第一篇：三年級(jí)四班新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

三年級(jí)四班新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校提倡實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)的“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，開展“兒童階梯閱讀”的閱讀項(xiàng)目。結(jié)合我們班的前期讀書情況，特制定本學(xué)期三年級(jí)四班“兒童階梯閱讀計(jì)劃”。

二、具體目標(biāo)

1、營造濃郁讀書氛圍，培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)課外閱讀方法指導(dǎo)。

2、利用學(xué)校圖書室、家庭藏書，結(jié)合語文課本，實(shí)現(xiàn)家校、課內(nèi)外結(jié)合的有效途徑，加大閱讀力度。

3、通過讀書匯報(bào)課、課外閱讀指導(dǎo)課、讀書交流會(huì)等形式，提高語文素養(yǎng)。

4、擴(kuò)大學(xué)生語文知識(shí)面，積累古代詩文材料，為進(jìn)一步鑒賞古代詩文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、讀書口號(hào)：我讀書，我快樂！

四、讀書內(nèi)容

1、《小學(xué)生必背古詩70首》、《落滿霞光的竹林》。（必讀）重點(diǎn)

2、以學(xué)校編寫的《與黎明共舞》為藍(lán)本進(jìn)行誦讀。（必讀）

3、選讀內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定，向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《昆蟲記》《五毛錢的愿望》、《裝在口袋里的爸爸》、《楊紅櫻馬小跳系列》、《電話里的故事》、《愛的教育》、《蘋果樹上的外婆》、《寶葫蘆的秘密》、《草原上的小木屋》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《一百條裙子》等。（選讀）

六、實(shí)施策略

1、環(huán)境的布置

本班利用班級(jí)文化墻、圖書柜創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

2、有序開展晨誦、午讀、暮省等活動(dòng)

（1）晨誦：經(jīng)典誦讀從晨讀開始

內(nèi)容：A、以學(xué)校編寫的《與黎明共舞》為藍(lán)本進(jìn)行誦讀。

B、《小學(xué)生必背古詩70首》、《落滿霞光的竹林》為我班的拓展閱讀材料。

（2）午讀：博覽群書從午讀開始

內(nèi)容：根據(jù)教師推薦的書目及班級(jí)讀書柜中的圖書作為閱讀材料。

（3）暮?。赫b后感悟從暮省開始

學(xué)生共寫循環(huán)日記、親子日記、師生日記、生生日記等。

3、開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)

（1）、布置手工書簽的制作工作，每人完成一張精美的書簽，并進(jìn)行展覽，評(píng)選出最受歡迎的書簽、最有創(chuàng)意的書簽等。

（2）、要求學(xué)生準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本，鼓勵(lì)學(xué)生多看書，多積累，多摘抄。組織讀書筆記展覽評(píng)比活動(dòng)。

（3）、利用綜合實(shí)踐課、班隊(duì)課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”等為主題的活動(dòng)，向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

（4）、評(píng)選誦讀明星：背規(guī)定的古詩和積累的好段落

（5）、編手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。

（6）、積極參加學(xué)校、教研室等組織的競賽活動(dòng)

4、閱讀指導(dǎo)課教學(xué)活動(dòng)

七、閱讀活動(dòng)成果展示

內(nèi)容：班級(jí)文化陣地展示、手抄報(bào)、輪流日記、親子閱讀、讀書卡片、讀后感、主題故事、誦讀展示等。

三年級(jí)四班新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

-----兒童階梯閱讀計(jì)劃

東勝區(qū)紡織苑小學(xué)

王麗萍

2010.3.5

第二篇：新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

楊麗娟

以“只要行動(dòng)，就有收獲”為理想目標(biāo)。為了和學(xué)生一起享受“一種完整幸福的教育生活”，我班開展了以晨誦、整本書閱讀為主的兒童課程，師生共讀，親子共讀?，F(xiàn)制定計(jì)劃如下：

1、營造誦讀經(jīng)典的氛圍。通過課前三分鐘，黑板報(bào)，主題班會(huì)等多種宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，讓每一位同學(xué)浸染在經(jīng)典誦讀的氛圍中，樂于誦讀，勤于誦讀。

