第一篇：如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作

如何提高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力 英語(yǔ)寫(xiě)作是一項(xiàng)綜合能力，沒(méi)有真功夫是不容易寫(xiě)出好的文章的。寫(xiě)作即是應(yīng)用已掌握的語(yǔ)言知識(shí)表達(dá)自己思想的過(guò)程，也就是語(yǔ)言輸出的過(guò)程。只有有了一定量的知識(shí)積累，才能有效地進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)輸出，才能步入寫(xiě)作的較高層次。

英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程既是應(yīng)用已掌握的語(yǔ)言知識(shí)表達(dá)自己思想的過(guò)程，也就是語(yǔ)言輸出的過(guò)程。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，和學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言一樣，積累是很重要的因素。同樣對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，積累也是英語(yǔ)寫(xiě)作的基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓平地起，只有有了根基，上層建筑才能穩(wěn)固。

那么中學(xué)生應(yīng)該如何提高寫(xiě)作能力呢，大體可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、詞匯積累

詞匯是一篇文章最基本的組成要素。頭腦中如果沒(méi)有一定數(shù)量的、且處于鮮活狀態(tài)的詞匯，就無(wú)法寫(xiě)出好文章。要寫(xiě)出好的文章，就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。因此，加強(qiáng)詞匯教學(xué)、擴(kuò)大和豐富學(xué)生的詞匯量是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)工作?？死甑摹罢Z(yǔ)言輸入假說(shuō)模式”認(rèn)為：正確和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言輸入將會(huì)使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效果更佳。最佳語(yǔ)言輸入的兩個(gè)必要條件：1）密切相關(guān)的，2）大量的。因此，將密切相關(guān)的常用詞匯、習(xí)慣搭配適當(dāng)集中教學(xué)，反復(fù)歸納、不斷循環(huán)和強(qiáng)化是較好的詞匯輸入方法，同時(shí)也保證了常用詞匯在頭腦中的鮮活狀態(tài)，為寫(xiě)作輸出提供可靠保障。

二、廣泛閱讀

閱讀是人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言一種十分重要的手段，也可以是說(shuō)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的之一。在大量的閱讀過(guò)程中，學(xué)生能夠開(kāi)拓視野，拓展知識(shí)，增加語(yǔ)感，積攢必要的語(yǔ)言材料。寫(xiě)作和閱讀是互相促進(jìn)、相輔相成的。二者決不能割裂。很多時(shí)候，學(xué)生看到詞匯和句型，只是似曾相識(shí)，卻不能準(zhǔn)確把握其含義，而通過(guò)廣泛的閱讀能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。同時(shí)這也會(huì)有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練，做到活學(xué)活用

在學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的詞匯量與運(yùn)用能力不成正比的現(xiàn)象，寫(xiě)作中經(jīng)常出現(xiàn)詞匯貧乏和用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。這種問(wèn)題的出現(xiàn)實(shí)際上是學(xué)生獲得的知識(shí)沒(méi)有有效的活化。學(xué)生們一定要經(jīng)常以所學(xué)詞匯為關(guān)鍵詞擬定一些與時(shí)事或生活相關(guān)的話題，做翻譯練習(xí)，一段時(shí)間之后，再用這些詞、句進(jìn)行寫(xiě)作，多寫(xiě)多練以達(dá)到活化知識(shí)的目的。

概括來(lái)說(shuō)，廣大的中學(xué)生朋友們，如果想要寫(xiě)出好的英語(yǔ)作文，一定要注重詞匯的積累和廣泛的閱讀，多學(xué)多練方為成功之道。

第二篇：如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作

英語(yǔ)寫(xiě)作是語(yǔ)言應(yīng)用的一個(gè)重要方面，也是語(yǔ)言能力測(cè)定的重要手段，衡量寫(xiě)作水平的標(biāo)準(zhǔn)便是看其是否能用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言材料，語(yǔ)法知識(shí)等用文字的形式來(lái)表達(dá)描述。

書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)一般分為三個(gè)過(guò)程：思維、組織、表達(dá)。先是思維，把要寫(xiě)的東西在腦中思考，這往往是個(gè)別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對(duì)此進(jìn)行組織，把這些思維作出整理，使其條理、系統(tǒng)化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當(dāng)或語(yǔ)言錯(cuò)誤；最后才是表達(dá)，把組織過(guò)的材料仔細(xì)推敲，確無(wú)問(wèn)題了再落筆成文。在撰寫(xiě)時(shí)要注意主謂語(yǔ)一致，時(shí)態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等，這就是寫(xiě)作。上述的三個(gè)過(guò)程，最難的就是第三個(gè)過(guò)程，這需要我們有較好的語(yǔ)法知識(shí)，掌握一定數(shù)量的句型，習(xí)慣用語(yǔ)，熟練的寫(xiě)作技巧，這樣才能寫(xiě)出通順生動(dòng)的文章來(lái)。其實(shí)，“寫(xiě)”和“說(shuō)”一樣，是主動(dòng)行為。題目雖然是老師出的，但寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)，主動(dòng)權(quán)完全掌握在考生手里。在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，考生完全可以專(zhuān)挑自己熟悉的句型，自己熟悉的詞匯來(lái)寫(xiě)作文。應(yīng)試作文，只要具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，再稍加訓(xùn)練，就有可能在比較短的時(shí)間內(nèi)，得到大幅度的提高，這方面的成功事例是很多的。比如說(shuō)，有一位青年教師，準(zhǔn)備參加出國(guó)英語(yǔ)考試，考試前一個(gè)月，把他的兩篇作文交給英語(yǔ)教師批改，作文中各種錯(cuò)誤成堆，最多只能打4、5分。英語(yǔ)教師給他逐一改正了錯(cuò)誤，還給他講了一些注意事項(xiàng)。過(guò)一星期，青年教師再拿來(lái)兩篇短文，這一回，作文中的語(yǔ)法錯(cuò)誤已經(jīng)少了一些，英語(yǔ)教師又給他講了一些應(yīng)試作文的竅門(mén)。以后又連續(xù)批改了兩次，前后總共批改了8篇短文。接著那位青年教師參加英語(yǔ)出國(guó)考試，作文部分得了12分。從這個(gè)例子可以看出，由于平時(shí)練得太少，所以考生對(duì)英文應(yīng)試作文顯得生疏。但是，只要有人稍加指點(diǎn)，認(rèn)真練習(xí)幾次，就會(huì)立竿見(jiàn)影，成績(jī)會(huì)迅速大幅度提高。

