第一篇：打造書(shū)香校園為特色建設(shè)爭(zhēng)光添彩（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

打造書(shū)香校園 為特色建設(shè)爭(zhēng)光添彩

營(yíng)造書(shū)香校園，培養(yǎng)師生的文化品味，是新峪煤礦學(xué)校小學(xué)部在特色創(chuàng)建過(guò)程中的重點(diǎn)內(nèi)容之一。4月23日是世界讀書(shū)日，乘節(jié)日的東風(fēng)，我校再次掀起了轟轟烈烈的讀書(shū)熱潮。

開(kāi)學(xué)初，我校制定了詳實(shí)具體的讀書(shū)活動(dòng)方案，保證教師有書(shū)看，學(xué)生有書(shū)讀；保證讀書(shū)時(shí)間，讀書(shū)質(zhì)量；狠抓班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，不斷豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，讓“沉寂”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，號(hào)召全班同學(xué)自覺(jué)捐書(shū)，資源共享，使之成為大家借書(shū)、讀書(shū)的溫馨港灣。

為了更好的激勵(lì)師生讀書(shū)，我小學(xué)部還開(kāi)展了多種多樣的讀書(shū)活動(dòng)。如：《理想點(diǎn)亮人生》演講賽；講雷鋒故事比賽；“走進(jìn)家庭，建立小小讀書(shū)屋”親子閱讀活動(dòng)；開(kāi)展快樂(lè)閱讀手抄報(bào)展；書(shū)香校園黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)等等，豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)極大地提升了師生的文化素養(yǎng)，激發(fā)了師生的讀書(shū)熱情。

以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，為新峪小學(xué)的“自信教育”插上了騰飛的翅膀。學(xué)校必將繼續(xù)深化讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的校園文化氛圍，提高師生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。讓讀書(shū)活動(dòng)為我校“自信教育”的特色建設(shè)增添一道亮麗的風(fēng)景。

第二篇：為黨旗添彩,為黨徽爭(zhēng)光

“為黨旗添彩，為黨徽增光”

----心懷祖國(guó) 揮毫紅色

信息技術(shù)系 教技1002班

主題班級(jí)活動(dòng) 總結(jié)報(bào)告

一、活動(dòng)主題：

“為黨旗添彩

為黨徽增光”

----心懷祖國(guó) 揮毫紅色

二、組織單位

主辦單位: 信息技術(shù)系教育技術(shù)學(xué)1002班班委

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011.5.12(星期四)

四、活動(dòng)目的：

提高班級(jí)同學(xué)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，黨的光輝事跡，以及對(duì)黨的思想認(rèn)識(shí)與理解；弘揚(yáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義思想，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)思潮；展現(xiàn)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的積極向上的態(tài)度和精神；鼓舞同學(xué)們爭(zhēng)做時(shí)代新人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)增光添彩。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以 “為黨旗添彩

為黨徽增光”為主題，展開(kāi)紅色征文活動(dòng)，要求主題突出，文體自擬，形式不限，題材不限；

2、每位同學(xué)自愿遞交征文參加班級(jí)的小型征文評(píng)選活動(dòng)；

3、5月16日在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行初選，選出五篇相對(duì)優(yōu)秀作品，5月18日以班級(jí)成員投票方式選舉出全班2篇最優(yōu)秀的作品，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰宰C書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)，并挑選相對(duì)優(yōu)秀的給予優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)收獲

很多同學(xué)在這次活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，大家都積極上進(jìn)的向黨組織靠攏，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們也對(duì)我們的執(zhí)政黨有了更加深入的了解，在思想上又跨入了一個(gè)新的高度。通過(guò)選出優(yōu)秀征文并給予獎(jiǎng)勵(lì)的方式也在一定程度上激發(fā)了同學(xué)們的好強(qiáng)心理，讓他們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中能用心去參與。