2、每月一個(gè)主題，每周兩次晨誦課

每周有兩個(gè)早晨我將和孩子們用美妙的詩歌開啟黎明。晨誦詩歌內(nèi)容的選擇是經(jīng)過思考的。初步計(jì)劃每月一個(gè)主題如下：

九月主題，感恩；

十月主題，秋天；

十一月主題，走進(jìn)金子美玲；

十二月主題，冬的快樂

晨誦以多種形式朗讀為主，讓學(xué)生達(dá)到熟讀成誦，并在讀的基礎(chǔ)上理解詩歌所表達(dá)的情感，潤澤學(xué)生的心靈。晨誦課中讀背的每一首詩歌，鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫的形式表達(dá)出自己的想象和理解。

3、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子的父母與自己的孩子“同桌”，把“給家長的倡議書”和“小學(xué)生閱讀推薦書目”，讓家長從零開始，逐步建設(shè)書香家庭的氛圍。

4、師生共讀：利用每天的午讀時(shí)間，和學(xué)生共同讀《跑豬嚕?！?/p>

和《搗蛋鬼日記》兩本書，一周寫一篇讀書筆記。

第三篇：小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

官莊屯小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

為了構(gòu)筑書香校園，讓師生過上一種幸福完整的教育生活，本學(xué)期我校所有班級(jí)都加入到新教育試驗(yàn)中全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，從而使教師能提升自身專業(yè)素養(yǎng)，加快專業(yè)成長，使學(xué)生能在讀書中知禮，在讀書中潤質(zhì)。本學(xué)期我校將按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

一、晨誦項(xiàng)目：

1、時(shí)間：每班每周兩個(gè)早讀（7：40—8:00）時(shí)間為晨誦時(shí)間。（一節(jié)現(xiàn)代詩，一首古詩。）

2、要求：

○1 晨誦課要精心備課，保證誦讀的質(zhì)量。

○2 本學(xué)期每年級(jí)的教師要建立晨誦手冊。要及時(shí)整理好每天的晨誦內(nèi)容及時(shí)裝訂成冊，每個(gè)學(xué)生要有專門的晨誦本，將每次晨誦的詩收集、整理在這個(gè)本上。

二、閱讀項(xiàng)目

〈一〉教師閱讀

本學(xué)期教師必須閱讀《新教育》、《教育心理學(xué)》兩本書，一周作不少于300字的讀書筆記。

〈二〉師生共讀

1、時(shí)間：每周的閱讀課、下午上課前20分鐘。

2、內(nèi)容：

一年級(jí)：《愛心樹》、《天方夜譚》

二年級(jí)：《爺爺一定有辦法》、《愛心樹》

三年級(jí)：《愛的教育》、《小豬唏哩呼?！?/p>

四年級(jí)：《愛的教育》、《小王子》

五年級(jí)：《水滸傳》、《愛的教育》

六年級(jí)：《西游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

3、要求：

① 一、二年級(jí)要有繪本作業(yè)（4次）。

② 三-六年級(jí)閱讀本統(tǒng)一，封面設(shè)計(jì)出年級(jí)的統(tǒng)一標(biāo)簽，封二寫上自己喜愛的有關(guān)讀書的名言，正頁寫×月×日晨誦內(nèi)容，仿寫的詩歌；閱讀書的好詞佳句、讀后感等。

③ 晨誦作業(yè)2次/周；閱讀作業(yè)1次/周。

④ 指導(dǎo)家長參與孩子的讀、寫、繪活動(dòng)，在共讀、共寫的過程中創(chuàng)造、編寫共同的語言密碼，學(xué)期末評(píng)選出“書香家庭”。

三、考評(píng)方式：

1、學(xué)校抽查各班晨誦情況，要求把晨誦內(nèi)容提前寫在后黑板或小黑板上，教師引導(dǎo)學(xué)生以各種不同的方式誦讀，根據(jù)誦讀氛圍分別評(píng)出優(yōu)、良等次。

2、作業(yè)每月抽查1次，保證人人都有作業(yè)，并評(píng)出優(yōu)、良等次。

3、各班根據(jù)要求制定本班的閱讀計(jì)劃。

四、成立新教育小組

為了更扎實(shí)有效地搞好新教育，我校決定在本學(xué)期成立新教育小組 組長：程小對(duì)全面協(xié)調(diào)

副組長：曹明芬負(fù)責(zé)新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施

馬夢楠負(fù)責(zé)各班材料的搜集整理、匯總上報(bào)

