第一篇：八年級(jí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)文言語(yǔ)句及名著閱讀

八年級(jí)（下）古文重要句子翻譯

1鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。譯文：（那些）追求功名利祿的人看到（這些雄奇的）山峰就會(huì)平息熱衷功名利祿的心；那些治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷就流連忘返。

2、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。

譯文： 喜歡讀書，（但）不在一字一句的解釋上過(guò)分探究；每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)，便高興得忘了吃飯。

3、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。譯文：不為貧賤而憂愁，不熱衷于升官發(fā)財(cái)。

4、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。譯文： 鞭打千里馬不按照（驅(qū)使它的）正確方法，喂養(yǎng)它不能是它日行千里的能力充分發(fā)揮出來(lái)，聽它名叫不能通曉它的意思。

5、以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。譯文： 因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，不覺(jué)得吃的穿的不如別人。

6、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯文：青蔥的樹木翠綠的藤蔓，互相遮掩纏繞搖動(dòng)下垂，參差不齊隨風(fēng)飄拂。

7、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯文： 向西南方向望去，看到溪水像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

8、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文：（我）坐在潭邊，四面竹子樹林圍繞著，寂靜寥落沒(méi)有旁人，感到心情凄涼，寒氣透骨。

9、登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。譯文：（此時(shí)人們）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生離開國(guó)都懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂別人說(shuō)壞話，害怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼蕭條凄涼，感傷到了極點(diǎn)而悲涼萬(wàn)分的心情了。

10、登斯漏夜，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。譯文：登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，端酒當(dāng)著風(fēng)，那種快樂(lè)真是到了極點(diǎn)。

11、不以物喜，不以己悲。譯文： 不因?yàn)橥馕锏倪€壞和自己的得失而或喜或悲。

12、居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。譯文： 在朝廷做官就為平民百姓憂慮，不在朝廷做官就為（他們的）君主憂慮。

13、其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎?！?/p>

譯文： 那一定要說(shuō)“在天下人擔(dān)憂之前先憂，在天下人快樂(lè)之后才樂(lè)”吧。

14、噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯文： 唉，（如果）沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？

15、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

譯文： 山勢(shì)回環(huán)路也跟著拐彎，有個(gè)亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水邊上，這就是醉翁亭。

16、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。譯文： 醉翁的情趣不在喝酒上，（而）在于山水之間。欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里而寄托在喝酒上。

17、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。譯文：野花開了有一股清幽的香氣，好的樹木枝葉繁茂形成一片濃郁的綠陰。

18、朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。

譯文： 或早或晚（一天里）陰晴多變化，景象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。

19、覽物之情，得無(wú)異乎？譯文：（人們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？

20、潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。譯文：潭中魚兒大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有，陽(yáng)光照到水底，魚的影子映在水底的石上。呆呆的樣子，一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游人逗樂(lè)。

方案設(shè)計(jì)練習(xí)

請(qǐng)你參加下面的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成后面的題目。(7分)今年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。（陜西省2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試）

（1）請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。（2分）

答案：主題： 安徒生童話伴我成長(zhǎng)

（2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。（3分）

答案：①組織各小組長(zhǎng)確定活動(dòng)方式及推選評(píng)委；②可分為手抄報(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；③各組分別交流展示；④評(píng)委點(diǎn)評(píng)；⑤語(yǔ)文老師總結(jié)。

（3）請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。（2分）

答案：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。

名著閱讀

《名人傳》——痛苦和磨難造就的偉人

作者：羅曼·羅蘭（法國(guó)著名的人道主義作家）

1、主要內(nèi)容：敘述貝多芬、米開朗琪羅和列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

2、主要人物形象或重要篇目：

①貝多芬：世界著名音樂(lè)大師，對(duì)音樂(lè)孜孜追求，在雙耳失聰，疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂(lè)史上輝煌的篇章。

②米開朗琪羅：意大利文藝復(fù)興時(shí)代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學(xué)，有藝術(shù)創(chuàng)作《酒神》《哀悼基督》雕像。

③托爾斯泰：俄國(guó)偉大的文學(xué)家，用6年的時(shí)間完成《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，又推出了《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等

3、典型事例：①貝多芬遺囑。②貝多芬寫給友人阿其達(dá)牧師的信。③托爾斯泰傳中的“懺悔家與宗教狂亂”。

4、藝術(shù)特色：①語(yǔ)言飽含深情，富有詩(shī)意。②風(fēng)格多變

5、啟示或感想：①人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和快樂(lè)。②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

《海底兩萬(wàn)里》——科學(xué)與幻想之旅

1、主要內(nèi)容：凡爾納，主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐“諾第留斯號(hào)”潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。

2、主要人物：尼摩船長(zhǎng)：反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者，是一位反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。

3、典型事例：五彩繽紛的海底美景。

4、藝術(shù)特色①構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合5、啟示或感受看了《海底兩萬(wàn)里》它激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣，把我們帶入了上天入地，自由翱翔的夢(mèng)境。

【練習(xí)】

1、請(qǐng)寫出一句與母親有關(guān)的格言。

2、請(qǐng)寫出二句與母親有關(guān)的俗語(yǔ)。

3、請(qǐng)寫出二句與母親有關(guān)的詩(shī)句。

4、某班以“獻(xiàn)給母親的歌”為題召開主題班會(huì)，你認(rèn)為可以舉辦哪些活動(dòng)？（至少兩項(xiàng)）

5、“春雨驚春清谷天”點(diǎn)出了春天的哪六個(gè)節(jié)氣？

6、請(qǐng)寫出二句與春天有關(guān)的詩(shī)句。

7、請(qǐng)寫出二句與春天有關(guān)的諺語(yǔ)。

8、請(qǐng)指出下列自然現(xiàn)象給你的啟示。

（1）麥穗低頭――啟示：

（2）螞蟻搬動(dòng)重物――啟示：

（3）滴水穿石――啟示：

（4）蜜蜂采花釀蜜――啟示：

9、請(qǐng)結(jié)合具體事例解釋“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”的意思。

10、每年的農(nóng)歷十月十六日是瑤族的盤王節(jié)，你能說(shuō)出瑤族同胞這天過(guò)節(jié)的風(fēng)俗有哪些嗎？

11、某班準(zhǔn)備編一本《家鄉(xiāng)風(fēng)物志》，宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。

（1）你準(zhǔn)備采用哪些方式獲得編 書的材料？（至少列出兩種）

（2）為了推廣江華，請(qǐng)你寫一句廣告語(yǔ)。

12、如果你是一名導(dǎo)游，你準(zhǔn)備帶游客游覽江華的哪些景點(diǎn)？請(qǐng)規(guī)劃一條游覽路線，并重點(diǎn)介紹其中一個(gè)景點(diǎn)。

13、請(qǐng)寫出一幅對(duì)聯(lián)。

14、《海底兩萬(wàn)里》是》，第三部是《》），主要講述的故事。小說(shuō)的主人公是。

15、羅曼·羅蘭是著名的人道 主義作家，他寫的人物傳記

《》敘

述了、和的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

16、“凡唐草得二王法，無(wú)出其右”這是宋代米芾稱贊唐代書法家的書

法名作《書譜》的話。

17、“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”是唐代韓愈稱贊同代書法家的話。

18、請(qǐng)指出下列句子中標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)的地方。

（1）“滿招損，謙受益?！边@句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

（2）她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊???！?/p>

（3）“同學(xué)們，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“加油??！”

（4）西游記這部小說(shuō)為我們塑造了孫悟空等栩栩如生的人物形象。

19、《與朱元思書》文中的“山”有什么奇異的地方，“水”有什么奇異的地方？全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