另外，寫(xiě)英語(yǔ)作文最忌諱的是先想好一個(gè)中文句子，然后把它硬譯成英文。這樣做的結(jié)果是一堆用英文字母寫(xiě)的中文，完全不符合英語(yǔ)的習(xí)慣。寫(xiě)英語(yǔ)作文最好的辦法是自己掌握一些常用的英語(yǔ)動(dòng)詞的用法，有一些常用的句套子。對(duì)于寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)，掌握幾百個(gè)常用動(dòng)詞的用法，再有100個(gè)常用句套子，就足以應(yīng)付各種日常寫(xiě)作及應(yīng)試作文的需求了。

事實(shí)上，不光是我們中國(guó)學(xué)生，即使是美國(guó)人，除了作家之外，他們?cè)趯?xiě)作時(shí)使用的詞匯也是不多的。前不久，美國(guó)總統(tǒng)布什在聯(lián)合國(guó)大會(huì)發(fā)表一個(gè)演講，全文9頁(yè)，2651個(gè)詞。用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，所使用的詞匯共有783個(gè)，其中人名、地名等有29個(gè)。如果去掉人名、地名，所使用的詞匯只有754個(gè)，其中643個(gè)（占85%）屬于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)考試大綱范圍之內(nèi)，也就是在常用的4200詞之內(nèi)。美國(guó)總統(tǒng)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)的演講稿，必定有寫(xiě)作水平很高的撰稿人代為撰稿，所用詞匯尚且如此有限，一般平頭百姓日常書(shū)信或作文，有2000～3000詞，就足以應(yīng)付各種寫(xiě)作需求了。

還有一個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。大家知道，有一本英語(yǔ)詞典叫“Longman Dictionary of Contemporary English”，這部詞典全部詞匯釋義和舉例所使用的詞匯只有2000個(gè)，就附在該詞典的后面。既然用2000個(gè)詞可以解釋所有其他幾萬(wàn)個(gè)詞條，如果我們能夠熟練運(yùn)用它們，也就能夠表達(dá)我們想表達(dá)的各種思想。

記住一條：對(duì)于寫(xiě)和說(shuō)，“兵不在多而在于精”。

總之，要提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，需要兩方面的訓(xùn)練：一是語(yǔ)言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練，要有扎實(shí)的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識(shí)造出正確無(wú)誤的句子；二是寫(xiě)作知識(shí)和能力方面的訓(xùn)練以掌握寫(xiě)作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎樣才能寫(xiě)好作文呢？[FS:PAGE]

閱讀優(yōu)秀范文

首先要搞好閱讀。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語(yǔ)言的能力也就越強(qiáng)。所以要寫(xiě)好英語(yǔ)先要讀好英語(yǔ)，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書(shū)要讀透，因?yàn)榻炭茣?shū)中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語(yǔ)言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。

加強(qiáng)練詞造句訓(xùn)練

其次，要加強(qiáng)練詞造句的訓(xùn)練。詞句對(duì)作文相當(dāng)于造房的材料，無(wú)好材料就造不出好房子。平時(shí)在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)要注意收集積累，把好的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型做好筆記。平時(shí)在練習(xí)中的錯(cuò)誤也要做好記錄，再對(duì)照正確句子，使地道的英語(yǔ)句子如同條件反射，落筆就對(duì)。了解英語(yǔ)寫(xiě)作格式還有，要了解英語(yǔ)寫(xiě)作的不同體裁與格式?？梢韵瓤匆槐窘榻B英語(yǔ)寫(xiě)作入門(mén)的書(shū)，對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有一個(gè)初步的概念，如怎么寫(xiě)議論文，如何提出論據(jù)，如何展開(kāi)，如何確定中心句；又如，英語(yǔ)信的格式，如何根據(jù)不同身份寫(xiě)不同結(jié)束語(yǔ)等，然后根據(jù)不同的體裁進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。

總之，平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言素材積累多了，體裁格式記住了又經(jīng)常練習(xí)不斷提高，到作文下筆時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手，水到渠成。

如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力

Ⅰ、多積累一些常用的、精彩的詞、短語(yǔ)、句子。

1.積累一個(gè)詞，應(yīng)該要同時(shí)掌握這個(gè)詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應(yīng)深入了解它的適用語(yǔ)境、常用搭配、習(xí)慣用法等，這樣才算真正掌握了一個(gè)詞。例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”這個(gè)句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說(shuō)明”，在這里作及物動(dòng)詞，用法之一是“?state?”。

