第一篇：積累運用有趣的對聯(lián)

積累運用有趣的對聯(lián)：

楹聯(lián)：水天一色，風(fēng)月無邊。(湖南岳陽樓)

臺榭參差金碧里，煙霞舒卷畫圖中。（北京頤和園）

四面花花三面柳，一城山色半城湖）（濟南大明湖）

對聯(lián)：祖國前程美，人民幸福多。

爆竹聲聲辭舊歲，歡笑陣陣迎新年。

格言：十年樹木，百年樹人。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

好（第三聲）讀書不好（第四聲）讀好，好（第四聲）讀書不好（第三聲）讀書。

意思：有條件讀書的時候，卻不喜歡讀書；當(dāng)喜歡讀書的時候，又沒條件好好讀書了。

第二篇：對聯(lián)積累

金石樂；書畫緣。

筆永?。凰嚦Ｇ?。

詩書畫；松竹梅。

雁外無書；詩內(nèi)有天。

詞近愈遠；意淺偏深。

芝蘭氣味；湖海襟懷。

博通上下；雅集古今。

友天下士；讀古今書。

胸中波瀾；筆底風(fēng)雷。

廣擷眾彩；博覽群收。

硯磨霧起；筆染云生。

筆酣墨暢；心曠神怡。

斧藻其德；竹柏之懷。

杯浮梅蕊；詩凝雪花。

竹無俗韻；梅有奇香。

臥游五岳；坐擁百城。

硯生云海；筆舞龍蛇。

詩情畫意；琴韻書聲。

松風(fēng)煮茗；竹雨談詩。

書來益壽；金石延年。

文章江海；書籍林泉。

書林漫步；學(xué)海遨游。

親師取友；敬業(yè)樂群。

聞雞起舞；躍馬爭春。

樵語落紅葉；經(jīng)聲留白云。風(fēng)助飛雪舞；詩伴落梅吟。栽培心上地；涵養(yǎng)性中天。吟雪詩情熱；畫松翠筆嬌。風(fēng)云三尺劍；花鳥一床書。山岳起翰墨；江海煥文章。院閉青霞入；松高老鶴尋。縱談中外聲；洞澈古今情。著書驚日短；看劍引杯長。筆端通造化；意表畫云霞。書林含馥郁；藝海貯英華。友古今善士；讀中外奇書。

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟。

心中常貯千里志；筆底能開常春花。山川佳色澄懸鏡；松竹清陰靜讀書。刪繁就簡三秋樹；立異標新二月花。春云夏雨秋夜月；唐詩晉字漢文章。追摹古人得高趣；別出心裁在一家。竹蔭遮幾琴書潤；花氣熏窗筆硯香。

千古文章書卷里；百花消息雨聲中。心觸清機親翰墨；目游潤景足精神。左壁觀圖右壁觀史；東牖養(yǎng)蕙西牖養(yǎng)蘭。博覽群書見多識廣；兼采百家目明耳聰。書房：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

理發(fā)店：操世上頭等大事，理人間萬縷青絲。

酒店：此即牧童遙指處，何必在問杏花村。

書房：千兩黃金書中藏萬日時光囊里取

理發(fā)店：頭上千條煩惱店中一秒解決

刀冷態(tài)度暖

頭小智慧大

讀千家書書山攀崖

寫萬卷字字海弄潮

美食美景美廚藝

好餐好味好口福（貼在酒店大廳入口處）

作天下頭等大事，理世上萬縷憂傷，理發(fā)店用

書房：

欲知天下事

須讀古今書

理發(fā)店：

創(chuàng)人間頭等事業(yè)

