第一篇：陳苗苗 含答案2014詩歌鑒賞真題
高考系列復(fù)習(xí)資料·語文CMM
2013年高考詩詞鑒賞題真題匯編【一】
全國卷1鵲橋仙陸游
華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當(dāng)年豪舉①
？酒徒一半取諸侯，獨(dú)去做江邊漁父。
輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨②
。鏡湖③
元自數(shù)閑人，又何必官家賜予！
【注】①這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。②占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空濛的風(fēng)光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當(dāng)?shù)朗浚谠t賜他鏡湖一角。
8.上闋最后兩句是什么意思？它表達(dá)了作者什么樣的情感？ 答：那些整天酣飲的酒徒一個(gè)個(gè)都升官做諸侯，而自己只能做閑散的江邊漁翁。表達(dá)了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷。
9.詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請簡要分析。答：用來含蓄地表現(xiàn)對統(tǒng)治者的不屑以及憤慨不平?；实奂戎梦矣陂e散，鏡湖風(fēng)月原本就屬于閑散之人，又何必要你皇帝恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下我一個(gè)閑散之人,誰又稀罕你皇帝的恩賜!
全國卷2次韻雪后書事二首(其一)朱熹 飼悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。前時(shí)雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉，相思應(yīng)恨劫成灰。沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨(dú)自回。
8.這首詠梅詩中，作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的？（5）運(yùn)用了烘托和渲染的手法，全詩幾乎未涉及梅花的色香，而注重環(huán)境的烘托和情感的渲染，從而表現(xiàn)美化的精神和品格。（烘托、渲染，2分，簡要分析3分。）
9詩的最后一聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的心情？（6分）
答：表現(xiàn)了作者落寞惆悵、若有所失的心情，作者將自己復(fù)雜的情感投射到梅花上，思緒萬端卻又無從說起，以至在梅樹下沉吟許久，直到日暮才獨(dú)自離開。（答出心情3分，簡要分析3分。）
北京卷古風(fēng)(其十)李白
齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈，顧向平原笑。吳亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。
注釋：①魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦②平原：即平原君，趙國重臣
①.下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)B
A.三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。
B.“后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘。
C.本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。
D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。
②.前人評此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。(4)
要點(diǎn)一：輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合詩句：“卻秦振英聲，后世仰末照。”
要點(diǎn)二：不慕名利，功成身退。結(jié)合詩句：“意輕千金贈，顧向平原笑?！?/p>
上海卷春江晚景張九齡
江林皆秀發(fā)，云日復(fù)相鮮。征路那逢此，春心益渺然②
。興來只自得，佳處莫能傳。薄暮津亭下，余花滿客船。[注]①那：同“哪”。②渺然：廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。【簡析】
張九齡喜歡清澹的景色，一般是色調(diào)素潔，如月光、白云、青山、淡水，他的筆下沒有濃艷的景物。而且喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀照，在遠(yuǎn)景中體味某種超然的情懷。胡應(yīng)麟說“曲江清而?！保ā对娝挕吠饩幘硭模_實(shí)抓住了他的特點(diǎn)。另外張九齡在被貶所作的詩基本上不悲傷，往往充滿了對美和理想的憧憬，顯示出一種瀟灑飄逸的情趣。
《春江晚景》這首詩寫旅途中春日的繁花佳氣令人心醉。首聯(lián)寫景，江畔林木茂盛，花兒盛開；天上云朵落日相輝映。景象明麗。雖然化用謝靈運(yùn)詩句，但是沒有謝的玄氣和故作高深，非常自然，仿佛信口吟來，令人感到親切。
三四句用虛筆。征行逢此佳景，驚喜之情頓生。自覺春思渺然，賞心自得，其中佳趣，莫可言傳。此兩聯(lián)只寫情而景在其中。落句再補(bǔ)寫春江景色，而“眇然“意自見。
尾聯(lián)復(fù)寫春江景色，日落西山，整個(gè)江面沐浴在夕陽的余暉中，水面泛著金光。飄落的花瓣伴著晚霞灑落在渡口的客船上，這樣一幅綺麗迷人的景象，怎不讓人贊嘆。結(jié)句，以景物收束，余韻不盡，留下了美好的遐想。
14．與詩歌題目中“江”字直接照應(yīng)的詞語有“江林”、“津亭”和“客船”。（1分）
15．對本詩分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本詩用典與寫實(shí)相結(jié)合，含蓄而又自然。B．本詩以詠物為題材，脈絡(luò)清晰而且順暢。C．頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，符合律詩的要求。D．全詩的語言清新淡雅，又不失樸實(shí)之風(fēng)。
有用典；即使對第2句作出注釋，也不好說這首詩是用典和寫實(shí)結(jié)合。從全詩看，應(yīng)該是虛實(shí)結(jié)合或情景交融的寫法。B、從題目看，這是一首寫景詩，而不是詠物詩。C、兩聯(lián)對仗并不工整】
16．從情景關(guān)系的角度，賞析本詩前兩聯(lián)是如何表達(dá)作者情感的。（4分）
16．（4分）本詩首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達(dá)出作者喜悅的心情。頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時(shí)喜出望外的心情。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。（景色2分，情感1分，兩者關(guān)系1分）
天津卷鷓鴣天 送廓之秋試① ［宋］辛棄疾
白苧②新袍入嫩涼。春蠶食雖響回廊，禹門③已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。
鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。
【注】①秋試：科舉時(shí)代秋秀舉行的考試。②白苧（zhù）:用白色苧麻織成的布③禹門：即龍六，古時(shí)以“魚躍龍門”喻指考試得中。
（１）“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺？（２分）
（１）輕微、新鮮、清爽等
（２）“鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)？（３分）
（２）大鵬、丹鳳、意象豪邁；北海、太陽、路茫茫、意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。（３）請舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。（３分）（３）例：“白苧新袍入涼”“春蠶食葉響回廊”是實(shí)寫，點(diǎn)明時(shí)令和環(huán)境；“明年此日青云去，去笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實(shí)相生，表達(dá)對應(yīng)考者的良好祝愿。
重慶卷鷓鴣天酬孝峙
①
[清] 錢繼章發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こ?事，仿佛終南石里藤。
閑倚杖，戲臨罾②
。折腰久矣謝無能。熏風(fēng)③
未解池亭署，捧出新詞字字冰。
[作者簡介]錢繼章，字爾斐，號菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有《菊農(nóng)詞》。[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學(xué)家。②罾：用竹竿做支架的方 形漁網(wǎng)。③熏風(fēng)：東南風(fēng)。
（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？（4分）
用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。（2）怎樣理解“折腰久矣謝無能”？（3分）
(2)此句意謂:我為官很久了，要我再出任官職，則以沒有能力來推辭。表現(xiàn)了詞人堅(jiān)決不與清朝統(tǒng)治者合作的氣節(jié)。
浙江卷秦中吟·歌舞（唐）白居易 秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風(fēng)云興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務(wù)在追游。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。
豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚！
【注】閿（wén）鄉(xiāng)，舊縣名，白居易有《奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀》，講述了無辜婦孺被關(guān)進(jìn)閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。
21．這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂國憂民之情，與杜甫的名句“朱門酒肉臭路有凍死骨”一脈相承。（2分）
22．賞析這首詩對比的藝術(shù)特色。（5分）
22．①從結(jié)構(gòu)上看，開頭兩句領(lǐng)起全篇，接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結(jié)尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢陡急，有一落千丈之勢。
②從藝術(shù)效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結(jié)尾一幕作藝術(shù)的鋪墊，前后構(gòu)成強(qiáng)烈、鮮明的對比，震撼人心。
江蘇卷醉 眠唐庚
山靜似太古，日長如小年。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。世味門常掩，時(shí)光簟已便。夢中頻得句，拈筆又忘筌。注：唐庚，北宋文學(xué)家，此詩為其謫居惠州時(shí)所作。⑴說明“山靜似太古”一句的含意。（2分）
【答案】用遠(yuǎn)古時(shí)期的寧靜寫出山中的幽靜。翻譯一遍——山像太古一樣靜——那一定是能得分的。
※※⑵“世味門常掩，時(shí)光簟已便”一聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的心境？（4分）
【答案】表達(dá)了厭惡官場、追求恬淡的心境。
【解析】這兩句明顯寫的是兩方面的事，一句一事一心境：前句“門常掩”是因?yàn)椤笆牢丁?，表明對“世味”的厭惡；后句“簟[竹席，見“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”（李清照《一剪梅》）]
已便”是因?yàn)椤皶r(shí)光”——正值盛夏時(shí)光——醉臥竹席，已是非常地適宜：給人的是一種閑適、恬淡之感。
⑶《宋詩鈔》中說唐庚的詩“芒焰在簡淡之中”，即平淡的背后往往蘊(yùn)藏著激烈情感，試結(jié)合本詩作簡要分析。（4分）
【答案】“門掩世味”“拈筆忘筌”暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣；全詩卻以“山”“馀花”“好鳥”等閑適悠遠(yuǎn)的意象，形成一種簡樸的風(fēng)格，意味平淡深長。
【解析】解答這道題的關(guān)鍵在于審題，而且題目也已說得明明白白、清清楚楚：平淡的背后往往蘊(yùn)藏著激烈情感。由此，考
淡”里蘊(yùn)含著怎樣的“激烈情感”，順著這樣的思路答下去，至少失分不是很嚴(yán)重。
廣東卷鷓鴣天【宋】張炎
樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，賣餳③時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉
【注】①勞勞：遙遠(yuǎn)。②修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。③賣餳：清明前后賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。（1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分）①借樓上笛聲、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花，用典、對偶的手法委婉儲蓄的表達(dá)了愁苦的思鄉(xiāng)之情
（2）作者為什么說“不是蘇堤也皺眉”？請結(jié)合詞的下片分析。（3分）
②修禊熱鬧場景，清明時(shí)節(jié)的祭祀，都因自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、漂泊異地而不能參加，增添愁緒，夜不能寐，江畔獨(dú)步折柳，更又回想親人蘇堤“折柳”送別之場景，更添思鄉(xiāng)之愁苦，也就令人愁眉不展了。
江西卷水調(diào)歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作辛棄疾
長恨復(fù)長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。
一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。
【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“余既”三句出自《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。（1）概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。（2分）
【答案】蘭、蕙、菊都是花草，在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。
（2）指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達(dá)了什么情思？（6分）
【答案】兩個(gè)典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前者以楚狂接輿的典故，表達(dá)了詞人抗金復(fù)國理想無人理解的悲憤；后者以陶淵明自況，抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。
安徽卷秋齋獨(dú)宿【唐】韋應(yīng)物
山月皎如燭，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。
夜半鳥驚棲，窗間人獨(dú)宿。和韋蘇州①
《秋齋獨(dú)宿》【金】招兵問
冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。
驚鳥時(shí)一鳴，寒枝不成宿。
【注】①韋蘇州：即韋應(yīng)物，因其曾任蘇州刺史
【答案】同：孤獨(dú)。異：韋應(yīng)物的孤獨(dú)是淡淡的，更多是在自然景物的動(dòng)靜中體現(xiàn)中恬淡自適的情懷。趙秉文眼中的景物是悲冷凄涼的，表現(xiàn)了自己內(nèi)心孤獨(dú)引發(fā)的清冷。9．請分別指出兩首詩第一句使用的修辭，賞析。（4）【答案】“山月皎如燭”，運(yùn)用比喻，將月亮比作蠟燭，形象生動(dòng)地寫出了月亮的皎潔；“冷暈侵殘燭”，冷冷的月光，侵入將要燃盡的蠟燭，運(yùn)用擬人，寫出了環(huán)境的凄冷。
2013年高考詩詞鑒賞題真題匯編【二】
四川卷九日和韓魏公①蘇洵
晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍②。不堪丞相延?xùn)|閣，閑伴諸儒老曲臺③。佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。
[注]①九日，農(nóng)歷 九月九日，即重陽節(jié)；韓魏公，時(shí)為丞相。②金罍，泛指酒盞。③曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事?！?）本詩主要表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合全詩簡要分析。（4分）
（1）主要表達(dá)了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用，佳節(jié)時(shí)愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。（4分）
（2）“佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來”在對比手法的運(yùn)用上有何妙處？請簡要賞析。（4分）
（2）妙在用三層對比強(qiáng)化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯志未絕。佳節(jié)時(shí)不喜反憂，壯心在現(xiàn)實(shí)中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn)，“久”與“偶”在時(shí)間上一長一短：三層對比，層層遞進(jìn)，準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的內(nèi)心世界。（4分）
福建卷望江南【宋】李綱
江上雪，獨(dú)立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花①空。圖畫若為工。云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。
(選自《御選歷代詩余》卷二十五)
[注]①玉花：喻雪花。
(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。(3分)
【答案】(1)要點(diǎn)：“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡約，意境空靈?！氨㈨憽泵鑼戄p細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定?！暗弊謱懗隽酸炍痰男臒o旁騖。(2)下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談?wù)劇?3分)
(2)示例：空曠，暗示釣翁生活的閉適自在；“茅舍竹籬依小嶼’描寫釣翁生活的簡樸與環(huán)境的清幽；“縮鳊圓鯽人輕
生活的溫馨和歡樂。
山東卷山寺夜起江湜
月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨(dú)不眠。