以后在寫(xiě)作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步”便可翻譯成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。

2.對(duì)一些精彩的句子應(yīng)摘抄下來(lái)，熟讀成誦，并有意識(shí)地將它們應(yīng)用到自己的習(xí)作中去。這里說(shuō)的“精彩”，并不是專(zhuān)指那些生僻的、羞澀難懂的句子，而是一些表達(dá)方式新穎、生動(dòng)形象的句子。例如《The Climate & Clothing of theUK》一文中有一句“September may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”這個(gè)句子盡管長(zhǎng)卻不難理解，正是由于其倒裝句式的妙用。假如將它變成一般性的陳述句便是“In September you may be eating lunch on some grassy spot one day and the next day you may be trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale.”這樣的陳述句就顯得單調(diào)枯燥。一些原汁原味的英文習(xí)作之所以讀起來(lái)更有味道，其中一個(gè)很重要的原因就是它們綜合運(yùn)用了不同的表達(dá)方式，能變換句式，避免重復(fù)哆嗦。有意識(shí)地多積累一些這樣的精彩句子，并應(yīng)用到自己的習(xí)作中去，便可擺脫那種“單一陳述”型的模式，使自己的文章更有活力。

Ⅱ、恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞

恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡自然，避免脫節(jié)現(xiàn)象。時(shí)間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關(guān)系的有“as a result、because of、thanks to”等??

對(duì)于這樣一段話“Usually if you read the weather forecast in the newspaper, it will help you to predict how the day will turn out.But it's not so in Britain.”應(yīng)用連接詞“contrary to ”和變換一下句式，將其變?yōu)椤癈ontrary to popular belief, reading the weather forecast carefully in the newspaper will not help you to predict how the day will turn out”則顯得更簡(jiǎn)潔、更緊湊?？梢?jiàn)恰當(dāng)應(yīng)用連接詞和變換句式可以收到“以少量詞表達(dá)出豐富意思”的效果。

Ⅲ、恰當(dāng)運(yùn)用修辭

眾所周知，恰當(dāng)?shù)男揶o可以使文章更生動(dòng)形象。我們高中寫(xiě)的大多是記敘文，這就有了比喻、擬人等修辭方法應(yīng)該發(fā)揮作用的地方。有這樣一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)的是一塊從一個(gè)下水渠口飛出的一塊西瓜砸中小明（肇事者，是他扔西瓜下下水渠的。但是下水渠里有修理工，他也把西瓜扔了出來(lái)。）多數(shù)同學(xué)描述為“Xiaoming was hit by the piece of

water-melon”或“The piece of water-melon hit Xiaoming on his head”。若用上比喻擬人修辭，則可描述為“The piece of water-melon, like a flying bullet, whose target was Xiaoming's head, jumped out of the cloaca（下水道）and hit exactly on its target.”

顯而易見(jiàn)后者更生動(dòng)形象。

用英語(yǔ)寫(xiě)日記

要養(yǎng)成記英語(yǔ)日記勤練筆的好習(xí)慣。經(jīng)常用英語(yǔ)記日記，等于天天在練筆，這無(wú)疑是提高英語(yǔ)協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時(shí)，不要總是用簡(jiǎn)單句，要有意識(shí)地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等，使文句更優(yōu)美生動(dòng)。還有要按照題目或所給情景寫(xiě)文章練筆。寫(xiě)好后對(duì)照范文，找出差距，然后再練習(xí)，這對(duì)提高英語(yǔ)作文也很有幫助，在游泳中學(xué)會(huì)游泳，只有多練習(xí)才能練好。

總的來(lái)說(shuō)，要提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，必須多精讀、泛讀，積累精彩的單詞、短語(yǔ)、句子，并盡可能地運(yùn)用到自己的習(xí)作中去，多模仿一些原汁原味的文章，這樣才能使自己的寫(xiě)作水平躍上一個(gè)新臺(tái)階。

1.越來(lái)越：be increasingly +adj.，be on the rise，a growing number of

2.人們認(rèn)為：it is generally/widely believed/held/agreed that

3.許多問(wèn)題：a host/ number of problem

4.引起人們注意：claim call/attract general/public/world attention to sth.5.意識(shí)到：there is a growing awareness（知道）/realization of/that，awaken sb.To the fact/danger

6.適應(yīng)新的形勢(shì)/變化：adapt/adjust/accommodate（使適應(yīng)）oneself to new environment/ change

7.接觸各種思想/經(jīng)歷：be exposed to new ideas/experiences/problems

8.接觸社會(huì)：come into frequent/close contact with the world/society

9.獲得成功：achieve/accomplish success

10.提出觀點(diǎn)/建議：advance/put forward/come up with the arguments/ideas/suggestions

11.作出努力：make tremendous（極大的）/persistent（持久穩(wěn)固的）/sustained（持續(xù)不變的）effort to do sth.，take great pains to do（with work/study）

12.影響學(xué)習(xí)：interfere with studies/work

13.產(chǎn)生影響：have/exert a profound（深刻的）influence on life/personality，have a dramatic/ undesirable（令人不快的）effect on