理世上不平東西

酒店：

四海珍饈薈萃

五洲貴客光臨

理發(fā)店

看似人間毫末技藝

實為世上頂上功夫

橫批平凡偉大

酒店

佳肴引來洞中仙

美酒醉倒天上客

橫批酒美菜香

廳堂四壁圖書府；角樓八面語言閣。（書房）

凈面頂上功夫；須發(fā)首腦風(fēng)采（理發(fā)店）

東西賓客品佳釀；南北香茗居店堂（酒店）。

第三篇：《對聯(lián)》積累

一、詞語積累

四通八達、通情達理、順理成章、順水推舟、年輕氣盛、盛氣凌人、五谷豐登、登堂入室 財源滾滾、手到病除、神通廣大、辭舊迎新、耳目一新

二、對聯(lián)相關(guān)閱讀

從前有個少爺，平日吃喝玩樂，游手好閑，把他父親留下的遺產(chǎn)都花光了，臨近年關(guān)，連柴米也沒有。除夕夜，這位窮困潦倒的少爺寫了一副對聯(lián)自嘲，貼于門口：“行節(jié)儉事 過淡泊年”。村上有位老學(xué)者讀后，慨嘆不已，在對聯(lián)的聯(lián)首各加上一字，成了：“早行節(jié)儉事 免過淡泊年”。

解縉自幼好學(xué)，出口成章。這年春節(jié)，他在后門上貼了一副春聯(lián)：“門對千竿竹，家藏萬卷書?！睂﹂T的員外看了，很不高興，心想：只有像我這樣的人家，才配貼這副對聯(lián)，就命仆人把竹子砍了。不一會兒，家人來報，解縉的春聯(lián)改成了：“門對千竿竹短，家藏萬卷書長?！眴T外聽罷，非常惱火，令人把竹子連根挖出，不料解家的春聯(lián)又改為：“門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有?！?/p>

三、對聯(lián)

二字聯(lián)

春花（對）秋月 漢賦（對）楚辭 書山（對）學(xué)海 紅玉（對）丹瑤

三字聯(lián)

水底月（對）鏡中花 孫行者（對）祖沖之 水簾洞（對）花果山 飛鳥盡（對）良弓藏 獨角獸（對）比目魚

四字聯(lián)

青山不老（對）綠水長流 山清水秀（對）人杰地靈 東南西北（對）春夏秋冬 百花齊放（對）百家爭鳴 春回大地（對）福滿人間 五字聯(lián)

愛君希道秦（對）憂國愿年豐 翱翔一萬里（對）來去幾千年 半浸中華岸（對）旁通異域船 苞蔵成別島（對）沿濁致清漣

六字聯(lián)

云無心以出岫（對）鳥倦飛而知還。豈能盡如人意（對）但求無愧我心。竹雨松風(fēng)琴韻（對）茶煙梧月書聲。行止無愧天地（對）褒貶自有春秋。

七字聯(lián)

既聞山石無假色（對）亦知草木有真香。卜鄰喜近清涼宅（對）與客同參文字禪。萬里秋風(fēng)吹錦水（對）九重春色醉仙桃。千秋筆墨驚天地（對）萬里云山入畫圖。松葉竹葉葉葉翠（對）秋聲雁聲聲聲寒。點燈登閣各攻書（對）移椅倚桐同玩月。福無雙至今朝至（對）禍不單行昨夜行。

八字聯(lián)

山水有靈亦驚知己（對）性情所得未能忘言。門有古松庭無亂石（對）秋宜明月春則和風(fēng)。金銑玉徽仙藻靈艷（對）麟宗驥旅麗木離披。絲竹同清當(dāng)天合曲（對）山水齊朗映日生文。

多字聯(lián)

書童磨墨墨抹書童一脈（mò)墨（對）梅香添煤煤爆梅香兩眉煤。

第四篇：對聯(lián)課外積累

一、詞語積累

四通八達、通情達理、順理成章、順水推舟、年輕氣盛、盛氣凌人、五谷豐登、登堂入室 財源滾滾、手到病除、神通廣大、辭舊迎新、耳目一新

二、對聯(lián)相關(guān)閱讀

從前有個少爺，平日吃喝玩樂，游手好閑，把他父親留下的遺產(chǎn)都花光了，臨近年關(guān)，連柴米也沒有。除夕夜，這位窮困潦倒的少爺寫了一副對聯(lián)自嘲，貼于門口：“行節(jié)儉事 過淡泊年”。村上有位老學(xué)者讀后，慨嘆不已，在對聯(lián)的聯(lián)首各加上一字，成了：“早行節(jié)儉事 免過淡泊年”。