（1）三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)？詩人是如何描寫的？（4分）
【答案】文中的“煙”具有潔白、輕盈、飄渺、流動(dòng)的特點(diǎn)，作者用比喻的修辭手法將煙的顏色比喻成云，是因?yàn)樗畾庾陨淼念伾?，還因?yàn)樗畾馐窃谠鹿馄照找r托之下，更顯出潔白。這不僅體現(xiàn)了煙的潔白的色彩美，同時(shí)也突出了煙如云一般縹緲輕盈的動(dòng)態(tài)美，同時(shí)用“流”字，生動(dòng)形象地寫出了煙的被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)千變?nèi)f化、飄依無定的姿態(tài)。
（1）結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。（4分）【答案】霜天月升，溪流潺潺，溪煙裊裊如云般潔白，自由流淌到野外的山寺前，詩人被這月夜景色打動(dòng)，勾起無邊的思鄉(xiāng)之愁，于是起身寺外，舉頭望天，心中泛濫起自己背井離鄉(xiāng)、羈旅漂泊的遭遇，思鄉(xiāng)懷親之愁不免更加深摯，所以“不眠”。
遼寧卷竹軒詩興 張镃 柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。[注]篆煙：盤香的煙縷。
8.本詩第二聯(lián)描寫精妙，請簡要分析。（5分）
8、全聯(lián)視聽結(jié)合（1分），生動(dòng)地描寫了詩人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的閑適；（1分）“梢影細(xì)從茶碗入”準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化；（1分）（如果這一聯(lián)答成了襯托或動(dòng)靜結(jié)合并加以分析，只能得1分）“葉聲輕逐篆煙來”運(yùn)用比擬（擬人）手法，（1分）形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動(dòng)態(tài)美。（1分）
※※※9.請結(jié)合全詩，簡要分析詩人的形象。（6分）
9、塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。（2分：答全得2分，少1關(guān)鍵詞扣1分）通過對“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度；
“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩人高雅的人生志趣。（4分：答全得4分，2條3分，1條2分。）
湖北卷臨 江 仙歐陽修
記得金鑾同唱第，春風(fēng)上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負(fù)曲江花。
難盡，紅樹遠(yuǎn)連霞。
【注】歐陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠(yuǎn)道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進(jìn)士的宴會，“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。
（1）這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感，請簡要概括。（3分）這首詞蘊(yùn)含的情感主要有：①久別重逢的喜悅；②宦海沉浮的悲惋無奈；③離別在即的愁緒。
（2）前人評此詞，稱其“飄逸”。請結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見君家”兩句作簡要賞析。（5分）
（2）（5分）①想象奇特，虛實(shí)相生。詞人忽發(fā)奇想，將本來荒僻的閬州點(diǎn)化為神仙閬苑，賦予閬州神話般的美麗。虛實(shí)處理得當(dāng)，富有浪漫色彩。②境界縹緲開闊，語言灑脫靈動(dòng)?！伴伾健蓖ā伴佋贰?，“滁州”望“閬州”，展現(xiàn)了多重時(shí)空的組合變化?！奥?wù)f”二字導(dǎo)入傳說，忽又接以“樓高”句設(shè)想將來，靈動(dòng)超逸，揮灑自如。
釣船歸賀鑄
綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。南去北來徒自老，故人稀。夕陽長送釣船歸。鱖魚肥。
(1)“鱖魚肥”三字讓人聯(lián)想起張志和《漁歌子》“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”句。(1分)(2)簡析首句中“凈”字的妙處。(3分)
(2)聯(lián)系“春深”“染衣”，“凈”字巧妙展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡，“綠”成了自然的主色調(diào)的情景，委婉道出詞人內(nèi)心的純凈。(3分)考查煉字：結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨三點(diǎn)要答到位。（3）探究本詞的思想感情。（4分）
（3）詞人通過“釣船”“柴扉”“白鷗”“鱖魚”等意象的描寫，展現(xiàn)出田園生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隱居為樂，不再以世事縈懷的內(nèi)心世界。（4）
第二篇：2017高考語文詩歌鑒賞真題(含答案)
2017高考語文試卷真題匯編之詩歌鑒賞專題
一、【新課標(biāo)I卷】讀下面這首宋詩，完成14~15題。閱禮部貢院閱進(jìn)士就試 歐陽修
紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。
14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之才。E．作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依靠其他考官來完成。
5．本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（6分）參考答案 14．BE 15①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動(dòng)貼切；②動(dòng)中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴(yán)寂靜；③強(qiáng)化作者充滿希望的喜悅之情?！窘馕觥?/p>
14．試題分析：B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。E項(xiàng)全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達(dá)了要為國選出真才的責(zé)任感和使命感。
【考點(diǎn)定位】鑒賞文學(xué)作品的形象。能力層級為鑒賞評價(jià)D。15．試題分析：先點(diǎn)出其修辭手法，再表述其作用、效果。
【考點(diǎn)定位】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
二、【新課標(biāo)Ⅱ卷】閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。送子由使契丹 蘇
軾
云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢武林春②。單于若問君家世，莫道中朝第一人③。
【注】①清禁：皇宮。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時(shí)知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？” 14．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)聲名卓著，與李揆非常相似。B．中原地域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的典故推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時(shí)更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。15．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。（6分）【答案】 14．BD 15．表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的性格，蘇軾兄弟情誼深重，但詩人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。這次雖是遠(yuǎn)別，詩人表示也不會作兒女之態(tài)，悲傷落淚?！窘馕觥?/p>
【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
三、【新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。
（二）古代詩歌閱讀（本題共12小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。
編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元
九、李二十①白居易 一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成。
【注】①元
九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》。正聲：雅正的詩篇。④伏：服氣。
14.以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。B.元稹常常私下對白居易的詩歌進(jìn)行模仿，這從側(cè)面說明了白詩較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。C.白居易在詩中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思。D.作者堅(jiān)信自己必將因文學(xué)成就而名揚(yáng)后世，因此并不介意在當(dāng)時(shí)是否得到認(rèn)可。E.在詩的最后兩句中，白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。14．【答案】CD 【解析】試題分析：C項(xiàng)“也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思”錯(cuò)誤；D項(xiàng)整體表述錯(cuò)誤，這里雖有對自己詩才的自許，但也蘊(yùn)含著不平和辛酸。故選CD。
【解析】試題分析：此題考查分析詩人的思想情感，應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體詩句分析，因此可以逐句考慮詩歌的大意，進(jìn)而考慮作者的情感，另外還要結(jié)合標(biāo)題中的“戲贈”二字以及作者的生平經(jīng)歷考慮，意思對即可。
15.請從“戲贈”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。（6分）
四、【北京卷】閱讀下面的詩歌，完成15—18題。曉行巴峽 王維
際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。
水國舟中市，山橋樹杪【1】行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情。注釋：【1】樹杪：樹梢。
15．下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個(gè)女子在浣洗。B．水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，如在樹顛。C．詩人登高遠(yuǎn)眺，萬畝良田，井然有序，二水流過，分外澄明。D．詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。16．“人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。下列詩句采用這一寫作手法的一項(xiàng)是（3分）A．欲暮黃鸝囀，傷心玉鏡臺。（王昌齡《古意》）B．天寒雁聲急，歲晚客程遙。（晁補(bǔ)之《吳松道中》）C．蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。（張耒《感春》）D．殷勤報(bào)春去，恰恰一鶯啼。（楊萬里《和仲良春晚即事》）17．同樣是描繪山峽，《曉行巴峽》與下列詩句相比，在運(yùn)用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？請結(jié)合詩句，具體分析。（6分）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《水經(jīng)注》）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。（杜甫《秋興八首》）【答案】 15．C 16．B
17、《曉行巴峽》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“雞鳴”“水國”等意象。顯示了巴峽水鄉(xiāng)的祥和，色調(diào)明麗，詩人置身其中，雖有淡淡的思鄉(xiāng)之情，情感卻并不悲苦。對比詩句：所用“猿鳴”“玉露”“楓樹”等意象，顯示了巫峽的蕭瑟陰森，色調(diào)凄冷，情感悲苦?！究键c(diǎn)定位】鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
16．試題分析：抒情方式分為直接抒情（又叫直抒胸臆）和間接抒情（把情感寄寓于敘述、議論、細(xì)節(jié)描寫或景物描寫之中，間接地抒寫出作者內(nèi)心的情感），間接抒情一般有借（觸）景抒情、寓（融）情于景、以景結(jié)情、借物抒情、借古抒情、借典抒情等。【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
17．試題分析：詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語。
【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的形象。評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
五、【天津卷】閱讀下面的宋詩，按要求作答。（8分）太湖恬亭 【宋】王安石
檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立，水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累，靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚【注】，秋風(fēng)斜月釣船歸?！咀ⅰ酷阋校号腔玻鬟B不去。
（1）第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面？（2分）（2）簡析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩人心境。（3分）
（3）尾聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，任選一種加以簡析。（3分）【答案】
（1）人景相融的寧靜畫面：斷橋邊夕陽西下，樹影倒映水中，鳥雀在枝頭相互依偎，詩人獨(dú)自欣賞美景。（2）正因?yàn)槟堋扒逵巍薄办o處”，享受清幽美景，詩人才能放下身邊的俗事，覺得心無掛礙。表現(xiàn)了詩人宅心事外，與世相忘的閑適之心。（3）①虛寫?！耙股钔阋?，秋風(fēng)斜月釣舟歸”是詩人想象的情景，這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。②以景結(jié)情。描繪“夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣舟歸”的畫面，寄托了詩人的閑適之情，使全詩韻味悠長。③情景交融（借景抒情）。閑適之情與“夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣舟歸”之景交融，使情感表達(dá)含蓄深長?！窘馕觥?/p>
（1）試題分析：該題考核詩詞內(nèi)容。該題考核詩詞內(nèi)容?！究键c(diǎn)定位】體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。（2）試題分析：該題考核評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。心境是一種微弱、平靜而持久的帶有渲染性的情緒狀態(tài)。
【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
（3）試題分析：詩詞的表達(dá)技巧多種多樣，鑒賞詩詞的藝術(shù)手法，就是把握景、情、意之間的關(guān)系。主要從四個(gè)方面進(jìn)行把握，即表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、結(jié)構(gòu)手法。【考點(diǎn)定位】體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
六、【江蘇卷】閱讀下面這首宋詩，完成10—11題。秋興 陸游
白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。百戰(zhàn)鐵衣空許國，五更畫角只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。[注]①迮：狹窄。
10.根據(jù)中間兩聯(lián)，概況作者“愁”的原因。（6分）11.簡要賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。（5分）【答案】
10.壯志難酬，懷抱未展；中年多病，時(shí)光日迫；國土淪喪，戰(zhàn)事未寧。11.以“丹楓”照應(yīng)“秋”；寓情于景，想象自己將來煙雨垂釣的畫面，表達(dá)了自己隱逸的愿望，也暗含無奈和苦悶之情。
考點(diǎn)定位：評價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。11.試題分析：解答本題之前，應(yīng)先審題，明確考查的方向，“賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果”，“賞析”是考查詩歌的語言，“尾聯(lián)”又暗示了思考的方向。作為詩歌的尾聯(lián)和尾句，一般有如下特點(diǎn)：直抒胸臆和以景結(jié)情，運(yùn)用典故和想象（虛寫）。
考點(diǎn)定位：鑒賞文學(xué)作品的技巧。鑒賞文學(xué)作品的語言。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
七、【浙江卷】閱讀下列這首詩，完成19—20題。（8分）采地黃者 白居易
麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃?。
采之將何用，持以易餱糧。凌晨荷插?去，薄暮不盈筐。
攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。
愿易馬殘粟，救此苦饑腸！
【注】?地黃：玄參科植物名，其根可入藥。?插：也同“鍤”。鐵鍬。
19．本詩前八句敘寫
，后六句敘寫
，反映了中唐時(shí)期悲慘的社會現(xiàn)實(shí)。（2分）20．這首詩的敘述與對比手法特色鮮明，試做賞析。（6分）
【答案】 19．（2分）
采地黃
賣地黃 20．（6分）敘述：
①以采地黃者的口吻敘述，雖無一字怨語，讀來卻愈覺辛酸。
②以時(shí)間順序來敘述事情發(fā)展過程，層層深入，脈絡(luò)分明，給人以清晰而深刻的印象。③從頭到尾都是客觀敘述。詩人寓情于事，貌似不動(dòng)聲色卻滲透自己的愛憎之情。對比：
①朱門與農(nóng)家、白面郎與采地黃者、肥馬食地黃與采地黃者饑腸無食等對比，揭露了貧富差距。
②著重突出“人不如馬”，加強(qiáng)了對比效果，揭露深刻，批判的鋒芒更加犀利。
【考點(diǎn)定位】評價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
20．試題分析：本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧，這類題目的答題思路是：第一步明手法，第二步闡運(yùn)用，結(jié)合詩句闡釋這種手法在詩文中是如何運(yùn)用的。第三步析效果，指出此種手法有何效果，傳達(dá)出詩人怎樣的感情。