20、《五柳先生傳》中五柳先生的性格特征是什么？他有哪些愛好（或志趣）？

21、《馬說(shuō)》寄托了作者怎樣的思想感情？

22、《送東陽(yáng)馬生序》中作者宋濂年青時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷可以用哪兩個(gè)字來(lái)概括？

23、《小石潭記》中的小石潭有哪些特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？從中可以看出作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境？

24、《岳陽(yáng)樓記》中“遷客騷人”的覽物之情有哪幾種？“古仁人”的思想感情怎樣？作者的胸懷是什么？抱負(fù)是什么？

25、《醉翁亭記》中作者的“樂(lè)”有哪些？其中最主要的樂(lè)是什么？

26、《滿井流記》寫北京的初春景象，抓住了什么特點(diǎn)？課文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

27、解釋加點(diǎn)詞。

看書P179 T二、P181T

二、P184 T二、P204 T

二、P211T三

【練習(xí)】

10、請(qǐng)寫出一句與母親有關(guān)的格言。

11、請(qǐng)寫出二句與母親有關(guān)的俗語(yǔ)。

12、請(qǐng)寫出二句與母親有關(guān)的詩(shī)句。

13、某班以“獻(xiàn)給母親的歌”為題召開主題班會(huì)，你認(rèn)為可以舉辦哪些活動(dòng)？（至少兩項(xiàng)）

14、“春雨驚春清谷天”點(diǎn)出了春天的哪六個(gè)節(jié)氣？

15、請(qǐng)寫出二句與春天有關(guān)的詩(shī)句。

16、請(qǐng)寫出二句與春天有關(guān)的諺語(yǔ)。

17、請(qǐng)指出下列自然現(xiàn)象給你的啟示。

（1）麥穗低頭――啟示：

（2）螞蟻搬動(dòng)重物――啟示：

（3）滴水穿石――啟示：

（4）蜜蜂采花釀蜜――啟示：

18、請(qǐng)結(jié)合具體事例解釋“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”的意思。

10、每年的農(nóng)歷十月十六日是瑤族的盤王節(jié)，你能說(shuō)出瑤族同胞這天過(guò)節(jié)的風(fēng)俗有哪些嗎？

11、某班準(zhǔn)備編一本《家鄉(xiāng)風(fēng)物志》，宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。

（3）你準(zhǔn)備采用哪些方式獲得編 書的材料？（至少列出兩種）

（4）為了推廣江華，請(qǐng)你寫一句廣告語(yǔ)。

12、如果你是一名導(dǎo)游，你準(zhǔn)備帶游客游覽江華的哪些景點(diǎn)？請(qǐng)規(guī)劃一條游覽路線，并重點(diǎn)介紹其中一個(gè)景點(diǎn)。

13、請(qǐng)寫出一幅對(duì)聯(lián)。

14、《海底兩萬(wàn)里》是》，第三部是《》），主要講述的故事。小說(shuō)的主人公是。

15、羅曼·羅蘭是著名的人道 主義作家，他寫的人物傳記

《》敘

述了、和的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

16、“凡唐草得二王法，無(wú)出其右”這是宋代米芾稱贊唐代書法家的書法名作《書譜》的話。

17、“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”是唐代韓愈稱贊同代書法家的話。

18、請(qǐng)指出下列句子中標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)的地方。

（1）“滿招損，謙受益。”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

（2）她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊???！?/p>

（3）“同學(xué)們，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“加油??！”

（4）西游記這部小說(shuō)為我們塑造了孫悟空等栩栩如生的人物形象。

19、《與朱元思書》文中的“山”有什么奇異的地方，“水”有什么奇異的地方？全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

20、《五柳先生傳》中五柳先生的性格特征是什么？他有哪些愛好（或志趣）？

21、《馬說(shuō)》寄托了作者怎樣的思想感情？

22、《送東陽(yáng)馬生序》中作者宋濂年青時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷可以用哪兩個(gè)字來(lái)概括？

23、《小石潭記》中的小石潭有哪些特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？從中可以看出作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境？

24、《岳陽(yáng)樓記》中“遷客騷人”的覽物之情有哪幾種？“古仁人”的思想感情怎樣？作者的胸懷是什么？抱負(fù)是什么？

25、《醉翁亭記》中作者的“樂(lè)”有哪些？其中最主要的樂(lè)是什么？

26、《滿井流記》寫北京的初春景象，抓住了什么特點(diǎn)？課文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

27、解釋加點(diǎn)詞。

看書P179 T二、P181T

二、P184 T二、P204 T

二、P211T三

第二篇：重點(diǎn)語(yǔ)句之復(fù)習(xí)專題

古詩(shī)文復(fù)習(xí)專題

1．《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。

③在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

④闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。

⑤當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。

⑥AAPP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？

2.《狼》最后一段說(shuō)“狼亦黠矣”，文中表現(xiàn)了狼的“黠”的地方是：久之，目似瞑，意暇甚。②《狼》中議論點(diǎn)題的句子是：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

3．南北朝樂(lè)府北方民歌《木蘭詩(shī)》中木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。

②木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉 南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

③《木蘭詩(shī)》中通過(guò)環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的是：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”。④描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。⑤概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

4．出自《資治通鑒》的《孫權(quán)勸學(xué)》的成語(yǔ) ： 吳下阿蒙 刮目相待（原句：士別三日，即更刮目相待）。

（二）課內(nèi)古詩(shī)詞名句整理

l.《觀滄?！芬晃?，借助奇特想像表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了作者的博大胸懷的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。2.《次北固山下》寫新舊事物交替，表明時(shí)間匆匆過(guò)，抒寫出淡淡的鄉(xiāng)愁，同時(shí)也給人以希望的句子是：海日生殘夜，江春如舊年。這句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理：舊事物是蘊(yùn)含在新事物之中的，新事物定能沖破重重阻礙，發(fā)展壯大起來(lái)。3.白居易的《錢塘湖春行》選取具有初春特征的典型事物，在動(dòng)態(tài)中將春的活力，蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)描繪出來(lái)的詩(shī)句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。使人產(chǎn)生美好的聯(lián)想、想像。

②體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

4.辛棄疾《西江月》調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)、聽覺(jué)，抒寫農(nóng)村夏夜的清新景色，表達(dá)了閑適的心情，抒發(fā)了豐收在望的喜悅的句子是：稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。

5.馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》勾起旅人的綿綿愁情，不禁使人斷腸（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

②描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬。

6．朱熹的《觀書有感》表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。

7．杜牧的《泊秦淮》表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

8．清朝趙翼的《論詩(shī)》中常用來(lái)贊美人才的人才輩出，也用來(lái)表示一代新人過(guò)去，又有一代新人出現(xiàn)，長(zhǎng)江后浪推前浪的詩(shī)句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。這首詩(shī)中“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫。

9．文天祥的《過(guò)零丁洋》表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

10．常建《題破山寺后禪院》中寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生啟示的兩句詩(shī)是：曲徑通幽處，禪房花木深。

11．李商隱的《無(wú)題》這首詩(shī)寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩(shī)句是：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

②常用來(lái)比喻教師的工作，被人們用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的詩(shī)句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。12．杜甫的《望岳》：包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概（點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)）的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

13．王勃《送杜少府之任蜀州》把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。14.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩(shī)人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩(shī)句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。15.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：本詩(shī)中，正面寫詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

16.王安石的《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)的道理的詩(shī)句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

17．岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

18.龔自珍的《己亥雜詩(shī)》寫詩(shī)人辭官之后的離愁別緒，龔自珍載著“浩蕩

離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

19．晏殊《浣溪沙〃一曲新詞酒一杯》:詩(shī)中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

20.魯迅在自嘲中表達(dá)全心全意為人民服務(wù)的詩(shī)句是：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄?/p>