優(yōu)秀征文

紅船------希望起始的地方

在南湖之畔，停泊著這樣一艘小船，被一條細(xì)繩系在湖邊，隨著軌風(fēng)細(xì)浪慢慢地?fù)u蕩。這是多么小的一條船呀！要低頭彎腰才能進(jìn)入艙內(nèi)，剛能容下十幾個(gè)人促膝側(cè)坐，可誰(shuí)曾想到，一個(gè)擁有7800萬(wàn)黨員的大黨是從這條船里誕生的呢？

1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)在上海法租界的一定房子里召開(kāi)，但很快就被巡撫監(jiān)視上了。不得已，立即休會(huì)轉(zhuǎn)移。8月1日，各代表分散行動(dòng)，匯 集到此，下午，通過(guò)了最后兩個(gè)文件，中國(guó)共產(chǎn)黨就這樣誕生了。它是黨的起點(diǎn)，被稱為紅船。

于是，黨的肌體里就有了船的基因，黨的活動(dòng)就再也離不開(kāi)船。

宋人潘閬有一首寫(xiě)大潮中行船的名詞：“來(lái)疑滄海盡咸空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”是的，共產(chǎn)黨員就是敢于立于濤頭的弄潮兒。中共一大之后，毛澤東便一出南湖，買船南下到湖南組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，大革命失敗，他振臂高呼，發(fā)動(dòng)秋收起義，上了井岡山，這是的中國(guó)人共處于白色恐怖之中，沒(méi)有人知道革命希望在何方。

他挺立在井岡山之巔，大聲說(shuō)道：“革命弄潮是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一致航船。”

是??！中國(guó)革命的整個(gè)司令部就在這樣一條木船上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。不久，就有了百萬(wàn)雄師乘著帆船過(guò)大江，解放全中國(guó)。

中國(guó)歷史上秦皇漢武喜歡說(shuō)他們馬上得天下，中國(guó)共產(chǎn)黨真正是船上創(chuàng)輝煌！

英雄造時(shí)事，時(shí)事造英雄。紅船自南湖出發(fā)，如今已航行了90年，其間經(jīng)歷過(guò)“春和景明，波瀾不驚”；也有過(guò)“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”。而紅船仍能航行至今，靠的是一船永不翻船的信念，和一群懷揣人民的的中國(guó)共產(chǎn)黨熱那堅(jiān)持改革額決心。

紅船航行到34個(gè)年頭時(shí)，毛澤東說(shuō)：“我們靠民主，靠相信人民群眾，一開(kāi)人民群眾”，我們打造出一只共和國(guó)的大船。后來(lái)航航行到第71個(gè)年頭，鄧小平南巡在指航向：“逆水行舟，不進(jìn)則退”、“發(fā)展才是硬道理”，我們揚(yáng)起有中國(guó)特色社會(huì)主義的風(fēng)帆，又一次勇敢地沖上浪尖。當(dāng)這只船航行到第79年，江澤民來(lái)到浙江，巧合的是，又是紅船的出發(fā)地。他指出：黨要永葆青春活力，就必須堅(jiān)持“三個(gè)代表”。浪里飛舟八十年，新心憂天下三代人。我們的視野蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)，中國(guó)共產(chǎn)黨已走向成熟。

如今，紅船已航行了90個(gè)年頭，正在前年，有個(gè)叫翟墨的小伙子揚(yáng)帆起航，駕著一只插著五星紅旗的小船，從山東日照，完成中國(guó)首次單人無(wú)動(dòng)力環(huán)球航海，為了向全世界證明中國(guó)人百折不撓的偉大民族精神，他選擇了一條船，他比我們走的都遠(yuǎn)！

一只小船，一個(gè)大黨。中國(guó)共產(chǎn)黨于平凡中創(chuàng)造偉大。

南湖邊上現(xiàn)在停著這只小小的木船，煙消雨停，山明水靜，有人走過(guò)，悄悄地向她行注目禮。這就是政治的象征和哲學(xué)意義的昭示。

黨在船上。船行水上，不懼風(fēng)浪不忘憂患，順乎潮流，再登彼岸。

信息技術(shù)系 教育技術(shù)學(xué)10級(jí)