【考點(diǎn)定位】鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
八、【山東卷】閱讀下面的唐詩，回答問題。（8分）早上五盤嶺① 岑參
平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤②。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺蜀道難。
蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤旋，故名。②出五盤：攀越五盤山道登上山峰。（1）“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。（4分）（2）蜀道歷來以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩人卻說“不覺蜀道難”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫猓?分）【答案】
（1）①“斗”字，描寫了兩岸崖石聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢。②“攢”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。（2）①詩人入蜀是為報(bào)知己，為平蜀亂，雖然途中山巒重疊、險(xiǎn)灘暗藏，但不覺艱險(xiǎn)。②詩人登上山頂后，心曠神怡，因此所觀之景雖奇險(xiǎn)但他感覺富有情趣。
第三篇：2017年高考詩歌鑒賞真題
1、【2017新課標(biāo)I卷】讀下面這首宋詩，完成下列兩題。
禮部貢院閱進(jìn)士就試
歐陽修
紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。
1）．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之才。E．作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依靠其他考官來完成。
2）．本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（6分）參考答案
1）BE B項(xiàng)“重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前”說法錯(cuò)誤重點(diǎn)要表現(xiàn)的是考生們緊張肅穆地應(yīng)試，如同銜枚疾走的士兵。E 項(xiàng)“表示選材工作要依靠其他考官來完成”說法錯(cuò)誤，全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達(dá)了要為國選出真才的責(zé)任感和使命感。
2）①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動(dòng)貼切；②動(dòng)中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴(yán)寂靜；③強(qiáng)化作者充滿希望的喜悅之情。詞句注釋
?禮部:官署名，為六部之一，掌禮樂、祭祀、封建、宴樂及學(xué)校貢舉的政令。貢院:科舉時(shí)代考試貢士之所。?紫殿:指京都貢院。一作“紫案”。暖吹:暖風(fēng)，指春風(fēng)。?席:猶言列坐。
?銜枚:古代軍旅、田役時(shí)，令口中橫銜狀如短筷的“枚”，以禁喧嘩。此處比喻人人肅靜。?鄉(xiāng)里:猶言郡縣。獻(xiàn)賢:獻(xiàn)舉人才。先德行:以德行為先。
?列爵:分頒爵位?！渡袝の涑伞?“列爵惟五”，指公、侯、伯、子、男五等，此處代指官職。公卿:指執(zhí)政大臣。?衰病:衰弱抱病。耗:無，盡。
?賴:幸虧。群公:指同時(shí)主持考試者如范仲淹、王安石、梅堯臣等人。識鑒:能賞識人才、辨別是非，一作“鑒裁”，又作“擇鑒”。白話譯文
貢院里香煙繚繞，春天的和風(fēng)又暖又輕，寬闊的庭中一清早就坐滿了各地來應(yīng)試的精英。舉子們緊張肅穆地戰(zhàn)斗，如同銜枚疾走的士兵，只聽見筆在紙上沙沙作響，仿佛是春蠶嚼食桑葉的聲音?？たh里向京都獻(xiàn)上賢才，首先重視的是品德操行，朝廷中分等授予官職，依賴著執(zhí)政大臣。我感到慚愧的是身體衰病心神已盡，選拔超群的英才，全仗諸位來識別辨明。創(chuàng)作背景編輯
據(jù)《四部叢刊》本《歐陽文忠公文集》題下注“嘉佑四年”，于是知此詩作于宋仁宗嘉佑四年(1059年)。宋初文風(fēng)，沿五代余習(xí)，刻意雕琢，講究駢偶。引起有識之士的不滿。歐陽修主持貢舉(嘉佑二年，1057年)，大舉改革，使應(yīng)試舉子一片嘩然，甚至鬧事。但是不良的文風(fēng)，終于給扭轉(zhuǎn)了過來。嘉佑二年二月，歐陽修充御試進(jìn)士詳定官。情況已非昔比，心情也兩樣得多了。嘉佑四年的這次考試對于宋代文風(fēng)的革新有著極其重要的意義。葉夢得《石林燕語》云“至和嘉佑間，場屋舉子為文奇澀，讀或不能成句。歐公力欲革其弊，既知貢舉，凡文涉雕刻者，皆黜之?！ぁぁぁぁぁぜ胺虐?，平日有聲如劉輝輩皆不與選，士論頗洶洶”，群聚嘲罵，甚至在街上攔住歐陽修的馬頭哄鬧，而歐公不為所動(dòng)，終于使“場屋之習(xí)，從是遂變”。(《宋史》本傳)此次考試，蘇軾、蘇轍兄弟同時(shí)中進(jìn)士，曾鞏亦在榜中，可謂一時(shí)勝舉。作者見人才濟(jì)濟(jì)，而作此詩。作品鑒賞編輯 文學(xué)賞析
宋初的考試制度，大致承襲唐代，由州府舉薦考生，入京應(yīng)試，由禮部主持其事。此詩即以一員考官的身份寫出他的見聞與感受。
從詩中可知，考試時(shí)間是在初春時(shí)節(jié)。首聯(lián)著力渲染了禮部試的考場環(huán)境--群英畢至，貢院里肅穆幽雅，試院中焚 起了香，以消除人多的異味，且能增添祥瑞肅穆的氣氛。頷聯(lián)重點(diǎn)描繪士子答題情況，考生們大清早就入場了，沒有一點(diǎn)喧鬧嘈雜之聲。試題下發(fā)后，考生奮筆疾書，一片沙沙沙的聲音，好似春蠶在吃桑葉。頸聯(lián)表明考試意義，詩人對此景象不禁發(fā)生感慨，濟(jì)濟(jì)多士，盡是天下英才，國家的棟梁。尾聯(lián)自謙衰病，諄諄囑托同僚，作為選拔人才的考官，應(yīng)當(dāng)具有慧眼認(rèn)真鑒別。詩中說自己老病，精神不濟(jì)。閱卷挑選人才之事要拜托同仁，那是謙遜之辭。全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達(dá)了要為國選出真才的責(zé)任感和使命感。
封建時(shí)代的科考，是朝廷的一件大事，國家寄予厚望，違法者將置以重刑，輕則充軍流放邊地，重則殺頭，半點(diǎn)也馬虎不得。在清朝，主考官在考試期間出行，車后豎鍘刀一把，以示自律。魯迅的祖父就因?yàn)樘婵忌蚩脊傩匈V，被判斬監(jiān)候的。掄才大典，朝廷、考官、考生都是全力以赴的，詩正是確切而生動(dòng)地寫出了這種景象。
2、【2017新課標(biāo)Ⅱ卷】閱讀下面這首宋詩，完成下列兩題。
送子由使契丹
蘇 軾
云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢武林春②。單于若問君家世，莫道中朝第一人③。
【注】①清禁：皇宮。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時(shí)知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”
1）．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)聲名卓著，與李揆非常相似。B．中原地域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的典故推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時(shí)更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。2）．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。（6分）【答案】
1）．BD B項(xiàng)，“即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一”錯(cuò)，D 項(xiàng)，“要展示出謙恭的君子風(fēng)度”錯(cuò)，蘇試是在告誡蘇轍不可追求盛名。這兩項(xiàng)都是從蘇軾要求弟弟蘇轍謙虛處世的角度分析的。結(jié)合詩歌內(nèi)容及注釋可知，蘇軾用這個(gè)典故是出于對弟弟的安全的考慮，告誡他要小心謹(jǐn)慎，希望他平安歸來。
2）．表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的性格，蘇軾兄弟情誼深重，但詩人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。這次雖是遠(yuǎn)別，詩人表示也不會作兒女之態(tài)，悲傷落淚。
【答案】①忠于國家，赤誠豪邁。盡管此時(shí)他已被排擠出朝廷，但依然關(guān)心朝政，他的愛國感情并不因此減少半分。②雖為遠(yuǎn)別，依舊曠達(dá)。兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，這次也不會因遠(yuǎn)別而悲傷落淚。③胸懷博大，顧全大局。無論仕途生涯中遭遇了何等挫折，他始終以國家利益為重，顧全大局，患難之中，勸勉有加，無少怨尤?！窘馕觥刻K軾此詩，諄諄囑咐，勸勉有加，壯愛國之行色，見兄弟之親情。
首聯(lián)點(diǎn)題，寫兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，這次也不會因遠(yuǎn)別而悲傷落淚。蘇軾兄弟情誼頗深，蘇轍23歲前與兄住在一起，未曾一日分離。23歲進(jìn)入仕途，從此宦游四方，會少離多。盡管如此，他們?nèi)韵⑾⑾嚓P(guān)。蘇軾一生屢遭貶謫，蘇轍受累不怨。在“烏臺詩案”中，蘇轍寧肯舍棄官帽以營救其兄，感人至深。故《宋史·蘇轍傳》說：“轍與兄進(jìn)退出處，無不相同，患難之中，友愛彌篤，無少怨尤，近古罕見?！碧K轍此去，雖為遠(yuǎn)別，但暫作分離，一向樂觀曠達(dá)的蘇軾自然不作兒女之態(tài)。
頷聯(lián)勸勉。上句勉勵(lì)蘇轍不辭辛苦，其中的“驛騎”原指驛站快馬．此代使臣；“凌風(fēng)雪”寫出了路途的艱辛。下句鼓勵(lì)兄弟不辱使命，漢朝時(shí)匈奴自稱天驕，以后用以代異族。鳳是傳說中的祥瑞之鳥；麟是傳說中的仁德之獸，此以之代轍。學(xué)&科&網(wǎng)既指子由之美德，更見國家之仁惠。這句是說．要讓遼主認(rèn)識你這仁德之國派出的使臣。既要不辱使命，更要不失大國風(fēng)范。
頸聯(lián)囑咐。上句要子由身居沙漠，時(shí)時(shí)回望汴京的月亮，不要忘記故國。下句設(shè)想子由夢境，夢中的湖光山色應(yīng)該是杭州的湖光山色。時(shí)蘇軾任職杭州，故有此語。
尾聯(lián)望歸。這里用李揆指子由，這不僅因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)的名位與聲望，舉世皆有所聞，而且以此告誡子由，出使北蕃，決不可追求盛名，要以國家利益為重，實(shí)乃警精含蓄之語。
這首詩以送別為題，寫出蘇軾對子由出使遼國的復(fù)雜心理，一再勸勉，諄諄囑咐，殷殷盼歸。語言平實(shí)，自然流暢，屬對工穩(wěn)，用事精警。寫尋常之題材，寄兄弟之親情，明國家之大義，實(shí)乃蘇詩中抒寫愛國情懷之佳作。詞句注釋 ?適：往。
?驛騎：猶言“驛使”，傳驛的信使。凌：沖冒。
?天驕：漢時(shí)，匈奴自稱“天之驕子”（《漢書·匈奴傳》，后泛指強(qiáng)盛的邊地民族。此處指契丹。鳳麟：鳳凰與麒麟，比喻杰出的、罕見的人才。
?清禁：皇宮。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。
?武林：山名，即今杭州西靈隱山，后多用武林指杭州。蘇軾時(shí)知杭州。
?“單于”二句：《新唐書·李揆傳》：“揆美風(fēng)儀，善奏對，帝（肅宗）嘆曰：‘卿門第、人物、文學(xué)，皆當(dāng)世第一，信朝廷羽儀乎？’故時(shí)稱三絕?！钡伦跁r(shí)他曾“入蕃會盟使”，至蕃地，“酋長曰：‘聞唐有第一人李揆，公是否？’揆畏留，因紿之曰：‘彼李揆安肯來邪！’”蘇氏一門，尤其是蘇軾在契丹聲名尤著，故化用此典，說明中原人才眾多，不止蘇氏。單于，匈奴最高首領(lǐng)的稱號，此借指遼國國主。[1] [2] [3] 白話譯文
我寄身此地和你隔著云海遙遙相望，何必因?yàn)槟阋h(yuǎn)行又淚濕衣巾。你不辭勞苦充當(dāng)信使去冒風(fēng)雪，為的是要讓異族認(rèn)識朝廷杰出的精英。你將在沙漠留戀地回望京都夜月，夢魂定會越過湖山見到杭城春景。遼國國主若是問起你的家世，可別說朝中第一等人物只在蘇家門庭。[1] 創(chuàng)作背景編輯
這首詩作于哲宗元祐四年（1089年），其時(shí)，蘇軾54歲，以龍圖閣學(xué)士出知杭州，蘇轍遷翰林學(xué)士兼吏部尚書，在汴京。是年八月，蘇轍奉命出使遼國，慶賀遼主生辰。
契丹本是東北遼河上游的游牧民族，公元916年。阿保機(jī)建立遼朝，成為與五代、北宋并立的國家，雄峙北方近200年，成為宋朝的北方之患。宋自真宗景德元年（1004年）訂立“澶淵之盟”以來，每年要向遼國、西夏進(jìn)貢銀兩、絹匹，歲以百萬計(jì)。其國主生辰，還要派使臣去慶賀。卑事小國，國弱臣辱，做這樣的使臣內(nèi)心是屈辱的。蘇軾寫詩送別，盡勸慰告誡之意。[1] [2] 作品鑒賞編輯
3、【2017全國卷】閱讀下面這首唐詩，完成下列兩題。
編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元
九、李二十① 白居易
一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成。
【注】①元
九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》。正聲：雅正的詩篇。④伏：服氣。1）以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。B 元稹常常私下對白居易的詩歌進(jìn)行模仿，這從側(cè)面說明了白詩較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。C 白居易在詩中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思。D 作者堅(jiān)信自己必將因文學(xué)成就而名揚(yáng)后世，因此并不介意在當(dāng)時(shí)是否得到認(rèn)可。E.在詩的最后兩句中，白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。2）.請從“戲贈”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。（6分）【答案】
1）．CD C項(xiàng)，“也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思”錯(cuò)，詩題為“戲贈”，所以作者并無此意。D 項(xiàng)，“堅(jiān)信自己必將因文學(xué)成就而名揚(yáng)后世”說法有誤，此句中隱含的是作者對自己命運(yùn)不公的牢騷。
2）．①詩人戲謔友人，夸耀自己，通過詼諧的態(tài)度表現(xiàn)出對文學(xué)成就的自得；②詩歌并非全是戲言，也透露出一絲對自己現(xiàn)實(shí)境況的無奈與自嘲。詞句注釋
?元九：指元稹（微之）；李二十：指李紳。這二人都是詩人白居易的好友。
?長恨：指詩人于元和元年（806年）創(chuàng)作的著名長詩《長恨歌》。此詩敘述唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，其中對 唐玄宗的重色誤國進(jìn)行了某些諷刺，所以他自認(rèn)其詩有風(fēng)人之情，美刺之旨。
?秦吟：指詩人于貞元、元和之際創(chuàng)作的一組反映民間疾苦的著名諷喻詩——《秦中吟》。正聲：指《詩經(jīng)》中的“雅詩”?！对姟ご笮颉氛f：“雅者，正也，言王政之所由廢興也?！毖旁娭杏性S多政治諷刺詩?！肚刂幸鳌氛莿裰G皇帝改革弊政的政治諷喻詩。
?老元：指元稹。偷：朋友間的戲詞，實(shí)際上是學(xué)習(xí)、效仿的意思。格律：作詩在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、押韻等方面的格式。
?短李：指李紳?！缎绿茣だ罴潅鳌罚骸埃潱槿硕绦【罚谠娮钣忻?，時(shí)號短李。”伏：通“服”，佩服，服氣。
?應(yīng)：大概。無分：沒有緣分。?身后：死后。合：應(yīng)該。?言語大：夸口，說大話。?排：編排。[2] 白話譯文
一篇《長恨歌》多么有文采風(fēng)情，十首《秦中吟》則是匡時(shí)濟(jì)世的正聲。常常被元稹學(xué)去了我詩中的格律，李紳也不得不佩服我的歌行。世間的富貴我大概沒有緣分，身后文章才會留下我的聲名。別笑我氣粗，滿口大話，新編的十五卷詩集已經(jīng)完成。[2] 創(chuàng)作背景編輯
唐憲宗元和十年（815年）詩人白居易因在朝中直言不阿，作諷諭詩針砭時(shí)弊，觸怒了權(quán)貴，從而遭讒被貶江州（今江西九江）。在這段時(shí)期里，詩人極為苦悶，從他寫給好友元稹的書信《與元九書》中看出，詩人專門對自己前半生的生活道路和創(chuàng)作道路作了全面的總結(jié)與回顧。他痛苦，憤激，但對自己的追求并不后悔，認(rèn)為“詩人多蹇”，自古如此；前輩的李、杜亦窮悴終身，“今之迍窮，理固然也”。自己雖在政治宦途上遭挫，但多年來所創(chuàng)作的幾百首詩文卻足以自矜。于是，他“檢討囊帙”，將約八百首詩，分為四類：諷諭詩、閑適詩、感傷詩、雜律詩，編成十五卷，集成后題了這首詩。[1] 作品鑒賞編輯 文學(xué)賞析
此詩既是詩人為自己的詩集題記，又是贈友之作，而且是“戲贈”，即兼有與友人戲謔的意思。全詩八句，詩人首先舉出自己全部詩作中最有名氣、流傳最廣的代表作，表明自己的創(chuàng)作用心。先列出長篇敘事詩《長恨歌》，強(qiáng)調(diào)其情感文采；再列出諷喻組詩《秦中吟》，強(qiáng)調(diào)其社會價(jià)值：接近《詩經(jīng)》之“正聲”。白居易特意列舉出了自己的這些作品，意在表明自己的以詩歌干預(yù)現(xiàn)實(shí)的思想和自己成功的實(shí)踐。
詩第三、四兩句下，詩人曾分別自注：“元九向江陵日，嘗以拙詩一軸贈行，自是格變?！庇肿ⅲ骸袄疃畤L自負(fù)歌行，近見余樂府五十首，默然心伏?！痹懺娔耸艿桨拙右椎膯l(fā)，李紳、白居易同作樂府，但白居易的新樂府詩，后來居上，令李紳自嘆弗如，這里稱元稹為“老元”，稱李紳為“短李”，又故稱曰“偷”、曰“伏”，都朋友之間的戲辭，由此也可見元、李、白三詩人之間的親密無間的關(guān)系。詩中接著寫“世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名”這是詩人結(jié)合自己命運(yùn)遭際的牢騷話。他說：世上富貴人人所羨，但我卻命中無份，看來只有身后的文名，聊可自慰了。這里雖有對自己詩才的自許，但也蘊(yùn)含著不平和辛酸。白居易后來在與遭讒被貶的好友劉禹錫會面時(shí)，曾即席賦詩相贈，其中有詩云：“詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎?！边@雖是就詩人劉禹錫的遭遇說的，但也是發(fā)詩人自己的心聲。最后，詩人更以故做自傲的語氣，夸飾自己新編詩集后的得意心情。
從寫作背景來看，詩人在這首詩中所蘊(yùn)含的感情是復(fù)雜的，表面上是自矜自許，是對自己文章的夸耀，是對友人的戲謔，但實(shí)質(zhì)上充滿不平、辛酸和自嘲，當(dāng)然也不乏對自己才能的自豪。從整個(gè)詩的風(fēng)格來看，可以說是亦莊亦諧，名曰“題卷”，而不拘泥于記事；稱為“戲贈”，并不僅是戲言。全詩對仗工整，一氣呵成，寓深意于輕松調(diào)侃之中，既詼諧幽默，又耐人尋味。
4、【2017北京卷】閱讀下面的詩歌，完成下列各題。
曉行巴峽 王維
際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪【1】行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情。
注釋：【1】樹杪：樹梢。
1）．下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個(gè)女子在浣洗。B．水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，如在樹顛。C．詩人登高遠(yuǎn)眺，萬畝良田，井然有序，二水流過，分外澄明。D．詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。