八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)專題復(fù)習(xí)題

1、黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！段辶壬鷤鳌罚谠?/p>

2、豈不罹凝寒，松柏有本性?！顿?zèng)從弟》（劉楨）

3、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

—《宣州謝眺樓餞別校書叔云》（李白）

4、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！冻晏鞓?lè)揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

5、《水調(diào)歌頭》中對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

（蘇軾）

6、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中表達(dá)作者懷才不遇、極度憂愁的詩(shī)句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白）

7、詩(shī)中表達(dá)奉獻(xiàn)的句子：

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！? —《己亥雜詩(shī)》（龔自珍）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

—《無(wú)題》（李商隱）

8、詩(shī)中表達(dá)積極樂(lè)觀的詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春

10、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

—《登飛來(lái)峰》（王安石）

11、表達(dá)離愁的詩(shī)句：

“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！薄都汉ルs詩(shī)》（龔自珍）“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！?——《相見歡》（李煜）

12、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——《送杜少府之任蜀州》（王勃），寫出詩(shī)中還能表達(dá)朋友之間的深情厚誼的送別詩(shī)句是：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。

13、在所學(xué)的詩(shī)文中，反映作者同情勞動(dòng)人民的疾苦的句子有：

“興，百姓苦；亡，百姓苦?！? ——《山坡羊 潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）

“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！? ——《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹）

14、《過(guò)零丁洋》中表明作者忠心不改、大義凜然、舍生取義的句子是：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（文天祥）

15、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝?！冻啾凇罚ǘ拍粒?/p>

16、《行路難》（李白）表現(xiàn)作者對(duì)前途充滿信心的詩(shī)句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

17、巴山楚水凄涼地，二十三年棄臵身。——《酬天樂(lè)揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

18、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！哆^(guò)零丁洋》（文天祥）20、蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中詞人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰籍的詞句是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！痹~中蘊(yùn)涵人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

21、《山坡羊 潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）中以動(dòng)寫靜的句子是：峰巒如聚，波濤如怒

22、《過(guò)零丁洋》中的千古名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

23、《與朱元思書》（吳均）中描寫水尤為清澈的詩(shī)句是：水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石直視無(wú)礙。

24、《酬天樂(lè)揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》（劉禹錫）一詩(shī)中，包含詩(shī)人無(wú)限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩(shī)句是：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄臵身”。詩(shī)中運(yùn)用典故的詩(shī)句是：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。詩(shī)中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來(lái)說(shuō)明新事物必將取代舊事物，這兩句是：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。

25、《赤壁》中既是名句又是聯(lián)想的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

26、《過(guò)零丁洋》中，概括地寫出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”；寫出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”；概括兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零??；表示詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩(shī)句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

27、《水調(diào)歌頭》中，通過(guò)寫明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好愿望的句子是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；直接寫明月的詩(shī)句是：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”；富有人生哲理的詩(shī)句是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”?！按耸鹿烹y全”中的“此事”指：人的“歡”“合”和月的“晴”“缺”；寫出詞人內(nèi)心矛盾的句子是：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”。

28、《山坡羊 潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）中，暗示潼關(guān)是兵家必爭(zhēng)之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路；文中寫人駐遠(yuǎn)望、感慨橫生句子是：望西都，意躊躇；曲中的主旨句是：“興，百姓苦；亡，百姓苦?！?/p>

29、《飲酒》（陶淵明）中寫出面對(duì)美景而神往的詩(shī)句是：山氣日夕佳，飛鳥相與還；詩(shī)中表現(xiàn)作者愛菊的詩(shī)句是：采菊東籬下，悠然見南山；表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。

30、《行路難》中，表現(xiàn)詩(shī)人的政治出路遭堵塞的詩(shī)句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山；暗用典故的詩(shī)句是：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊；表達(dá)詩(shī)人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的句子是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

31、《與朱元思書》中作者發(fā)表議論，流露出對(duì)鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩(shī)句是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。

32、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（杜甫）中，寫出詩(shī)人從沉思中振著起來(lái)的句子是：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏；表現(xiàn)作者無(wú)私奉獻(xiàn)精神的語(yǔ)句是：何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

33、《白雪歌送武判官歸京》（岑參）中，從視覺(jué)角度，色彩鮮明、紅白相映的句子是：紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻；寫北方風(fēng)狂雪早的詩(shī)句是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪；以春花喻冬雪的詩(shī)句是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹百花開；寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩(shī)句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝；與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的意境相似的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處；詩(shī)中從側(cè)面反映天氣異常寒冷，戰(zhàn)爭(zhēng)非常殘酷的詩(shī)句是：將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

34、《小石潭記》中，能夠反映作者心境感傷的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。

35、《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹）中，表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個(gè)四句是：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者亦矣；表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個(gè)四句是：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者亦矣；文中動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖 月夜美景的句子是：皓月千里，浮光躍金，靜影沉碧；表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；敘述滕子京政績(jī)的句子是：政通人和，百?gòu)U具興；文中“進(jìn)亦憂”“退亦憂”中的“進(jìn)”與“退”分別指：“進(jìn)”指居廟堂之高，“退”指處江湖之遠(yuǎn)；描寫岳陽(yáng)樓之大觀景象的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。

36、《醉翁亭記》一文中的主旨句是：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也；寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；寫山間早晚景色的句子是：日出而林霏開，云歸而巖穴瞑；描繪四季景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

37、《與朱元思書》中，總領(lǐng)全文的句子是：風(fēng)煙俱凈，天山共色；寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：從流飄蕩，任意東西；概括地贊嘆富春江江景的句子是：奇山異水，天下獨(dú)絕。

38、《馬說(shuō)》（韓愈）一文中的主旨句是：其真無(wú)馬邪？其真不知馬也；描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也；寫出千里馬被埋沒(méi)的根本原因的句子是：食馬者不知其能千里而食

也；千里馬被埋沒(méi)的直接原因（或懷才不遇的人時(shí)常感嘆的句子）是：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有；能體現(xiàn)千里馬被埋沒(méi)的具體表現(xiàn)的句子有：策之不以其道，食之不能盡其才材，鳴之不能通其義。

39、在《送元二使安西》中表達(dá)真摯惜別之情的詩(shī)句是：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

40、描寫春草遠(yuǎn)看一片綠近看卻又若隱若現(xiàn)的詩(shī)句是：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

29、中國(guó)戲曲的主要特點(diǎn)：

戲曲的角色分為 生、旦、凈、丑 四大行當(dāng)，講究用“ 唱念做打 ”四種藝術(shù)形式和“ 手眼身法步 ”五種技術(shù)方法來(lái)表現(xiàn)人物。30、戲曲劇種簡(jiǎn)介：

中國(guó)戲曲之母—— 昆劇

東方歌劇—— 京劇 芬芳的泥土氣息—— 黃梅戲

31、京劇臉譜上的顏色往往象征這個(gè)人的性格和品質(zhì)、角色和命運(yùn)：

紅臉—— 含褒義，代表忠勇。黑臉—— 中性，代表猛智。

藍(lán)臉和綠臉—— 中性，代表草莽英雄。黃臉和白臉—— 含貶義，代表兇詐。

金臉和銀臉—— 表神秘，代表神妖。

1、描繪桃花林中草美花繁的句子是“芳草鮮美，落英繽紛?！?/p>

2、描寫桃花源美好自然環(huán)境的句子是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！?/p>

3、描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安寧的句子是“阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)?！?/p>

4、描寫桃花源人民安居樂(lè)業(yè)、和平幸福的境況(或描寫老人和小孩神情)的句子是“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

5、最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子是“便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。”

《陋室銘》劉禹錫

1、文章的主旨句是“斯是陋室，惟吾德馨?！?/p>

2、描寫環(huán)境的句子是“苔痕上階綠，草色入簾青?！?/p>

3、表現(xiàn)室主人交往之雅的句子是“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?！?/p>

4、從反面表現(xiàn)作者情趣高雅的句子是“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！?/p>

5、文中運(yùn)用類比表明作者志趣、抱負(fù)的句子是“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。”

6、文中具有畫龍點(diǎn)睛作用的句子是“孔子云：何陋之有？”

7、與“斯是陋室，惟吾德馨?！毕嗪魬?yīng)的句子是“孔子云：何陋之有？”

8、與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是“水不在深，有龍則靈。

《愛蓮說(shuō)》劉禹錫

1、文章集中表現(xiàn)蓮高潔品格的主旨句是“蓮，花之君子者也?！?/p>

2、文中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”道出荷花莊重、質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。

3、描寫蓮的形象，先用襯筆，其中水陸草木之花，可愛者甚蕃，是一般映襯，菊和牡丹是重點(diǎn)映襯，菊是正襯，牡丹是反襯。

4、描寫蓮生長(zhǎng)環(huán)境的句子是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?；描寫蓮體態(tài)、香氣的句子是“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。”；描寫蓮清高風(fēng)度的句子是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”

5、表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是“蓮之愛，同予者何人?”

