第一篇：五常三中讀書系列活動方案

五常三中2012——2013學(xué)年度

讀書系列活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動主題

讓書香溢滿校園 讓心靈徜徉書海

三、活動口號：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書

學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、基本原則

1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

教師要結(jié)合教材特點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野，促進(jìn)知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰。

2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進(jìn)行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

3、與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合原則

廣泛開展學(xué)?；顒樱纭爸腥A美文朗誦會”、“校園課本劇”、“讀書演講比賽”、“讀書活動現(xiàn)場觀摩會交流會”、“讀書知識競賽”、“讀書辯論會與展示會”等，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

4、與德育相結(jié)合原則

讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。

五、閱讀的內(nèi)容和形式

1、古詩文閱讀

中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。中學(xué)生背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。

2、名著閱讀

引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。

3、時文閱讀

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點(diǎn)的文章。

4、科普閱讀

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。

六、具體措施

1、學(xué)生個人要制定讀書計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。

2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周二節(jié)的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。

3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。

4、班主任、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。教務(wù)處、團(tuán)委、政教處要要深入班級進(jìn)行活動指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣；發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

七、活動安排

（一）宣傳發(fā)動——積極營造書香氛圍

1、在校園大門懸掛橫幅標(biāo)語，布置宣傳櫥窗。

2、利用學(xué)校廣播站開設(shè)讀書節(jié)專欄。

3、校園、教室內(nèi)懸掛、張貼讀書海報(bào)、標(biāo)語。

讀書活動推薦標(biāo)語如下：書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；讀中外經(jīng)典，塑完美人格；濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界；點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園；讀書，讓我們更充實(shí)；與好書相伴，與文明同行；知識改變命運(yùn)，閱讀涵養(yǎng)心靈；精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；用讀書的厚度提升人生的高度；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。（各班可自行選擇標(biāo)語）

（二）號召行動——正式啟動讀書系列活動

1、各班利用班團(tuán)會課對學(xué)生進(jìn)行讀書宣傳教育

2、分年級發(fā)放學(xué)生讀書書目。

（三）組織實(shí)施——開展讀書節(jié)系列活動

1.一簽定格——“定格芳草園”書簽設(shè)計(jì)比賽：

（1）活動時間： 待定

（2）參與年級：初一年級、初二年級

（3）組織形式：全校學(xué)生參與，各班利用美術(shù)課集中進(jìn)行書簽設(shè)計(jì)，以班為單位進(jìn)行初評，在預(yù)選的基礎(chǔ)上挑選優(yōu)秀作品10份上交團(tuán)委參加學(xué)校比賽。

（4）評比辦法：學(xué)校評出一等獎10名（以10分計(jì)入班級考核），二等獎30名（以6分計(jì)入班級考核），三等獎60名（以3分計(jì)入班級考核），優(yōu)秀獎若干名（以1分計(jì)入班級考核）。本次比賽由美術(shù)老師、心理健康老師擔(dān)任評委，同時優(yōu)秀作品集中展出。

2.一場筵席——“讀書沙龍”主題團(tuán)會

（1）活動時間：周一團(tuán)會

（2）參與年級：初一年級、初二學(xué)年

（3）組織形式：各班自行組織，團(tuán)會要求主題突出，形式不限，內(nèi)容可以以讀書、品書、評書、薦書等多種形式開展。本項(xiàng)工作由班主任具體負(fù)責(zé)，團(tuán)會請?jiān)诎嘀魅沃笇?dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備。如有意申報(bào)五星級班團(tuán)會的班級請將班團(tuán)會詳案交校政教處，政教處、團(tuán)委將組織嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。

（4）評比辦法：政教處、團(tuán)委將組織對各班班會進(jìn)行觀摩、評比。學(xué)校評出五星級團(tuán)會1個（以10分計(jì)入班級考核），四星級團(tuán)會2個（以8分計(jì)入班級考核），三星級班會3個（以5分計(jì)入班級考核）。

3.一盞心燈——“中華美文”詩詞朗誦會：

（1）比賽時間：十月末（初定）

（2）比賽地點(diǎn)：文化宮

（3）組織形式：以班級小組為單位，每班推薦兩人參加學(xué)校比賽，可配樂，配PPT或借助配套光盤朗誦。每位選手的朗誦時間最長不得超過4分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由團(tuán)委負(fù)責(zé)，學(xué)校評出優(yōu)秀選手參加全校展演活動。

（4）評比辦法：全校評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

4.一字千金——“智慧芳草園”讀書筆記展評活動 ：

（1）參與年級：初一年級、初二學(xué)年

（2）組織形式：要求每人認(rèn)真閱讀二本以上好書，不斷提升自我閱讀品味，要求有針對性的寫好一篇讀書筆記。各班開展班級優(yōu)秀讀書筆記評比。同時各班上交班級獲獎讀書筆記6篇參加校級評比。

