第一篇：西洲中學(xué)開展誠信教育月活動(dòng)總結(jié)

西洲中學(xué)開展“誠信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為貫徹市十次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)誠信建設(shè)、提高信用水平、建設(shè)幸福廣州，鞏固全國文明城市工作成果，根據(jù)區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于深入開展創(chuàng)建全國文明城市“誠信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》（云創(chuàng)建辦?2012?1號(hào)）工作要求，2月份我校在全校范圍內(nèi)廣泛開展“誠信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織部署

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，西洲中學(xué)成立了誠信教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼支部書記譚展佳任組長，副校長、支部委員黃錦明和副校長彭毅任副組長，其他行政干部和級(jí)組長、政治科任教師為成員。

2、召開動(dòng)員大會(huì)。收到白云區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)創(chuàng)文辦的相關(guān)文件及工作要求后，學(xué)校利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和國旗下講話、主題班會(huì)等形式，將文件精神及時(shí)傳達(dá)到全體師生當(dāng)中，要求全體師生通過積極開展和參加“誠信教育月”主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，在全校大力倡導(dǎo)守信光榮、失信可恥的良好校園氛圍，深化開展誠信做人、誠信做事、誠信考試建設(shè)，努力營造誠實(shí)、自律、守信、互信的校園信用環(huán)境，為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、全面開展“誠信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)誠信校園。

1、把握信用建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，加大誠信校園建設(shè)力度。誠實(shí)守信是每個(gè)公民的立身之本，也是促進(jìn)社會(huì)和諧健康發(fā)展的重要保證。加強(qiáng)誠信教育是青少年實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的客觀需要，青少年階段是培養(yǎng)誠信品德的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校是誠信教育的重要陣地。學(xué)校要把培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)守信品質(zhì)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，把誠信教育作為中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，要重視對(duì)教師的誠信教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮教師為人師表的作用。

2、創(chuàng)新載體形式，深化誠信主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)期間，我校以創(chuàng)建良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以爭創(chuàng)文明誠實(shí)校園、先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人為抓手，緊緊圍繞“誠信教育月”的活動(dòng)主題，通過國旗下的講話、主題班會(huì)、宣傳欄、墻報(bào)等多種方式，大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，在廣大師生中倡導(dǎo)誠信教育思想，大力推進(jìn)“誠信教育進(jìn)校園”活動(dòng)，營造濃厚的輿論氛圍。

通過開展“誠信教育月”主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，有力地促進(jìn)了我校的思想道德教育工作的穩(wěn)步發(fā)展和白云區(qū)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)、鞏固廣州創(chuàng)建全國文明城市的成果、努力構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)幸福白云發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

西洲中學(xué)

二0一二年二月二十一日

第二篇：西洲中學(xué)開展“書香校園”總結(jié)

營造書香校園 追尋幸福教育

—— 西洲中學(xué)開展“書香校園”活動(dòng)總結(jié)

西洲中學(xué)開辦于1989年2月，原名石井二中，2003年因白云區(qū)教育管理體制改革時(shí)改用現(xiàn)名，是白云區(qū)松洲街轄下的一所公辦初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1226人，教師85人。多年來，學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“規(guī)范化、上檔次”、“優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路，以先進(jìn)的理念和開拓的膽略，以閱讀教育為平臺(tái)，以振興閱讀行動(dòng)為抓手，積極開展校園讀書活動(dòng)，在師生中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動(dòng)力和智力支持，讓人們?cè)陂喿x中體驗(yàn)成功的喜悅，擁有閱讀的快樂，“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”在廣大師生中蔚然成風(fēng)。

（一）學(xué)校重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。讀書是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，是教師專業(yè)成長的有效途徑。羅文偉校長認(rèn)為：開展“書香校園”活動(dòng)有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，對(duì)于全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全 人格將發(fā)揮積極的作用。學(xué)校將“書香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，專門成立以羅校長為組長的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織廣大教師、學(xué)生開展讀書活動(dòng)。

（二）創(chuàng)造條件，營造“書香校園”的氛圍。

學(xué)校積極為師生創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境。在校園的顯著位置（如：學(xué)校走廊、通道、課室等）懸掛有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語，讓教室的布置、走廊的裝飾、每幢教學(xué)樓醒目的標(biāo)語都會(huì)無聲地告訴你潛移默化的教育功能。在學(xué)校一號(hào)樓三樓設(shè)有專門的圖書閱覽室和電子閱覽室。學(xué)校藏書42109冊(cè)，生均圖書30冊(cè)，高于初中25冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)；電子圖書7920冊(cè)。每天中午學(xué)校都安排、組織學(xué)生到圖書館閱讀，學(xué)校圖書得到充分利用。為補(bǔ)充書源，學(xué)校還發(fā)動(dòng)同學(xué)們將家里的書拿回校與同學(xué)分享。每個(gè)班級(jí)設(shè)有讀書角，校園設(shè)有讀書櫥窗，并經(jīng)常更新內(nèi)容。