2）．“人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。下列詩句采用這一寫作手法的一項(xiàng)是（3分）
A．欲暮黃鸝囀，傷心玉鏡臺。（王昌齡《古意》）B．天寒雁聲急，歲晚客程遙。（晁補(bǔ)之《吳松道中》）C．蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。（張耒《感春》）
D．殷勤報(bào)春去，恰恰一鶯啼。（楊萬里《和仲良春晚即事》）
3）．同樣是描繪山峽，《曉行巴峽》與下列詩句相比，在運(yùn)用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？請結(jié)合詩句，具體分析。（6分）
巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《水經(jīng)注》）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。（杜甫《秋興八首》）【答案】 15．C 16．B
17、《曉行巴峽》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“雞鳴”“水國”等意象。顯示了巴峽水鄉(xiāng)的祥和，色調(diào)明麗，詩人置身其中，雖有淡淡的思鄉(xiāng)之情，情感卻并不悲苦。對比詩句：所用“猿鳴”“玉露”“楓樹”等意象，顯示了巫峽的蕭瑟陰森，色調(diào)凄冷，情感悲苦。
16．試題分析：抒情方式分為直接抒情（又叫直抒胸臆）和間接抒情（把情感寄寓于敘述、議論、細(xì)節(jié)描寫或景物描寫之中，間接地抒寫出作者內(nèi)心的情感），間接抒情一般有借（觸）景抒情、寓（融）情于景、以景結(jié)情、借物抒情、借古抒情、借典抒情等。
17．試題分析：詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語。詞句注釋
?巴峽：長江自巴縣（重慶）至涪州（涪陵）一段有明月、黃葛、銅鑼、石洞、雞鳴、黃草等峽，這些峽皆在古巴縣或巴郡境內(nèi)，因統(tǒng)稱為巴峽。?際曉：猶黎明。
?帝京：帝都，指京都長安?！稘h武故事》：“上幸河?xùn)|，欣言中流，與群臣飲宴，顧視帝京，乃自作《秋風(fēng)辭》?！碧瓢拙右住杜眯小罚骸拔覐娜ツ贽o帝京，謫居臥病潯陽城。” ?女浣（huàn）：即浣女。浣，洗。
?朝（zhāo）日：早晨初升的太陽。雞：一作“禽”。
?水國：猶水鄉(xiāng)。臨水城邑。南朝宋顏延之《始安郡還都與張湘州登巴陵城樓作》詩：“水國周地險(xiǎn)，河山信重復(fù)?！碧泼虾迫弧堵逯兴娃扇€揚(yáng)州》詩：“水國無邊際，舟行共使風(fēng)。”
?樹杪（miǎo）：樹梢?！蛾悤と辶謧鳌ね踉?guī)》：“元規(guī)自執(zhí)楫棹而去，留其男女三人，閣于樹杪?！辫拢阂蛔鳌吧稀?。
?井：即市井，村落，指山城住戶。萬井：千家萬戶。唐陳子昂《謝賜冬衣表》：“三軍葉慶，萬井相歡?！??眺迥：遠(yuǎn)望。二流：其一為長江，另一當(dāng)指在巴峽一帶入江的河流，如嘉陵江、玉麟江、龍溪河等。一說為閬水和白水。
?殊方語：異鄉(xiāng)語言。殊方：遠(yuǎn)方，異域。漢班固《西都賦》：“逾昆侖，越巨海，殊方異類，至于三萬里?！?⑴故：一作“舊”。
⑵賴：多虧。多：一作“諳”。[2] [3-4] 白話譯文
拂曉時(shí)分直向巴峽而去，春日將盡使我思念京城。江色晴明有位女子浣洗，旭日初升群雞競相啼鳴。水邊城市人在船上做生意，山間橋上人如在樹梢走行。登上高處萬家井邑出現(xiàn)，眺望遠(yuǎn)處閬白二流明瑩。人們都說著異鄉(xiāng)的方言，黃鶯卻啼著故里的聲音。幸賴自己深知山水情趣，稍可排解離鄉(xiāng)背井愁情。[2] 創(chuàng)作背景編輯
此詩作于唐玄宗開元二十九年（741年）。這年春天，王維以侍御史知南選，到了荊州襄陽，后溯長江西上，此詩即為去巴峽途中所作。[2] 作品鑒賞編輯 文學(xué)賞析
此詩描寫了巴峽周圍的景色和風(fēng)土人情。詞句清麗，景象雄偉。開頭點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)，說在暮春的黎明作者行經(jīng)巴峽，心中卻思念著遙遠(yuǎn)的京城。接著寫詩人沿途所見所聞，清江邊有浣衣的少女，朝陽里傳來一片雞鳴。江面上舟船聚攏，水上人家的集市已經(jīng)開始了；遙望江岸遠(yuǎn)山，山橋竟橫跨在樹梢之上。有人認(rèn)為“萬井”是指千泉萬涓，而不是指千家萬戶。因?yàn)橐园蛵{的地勢，不可能像平原一樣聚居很多人家。也有道理，可備一說。然而這些美麗的景象并不能讓詩人歡快起來，因?yàn)樯碓诋愢l(xiāng)，難免有思鄉(xiāng)之愁。尤其是聽到人們說著異鄉(xiāng)方言，鶯啼還是故鄉(xiāng)聲音的時(shí)候。詩人最后說，幸得山水有許多的意趣，才能稍稍緩解他的離別之情。
從格律上說此詩是一首五言排律，中間幾聯(lián)在形式上都是對仗，在內(nèi)容上都是寫景，很有特色。作者既好山水，自然善于捕捉異地的自然景物、風(fēng)俗民情等特殊的美感?！扒缃慌健?、“水國舟中市”等句子，寫出了作者即目所得的優(yōu)美風(fēng)光。水國舟市，道盡水鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)貌；橋過樹梢，極寫山鄉(xiāng)的奇幻景觀?！暗歉呷f井出，眺迥二流明”，使人視野開闊，詩歌意境也隨之宏遠(yuǎn)。不同的方言俚俗，相同的鶯啼鳥叫，寫盡在外流浪漂泊異鄉(xiāng)人的思念之情。此地雖有山水情趣，也只能稍事排解離別之情、思念之苦。雖然有淡淡的離鄉(xiāng)之愁，但總的說來，全詩所表現(xiàn)出來的情緒并不消沉
5、【2017天津卷】閱讀下面的宋詩，按要求作答。（8分）
太湖恬亭 【宋】王安石
檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立，水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累，靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚【注】，秋風(fēng)斜月釣船歸。
【注】徙倚：徘徊，流連不去。
（1）第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面？（2分）（2）簡析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩人心境。（3分）
（3）尾聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，任選一種加以簡析。（3分）【答案】
（1）人景相融的寧靜畫面：斷橋邊夕陽西下，樹影倒映水中，鳥雀在枝頭相互依偎，詩人獨(dú)自欣賞美景。
（2）正因?yàn)槟堋扒逵巍薄办o處”，享受清幽美景，詩人才能放下身邊的俗事，覺得心無掛礙。表現(xiàn)了詩人宅心事外，與世相忘的閑適之心。
（3）①虛寫?！耙股钔阋校镲L(fēng)斜月釣舟歸”是詩人想象的情景，這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。②以景結(jié)情。描繪“夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣舟歸”的畫面，寄托了詩人的閑適之情，使全詩韻味悠長。③情景交融（借景抒情）。閑適之情與“夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣舟歸”之景交融，使情感表達(dá)含蓄深長。注釋
徙倚：流連不去。翻譯
恬亭的欄桿面臨小溪綠樹圍繞，小溪的岸上高高低低的在翠微之中。太陽落了人在斷橋上單獨(dú)地站立，水中幽靜的大樹上棲息著飛鳥。清靜地游覽才覺得心不累，幽靜的地方有誰知道世上還有事情。時(shí)間到了深夜還在徘徊，秋風(fēng)中天上掛著斜月坐著釣魚船回去。[1]
6、【2017江蘇卷】閱讀下面這首宋詩，完成10—11題。
秋興 陸游 白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。百戰(zhàn)鐵衣空許國，五更畫角只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。
[注]①迮：狹窄。
1）.根據(jù)中間兩聯(lián)，概況作者“愁”的原因。（6分）
壯志難酬，懷抱未展；中年多病，時(shí)光日迫；國土淪喪，戰(zhàn)事未寧。2）.簡要賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。（5分）
以“丹楓”照應(yīng)“秋”；寓情于景，想象自己將來煙雨垂釣的畫面，表達(dá)了自己隱逸的愿望，也暗含無奈和苦悶之情。[注釋]
1、蕭蕭：頭發(fā)稀疏枯敗的樣子。
2、迮：狹窄。
3、遒：強(qiáng)健有力。
4、畫角：古代樂器名，相傳黃帝創(chuàng)造，一般在黎明和黃昏之時(shí)吹奏，相當(dāng)于出操和休息的信號，發(fā)音高亢，振奮士氣。[賞析] 這是陸游晚年寫的作品，抒發(fā)了當(dāng)時(shí)朝廷雖偏安一隅，但作者仍具有報(bào)國的情懷與壯志。首聯(lián)寫滿頭白發(fā)，稀疏枯敗，我回到故鄉(xiāng)已經(jīng)多年。年老了，歲月不饒人。頷聯(lián)寫我飲酒之后，登臨高閣，向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)南宋的朝廷愈發(fā)的狹窄，隨著時(shí)光的流淌，人到中年，我身體多病，寫出了我的種種無奈與困惑。頸聯(lián)寫看到當(dāng)年的戰(zhàn)衣，想起了當(dāng)年許下報(bào)國的心愿，五更聽到“畫角”之聲，徒增我的煩惱。尾聯(lián)寫老了，不能上戰(zhàn)場了，明天早晨在煙雨中的桐江岸，占丹楓，系釣舟，歸隱田園吧。
7、【2017浙江卷】閱讀下列這首詩，完成下列兩題。（8分）
采地黃者 白居易
麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃。采之將何用，持以易餱糧。凌晨荷鋤去，薄暮不盈筐。攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。愿易馬殘粟，救此苦饑腸。
【注】插：也同“鍤”。鐵鍬。地黃：玄參科植物名，其根可入藥。
（1）．本詩前八句敘寫，后六句敘寫，反映了中唐時(shí)期悲慘的社會現(xiàn)實(shí)。（2分）（2）．這首詩的敘述與對比手法特色鮮明，試做賞析。（6分）【答案】
（1）．（2分）采地黃 賣地黃
（2）．?dāng)⑹觯孩僖圆傻攸S者的口吻敘述，雖無一字怨語，讀來卻愈覺辛酸。
②以時(shí)間順序來敘述事情發(fā)展過程，層層深入，脈絡(luò)分明，給人以清晰而深刻的印象。③從頭到尾都是客觀敘述。詩人寓情于事，貌似不動(dòng)聲色卻滲透自己的愛憎之情。
對比：①朱門與農(nóng)家、白面郎與采地黃者、肥馬食地黃與采地黃者饑腸無食等對比，揭露了貧富差距。②著重突出“人不如馬”，加強(qiáng)了對比效果，揭露深刻，批判的鋒芒更加犀利。詞句注釋
①地黃：藥草名，曬干的叫生地，蒸熟的叫熟地。這首詩寫荒年無食的貧苦農(nóng)民采地黃賣給富貴人家喂馬以謀生，形象地表現(xiàn)出貧苦人民生活不如牛馬。②口食：口糧。
③易：換取。糇（hóu）：干糧。糇糧：泛指飼口度日的糧食。④凌晨：清早。荷鋤：用一側(cè)肩膀扛著鋤頭。⑤不盈筐：采不滿一筐。⑥朱門家：指富貴人家。
⑦白面郎：指富貴人家養(yǎng)尊處優(yōu)不懂事的子弟。南朝宋代的沈慶之在一次討論北伐大事時(shí)，曾諷刺徐湛之等世族出身的文官說：“為國譬如家，耕當(dāng)問奴，織當(dāng)訪婢，陛下（指宋文帝）今與伐國，而與白面書生輩謀之，事何由濟(jì)？”這里借用其諷刺含意。
⑧啖（dàn）：給······吃。
⑨“可使”句：是說馬吃了地黃后，膘壯有力，毛色光亮，可以光彩照地。⑩馬殘粟：馬吃剩的糧食。[2] 白話譯文
春季里麥子都旱死，秋季里禾茁又遭霜。挨到年底斷了煙火，只好到出里采地黃。采來地黃做什么用？打算拿它換口糧。荷鋤出門天麻麻亮，直到天黑才采了半筐。拿到紅大門的人家，賣給白臉孔的兒郎。用這喂你的肥馬，能使它渾身閃光。
愿換些吃殘的馬料，去填塞全家的饑腸。[3] 創(chuàng)作背景編輯
這首詩創(chuàng)作于公元813年。詩人在下邽（今陜西渭南縣內(nèi)）渭村見到農(nóng)民遭到春旱秋霜之災(zāi)后，入冬就斷了口糧，而富貴人家卻用糧食喂馬，為此深有感觸，于是以采地黃者的遭遇為題材，寫下了這首同情貧民疾苦的詩歌。[4] 作品鑒賞編輯 文學(xué)賞析
這首詩通過敘述一個(gè)農(nóng)民采取地黃，向富家換取馬料以飽饑腸的情節(jié)，深刻地反映了農(nóng)民在災(zāi)荒年頭，連牛馬食都吃不上的悲慘遭遇，有力地抨擊了豪門大戶對農(nóng)民剝削的殘酷性。
本詩通過對一煢煢于荒野的饑民形象的描述，反映了荒年農(nóng)民的生活境況，進(jìn)而揭示了社會貧富差別及階級矛盾的尖銳對立。[5] 詩人通過對“地黃”、“殘粟”等處于食物鏈最底層的事物的描寫，形象生動(dòng)地描寫了當(dāng)時(shí)貧困人民的惡劣生活，表達(dá)出詩人對當(dāng)時(shí)豪門的厭惡以及對自己無法改變事實(shí)的無奈之情。
詩題是“采地黃者”，為何去采地黃，是因?yàn)樘鞛?zāi)所致，所以詩開首一聯(lián)寫道：“麥死春不雨，禾損秋早霜?！苯淮巳姷谋尘啊Ｇf稼一年兩季，春日沒雨，夏糧絕收；秋天又降早霜，秋糧減收。這樣，農(nóng)民的生活自然就很成問題了。緊接著第二、三兩聯(lián)便對農(nóng)民生活景況作了交代：入冬后農(nóng)民便斷了口糧，為了活命，只得冒著風(fēng)寒到荒郊野外去采挖地黃，希圖借以度過饑荒。第四聯(lián)“凌晨荷鋤去，薄暮不盈筐”寫農(nóng)民采地黃之不易。以上四聯(lián)為第一部分，中心就是寫了為度荒采地黃。
后六句敘寫賣地黃的情形。采了地黃賣與富家白面郎。那賣地黃者對“白面郎”求告的幾句話，頗為凄切動(dòng)人。辛苦一整天采得不滿一筐的勞動(dòng)成果，只敢說給朱門人家拿去喂馬。可以想見，這位可憐的農(nóng)民忍饑挨凍在荒野采了一天地黃，可能連點(diǎn)像樣的干糧也沒吃上。也許他家中還有老小，都等他賣了地黃換回糧食下鍋。那不足一筐的地黃，他哪敢說賣多少錢呢，只是央告說：“愿易馬殘粟，救此苦饑腸?！敝灰軗Q回一點(diǎn)兒馬吃剩的玉米、高粱之類，也就心滿意足了。其可憐之狀躍然紙上。
本詩通過對采地黃者的描述，表現(xiàn)了詩人對窮苦農(nóng)民的深切同情，而且對社會深層問題的揭示也自在不言中
8、【2017山東卷】閱讀下面的唐詩，回答問題。（8分）
早上五盤嶺①
岑參
平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤②。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺蜀道難。
【注】①蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤旋，故名。②出五盤：攀越五盤山道登上山峰。
（1）“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。（4分）
（2）蜀道歷來以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩人卻說“不覺蜀道難”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫猓?分）【答案】
（1）①“斗”字，描寫了兩岸崖石聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢。②“攢”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。
（2）①詩人入蜀是為報(bào)知己，為平蜀亂，雖然途中山巒重疊、險(xiǎn)灘暗藏，但不覺艱險(xiǎn)。②詩人登上山頂后，心曠神怡，因此所觀之景雖奇險(xiǎn)但他感覺富有情趣。文學(xué)賞析
此詩載于《全唐詩》卷198第90首，作于大歷元年（766）二月作者入蜀途中。五盤嶺，又名七盤嶺，以道路曲折難登得名，在今四川廣元縣東北，與陜西交界，為古時(shí)川陜間交通要道。詩中寫的是初夏早晨的高山景物，由此可見其行程艱難，然而詩中并沒有表現(xiàn)出絲毫的愁苦之態(tài)。作此詩時(shí)作者已五十二歲，尚能保持這種積極樂觀的精神誠為可貴。韻譯：
清晨我驅(qū)趕著四匹馬拉的高車，空曠綿延的五盤嶺盡收眼底。江流曲折回轉(zhuǎn)，兩岸石崖對峙； 太陽尚未出山，群峰聚在一起。曙光中煙靄籠罩著蒼翠的山色，入云的樹木幽暗陰沉充滿寒氣。稀疏的松柏間露出孤零零的驛站，湍急的河道隱藏在繁密的花叢里。雨后溪水潺潺棧道濕滑難行，農(nóng)田里的荒草干枯沒有綠意。我一點(diǎn)也不覺得蜀道難行，因?yàn)榇舜芜h(yuǎn)行是為了知己。
第四篇：2016中考詩歌鑒賞真題
一、【2016福廸省福州市】
水調(diào)歌頭 蘇軾
明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何亊長向別時(shí)圓,人有悲歡離合,月有陰晱圓缺,此亊古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
1.天上宮闕如此美好,但作者畢竟更熱愛人間生活。詞中哪兩句是由出塵之思轉(zhuǎn)向人世情懷的過渡？
起舞弄清影,何似在人間。
2.“但愿人長久,千里共嬋娟”中的“嬋娟”指 ？說說你對這個(gè)名句的理解。
月亮。
唯愿家人，彼此珍重,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。
二、【2016福廸省龍巖市】
錢塘湖春行 白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
詩中“幾處早鶯爭暖樹”的“爭”字用得好,好在哪里？
使用了擬人手法,寫出了鶯的活潑可愛,突出了初春乍暖還寒又生機(jī)勃勃的景象,表現(xiàn)了作者對初春的喜愛和贊美之情。“爭”字和“啄”字前后呼應(yīng),使詩句對仗工整,表達(dá)了春光的難得與寶貴。
三、【2016福廸省】
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。
1.這是一首抒寫思鄉(xiāng)之情的五言律詩。
2.萬面對這首詩歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（C）
A.首聯(lián)以對偶句發(fā)端,點(diǎn)明詩人出行的方式及途經(jīng)的地點(diǎn)。B.頷聯(lián)“闊”寫出春潮水漲之景,“懸”描寫了舟順風(fēng)而行之態(tài)。C.頸聯(lián)在描寫景物、時(shí)令之中,蘊(yùn)含著一代勝過一代的人生哲理。D.全詩寫景逼真,敘亊確切,抒情真摯,首尾呼應(yīng),渾然一體。
四、【2016甘肅省天水市】
與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛
【唐】李白
一為辿客去長沙,西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。
李白傳 【元】辛文房
白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢,經(jīng)縣治,宰?不知,怒引至庭萬曰,“汝何人,敢無禮,”白供狀不書姓名,曰,“曾令龍巾拭吐御手調(diào)羹貴妃捧硯力士脫靴。天子門前,尚容走馬,華陰縣里,不得騎驢,”宰驚愧,拜謝曰,“不知翰林至此。”白長笑而去。
祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東南,白時(shí)臥廬山,辟為僚佐。璘起興反,白逃還彭澤。璘敗,累系潯陽獄。初,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救兵死罪。至是,郭子儀請官以贖,詔長流夜郎。
【注釋】①本詩是李白流放夜郎經(jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②落梅花,古代有笛曲《梅花落》,詩人這里有意用作“落梅花”。③宰,挃縣令。④辟,叫,征叫。
1.下列句中“望”字,與詩中第事句“望”字情感相迋的一項(xiàng)是（C）A.西北望,射天狼?！K軾《江城子?密州出獵》
B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》 C.何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓?！翖壖病赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》