2010210483 李亭亭

心隨黨動(dòng)

1921年7月21日，風(fēng)雨飄搖中的中國(guó)，出現(xiàn)了一個(gè)可以真正指引國(guó)家方向的政黨。

建國(guó)之前，共產(chǎn)黨不畏艱辛，頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，捍衛(wèi)國(guó)家；內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，共產(chǎn)黨一心為民，為守護(hù)著國(guó)家統(tǒng)一而浴血奮戰(zhàn)；建國(guó)初期，共產(chǎn)黨為了祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇······

最初，共產(chǎn)黨在人民眼中是陌生的；而后，共產(chǎn)黨是每一個(gè)中華子民的希望；而今，共產(chǎn)黨時(shí)刻引領(lǐng)著我們向世界民族之巔沖刺。中華民族，從了解共產(chǎn)黨，到熟悉共產(chǎn)黨，再到今天的相信共產(chǎn)黨，所有這一切，不得不說(shuō)，是每一個(gè)先烈用鮮血沉淀的，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員用奉獻(xiàn)積累的。

雖然，大多數(shù)人都很信任共產(chǎn)黨，但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著人們生活的變化，共產(chǎn)黨在人們心中的印象也在變化。或許是社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，某些共產(chǎn)黨員被浮華所迷惑,越來(lái)越多的不合格共產(chǎn)黨員，在抹殺著人們心中的黨員形象。我不是一名共產(chǎn)黨員，可我是中國(guó)共產(chǎn)黨誠(chéng)摯的追隨者。

面對(duì)著各種有關(guān)黨的傳言與評(píng)價(jià)，我時(shí)刻關(guān)注著黨組織的各種選擇與決議。首先，對(duì)于人們口中流傳最多的腐敗之說(shuō)，我覺(jué)得，一切都只是片面的。泱泱大中華，建黨九十年，成千上萬(wàn)的人，帶著對(duì)黨的崇敬與熱愛(ài)，加入了中火共產(chǎn)黨。茫茫人海，幾乎黨員遍布祖國(guó)的每一個(gè)角落。雖然，有那么一些人在黨的組織中假公濟(jì)私，圖財(cái)謀利，但是，相對(duì)于悠悠數(shù)萬(wàn)黨員，他們只不過(guò)是一小部分。不可否認(rèn)，他們極大的損壞了中國(guó)共產(chǎn)黨員的形象。可是，我們不該以偏概全，還有不計(jì)其數(shù)的共產(chǎn)黨員，在日以繼夜不辭勞苦的為人民的利益工作著。而且，這才是真正的共產(chǎn)黨員，這才是我們?cè)撟⒁獾摹?/p>

再者，面對(duì)著生活水平的提高，面對(duì)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增速，很多人覺(jué)得中國(guó)共產(chǎn)黨的作用和意義正在淡化。然而，事實(shí)上，我們只是被社會(huì)發(fā)展所定格了，視野變了。其實(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨員只是在以更好的形式，為中國(guó)的發(fā)展而奮斗。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅是經(jīng)濟(jì)或科技，領(lǐng)土與主權(quán)依然是不容忽視的。試想，黨組織何嘗不是在時(shí)刻為祖國(guó)發(fā)展設(shè)立契合點(diǎn)？我們?nèi)绻驹谝粋€(gè)大局的角度，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，黨的每一個(gè)決策都是很有意義的。

中國(guó)共產(chǎn)黨員沒(méi)有被規(guī)定具體應(yīng)該做什么，不該做什么，但黨的章程里，已經(jīng)告訴了一個(gè)黨員的行事原則?？v使我不是一個(gè)共產(chǎn)黨員，我仍明白如何做才是在跟著黨的步伐。不一定要有驚人的成就，只要有一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心。因?yàn)閻?ài)國(guó)愛(ài)民，我們會(huì)情系華夏每一片土地；因?yàn)橐恍臑閲?guó)，我們會(huì)努力提升自己的素質(zhì)，以提升自己為祖國(guó)貢獻(xiàn)的能力；因?yàn)樽冯S黨，我們即使對(duì)政事無(wú)能為力，也要時(shí)刻關(guān)注；因?yàn)橛辛诉@份信仰，我們做事便可以找準(zhǔn)方向。