（三）倡導(dǎo)閱讀，舉辦“書香校園”系列活動(dòng)。

學(xué)校深入開展形式多樣的讀書活動(dòng)，營造書香校園，共建精神家園。

1、開展 “書香校園”讀書交流活動(dòng)。師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對(duì)書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。

2、組織“書香校園”讀書征文活動(dòng)。以“我與好書”、“書與校園”為主題舉辦征文比賽。積極參與市、區(qū)的讀書征文活動(dòng)，師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書籍的熱愛之情，構(gòu)筑“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園文化氛圍。

3、發(fā)動(dòng)“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。并對(duì)教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。

4、舉辦學(xué)生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并書寫讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊(cè)，進(jìn)行交流。

5、開展“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)。每學(xué)期的寒暑二假，學(xué)校都布置學(xué)生自讀、親子共讀任務(wù)，發(fā)動(dòng)廣大家長參加創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

（四）初見成效，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位。學(xué)校多種形式讀書活動(dòng)的開展，使建設(shè)“書香校園”的意識(shí)深入人心，并以教師的讀書帶動(dòng) 學(xué)生的讀書，以學(xué)生的讀書聯(lián)系家庭的讀書，形成師生互動(dòng)、家校聯(lián)合、共同成長的良好氛圍。學(xué)生在各級(jí)讀書評(píng)選活動(dòng)中踴躍參加且成果顯著。姚佩君同學(xué)榮獲第二屆“在閱讀中成長——廣州市青少年十年閱讀系列活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)；在白云區(qū)2007年假期讀書活動(dòng)征文比賽中，學(xué)校獲獎(jiǎng)共21人次，其中一等獎(jiǎng)2人；二等獎(jiǎng)3人；三等獎(jiǎng)16人。此外，教師在讀書評(píng)選活動(dòng)中也率先垂范，積極參與，既指導(dǎo)學(xué)生閱讀，又自主閱讀，撰寫讀書筆記，獲得了很好的名次。在2007學(xué)年共有26人次獲獎(jiǎng)，其中張健老師榮獲第二屆“在閱讀中成長——廣州市青少年十年閱讀系列活動(dòng)”優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；陳佩藹老師榮獲廣州市2008年“書香校園”活動(dòng)暨廣州市中學(xué)語文教師讀書競賽二等獎(jiǎng)；在“書香白云——閱讀進(jìn)校園”2007年讀書活動(dòng)征文比賽中，田莉萍老師的《我在讀書中成長》榮獲二等獎(jiǎng)；姚嵐老師的《生命不息，讀書不止》和周艷清老師的《家庭——孩子的第一課堂》獲三等獎(jiǎng)；凌順如和黃麗河老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。學(xué)校在第二屆“在閱讀中成長——廣州市青少年十年閱讀系列活動(dòng)”和“書香白云——閱讀進(jìn)校園”2007年讀書活動(dòng)征文比賽中，均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2008年有10人次獲獎(jiǎng)，其中在2008年進(jìn)行的白云區(qū)第三屆中 小學(xué)生“書香”作文競賽中學(xué)生有1人獲三等獎(jiǎng)、4人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在第二屆“閱讀中成長---廣州市青少年十年閱讀系列活動(dòng)”之“做一個(gè)有道德的人”征文中再次榮獲組織獎(jiǎng)；袁玉萍老師、王素娟獲指導(dǎo)獎(jiǎng)；學(xué)生中有1人獲二等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)。

如今，讀書，已融入西洲人的生活，成為西洲人生活中不可缺少的一部分。教師撰寫讀書心得，教學(xué)反思，學(xué)生讀書的隨筆、日記已成為一種自然的生活方式?！拔易x書我快樂、我讀書我成長”已在西洲中學(xué)蔚然成風(fēng)。無論走到校園的哪一個(gè)地方，無論走進(jìn)哪一個(gè)班級(jí)，都能感受到濃濃的書香，都能聞到師生身上散發(fā)出的濃濃的書卷氣。振興閱讀行動(dòng)，創(chuàng)建書香校園，有效地促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

廣州市白云區(qū)西洲中學(xué)

二00九年五月

第三篇：誠信教育月活動(dòng)總結(jié)

誠信教育月活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)莒南教育局關(guān)于在中小學(xué)組織開展誠信宣傳月教育活動(dòng)的通知，組織師生學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，各校利用教職工的政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師“十不準(zhǔn)”》。學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上提出的四點(diǎn)希望，廣泛開展以學(xué)習(xí)法律、法規(guī)制度，做愛國守法、愛校守紀(jì)的模范；學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，做善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的模范，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，做“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的模范為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。強(qiáng)化教職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，掀起帶頭“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的教育活動(dòng)。牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、吃虧意識(shí)、民主意識(shí)、爭先意識(shí)、科研意識(shí)”；做到經(jīng)常聽取教職工意見，實(shí)行民主治校；經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)力，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體；深入實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷改進(jìn)工作方法，形成實(shí)事求是的工作作風(fēng)，提高決策的科學(xué)性，整頓紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，敢于同各種不良行為作斗爭，樹立學(xué)校良好形象。