14.較好地駕馭生活：be a better pilot of one’s life

15.剝奪機(jī)會(huì)/權(quán)力：deprive oneself of the chance/right/opportunity

16.取代：substitute（替代）for/take the place of the old way

17.采取措施：take effective steps/measures to

18.控制我們的環(huán)境：take/gain increasing control over our own environment

19.躲避危險(xiǎn)/挑戰(zhàn)：shy（躲避）/run away from the dangers/challenge

20.滿足要求：meet/satisfy/accommodate the demand of

21.補(bǔ)償損失：compensate for / make up for the loss/damage

22.解釋某現(xiàn)象：account for / explain the phenomenon

23.對(duì)……很好的了解：have a better understanding/appreciation of，have a new perspective（觀點(diǎn)）on，provide/gain an insight into

24.把某因素考慮進(jìn)去：take sth.into account（consideration），give much thought to

25.品位人生/自由青春：savor the life/freedom/youth

26.培養(yǎng)對(duì)……的信心：develop/foster one’s interest/confidence in

27.經(jīng)歷變化/困難/艱險(xiǎn)：undergo/experience great changes/hardships/experience

28.表現(xiàn)出自信心等： project one’s confidence/feeling/image

29.生活充滿不公正的地方：life is full of minor irritation/injustice

30.追求學(xué)習(xí)/職業(yè)：pursue one’s academic（理論的）interest/professional career

31.學(xué)習(xí)知識(shí)/技術(shù)：pursue/acquire knowledge/technology/skill

32.被看作學(xué)習(xí)的……榜樣：be held up as a good example

33.交流經(jīng)驗(yàn)/知識(shí)：share experience/ideas/problems/knowledge

34.發(fā)揮/起到重要作用：play an（important/active/great）role/part

35.逃學(xué)/缺課：skip school/a class/a meeting/a lecture

36.知識(shí)/經(jīng)驗(yàn)豐富：rich in knowledge/experience

37.確立/追求目標(biāo)：set/pursue a goal/higher standard

38.到達(dá)目標(biāo)：achieve/accomplish/stain the goal/aim/object

39.克服困難：overcome obstacles/difficulty

40.面臨危險(xiǎn)/困難：be confronted/faced with/in the face of danger/difficulty

41.阻礙了成功：stand in the way of success，be an obstacle（障礙）/barrier to success/ growth

42.阻礙了發(fā)展：hamper/impede/stunt the development of

43.持傳統(tǒng)的看法：hold conventional wisdom

44.發(fā)表看法：voice/express one’s opinion

45.持相反/合理的觀點(diǎn)：take the opposite/fresh view

46.揭穿某種一貫的說(shuō)法：shatter the myth of

47.求得幫助：enlist one’s support/help

48.縮小差別：bridge/narrow/fell the gap/gulf（between city and country）

49.把成功/錯(cuò)誤歸咎于：attribute/own the success/failure to

50.對(duì)……重要：be indispensable/important/vital to

51.施加壓力：put/exert a academic pressure on

52.重視：assign/attach much importance/significance to

53.強(qiáng)調(diào)：place/put much emphasis/stress/value on

54.把注意力集中在：focus/concentrate one’s attention/efforts/thoughts upon

55.提供機(jī)會(huì)/信息：provide/offer/furnish an opportunity/information for sb.56.抓住機(jī)會(huì)：grab/seize/take the opportunity

57.得到機(jī)會(huì)：enjoy/gain access to a opportunity/likelihood that

58.有可能：there is（little/much）possibility/likelihood that，chances/the odds（可能的機(jī)會(huì)）are that

59.展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)：compete against/with sb.for the prize/position/control/the mastery of

60.開(kāi)展運(yùn)動(dòng)：conduct（carryon/undertake/initiate/launch/wage）a vigorous/nation-wide/ publicity/advertising）

61.對(duì)我很有/沒(méi)有什么意義：make much/little sense to me

62.帶來(lái)無(wú)窮的幸福/滿足：be a source of happiness satisfaction/contentment（滿意）/pride/ complaint

63.獻(xiàn)身于：devote/dedicate/commit oneself to a cause /career

64.大不（沒(méi)什么）兩樣：make much（little/no）difference

65.真正重要的是：what really matters/accounts is……

66.改變生活旅程：change/alter the course of life

67.建立在大量的學(xué)習(xí)/實(shí)踐上：build on tremendous amount of study/practice

68.進(jìn)行調(diào)查/執(zhí)行任務(wù)：conduct/carry out an study/task/experiment

69.辭去工作/學(xué)習(xí)：leave/quit one’s job/work/school

70.參加考試/競(jìng)賽等：enter（for）the examination/contest, race

第三篇：怎樣提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)寫(xiě)作技巧

【摘要】要提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，必須從學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)、思維方式、表達(dá)習(xí)慣以及寫(xiě)作心理與習(xí)慣等方面分析學(xué)生常見(jiàn)的問(wèn)題，并找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，讓學(xué)生明確寫(xiě)作目標(biāo)，激發(fā)寫(xiě)作欲望；加強(qiáng)平時(shí)積累，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)；排除母語(yǔ)干擾，強(qiáng)化英語(yǔ)思維。

寫(xiě)作能力直接體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平，近年來(lái)中考英語(yǔ)試題也更加重視對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的測(cè)試，要求也在不斷提高，而許多學(xué)生在此方面丟分嚴(yán)重，以致影響最后總分。因此，作為一名英語(yǔ)教師，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)姆椒?，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維方式，減少表達(dá)錯(cuò)誤，寫(xiě)出地道的英語(yǔ)作文責(zé)無(wú)旁貸。