不過(guò)與追逐名利，才可以愛(ài)民為民奉獻(xiàn)；不盲目聽(tīng)信傳言，才可以整整堅(jiān)守黨在心中的地位；不讓自己的人生有懈怠，才可以時(shí)刻準(zhǔn)備著行動(dòng)。

不是黨員的人，依然可以擁有類似黨員的心。所以，每一個(gè)中華子 民，都應(yīng)該理解和接受黨，應(yīng)該以自己的形式為黨增光。

心隨黨動(dòng)，是一份追求！

心隨黨動(dòng)，是一種信仰！

心隨黨動(dòng)，偕與行動(dòng)！

信息技術(shù)系 教育技術(shù)學(xué)10級(jí)

2010210465 張小榮

活動(dòng)照片：

此照片為班級(jí)同學(xué)寫(xiě)征文時(shí)的照片，刻苦好學(xué)的他們都是對(duì)“為黨旗添彩，為黨徽增光”最好的詮釋。

此照片為獲獎(jiǎng)?wù)吲c班級(jí)全體成員的合影，她們是我們的榜樣！

教技1002班全體班委

2011.05.17

第三篇：我為班級(jí)爭(zhēng)光添彩

我為班級(jí)爭(zhēng)光添彩

一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。

這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。

也許你會(huì)思索，我該怎么為集體出自己的一份力呢？班級(jí)這個(gè)大家庭就是我們的集體。為班級(jí)爭(zhēng)光，只需要我們從身邊做起：平時(shí)注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)門窗沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手；當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，動(dòng)手關(guān)上。那么這彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手之間，就流露出了你對(duì)集體的熱愛(ài)，這難道就不是為班級(jí)爭(zhēng)光彩嗎？

平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。

其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。

同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。

第四篇：立足本職,為黨旗爭(zhēng)光添彩

立足本職，為黨旗爭(zhēng)光添彩

——記水口中學(xué)優(yōu)秀黨員李定武同志

走進(jìn)水口中學(xué)的每個(gè)人，都會(huì)為這里的美麗校園而動(dòng)容。而在這美麗的背后，有著一個(gè)團(tuán)結(jié)、精干、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一個(gè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師團(tuán)隊(duì)，更有著一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員群體。李定武同志就是其中一名在平凡的工作崗位上體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員。

李定武同志1991年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)，他始終以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，從不為外界的拜金主義、享樂(lè)主義、庸俗行為而喪失教師的工作準(zhǔn)則和人格。他要求自己具備率先垂范、注重身教的人師品格；擁有淡泊名利，甘為人梯的思想境界；富有銳意改革、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；鑄就求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)道德。他是這么想的，工作中也是這么去實(shí)踐的。1999、2002年被縣教研室評(píng)為數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2000年被縣教育局聘請(qǐng)為2000年初三復(fù)課工作做示范課，2000年，論文《分層優(yōu)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量》、2002年9月被縣委政府評(píng)為優(yōu)秀教師；2003年論文《談新課標(biāo)下教師角色轉(zhuǎn)化》分別獲縣局論文征評(píng)一等獎(jiǎng)； 2003年8月被評(píng)為咸陽(yáng)市初中數(shù)學(xué)“骨干教師”； 2004年和2005年還分別參與《新課標(biāo)中華一題》和《數(shù)理報(bào)》試題命制工作；2005年論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)》發(fā)表在彬縣教研室《課改通訊》并推薦交流；2005年被聘為咸陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)理事；2008年7月被縣委縣政府評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2009年論文《引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德意識(shí)》被大型人物文集《世紀(jì)風(fēng)采人物》評(píng)為一等獎(jiǎng)且錄刊，同時(shí)本人也被榮譽(yù)載入《世紀(jì)風(fēng)采人物》一書(shū)。面對(duì)成績(jī)，他仍然能做到潛心專注修煉“內(nèi)功”，盡職盡責(zé)默默奉獻(xiàn)，淡泊名利教書(shū)育人。