成員：王紅光司靜張衛(wèi)衛(wèi)劉清馬夢楠

五、月度工作安排：

三月份主題：播種希望，收獲未來

1、制定學(xué)校新教育試驗(yàn)計(jì)劃

2、召開教師會(huì)議討論并通過

3、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定班級(jí)計(jì)劃。

4、落實(shí)計(jì)劃，檢查記載。

5、在護(hù)綠中收獲

四月份主題：我讀書我快樂我成長

1、讀書月活動(dòng)計(jì)劃

2、“我讀書 我快樂”征文活動(dòng)

3、我喜歡的書中人物繪畫比賽

五月份主題：母愛最偉大

1、母愛最偉大活動(dòng)安排

2、母愛手抄報(bào)

3、母愛征文

4、偉大的民族精神演講比賽

六月份主題：我的節(jié)日我做主

1、課本劇表演

2、晨誦作業(yè)展覽

3、評(píng)選“書香學(xué)生”、“書香家庭”

2011.3.1 官莊屯小學(xué)

第四篇：新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃計(jì)劃

翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年春學(xué)期

新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以“過一種幸福完整的教育生活”理念為指導(dǎo)，開展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。繼續(xù)全面扎實(shí)推進(jìn)兒童課程項(xiàng)目，努力設(shè)計(jì)出適合學(xué)生當(dāng)下生命特點(diǎn)及學(xué)校、社會(huì)情況的各年級(jí)晨誦課程，規(guī)劃好低年級(jí)讀寫繪課程，重點(diǎn)尋求整本書共讀的突破口；繼續(xù)扎實(shí)進(jìn)行語數(shù)英理想課堂的研究，探索出適合我校的理想課堂實(shí)施模式，以全面提升課堂教學(xué)的有效性；將教師專業(yè)發(fā)展、家鄉(xiāng)共同體建設(shè)、每月一事研究等項(xiàng)目組研究工作，做得更加細(xì)致實(shí)在，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)效，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

月度工作安排：

2月份：

1．制定學(xué)校學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃（周信東）

2．召開各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論學(xué)校實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)構(gòu)想（陳士才）

3．上實(shí)驗(yàn)榜樣教師座談會(huì)（陳士才）

4．各項(xiàng)目組制定各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）

5．印制各年級(jí)晨誦詩和“晨誦記錄本”（郝玉梅、各年級(jí)備課組長）

6．明確晨誦時(shí)間，完成檢查記載表（各班語文老師 郝玉梅）

7．低年級(jí)全體語文老師會(huì)議，明確繪本教學(xué)內(nèi)容（年級(jí)校長 史桂華）

8．新教育每月一事：學(xué)會(huì)走路——遵守規(guī)則（盧謙、王久紅）

3月份：

1．晨誦詩、晨誦本使用情況調(diào)研，組織晨誦研討課（郝玉梅、各備課組長）

2．各研課組開始“每日研課”（王楹著、項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人）

3．?dāng)?shù)學(xué)有效課堂模式實(shí)踐研究（陳士才、荀步章、吉祥）

4．語文有效課堂模式梳理探討（盧謙、王楹著、周信東、任榮貴）

5．讀寫繪課程化研究（史桂華、蔡祥梅、呂朝霞）

6．新學(xué)期實(shí)驗(yàn)開展情況調(diào)研（年級(jí)校長、各班主任）

7．青年教師專業(yè)發(fā)展沙龍（王兆正）

8．家校共同體“翔宇之春”家訪月活動(dòng)（王久紅）

9．英語有效課堂之評(píng)價(jià)研究（王志祥）

10．新教育每月一事：撿紙——保護(hù)環(huán)境（盧謙、王久紅）

4月份：

1．整本書共讀案例設(shè)計(jì)評(píng)比、課堂教學(xué)評(píng)比（馬繼芬、周信東）

2．一至三年級(jí)晨誦階段課程展示（郝玉梅、一至三年級(jí)組長）

3．讀寫繪課程實(shí)施情況階段調(diào)研（史桂華）

4．語數(shù)有效課堂模式推進(jìn)情況學(xué)生問卷調(diào)查（王楹著、任榮貴、吉祥）

5．青年教師專業(yè)發(fā)展之撰寫教育敘事和教育反思（王兆正）

6．每月一事：踏青——親近自然（盧謙、王久紅）

7．新教育實(shí)驗(yàn)各年級(jí)情況交流（年級(jí)校長）

5月份：

1．四至六年級(jí)晨誦階段課程展示（郝玉梅、四至六年級(jí)組長）

2．晨誦詩、晨誦本使用情況評(píng)比（郝玉梅）

3．語文、數(shù)學(xué)有效教學(xué)調(diào)研、有效教學(xué)框架案例評(píng)比（王楹著、任榮貴、吉祥）

4．整本書共讀之“化裝聚會(huì)”“閱讀X人組”等活動(dòng)觀摩展示（馬繼芬、周信東）

5．學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)期中總結(jié)（周信東、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）