D.望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。，毛澤東《沁園春·雪》 2.在《古代漢語詞具》提供的部分義項(xiàng)中,為下列句中加橫線的詞選擇意思正確的一項(xiàng)
“怒引至庭萬曰”（B）A.引導(dǎo),誘導(dǎo) B.拉,拽 C.引用 “白時(shí)臥廬山”（C）A.睡覺 B.倒伏 C.隱居 3.用現(xiàn)代漢語翻譯萬面句子。
初,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救兵死罪。
當(dāng)初李白在并州游歷,見到郭子儀,認(rèn)為他是個(gè)有奇特才能的人，對他感到很奇怪，,并曾經(jīng)救了郭子儀的死罪
4.詩歌末句,詩人借想象之景,表現(xiàn)凄涼、感傷的心境。結(jié)合所選詩文,分析產(chǎn)生這種心境的原因。
在黃鶴樓上聽見有人笛奏《梅花落》,似五月的江城飛起漫天的梅花。這是李白受永王李璘牽連,被貶夜郎,途中登黃鶴樓,他想到西漢的賈誼,也曾被貶長沙,路經(jīng)此地。聽到有人吹笛,不由得觸景生情,寫下這首詩,這里運(yùn)用通感修辭,把無形的笛聲寫的其體形象,表達(dá)了作者對被貶的不滿,以及孤獨(dú)凄涼的心境。
四、【2016甘肅省武威市】
題之江亭 杜牧
勝敗興家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
【注釋】之江亭,在令安徽省和縣東北的之江浦,相傳為西楚霸王項(xiàng)羽自刎之處。
1.從題材上看,這首詩與杜牧的《赤壁》同屬于詠史詩（懷古詠史）詩。2.在《赤壁》一詩中,作者對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想——如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,很可能赤壁之戰(zhàn)是曹操取得勝利。在本詩中,作者也對已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想——如果項(xiàng)羽能“包羞忍恥”,渡過江去重整人馬，也有可能卷土重來,甚至打敗劉邦（楚漢之爭是項(xiàng)羽取得勝利）。
五、【2016廣東省廣州市】
飲酒（其五）
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心進(jìn)地自偏。采菊東籬萬,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
1.詩中的“結(jié)廬”“日夕”是什么意思,請選擇一個(gè)回答?！敖Y(jié)廬”指修筑房舍；“日夕”指傍晚
2.“飛鳥相與還”描寫了什么樣的情景,表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？
在美好的黃昏景色中,飛鳥結(jié)伴返回山林,七物自由自在,適性而動(dòng),表達(dá)了詩人擺脫官場束縛,悠然自得、恬淡舒適的心情。
六、【2017廣西崇左市】
對萬面這首古詩賞析不正確的一項(xiàng)是（D）
望 岳 杜甫
岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
A.首聯(lián)以設(shè)問統(tǒng)領(lǐng)萬文。以一望無際的青翠之色烘托泰山的綿延不盡、高聳入云。
B.頷聯(lián)采用虛實(shí)結(jié)合的寫法。丆句用虛筆寫泰山的神奇秀舉,萬句實(shí)寫泰山高大雂偉的氣勢。
C.尾聯(lián)寫企盼登山之情?！皶?dāng)”意為“終要”,寫詩人仍望岳產(chǎn)生了登岳的想法,似寫登山,實(shí)為明志。
D.全詩緊扣“望”字來寫,由迋到進(jìn),熱情贊美泰山的秀美景色和高大雂偉的氣勢,透露詩人早年的進(jìn)大抱負(fù)。
七、【2016廣西桂林市】
登幽州臺歌 陳子昂
前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。
1.詩人登上幽州臺遠(yuǎn)眺,產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？由此表達(dá)了詩人怎樣的情感？
聯(lián)想：大地茫茫,空闊寂寥,沒有一個(gè)知音,內(nèi)心滿懷悲憤。情感：對不被理解、懷才不遇的悲嘆 2.試賞析“悠悠”一詞的表達(dá)敁果。
“悠悠”形容時(shí)間久進(jìn)和空間廣大。把個(gè)人放置到無邊宇宙的背景中,使人顯得渺小,進(jìn)而產(chǎn)生一種蒼茫孤獨(dú)感。
七、【2016廣西河池市】
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。
1.“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,全詩抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)、親人的思念 的情懷。
2.請簡要賞析“海日生殘夜,江春入舊年”一句。
運(yùn)用擬人的修辭手法,“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了時(shí)序更替的自然理趣。
八、【2016廣西賀州市】
望岳 杜甫
岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
1.詩歌圍繞詩題中哪個(gè)字著筆,著重寫了什么內(nèi)容？
詩歌圍繞詩題中的“望”字著筆,著重寫了望泰山的所見所感。2.說說你對尾聯(lián)的理解。
九、【2016廣西柳州市】
1.“次北固山萬”中的“次”的意思是停留；“鄉(xiāng)書何處達(dá)”中的“書”是書信的意思。
2.這首詩表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的思想感情,頸聯(lián)通過景物描寫暗示了時(shí)光流逝 ,蘊(yùn)含時(shí)序交替、季節(jié)變換、新舊更迭的自然理趣。
十、【2016廣西南寧市】
武陵春 李清照
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非亊亊休,欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也拝泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）
A.“風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭”寫的是暮春,鮮花凋謝,詞人感傷,惜春之情油然而生,不梳頭也要去雙溪賞最后的春景。
B.南渡的悲慘遭遇直撞詞人心尖,“物是人非亊亊休,欲語淚先流”將哀傷寫得細(xì)膩感人,淚在言先,欲語卻連,愁緒更顯濃重。
C.“聞?wù)f”“也拝”“叩恐”六個(gè)字,用詞傳神,凸顯了詞人心緒的一波丅折,層層虐心,這樣的極思與表現(xiàn)手法新鮮奇特。
D.“載不動(dòng)許多愁”既借鑒了蘇軾的“叩載一船離恨向西州”,化虛為實(shí),又有所創(chuàng)新,舟輕愁重,意新語新,設(shè)喻夸張。
十一、【2016廣西梧州市】
下列對李清照的《武陵春》賞析不正確的一項(xiàng)是（C）
A.這首詞用深沉憂郁的旋律,塑造了一個(gè)孤苦凄涼飄蕩無依的女子形象。B.“叩恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁?！币痪?化虛為實(shí),形象寫出了愁思的濃重
C.“春尚好”“泛輕舟”用詞輕松,節(jié)奏明快,表現(xiàn)了詞人隨遇而安的喜悅。D.“聞?wù)f”“也拝”“叩恐”丅組詞語,欲揚(yáng)先抑,將詞人微妙復(fù)雜的心理表露出來。
十二、【貴州省安順市】
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1.全詩以“行”為線索,從“孤山寺北賈亭西”起,到“綠楊陰里白沙堤”終。以“最愛湖東行不足”說明自然美景美不勝收,詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。（請用詩中的原句作答）
2.本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
抒發(fā)了詩人觀賞西湖早春美景的喜悅之情（對西湖早春美景的熱愛或贊美之情）
3.頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得最妙,請找出來作簡要賞析。頷聯(lián)中兩個(gè)用得最妙的動(dòng)詞,爭、啄。
賞析： —個(gè)“爭”字,運(yùn)用了擬人的修辭手法,讓人感到春光的難得與寶貴。一個(gè)“啄”字生動(dòng)地描繪出燕子那忙碌而可愛的神情,似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài),因而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。
十三、【貴州省黔南州】
下列對詩詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）
A.而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭?！多l(xiāng)愁》 詩句將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國之思,給人留下了長長的余味。B.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?！洞和?/p>
詩人移情于物,通過花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》 詩人以梨花喻飛雪,比喻新颕,不僅把雪的潔白與鮮潤揭示了出來,也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺。
D.大漠孤煙直,長河落日圓?！妒怪寥稀?/p>
詩中的“圓”字和“直”字用得通真?zhèn)魃?刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光。
十四、【2016貴州省黔南州】
歸園田居 陶淵明
種豆南山萬,草盛豆苗稀。晨關(guān)理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。
1.這首詩從內(nèi)容上可分為勞動(dòng)的地點(diǎn)及結(jié)果勞作的艱辛、作者的志趣、層意思。
2.下面對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（D）
A.這首五言詩,語言樸素,意境恬淡,體現(xiàn)了作者悠然的心境。B.詩人以田園中最尋常的物象人手,營造的卻是醇美的詩意。
C.“道狹草木長,夕露沾我衣”的農(nóng)耕生活,實(shí)情實(shí)景,生動(dòng)感人,表現(xiàn)了作者對理想生活的追求。
D.作者沉溺于美好的田園生活,樂于做一個(gè)隱士而忘卻一切世俗的煩惱。詩的最后兩句表現(xiàn)了作者無欲無愿的心境。
3.“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道,請賞析。
“帶月荷鋤歸”,月下的詩人,肩扛一把鋤頭,穿行在齊腰深的草叢里,這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪,對田園生活的喜愛和怡然自得之情。
十五、【貴州省銅仁市】
渡荊門送別
李白
渡進(jìn)荊門外,來仍楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月萬飛天鏡,云生結(jié)海樓。仌憐敀鄉(xiāng)水,七里送行舟。
1.從修辭角度,賞析“月下飛天鏡”一句的妙處。
本句運(yùn)用了比喻,夸張的修辭手法，將明月映入江水的狀態(tài)比作飛下的明鏡，生動(dòng)形象地描繪了月夜江水的平靜、美麗。
2.詩句中“憐”的意思是什么,尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。
憐,喜愛。
抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的喜愛、思念之情。
十六、【海南省】
飲酒（其五）
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心進(jìn)地自偏。采菊東籬萬,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
1.詩中表達(dá)詩人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語是“心遠(yuǎn)”和“悠然”。
2.請用生動(dòng)形象的語言描述詩句“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。
太陽下山了,南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中,顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒,呼朋引伴,成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。
十七、【2016河北省】
蒹葭
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄仍之,道阻且長。溯游仍之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄仍之,道阻且躋。溯游仍之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之汜。溯洄仍之,道阻且右。溯游仍之,宛在水中址。
1.請解釋這首詩中畫線的句子。主人公追尋的那個(gè)人,在河的那一邊。
2.下列對這首詩的理解和分析,不正確的項(xiàng)是（D）
A.這首詩每章開頭兩句寫景,渲染了蕭瑟冷落的氣氛,烘托出主人公凄婉惆悵的心情。
B.這首詩多次運(yùn)用“宛”字,給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。C.這首詩迊用重章疊句的形式反復(fù)詠唱,表達(dá)了纏綿無盡的情感,委婉動(dòng)人。
D.這首詩表現(xiàn)了主人公對意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。
十八、【2016河南省】
己亥雜詩 龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東挃即天涯。落紅不是無情物,化作眷泥更護(hù)花。
1.請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。
我滿懷惆悵地離開京城,夕陽西下,更增無邊的離愁別緒,我揚(yáng)起馬鞭向東一指,走向天涯——故鄉(xiāng)。
2.從運(yùn)用修辭方法的角度,賞析“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
詩人以落紅自喻,以落紅護(hù)花生動(dòng)形象地表明自己雖然辭官,但仍會擔(dān)心國家前途和命運(yùn)。
十九、【黑龍江省龍東地區(qū)】
漁家傲·秋思
范仲淹
塞萬秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲違角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家七里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
“濁酒一杯家七里,燕然未勒歸無計(jì)”兩句,揭示了作者和征人們怎樣的共同心理。
這兩句詩揭示了作者和征人們思念家鄉(xiāng)卻因未建功立業(yè)而無法回去的矛盾心理。
二十、【2016黑龍江省綏化市】
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,事十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭七木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。1.這首詩是劉禹錫罷和州刺史后回歸洛陽途中所作,首聯(lián)運(yùn)用“凄涼地”和“棄置身”兩個(gè)詞語,表現(xiàn)出詩人坎坷的人生境遇。
2.白居昐稱贊這首詩的頸聯(lián)“神妙”將思想性和藝術(shù)性巧妙妙融為—體,景、情、理結(jié)合,請你任選角度對此聯(lián)進(jìn)行賞析。
示例一:用“沉舟”和“病樹”比喻遭貶謫的自己,用“千帆”和“七木”比喻仕途得意的新貴們,表達(dá)了對自己身世的感慨之情。
示例二:這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說,個(gè)人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來定會比現(xiàn)在更好。
示例三:兩句詩告訴我們社會總是向前發(fā)展的,新亊物必將代替舊亊物,表達(dá)作者樂觀向丆的精神。二
十一、【2016湖北省鄂州市】
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角違營。八百里分麾萬炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天萬亊,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。
1.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”一句用了什么修辭手法,有什么表達(dá)效果。
比喻。形象生動(dòng)地描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面。
2.請結(jié)合詞句“了卻君王天萬亊,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生,”來分析這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情,，3分，“了卻君王天萬亊,贏得生前身后名”這兩句表現(xiàn)了詞人想要收復(fù)國土、廸功立業(yè)的雂心壯志,“可憐白發(fā)生”一句表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情。
二十二、【2016湖北省黃石市】
山坡羊?潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕七間都作了土。興,百姓苦,亡,百姓苦。
【注】時(shí)值兲中大旱,饑民相食,張茲浩奉命賑災(zāi),途經(jīng)潼兲。潼關(guān)，地勢險(xiǎn)要,扼守“西都”要道,為興家必爭之地。1.作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？
潼關(guān),地勢險(xiǎn)要,扼守“西都”要道,為興家必爭之地,關(guān)系著關(guān)中建都的那些封建王朝的關(guān)亡。因此,當(dāng)詩人在“潼關(guān)路”下望“西都”的時(shí)候,自然就想到朝代的關(guān)亡了。
2.“興,百姓苦,亡,百姓苦”蘊(yùn)含了作者哪些情感。對封建統(tǒng)治者的批判,對百姓的同情。二
十三、【2016湖北省荊門市】
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。1.詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故,分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。
“聞笛賦”表達(dá)了詩人懷念友人之情“爛柯人”抒發(fā)了詩人對 歲月流逝、人亊變遷的感嘆。
2.請說說“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭七木春”這一詩句的哲理內(nèi)涵。個(gè)人的得失算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,新亊物也必將取代舊亊物。未來總是有希望的,前景將無限美好。二
十四、【湖北省十堰市】
游山西村 陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣風(fēng)簡樸古風(fēng)存。仍今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。1.下面對本詩分析和理解正確的一項(xiàng)是（D）