（3）評比辦法：學(xué)校評出一等獎10名（以10分計(jì)入班級考核），二等獎20名（以6分計(jì)入班級考核），三等獎30名（以2分計(jì)入班級考核）。本次比賽由語文老師擔(dān)任評委。

5.書香四溢——“濃郁讀書風(fēng)尚”書香班級評選：

（1）參與年級：初一年級、初二年級

（2）組織形式：a、各班級要充分利用好班級的黑板報(bào)、墻壁等，營造書香氛圍；可以把從各方面征集來的名人名言抄在黑板報(bào)上；在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法等；

b、各班形成良好的讀書氛圍，每班推選一位“讀書達(dá)人”；

c、搭建班級圖書漂流港灣。各班對本班港灣自主進(jìn)行設(shè)計(jì)、布置；圖書數(shù)量45本以上，7成新，雜志類書籍控制在20本以內(nèi)，將書籍分類擺放、粘貼標(biāo)簽；安排專人擔(dān)任漂流港灣負(fù)責(zé)人，登記借閱情況。

（3）評比辦法：綜合各班級參與、開展以上讀書活動的整體情況評選若干個擁有“濃郁讀書風(fēng)尚”的書香班級。

五常三中“中華美文朗誦會”活動方案 以新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，深入貫徹市教育局關(guān)于讀書活動的通知，創(chuàng)建良好的校園文化，營造書香氣息濃郁的文化氛圍，我校將繼續(xù)開展讀書朗誦活動，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，提高朗讀水平、語言文字表達(dá)能力、思維能力等綜合素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上舉辦五常三中“中華美文”詩詞朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動主題：“誦千古美文揚(yáng)中華傳統(tǒng)”

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；

2、借助優(yōu)秀詩詞朗讀的平臺，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞濃厚的興趣。

三、參賽對象：

七、八年級各班選出1—2名優(yōu)秀選手

四、參賽形式：個人、集體

五、比賽要求：

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合中學(xué)生朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評分。

2、參賽選手必須脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦。

4、朗誦時間為3——5分鐘

5、各班集體展示在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，分角色、分組朗讀等，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

6、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。背景音樂的要自備，服裝自定。

五、比賽程序：

1、10月27日前將參賽選手和朗誦題目及輔導(dǎo)老師報(bào)于政教處

2、各班練習(xí)利用晨讀，閱讀課等時間練習(xí)3、10月29日利用班團(tuán)會時間各班演練、學(xué)校審查節(jié)目

4、具體比賽時間另行通知

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎2名、二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀集體組織獎2名，獲獎的學(xué)生和指導(dǎo)老師均頒發(fā)獎狀。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）

（1）精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（1分）

（2）表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品內(nèi)涵。（2分）

（3）朗讀熟練，聲音洪亮。（1分）

（4）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（3分）

（5）所選配的背景音樂符合作品的內(nèi)容及情感，并能很好的把握作品節(jié)奏，朗讀富有韻味和表現(xiàn)力，聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（3分）

五常三中團(tuán)委

2012年19月20日

第二篇：長葛市三中2012暑假讀書活動方案

三中暑期學(xué)生讀好書活動方案

1、書籍來源：

（1）、暑假，學(xué)校圖書室向全體師生開放。

（2）、利用積攢的零花錢至少購買兩本自己喜歡的書籍，開學(xué)后存放到班級圖書角。

（3）、同學(xué)之間相互借閱或在電腦上點(diǎn)擊閱讀。

2、活動內(nèi)容：

（1）、每個學(xué)生必須在暑期讀1-2本有益的好書。

（2）、每天堅(jiān)持閱讀課外書30分鐘

（2）、每周至少摘抄一張讀書筆記，每天堅(jiān)持寫德育日記，假期內(nèi)至少寫5篇讀書筆記（可以寫在日記本上）

3、評比方式：

（1）開學(xué)后看哪位學(xué)生讀的書多，有意義并能向他人推薦。各班評出優(yōu)秀讀者并頒獎。

（2）開學(xué)后分班分級評出優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀德育日記，在開學(xué)典禮上隆重表彰。

4.推薦書類:

名著：四大名著、《中外經(jīng)典名著導(dǎo)讀》、《經(jīng)典誦讀》等 傳記：《影響中國的100位人物》、《中外科學(xué)家的故事》等 科普:《十萬個為什么》等

第三篇：額市三中學(xué)生讀書活動方案

額市三中學(xué)生讀書活動方案

----《弟子規(guī)》學(xué)教活動的計(jì)劃和安排

為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)，開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定《額市三中學(xué)生讀書活動方案》。

一、指導(dǎo)思想 以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長奠基。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動。