一、做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，用無(wú)私的奉獻(xiàn)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。該同志能積極參加政治學(xué)習(xí)，用理論武裝自己的頭腦，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心學(xué)校發(fā)展和建設(shè)，能積極參加共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育讀本等，按時(shí)參加民主生活會(huì)，結(jié)合自己的思想實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)自我剖析材料，提出針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的整改措施，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。能不斷踐行“三個(gè)代表”的理論精神，積極參加“爭(zhēng)做師德楷模、構(gòu)建和諧校園”師德論壇活動(dòng)、拒絕有償家教簽名承諾活動(dòng)，積極參加雙休日黨員義務(wù)咨詢崗活動(dòng)、周六義務(wù)護(hù)?；顒?dòng)等。盡管這些工作花費(fèi)了他很多時(shí)間和精力，但是他認(rèn)為為黨工作是光榮的，為學(xué)生服務(wù)是應(yīng)該的。

二、做教育改革的領(lǐng)頭雁，用精湛的教學(xué)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。新課程改革給志存高遠(yuǎn)的青年教師提供了鍛煉才能的天地。李定武同志能夠不斷給自己充電，不斷給自己加壓，使自己在教育教學(xué)方面能夠迅速地成熟起來(lái)。為了更好地勝任教學(xué)任務(wù)，他把生活的全部?jī)?nèi)涵化為無(wú)休止地工作和學(xué)習(xí)。為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有所成，她到處搜集資料，深鉆教材，研究學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教案，精心準(zhǔn)備材料，虛心向書(shū)本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向同行學(xué)，博采眾人之長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。在學(xué)法上他鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，鼓勵(lì)學(xué)生自主合作。在教法上他注重過(guò)程教學(xué)，注重課堂生成的知識(shí)，積極探索課后的延伸教學(xué)，使課堂成為科學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。他常常承擔(dān)公開(kāi)課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課比賽等任務(wù)。為了能夠出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)，他認(rèn)真做好教材分析、教案設(shè)計(jì)、課件制作、試教、試教后的反思等步驟，不厭其煩，不懈努力，不辭辛勞，力求教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，力求教學(xué)目標(biāo)及要求的到位。正是由于她潛心追求，精益求精，他成為市初中數(shù)學(xué)骨干教師，并在各級(jí)各類比賽中獲得了很多榮譽(yù)。這些成績(jī)的背后不知凝聚了他多少的心血，但是他總是說(shuō)：作為黨員教師要能挑大梁，擔(dān)重任，能夠成為課改的“領(lǐng)頭雁”。

三、做學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，用忘我的工作體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

李定武同志負(fù)責(zé)學(xué)校的黨務(wù)、校務(wù)，工作非常繁忙。但是他總是能夠保質(zhì)保量出色地完成任務(wù)。素不知，為了能夠達(dá)到這些目標(biāo)，他忘了小家顧大家，忘了自我顧學(xué)校，常常工作到深夜，犧牲了很多很多業(yè)余時(shí)間。就拿每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初工作來(lái)說(shuō)吧。他首先要安排好學(xué)?？傮w工作，要完成教育年報(bào)，要做好師生后勤管理，還要組織學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。這些工作量大而細(xì)碎，但是他總是本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，一絲不茍地完成任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下學(xué)校各項(xiàng)工作多次受到上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也被咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體多次進(jìn)行報(bào)道，從而推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高了學(xué)校的知名度。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這是李定武同志鐘愛(ài)的《離騷》中的名句。他深深知道，教師是清貧的，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)就意味著奉獻(xiàn)；但是教師也是富有的，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)雖是超前的投資，卻有致后的效益。多年來(lái)，他以旺盛的精力和飽滿的激情踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員教師的崇高使命，既耕耘在昨天，更收獲在今天，播種著明天。