《大道之行也》

1、全文綱領(lǐng)性句子是“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”

2、闡述大同社會(huì)的基本特征的句子是“①故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。（人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛）；②男有分，女有歸。（人人都能安居樂(lè)業(yè)）；③貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。（貨盡其用，人盡其力）”

3、全文總結(jié)性句子是“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉是謂大同?！?/p>

4、出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)是“鰥寡孤獨(dú)”“夜不閉戶”

杜甫詩(shī)三首 《望岳》

1、借齊魯大地來(lái)烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象的詩(shī)句是“岱宗復(fù)如何，齊魯青末了?！?/p>

2、用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大的詩(shī)句是“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。”

3、詩(shī)中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睂懗鲎髡呓髴阎剖?，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。

4、包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登高峰的雄心和氣概的哲理詩(shī)句是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

《春望》

1、詩(shī)中“國(guó)破山河在，城春草木深?！睂懗鐾兄?，也痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。

2、詩(shī)中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！背猩蠁⑾拢砻髁嗽?shī)人感時(shí)傷事 的情感。

3、詩(shī)中的擬人句是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”

4、憂國(guó)思鄉(xiāng)的詩(shī)句是“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?！?/p>

5、悲己句是“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！?/p>

《石壕吏》

1、《石壕吏》中全篇的提綱是“有吏夜捉人”，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來(lái)的。

2、極其概括、形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩(shī)是“吏呼一何怒，婦啼一何苦?！?/p>

3、說(shuō)明當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的詩(shī)句是“一男附書至，二男新戰(zhàn)死。”

4、最能概括凄慘情景的詩(shī)句是“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。”

5、說(shuō)明當(dāng)時(shí)兵役苛酷的詩(shī)句是“三男鄴城戍?！?/p>

《三峽》酈道元

1、描寫春、冬最具有特色的句子是“清榮峻茂，良多趣味?！泵鑼懴淖罹哂刑厣木渥邮恰跋乃伊辏厮葑杞^。”描寫秋最具有特色的句子是“晴初霜旦，林寒澗肅。”

2、與《三峽》中“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”一句有異曲同工之妙的唐詩(shī)是李白的《早發(fā)白帝城》中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！?/p>

3、文中山河秀麗句是“素湍綠潭，回清倒影?！比俨季涫恰皯胰俨?，飛漱其間?！?/p>

4、文中用“重巖疊嶂，隱天蔽日?！泵枥L了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用“林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯?！睂懕M了深秋的凄婉幽美。

短文兩篇 《答謝中書書》 陶弘景

1、文章首句“山川之美，古來(lái)共談?！秉c(diǎn)題，表達(dá)欲與友人交流山川美景的感受。

2、描寫句是“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍?！?/p>

3、直抒胸臆句是“實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！?/p>

《記承天寺夜游》

1、描寫月下之景的句子是“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！?/p>

2、抒發(fā)作者心情的句子是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！?/p>

《觀潮》周密

1、寫參演艦之多的句子是艨艟數(shù)百分列兩岸。

2、寫陣勢(shì)變化多端的句子是盡奔騰分合五陣之勢(shì)。

3、寫水兵在船上演練技藝之高的句子是如履平地。

4、寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是黃煙四起，人物略不相睹。

5、寫聲勢(shì)之大的句子是水爆轟震，聲如崩山。

6、作者對(duì)潮水的描寫由遠(yuǎn)而近，對(duì)潮水從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行描繪。

寫“形“的句子是“僅如銀線?！?；寫“色”的句子是“玉城雪嶺際天而來(lái)?！?；寫“聲”的句子是“如雷霆，震撼激射?！?；寫“勢(shì)”的句子是“吞天沃日，勢(shì)極雄豪?！?/p>

《湖心亭看雪》 張岱

文中具體描寫雪景的句子是“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！?/p>

《詩(shī)四首》

1、陶淵明的《歸園田居》寫詩(shī)人早晚躬耕的句子是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！北砻髯约簹w隱決心的句子是“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違?！?/p>

2、王維的《使至塞上》描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”（詩(shī)中有畫句）

3、李白的《渡荊門送別》詩(shī)人通過(guò)想象來(lái)描繪長(zhǎng)江之景的句子是“山隨平野盡，江人大荒流?！痹?shī)人通過(guò)長(zhǎng)江之水的描寫來(lái)抒發(fā)自己思念之情的句子是“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”

4、陳與義的《登岳陽(yáng)樓?其一》一詩(shī)中顧影自憐，飽含無(wú)限悲涼的身世之慨的詩(shī)句是“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲。”與杜甫“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”（《登高》）“萬(wàn)方多難此登樓”（《登樓》）意境相似的詩(shī)句是“萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危?！?/p>

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然

1、詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！?/p>

2、詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人渴望援引的詩(shī)句是“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明?！?/p>

3、詩(shī)中表現(xiàn)水天一色，渾然一體的景色的詩(shī)句是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！?/p>

4、詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人不甘寂寞的詩(shī)句是“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明?！?/p>

5、詩(shī)中表明作者對(duì)自己不能報(bào)效君主而深感愧疚的詩(shī)句是“端居恥圣明?！?/p>

6、詩(shī)中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩(shī)句是“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明?！?/p>

7、詩(shī)中表明詩(shī)人想投身仕途而又無(wú)人舉薦的詩(shī)句是“坐觀垂釣者，徒

有羨魚情?！?/p>

8、詩(shī)中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚，面積廣大，充滿活力的詩(shī)句是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！?/p>

9、詩(shī)中表明詩(shī)人無(wú)職可做，寂寞無(wú)依之情的詩(shī)句是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”

10、古詩(shī)詞中有許多關(guān)于水的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。

（1）水何澹澹，山島竦峙?！懿俚摹队^滄海》（2）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！拙右椎摹稇浗稀?/p>

《黃鶴樓》崔顥

1．詩(shī)中詩(shī)人從傳說(shuō)入筆，以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩(shī)句是“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！?/p>

2、詩(shī)中能夠表達(dá)詩(shī)人對(duì)世事變遷的無(wú)限感慨之情的詩(shī)句是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?/p>

3、詩(shī)中情景交融，道盡無(wú)限思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?/p>

4、詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩(shī)句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?/p>

5、詩(shī)中能夠詩(shī)人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?/p>

6、詩(shī)中與馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！币饩诚嗨频脑?shī)句是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?/p>

7、請(qǐng)寫出古詩(shī)詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情”的兩句詩(shī)句，并注明作者和出處。（1）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！R知章的《回鄉(xiāng)偶書》（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎椎摹鹅o夜思》

《秋詞》 劉禹錫

1、詩(shī)中能夠表現(xiàn)詩(shī)人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?/p>

2、詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)新視角的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