一.中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題分析

1.語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的貧乏。語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法是構(gòu)成語(yǔ)言的三個(gè)基本要素。要想充分表達(dá)自己思想，掌握足夠的詞匯量是前提，準(zhǔn)確理解詞的涵義是基礎(chǔ)，能寫(xiě)出語(yǔ)法正確、合乎英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句子是目的。

要寫(xiě)好一篇作文表達(dá)自己的思想必須以足夠的詞匯量為基礎(chǔ)。國(guó)家教育部頒布的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中畢業(yè)生的認(rèn)知詞匯量應(yīng)達(dá)到1600個(gè)，習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配應(yīng)達(dá)到300個(gè)。但實(shí)際上大多數(shù)學(xué)生掌握的詞匯量都達(dá)不到規(guī)定的要求，因此，他們?cè)趯?xiě)作時(shí)就不能隨心所欲地表達(dá)自己的思想。常常出現(xiàn)以下問(wèn)題；①拼寫(xiě)錯(cuò)誤，影響理解；②詞語(yǔ)誤用，表達(dá)不準(zhǔn)確；③某一詞語(yǔ)反復(fù)使用，語(yǔ)言表達(dá)缺乏變式，文章顯得單調(diào)乏味；④文章中出現(xiàn)大量“造詞”，讓人看了啼笑皆非。顯然，詞匯量不足已成為中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中最主要的問(wèn)題。語(yǔ)法規(guī)則和句型句式是英語(yǔ)寫(xiě)作涉及的另一基本要素。學(xué)生英語(yǔ)作文中出現(xiàn)的“大錯(cuò)”多半都是由語(yǔ)法錯(cuò)誤引起的。學(xué)生在寫(xiě)作中的語(yǔ)法不規(guī)范、句子結(jié)構(gòu)混亂、含義不清楚等情況屢見(jiàn)不鮮，Chinese English現(xiàn)象更是不乏其中。所以，語(yǔ)法問(wèn)題是中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中所面臨的又一個(gè)主要問(wèn)題。

中學(xué)生在寫(xiě)作技巧上常常表現(xiàn)為語(yǔ)篇布局能力較弱，句式缺乏變換，前后銜接手段單調(diào)等。一篇文章語(yǔ)意連貫、符合邏輯，離不開(kāi)一定的語(yǔ)篇銜接手段。英語(yǔ)中的語(yǔ)篇銜接方法相當(dāng)豐富，有的用于句子層次，有的用于語(yǔ)篇層次。語(yǔ)篇銜接主要是通過(guò)語(yǔ)法手段、詞匯手段和邏輯聯(lián)系語(yǔ)來(lái)完成的。學(xué)生在寫(xiě)作中較少使用這些方法，使得文章跳躍性很大，句與句之間、段與段之間、主題與各段落之間缺乏有機(jī)的聯(lián)系、照應(yīng)和連貫性。

第四篇：中考英語(yǔ)寫(xiě)作提高5分的38個(gè)

中考英語(yǔ)寫(xiě)作提高5分的38個(gè)“魔鬼句型”

中考英語(yǔ)寫(xiě)作主要考查學(xué)生寫(xiě)句子的功底，而大家的英語(yǔ)水平都不相上下，如果在考試中寫(xiě)上幾個(gè)亮點(diǎn)句子，不僅會(huì)讓改卷老師眼睛一亮，他還會(huì)非常爽地給你一個(gè)更爽的分?jǐn)?shù)。把這三十八個(gè)句型稱(chēng)為“魔鬼級(jí)句型”，學(xué)會(huì)使用它們，不僅會(huì)上你的英語(yǔ)寫(xiě)作水平有一個(gè)量的積累，更有一個(gè)質(zhì)的提高，從而和別人的文章拉開(kāi)檔次。

一.the + est + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)~~~ the most + 形容詞 + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)

Helen is the most beautiful girl that I have ever seen。

海倫是我所看過(guò)最美麗的女孩。

Mr.Chang is the kindest teacher that I have ever had。

張老師是我曾經(jīng)遇到最仁慈的教師。

Yao Ming is the tallest basketball player that I have ever seen。姚明是我所見(jiàn)過(guò)的最高的籃球運(yùn)動(dòng)員

Liu Xiang is the most hardworking sportsman that I have ever seen。劉翔是我所見(jiàn)過(guò)的最勤奮的運(yùn)動(dòng)員。

二.Nothing is + er than to + V

Nothing is + more + 形容詞 + than to + V

奇速英語(yǔ)例句：Nothing is more important than to receive education。沒(méi)有比接受教育更重要的事。

Nothing is more important than to potect our environment。

沒(méi)有什么比環(huán)保更重要的事。

Nothing is more important than to gain knowledge。

沒(méi)有什么比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的事。

三.cannot emphasize the importance of ~~~ too much。

(再怎么強(qiáng)調(diào).。的重要性也不為過(guò)。)

奇速英語(yǔ)例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much。我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過(guò)。

We cannot emphasize the importance of education。

我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)教育的重要性也不為過(guò)。

四.There is no denying that + S + V.。(不可否認(rèn)的??)

奇速英語(yǔ)例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse。

不可否認(rèn)的，我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。

There is no denying that Lin Zhiling is the most charming actress I have ever seen。

不可否認(rèn)，林志玲是我所見(jiàn)過(guò)的最有魅力的女演員。

五.It is universally acknowledged that + 句子~~(全世界都知道??)