6．低年級(jí)學(xué)生講繪本、畫繪本、演繪本比賽（年級(jí)校長、史桂華）

7．家校共同體之開好家長會(huì)（王久紅）

8．新教育每月一事：掃地——學(xué)會(huì)勞動(dòng)（盧謙、王久紅）

6月份：

1．英語有效教學(xué)調(diào)研、有效教學(xué)框架案例評(píng)比（王志祥）

2．低年級(jí)優(yōu)秀繪本課觀摩、優(yōu)秀繪本作業(yè)展（年級(jí)組長、史桂華）

3．整本書共讀模式研討（馬繼芬、周信東）

4．優(yōu)秀晨誦作業(yè)展（郝玉梅）

5．教師專業(yè)閱讀心得、教育教學(xué)反思小結(jié)評(píng)比（王兆正）

6．語數(shù)有效課堂模式專題沙龍（陳士才、王楹著）

7．新教育每月一事：唱歌——走進(jìn)藝術(shù)（盧謙、王久紅）

7月份：

1．學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)期總結(jié)（陳士才、周信東、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）

2．各項(xiàng)階段資料整理（周信東、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）

3．新教育每月一事：玩球——學(xué)會(huì)健身（盧謙、王久紅）

4．整理有效課堂模式資料、撰寫反思（陳士才、王楹著）

5．假期教師專業(yè)發(fā)展指南（王兆正）

6．整本書共讀階段小結(jié)梳理及下階段構(gòu)想（馬繼芬、周信東）

第五篇：安縣七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

安縣七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三年級(jí)四班班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

班主任：邱敏

活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)小組建設(shè)主題班會(huì)——“我們的小隊(duì)”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、同過本次班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，建立共同的奮斗目標(biāo)。

2、在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中明白與人合作的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、共同進(jìn)步的學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日

活動(dòng)過程：

一、組建小組，宣讀小組成員。

二、競選各項(xiàng)組長：小組內(nèi)進(jìn)行，所有學(xué)生均可參與競選，先發(fā)表競選宣言，然后小組內(nèi)投票選出。要求完成時(shí)間5分鐘。交流，時(shí)間5分鐘。

競選宣言要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)要鮮明。②條理清楚。③語言簡潔明快。

三、小組文化建設(shè)：各小組依照提示，模仿示例進(jìn)行小組文化建設(shè)，時(shí)間25分鐘，完成后展示交流。交流時(shí)間因組而異。交流方式：可以選一個(gè)代表，也可以分工合作。

1.小組名稱:命名依據(jù),可以是小組成員偶像姓名、可以包含小組精神、可以托物寓意。如：劉翔組、奮進(jìn)組、梅花組

2.小組口號(hào)

3.奮斗目標(biāo)：短期和長期的奮斗目標(biāo)，且進(jìn)行階段反思。

四、星級(jí)小組評(píng)分制度：班主任宣讀。

每小組每位成員在一周內(nèi)以100分為自己的奮斗目標(biāo)，具體加分、扣分的規(guī)定如下：

1）學(xué)習(xí)方面，分為過程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)，過程評(píng)價(jià)為每節(jié)課評(píng)價(jià)加分，小組展示采取等級(jí)加分激勵(lì)機(jī)制，不同等級(jí)學(xué)生展示得分不同。每周小結(jié)。終結(jié)評(píng)價(jià)為：每單元考試成員都在95分以上，每位成員加8分，而且根據(jù)分?jǐn)?shù)多少分別加4分、3分、2分、1分。班級(jí)前十名再加4分，進(jìn)步五個(gè)名次（班級(jí)排名）加2分，進(jìn)步10個(gè)名次加5分，進(jìn)步15個(gè)名次加10分。平時(shí)作業(yè)情況依據(jù)老師來定。