班主任利用班會(huì)，在學(xué)生中繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、法律法規(guī)和信用知識(shí)的宣傳，進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使《守則》和《規(guī)范》的要求深入到每一個(gè)學(xué)生的頭腦中，內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，在日常生活中孝敬父母、體驗(yàn)親情，在家里尊敬長輩，感恩父母，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)校尊敬師長、主動(dòng)問好、禮貌待人、同學(xué)之間互助互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成關(guān)愛他人，關(guān)心集體，樂于助人的品德，在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)，積極參與學(xué)校清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、主動(dòng)幫助孤寡老人和殘疾人，自覺遵守公共秩序，做到文明出行的好少年。

為了弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，分別開展以“我們的節(jié)日”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體、革命傳統(tǒng)教育。

學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)?？?、廣播站等廣泛宣傳市民“十不公約”，即：不違反交通規(guī)則，不亂丟垃圾雜物、不亂倒污水、不隨地吐痰、不損壞公物、不踩踏草坪、不亂貼亂畫、不插隊(duì)搶座、不說臟話粗話、不大聲喧嘩嬉鬧。并在學(xué)生中開展“提高素質(zhì)、愛護(hù)苗木、遵守交規(guī)、建言父母”的主題教育。

班級(jí)中開展講誠信故事比賽。根據(jù)班級(jí)情況組織每個(gè)學(xué)生出一期關(guān)于誠信宣傳教育的手抄報(bào)，寫一篇誠實(shí)守信的作文。教師結(jié)合職業(yè)道德和信用知識(shí)寫出個(gè)人心得體會(huì)。在這次宣傳教育活動(dòng)中，師生參加人數(shù)3000多人次，全校累

計(jì)活動(dòng)形式40多次。

通過開展宣傳教育活動(dòng)，提高了師生的道德意識(shí)和誠信的重要性，從而有效地規(guī)范了師生的日常行為，推動(dòng)了全民信用意識(shí)的提高。

第四篇：西洲中學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

西洲中學(xué)2013年開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)廣州市關(guān)于國家防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的部署要求，為做好2013年5月12日國家第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的有關(guān)工作，西洲中學(xué)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，立足本校，根據(jù)白云區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《白云區(qū)2013年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)方案》（穗云震【2013】3號(hào)）的精神，廣泛宣傳，充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，狠抓學(xué)生安全防范，加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，促進(jìn)了廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高，成效顯著。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、提高對(duì)做好校園安穩(wěn)工作的認(rèn)識(shí)

自收到白云區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《白云區(qū)2013年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)方案》（穗云震【2013】3號(hào)）文件后，我校高度重視此項(xiàng)工作，5月6日利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，譚校長及時(shí)向全體教師傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并結(jié)合當(dāng)前社會(huì)的形勢(shì)和我校的實(shí)際，統(tǒng)一了對(duì)做好校園安穩(wěn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提出了我校維護(hù)校園安穩(wěn)的貫徹實(shí)施意見和要求，明確相關(guān)責(zé)任人的崗位及職責(zé)，形成齊抓共管的局面。

二、深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)

我校開展防災(zāi)減災(zāi)及科技活動(dòng)周期間（5月6日---5月10日），通過豐富多彩的宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全體師生深入開展以“勿忘汶川地震，構(gòu)建和諧白云”為主題的“四個(gè)一”活動(dòng)：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，分享一次避險(xiǎn)見聞或避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，開展一次家庭地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

三、廣泛開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)

1、利用國旗下的講話和廣播校會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、校訊通等手段，向全校師生和廣大家長回顧了汶川大地震，宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性，從而營造了安全教育氛圍。

2、各班結(jié)合五一假期出好一期安全防范知識(shí)的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。

3、5月7日各班利用班會(huì)課進(jìn)行安全系列教育。對(duì)學(xué)生介紹災(zāi)害的基本知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能等，同時(shí)共同分享自己一次避險(xiǎn)見聞或避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，提高廣大師生的避險(xiǎn)互救知識(shí)的知曉程度，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

4、學(xué)校共青團(tuán)組織和少先大隊(duì)、學(xué)生會(huì)號(hào)召全體師生從4月27日至5月12日期間，閱讀由廣東省社會(huì)治安綜合辦公室、廣東省教育廳、廣東省公安廳聯(lián)合編撰的中小學(xué)生幼兒《安全教育讀本》（初中版），普及了防災(zāi)減災(zāi)和避險(xiǎn)互救知識(shí)。