3、詩(shī)中運(yùn)用鮮明的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

4、詩(shī)中描寫秋天美景的詩(shī)句是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?/p>

5、詩(shī)中熱情歌頌秋天的句子是“我言秋日勝春朝?！?/p>

6、白居易有詩(shī)云：“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼。本詩(shī)中與之情調(diào)相反的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

7、詩(shī)中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

8、除詩(shī)外，我國(guó)古代詩(shī)文中還有許多關(guān)于“秋”的膾炙人口的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。

（1）春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。——李紳的《憫農(nóng)》（2）春花秋月何時(shí)了，往事知多少。——李煜的《虞美人》

《浣溪沙》 蘇軾

1、詞中寫作者雖到老年，但仍具有積極、樂(lè)觀精神的句子是“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西！”

2、詞中表明環(huán)境清新優(yōu)美、淡雅寧?kù)o的詞句是“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。”

3、詞中使人振奮，且具有深刻的人生哲理的詞句是“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西！”

4、有詩(shī)句“花有重開日，人無(wú)再少年。”此詞中，反其意而用之的詞句是“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西！”

5、詞中表達(dá)作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸襟的句子是“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”

《十一月四日風(fēng)雨大作》 陸游

1、詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人有為國(guó)戍守邊疆的宏愿的詩(shī)句是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！?/p>

2、詩(shī)中詩(shī)人巧借自然風(fēng)雨，將實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)境聯(lián)系起來(lái)的詩(shī)句是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！?/p>

3、詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人至死不忘報(bào)國(guó)決心的句子是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”

4、詩(shī)人借夢(mèng)境表達(dá)自己戍邊志愿的詩(shī)句是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！?/p>

5、詩(shī)中極寫詩(shī)人老病而孤凄冷清卻又念念不忘復(fù)國(guó)的憂國(guó)之心的句子是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！?/p>

6、陸游《示兒》詩(shī)中寫道：“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”表現(xiàn)了詩(shī)人至死不忘復(fù)國(guó)的決心。本詩(shī)中表達(dá)與其相同意思的詩(shī)句是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！?/p>

7、曹操《龜雖壽》中有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡脑?shī)句，由此我們可以聯(lián)想到本詩(shī)中詩(shī)句是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！?/p>

8．除本詩(shī)外，古詩(shī)詞中還有許多表達(dá)詩(shī)人欲為國(guó)立功，報(bào)效國(guó)家的名句。請(qǐng)寫出你最欣賞的兩句，并注明作者和出處。

（1）報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！钯R《雁門太守行》（2）會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾《江城子?密州出獵》

5、山往往因其巍峨而成為詩(shī)人歌詠的對(duì)象，請(qǐng)寫出古詩(shī)中表現(xiàn)山宏偉氣魄的兩句詩(shī)句，并注明作者和出處。

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Φ摹锻馈罚?）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。——李白的《望天門山》

語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)理解性默寫

? 《望岳》

1． 借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語(yǔ)句：岱宗夫如何？齊魯青未了。

2． 虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語(yǔ)句：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。3． 表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語(yǔ)句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

4． 既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語(yǔ)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。? 《春望》

1．表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的語(yǔ)句：國(guó)破山河在，城春草木深。

2．詩(shī)人感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語(yǔ)句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

4． 詩(shī)人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語(yǔ)句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。? 《石壕吏》

1． 表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語(yǔ)句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！

2． 表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的語(yǔ)句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

3． 老婦口述生死，暗含凄苦無(wú)奈的語(yǔ)句：存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。4． 表明家無(wú)壯男，凄婉可憐的語(yǔ)句：室中更無(wú)人，惟有乳下孫。5． 表明戰(zhàn)爭(zhēng)給家庭帶來(lái)的不幸與困苦的語(yǔ)句：有孫母未去，出入無(wú)完裙。6． 寫老婦為保家庭，自請(qǐng)應(yīng)役的語(yǔ)句：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。

7． 暗示老婦人被抓走的語(yǔ)句：天明的登前途，獨(dú)與老翁別。? 《歸園田居》

1． 表明詩(shī)人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩(shī)人勤奮、執(zhí)著的語(yǔ)句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

2． 表明詩(shī)人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我（畫龍

點(diǎn)睛）的語(yǔ)句：衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。? 《使至塞上》

1． 以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。2． 以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

? 《渡荊門送別》

1．點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語(yǔ)句：渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。

2．化靜為動(dòng)，表現(xiàn)詩(shī)人過(guò)荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語(yǔ)句：山隨平野盡，江入大荒流。

3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語(yǔ)句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

4．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

? 名句綜合運(yùn)用

1、生活中，常有艱難險(xiǎn)阻后豁然開朗的情形，引用陸游《游山西村》中的詩(shī)句應(yīng)該是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

2、農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩(shī)句表達(dá)：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

3、表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念，引用《歸園田居》中的詩(shī)句最合適的是：衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。引用《望岳》中的詩(shī)句表達(dá)應(yīng)該是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

4、古詩(shī)中勸學(xué)的詩(shī)句很多，如：少壯不努力，老大徒傷悲。

5、我們想達(dá)到某個(gè)目的，又苦于沒(méi)有途徑，可以引用《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的詩(shī)句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

6、表達(dá)豪邁樂(lè)觀之情，引用《秋詞》中的詩(shī)句應(yīng)是：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

7、勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩(shī)句：門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

九年級(jí)語(yǔ)文

1、《沁園春〃雪》中采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，描寫了我國(guó)北方壯麗的雪景：山舞銀蛇，原馳蠟象。點(diǎn)明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

2、《故鄉(xiāng)》.阿！這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)：這句運(yùn)用白描手法，寥寥數(shù)語(yǔ)就把作者對(duì)故鄉(xiāng)深沉的懷念抒發(fā)了出來(lái)，反映了作者復(fù)雜的思緒，沉重的心情，也為下文與回憶中的故鄉(xiāng)的對(duì)比做了鋪墊和暗示。結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)：未見其人、先聞其聲引出了對(duì)楊二嫂的外貌描寫，用“圓規(guī)”比喻楊二嫂的體形，突出其“瘦”。通過(guò)以上刻畫，一個(gè)尖酸、自私的小市民形象躍然紙上。

我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路：把希望比作地上的路，形象生動(dòng)。結(jié)尾充滿哲理，告訴人們：只有人人都向著希望之路奔跑前進(jìn)，才能迎來(lái)新的生活。這句話深化了主題，給人以鼓舞和信心。

3、《陳涉世家》起義的直接原因(導(dǎo)火線)：會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。起義的根本原因：天下苦秦久矣。為起義所作輿論準(zhǔn)備：篝火狐鳴，丹書魚腹（魚腹藏書）。

“為天下唱，宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點(diǎn)相似，用孟子的話來(lái)說(shuō)是：得

道者多助，失道者寡助。陳勝、吳廣起義的策略是：今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

文中寫陳涉發(fā)動(dòng)起義“召令徒屬”時(shí)，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵(lì)眾人的一句話是“王侯將相寧有種乎！”

表明陳涉從小有遠(yuǎn)大理想的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉。

通過(guò)對(duì)天下形勢(shì)的分析，起義能夠成功的條件有：“天下苦秦久矣”“今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！?/p>

4、《唐雎不辱使命》

課文中哪一句話表現(xiàn)出秦王盛氣凌人，又分明是一個(gè)騙局？寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！

安陵君是如何巧妙回答秦王的？大王加惠，以大易小，甚善，雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！課文是怎樣寫唐雎要與秦王同歸于盡的呢？若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。文中哪一句話既是秦王無(wú)可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口對(duì)唐雎所作的贊揚(yáng)？寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

