，零元手機的廣告布滿大街小巷，那震耳欲聾的聲音還久久沒有散去。剛進門，就看見媽媽在擺弄著一部漂亮的新手機，咦，媽媽又換手機了?媽媽看見我，興奮地說：“寶貝，看，這是我的新手機!”我奇怪地問：“媽為什么要換新手機啊?舊的壞了嗎?”媽媽笑咪咪說：“這是免費的呢?！蔽毅读算?，沒有再說話。表面上風(fēng)輕云淡的我，內(nèi)心卻是波濤起伏：舊手機還可以用，就無聲無息地丟棄了，換來免費的新手機!零元零元但是要浪費多少資源啊?

我默默地沉思著：如果在洗手時，我們能隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;如果在吃飯，我們能珍惜每一粒糧食，如果我們在做事時，時時想到節(jié)約;如果我們?nèi)珖嗣裥袆悠饋?，建設(shè)節(jié)約型社會……那該……我不禁怦然一震，發(fā)出震耳欲聾的呼吁：“勤儉節(jié)約，從我做起”。

第三篇：門店6S管理,店長你做到了嗎？

門店6S管理，店長你做到了嗎？

6S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、自檢6個項目，因均以“S”開頭，簡稱6S。6S起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的門店環(huán)境，培養(yǎng)店員良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認真、遵守規(guī)定、自覺維護門店環(huán)境和文明禮貌的習(xí)慣。整理

由于種種原因，門店經(jīng)常會有滯銷品、殘次品、過期品產(chǎn)生，既占據(jù)正常品的陳列空間、增加庫存，又會引起顧客投訴，影響門店形象，而且不能產(chǎn)生任何業(yè)績。營業(yè)過程中經(jīng)常有一些不使用的物品留在門店，既占據(jù)了地方又妨礙顧客購物，如果不及時清除，會使門店變得凌亂。因此，我們需要將門店的商品及物品分類，并把滯銷品定期淘汰，殘次品、過期品即時下架，將不用的物品即時清理。

將門店商品區(qū)分為：

正常品：能夠為顧客提供價值并為公司創(chuàng)造效益，可以正常銷售的商品；

促銷品：正常品的一種，是為了提升業(yè)績、吸引顧客進行低價銷售、買贈的商品或是有其他銷售活動時配合銷售的商品；

暢銷品：正常品的一種，通常為A類、B類商品；

普通品：正常品的一種，通常為C類商品；

滯銷品：連續(xù)一周無業(yè)績或月銷售排行后十位的商品；

非正常品：不能為顧客提供價值或為公司創(chuàng)造效益的商品；

殘次品：商品及包裝有毀損，影響正常銷售的商品；

過期品：超過保質(zhì)期的商品。

將門店物品區(qū)分為：

即刻使用的：放置在門店不影響銷售的位置或貨架隱蔽處且容易取到的位置，以便隨手可以取到，使用過即時移走；

不是即刻使用的：儲存在門店外專有的固定位置；

不再使用的：要盡快處理掉。

整理的目的：騰出空間，發(fā)揮更大的價值，提高商品效率，塑造清爽、整潔的門店環(huán)境，提升門店形象。

注意點：要有決心，把滯銷品、殘次品、過期品以及不即刻使用和不再使用的物品斷然地加以處置；正確的門店空間價值意識是使用價值，門店的空間是為了服務(wù)顧客而設(shè)置的，而不是簡單地堆放貨物。

實施要領(lǐng)：對自己的門店所轄范圍進行全面檢查，包括看得到和看不到的；制定商品淘汰、下架及物品即時“使用”和“不用”的判別基準；將不用物品清除出門店；對需要的物品調(diào)查使用頻率，決定日常使用次數(shù)及放置位置；制訂門店商品和物品管理辦法；每日自我檢查。整頓

對整理之后的排面或顧客取走商品后產(chǎn)生的排面陳列空位，應(yīng)定時按規(guī)定添貨并整理。

目的：使門店商品及標識一目了然；塑造整整齊齊的門店環(huán)境；縮短找尋物品的時間；有效降低商品的庫存。

注意點：這是提高效率的基礎(chǔ)。

正確的方法：3要素、3定+整頓技術(shù)。

實施要領(lǐng)：前一步驟整理的工作要落實；確定放置場所；規(guī)定放置方法，明確數(shù)量、場所和物品標識。

整頓的“3要素”

場所：商品的陳列以及物品的放置位置，原則上要100%設(shè)定；商品的陳列以及物品的保管要定點、定容、定量；門店只能陳列能產(chǎn)生效益的商品和擺放真正即時需要的物品。