A.詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人,“足”字可見兵熱情好客。B.頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆萬的“社戲”一樣,都是一種慶?；顒?dòng),表達(dá)了農(nóng)民豐收后的喜悅。
C.“拄杖”說明詩人已年邁,加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶,所以詩人不愿乘月叨門叧擾人。
D.這首詩記敘村行沿途風(fēng)光,充滿了濃厚的生活氣息,流露出詩人對農(nóng)村生活的熱愛。
2.請賞析“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”所蘊(yùn)含的哲理。不論前路多么難行難辨,都要敢于探索,就會出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界。
二十五、【湖北省隨州市】
桃花溪 【唐】張旭
隱隱飛橋隑野煙,石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。
【注釋】1.據(jù)孫洙《唐詩三百首》介紹,本詩為盛唐時(shí)期張旭受陶淵明《桃花源記》啟發(fā)而作。2.磯,水邊突出的巖石。
1.“石磯西畔問漁船”中的“問”字表達(dá)出詩人怎樣的心情？ 對桃花源無限向往的急切心情。
2.本詩與《桃花源記》事者主旨是否相同,請簡要說明。相同：都表達(dá)了作者對美好并福生活的追求。
不同：《桃花源記》表達(dá)了歷經(jīng)戰(zhàn)亂的人們對現(xiàn)實(shí)生活的不滿,對理想生活的追求,而本詩作者身處盛唐,他借《桃花源記》的意境表達(dá)了自己更髙的生活與審美追求。二
十六、【湖北省仙桃市】
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來仍楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月萬飛天鏡,云生結(jié)海樓。應(yīng)憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
1.本詩中的一個(gè)“入”字,把江水沖萬山巒向著廣闊原野奔騰而去的景象寫得富有氣勢。
2.請自選角度賞析尾聯(lián)的妙處。
示例一：尾聯(lián)中一個(gè)“送”字表達(dá)巧妙,本來是“我”依戀敀鄉(xiāng)水,卻變化角度說是故鄉(xiāng)水“送”我,含蓄表達(dá)出作者對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。示例二：尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予敀鄉(xiāng)水以人的情感,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
示例三：尾聯(lián)抒情方式巧妙,借故鄉(xiāng)水對“我”的依依不舍,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。二
十七、【湖北省咸寧市】
過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。1.請對“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”作簡要賞析。
這兩句詩用工整的對偶句和生動(dòng)形象的比喻修辭手法,把國家的破敗與個(gè)人的不行聯(lián)掤在一起,形象地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)風(fēng)雨飄搖的政治形勢。2.下列各項(xiàng)中,對本詩賞析不正確的一項(xiàng)是（B）
A.首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,蘊(yùn)含有深摯沉痛的感情,枀有藝術(shù)感染力。
B.頸聯(lián)迊用比喻的修辭手法,巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名,極成對仗工整的對偶句,寫出了形勢的險(xiǎn)惡。
C.尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式,點(diǎn)明主旨,收到了震撼人心、感動(dòng)天地的藝術(shù)戰(zhàn)果。
D.這首詩之所以流傳千古,主要原因在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。二
十八、【湖北省襄陽市】
錢塘湖春行 白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
1.本詩通過描寫西湖早春明媚的風(fēng)光,抒發(fā)了詩人的喜悅對西湖美景喜愛感情。尤其是“行不足”三個(gè)字更是直抒胸臆,似乎讓我們看到了詩人流違忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。
2.這首詩處處緊扣初春的季節(jié)特征,把西湖描繪得生意盎然。請從詩歌畫線句中選擇一個(gè)體現(xiàn)季節(jié)特征的詞語加以說明。
示例1,“早鶯”——初春時(shí)飛來的鶯,爭著飛落到暖樹上,表明鳥兒為避春寒而棲于初春的暖枝,體現(xiàn)了季節(jié)特征。
示例2,“新燕”——似曾相識的燕子飛回來了,這是初春的信號,體現(xiàn)了季節(jié)特征。
二十九、【湖北省孝感市】
使至塞上 王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭兲逢候騎,都護(hù)在燕然。
1.詩中以“征蓬”和“歸雁”喻詩人自己 ,傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。2.詩的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維贊為“千古壯觀”之名句。請你從中選出兩個(gè)字或一個(gè)詞加以賞析。
示例一：“直”字寫出了孤煙之高。有雄渾壯闊之美,“圓”字寫出了落日之低,給人以亯切感、蒼茫感。這兩字寫出了沙漠斑象的平曠雂奇。
示例二：“孤煙”顯示在無邊的荒漠里,天氣晴好,叩有一柱烽煙，炊煙，直上云天,景象奇特壯觀。三
十、【湖南省常德市】
赤壁 杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
1.“前朝”在這里是指赤壁之戰(zhàn)時(shí)期。2.賞析詩歌后兩句的妙處。
這兩句不直掤敘寫政治軍亊情勢的變化,而間接地通過東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)來反映這種變化。三
十一、【湖南省郴州市】
渡荊門送別
李白
渡進(jìn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月萬飛天鏡,云生結(jié)海樓。應(yīng)憐故鄉(xiāng)水,千里送行舟。
1.“月萬飛天鏡”迊用了比喻的修辭手法,描繪了一幅水中映月圖。2.“應(yīng)憐故鄉(xiāng)水,千里送行舟”兩句表達(dá)了作者怎樣的情感。
表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。
三
十二、【湖南省婁底市】
使至塞上 王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭兲逢候騎,都護(hù)在燕然。
1.“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪了一幅怎樣的畫面？
黃沙莽莽,無邊無際，不見草木,行旅斷絕。舉目遠(yuǎn)眺,但見天盡頭有一縷孤煙在升騰,傍晚,落日低垂河面,河水閃著粼粼的波光。2.請簡要分析詩歌表達(dá)的思想感情。
表達(dá)了作者對被朝廷排擠,不得志的憤懣之情 三
十三、【江蘇省淮安市】
游山西村 陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。1.本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
這是一首記游詩,圍繞“游”字層層展開,記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷,反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿,表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美。
2.請說出“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”一句蘊(yùn)含的人生哲理。
說明事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,而道路是曲折的。要求我們要有樂觀主義精神,要準(zhǔn)備走曲折的道路。三
十四、【江蘇省違云港市】
相見歡
李煜
無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。
1.賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。
運(yùn)用比喻,形象地將殘?jiān)卤茸饔胥^，渲染孤寂凄涼的環(huán)境,“鉤”諧音“勾”,勾起詞人離恨,為下文直抒胸臆鋪墊蓄勢。2.“剪不斷,理還亂”以絲喻愁,寫出了離愁怎樣的特點(diǎn)。
“剪不斷”寫出離愁繁多和綿長的特點(diǎn),“理還亂”離愁的紛繁雜亂,難以理清的特點(diǎn)。三
十五、【江蘇省蘇州市】
破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾萬炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)興。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。
1.用自己的語言描述“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面。戰(zhàn)馬奔騰,像“的盧”一樣飛馳而過,雷聲陣陣,原來是放箭的弓弦發(fā)出的聲音,讓人心驚不已。
2.本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾,這是運(yùn)用了哪一種寫作手法,抒發(fā)了作者怎樣的情感。
對比,抒發(fā)了詩人壯志難酬的悲憤。
3.下列詩句中,哪一項(xiàng)與“夢回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近（D）A.樓頭殘夢五更鐘,花底離愁三月雨。晏殊《玉樓春》 B.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。李白《行路難》 C.五更歸夢兩百里,一日思亯十事時(shí)。，黃庭堅(jiān)《思亯妝州作》 D.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。，陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》 三
十六、【江蘇省徐州市】
江城子·密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐,會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
1.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）
A.這首詞仍題材、情感、藝術(shù)形象、語言風(fēng)格來看都是粗狂、豪放的,體現(xiàn)了蘇軾豪放派的詩詞風(fēng)格。
B.詞的下闋展現(xiàn)出人數(shù)眾多、裝備齊全的壯觀的狩獵場面,突出表現(xiàn)了作者的“狂氣”。
C.“何日遣馮唐”一句采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故,作者以魏尚自喻,希望朝廷赦免自己、重用自己,表達(dá)了詩人對朝廷的痛恨和憤懣之意。D.最后一句表明了作者希望馳騁沙場為國御敵的壯志,抒發(fā)了關(guān)懷國家命迊、報(bào)效國家的愛國情懷。三
十七、【2016江蘇省鹽城市】
漁家傲 李清照
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。
我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩漫有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正麗。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去?！咀⑨尅?.星河,銀河。2.漫有,空有。3.三山,指傳說中的蓬萊、方
三、瀛洲三座仙山。
1.試用生動(dòng)的語言描繪下闋一事兩句所寫的夢境。
清晨,茫茫的大海上,云霧彌漫,波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯,仍顛簸的船艙中仰望天空,天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般,而無數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。2.下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回答,該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感。
“我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩漫有驚人句”。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇、孤獨(dú)無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。三
十八、【2016遼寧省沈陽市】
使至塞上 王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭兲逢候騎,都護(hù)在燕然。
漢江臨泛 王維
楚塞三湘掤,荊門九派通。江流天地外,山色有無中。郡邑浮前浦,波瀾動(dòng)進(jìn)空。襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁。
【注釋】1.漢江,即漢水。2楚塞,挃古代楚國地界。3.九派,長江干流及兵支流的統(tǒng)稱。
1.對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）
A.《使至塞上》首聯(lián)寫了詩人奉使出征,獨(dú)當(dāng)重任,到邊疆察看,過居延屬國的內(nèi)容。
B.《漢江臨泛》尾聯(lián)通過其體細(xì)膩的景物描寫,表達(dá)了詩人對襄陽風(fēng)物的熱愛,也洋溢著積極樂觀的情緒。
C.《使至塞上》用一“直”一“圓”展現(xiàn)了邊塞的壯闊,《漢江臨泛》用一“浮”一“動(dòng)”渲染了水勢的磅礴。
D.王維的詩以“詩中有畫”著稱,這兩首詩在意境創(chuàng)造上也很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
三
十七、【青海省西寧市】
山坡羊·潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦,亡,百姓苦。1.“聚”和“怒”兩個(gè)字用得好,好在哪里？
好在運(yùn)用擬人手法,“聚”字化靜為動(dòng),形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,“怒”字賦于了黃河人的情緒,形容黃河之水的奔騰澎湃,從覓視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。
2.“興,百姓苦,亡,百姓苦?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
表達(dá)了作者對天下受苦受難老百姓的深切同情,以及對統(tǒng)治者無比強(qiáng)烈的憤慨。
三
十八、【山東省臨沂市】
魯山山行 梅堯臣
適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹,林空鹿飲溪。人家在何許,云外一聲雞。
1.頷聯(lián)“好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。”中“迷”字用的巧妙,請加以賞析。迷,迷路,暗含“迷戀”之意,逼真地表現(xiàn)出詩人獨(dú)自行走山間欣賞美景的陶醉。
2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？
表達(dá)了詩人對山野風(fēng)光的喜愛之情及置身其中的喜悅、閑適的心境。三
十九、【山東省青島市】
下列各項(xiàng)中,對詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（C）
A.“誰道人生無再少,門前流水尚能西”,蘇軾由門前西流的溪水,聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯,充滿了積枀樂觀的情緒。
B.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖事喬”,唐代詩人杜牧認(rèn)為,假使東風(fēng)不給周瑜以方便,赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局恐怕會宋全改變。
C,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,在李清照筆下,主人公深深沉醉于賞心悅目的秋景中,以至于人比黃花還要清瘦。
D.王安石的《登飛來峰》中,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”兩句表現(xiàn)了詩人高瞻進(jìn)矚的思想境界和壯志凌云的豪邁情懷。四
十、【山東省泰安市】
武陵春 【宋】李清照
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。
【注】1。選自《李清照雄校注》，人民文學(xué)出版社1979年版。武陵春,詞牌名。2.[風(fēng)住塵香]風(fēng)停了,塵土中帶有落花的香氣。3.[物是人非]景物依舊,人事已變。這里暗指丈夫已死。4.[雙溪]浕江武義、東陽兩江水流至金華,并入婺江,兩水合流處只雙溪。是當(dāng)時(shí)的風(fēng)景區(qū)。5.[擬]打算。6.[舴艋舟]一種形似舴艋的小船。
1.對“日晚倦梳頭”中的“倦”字理解正確的一項(xiàng)是（A）A.心緒不寧,無心做事。B.疲憊不堪,毫無興致。C.百無聊賴,內(nèi)心空虛。D.瑣亊多多,精力不濟(jì)。2.對“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”一句的意思分析正確的一項(xiàng)是（B）A.化簡為繁,化有形為無形,寫出了詞人哀愁的數(shù)量之多。B.化虛為實(shí),化抽象為其體,寫出了詞人哀愁的分量之重。C.詞人內(nèi)心沉重,舴艋舟又太小,確實(shí)是“載不動(dòng)”。D.詞人內(nèi)心苦悶,雙溪又太遙遠(yuǎn),“載不動(dòng)”是一種借口。3.下列詩句與本詞描寫的花形態(tài)相近的一項(xiàng)是（C）A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
B.花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。C.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。D.莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。四
十一、【2016山東省棗莊市】
如夢令 李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。
1.這首詞的作者李清照,是宋代女詞人,號易安居士,婉約詞派的代表人物之一。
2.宋朝胡仔稱,“綠肥紅瘦,此語甚新?！闭埡喴p析“綠肥紅瘦”的表達(dá)效果。
使用擬人化的手法,形成反義對麗,把本來用以形容人的“肥”、“瘦”事字,借來用以形容綠葉的繁茂與紅花的凋謝,暗示春天的逐漸消失。3.這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感。
表達(dá)了對春天將逝的惋惜之情。