5、《出師表》出自本文成語(yǔ)：三顧茅廬：比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。妄自菲薄：指過(guò)分看輕自己，形容自卑。作奸犯科：指為非作歹，觸犯法令。危急存亡：指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。臨危授命（臨危受命）：指在危難之際接受任命。計(jì)日可待（指日可待）：可以數(shù)著日子等待，形容為時(shí)不遠(yuǎn)。咨諏善道：詢問(wèn)好道理。察納雅言：征求好的建議。

6、詞五首 一 《望江南》 詞中寫思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來(lái)的詞句是：梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。2 詞中通過(guò)眼前中所見，烘托出一種空曠無(wú)聊、悵然若失之感的詞句是：過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。3 詞中表現(xiàn)思婦看到與丈夫昔日分手之處，愈覺(jué)神傷的詞句是：腸斷白蘋洲。4 詞中與柳永的“想佳人，妝樓顒望，誤幾回，天際識(shí)歸舟?！边@句話意境相似的詞句是：過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。二 《漁家傲〃秋思》 詞中點(diǎn)明地域、時(shí)令及作者對(duì)邊地風(fēng)物的異樣感覺(jué)的詞句是：塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。2 詞中以南歸大雁去而不留反襯邊地荒涼的詞句是：衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。3 詞中通過(guò)渲染戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣氛暗示敵強(qiáng)我弱的不利形勢(shì)的詞句是：四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。4 詞中道出將士徹夜無(wú)眠的感傷之情的詞句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。5 王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼，這句是：長(zhǎng)煙落日孤城閉 6 詞中能表現(xiàn)詞人邊關(guān)思親與渴望邊陲立功矛盾心理的詞句是：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。7 在我國(guó)古代詩(shī)詞中，有許多描寫邊塞軍旅生活或邊塞風(fēng)光的詩(shī)詞名句，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句，并注明作者和出處。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維 《使至塞上》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。岑參 《白雪歌送武判官歸京》醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。王翰 《涼州詞》 三 《江城子〃密州出獵》 詞中生動(dòng)描繪千百獵手滿山遍野的威武氣勢(shì)的詞句是：千騎卷平岡 2 詞中動(dòng)用典故既表達(dá)了自己渴望得到重用，又含有對(duì)朝廷的貶謫的不滿情緒的

詞句是：親射虎，看孫郎。或持節(jié)云中，何日遣馮唐？

3、詞中表現(xiàn)作者決心報(bào)效祖國(guó)，立功邊疆，實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)壯志的詞句是：西北望，射天狼。

4、古詩(shī)詞中，有許多運(yùn)用典故表情達(dá)意的語(yǔ)句，請(qǐng)寫出這樣的兩句，并注明作者和出處閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。李白 《行路難》 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

5、詞中表現(xiàn)作者滿懷壯志，希望重新得到朝廷的重用，為國(guó)家效力，有機(jī)會(huì)建功立業(yè)的詞句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？

6、詞中與“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”意思相近的詞句是：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。四 《武陵春》 詞中觸景傷情的詞句是：風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。2 詞中抒寫人去樓空，萬(wàn)事皆休，還未開口，淚已先流的悲苦之情的詞句是：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。3 詞中寫詞人想泛舟解愁，卻最終無(wú)奈作罷的復(fù)雜心情的句子是：聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。4 李煜的《虞美人》中有“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的詞句，《武陵春》中把“愁”寫得更有分量，想像新奇而生動(dòng)的句子是：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。五 《破陣子》 詞中表現(xiàn)詞人愿為國(guó)家效力，夢(mèng)中也不忘報(bào)國(guó)志愿的句子是：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

2、詞中表現(xiàn)戍邊將士騎術(shù)精湛，射擊高超的句子是：馬作的盧飛快，弓如

霹靂弦驚。

3、詞中表現(xiàn)詞人欲助君王實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，為自己樹立千載美名的詞句是：了卻君王天下事，嬴得生前身后名。

4、李白《行路難》中有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑?shī)句，《破陣子》中同樣表達(dá)詩(shī)人雄心壯志的名句是：了卻君王天下事，嬴得生前身后名。

5、古詩(shī)詞中，有許多描寫戍邊將士的詩(shī)句，請(qǐng)寫出給你印象最深的連續(xù)的兩句，并注明作者及出處：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡 《從軍行七首》

大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。王昌齡 《從軍行七首》

6、詞中借虛幻的夢(mèng)境實(shí)寫對(duì)軍旅生活的渴望的句子是：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

7、詞中寫盡壯志難酬的感慨的句子是：可憐白發(fā)生！

8、詞中與“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”意思相同的句子是：了卻君王天下事，嬴得生前身后名。

9、辛棄疾既是一位杰出的詞人，又是一位征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，《破陣子》一詞可以說(shuō)是對(duì)其軍旅生活的概括，像他這樣的文人將軍，在我國(guó)古代也多有出現(xiàn)，請(qǐng)寫出一位像他這樣的將軍，并寫出其詩(shī)詞名篇名句：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。范仲淹 《漁家傲》

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。岳飛 《滿江紅》 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥 《過(guò)零丁洋》

第三篇：期末復(fù)習(xí)四(重點(diǎn)語(yǔ)句6句)

2013-2014學(xué)五年級(jí)期末復(fù)習(xí)

（四）——重點(diǎn)語(yǔ)句

1.《竊讀記》:這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！答：“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長(zhǎng)大”則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來(lái)的人。

2.《釣魚的啟示》：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

答：“是”：對(duì)，正確，應(yīng)該；“非”：錯(cuò)，不過(guò)，不該。捕捉鱸魚的時(shí)間沒(méi)到，把釣到的鱸魚留著，就是錯(cuò)誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單。從作者放魚回湖的沮喪心情，可以看出實(shí)踐道德之難，實(shí)踐道德，放掉到手的魚，就需要放棄個(gè)人利益。

3.《地震中的父與子》：他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。答：這句外貌描寫既真是實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)父親的樣子，又體現(xiàn)出了父親執(zhí)著的信念和救兒子時(shí)所克服的巨大困難。

4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》：我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

答：這一句話寫出了“我”對(duì)母親“精彩極了”的贊揚(yáng)聲和父親“糟糕透了”的批評(píng)聲，都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是父母共同的出發(fā)點(diǎn)──“愛”。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中能把握住生活的小船，使它不被那股風(fēng)刮倒，意思說(shuō)，不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑。有父母時(shí)常提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。5-6《七律 · 長(zhǎng)征》

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸： 五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。

金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒：

金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。

第四篇：人教版八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)

人教版八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)

一、《 朝花夕拾》

（一）寫作背景

創(chuàng)作《朝花夕拾》時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了《紀(jì)念劉和珍君》等文，憤怒聲討反動(dòng)政府的無(wú)恥行徑，遭到反動(dòng)政府的迫害，不得不過(guò)起顛沛流離的生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國(guó)醫(yī)院等處。盡管生活艱苦，還寫了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！返热⑽?，它們后來(lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫作的《狗?貓?鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng)，南下教書，但他在廈門大學(xué)只帶了四個(gè)多月，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣，也是污濁的。魯迅在這里見識(shí)了種種知識(shí)分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。魯迅雖然不喜歡廈門大學(xué)，但他對(duì)自己擔(dān)任的課程卻傾注了全力，他上的課很受學(xué)生的歡迎。在繁忙的教學(xué)之余，魯迅寫了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《鎖記》《藤野先生》和《范愛農(nóng)》五篇散文。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部。

《朝花夕拾》于1927年出版。

（二）、中考試題

1、（朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于《 朝花夕拾》 的一篇是（）（2 分）

A．《父親的病》B．《瑣記》C．《故鄉(xiāng)》D．《無(wú)常》

2、下面這段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么？

“此后回到中國(guó)來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。”

3、《二十四孝圖》著重分析了、、等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

4、【走進(jìn)名著】一位同學(xué)提供了A、B兩段文字，設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你回答。（4分）