2）上課出勤方面，無故曠課者，一人一次扣2分，組內(nèi)成員連續(xù)一月無曠課現(xiàn)象的，則為相應(yīng)小組加2分。

3）衛(wèi)生方面，按時(shí)參加清潔打掃且一周內(nèi)無扣分按清潔安排表每日加分，沒打掃一次扣5分。

4）班級(jí)建設(shè)及其他活動(dòng)方面，組內(nèi)成員都積極參加班級(jí)活動(dòng)，為相應(yīng)小組成員每人加2分，無人參與班級(jí)活動(dòng)的小組成員每人扣2分。學(xué)校組織的必須參加的活動(dòng)，一次不參加扣5分。

5）獲獎(jiǎng)方面，獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者，一次加4分；獲班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者，一次加3分。其他大獎(jiǎng)視情況確定實(shí)際加分。

6）作業(yè)方面：依據(jù)老師來定，如聽寫時(shí)小組成員全對(duì)，每人加2分，重新聽寫扣2分，該小組每人扣1分；背誦課文在宣布當(dāng)天背誦加2分，第二天背誦

加1分，第三天不加分，但第四天小組內(nèi)若有成員沒背誦，該小組每人扣1分；作業(yè)為按時(shí)完成該小組每人扣1分，該成員扣5分。

五、本次活動(dòng)評(píng)比：本次活動(dòng)情況作為第一次小組評(píng)比依據(jù)。

三年級(jí)四班班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)主題： 班干部競選——“我相信我能行”

活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長和發(fā)展，營造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識(shí)，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力?；顒?dòng)時(shí)間：9月19日

競選程序：宣布競選條件：

（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確

（2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)

（3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨

（4）、樂于奉獻(xiàn)

（5）、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們提出書面申請(qǐng)，寫明自己選擇的職務(wù)，參加競選的原因以及初步工作打算。

二、舉行競選演講

競聘者清楚大方地發(fā)表競選演說，公開評(píng)議。

三、宣布競選結(jié)果

公開競選結(jié)果，頒發(fā)競聘演講證書。

職務(wù)安排：

1、紀(jì)律部長：

做好安全監(jiān)督，寫好安全記錄。

領(lǐng)導(dǎo)各委員、課代表、小組長進(jìn)行工作，并檢查其工作執(zhí)行情況。

檢查并記錄課間、課堂紀(jì)律，及時(shí)向班主任反饋。

協(xié)助體育老師上好體育課，組織同學(xué)鍛煉，檢查記錄課間操情況。

學(xué)校集會(huì)、做廣播操時(shí)負(fù)責(zé)檢查人數(shù)和整隊(duì)。

與體育教師取得密切聯(lián)系，并接受其領(lǐng)導(dǎo)。

總結(jié)每日日常行為表現(xiàn)：安全、紀(jì)律、三操等。

2、學(xué)習(xí)部長：

組織晨讀。檢查并登記作業(yè)情況、背書情況。

引領(lǐng)小組成員積極向上，為本組目標(biāo)而努力奮斗。

有耐心、責(zé)任心、愛心。

3、勞動(dòng)部長：

組織并檢查記錄衛(wèi)生清掃情況，檢查日常班級(jí)衛(wèi)生保潔情況，制止不環(huán)保行為。

4、宣傳部長：

每周五做好每個(gè)學(xué)習(xí)部長上報(bào)的分?jǐn)?shù)填寫，并評(píng)選出最優(yōu)寶貝、全能冠軍、優(yōu)秀小組。

設(shè)計(jì)并組織班隊(duì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練和每次班隊(duì)活動(dòng)的布置，主持人的訓(xùn)練。

協(xié)助音樂老師、美術(shù)老師上好課。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)及重大節(jié)日時(shí)組織本班同學(xué)排演文藝節(jié)目。

5、生活部長：

負(fù)責(zé)發(fā)上、下課和集合口令。

填寫好每日三檢，并按時(shí)交三檢表。

總結(jié)每天就餐情況。

7、組長、課代表

負(fù)責(zé)收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)。協(xié)助班長、紀(jì)律委員管理好所在小組的同學(xué)。負(fù)責(zé)檢查本組改錯(cuò)的情況。熊丹雨專門負(fù)責(zé)檢查處罰性作業(yè)。