第五篇：為學(xué)校爭(zhēng)光為教育添彩

為學(xué)校爭(zhēng)光

為教育添彩

二00九年的初秋，金風(fēng)送爽丹桂飄香。懷著謙卑帶著忐忑我走進(jìn)五中。從此在霜晨日夕下，燈前書(shū)桌上，我開(kāi)始細(xì)細(xì)的翻閱所有關(guān)于五中的往事。

那是五十六年前，鹿嶂山腳聚集著一群年輕的書(shū)生。他們骨瘦如柴卻意氣風(fēng)發(fā)，面黃肌瘦卻笑聲瑯瑯。因?yàn)樗麄円獮樾轮袊?guó)的教育事業(yè)做一件大事。他們手揮鐵鎬披荊斬棘，肩擔(dān)土石日夜不息。寒來(lái)暑往，他們終將野獸出沒(méi)的荒山變成寧?kù)o優(yōu)美的校園。將荒草叢生的墓地變成平坦寬敞的操場(chǎng)。于是？？多了一方桃李之園，？？多了一處教書(shū)育人的圣地，？？多了一個(gè)杰出人才的搖籃。那群年輕的開(kāi)拓者不計(jì)較粗劣的飲食，不計(jì)較狹小的住房，不計(jì)較菲薄的收入，甚至不計(jì)較寶貴的健康。他們只計(jì)較一樣?xùn)|西。那就是五中的聲望。這是一種愛(ài)校如愛(ài)家，愛(ài)惜名譽(yù)如愛(ài)惜生命的思想。正是這種想法才造就了當(dāng)年的五中，成就了五中令其他學(xué)校難以企及的輝煌。

猶如一位出身名門的大家閨秀，昔日的雍容典雅既為她贏來(lái)贊譽(yù)也為她招來(lái)紅眼與非議。那是一個(gè)寒冷的冬日。我和家人在超市購(gòu)物。在等待找錢的空隙，一陣叫囂聲傳來(lái)：我就說(shuō)嘛，鐵山最差的學(xué)校就是五中了，五中的老師是最差勁的。一股怒火涌上心頭，沒(méi)等我看清講話人的模樣早被反應(yīng)敏捷的家人拖出超市?！澳愀墒裁?！”我開(kāi)始怒吼。聲音里滿是悲憤?！澳阆敫墒裁矗俊奔胰朔磫?wèn)我，語(yǔ)氣倒極鎮(zhèn)定。“你想像魯智深一樣揍他一頓，打到他滿地找牙跪地求饒？還是像《紅燈記》里的李奶奶一樣痛說(shuō)革命家史，把他感動(dòng)得五體投地?zé)釡I盈眶？莫說(shuō)兩者你都做不到，就是做到了又如何？如果做到前者你們會(huì)多個(gè)土匪的稱號(hào)，如果做到后者你們會(huì)多個(gè)迂腐的笑柄。你以為你在為學(xué)校爭(zhēng)光？這種做法能為學(xué)校爭(zhēng)光嗎？”話不多聲不大卻給我五雷轟頂般的震撼。嘴巴長(zhǎng)在別人身上，不能封住別人的嘴，只能用我們的偉大與堅(jiān)強(qiáng)慢慢改變他們的看法。成績(jī)和榮譽(yù)才是封堵造謠者的良藥。讓我們秉承愛(ài)校如愛(ài)家珍惜名譽(yù)如珍惜生命的精神，讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明五中人的優(yōu)秀。我們將不負(fù)前輩的期望，與五中共成長(zhǎng)！在教科研的陣地上敢為人先，在新課改的大潮中追求卓越。傳承薪火，自強(qiáng)不息，為五中爭(zhēng)光，為教育添彩。

最后請(qǐng)?jiān)试S我以鏗鏘有力的校歌作為今天演講的結(jié)語(yǔ)：彩旗飄揚(yáng)，書(shū)聲瑯瑯，鹿嶂山麓，青松茁壯，我們是早晨的太陽(yáng)，是人民的希望，中華崛起的重任正等待我們擔(dān)當(dāng)！謝謝大家！