A．此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩(shī)畫舫》。（《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》）

B．這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會(huì)》）

①A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

答：A．B．②分別說(shuō)說(shuō)這兩件事對(duì)作者產(chǎn)生不同影響的原因。

答：

二、《駱駝祥子》

（一）故事梗概

祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敞的大背景，也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)韌，他省吃儉用，花了三年的時(shí)間，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，成為自食其力的上等車夫（“一起”）。

但當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境，不容他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車，只牽回三匹駱（“一落”）。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加勤奮地拉車攢錢?？蛇@次還沒(méi)等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成為泡影（“二起二落”）。

當(dāng)他又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。但好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車兩空（“三起三落”）。

生活捉弄了他，他也開始游戲生活，吃喝嫖賭，祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成一具失去靈魂的行尸走肉。

（二）中考試題

5、中央電視臺(tái)播出的新版電視劇《四世同堂》是根據(jù)作家的。他的另一部小說(shuō)代表作是《駱駝祥子》，書中主人公祥子與（車行老板之女），均以其鮮明的個(gè)性，成為文學(xué)史上的典型形象。

6、老舍先生的《駱駝祥子》講述的是__________________________的故事。

7、“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨懷右耳之間一塊不小的疤-------小時(shí)候在樹下睡覺(jué)，被驢啃了一口?！边@段文字描寫的人物是_________.名著閱讀

在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。街上仿佛已沒(méi)了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒(méi)有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會(huì)兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過(guò)。本來(lái)不想再喝水，可是見了井不由的又過(guò)去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連的打嗝，水要往上漾！

8請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容對(duì)文中“他”的性格作簡(jiǎn)要的分析。

9簡(jiǎn)答題（6分）

簡(jiǎn)述孫偵探敲詐祥子的經(jīng)過(guò)。

10運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面問(wèn)題。

下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰(shuí)。

A心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。

B更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說(shuō)什么，祥子老用心聽著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭?/p>

盡苦楚，說(shuō)話總是橫著來(lái)；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。

【答案】A：，B：。

11在這白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。街上仿佛已沒(méi)了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒(méi)有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢地往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。走了會(huì)兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常地難過(guò)。本來(lái)不想再喝水，可是見了井不由地又過(guò)去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛地一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連地打嗝，水要往上漾!

①以上文段節(jié)選自名著《》，作者是(1分)

②下面文字介紹的是該部名著中的另一個(gè)人物，請(qǐng)你寫出“她”的名字。(2分)

她曾被一個(gè)軍官拋棄過(guò)。后來(lái)她與他(即上面文段中的“他”)同住在一個(gè)四合院里，兩人漸漸產(chǎn)生了感情。最后，她因難以忍受苦難生活給她造成的屈辱而自殺了。

“她”的名字是：

12《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主_______，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的_______，一步步走向毀滅的_______，以及大學(xué)教授曹先生。

13學(xué)校準(zhǔn)備開展“名著人物鑒評(píng)”活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合自己的讀書積累，從下面被選作品中選擇一個(gè)人物形象做出評(píng)價(jià)。

備選作品：《水滸》《魯濱孫漂流記》《西游記》《駱駝祥子》

所選人物：

人物評(píng)價(jià)：答案示例

所選人物：祥子。

人物評(píng)價(jià)：

14在“全民讀書月”中，光明中學(xué)舉行了“名著書評(píng)”活動(dòng)，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語(yǔ)言精煉的書評(píng)，讀罷令人回味無(wú)窮，拍案叫絕。例如：《伊索寓言》：簡(jiǎn)潔的故事蘊(yùn)含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。

《格列佛游記》：清新的文字，奇異的想像，辛辣的諷刺，將讀者帶人一個(gè)奇異的幻境。請(qǐng)仿照以上書評(píng)的形式，為下列名著寫上精彩的評(píng)。(可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來(lái)寫)(3分)

《駱駝祥子》：三《鋼鐵是怎樣煉成的》

（一）故事梗概

保爾·柯察金是烏克蘭慕鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則以替人洗衣養(yǎng)家糊口，哥哥阿爾焦姆是個(gè)鐵路工人。小學(xué)時(shí)的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。他因?yàn)橥莻€(gè)愚蠢而又兇惡的神父的面團(tuán)里撒煙灰而被學(xué)校開除了。

十月革命爆發(fā)后，紅色政權(quán)遭到了外國(guó)勢(shì)力干涉和本國(guó)反動(dòng)派的聯(lián)合圍攻，烏克蘭的政治形勢(shì)也空前地激烈動(dòng)蕩。借住在保爾家的朱赫來(lái)是個(gè)老布爾什維克，紅軍撤退時(shí)將他留在了鎮(zhèn)上。朱赫來(lái)教保爾拳擊，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，保爾自

己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后愚蠢的敵人卻很快又把他錯(cuò)放了。出獄后的保爾慌不擇路，跳進(jìn)了冬妮亞（林務(wù)官的女兒）家的花園。冬妮亞很喜歡熱情、倔強(qiáng)、個(gè)性剛強(qiáng)的保爾，保爾也被清純、漂亮、文雅的冬妮亞所深深吸引。

后來(lái)，哥哥阿爾焦姆把保爾送到喀查丁參加了紅軍。在部隊(duì)里，保爾當(dāng)了騎兵，作戰(zhàn)異常勇猛。戰(zhàn)斗之余，他還喜歡讀《牛虻》、《斯巴迭克斯》等小說(shuō)，抽空講給戰(zhàn)友們聽。一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院。出院后，保爾住進(jìn)了冬妮亞的親戚家。他的一只眼睛受到傷害，不能再回前線了，但他立即轉(zhuǎn)身投入了地方上的另一種艱巨工作。一次參加工友同志的聚會(huì)，保爾因帶著穿著漂亮整潔的冬妮亞同去，遭到了工友的譏諷和嘲笑。保爾意識(shí)到冬妮亞和自己不是一個(gè)階級(jí)，遂下決心斷絕了他們的感情。

為了供應(yīng)城市木材，保爾參加了鐵路筑建。秋雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來(lái)越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓都威脅著保爾和他的同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來(lái)為他們的革命熱情深深感動(dòng)，說(shuō)“鋼鐵就是這樣煉成的”。

由于成績(jī)突出，保爾被任命為某鐵路工廠的團(tuán)委書記，女政委麗達(dá)經(jīng)常幫助保爾，幫助他提高認(rèn)識(shí)，搞好工作。保爾漸漸愛上了麗達(dá)，但又因?yàn)楦锩脑驙奚俗约旱诙蚊葎?dòng)的愛情。

保爾因肺炎再次住進(jìn)醫(yī)院，肺炎好了，但醫(yī)生又在脊椎上發(fā)現(xiàn)了彈片的傷痕。在家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間，保爾到烈士墓前憑吊戰(zhàn)友，感慨萬(wàn)千，發(fā)出了感人至深、振聾發(fā)聵的豪言壯語(yǔ)：“人最可寶貴的是生命??人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)??”病愈后，保爾又忘我地投入到了革命工作中。在工作中，他堅(jiān)決地與各種非主流思想和“歪風(fēng)邪氣”作斗爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)友杜巴瓦的“變質(zhì)”，他十分痛心，堅(jiān)決地給予了批評(píng)。

保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞。1924年，黨組織不得不卸掉他身上的全部重?fù)?dān)，讓他長(zhǎng)期療養(yǎng)。他的視力越來(lái)越差。在海濱療養(yǎng)時(shí)，保爾認(rèn)識(shí)了達(dá)雅——一個(gè)工人家庭的小女兒。在達(dá)雅家中，保爾鼓動(dòng)了達(dá)雅對(duì)老頑固父親的造反，并引導(dǎo)她加入了蘇維埃。達(dá)雅和保爾結(jié)婚了。