奇速英語(yǔ)例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us。全世界都知道樹(shù)木對(duì)我們是不可或缺的。

六.There is no doubt that + 句子~~(毫無(wú)疑問(wèn)的??)

奇速英語(yǔ)例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired。

毫無(wú)疑問(wèn)的我們的教育制度令人不滿意。

七.An advantage of is that + 句子(??的優(yōu)點(diǎn)是??)

奇速英語(yǔ)例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create(produce)any pollution。

使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是它不會(huì)制造任何污染。

八.The reason why + 句子is that + 句子(??的原因是??)奇速英語(yǔ)例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air。我們必須種樹(shù)的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。九.So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子(如此??以致于??)奇速英語(yǔ)例句：So precious is time that we can't afford to waste it。時(shí)間是如此珍貴，它經(jīng)不起我們浪費(fèi)。So beautiful is Xi Shi that we all like her。西施是如此美麗，以致于我們都喜歡她。十.Adj + as + Subject(主詞)+ be, S + V(雖然??)奇速英語(yǔ)例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory。{by no means = in no way = on no account 一點(diǎn)也不} 雖然我們的國(guó)家富有，我們的生活品質(zhì)絕對(duì)令人不滿意。十一.The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V(愈??愈??)奇速英語(yǔ)例句：The harder you work, the more progress you make。你愈努力，你愈進(jìn)步。The more books we read, the more learned we become。我們書(shū)讀愈多，我們愈有學(xué)問(wèn)。十二.By +Ving, can(借著??，??能夠??)奇速英語(yǔ)例句：By taking exercise, we can always stay healthy。借著做運(yùn)動(dòng)，我們能夠始終保持健康。By reading, we can broaden our horizon。通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大視野。十三.enable + Object(受詞)+ to + V(??使??能夠??)奇速英語(yǔ)例句：Listening to music enable us to feel relaxed。聽(tīng)音樂(lè)使我們能夠感覺(jué)輕松。Travelling enable our life to be enriched, 旅行能豐富人們的生活。Watching movies enable our horizon to be broadened?？措娪澳荛_(kāi)闊視野。十四.On no account can we + V ~~~(我們絕對(duì)不能??)奇速英語(yǔ)例句：On no account can we ignore the value of knowledge。我們絕對(duì)不能忽略知識(shí)的價(jià)值。On no account can we ignore the importance of education。我們絕對(duì)不能忽略教育的重要性。十五.It is time + S + 過(guò)去式(該是??的時(shí)候了)奇速英語(yǔ)例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems。該是有關(guān)當(dāng)局采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決交通問(wèn)題的時(shí)候了。十六.Those who ~~~(??的人??)奇速英語(yǔ)例句：Those who break the law should be punished。違法的人應(yīng)該受處罰。十七.There is no one but ~~~(沒(méi)有人不??)奇速英語(yǔ)例句：There is no one but longs to go to college。沒(méi)有人不渴望上大學(xué)。There is no one but longs to be a millionaire。沒(méi)有人不渴望成為百萬(wàn)富翁。

give up doing sports。由于考試迫在眉睫，我不得不放棄做運(yùn)動(dòng)。十九.It is conceivable that + 句子(可想而知的)It is obvious that + 句子(明顯的)It is apparent that + 句子(顯然的)奇速英語(yǔ)例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in ourlife。可想而知，知識(shí)在我們的一生中扮演一個(gè)重要的角色。二十.That is the reason why ~~~(那就是??的原因)奇速英語(yǔ)例句：Summer is hot.That is the reason why I don't like it。夏天很炎熱。那就是我不喜歡它的原因。Winter is cold.That is the reason why I don't like it。冬天很冷。那就是我不喜歡它的原因。二十一.For the past + 時(shí)間，S + 現(xiàn)在完成式.。(過(guò)去??年來(lái)，??一直??)奇速英語(yǔ)例句：For the past two years, I have been busy preparing for theexamination。過(guò)去兩年來(lái)，我一直忙著準(zhǔn)備考試。二十二.Since + S + 過(guò)去式，S + 現(xiàn)在完成式。奇速英語(yǔ)例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard。自從他上高中，他一直很用功。二十三.It pays to + V(??是值得的。)奇速英語(yǔ)例句：It pays to help others。幫助別人是值得的。二

十四、.be based on(以??為基礎(chǔ))奇速英語(yǔ)例句：The progress of the society is based on harmony。社會(huì)的進(jìn)步是以和諧為基礎(chǔ)的。二十五.Spare no effort to + V(不遺余力的)We should spare no effort to beautify our environment。我們應(yīng)該不遺余力的美化我們的環(huán)境。二十六.bring home to + 人 + 事(讓??明白??事)奇速英語(yǔ)例句：We should bring home to people the value of working hard。我們應(yīng)該讓人們明白努力的價(jià)值。二十七.be closely related to(與??息息相關(guān))奇速英語(yǔ)例句：Taking exercise is closely related to health。做運(yùn)動(dòng)與健康息息相關(guān)。二十八.Get into the habit of + Ving= make it a rule to + V(養(yǎng)成??的習(xí)慣)We should get into the habit of previewing and reviewing。我們應(yīng)該養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。二十九.Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving,(因?yàn)??)奇速英語(yǔ)例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream。因?yàn)樗墓膭?lì)，我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。Thanks to Miss Qin's help, I passed the examination。多虧秦老師的幫助，我通過(guò)了考試。三十.What a + Adj + N + S + V!= How + Adj + a + N + V!(多么??!)奇速英語(yǔ)例句：What an important thing it is to keep our promise!How important a thing is to keep our promise!遵守諾言是多么重要的事!What an important thing it is to be honest!How important a thing is to be honest!