二、活動主題： 點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

三、活動目的：

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。

2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

四、活動口號：

悅讀經(jīng)典，潤澤心田 讀高雅書，做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書好，讀好書，好讀書。與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

五、主要工作及活動內(nèi)容：

（一）、宣傳發(fā)動階段：（3月1日—3月10 日）

1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、讀書節(jié)開幕致辭。

3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

4、建班級圖書角。

5、為初

一、初二學(xué)生辦閱覽證并向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。

（二）、活動實(shí)施階段：（3月—6月）

1、誦讀經(jīng)典

初一誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》，初二誦讀《中學(xué)生必背古詩詞》（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語文老師協(xié)助。）具體時間安排：每周一早班會前10分鐘，周二至周四的第七節(jié)自習(xí)課前十分鐘，由各位班任負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。

2、讀書板報(bào)評比

時間：4月；參加對象：

七、八年級負(fù)責(zé)人：王青、郝寶山。

3、讀書小報(bào)評比及美文摘錄片段鋼楷展

時間：6月 ；參加對象：

七、八年級負(fù)責(zé)人：王青、郝寶山

4、詩歌朗誦比賽

時間：5月；參加對象：七年級；負(fù)責(zé)人：王青、王威巖、劉艷霞、5、經(jīng)典讀后感征集（《弟子規(guī)》《中學(xué)生必背古詩詞》《道德經(jīng)》）

時間：7月 ；參加對象：

七、八年級； 負(fù)責(zé)人：王青、郝寶山、劉艷霞

6、“書香伴我成長、經(jīng)典潤澤心田”演講活動

時間：5月；參加對象：八年級；負(fù)責(zé)人：王青、程明、劉艷霞、7、書香班級評比（教務(wù)處、政教處）（評比細(xì)則附后）

（三）、評比表彰階段：（2012年7月）

1、評比班、校兩級“讀書之星”。

2、“書香班級”驗(yàn)收評比。

3、讀書節(jié)活動成果展示（手抄報(bào)）。

4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。

六、注意事項(xiàng)：

1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。

2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

5、由相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動方案。

額市三中教導(dǎo)處、政教處

2012-3

第四篇：五常三中政教團(tuán)委工作總結(jié)

五常三中政教團(tuán)委工作總結(jié)

時光荏苒，一個學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹《五常市教育局2012年德育工作實(shí)施意見》圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展閱讀活動、愛國主義、集體主義教育，安全法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，以主題活動為載體，以檢查評比為手段，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期工德育工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。本學(xué)期，利用班主任會組織班主任理論和實(shí)踐交流、培訓(xùn)；召開德育工作研討會，搭建平臺讓校內(nèi)優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，相互提高；組織班主任外出交流培訓(xùn)，積極促進(jìn)班主任專業(yè)化成長；通過這些舉措使得我校班主任素質(zhì)進(jìn)一步提高，責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、嚴(yán)格考核班級管理工作，包括室內(nèi)、室外責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班團(tuán)會情況、學(xué)生文明禮儀等，并計(jì)入班主任量化考核成績中。

二、主題活動形式多樣，特色鮮明

本學(xué)期學(xué)校德育工作的主要策略是活動育人，為此，學(xué)校開展了多種形式的主題教育，逐步形成了自己的特色，效果明顯。

本學(xué)期3月份開展了以《走進(jìn)新學(xué)期，點(diǎn)燃新希望》為主題的開學(xué)升旗儀式，學(xué)生在國旗下的宣誓，洪亮的聲音將學(xué)生們的青春與活力展現(xiàn)出來；開學(xué)初學(xué)生們還通過電影《雷鋒俠》的觀看，召開了“我是雷鋒俠”主題班會，讓學(xué)生了解雷鋒的故事，發(fā)現(xiàn)身邊“雷鋒”的事跡，尋找“雷鋒”式的好少年。4月份舉辦了“我為校周出把力”“校園大尋寶”活動，學(xué)生在校內(nèi)與校外進(jìn)行了大清掃，熱火朝天的干勁，清新干凈的環(huán)境，使學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)熱愛校園的情感明顯增強(qiáng)；同時在清明節(jié)前夕，召開了緬懷先烈的紀(jì)念活動，教師國旗下的演講，讓學(xué)生接受了一次革命傳統(tǒng)教育的洗禮，得到了心靈的凈化；5月份開展了“感恩母親”主題團(tuán)會，教育學(xué)生尊老愛親，回家為媽媽做一件事，同時還召開了“校園籃球比賽”；6月份開展了“校園體操比賽”，鍛煉了學(xué)生體能，增進(jìn)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了學(xué)生運(yùn)動的興趣。