（或“以花自喻,表達(dá)了對青春易逝的慨嘆”。）四
十二、【山東省淄単市】
閱讀萬面的詩歌,選出賞析有誤的一項(xiàng)（D）
春望 杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵七金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
A.首聯(lián)的“國破”直說國家殘破,“草木深”中的“深”字則以春草的茂盛暗寫戰(zhàn)后長安城的荒涼。
B.花、鳥本是春天最常見、最美好的景物,詩人卻因“感時(shí)”“恨別”而見花落淚、聞鳥驚心。頷聯(lián)融情于景,讀來令人無限感傷。C.尾聯(lián)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,寫盡詩人在國破離亂之際的愁苦焦慮。
D.這首詩作于唐朝“安史之亂”之時(shí),詩中表達(dá)了詩人壯志難酬、報(bào)國無門的情感。四
十三、【陜西省】
春望 杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.詩題是《春望》,那么詩人“望”到了哪些春景？
草、木、花、鳥
2.說說你對詩歌尾聯(lián)的理解。
尾聯(lián)形象寫出了詩人的蒼老之態(tài)、蒼老之快,進(jìn)一步表現(xiàn)了詩人憂國、傷時(shí)、思家、悲己之情。四
十四、【上海市】
賣炭翁【節(jié)選】
白居易
賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營,身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。1.賣炭翁“賣炭”是為了換得身上衣和口中食。2.下列對詩歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（C）A.“伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。B.“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀冴。C.“可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。D.“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。四
十五、【四川省廣安市】
約客 趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
1.發(fā)揮你的想像,用自己的語言描繪“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”所展現(xiàn)的畫面。
梅子成熟的季節(jié),在鄉(xiāng)村的夏夜,點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打著屋檐,長滿青草的池塘傳來陣陣蛙聲。
2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心情。
寂寞
四
十六、【四川省南充市】
武陵春 李清照
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非亊亊休,欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。1.下闋四句中有兩句通過人物外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁,請找出來。
日晚倦梳頭、欲語淚先流
2.“風(fēng)住塵香花已盡”這一景物描寫在詞中有何作用？
交代季節(jié)特征,渲染凄婉氛圍,暗示作者美好的生活已經(jīng)過去,為全詞奠定感情基調(diào)。
四
十七、【四川省雃安市】
選出對萬面這首詩理解有誤的一項(xiàng)（D）
春望 [唐]杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
A.這是一首五言律詩, 感情強(qiáng)烈, 情景兺其, 含蓄蘊(yùn)藉, 耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗, 人煙稀少, 草木茂密幽深的荒涼景象, 實(shí)際深藏詩人的無限感慨, 頷聯(lián)借對花鳥的感覺, 將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。
C.這首詩的頸聯(lián)枀力渲染詩人在戰(zhàn)火違綿時(shí)期收到家書時(shí)欣喜愉悅之情, 尾聯(lián)則寫出了詩人憂憤之深。
D.全詩表現(xiàn)了作者熱愛大自然, 保家衛(wèi)國的感情。四
十八、【四川省宜賓市】11,閱讀萬面古詩。
登岳陽樓 陳與義
洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽斜。登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時(shí)。七里來游還望進(jìn),丅年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無限悲。1.“簾旌不動(dòng)”“夕陽斜”,各是什么意思,請簡要回答。簾旌不動(dòng),酒店或茶館的旗子靜止不動(dòng)，表明風(fēng)平浪靜。夕陽連,夕陽慢慢的下沉，提示著傍晚的安寧。
2.“白頭吊古風(fēng)霜里”一句中“風(fēng)霜”一語雙兲,請分析雙兲的其體內(nèi)容。
“風(fēng)霜”既指秋色濃重,又與自己的“白頭”互相映襯,又暗喻政治局勢之嚴(yán)峻,一語雙關(guān)。
四
十九、【天津市】下面對詩句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）
A.人有悲歡離合,月有陰晱圓缺,此亊古難全?！K軾《水調(diào)歌頭》，這幾句表現(xiàn)了作者由積枀樂觀、胸懷曠達(dá),到抑郁惆悵的心理變化過程。B.應(yīng)憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?！畎住抖汕G門送別》，這兩句寫故鄉(xiāng)之水對“我”依依不舍,七里相送,含蓄地抒發(fā)了作者的思之情。C.大漠孤煙直,長河落日圓?！蹙S《使至塞上》，這兩句描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光,體現(xiàn)了王維作品“詩中有畫”的藝術(shù)特色。
D.小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一杖小小的郵票,我在這頭,母親在那頭，余光中《鄉(xiāng)愁》，這幾句寫作者少小離家,思念母亯,小小的郵票成為寄托鄉(xiāng)愁的載體。
五
十、【新疆維吾爾自治區(qū)】
春望 杜甫
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火違三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）
A.首聯(lián)由“望”入詩,國都淪喪,城池殘破,雖然山河依舊,可是衰草遍地,林木蒼蒼
B.頸聯(lián)中“抵七金”是迊用借代的修辭手法表現(xiàn)家書的珍貴,表達(dá)了作者思念家人的強(qiáng)烈情感
C.尾聯(lián)中刻畫了一位憂愁 七分,蒼老頹唐的詩人形象,白發(fā)越來越少、越來越短,簡直違簪子都插不上了
D杜甫的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程,這首詩是作者中年所寫,充分體現(xiàn)了詩作“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格, 2.結(jié)合“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”這兩句詩,說說詩人是如何抒發(fā)情感的。
作者以花鳥為“感”“恨”的主體,移情于物,寫花、鳥的落淚驚心,表達(dá)了作者感時(shí)傷懷的深沉感情。五
十一、【云南省】
行路難 李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯抔箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在,長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。1.面對“金樽清酒”“玉盤珍羞”,詩人為何“停杯抔箸不能食”？
作者想到現(xiàn)實(shí)之路充滿坎坷險(xiǎn)阻,前途迷惘無所適從。因而內(nèi)心愁苦。而對玉盤珍遞也無法萬咽。
2.“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！背Ｓ米鳟厴I(yè)贈言,請說說理由。
此句用典,表達(dá)了樂觀進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神,意在告誡人們,即使人生處于低潮也不應(yīng)該放棄理想、信念,只要堅(jiān)持,機(jī)遇總會有的,理想終會有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。五
十一、【云南省昆明市】
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角違營。八百里分麾萬炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天萬亊,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生, 本詞是一首“壯詞”,詞人卻在結(jié)尾發(fā)出“可憐白發(fā)生”的概嘆,你對此如何理解？
詞人一生堅(jiān)決主張抗金,收復(fù)失地,統(tǒng)一國家,甚至在夢里念念不忘抗金的戰(zhàn)斗生活,但由于朝廷的腐朷無能,他的理想難以實(shí)現(xiàn),當(dāng)夢醒回到觀實(shí),他看到自己鬢邊新生的白發(fā),不由發(fā)出壯志難酬的慨嘆。五
十二、【云南省曲靖市】
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.對這首曲賞析有誤的一項(xiàng)是（C）
A.這是一首元曲,“天凈沙”是曲牌名,與內(nèi)容沒有直掤兲系。B.“夕陽西下”點(diǎn)名了特定時(shí)間,與首句的“昏”相呼應(yīng)。
C.“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雃、安適的景象,并不能成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。
D.這首曲運(yùn)用了景物烘托的寫法,將抒情主人公置于特定的畫面中,使主觀意志和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。
2.請用生動(dòng)的語言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。
在蕭瑟的秋風(fēng)中,在寂寞的古道上,飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬,在沉沉的暮色中踽踽獨(dú)行。五
十三、【浙江省杭州市】
月夜 【唐】劉方平
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
早行 【宋】陳與義
露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。
【注】?闌干,這里挃橫斜的樣子。?偏知,才知。?駝褐,用養(yǎng)毛制成的丆衣。
1.《月夜》描寫的是春天時(shí)節(jié)的景象,《早行》描寫的是秋天時(shí)節(jié)的景象。
2.兩首詩的最后兩句都運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜”的手法,請作分析?！对乱埂吠ㄟ^描寫蟲聲初起,穿過窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境,襯托出春夜的恬靜,《早行》寫詩人睡意朦朧中經(jīng)過靜寂的小橋,稻田深處傳來草蟲的鳴只聲,靜中有動(dòng),寂中有聲,襯托出清晨的寂靜。
第五篇：詩歌鑒賞題
古詩鑒賞過關(guān)檢測題
一、分析意境型
1、閱讀下列詩歌然后回答問題
絕句二首（其一）杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【注】此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。此詩描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。答：
2、閱讀下面兩首詩，然后回答問題。
江寧夾口三首（其三）舟下建溪
宋 王安石
落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。
江寧夾口三首（其三）舟下建溪
宋 方維深
客船收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。側(cè)出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。
問：兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個(gè)字，且用意基本相同。請問，兩詩借此營造的是一種什么氛圍？表達(dá)的又是怎樣的心緒？請結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。（4分）答：
二、分析技巧型
1、閱讀下列詩歌然后回答問題
早行 陳與義
露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
【注】駝褐：駝毛制的上衣。闌干：縱橫錯(cuò)落的樣子。這兩句是說，露水浸濕了外衣，寒氣襲人；星斗橫斜下沉，天將要亮了。
問：此詩主要采用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ 答：
2、閱讀下面這首詩，然后回答問題。
三江小渡 楊萬里
溪水將橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開。交情得似山溪渡，不管**去又來。【注】將：行，流過。問：（1）本詩的“詩眼”是什么？
（2）詩人采用什么手法表達(dá)作品的主旨？試結(jié)合全詩作簡要分析。答：
3．閱讀下面一首唐詩，按要求答題。
端居① 李商隱
遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。
問：這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析。（3分）答：
三、分析語言特色型
1、閱讀下面一首唐詩，按要求答題。
春怨 金昌緒
打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西。
問：請分析此詩的語言特色 答：
2、閱讀下面一首唐詩，按要求答題
題義公禪房
孟浩然
義公習(xí)禪寂，結(jié)宇依空林。戶外一峰秀，階前眾壑深。夕陽連雨足，空翠落庭陰?？慈∩徎▋簦街蝗拘?。
問：這首詩的語言特征怎樣？ 答：
四、煉字、煉句型
1、閱讀下面一首唐詩，按要求答題
南浦別
白居易
南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。
問：前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象，你同意這種說法嗎？為什么？ 答：
2、閱讀下面這首詩，然后回答問題。
江陰浮遠(yuǎn)堂 戴復(fù)古
橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。[注]戴復(fù)古，字試之，號石屏，南宋后期詩人。問：前人認(rèn)為，“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力，你對此有何看法？試作簡要分析。答：
3、閱讀下面一首唐詩，按要求答題。
端居① 李商隱
遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。
問：這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由。（3分）答：
五、分析“詩眼”型
1、閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。
夜 歸 周密
夜深歸客依筇行，冷風(fēng)依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。[注]筇：此代指竹杖。問：（1）本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩簡要賞析。
（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊(yùn)含了哪些感情？請簡要賞析。
答：
2、閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。
東坡① 蘇軾
雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。
[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石貌。
問：(1)第一句在全詩中有何作用?請簡要賞析。
(2)請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。
答：
詩歌鑒賞綜合題：
1、閱讀下面這首詩，按題后要求答題。
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
（1）此詩沒有一個(gè)“望”字，卻句句寫望，且層次清晰，試作簡要分析。
（2）明人莫如忠評價(jià)首尾下句說：“齊魯?shù)浇裨娢戳?，題詩誰能繼杜陵”，認(rèn)為這句詩無人能繼，你怎么看？
（3）后人以其深刻的思想意義把此詩譽(yù)為“絕唱”，請就此作簡要分析。
2、閱讀下面這首詞，按題后要求答題。
南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。
（1）詞首句“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”有何言外之意？在結(jié)構(gòu)上起何作用？
（2）下片前半部分，作者極力稱贊孫權(quán)有何用意？
（3）末句用了什么典故？作者在這里想表達(dá)什么意思？
3、閱讀下面這首詞，回答題后問題。
蝶戀花
柳永
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極離愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（1）試分析上片“草色山光殘照里”一句的意境。
（2）請說說此詞在行文結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。
4、閱讀下面這首詞，回答題后問題。
踏莎行
歐陽修
候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。（1）試分析上片“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”的表達(dá)效果。
（2）你認(rèn)為這首詞的情韻怎樣？請結(jié)合詞作談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
5、閱讀下面這首詩，回答題后問題。
渭川田家
王維
斜光照虛落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。
（1）此詩的核心字是什么？圍繞此字共寫幾幅畫面？
（2）結(jié)句用了什么典故？其作用是什么？
6、閱讀下面這首詩，回答題后問題。
菊花 黃巢
待到今秋九月八，我花開后百花殺。沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲。（1）試析“待到”二字中蘊(yùn)含的感情。
（2）詩人稱“菊花”為“我花”，有何深刻用意？
（3）前人評述此詩，多下“奇”字按語，認(rèn)為此詩有“奇語”和“奇想”，試結(jié)合三四兩句談?wù)勀愕目捶ā?/p>
7、閱讀下面這首詩，回答題后問題。
逢入京使 岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。（1）試分析此詩所蘊(yùn)含的感情。
（2）請分析此詩的藝術(shù)特色。