誠(chéng)實(shí)是多么重要的事!

三十一.Have a great influence on ~~(對(duì)??有很大的影響)

奇速英語(yǔ)例句：Smoking has a great influence on our health。

抽煙對(duì)我們的健康有很大的影響。

三十二.do good to(對(duì).。有益)，do harm to(對(duì)??有害)

奇速英語(yǔ)例句：Reading does good to our mind。讀書(shū)對(duì)心靈有益。

Overwork does harm to health。工作過(guò)度對(duì)健康有害。

三十三.Pose a great threat to(對(duì)??造成一大威脅)

奇速英語(yǔ)例句：Pollution poses a great threat to our existence。

污染對(duì)我們的生存造成一大威脅。

Noise poses a great threat to our living。

噪音對(duì)我們的生活造成一大威脅。

三十四.do one's utmost to + V = do one's best(盡全力去??)

奇速英語(yǔ)例句：We should do our utmost to achieve our goal in life。我們應(yīng)盡全力去達(dá)成我們的人生目標(biāo)。

We should do our utmost to help others。

我們應(yīng)盡全力幫助別人。

三十五.Among various kinds of ?，?

= Of all the ?，? 在各種?之中??

奇速英語(yǔ)例句：Among various kinds of sports, I like jogging in particular。在各種運(yùn)動(dòng)中我尤其喜歡慢跑。

三十六.In my opinion，?

= To my mind，?

= As far as I am concerned，?

= I am of the opinion that子句 就我的看法?;我認(rèn)為?

奇速英語(yǔ)例句：In my opinion, playing copmuter games not only takes much time but also is harmful to health。

就我的看法玩電腦游戲既花費(fèi)時(shí)間也有害健康。

三十七.Of all the people I know，perhaps non deserves my respect more than ?在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中也許沒(méi)有一個(gè)人比?更值得我尊敬。

奇速英語(yǔ)例句： Of all the people I know，perhaps non deserves my respect more than Miss Wang, my English teacher。

在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中也許沒(méi)有一個(gè)人比我的英文老師王老師更值得我尊敬。

三十八.據(jù)說(shuō)? It is said(that)子句

一般認(rèn)為? It is thought(that)子句

大家都知道? It is known(that)子句

據(jù)報(bào)導(dǎo)? It is reported(that)子句

一般預(yù)料? It is expected(that)子句

據(jù)估計(jì)? It is estimated(that)子句

一般相信? It is believed(that)子句

例句： It's known that Hangzhou is a beautiful city。

眾所周知杭州是座美麗的城市。

第五篇：淺談如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作的能力

淺談如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作的能力

摘要：英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且記錄語(yǔ)言的一個(gè)重要方面。在英語(yǔ)中考試題中都有書(shū)面表達(dá)題，來(lái)考查學(xué)生的單詞運(yùn)用、短語(yǔ)掌握、句子結(jié)構(gòu)、卷面書(shū)寫(xiě)等等，而且占分較多，教師在考評(píng)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)時(shí)，分檔較多，容易拉大差距。本文從初中英語(yǔ)寫(xiě)作的教學(xué)入手，圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生來(lái)寫(xiě)作，提高學(xué)生的主體作用，來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力進(jìn)行實(shí)踐探索。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)

書(shū)面表達(dá)

寫(xiě)作方法

英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，寫(xiě)是英語(yǔ)的四種基本能力之一，英語(yǔ)寫(xiě)作能有效地促進(jìn)語(yǔ)言知識(shí)的內(nèi)化，英語(yǔ)寫(xiě)作體現(xiàn)傳遞信息的交際能力，它是書(shū)面記錄的載體。英語(yǔ)寫(xiě)作是一項(xiàng)知識(shí)難度提高很強(qiáng)的課題，它是建立在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)之上，來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力;反之，通過(guò)寫(xiě)作可以促進(jìn)學(xué)生更準(zhǔn)確地掌握語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法等知識(shí)，相互作用，助推提高。英語(yǔ)寫(xiě)作的訓(xùn)練應(yīng)該貫穿整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程，它是聽(tīng)、寫(xiě)、讀的推高階段。下面，我就初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

一、要學(xué)習(xí)“句---段---篇”的寫(xiě)作程序，由易到難，提高寫(xiě)作水平。

首先學(xué)生要能夠順利地表達(dá)自己的思想，前提是掌握足夠的詞匯，準(zhǔn)確地運(yùn)用詞的用法，猶如土木磚石是建筑的材料一樣，詞匯是說(shuō)話寫(xiě)作的必需材料，也是制約寫(xiě)作能力提高的瓶頸，要加強(qiáng)自己的詞匯積蓄，所謂的詞匯積蓄，并不單單指懂得單詞的意思，還有靈活得運(yùn)用詞匯，所以背單詞時(shí)相當(dāng)必要的，背單詞的時(shí)候，注意要看例句，熟悉語(yǔ)境，最后是能把例句背下來(lái)，以后遇到類(lèi)似的語(yǔ)境，就可以輕松地套用了，因此，在教學(xué)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)詞匯的教學(xué)。在詞語(yǔ)過(guò)關(guān)的前提下，積累詞匯，組詞成句，循序漸進(jìn)，然后使用正確的語(yǔ)法，表達(dá)地道的英語(yǔ)句子，在平時(shí)教學(xué)生英語(yǔ)詞匯時(shí)，把重點(diǎn)單詞和句子造句，讓學(xué)生為寫(xiě)好一段或一篇文章打好基礎(chǔ)。在段落寫(xiě)作中，教師要引導(dǎo)學(xué)生分析段落的結(jié)構(gòu)、段落的中心句、段落的鋪墊起始、段落的總結(jié)等等，這樣有利于一篇文章的整體寫(xiě)作。