5、5月10—12日，組織全體學(xué)生觀看了一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)影視專題片，讓學(xué)生了解滑坡與泥石流的危害、識(shí)別與避災(zāi)，隨時(shí)要關(guān)注安全。

6、對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，做

好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

三、組織開展志愿服務(wù)入社區(qū)活動(dòng)

為進(jìn)一步提高防災(zāi)減災(zāi)宣傳的效果，我校充分發(fā)揮學(xué)校志愿者隊(duì)伍在服務(wù)社區(qū)的帶動(dòng)作用，組織了青年教師團(tuán)員和學(xué)生團(tuán)員組成防災(zāi)減災(zāi)志愿者隊(duì)伍，深入學(xué)校轄區(qū)范圍內(nèi)的社區(qū)、對(duì)應(yīng)小學(xué)等開展志愿服務(wù)、宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)等活動(dòng)，并號(hào)召每個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)相關(guān)的減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)后，回家向家長作相關(guān)的宣傳，達(dá)到增強(qiáng)影響力，以點(diǎn)帶面，將防震減災(zāi)科普知識(shí)帶到基層、深入民心，從而營造全社會(huì)關(guān)心、參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好氛圍。

我校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)，通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步營造班級(jí)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)了全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣了防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，師生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了，校園安全穩(wěn)定得到了保障，維護(hù)了人民群眾的切身利益和生命財(cái)產(chǎn)安全，為我區(qū)新型城市化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)將安全工作放在首位，進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。

廣州市白云區(qū)西洲中學(xué)二0一三年五月十三日

第五篇：2012年西洲中學(xué)開展法制宣傳主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2012年西洲中學(xué)開展“法制宣傳月”主題實(shí)踐

活動(dòng)工作總結(jié)

2012年是大力踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時(shí)期“廣東精神”、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法制意識(shí)的重要一年。我校按照區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于開展“法制宣傳月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》（云創(chuàng)建辦通[2012]13號(hào)）的通知精神，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校和依法治教相結(jié)合，深入推進(jìn)學(xué)校依法管理工作，使廣大師生的法制意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進(jìn)了學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和社會(huì)安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校開展“法制宣傳月”主題實(shí)踐活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下：

一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長譚展佳任組長，黃錦明副校長、彭毅副校長任副組長，成員包括黃鉅瑜、陳曼琪、陳應(yīng)玲、凌月留、李傳強(qiáng)、張少君、黃中興、陸富成、伍詠 登、徐麗群、楊為民、李素蓮、郭靜宜，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“法制宣傳月”的宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作職責(zé)，黨支部和校長室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)生的法制宣傳教育，利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、國旗下的講話、廣播校會(huì)、級(jí)會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、墻報(bào)、舉辦普法講座等多種形式，提高教師 1的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益；教務(wù)處落實(shí)在思想品德課等學(xué)科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作，使法制宣傳教育真正落到了實(shí)處。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。在11月份通過開展“法制宣傳月”相關(guān)的主題實(shí)踐活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律，引導(dǎo)教師回顧了中國特色社會(huì)主義法律體系建立的過程、作用。

2、在每周的教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如：如何對(duì)待學(xué)生的心理問題、如何處理問題學(xué)生、如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

4、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

5、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作，學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念顯著提高。

1、圍繞主題實(shí)踐活動(dòng)的主題，以大力踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時(shí)期“廣東精神”為宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳形式的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思想品德課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)；開設(shè)模擬法庭、法制知識(shí)講座等形式新穎、成效顯著的法制宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成自覺遵章守法的良好習(xí)慣。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、結(jié)合我校的實(shí)際，以校訊通、致家長的一封信、組織學(xué)生開展“小手拉大手”普法活動(dòng)，大力開展宣傳教育改革、醫(yī)療衛(wèi)生、交通安全、食品藥品安全、生產(chǎn)安全、防災(zāi)救災(zāi)、公共衛(wèi)生等法律法規(guī)，幫助學(xué)生、家長掌握必要的法律知識(shí)，依法開展生產(chǎn)生活和維護(hù)合法權(quán)益，為十八大“百日維穩(wěn)”工作營造了良好的平穩(wěn)氛圍。

7、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生作法制講座。

我校通過開展“法制宣傳月”主題活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，深化拓展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，大力普及法律常識(shí)，將法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)形成人人學(xué)法尊法守法用法，維護(hù)法律權(quán)威和社會(huì)公平正義的良好氛圍，進(jìn)一步提高了師生的法律意識(shí)，引導(dǎo)師生依法行使權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為黨的十八大勝利召開營造了良好的法治環(huán)境。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“六五”普法和法律知識(shí)的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

廣州市白云區(qū)西洲中學(xué)二0一二年十一月三十日