陳列或放置方法：易取，并在陳列方法上多下工夫。

標識：陳列區(qū)域位置和商品，原則上一對一標識；要明確商品的標識和陳列位置區(qū)域的標識；某些標識方法要統(tǒng)一，在標識方法上多下工夫。

整頓的“3定”原則

定點：放在哪里合適；定容：用什么道具；定量：規(guī)定合適的數(shù)量。清掃

將門店清掃干凈,保持門店干凈、亮麗的環(huán)境。

目的：消除贓污，保持門店內(nèi)干凈、明亮；減少安全隱患。

注意點：責(zé)任化，明確崗位6S責(zé)任。

實施要領(lǐng)：建立清掃責(zé)任區(qū)（地面、墻、天花板并包括設(shè)備、工具、道具的清理）；執(zhí)行例行掃除，清理臟污；建立清掃基準并作為規(guī)范。清潔

將上面3S實施的做法制度化、規(guī)范化,貫徹執(zhí)行并維持結(jié)果。

目的：維持上面3S的成果。

注意點：制度化及考核；定期檢查；稽查、競爭、獎罰。

實施要領(lǐng)：落實前面3S工作；制訂考評方法；制訂獎懲制度，加大執(zhí)行力度；店長經(jīng)常帶頭巡查，以表重視。素養(yǎng)

通過晨會等手段，提高全員文明禮貌水準；培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并按照規(guī)定做事；開展6S容易，但長時間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。

目的：培養(yǎng)具有好習(xí)慣、遵守規(guī)定的店員；提高店員文明禮貌水準；營造團隊精神。

注意點：長期堅持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣；通過晨會、禮儀守則進行培訓(xùn)。

實施要領(lǐng)：嚴格執(zhí)行服裝、儀容、識別證標準；共同遵守有關(guān)規(guī)則、規(guī)定；制訂禮儀守則；教育訓(xùn)練新進人員強化6S教育、實踐；開展各種提升精神面貌的活動（如晨會、禮貌活動等）。自檢

每日下班前作自我反省與檢討，總結(jié)經(jīng)驗與不足；制定一至兩種改進措施；培養(yǎng)自覺性、韌性和耐心。

注意點：注意細節(jié)、做好記錄、堅持不懈。

實施要領(lǐng)：對當(dāng)日所做事項進行回憶、反思、翻閱記錄；對重點細節(jié)及關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行檢討；將6S執(zhí)行不好的地方記錄下來；訂出明日的改進計劃。

檢查要點：排面有沒有缺貨；有沒有滯銷品沒有及時淘汰；有沒有價格不明的商品；有沒有商品標價錯誤；有沒有殘次、過期的商品；所轄區(qū)域是否有零亂的商品或顧客遺棄的非本區(qū)域商品；同一種商品是否散置在幾個不同的地方陳列；有沒有閑置的容器、紙箱；有沒有不是正在使用的物品；有沒有亂放個人的東西；有沒有把東西放在通道上；正在使用的物品有沒有和道路平行或成直角放置；包裝箱等有否破損（容器破損）；地面有無垃圾、紙屑、水污；貨架、商品上有無灰塵；是否有用后須即時移走的物品；是否有正在使用的臺車、推車及其他正在使用中的工具、清潔用品；是否有須即時清理掉的物品。

地板上的：A、廢紙、灰塵、雜物、煙蒂；B、油污；C、不再使用的設(shè)備、工具、道具；D、不再使用的垃圾桶；E、破墊板、紙箱、抹布。

墻壁上的：A、蜘蛛網(wǎng)；B、過期POP。

天花板吊著的：A、過期的價格標牌；B、過期POP；C、陳列調(diào)整前的引導(dǎo)標識。6S的6大效用

6S是最佳推銷員：被顧客稱為干凈整潔的門店，顧客對這樣的門店有信心，樂于購物并口碑相傳，利于來客數(shù)的提升。

6S是節(jié)約家：減少很多不必要的空間占用，減少顧客“尋找”的浪費，利于客單價的提升，可以提高商品效率和工作效率。

6S對安全有保障：寬敞明亮，視野開闊的門店，一目了然；遵守陳列規(guī)定，不會造成雜亂情形而影響顧客購物的順暢。

6S是標準化的推動者：用“3定、3要素”原則規(guī)范門店工作，大家都按照正確的規(guī)定開展工作；管理規(guī)范帶來服務(wù)品質(zhì)的穩(wěn)定，運營成本的穩(wěn)定。

6S形成令人滿意的職場：明亮、清潔的工作場所；店員動手做、有成就感；能造就全體人員動手改變現(xiàn)場的氣氛。

6S是店員自我發(fā)展的培養(yǎng)者：大家都在養(yǎng)成良好的習(xí)慣；不斷自我檢討，促進個人素質(zhì)的不斷提升。店員和店長在6S活動中的責(zé)任