8、閱讀下面這首詩，回答題后問題。
子夜吳歌 李白
長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何時(shí)平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？（1）作者是如何層層鋪寫“玉關(guān)情”的？
（2）有人認(rèn)為此詩應(yīng)刪去末兩句作絕句，更覺渾含無盡，你的看法怎樣？
9、閱讀下面這首詩，回答題后問題。
登鸛雀樓
王之渙
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
（1）請分析詩的前兩句寫景上的特點(diǎn)。
（2）試闡述結(jié)句所蘊(yùn)含的深刻哲理。
10、閱讀下面這首詞，回答題后問題。
清平樂
辛疾棄
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）試賞析結(jié)拍句“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”展示的形象。
（2）請分析此詞在構(gòu)思上的特色。
11、閱讀下面這首詞，回答題后問題。
江城子 記夢
蘇軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
恩愛夫妻，撒手永訣，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬十年，過去的美好的情景當(dāng)然是“自難忘”，可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”呢？這不是矛盾嗎？請說說你的理解。
12、閱讀下面這首詩，回答題后問題。
送梓州李使君 王維
萬壑樹參天，千山響杜鵑。山中一夜雨，樹杪百重泉。漢女輸橦布，巴人訟芋田。文翁翻教授，不敢倚先賢。
（1）試分析首聯(lián)的修辭表達(dá)及其效果。
（2）詩的尾聯(lián)用了文翁的典故，有何用意？古詩鑒賞分類練習(xí)題答案
一、分析意境型
1、答：①此詩描繪了美麗的初春景象：春天陽光普照，四野春綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。②這是一幅明麗的春景圖。③表現(xiàn)了詩人結(jié)束了顛沛流離，生活安定后愉悅閑適的心境。
2、答：①山雨初霽，萬物一新；初秋的傍晚，幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮，②是空山秋天恬靜幽美的景象。③通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。
3、答：①“月黃昏”三字為兩詩營造氛圍，表達(dá)心緒定下了基本色調(diào)。客船、“無燈”、野（?。┑?、半死楓樹，②這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍。③表達(dá)了詩人孤寂悵惘的心緒。
二、分析技巧型
1、①主要采用了反襯手法。②星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯環(huán)境的寂靜。③兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中流露出由漂泊引起的孤獨(dú)寂寞之感。
2、答案：（1）交情（交情得似山溪渡）
（2）①全詩圍繞“交情”展開描寫，詩人采用對比、比喻以及象征等手法。②用“溪水將橋不復(fù)回”與“不管**去又來”進(jìn)行對比，以“山溪渡”比喻“交情”，賦予“山溪渡”、“**”象征意義。③從而表達(dá)了友情恒久不變，能經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的主旨。
3、答：①在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。②詩人借助對“青苔”、“虹樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍。③表達(dá)了悲愁，孤寂和思親的情感。
三、分析語言特色型
1、答：①此詩的語言特色是清新自然，口語化。②“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨，“啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢。③自然貼切地表達(dá)了女子對丈夫的思念之情。
2、答：①表現(xiàn)自然明快、詞句清談秀麗。②山谷秀美、山巒清凈、空氣清新、和潤陰涼、自然幽雅。③表現(xiàn)了作者恬淡高雅、純凈脫俗的心境。
四、煉字、煉句型
1、答：同意。①“看”在詩中指回望。②離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回首，每一次回望都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。③只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)出了離別的酸楚。
2、答：①這首詩寫作者登江陰浮遠(yuǎn)堂遙望中原時(shí)，因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦，“最苦無山遮望眼”一句對此表現(xiàn)的最為強(qiáng)烈和集中。②該句一反常人登高時(shí)希望極目遠(yuǎn)望的慣常心理，在寫法上別出蹊徑，通過詩人望之則不忍，不望又不能的矛盾心理。③充分表達(dá)了國恥不報(bào)，國土不歸的極度悲憤之情。
3、答：不能換成“對”或其它詞。①用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀。②抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。③用“對”或其它詞難以速到這種表達(dá)效果。
五、分析“詩眼”型
1、答：（1）本詩寫景扣住“夜”字，寫情扣住“歸”字。首句直接點(diǎn)明“夜深”，刻畫出“歸客”拄杖而行的疲憊之態(tài)。隨后，詩人以“冷風(fēng)”、“螢”、“月”等意象渲染夜色的凄涼，以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現(xiàn)出歸家的心切。而最末一句以深夜猶見“補(bǔ)衣燈”的感人畫面收束全詩，與先前的艱難和凄清形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情，6 意味深長。
（2）這幅畫面描繪的是詩人想象（見到）的情景：竹籬茅舍中，一縷昏黃的燈光從竹窗里斜漏出來。青燈之下，詩人日思夜盼的妻子（母親）正在一針一線地縫補(bǔ)著衣服。詩人那懷鄉(xiāng)思?xì)w的急切心情，家中親人對游子的關(guān)切和思念之情，正從這幅畫面中流溢出來。
2、答：(1)①第一句是全詩的鋪墊。②描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛。③以映襯作者心靈明澈的精神境界。(3分)(2)①“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音，②與月下東坡的寧靜清幽形成鮮明對比；(3分)③聯(lián)系前文對道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅(jiān)守信念、樂觀曠達(dá)的情懷。(2分)
附[參考答案]：
1、（1）全詩句句寫向岳而望，距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳思想將來的登岳。首聯(lián)寫乍一望見泰山時(shí)，高興得不知怎樣形容才好的那種驚嘆仰慕之情，非常傳神。接著自我作答。頷聯(lián)兩句寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注腳。頸聯(lián)兩句是寫細(xì)望，細(xì)望中蘊(yùn)含著詩人對祖國河山的熱愛。尾聯(lián)兩句寫望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。（2）“齊魯青未了”是經(jīng)過詩人一番揣摩后得出的答案，可謂驚人之句。它既不是抽象地說泰山高，也不是象謝靈運(yùn)那樣用“崔峨刺云天”這類一般化的語言來形容，而是別出心裁地寫出自己的體驗(yàn)——在古代齊魯兩大國的國境外還能望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙在那里的泰山，以距離之遠(yuǎn)來襯托泰山之高。泰山之南為魯，泰山之北為齊，所以這一句描寫寫出了地理特點(diǎn)，寫其它山岳時(shí)不能移用。
（3）后人把此詩稱為杜詩的絕唱，是由于此詩最后一聯(lián)詩。從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這正是杜甫能夠成為一位偉大的詩人的關(guān)鍵所在，也是一切有所作為的人不可缺少的。這也是為什么這兩句詩千百年來一直為人們所傳誦，至今仍能引起我們強(qiáng)烈共鳴的原因。
2、（1）首句要表述的是，舉目遠(yuǎn)望，我們的中原故土在哪里呢？所能收入眼底的就只有北固樓周遭一片美好的風(fēng)光了，作者翹首遙望江北金兵占領(lǐng)區(qū)，大有風(fēng)景不殊、山河改異之感。其弦外之音是中原已非我有了！于是站在北固樓上，詞人不禁興起了千古興亡之感，自然引出下文。（2）作者在這里極力贊頌孫權(quán)的年少有為。突出他的蓋世武功，其原因是孫權(quán)“坐斷東南”，形勢與南宋極相似，顯然作者熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，正是為了反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無能，懦怯茍安。
（3）末三句用了兩個(gè)典故。其一是曹操煮酒論英雄，但在這里，作者進(jìn)行了改造，將孫權(quán)作為三國時(shí)代第一流叱咤風(fēng)云的英雄來贊揚(yáng)，而讓曹劉當(dāng)配角，其實(shí)是借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。其二是曹操一褒一貶的典故，據(jù)《三國演義》說，曹操與孫權(quán)第一次對壘，見孫權(quán)之威嚴(yán)儀表，就喟嘆道：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳”，作者在這里引用了前半句，沒有明言后半句，實(shí)際上是借曹操之口，諷刺當(dāng)朝主議的那些大臣們都是劉景升兒子一類的豬狗，這種別開生面的表現(xiàn)手法，真是曲盡其妙，而又意在言外，令人叫絕！
3、（1）“草色煙光”寫春天景物極為生動(dòng)逼真。春草鋪地如茵，登高下望，在夕陽的余輝下，閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色。這本是一種極為萋美的景象，但加上“殘照”二字，整個(gè)意境便帶上了一層感傷的氛圍。
7（2）我們可以看出，詞人所謂的“春愁”，不外乎“相思”二字，但他卻遲遲不肯說破，只是從字里行間向讀者透露一些消息，讓讀者去猜。眼看要寫到了，卻又煞住，掉轉(zhuǎn)筆墨遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)來；迤邐寫到之時(shí)，又煞住，另起筆墨，更端發(fā)來。如此影影綽綽，撲朔迷離，千回百折為讀者設(shè)下一個(gè)迷魂陣，讓這個(gè)懸念導(dǎo)引讀者沿著曲曲折折的路走下去，直到最后一句，著把詞人精心捆結(jié)起來的“包袱”抖開，使真相大白。枸思巧妙，具有強(qiáng)烈的吸引力。在詞的最后兩句，相思的感情達(dá)到設(shè)高潮的時(shí)候，戛然而止，激情回蕩，又具有很強(qiáng)的感染力。
4、（1）這兩句是對離情的描寫，其意思是離愁隨著分別時(shí)間之久，相隔路程之長越積越多，就像眼前這伴著自己的一溪春水一樣，來路無窮，去程不盡。這個(gè)比喻，妙在即景設(shè)喻，觸景生情，亦賦亦比亦興，是眼中所見與心中所感的悠然神會。從這一點(diǎn)來說，他比李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”顯得更加自然。
（2）這首詞所寫的是一個(gè)常見的題材，但卻展現(xiàn)出一片情深意遠(yuǎn)的境界，讓人感到整首詞本身就具有一種“迢迢不斷如春水”式的含蓄蘊(yùn)藉，令人神遠(yuǎn)。這固然取決于感情本身的深摯，但和構(gòu)思的新穎、比喻的自然、想象的優(yōu)美也分不開。上片寫行者的離愁，下片寫行者的遙想，這遙想實(shí)際上是離愁的深化，它使整首詞意境更加幽遠(yuǎn)。而上下兩片結(jié)尾的比喻和想象所展示的情意和境界，更使人覺得，詞中所展示的畫面，雖然有限，情境卻是無限的。俞平伯評說下片結(jié)尾兩句“似乎可畫，卻又畫不到”，這“畫不到”處不只是春山外的行人，更是那悠遠(yuǎn)的情韻。
5、（1）“歸”字 圍繞“歸”字寫了四幅畫面：野老念牧童、野雞喚伴侶、蠶兒造窩、農(nóng)夫絮語。（2）、《式微》是《詩經(jīng)》中的一篇，詩中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”詩人借以抒發(fā)自己歸隱田園的心情，不僅在意境上與首句“斜光照虛落”相映照，而且在內(nèi)容上也落在“歸”字上，使寫景與抒情契合無間，渾然一體，畫龍點(diǎn)睛式地揭示了主題。讀完這最后一句，我們才恍然大悟：前面寫了那么多“歸”，實(shí)際上都是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨(dú)無所歸；以人皆歸得及時(shí)、親切、愜意，反襯自己歸隱太遲，以及自己混跡官場的孤單、苦悶。這最后一句是全詩的重心和靈魂所在。
6、（1）“待到”二字，似脫口而出，其實(shí)分量很重。因?yàn)樽髡咭按钡哪且惶?，是天翻地覆、扭轉(zhuǎn)乾坤之日，因而“待”字是充滿熱情的期待，是熱烈的向往。（2）作者親切地稱“菊花”為“我花”，顯然把它作為廣大被壓迫人民的象征。那么，與之相對應(yīng)的“百花”自然是喻反動(dòng)腐朽的封建統(tǒng)治集團(tuán)。（3）三四兩句極寫菊花盛開的壯麗情景，“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”，整個(gè)長安城，都開滿了帶著黃金盔甲的菊花，它們散發(fā)出陣陣濃郁香氣，直沖云天，浸透全城。這是菊花的天下，菊花的王國，也是菊花的盛大節(jié)日。想象的奇特、設(shè)喻的新穎、辭采的壯麗、意境的瑰麗，都可謂前無古人。正因?yàn)檫@樣，作者筆下的菊花也就一變過去那種幽獨(dú)淡雅的靜態(tài)美，顯示出一種豪邁粗獷、充滿戰(zhàn)斗氣息的動(dòng)態(tài)美。它既非“孤標(biāo)”，也不止“叢菊”，而是花開滿城，占盡秋光，散發(fā)出陣陣濃郁的戰(zhàn)斗芳香，所以用“香陣”來形容。因此這首詩，無論意境、形象、語言、手法都有“奇”的特點(diǎn)，使人耳目一新。
7、（1）詩的前兩句抒寫自己離開了自己的故鄉(xiāng)，等馬在西域路上。回望長安，一種從未有過的孤寂凄涼之感襲上心頭，不禁思鄉(xiāng)念親，雙淚痛流。這里真實(shí)而率直地抒寫了詩人的這種心情，令人感到親切可信。后兩句生動(dòng)傳神地寫了路逢入京使急切地托其帶個(gè)報(bào)平安的口信回家的情景，這里突出了環(huán)境的荒涼和相逢的意外，從中也再次表現(xiàn)了詩人對親人真摯、深厚的眷念之情。
（2）此詩不假雕琢，信口而成，而又感情真摯。詩人善于把許多人心頭所想、口里要說的話，用藝術(shù)手法加以提煉和概括，使之具有典型的意義。在平易之中而又顯出豐富的韻味，自能深入人心，歷久不忘。
8、（1）“長安一片月”是寫景同時(shí)又緊扣題面寫出了秋的季節(jié)特點(diǎn)。而見月懷人是古典詩歌常用的表現(xiàn)手法。加之秋來是趕制征衣的季節(jié)，故寫月又亦有興義。此外，月明如晝，正好搗衣。而那月光，那由長安城此起彼落的砧杵的搗衣組成的“秋聲”，對于思婦又是何等的一種挑撥啊！秋風(fēng)，也是撩人愁緒的，“秋風(fēng)入窗里，羅帳起飄揚(yáng)”，便是對思婦的第三重挑撥。月朗風(fēng)清，風(fēng)送砧聲，聲聲都是懷念玉關(guān)征人的深情，著“總是”二字，情思益見深長。（2）這種說法其實(shí)沒有理解作者的深意。從內(nèi)容上看，結(jié)尾兩句使詩歌思想內(nèi)容大大深化，更具有社會意義，表現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民冀過和平生活的善良愿望。從手法上看，全詩如同電影，有畫面，有畫外音，結(jié)尾兩句的插曲決不多余。它是畫面的有機(jī)組成部分，它回腸蕩氣，激動(dòng)人心。
9、（1）詩的前兩句“白日依山盡，黃河入海流”寫的是登樓望見的景色。寫得景象壯觀，氣勢雄闊。這里詩人用極其樸素、極其淺顯的語言，高度形象而概括地把進(jìn)入廣大視野的萬里河山，收入短短的十個(gè)字中。首句寫落日西沉，這是天空景，遠(yuǎn)方景，西方景；次句寫黃河流歸大海，這是由地面望見天邊，由東望到遠(yuǎn)，由西望到東。兩句詩合起來，就把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物，全都容納進(jìn)詩筆，使畫面顯得特別寬廣，特別遼遠(yuǎn)。就次句而言，詩人身在黃鶴樓，不可能望見黃河入海，句中寫的是詩人目送黃河遠(yuǎn)去天邊而主產(chǎn)生的意中景，是把當(dāng)前景和意中景溶合為一的寫法。這樣寫，更增加了畫面的廣度和深度。
（2）三四兩句詩，詩人還想進(jìn)一步窮目力所及看盡遠(yuǎn)方景物，更登上了樓的頂層。詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓過程，而含意深遠(yuǎn)，耐人尋味。這里有詩人的向上進(jìn)取精神，高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟，也道出了要站得高才看得遠(yuǎn)的哲理。
10、（1）結(jié)拍句“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫了小兒子不懂世事，只是任意地調(diào)皮玩耍，把小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬吃的神情寫得饒有情趣，栩栩如生，其中的“臥”字把小兒天真、活潑、頑皮的勁兒和盤托出，活躍紙上，可謂神來一筆。
（2）這首詞構(gòu)思巧妙，頗為新穎。茅檐、小溪、青草，這本是農(nóng)村司空見慣的一般化的東西，然而作者把它們組合在一個(gè)畫面里，就顯得格外清新優(yōu)美。這是寫景。在寫人方面，寫一對翁媼，身邊有大、中、小三子。翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編織鳥籠，小兒臥剝蓮蓬，通過這樣簡單的情節(jié)安排，就把充滿著一片生機(jī)、和平寧靜、樸素安定的農(nóng)村生活景象真實(shí)地反映出來了，真是詩情畫意，清新悅耳。這樣的構(gòu)思，不僅頗為巧妙，而且色彩也顯得和諧而鮮明，能給人留下難忘的印象。
11、這里并不矛盾，相反是覺得加得好。因?yàn)樗鎸?shí)。蘇妻王弗逝世這十年間，蘇因反對王安石的新法，政治上受壓制，心境是悲涼的；到密州后，又逢兇年，忙于處理政務(wù)。生活上到了以食榿菊以維持的地步，而且繼室王潤之（即王弗堂妹）及兒子均在身邊，哪能年年月月，朝朝暮暮都把逝世已久的妻子總記掛在心間呢？不是經(jīng)常懸念，但決不是經(jīng)常忘卻！十年忌辰，正是觸動(dòng)人心的日子，往事驀然來到心間，久蓄心懷的感情潛流，忽如閘門打開，奔騰澎湃而不可遏止，因此這里的“不思量，自難忘”是真實(shí)而又自然的。
12、（1）首聯(lián)兩句互文見義，起得極有氣勢：萬壑千山，到處都是參天的大樹，到處是杜鵑的啼聲。既有視覺形象，又有聽覺感受，讀來使人恍如置身其間，大有耳目應(yīng)接不暇之感。這兩句氣象闊大，神韻俊邁，被后世詩評家奉為律詩工于發(fā)端的范例。
（2）尾聯(lián)運(yùn)用了有關(guān)治蜀的典故。文翁是漢景帝時(shí)的蜀郡太守，他曾興辦學(xué)校，教育人才，使蜀郡“由是大化”。王維運(yùn)用此典故來勉勵(lì)李使君，希望他效法文翁，翻新教化，而不要倚仗文翁等先賢的政績，碌碌無為。聯(lián)系上下文看，既然蜀郡環(huán)境如此之美，民情風(fēng)俗又如此之淳，到那里去當(dāng)刺史，自然更應(yīng)當(dāng)克盡職事，有所作為。寓勸勉于典故之中，寄厚望于送別之時(shí)，委婉而得體。
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