1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，想自殺，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了文學(xué)創(chuàng)作。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了！保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。

（二）中考試題

15從《鋼鐵是怎樣煉成的》整部作品看，主人公保爾?柯察金是一個(gè)怎樣的人物形象？2分）

答案：

16“身無(wú)半畝，心憂天下；讀破萬(wàn)卷，神交古人”，這是清代愛國(guó)名將左宗棠書塾的一副對(duì)聯(lián)。我們知道，讀破萬(wàn)卷，首推名著經(jīng)典；神交古人，當(dāng)交心靈品格。中外名著所禮贊的圣哲先賢，所塑造的藝術(shù)形象，有許多都值得我們“神交”。請(qǐng)從下面推薦的4人中任選其一，先填寫作品名稱及作者，再用一句話概述你愿與之“神交”的理由。

貝多芬保爾?柯察金諸葛亮魯智深

①我選保爾?柯察金，出自作品：《______________》，作者：____________

②理由：

17名著閱讀

槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)

鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！?/p>

保爾因而產(chǎn)生了自殺的念頭，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了自己。(2分)

18名著閱讀。（2分）“砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫?！笔⑴?，他揚(yáng)起馬刀，連看也不看，向一個(gè)穿綠軍服的人劈下去。全連戰(zhàn)士個(gè)個(gè)怒火中燒，誓為師長(zhǎng)復(fù)仇，把一個(gè)排的波軍全砍死了。他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時(shí)候波軍的大炮向他們開火了。一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，向一邊翻過(guò)去。

選文空缺處的人物是等一系列情節(jié)事件塑造了這一典型形象。

名著導(dǎo)讀參考答案

1答案：C（2 分?！豆枢l(xiāng)》是小說(shuō)，選自《吶喊》）2【答案】《藤野先生》匿名信事件、看電影事件。3臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒4【答案】①A．阿長(zhǎng)送我繪圖的《山海經(jīng)》B．在我要去看五猖會(huì)時(shí)，父親強(qiáng)迫我背誦《鑒略》這本書②A．讓作者感受到了阿長(zhǎng)偉大的愛，B．讓作者感受到了被家長(zhǎng)強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。（意思對(duì)即可）5答案：老舍虎妞6答案：一個(gè)普通的人力車夫的7答案：祥子8答案示例：他（祥子）自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢(mèng)想，憑自己的力氣掙飯吃；無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。9【答案】示例一：曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說(shuō)他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來(lái)準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走了。10【答案】A：劉四爺，B：虎妞11答案：①駱駝樣子老舍(評(píng)分：1分。每空0．5分)②小福子(2分)

12答案：劉四；虎妞；小福子13人物評(píng)價(jià)：祥子——一個(gè)曾經(jīng)是那么要強(qiáng)的頭等車夫，最后卻還是沒(méi)有掙扎出悲慘的命運(yùn)。人生并不因?yàn)樗囊獜?qiáng)而多給予了他什么，大兵、駱駝、曹宅、孫探長(zhǎng)、虎妞、小福子??這所有的一切似乎都不讓他逃脫車夫的最終命運(yùn)。他曾經(jīng)也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一輛車，他買車的積蓄，沒(méi)有招誰(shuí)也沒(méi)有惹誰(shuí)，不也就這樣沒(méi)了嗎？城市貧農(nóng)要翻身做主人，單靠個(gè)人奮斗是不行的。14答案示例《駱駝祥子》：舊社會(huì)最底層平民辛酸故事的真實(shí)寫照。15答案：他是一個(gè)具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。16答案提示：本題3分，作品名稱、作者、理由各1分。①鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基，(②“理由”示例：保爾柯察金：具有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，具有巨大的人格魅力。17參考答案：疾病纏身，失去了戰(zhàn)斗能力(2分)18答案：保爾?柯察金（或保爾）；示例：搭救朱赫來(lái)、被捕入獄、做騎兵戰(zhàn)場(chǎng)廝殺、修筑鐵路、身體癱瘓、雙目失明情況下進(jìn)行創(chuàng)作等（評(píng)分：兩空1分，共2分。最后兩空其他答案符合小說(shuō)內(nèi)容及答題要求即可。）

第五篇：八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末古詩(shī)文及名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)(已整理)

——古詩(shī)文默寫及名著導(dǎo)讀口語(yǔ)交際

一、默寫1、2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，3、停杯投箸不能食，4、欲渡黃河冰塞川，5、安得廣廈千萬(wàn)間，6、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，7、8、山回路轉(zhuǎn)不見君。9、10、浩蕩離愁白日斜。

11、不以己悲。

12、居廟堂之高，13、先天下之憂而憂，14、醉翁之意不在酒。15、16、海內(nèi)存知己，17、18、行到水窮處，19、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，20、俱懷逸興壯思飛。21、22、最是一年春好處。23、24、25、曉鏡但愁云鬢改，26、剪不斷，理還亂，27、，自緣身在最高層。

28、明月樓高休獨(dú)倚，2930、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，31、東風(fēng)不與周郎便，32、，身世浮沉雨打萍。

33、人生自古誰(shuí)無(wú)死，34、35、但愿人長(zhǎng)久，36、傷心秦漢經(jīng)行處，二、理解性默寫

1、《水調(diào)歌頭》中對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝福的句子是，2、《宣州謝眺樓餞別校叔書云》中，表達(dá)自己懷才不遇、極度憂愁的句子是，3、《已亥雜詩(shī)》中表達(dá)奉獻(xiàn)的句子是

4、《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)友情的千古名句是。

5、所學(xué)詩(shī)中反映作者同情勞動(dòng)人民疾苦的詩(shī)句有。

6、《行路難》表現(xiàn)作者對(duì)前途充滿信心的句子是。

7、《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)作者忠心不二，大義凜然，舍生取義的句子是。

8、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中，飽含詩(shī)人無(wú)限辛酸，流露出內(nèi)心憤懣不平的詩(shī)句

是。詩(shī)中運(yùn)用典故的詩(shī)句

是。詩(shī)中有一聯(lián)是千古句句，現(xiàn)在常用它來(lái)表示新事物必將代替舊事物，這兩句是。

9、《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩(shī)句是

與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩(shī)句是。

10、《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者的政治抱負(fù)的句子是

11、《醉翁亭記》中的主旨句是子是。

12、《行路難》中表明作者的政治出路被權(quán)貴堵塞的句子是。暗用典故的詩(shī)句是。

13、《小石潭記》中能夠把映作者心境傷感的句子是

14、《與朱元思書》中，總領(lǐng)全文的句子是

15、李商隱的《無(wú)題》中表現(xiàn)了對(duì)愛情的堅(jiān)貞的句子是。

16、《登飛來(lái)峰》中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是。

三、名著導(dǎo)讀

1、《海底兩萬(wàn)里》是凡而納的三部曲中的第二部，第一部是是，主要講述號(hào)潛艇的故事，主人公是船長(zhǎng)凡而納小說(shuō)之所以擁有廣大讀者，原因在于，小說(shuō)如此動(dòng)人還在于它們是和

小說(shuō)廣為流傳，還因?yàn)樗哂?凡而納被公認(rèn)是 “”。

2、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家《名人傳》

敘述了國(guó)音樂(lè)家、國(guó)畫家和雕、國(guó)作家三位名人苦難和坎坷的一生。贊美了他們崇高的品格和頑強(qiáng)的奮斗精神。

四、口語(yǔ)交際

1、與母親有關(guān)的俗語(yǔ)有，2、贊美春天的詩(shī)歌有，3、指女子15歲時(shí)，把頭發(fā)簪起表示成年。指男子20歲。

4、考考你少數(shù)民族的節(jié)日風(fēng)俗，瑤族 彝族。