二、設(shè)置聽(tīng)說(shuō)交流場(chǎng)景，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

“不說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言，不寫(xiě)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的語(yǔ)言?！闭Z(yǔ)言是交流的工具，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)可以獲得語(yǔ)言信息。在課堂教學(xué)時(shí)，可以利用課本上的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生反復(fù)聽(tīng)課文內(nèi)容，掌握聽(tīng)力材料大意，并進(jìn)行復(fù)述。通過(guò)這種訓(xùn)練，學(xué)生聽(tīng)力有了很大提高，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了較大的進(jìn)步。教師要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境---用英語(yǔ)授課，開(kāi)展寫(xiě)作比賽等等，讓學(xué)生去使用英語(yǔ)，久而久之，學(xué)生自然能使用正確的、地道的英語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。

三、通過(guò)擴(kuò)大閱讀量，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這是漢語(yǔ)的一種學(xué)習(xí)方法，同樣可借鑒于英語(yǔ)寫(xiě)作中去。閱讀與寫(xiě)作是密切聯(lián)系的，閱讀是寫(xiě)作的前提，閱讀英文能逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，逐步使學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，從而能夠用英文連貫地表達(dá)思想。閱讀可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言材料，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)理解力的一種好方法，有利于促進(jìn)英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高。在教學(xué)中，教師需要幫助學(xué)生解釋以下問(wèn)題：一是指導(dǎo)閱讀方法，幫助學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)、段落中心句、寫(xiě)作方法等，幫助學(xué)生掌握一些文章的結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作方法。二是要精讀與泛讀相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文章來(lái)學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法并且仿寫(xiě)?！安粚?xiě)沒(méi)有讀過(guò)的語(yǔ)言”，在讀書(shū)時(shí)應(yīng)注意和研究書(shū)的內(nèi)容，同時(shí)注意別人的寫(xiě)作方法，吸取有用的語(yǔ)言。

四、寫(xiě)作過(guò)程中，注意幾點(diǎn)方法。

1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，促進(jìn)寫(xiě)作。

在許多地方的中考中，都包括卷面分，英語(yǔ)的卷面分主要體現(xiàn)在寫(xiě)作方面。英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的質(zhì)量，既體現(xiàn)在內(nèi)容上，也體現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)質(zhì)量上。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)從書(shū)寫(xiě)字體的基本功抓起，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，文面美觀。

2.平時(shí)積累好的短語(yǔ)和句子，能夠形成美文。

在學(xué)習(xí)課本的過(guò)程中，有許多比較常用的短語(yǔ)和句子，學(xué)生在朗讀、背誦的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化為自己的東西，盡可能多地使用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，用自已的語(yǔ)言、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述寫(xiě)作內(nèi)容，可以減少行文的錯(cuò)誤之處。利用改錯(cuò)題練習(xí)寫(xiě)作。在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)有錯(cuò)題本，來(lái)整理許多的錯(cuò)誤試題，而其中的很多錯(cuò)誤試題內(nèi)容就是同學(xué)們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中需要注意的內(nèi)容，所以通過(guò)改錯(cuò)試題，學(xué)生知道自己的知識(shí)盲點(diǎn)，在寫(xiě)作過(guò)程中避免再次出現(xiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)而減少文章的減分點(diǎn)。學(xué)生寫(xiě)英語(yǔ)作文最多的習(xí)慣是通過(guò)漢語(yǔ)先想好一個(gè)中文句子，不考慮語(yǔ)法，把它硬生生地翻譯成英語(yǔ)，這樣做的結(jié)果是一篇文章羅列單詞，完全不符合英語(yǔ)的使用習(xí)慣。寫(xiě)英語(yǔ)作文最好的辦法是用自己熟練掌握一些常用的英語(yǔ)動(dòng)詞的用法，點(diǎn)綴其間，使閱卷老師眼前一亮，提高得分點(diǎn)。

3.合理謀篇，講究布局，提高審美。

寫(xiě)作時(shí)首先要仔細(xì)閱讀題目，弄清寫(xiě)作題目的要求，考慮如何表明觀點(diǎn)、組織材料，要注意文章內(nèi)容的統(tǒng)一性、連貫性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和自相矛盾;而且要注意開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)法，文章的第一段應(yīng)將題目作簡(jiǎn)要說(shuō)明，語(yǔ)言鋪墊闡明主題，起到步入殿堂的作用，結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)潔地歸納總結(jié)全文，自然順暢，首尾呼應(yīng);還應(yīng)適當(dāng)使用重點(diǎn)句型，使文章的語(yǔ)言栩栩如生，自然增輝。

總之，在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，不是一朝一夕之事，需要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，在教與學(xué)兩個(gè)方面不斷摸索、研究，不斷積累優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，用賞識(shí)教育不斷激勵(lì)學(xué)生信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生集體向上的主體作用，師生共同努力，學(xué)生的寫(xiě)作能力一定能夠提高，并在中考中取得理想的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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