解縉自幼好學(xué)，出口成章。這年春節(jié)，他在后門上貼了一副春聯(lián)：“門對千竿竹，家藏萬卷書。”對門的員外看了，很不高興，心想：只有像我這樣的人家，才配貼這副對聯(lián)，就命仆人把竹子砍了。不一會兒，家人來報，解縉的春聯(lián)改成了：“門對千竿竹短，家藏萬卷書長?！眴T外聽罷，非常惱火，令人把竹子連根挖出，不料解家的春聯(lián)又改為：“門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有。”

第五篇：積累與運用

積累與運用

1、當(dāng)事者往往對利害得失考慮得太多，看問題反而糊涂；旁觀的人由于冷靜、客觀，卻看得清楚，這就是人們常說的“當(dāng)局者迷旁觀者清”。詩人 ________，再詩句“?！闭f明的就是這個樸素的道理。

（）A.陸游 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。B.蘇軾不識廬山真面目，只緣身在此山中。C.朱熹問渠哪得清如許,為有源頭活水來。D.盧梅坡 梅須遜許雪三分白,雪卻輸梅一段香。

2、我們六（1）班與六（2）班進行了幾場足球賽，我們班由于實力太差總是以失敗而告終，這真是“（）——（）”。（填一歇后語）

A、孔夫子搬家——盡是書（輸）B、諸葛亮草船借箭---滿載而歸 C、八仙過海-------各顯神通 D、和尚打傘——無法(發(fā))無天

3、“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）

A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?

B．答應(yīng)別人的事非守信用不可!

C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?

D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。

4、下面的詩句中依次填入的花名是________ ①滿園春色關(guān)不住，一枝________出墻來

②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。

③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A．桃花 紅杏 菜花 梨花

B．紅杏 菜花 梨花 桃花

C．桃花 梨花 紅杏 菜花

D．菜花 桃花 梨花 紅杏

5、下面三句話，后面都空缺了，空缺處原文用a、b、c標明寫在后面。請完成三道選擇。

不是所有的歡笑都表達高興，就像___。

不是所有的掌聲都表達歡迎，就像___。

不是所有的職稱都表達能力，就像___。

①不是所有的名聲都表達實情。②不是所有的眼淚都表達痛苦。③不是所有的喝彩都表達贊頌。

A、②①③ B、③②① C、③①② D、②③①

6、人們往往賦予一些花木以某種象征意義。下列說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙）

A．竹子——有節(jié)、謙虛

B．牡丹——默默奉獻

C．松樹——生命力強

D．荷花——潔身自好

7.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B．答應(yīng)別人的事非守信用不可!C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。

8.哪一組關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當(dāng)？（）

無論敵人怎樣威逼利誘，雨來犧牲自己，說出李大叔的下落。A、即使??也?? B、與其??不如?? C、寧可??也不?? D、之所以??是因為?? 9.下列對句子蘊含的含義的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦和苦難兩項饋贈，而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。A帕格尼尼是一位世界級小提琴家。B帕格尼尼從上帝那里接受天賦和苦難。C帕格尼尼善于用苦難的琴弦。D帕格尼尼是一位奇人。

10.下列這一段文字的主要內(nèi)容是什么？（）

你知道為什么叫它們印第安玉米嗎？這是因為美洲的印第安人是它們最早的種植者。當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時，他發(fā)現(xiàn)玉米已經(jīng)在那里被廣泛種植了。他們將玉米在石缽中軋碎，制成粗糙的面粉，用它們烤制面包。

A印第安玉米的生長條件

B印第安玉米的用途 C印第安玉米的得名原因 D印第安玉米的發(fā)展史

11.將下列句子插入語段中的哪個位置最恰當(dāng)？（）

我一邊插著一邊笑，笑得哆嗦起來.?祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。?祖父只知道我是在捉弄他的帽子，不知道我到底在干什么。?我把他的草帽插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。④幾乎沒有力氣再插上去了。⑤我插完了，祖父還是不曉得。

A ?-?

B ?-?

C?-④

D④-⑤

12．有人說左下側(cè)圖片畫的是一位老婦，有人則說是一位少女，從這一現(xiàn)象，你聯(lián)想到了以下哪句詩？????????????（）

A、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 B、橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同

C、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 D、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春