三、認(rèn)真細(xì)致的閱讀活動

本學(xué)期繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。開設(shè)閱讀課及晨讀，廣泛學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并將學(xué)習(xí)的成果延伸到各個領(lǐng)域。如：我?guī)图依镒黾?，教育學(xué)生體諒父母，孝敬老人、主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)；開展了《弟子規(guī)》百題知識競賽，在參賽的34名選手中，有17名獲得滿分；利用“五四”青年節(jié)，開展了校園讀書演講比賽，將自己讀書中的見解與好書和大家共同分享，各位選手表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異。閱讀活動是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們還會將此工作一如既往的進(jìn)行下去，讓學(xué)生在讀書中體會快樂，在讀書中感受精華。

四、常規(guī)德育活動

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育。為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行“日習(xí)一語‘禮儀四在”的活動，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、班主任按照政教處布置認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，上好每一節(jié)班會，班會內(nèi)容體現(xiàn)實(shí)效性和針對性，班會有教案，重點(diǎn)班會有設(shè)計(jì)方案。

3、進(jìn)一步利用好升旗儀式、校園廣播臺、樓廊文化等，根據(jù)每周的升旗儀式主題對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、愛國感恩、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

5、有計(jì)劃地培養(yǎng)各年級、各班的學(xué)生會干部，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

五、取得的成績

1、成功舉行了德育計(jì)劃中的各項(xiàng)活動；

2、學(xué)生的違紀(jì)事件同比下降很多；

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，班主任自身素質(zhì)和班級管理水平明顯提升，社會滿意度較高。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

五常三中政教、團(tuán)委

父親節(jié)活動方案

一、活動主題：父愛如山，真情永恒

二、活動宣傳語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

三、活動目的：

1、以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

四、活動形式：

1、解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。

2、親子活動增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”六個一行動：①對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況；②為爸爸倒一杯茶，說：“辛苦了，爸爸！”；③為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面；④為爸爸洗一次衣服或洗一次腳；⑤為爸爸捶捶背，揉揉肩；⑥為父親、母親唱一曲《感恩的心》。

第五篇：五常法活動實(shí)施方案

五常法活動實(shí)施方案

開展五常法活動對于科室管理具有重要意義，病區(qū)整齊劃一，物品統(tǒng)一放置，執(zhí)行措施上升到理論高度，全員參與科室管理，增加科室凝聚力。不僅為員工提供整潔、安全、有條理的工作環(huán)境，還提高了員工素質(zhì)，提高了工作效率，塑造了良好的單位形象。

1、五常法活動是指病區(qū)管理引入常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律，簡稱“5S”活動。

2、五常法活動范圍包括：護(hù)士站、治療室、處置室、護(hù)士更衣室、病房、護(hù)士長辦公室、開水間。

3、科室成立“5S”活動小組，全員參與，科室管理人人有責(zé)。

組長：科室護(hù)士長 成員：本科室全體護(hù)理人員

4、“5S”活動小組成員職責(zé)：

（1）全面檢查整理工作場所，根據(jù)科室需要將物品明確分為必要的和不必要兩類：保留必要的，根據(jù)使用頻度、功能決定放置，最需要的物品放在易取用的范圍內(nèi)。不必要的物品徹底清除掉（如過期的藥物，無法維修的器械、儀器等）。

（2）各班認(rèn)真執(zhí)行“5S”要求，檢查者每日根據(jù)日安排及周計(jì)劃進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改。

（3）每月對“5S”活動總結(jié)一次，對于執(zhí)行好的護(hù)士給予表揚(yáng)，對存在的問題提出整改措施。

（4）護(hù)士每日下班10分鐘前，自我評價責(zé)任區(qū)及工作完成情況，自 我改善。同事之間互相評價監(jiān)督，不足之處及時完善。

5、各科室將責(zé)任區(qū)分工至各班次（治療室、護(hù)士站、處置室、病房、更衣室、護(hù)士長倉庫）。

6、檢查方法：每日白班、夜班下班前，護(hù)士長帶領(lǐng)護(hù)士對各責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查。填寫“5S”活動記錄本。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋整改。

7、責(zé)任區(qū)標(biāo)準(zhǔn)

（1）、更衣室標(biāo)準(zhǔn)：衣櫥門緊閉，無物品外掛于櫥門。護(hù)士鞋擺放整齊于鞋架上。窗臺上無水杯、食物等雜物。

（2）、治療室標(biāo)準(zhǔn)：治療室臺面整潔無雜物，各物品清潔，櫥柜內(nèi)外清潔。物品及藥品按規(guī)定位置放置，符合消毒隔離及藥品管理要求。（3）、處置室標(biāo)準(zhǔn)：

各種物品按照要求放置。醫(yī)療廢物處理正確。（4）、護(hù)士站標(biāo)準(zhǔn)：

各物品放置按規(guī)定位置，護(hù)士站臺面無水杯、食物等雜物。（5）、病房標(biāo)準(zhǔn)：

病房內(nèi)安靜有序，物品按規(guī)定放置，無多余物品。