店員：自己的工作環(huán)境須不斷整理、整頓，商品按規(guī)定陳列、物品不可亂放；不用的東西要立即處理，不可使其占用門店空間；通路必須經(jīng)常維持清潔和暢通；物品、工具等要放置于規(guī)定場所；滅火器、配電盤、開關(guān)箱等周圍要時刻保持清潔；商品、物品、道具的放置要仔細、正確、安全；較大較重的商品堆在下層；保管的工具、設(shè)備及所負責(zé)的責(zé)任區(qū)要整理；紙屑、紙箱等要即時清理；不斷清掃，保持清潔；注意上級的指示，并加以配合。

店長：全力推行6S；參加有關(guān)6S教育訓(xùn)練，吸收6S技巧；研讀6S活動相關(guān)書籍，搜集廣泛資料；規(guī)劃工作區(qū)域的整理、定位工作；依6S規(guī)定，全面做好門店管理工作；協(xié)助店員克服6S的障礙與困難點；熟讀6S的實施方法，并向店員解釋；進行考核評分工作；6S評分缺點的改善和申述；督促店員執(zhí)行定期清掃；上班后點名，清查服裝儀容，下班前要安全巡查。

第四篇：克制情緒,你做到了嗎美文（最終版）

有一位經(jīng)理，一大早起床，發(fā)現(xiàn)上班時間快要來不及了，便急急忙忙地開了車往公司急奔。

一路上，為了趕時間，這位經(jīng)理連闖了幾個紅燈，終于在一個路口被警察攔了下來，給他開了罰單。

這樣一來，上班更是要遲到了。到了辦公室之后，這位經(jīng)理有如吃了火藥一般，看到桌上放著幾封昨天下班前便已交代秘書寄出的信件，經(jīng)理更是生氣，把秘書叫了進來，劈頭就是一陣痛罵。

秘書被罵得頗有莫名其妙的感覺，拿著未寄出的信件，走到總機小姐的座位，照樣是一陣狠批；秘書責(zé)怪總機小姐，昨天沒有提醒她寄信。

總機小姐被罵得心情惡劣之至，便找來公司內(nèi)職位最低的清潔工，借題發(fā)揮，對清潔工的工作，沒頭沒腦地，又是一連串聲色俱厲的指責(zé)。

清潔工底下，沒有人可以再罵下去，她只得憋著一肚子悶氣。

下班回到家，清潔工見到讀小學(xué)的兒子趴在地上看電視，衣服、書包、零食，丟得滿地都是，當(dāng)下逮住機會，便把兒子好好地修理了一頓。

兒子電視也看不成了，忿忿地回到自己的臥房，見到家里那只大懶貓正盤踞在房門口，兒子一時怒由心中起、惡向膽邊生，立即狠狠地一腳，把貓兒給踢得遠遠的。

無故遭殃的貓兒，心中百思不解：“我這又是招誰惹誰啦?”

第五篇：用自己的話來寫你做到了嗎讀后感

高爾基是偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。相信很多的朋友都知道，但是也相信很多的人并不知道這位文學(xué)家在成名之前的一個小故事吧。這個小故事讀完后產(chǎn)生的觀感，對于喜歡寫作的朋友來說，是有很大的幫助的。

高爾基從小就喜歡寫作，但是他當(dāng)時只想成名，因而總想走捷徑。一天他把別人的好詩句挪到了自己的作品中，而后將這個作品拿給一位老詩人來觀看，希望能夠得到老詩人的指點。當(dāng)老詩人看到這篇作品的時候，眉頭都皺在了一起。過了一會兒他語重心長的對高爾基說你是否能將自己心里所想的話寫出來呢?高爾基頓時明白老實人的用意，于是將別人的詩句擦掉，只留下自己寫的兩句，老詩人點了點頭。自此高爾基便開始用心用自己的話來寫文章。雖然言辭一開始有些笨拙，但時間一長，漸漸的高爾基擁有了屬于自己的特色。終成一代文豪。

當(dāng)我看完這個小故事之后的第一讀后觀感就是欽佩高爾基能夠知錯就改，并立即去認真寫作，堅持一生寫自己的話!

第二讀后觀感就是反思現(xiàn)在的社會，關(guān)于寫作有多少人有自己的真正特色呢?小的說大學(xué)畢業(yè)的論文學(xué)生自己不寫卻找他人代替，照樣可以畢業(yè)拿證書;大的說一些所謂的知名作家編劇也會講別人的文章掐頭去尾的包裹一下，變成了自己的佳作!如此很多很多，復(fù)制盜版更是不用再提，社會一片浮躁。

真心希望這些浮躁能夠消散，真正喜歡寫作的人能夠?qū)⒆约旱男某恋硐聛?，用心去體會，用筆來描述自己所想的一切，或許文詞并不華美，但至少那里有一份真實的美感，您說呢?